(2016年秋季版)七年级历史下册 第三单元 第16课 抗击外国侵略的英勇斗争学案(无答案) 北师大版
最新精选北师大版初中七年级下册历史第三单元 明清王朝的繁盛与近代前夜的危机第16课 抗击外国侵略的英勇斗
最新精选北师大版初中七年级下册历史第三单元明清王朝的繁盛与近代前夜的危机第16课抗击外国侵略的英勇斗争课后练习第七十七篇第1题【单选题】下列泉籍历史人物，不属于为收复或统一台湾作出贡献的人物是( )A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第2题【单选题】郑和描述船队远航的情景时说：“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢……( )A、郑和的船队庞大B、明朝的造船技术先进C、指南针用于航海D、水手有高超的驾驶技术【答案】：【解析】：第3题【单选题】作家当年明月的一部《明朝那些事》吸引了大批青少年读者，掀起一股读史热潮，下列史实不可能出现在这部作品中的是( )A、八股取士B、郑和下西洋C、戚继光抗倭D、郑成功收复台湾【答案】：【解析】：第4题【单选题】“公元1662年初，侵略军头目被迫到郑成功大营，在投降书上签了字后，灰溜溜地离开了台湾。
”这里的“侵略军”来自( )A、英国B、葡萄牙C、荷兰D、沙俄【答案】：【解析】：第5题【单选题】《郑和行香碑》：“钦差总兵太监郑和（注：回族），前往西洋忽鲁谟斯等国公干，永乐十五年五月十六日于此（注：泉州灵山圣墓）行香，望灵圣庇祐……”。
与“灵圣”相关宗教是( )A、佛教B、道教C、伊斯兰教D、基督教【答案】：【解析】：第6题【单选题】某历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些资料。
下面这组图片资料体现的主题是( )A、唐朝的经济繁荣B、明朝的科技成就及影响C、古代经济重心南移D、古代的对外友好交往【答案】：【解析】：第7题【单选题】在厦门鼓浪屿屹立着一尊民族英雄郑成功的青铜塑像，他的功绩是( )A、抗击倭寇B、抗击金军C、收复台湾D、出击匈奴【答案】：【解析】：第8题【单选题】清朝奠定了我国现代版图的基础。
下列与清朝巩固边疆有关的是( )A、戚继光抗倭B、岳飞抗金C、郑和下西洋D、郑成功收复台湾【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列反殖民反侵略斗争,按发生时间的先后排序正确的是( )①印度民族起义②雅克萨之战③萨拉托加大捷④郑成功收复台湾A、①②③④B、②④③①C、③①④②D、④②③①【答案】：【解析】：第10题【单选题】“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎，倭倭来，不要怕，我有戚爷来抵挡”，这首歌曲是我国明朝沿海地区最为流传的歌曲，你知道歌曲中提到人物是( )A、戚继光B、李世民C、朱元璋D、郑和【答案】：【解析】：第11题【填空题】郑和七下西洋是世界航海史上的壮举，比欧洲航海家早了半个多世纪，他在1405年从______出发，最远到达______沿岸和______东海岸。
(秋季版)七年级历史下册 第三单元 第16课《抗击外国侵略的英勇斗争》教学设计 北师大版-北师大版初
第16课《抗击外国侵略的英勇斗争》教学目标：
知识与能力：
1.了解戚继光抗倭、X成功收复某某、雅克萨反击战等基本史实。
2.能够正确识图，初步掌握识别和使用地图的基本技能。
3.正确认识戚继光抗倭、X成功收复某某和雅克萨反击战在中华民族反侵略斗争中的重要地位。
过程与方法：
1. 阅读课本中提供的历史材料，初步学会阅读历史材料，并从材料中获得有效信息的方法。
2.通过游戏激发学生学习历史的兴趣，培养学生的合作精神。
3.初步学会论从史出的方法,说明“某某自古以来就是中国的领土”。
情感态度价值观：
通过学习戚继光抗倭、X成功收复某某、雅克萨反击战，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。
教学重难点：
重点：明清抗击外国侵略的英勇斗争，如戚继光抗倭、X成功收复某某、雅克萨反击战等，这些斗争是维护国家主权和领土完整的正义斗争。
难点：《尼布楚条约》的签订。
学法指导：
自主学习法、小组合作法、比较分析法、读图分析法、列表归纳法等。
课时安排：1课时
教学过程：。
初中北师大版历史七年级下册第16课《抗击外国侵略的英勇斗争》教材习题解读
.
