提高发展党员质量研究

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高校党建工作学生党员发展质量保障研究

高校党建工作学生党员发展质量保障研究摘要：随着时代的发展，高校学生党支部基层党建工作中大学生党员发展培养工作也越来越受到重视。

高校学生党员是党的后备军，是未来社会的中坚力量，其发展培养工作的质量和效果直接关系到党的事业发展和高校青年的成长。

如何确保新党员质量、保证党新鲜血液的纯洁性、扩大党的新生力量，成为了高校学生党支部基层党建工作的重要有效途径。

以基层党建工作中大学生党员发展培养工作现状为切入点，探究能够反映党员发展要求和学生发展需求，分阶段的学生党员发展培养质量保障体系。

树立“以人为本”的教育理念,探索高校学生党员发展的质量保障举措,有利于进一步推进学生党支部工作,进一步提高学生党员发展培养保障工作的科学化水平。

从而为学生党员发展质量的工作提供参考,构建科学长效的发展学生党员质量保障体系，提高学生党员发展质量。

关键词：高校党建、学生党员、发展、质量保障本研究将通过以下措施，重视新党员的思想引导和培训教育、提高新党员的组织纪律意识、注重新党员的实践锻炼和提升、加强新党员的交流和互动、严格新党员的考核评价制度、加强新党员的监督管理，提高学生党员的发展质量和效果。

从而为学生党员发展质量的工作提供参考,构建科学长效的发展学生党员质量保障体系，提高学生党员发展质量。

一、重视新党员的思想引导和培训教育党员是一个有着明确信仰和理想的群体，新党员更是要通过思想引导和培训教育，增强入党意识和党员意识。

高校学生党员是新时代的先锋力量，他们面临的社会环境和问题与传统意义的党员有所不同，因此需要有针对性的培训和引导。

高校学生党支部可以通过开展政治理论学习、组织生活会、党课等形式，引导新党员深入了解党的理论、路线、方针、政策，加强对党的认识和信仰，提高党性观念和政治觉悟，树立正确的人生观、世界观、价值观。

二、提高新党员的组织纪律意识新党员入党后需要严格遵守党的组织纪律，认真履行党员义务。

高校学生党支部应该对新党员的组织纪律意识进行教育和培养，引导新党员遵守党的章程和有关规定，严格执行党的决定，加强对组织的认识和信任，提高对组织的纪律性和观念，自觉接受组织的领导和监督。

对研究生党员发展质量评价体系的探索

对研究生党员发展质量评价体系的探索加强研究生党员队伍建设，必须不断提高研究生党员发展的质量。

制订一套科学完善的研究生党员发展质量评价体系，对于提升研究生党员队伍建设科学化水平非常重要。

本文将定量分析和定性分析相结合，从发展对象的思想政治层面、行为层面和学研层面入手，对研究生党员发展质量评价体系的构建进行了初步探索。

标签：研究生党建；党员；发展质量；评价体系一、提高研究生党员发展质量的重要性研究生是我国高层次人才的重要组成部分。

提高研究生的综合素质，对实现我国人力资源强国目标和科教兴国战略具有重要意义。

《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》（以下简称“《意见》”）中指出，要“全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为研究生教育的根本任务”。

研究生党员是研究生群体中的优秀代表，在思想道德、学术研究等方面有着重要的带动引领作用。

提高研究生党员发展质量，对于发挥党员先进性，提升整个研究生群体的培养质量有着重要意义。

二、研究生党员发展中存在的问题近年来，我国研究生培养规模不断扩大，研究生党员的数量不断增加，研究生党建工作不断取得进展。

但是，由于研究生的管理长期以来侧重于学术研究，更多的是以导师、实验室为中心开展活动。

由于党务人员缺少专门的培训、上级党组织对研究生党员队伍建设工作指导力度不够等因素，导致在研究生党员发展过程中，存在着各种各样的问题。

例如，支部书记对研究生发展对象了解不深入、导师评价指导作用发挥不够、确定发展对象时以主观评价为主、定量评价不够、缺乏科学体系，等等。

以上问题的存在，尤其是研究生党员发展过程中质量评价体系的缺失，使很多高校在工作中缺少科学依据，不能够科学地比对发展对象之间的差别，影响了党员发展的质量，对于党员队伍建设带来了不利因素。

三、探索建立科学的研究生党员发展质量评价体系由于研究生群体学研方式的特殊性，在党员发展过程中进行质量评价，应以定量和定性相结合，完善考核内容，对发展对象的思想、言行、学研等方面全面考核，同时增加评价主体，建立支部书记、辅导员、导师、党员、群众全方位参与的评价体系。

新时代下高校大学生党员发展管理措施研究

128课题项目：河北省高校党建研究课题《高校大学生党员现状调查分析》成果，课题编号：GXDJ2020B256新时代下高校大学生党员发展管理措施研究安彬刘继祥唐山师范学院摘要：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

