2019-2020学年度小学数学四年级下册[4.能被2,5整除的数]浙教版课后辅导练习[含答案解析]八
2019-2020学年度小学数学四年级下册[4.能被2，5整除的数]浙教版课后辅导练
习[含答案解析]八
第1题【单选题】
2□0是2、3、5的公倍数，□里可填( )。
A、1
B、4
C、6
D、1、4、7
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
图图家的电话号码是七位数，并且是2，3，5的倍数，前三位是326，后四位数和前面326组成最小的数。
那么图图家的电话号码是______。
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
一个三位数，既是3的倍数，又含有因数5，它百位上的数是最小的奇数，十位上的数是最小的质数，这个数是______。
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
802至少要加上______是3的倍数，至少加上______是5的倍数。
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
在□里填上一个数字，使“27□”既是3的倍数又是5的倍数。
这个数是______。
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
81有误是2,3和5的倍数,有误里填______。
【答案】：
【解析】：
第7题【解答题】
从0,1,5,6,9五个数字中,选出四个不同的数字组成四位数。
其中,既是3的倍数又是2的倍数的最大四位数是多少?
【答案】：
【解析】：
第8题【解答题】
笑笑和淘气用转盘玩游戏，如果转盘指针指向3的倍数就是笑笑胜，指向5的倍数就是淘气胜，如果是3和5的公倍数就是平局重新玩。
你认为这个游戏对双方公平吗?请说明理由。
【答案】：
【解析】：
第9题【解答题】
用4,5,0按要求组成三位数
奇数:
偶数:
3的倍数:
5的倍数:
2,5,3公有的倍数:
【答案】：
【解析】：
第10题【综合题】
一个四位数372□。
要使它是2的倍数，这个数可以是______。
要使它是5的倍数，这个数可以是______。
要使它既含有因数2，又含有因数5的数，这个数是______。
【答案】：无
【解析】：
第11题【综合题】
按要求组数
偶数：______
奇数：______
2的倍数：______
3的倍数：______
5的倍数：______
同时是2、3的倍数：______
同时是2、5的倍数：______
【答案】：无
【解析】：。
2019-2020学年度浙教版数学四年级下册一 自然数与整数4.能被2,5整除的数知识点练习九十
2019-2020学年度浙教版数学四年级下册一自然数与整数4.能被2，5整除的数知识点练习九十第1题【单选题】4的倍数都是( )的倍数。
A、2B、3C、8D、12【答案】：【解析】：第2题【判断题】任何一个奇数加1后都是2的倍数。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】如果一个数既是3的倍数又是5的倍数，这个数一定是15的倍数。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】既是2的倍数又是5的倍数的最大两位数是90。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】任何一个奇数加上1后，都是2的倍数。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】一个数既是5的倍数，又是2的倍数，那么，这个数一定是10的倍数。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【填空题】81有误是2,3和5的倍数,有误里填______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】用8、0、5组成的三位数中，2的倍数有______、______、______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】一个两位数有因数5，这个两位数最大是______，最小是______【答案】：【解析】：第10题【填空题】在□里填上一个数字，使“8□”既是2的倍数又是3的倍数。
这个数是______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】用7、2、5组成的三位数中，5的倍数有______、______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】既有因数5，又是2的倍数的最小两位数是______，最大三位数是______。
【答案】：【解析】：第13题【解答题】完成下列各题。
198468是不是4的倍数?是不是8的倍数?27890。
