幼师对口升学语文考试练习题

忻州师范学院五寨分院2011——2012学年第一学期幼师对口升学语文期末考试试题（卷）总分：100分时间：90分钟命题人：皇甫国芳一、选择题（每题2分，共20分）1、下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．监．考（jiàn）遒劲．（jìn）臻．于郅治（zhēn）妄自菲．薄（fěi）B．打烊．（yáng）发酵．（xiào）命途多舛．（chuǎn）一蹴．而就（cù）C．畏葸．（sī）气氛．（fēn）翘．首以待（qiào）言简意赅．（gāi）D．悲恸．（tòng）鹰隼．（sǔn）封妻荫子（yìn）谆．谆善诱（zhūn）2、选出下列错别字最多的一组是（）A．走投无路按部就班风驰电掣浑身是胆B．诩诩如生立竿见影迫不急待铤而走险C．直接了当甘败下风貌和神离英雄倍出D．换然一新一愁莫展兴高彩烈莫名其妙3、依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是（）①小屋的出现，了山的寂寞，增加了风景的内容。

②前不久这里曾山洪，致使公路堵塞，桥梁冲垮，交通瘫痪。

③湖上那些旧游之地都去看看，像学生温习似的，感觉最的是苏堤。

A．点缀爆发舒畅B．点破暴发舒坦C．点破暴发舒坦D．点缀爆发舒畅4、下列句子中没有语病的一项是（）A．为了避免今后再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作。

B．老战友来拜访他十分激动。

C．他现在学习成绩还不错，但要考上大学，要看他以后能不能改进学习方法。

D．古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，象征了中华民族坚定的性格，不卑不亢的气概。

5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．他这样做自以为很妥当，其实如履薄冰．．．．，稍不注意，就会出错。

B．天网恢恢，疏而不漏，这伙横行乡里、鱼肉人民的地痞流氓终于身陷囹圄．．．．。

C．他是个饱学之士，为人谦和，气度非凡，真是个风流儒雅．．．．的谦谦君子。

D．喜剧中正面人物也应有喜剧性，可这部喜剧中的两个正面人物道貌岸然．．．．，不苟言笑，与整个影片的气氛极不协调。

6、依次填入下列各句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）挡眼有石塑一尊，近似昨夜见到的神貌。

，皆先生手迹。

，罗池东侧有柑香亭，，祠北有衣冠墓，这些名目，只要粗知柳宗元行迹，皆耳熟能详。

①《剑铭碑》镌于石塑底座②石塑底座镌《剑铭碑》③罗池就在石塑背后不远处④石塑背后不远处是罗池⑤西侧乃柳侯祠⑥柳侯祠在罗池西侧A．②④⑤B．①③⑥C．①④⑤D．②③⑥7、对下列各句所使用的修辞手法判断正确的一项是（）①从外面看，一只睡醒了的船隐藏在一堆黑影里。

②乌云像移动的山，似起伏的海，奔涌聚合。

③赶明儿，你打个喷嚏也得向领导请示请示。

④无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣。

A．拟人明喻夸张反复B．比喻排比借代排比C．拟人排比夸张排比D．暗喻借喻借代反复8、下列作品、作者、国别不对应的一组是（）A．《悭吝人》——福楼拜——法国B．《上尉的女儿》——普希金——俄国C．《四世同堂》——老舍——中国D．《老人与海》——海明威——美国9、下列标点符号使用没有错误的一项是（）A．“怎么了？哥们。

”王利气喘吁吁地跑进门，急切地问道。

B．我问你，到底去？还是不去？C．我看，这样的“聪明人”还是少一点好。

D．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

10、下列文学、文化常识的表述，不正确的一项（）A．古代帝王、诸侯所祭土神叫“社”，谷神叫“稷”，后来的“社稷”代表国家。

B．古希腊的两部史诗（也称“荷马史诗”）《伊利亚特》《奥德赛》，相传是公元前九世纪盲人诗人荷马所作。

C．散曲包括套曲和杂剧，是盛行于元代的一种曲子形式。

D．《左传》又名《左氏春秋》，相传为左丘明所作，是我国第一部叙事完备的编年体史书。

二、填空。

（每空1分，共12分）1、清末四大谴责小说是指《官场现形记》、《孽海花》、《老残游记》和《》。

2、“世界三大短篇小说巨匠”是指法国的、国的契诃夫、美国的。

3、我国第一部文言短篇小说集是。

4、舒婷，原名龚佩瑜，是我国当代女诗人，她是诗派的代表人物。

5、木欣欣以向荣，。

6、想当年，金戈铁马，。

7、是故无贵无贱，无长无少，。

8、，吾将上下而求索。

9、梧桐更兼细雨，。

10、，犹抱琵琶半遮面。

三、现代文阅读（16分）阅读下面的文章，完成后面问题。

划羊皮筏子的人爷爷从河边的那片森林里回到坡下的窝棚里时，虻子已经烟熏火燎得将饭做好了，煮老南瓜的香味隔老远就能闻得着。

虻子见爷爷回来，便麻利地给爷爷摆上筷子。

“天阴得很。

”爷爷自言自语的嘟囔，擂腰捶腿，还狠咳嗽了几声。

之后便朝地铺上软软地躺下去，先不抓筷子，先摸烟袋，眼睛望着灶火说：“对岸有人叫筏子，叫得急惶……”虻子朝窝棚外瞅了瞅，傍晚的天空黄浑浑、黑蒙蒙的，天空中漂浮着意股湿漉漉的土腥气和河腥气。