抗击外国侵略的英勇斗争
教材第81页“议一议〞
提示：郑成功收复台湾，维护了国家主权和领土完整，给荷兰殖民者以沉重打击，对亚洲其他国家也间接起到保护作用。
课后习题解析
材料阅读
提示：通过阅读，明白荷兰殖民者在失败后仍垂涎台湾；台湾能否守住关系到清朝的海防和整个国家的安危。
自我测评
提示：提示：①戚继光抗击倭寇侵略，到1565年根本肃清东南沿海的倭寇。
②郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。
③清朝取得了雅克萨还击战的胜利，遏制了沙俄在黑龙江流域的侵略，签订?尼布楚条约?，划定了中俄两国东段边界。
活动建议
提示：从网上或?中国历史填充图册?中找到“清朝疆域图〞，在图中找到雅克萨、尼布楚、台湾所处的位置即可。
下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。
七年级历史下册抗击外国侵略的英勇斗争教案北师大版
e. 布置作业：让学生课后查阅相关资料，加深对历史事件的理解。
十一、教学目标
1. 让学生了解《辛丑条约》对中国的影响，以及中国近代史上列强对中国的侵略给人民带来的深重灾难。
2. 通过学习中国人民的反抗运动，使学生认识到中国人民在外来侵略面前不屈不挠、英勇斗争的精神。
d. 总结归纳：总结本节课的主要内容和知识点。
e. 布置作业：让学生课后查阅相关资料，加深对历史事件的理解。
六、教学目标
1. 让学生了解甲午中日战争对中国近代历史的影响，以及《马关条约》对中国的严重危害。
2. 通过学习八国联军侵华战争，使学生认识到外国侵略者对中国的残酷掠夺和破坏。
3. 引导学生认识中国人民在外来侵略面前，不屈不挠、英勇斗争的精神。
4. 中国人民反抗外来侵略的英勇斗争，如义和团运动等。
十、教学设计
1. 课时安排：本章内容共计4课时。
2. 教学过程：
a. 导入新课：简要介绍甲午中日战争和《马关条约》的相关内容。
b. 讲解重点内容：详细讲述甲午中日战争的历史背景、战争过程和战争影响，《马关条约》的内容和危害。
c. 分析讨论：引导学生探讨中国人民反抗外来侵略的英勇斗争精神。
北师大版七年级历史下册《抗击外国侵略的英勇斗争》教案
一、教学目标
1. 让学生了解中国近代史上外国侵略者对中国发动的战争，如鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争等。
2. 通过学习，使学生认识到中国人民反抗外来侵略的英勇斗争，以及中国人民为民族独立和尊严所付出的巨大牺牲。
3. 培养学生热爱祖国、热爱人民的感情，增强民族自豪感和凝聚力。
二、教学重点与难点
1. 教学重点：英法联军火烧圆明园、甲午中日战争、八国联军侵华战争等历史事件。
七年级历史下册 第16课 抗击外国侵略的英勇斗争教案 北师大版(2021年整理)
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《抗击外国侵略的英勇斗争》教案【课程标准】讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战等史实，感受中国人民反抗外来侵略的英勇斗争精神.【教学目标】1.了解戚继光抗倭的经过、结果，郑成功收复台湾、经营台湾，雅克萨反击战等基本史实，感受中国人民反抗外来侵略的英勇斗争精神。
2.初步学会论从史出的方法，说明台湾自古就是中国的国土。
3.通过明清时期的中国与西方的比较，得出要实现中华民族的伟大复兴必须坚持走开放之路,创新之路,与时俱进.【教学重难点】1.教学重点：戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战。
2.教学难点：《尼布楚条约》的内容评价.【教学过程】一．情景导入1.日本也有南北朝。
2。
浪漫之国与海上马车夫。
3。
帝国徽志-双头鹰。
设计意图：引出与本课相关的三个国家，同时进行整体感知。
二．学生自学快速阅读课本,画出思维导图.学生展示，互问互答。