内填上几，这个数是25的倍数?78945。
内填上几，这个数是8的倍数?135684。
在中填上几，才能使这个数是8的倍数?写出一个五位数，它的各个数位上的数只能用1，3，5，7，9这五个数且不能重复，并使它是125的倍数，且是最小的。
四年级数学下册一自然数与整数4能被25整除的数教材分析浙教版
《能被2, 5整除的数》教材分析做与说 第一环节，先让学生把所给的数按能否被 2整除分类，研究能被 2整除的数的特征，形成猜想：个位上是0, 2, 4，6，8的数能被2整除。
然后让学生根据猜想进一步举例验证，得出能被2整除的数的特征。
教学奇数、偶数的概念，可通过将 1〜20各数按能否被2整除分类引出，并通过讨论 3个问题进一步 知道：(1) 自然数按能否被 2整除，可分为两类：(2)在自然数中，最小的奇数是 1,最小的偶数是0。
但这里一定要强调“在小学阶段讲数的整除时， 般不考虑0”，因此0的问题暂不讨论。
可表述为除 0外最小的偶数是2。
(3) 自然数列是按奇、偶、奇、偶……有规律地排列的。
观察偶数列可知，第1个偶数是2 X 1,第2个偶数是2 X 2，第3个偶数是2 X 3,……，第n 个偶数是 2n 。
与偶数2n 相邻的两个奇数是 2n — I 与2n +1。
1.把下而的数按能不施被2橙除分辰两类74 238 49 127 502 16 80 83 61305 不能被2整除 49-2-24 1 127 - 2 - 63 ......1 83 + 2 *4[ I 61 - 2-30 (I)305壬2 = 152 (I)分别写出兀个能被2整侏和不能被2整除妁數。
讨论，能被2整除的数有什么特征?个位上是02468的数‘都能被2抵除口一个正整数.如杲能械2整除*这个敎叫做偶敕;扣栗不能被2整除•这个教叫做奇(ji)敦“寺ft13 5 7 9 !1 13 15 …2 4 6 8 10 12 14 16 …第二环节，探索能被 5整除的数的特征。
先用 0, 4, 5这三个数字组成不同的三位数，引出研究能被5 整除的数的特征。
可以引导学生回顾我们是怎样研究能被2整除的数的，概括出方法，再讨论怎样研究能 被5整除的数的特征。
如先列举出一些能被 5整除的数，观察有什么特征，再举例验证，最后概括结论。
广能被2整除74-2-3723S-2 = H916-2 = 8探究“能被 5 整除的数的特征”时，要重视方法的教学。
2019-2020年数学四年级下册一 自然数与整数4.能被2,5整除的数浙教版练习题第五十三篇
2019-2020年数学四年级下册一自然数与整数4.能被2，5整除的数浙教版练习题第五十三篇第1题【单选题】一个三位数是2、3、5的倍数，这个三位数最小是( )A、100B、105C、120【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列数中，同时是2，3，5的倍数的最小的三位数是( )。
A、30B、90C、102D、120【答案】：【解析】：第3题【判断题】既是3的倍数又是5的倍数的最大两位数是90。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】任何一个奇数加上1后，都是2的倍数。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【填空题】已知a43b是一个四位数，而且是45的倍数，这个数是______或______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】把下列各数按要求填在横线上3556 92 52100 990 245536 221 98418 1655的倍数：______2的倍数：______既是2的倍数，也是5的倍数：______【答案】：【解析】：第7题【填空题】能同时被2、3、5整除的最小两位数是______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】在56、80、95、130、135、789中，2的倍数有______；5的倍数有______；偶数有______；，奇数有______；既是2的倍数，又是5的倍数的有______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】一个两位数，既是2和5的倍数，又是3的倍数，这个数最小是______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】802至少要加上______是3的倍数，至少加上______是5的倍数。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】一个两位数既是3的倍数，也是5的倍数，而且是偶数，这个数最小是______，最大是______。
【答案】：【解析】：第12题【解答题】猜一猜，淘气设置的电脑开机密码是多少？从左往右数，第一位是最小的质数；第二位是最小的质数的3倍；第三位是最大的一位质数；第四位是最小的合数；第五位既不是质数也不是合数，还不是0；第六位是既是偶数又是合数的最大的一位数；第七位上的数是有因数2和3的一位数。