“要起大风了呢!”“嗯。

”爷爷木木地应了声，又忍不住咳了几声，咳得弯了腰，腾出手来，又自己捶背。

“您又犯病了吧?”虻子更担心了。

“是有些不活泛了，老了的人了……我得再撑一趟去，对岸叫得急惶，八成是有急事哩。

”“那就我去！”虻子霍地站起来。

他身子骨瘦些，但展拓；个子也不小，差点就能够住窝棚顶。

他16岁了，已经跟爷爷撑了两年筏子，只是从没单独一个人划过，爷爷不让。

“你?”爷爷似乎压根儿没往他身上想，因而表情很古怪，显然不大信任，“行吗?敢吗?”虻子的自尊心被刺痛了，他挑战地瞅着爷爷，黑眸不闪。

爷爷却只顾勾了头抽烟……“我就去呀!”虻子发狠地说着，一只脚已迈出窝棚。

“等等!”爷爷拉住了他，说道，“看准水头……压浪走……莫慌……去吧。

”羊皮筏子就立在河滩上，那是扎在一个框架上的几只充足了气的整羊皮，并不重，虻子能扛动。

筏子刚刚放下水，天空的乌云便像（甲）地奔过来了。

河水浑得发黑，浪声喧嚣得骇人。

虻子紧紧抓住长篙，浑身在兴奋地颤抖，也是紧张地战栗。

锯齿般的浪将筏子一下子就推走了。

他只觉浑浊的浪沫迷住了眼，却顾不得抹一把。

心里只记得爷爷的叮咛：看准水头，压浪走……前面，一个巨大的黑影越来越近，似凫在浪上的一只巨兽，那是“将军石”。

河水在那儿冲起(乙)的旋涡，腾起一丈来高的灰雾，筏子箭一般朝那礁石冲击，仿佛整个世界的毁灭就在这一瞬间!他将整个生命聚集在手中的长篙上，猛力一撑——羊皮筏子几乎擦着礁石飞飘而过，如(丙)……虻子把筏子拖上岸，他才觉得双手已举不起篙了。

但是，岸上却不见一个人影……“喂——”他喊，声音在颤抖，“谁要过河呀——”没有回声。

再喊，却见从河边苇丛里湿淋淋地钻出一个人来，怀里抱着一只葫芦，并且“哈哈”地朗声大笑——是爷爷。

1．从下列四个备选项中选出三项填入(甲)、(乙)、(丙)处，只填字母。

（3分）A．巨鼎似B．黑马似C．一只抛出的梭D．一只自由翱翔的海燕(甲) (乙) (丙)2．(1)小说中爷爷让虻子独自撑筏过河的理由是什么? （2分）(2)小说在故事开端写了爷爷回窝棚时“先摸烟袋”，后又写他对虻子“激将”时“表情很古怪”。

这些细节描写有什么作用?（3分）3．该小说以出人意料的结尾取胜，体现了作者奇巧的构思。

仔细阅读结尾部分，回答：（4分）(1)爷爷为什么要过河? (2)爷爷过河为何不详写?4．小说中有两处集中描写了当时的天气(环境)，对这两处描写的作用分析不恰当的两项是( ) （4分）A、为小说渲染气氛，营造一个典型的环境。

B、烘托出虻子机智勇敢的性格。

C、反衬出虻子不顾天气恶劣急人所急的可贵品质。

；D、暗示出爷爷要锻炼考验虻子的良苦用心。

E、环境恶劣，突出了爷爷水性好，撑筏子水平高。

F、自立应该从小做起，虻子为了主动锻炼自己，只身撑筏，值得提倡。

四、文言文阅读（16分）阅读下列语段，完成后面的问题。

于是张良至军门见樊哙。

樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。

”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。

”哙即带剑拥盾入军门。

交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。

项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。

”项王曰：“壮士，赐之卮酒。

”则与斗卮酒。

哙拜谢，起，立而饮之。

项王曰：“赐之彘肩。

”则与一生彘肩。

樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。

项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

怀王与诸将约曰：…先破秦入咸阳者王之。

‟今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。

故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。

此亡秦之续耳，窃为大王不取也。

” 项王未有以应，曰：“坐。

”樊哙从良坐。

坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。

沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。

如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。

乃令张良留谢。

良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。

会其怒，不敢献。

公为我献之。

”张良曰：“谨诺。

”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。

沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。

沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。

度我至军中，公乃入。

”沛公已去，间至军中。

张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。

谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。

”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。

”项王则受璧，置之坐上。

亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。

夺项王天下者必沛公也。

吾属今为之虏矣！”1、给下列句中加点字注音。

（2分）瞋．目视项王（）目眦．尽裂（）2、找出下列句中加点字活用不同于其他三句的是( ) （2分）A、沛公军．霸上B、吾得兄．事之C、籍．吏民,封府库D、沛公欲王．关中3、下列句中加点字与“撞而破之”的“破”用法相同的一项是（）（2分）A、沛公已去，间．至军中B、距关，毋内诸侯，秦地可尽王．也C、常以身翼．蔽沛公D、项伯杀人，臣活．之4、找出句式不同于其他三句的一项是( )（2分）A、窃为大王不取也B、皆为龙虎，成五彩，此天子气也C、亚父者，范增也D、沛公之参乘樊哙者也5、对文段第三段中四个人及其言行分析不正确的一项是（）（2分）A、张良和范增分别是刘邦和项羽的谋士。

B、张良的话，明为道歉，实为指责项羽，项羽没听出他的意思。

C、项羽接受刘邦的礼物，说明他非常注重外交礼节。

D、范增看出了刘邦是项羽最大的敌人，所以他把礼物打破了。