教师补充，及时矫正出现的问题。
设计意图:提高学生自主解析课本的能力。
三．合作探究合作探究一:戚家军取得胜利的因素有哪些?引导学生对比岳家军的胜利得出结论。
设计意图：加大历史知识的横向比较,并进一步引导学生感受戚继光的爱国精神。
合作探究二：台湾问题教师出示两则材料。
学生阅读或齐读。
北师大版历史七年级下册第16课《抗击外国侵略的英勇斗争》教学设计
北师大版历史七年级下册第16课《抗击外国侵略的英勇斗争》教学设计一. 教材分析北师大版历史七年级下册第16课《抗击外国侵略的英勇斗争》主要讲述了中国人民在近代史上抗击外国侵略者的英勇斗争。
本节课的内容包括鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等四次侵华战争，以及太平军抗击洋枪队、左宗棠收复新疆、邓世昌黄海海战等英勇斗争。
通过本节课的学习，使学生了解中国人民反抗外来侵略的艰苦斗争，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经了解了中国的封建社会和半殖民地半封建社会的基本情况，对于中国人民的反抗斗争有一定的了解。
但学生对于具体的战役和英雄人物的了解还不够深入，对于战争的原因、过程和结果的掌握程度也有所不同。
因此，在教学过程中，要注重引导学生深入了解战争的历史背景、过程和结果，以及英雄人物的英勇事迹，激发学生的爱国情感。
三. 教学目标1.知识与技能：了解鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等四次侵华战争的原因、过程和结果，掌握太平军抗击洋枪队、左宗棠收复新疆、邓世昌黄海海战等英勇斗争的历史事实。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探究的方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，增强民族自豪感。
四. 教学重难点1.教学重点：四次侵华战争的原因、过程、结果和英雄人物的英勇事迹。
2.教学难点：战争背景、过程和结果之间的联系，以及英雄人物的精神品质。
五. 教学方法1.自主学习：引导学生课前预习，课上自主学习教材，了解战争的原因、过程和结果。
2.合作探究：分组讨论战争背景、过程和结果之间的联系，以及英雄人物的英勇事迹。
3.案例分析：通过分析具体战役，使学生深入了解战争的历史背景、过程和结果。
4.激情演讲：学生进行演讲，表达自己对英雄人物的敬仰之情。
六. 教学准备1.教材：北师大版历史七年级下册。
历史北师大版七年级下《明清抗击外国侵略的英勇斗争》课件
3、下列事件的先后顺序是（ ） ①签订《尼布楚条约》 ②郑成功收复台湾 ③戚继光抗倭 ④雅克萨之战
A．③④②① B.③②④① C.①③②④ D.①②④③
4、明代，被沿海居民称为倭寇的是（ ） ①日本武士 ②日本商人 ③日本海盗 ④中国沿海奸商
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 5、1561年在台州抗倭的明朝将领是（ ） A．岳飞 B．戚继光 C．郑和 D．郑成功
史地生组 黄荔双
库
黑
页
岛
龙江
乌
苏
江里
抗击外国侵略的英勇斗争
郑成功收复台湾 清
雅克萨反击战
选择题： 1、下列史实不具有反对外来侵略性质的是
（ A）
A．岳飞抗金 B.郑成功收复台湾 C.戚继光抗倭 D.雅克萨之战
2、郭沫若同志写了一副对联：“开辟荆榛 ，千秋功业；驱逐荷虏，一代英雄。”这副
对联中的“一代英雄”是指C（ ）
A．岳飞 B.戚继光 C.郑成功 D.张骞
沙俄
日 本
荷兰
天皇皇，地皇皇， 莫惊我家小儿郎， 倭倭来，不要慌， 我有戚爷会抵挡。
一﹑戚继光抗倭（明）
1、倭寇的由来、危害 2、戚继光抗倭斗争
“封侯非我意,但愿海波平”.
日本武士 日本商人 日本海盗
-------戚继光
九捷
光饼
明军抗倭图
3、 1565年, 东南沿 海的倭 寇基本 肃清.