2019-2020年浙教版小学数学四年级下册4.能被2,5整除的数练习题三十四
2019-2020年浙教版小学数学四年级下册4.能被2，5整除的数练习题三十四➢第1题【单选题】36□□同时是2、3、5的倍数，□□中的数最大是( )。
A、95B、90C、85D、80【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】100以内，能同时被3和5整除的最大奇数是( )。
A、75B、85C、90D、95【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列数中，同时是2，3，5的倍数的最小的三位数是( )。
A、30B、90C、102D、120【答案】：【解析】：➢第4题【判断题】任何一个奇数加上1后，都是2的倍数。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第5题【判断题】如果一个数既是3的倍数又是5的倍数，这个数一定是15的倍数。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第6题【判断题】用，，，三张数字卡片组成的同时是2，3和5的倍数的最小三位数是120。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第7题【判断题】2的倍数都是偶数，3的倍数部是奇数。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第8题【判断题】5的倍数比3的倍数大。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】既是2的倍数，又是3的倍数的最大三位数是______。
【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】一个两位数，既是2和5的倍数，又是3的倍数，这个数最小是______。
【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】从0、2、3、5、7这五个数中，选出四个数组成一个同时能被2、3、5整除的最小的四位数是______。
【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】能同时被2、5、3整除的最小两位数的倒数是______【答案】：【解析】：➢第13题【填空题】用8、0、5组成的三位数中，2的倍数有______、______、______。
【答案】：【解析】：➢第14题【填空题】填上合适的数字，使每个数同时是括号里面的数字的倍数。
①16______（2，3）②2______3______（2，3，5）【答案】：【解析】：➢第15题【填空题】81有误是2,3和5的倍数,有误里填______。
四年级下册数学课件-整除 ∣浙教版
4.看图说一说什么数能被什么数整除，什么数 不能被什么数整除。
7能被1和7整除。 18不能被4整除。
18能被3和6整除 。 14不能被3整除。
5、判断：下面的说法对吗？说明理由。
（1）因为 42÷6＝ 7，所以6能被42整除。
×
（2）63 除以3 的余数是0，所以63能被3整除。 √
（3）任何自然数都是1的倍数。
在小学里讲数的整除时，所说的数 一般指非零自然数。非零自然数叫正 整数。
整除
整数a除以整数b(b≠0),所得的商是 整数，余数是0，就说a能被b整除。
课堂小结
整除 整数a除以整数b(b≠0)，所得的商是 整除，余数是0，就说a能被b整除。
在小学里讲数的整除时，所说的数一 般指非零自然数。非零自然数叫正整 数。
1.240÷40＝6，( 240 )能被( 40 )整除。
商是整数而没有余数(余数是0），我们可以说 10能被2整除，也能被5整除。
1.在10个方格里涂颜色，要求每种颜 色方格的个数相同，有哪些涂法吗？
同一种颜色 颜色种数 未涂颜色方
方格的个数
格的个数
2
5
0
3
3
1
4
2
2
5 10÷ 3＝3……1
2
0
10÷ 4＝2……2
商是整数而有余数(余数不是0)，我们可以说10 不能被3整除，也能被4整除。
√
24和35能被哪些数整除？
24能被哪些数整除：
1 2 3 4 6 8 12 24 、 、 、 、 、 、、 。 35能被那些数整除：
1 5 7 35 、、 、。
7、42能被一个数整除，同时又是3的倍 数。这个数可以是多少？
四年级下册数学学案-1.4 能被2,5整除的数 浙教版
能被2，5整除的数
【学习目标】
1．使学生初步掌握能被2，5整除的数的特征。
2．使学生知道奇数、偶数的概念。
【学习重点】
掌握能被2，5整除的数的特征及奇数、偶数的概念。
【学习难点】
灵活运用能被2，5整除的数的特征及奇数、偶数的概念进行综合判断。
【学习过程】
1．下列数哪些是奇数，哪些是偶数？