1、沙俄侵占雅克萨和 尼布楚
2、雅克萨之战 （1685、1686年）
尼布楚 16186685
1689年
雅克萨反击战与《尼布楚条约》划定中俄边界图
内容
3、签订《尼布 楚条约》
——中俄第一个 意义：（P107） 边界条约
七年级历史下册 第三单元 第16课《抗击外国侵略的英勇
第16课 抗击外国侵略的英勇斗争学 习 目 标1.了解戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等基本史实。
2.能够正确识图，初步掌握识别和使用历史地图的基本技能。
3.正确认识本课的主要历史事件在中华民族反侵略斗争中的重要地位。
感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。
学 习重难点 重点：戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战。
难点：《尼布楚条约》的签订。
学 法 指 导自主学习法、小组合作法、比较分析法、读图分析法、列表归纳法等。
导 学 过 程自主空间 【自学交流】要求：详细阅读教材，圈 注并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。
一、戚继光抗倭： 1.背景： 朝中期海防松弛，倭患严重。
2.概况：（1）年轻将领 组建 ；（2）1561年，戚家军在 九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇； （3）后来，开赴 和 。
3.结果： 年，东南沿海的倭寇基本肃清。
二、郑成功收复台湾：1.背景：明末， 殖民者侵占我国台湾地区。
2.过程：（1） 年，郑成功率大军从 出发，在 族人民的帮助下包围了入侵的荷军，后打败殖民者。
（2） 年，台湾重新回到了祖国的怀抱。
3.意义：郑成功跨海收复台湾，给荷兰殖民者以沉重打击，对亚洲其他国家也间接起到了保护作用。
三、雅克萨反击战：1.背景：17世纪40年代，沙俄强占 和 。
2.概况：（1） 年和 年， 皇帝两次出兵雅克萨，重创俄军； （2） 年中俄两国在尼布楚签订第一个边界条约《 》。
3.影响：中俄 边境地区相对稳定，两国人民和平往来， 得到很大发展。
【共同探究】（生生互动、师生互动，点拨释疑，共同提高） 1. 戚继光抗倭取胜的原因有哪些？倭寇：明代日本的 、 和 勾结一些中国的奸商经常骚扰中国的沿海地区，沿海居民称其为 。
你知道吗？。
北师大版历史教材七年级下册16课抗击外国侵略的英勇斗争
戚家军为什么能够取得胜利？
这是一支作 作战勇敢纪律严明 的军队
• 军队有个具有军事指挥才能的将领
鸳鸯阵 台州 九战九捷
戚继光 三朝虎臣
封侯非我意，但愿海波平
1565年东南沿海的倭寇基本肃清
这是一场捍卫国家主权的战争
这是一场反侵略的正义战争
郑成功，（1624—1662），
A．1661年 B．1662年
C．1683年 D．1684年
9、下列清朝皇帝中，曾经两次派兵在雅克 萨打败俄军的是（ ）
A．顺治帝 B．康熙帝
C．雍正帝 D．乾隆帝
10、1685年和1686年清军两次大败沙俄侵 略军是在（ ）
A．尼布楚 B．雅克萨 C．外兴安岭 D．乌第河 11、中俄第一个边界条约签订于（ ） A．1662年 B．1685年 C．1686年 D．1689年
（1）材料中的“贵国”是指哪一国家？
（2）材料中的“余”是指谁？“余既来索”是在 什么时间？
（3）“余既来索”台湾有什么历史意义？
本课总结：
民族英雄戚继光，抗击倭寇东南方。 郑氏子弟叫成功，开辟荆榛逐荷夷。 康熙迎战俄国佬，雅尼处处美名扬。 外侮国人齐努力，中华统一是我望。
1684年，清朝在台湾设置台湾府，隶属福建省
雅克萨反击战
自主学习
1.17世纪40年代，沙俄抢占了我国东北哪两个地方？
雅克萨和尼布楚
2.雅克萨反击战是在什么情况下发生的？
是在多次交涉无果的情况下
3.康熙帝组织了几次雅克萨反击战？结果怎样？
两次 胜利 谈判 签订条约
4.中俄《尼布楚条约》的内容是什么
库
明清疆域
沙俄
日 本
台湾
七年级历史下册第16课抗击外国侵略的英勇斗争教学案无答案北师大版
2、两次雅克萨反击战（康熙帝）
3、中俄《尼布楚条约》（1689年）
① 内容 ②性质
教后记
通过对比学习得出戚继光抗倭是第一次反抗外来侵略的斗争，他是一位杰出的民族英雄。
通过课件，学生了解郑成功收复台湾的过程。
认识到《尼布楚条约》是中俄双方通过平等谈判，而且中国做出一定让步后签订的，是一个平等的条约。
导学
四、总结点拨
明清抗击外国侵略的斗争
朝代
侵略国家
反侵略领导人
结果