52、77、124、501、3170、4296、6003
2．按要求将下面的数分类。
47、75、96、100、135、246、369、718、900
（1）能被2整除的数：
（2）能被5整除的数：
（3）能同时被2和5整除的数：
3．判断。
（1）一个自然数不是奇数就是偶数。
（）
（2）能被2除尽的数都是偶数。
（）
（3）能同时被2，5整除的数个位上的数字一定是0。
（）
4．填空。
（1）能被2整除的最小的三位数是（），最大的三位数是（）。
（2）能被5整除的最小两位数是（），最大的两位数是（）。
5．选择题
（1）（）的数是偶数。
A．能被2除尽B．能被2整除C．个位上是0、2、4、6、8
（2）任何奇数加1后（）。
A．一定能被2整除B．不能被2整除C．无法判断
（3）一个奇数相邻的两个数（）。
A．都是奇数B．都是偶数C．一个是奇数，一个是偶数
（4）任何一个自然数都能被5（）。
A．整除B．除尽C．除不尽
（5）三个偶数的和（）。
A．一定是偶数B．可能是偶数C．可能是奇数。
2019-2020学年度数学四年级下册4.能被2,5整除的数浙教版复习特训第九十六篇
2019-2020学年度数学四年级下册4.能被2，5整除的数浙教版复习特训第九十六篇第1题【单选题】一个三位数是2、3、5的倍数，这个三位数最小是( )A、100B、105C、120【答案】：【解析】：第2题【单选题】36□□同时是2、3、5的倍数，□□中的数最大是( )。
A、95B、90C、85D、80【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列数中，同时是2，3，5的倍数的最小的三位数是( )。
A、30B、90C、102D、120【答案】：【解析】：第4题【判断题】2的倍数一定是合数。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】一个两位数，十位上是8，它一定是2的倍数。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【填空题】一个两位数，既是2和5的倍数，又是3的倍数，这个数最小是______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】在15,18,25,30,19中,2的倍数有______,5的倍数有______,3的倍数有______,同时是2,3,5的倍数有______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】在56、80、95、130、135、789中，2的倍数有______；5的倍数有______；偶数有______；，奇数有______；既是2的倍数，又是5的倍数的有______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】100以内是3和5的倍数的最大奇数是______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】从0、2、3、5、7这五个数中，选出四个数组成一个同时能被2、3、5整除的最小的四位数是______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】在15、18、25、30、19中,2的倍数有______,5的倍数有______;3的倍数有______,5、2、3的公倍数有______。
【答案】：【解析】：第12题【解答题】陈老师买回45个垒球，每3个装一袋，可以刚好装完吗？如果每5个装一袋呢？【答案】：【解析】：第13题【解答题】分一分。
2019-2020学年度数学四年级下册一 自然数与整数4.能被2,5整除的数浙教版巩固辅导十二
2019-2020学年度数学四年级下册一自然数与整数4.能被2，5整除的数浙教版巩固辅导十二第1题【单选题】一个三位数是2、3、5的倍数，这个三位数最小是( )A、100B、105C、120【答案】：【解析】：第2题【判断题】任何一个奇数加1后都是2的倍数。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】一个两位数，十位上是8，它一定是2的倍数。
( )A、正确B、错误【解析】：第4题【判断题】任何一个奇数加上1后，都是2的倍数。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】如果一个数既是3的倍数又是5的倍数，这个数一定是15的倍数。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【填空题】能同时被2、3、5整除的最小两位数是______。
【解析】：第7题【填空题】在□里填上一个数字，使“8□”既是2的倍数又是3的倍数。
这个数是______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】53既是2的倍数、又有因数3，里填______；483同时是3和5的倍数。