戚继光、郑成功、康熙大帝都不愧为我们中华民族的民族英雄，他们的斗争保卫了国家主权与民族利益，巩固了我国多民族封建国家的统一，在中国反侵略斗争史上写下了光辉篇章。希望我们也能像这些英雄一样为了祖国的统一大业而贡献自己的才智。
3.1689年，中俄双方代表在尼布楚进行谈判。中国为何做出让步？
4.戚继光、郑成功、康熙帝是不是民族英雄？为什么？
（1）民族英雄是指维护国家领土、领海、领空主权完整，保障国家安全，维护人民利益及民族尊严，在历次反侵略战争中，献出宝贵生命和作出杰出贡献的仁人志士。
（2）戚继光、郑成功、康熙帝都是我们中华民族的民族英雄，他们分别领导了抗击日本、荷兰、沙俄的侵略斗争，在中国反侵略斗争史上写下了光辉篇章。
6.请阅读下列图片回答问题
图一 戚继光
图二 郑成功
图三 雅克萨之战
(1)观察后，想一想：明清时期我国边疆遭到了哪些国家的侵略？
(2)图一、图二中的两人英勇抗击外国侵略并取得胜利，他们都可以获得什么称号？
(3)我们应该学习他们什么精神？
及时巩固所学知识，但不用简单的读书或背书的形式，通过当堂练习，内容更加清晰。
教学重点
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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重难点 学 指 法 导
自主学习法、小组合作法、比较分析法、读图分析法、列表归纳法等。
导
学
过
程
自主空间
你知道 吗？
【自学交流】要求：详细阅读教材，圈 注并努力记住下列知识，然后在小 组内交流自学成果。 倭寇：明代日本的 一、戚继光抗倭：
1.背景： 、 和 勾结一些中国 的奸商经常骚扰中连接。 朱元璋 戚继光 郑成功 康熙帝 组织雅克萨自卫反击战 从荷兰殖民者手中收复台湾 抗击东南沿海倭寇 建立明朝
（教） 学 后 反 思
下包围了入侵的荷军，后打败殖民者。 （2） 年，台湾重新回到了祖国的怀抱。
3.意义：郑成功跨海收复台湾，给荷兰殖民者以沉重打击，对亚洲其他国家也间接起到 了保护作用。
三、雅克萨反击战：
1.背景：17世纪40年代，沙俄强占 2.概况： （1） （2） 3.影响：中俄 发展。 年和 年， 和 。 》 。 得到很大 皇帝两次出兵雅克萨，重创俄军；
课题：第 16 课 抗击外国侵略的英勇斗争 主备：
学 目 学 习 标 习
总第 课型： 新
课时 授
审核：
1.了解戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等基本史实。 2.能够正确识图，初步掌握识别和使用历史地图的基本技能。 3.正确认识本课的主要历史事件在中华民族反侵略斗争中的重要地位。 感受中国人民反 抗侵略的英勇斗争精神。 重点：戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战。 难点：《尼布楚条约》的签订。
年中俄两国在尼布楚签订第一个边界条约《 边境地区相对稳定，两国人民和平往来，
【共同探究】（生生互动、师生互动，点拨释疑，共同提高）
1. 戚继光抗倭取胜的原因有哪些？
2．阅读：
台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。
请回答：（1）“台湾者，中国之土地也”，反映了一个什么历史信息？
（2）为什么说台湾自古是中国领土不可分割的一部分？
3．戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨反击战的共同之处有哪些？（提示：从结果、 斗争对象、作用等方面思考。 ）
【归纳整理】（围绕学习目标，以图表形式，自主梳理形成知识网络）
列表概括明清时期中国军民在反抗外来侵略，维护祖国主权方面做出了哪些努力？
【拓展练习】
朝中期海防松弛，倭患严重。 组建 和 。 ； 九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇；
2.概况： （1）年轻将领 （2）1561年，戚家军在 （3）后来，开赴 3.结果：
年，东南沿海的倭寇基本肃清。
二、郑成功收复台湾：
1.背景：明末， 2.过程： （1） 殖民者侵占我国台湾地区。 年，郑成功率大军从 出发，在 族人民的帮助
1. 下列史实不具有反对外来侵略性质的是（ A.岳飞抗金 B.郑成功收复台湾 ） C.戚继光抗倭 ） D．乌第河 D.雅克萨之战
2. 1685 年和 1686 年清军两次大败沙俄侵略军是在（ A．尼布楚 B．雅克萨
C．外兴安岭
3. 郭沫若同志写了一副对联：“开辟荆榛，千秋功业；驱逐荷虏，一代英雄。”这副对联 中的“一代英雄”是指（ A．岳飞 ） B.戚继光 C.郑成功 D.张骞