里填______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】用0，4，5三个数字组成一个三位数，使它既能被2整除，又有约数3和5，其中最大的是______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】五（1）班的人数在35~45人之间，并且这个人数既是2的倍数又是5的倍数。
这个班的人数有______人。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】一个三位数，既是3的倍数，又含有因数5，它百位上的数是最小的奇数，十位上的数是最小的质数，这个数是______。
【答案】：【解析】：第12题【解答题】月饼厂有三种包装盒，规格分别为3块一盒，5块一盒和2块一盒，现在要装87块月饼，选择哪一种规格的包装盒能够正好装完？为什么？【答案】：【解析】：第13题【解答题】阿姨买了225块月饼，想装在一些盒子里，有如下图所示的三种盒子：装在多少号盒子刚好没有剩余，需要多少个盒子？【答案】：【解析】：第14题【综合题】找出“”里的数。
四年级下册数学学案-1.4 能被2,5整除的数 浙教版
能被2，5整除的数
【学习目标】
1．使学生初步掌握能被2，5整除的数的特征。
2．使学生知道奇数、偶数的概念。
【学习重点】
掌握能被2，5整除的数的特征及奇数、偶数的概念。
【学习难点】
灵活运用能被2，5整除的数的特征及奇数、偶数的概念进行综合判断。
【学习过程】
一、能被2整除的数的特征。
1．新课导入：写出20以内（包括20）2的倍数
2．你发现了什么？
3．点拨：个位上是0、2、4、6、8的数都能被2整除
4．反馈练习：判断下面这些数能否被2整除。
102、718、900、96、34
二、奇数和偶数的概念。
1．什么样的数不能被2整除？（提示：个位上不是0、2、4、6、8的数，如1、3、5、7、9）
2．小结：
能被2整除的数，叫做偶数。
2、4、6、8、10……是偶数。
不能被2整除的数，叫做奇数。
1、3、5、7、9……是奇数。
3．判断：0是不是偶数？为什么？
三、能被5整除的数的特征。
1．求出30以内（包括30）5的倍数。
观察5的倍数（即能被5整除的数）有什么特征？
2．总结：个位上是0或5的数，都能被5整除。
3．判断：下面哪些数能被2整除？哪些能被5整除？
60、75、106、130、521
4．思考：哪些数既能被2整除又能被5整除呢？
5．总结：个位上是0的数既能被2整除又能被5整除。
2019-2020学年度小学四年级下册数学一 自然数与整数4.能被2,5整除的数浙教版练习题第九十四篇
2019-2020学年度小学四年级下册数学一自然数与整数4.能被2，5整除的数浙教版练习题第九十四篇第1题【单选题】下列数中，同时是2，3，5的倍数的最小的三位数是( )。
A、30B、90C、102D、120【答案】：【解析】：第2题【单选题】36□□同时是2、3、5的倍数，□□中的数最大是( )。
A、95B、90C、85D、80【答案】：【解析】：第3题【判断题】一个两位数，十位上是8，它一定是2的倍数。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】如果一个数既是3的倍数又是5的倍数，这个数一定是15的倍数。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【填空题】五（1）班的人数在35~45人之间，并且这个人数既是2的倍数又是5的倍数。
这个班的人数有______人。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】既有因数5，又是2的倍数的最小两位数是______，最大三位数是______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】在15、18、25、30、19中,2的倍数有______,5的倍数有______;3的倍数有______,5、2、3的公倍数有______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】从0、2、3、5、7这五个数中，选出四个数组成一个同时能被2、3、5整除的最小的四位数是______。
【答案】：【解析】：用0，4，5三个数字组成一个三位数，使它既能被2整除，又有约数3和5，其中最大的是______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】1034至少加上______就是3的倍数，至少减去______才是5的倍数【答案】：【解析】：第11题【填空题】一个两位数，既是2和5的倍数，又是3的倍数，这个数最小是______。
【答案】：【解析】：笑笑和淘气用转盘玩游戏，如果转盘指针指向3的倍数就是笑笑胜，指向5的倍数就是淘气胜，如果是3和5的公倍数就是平局重新玩。
你认为这个游戏对双方公平吗?请说明理由。