大学生党员作为当代青年中的优秀分子，是我们党新鲜血液的重要来源，大学生党员发展质量与党和国家事业的发展是密不可分的。

本文主要研究了新时代下高校大学生党员发展管理措施。

关键词：新时代；大学生党员；发展一、大学生党员发展存在的问题（一）对入党程序认识不清入党教育培训在大学生入学不久进行，培训时间早，次数少，导致在后期想发展成为党员的大学生对入党具体流程认识模糊，加之每个学校甚至每个学院对发展党员资格要求有差异，对后期想发展的大学生形成信息壁垒。

其次，入党教育培训内容浅显，偏重理论介绍和思想启蒙，忽视了入党流程介绍，以致很多同学不清楚入党的程序性要求，导致在提交入党申请书，竞选入党积极分子等环节中出现文件格式错误，培养教育和考察时间不足等问题而错失入党的机会。

（二）选拔过程缺少量化考核依据现今，高校中从事党务工作的专职人员较少，更多是兼职人员或者学生党员。

因此，高校党支部缺乏充足的时间、精力完善较为僵硬化的入党评价标准体系。

由于如今就业、评奖评优压力越来越大，大学生的入党动机产生了功利化的趋势。

而在实际中，入党标准一般多以学习成绩、民主选举作为较为主要的量化标准，缺少了关于入党积极分子的入党动机和思想状况的量化标准，这一机制不符合党对党员入党动机纯洁性的要求。

（三）社会实践机会较少入党积极分子的培训活动主要是通过党课类的理论教育来学习中国共产党的理论知识，这种灌输性的学习方式，学生的互动性和参与性较低，学生对于枯燥的理论知识兴趣度也较低，没有使党的培养对象真正参与进来，没有实现开展学习活动的目的。

社会实践能够切实让培养对象在亲身体验中服务群众，深刻理解党全心全力为人民服务的根本宗旨。

关于党员发展工作存在问题的研究高超

关于党员发展工作存在问题的研究高超发展党员工作，是我们党加强自身建设的一项基础性、关键性工作。

做好新形势下发展党员工作，是贯彻党的十九大精神，落实“全面从严治党”要求，提升党的领导水平和执政能力，增强党的生命力和战斗力的本质要求。

当前，林区经济面临绿色化转型发展，促使发展党员工作出现了一系列新的难题，双丰局针对这一课题深入调查研究，发现存在问题、分析形成原因、提出对策建议，力求破解发展党员难题，释放党员队伍活力。

一、当前发展党员工作存在的主要问题（一）基层单位和林场所有党员发展“不均衡”的问题。

目前，有些基层单位负责人在发展党员工作中有意优先发展林场班子或管护队员，缺少对本地大学毕业生、自主就业退役军人的发展意愿，存在了单位推荐的发展对象社会经验少或业务素质有待提高，发展党员不平衡等问题，影响了党员的均衡客观发展。

（二）“两新组织”有发展党员程序不规范、流动大等问题。

一方面，发展新党员一般需要经过本人申请、确定为入党积极分子、列为发展对象、召开支部大会接收预备党员、预备党员转正等必经过程，约2到3年的时间。

但是，“两新”组织自身变化快、人员流动性大，在发展党员工作中普遍存在着入党积极分子培养时间过短、培养联系人跟踪考察不足、发展程序紊乱和档案材料不全等现象。

另一方面，“两新”组织里的积极分子，学历层次差异大，年龄跨度大，素质参差不齐，党支部书记一般都是单位负责人，对发展党员工作缺少监督管理，更容易出现“两新组织”流动大、管理不规范等问题。

（三）党员发展有“培养失察”现象。

培养联系人（入党介绍人）在发展党员工作中起着重要的指导教育和帮助作用。

但在实际发展过程中，经常出现培养联系人（入党介绍人）对入党人员培养教育不到位、考察失职的现象。

比如：不能准确掌握入党人员的思想变化和生活表现，不能定期与培养对象谈话并认真负责的填写培养考察写实簿，不能指导发展对象填写《入党志愿书》，不能如实负责的向党支部大会介绍发展对象的最新情况等等。

新时代大学生党员发展质量保障机制研究

157作者简介：齐云霞（1984—　），女，汉族，湖北武汉人。

主要研究方向：软件工程、智能制造。

课题项目：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“新形势下民办高职院校学生党员发展质量保障体系的构建”（项目编号：20SKDJ040）。

在我国，大学生党员是共产党吸收新鲜血液的重要来源和途径之一，大学更承担着为共产党挑选新一代优质党员的重要任务。

党员的发展质量关系着学生是否能够成为德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人，关乎着学校是否能够成为立德树人、风清气正的模范之地，是否能为伟大民族的复兴梦、中国梦提供内生动力，输送新鲜血液。

因此，高校必须要高度重视大学生党员发展质量保障机制的创新与完善工作，紧密结合大学生群体的实际情况以及新时代社会形势的变化，加快大学生党员发展质量保障机制的构建速度，为全面提升大学生党员的综合素养与实力打下坚实的基础。

一、新时代高校在培养大学生党员工作中出现的问题（一）大学生党员培育体系不完善目前我国各大高校对于培养大学生党员这一项工作非常重视的，而且也愿意投放更多的资源和精力用于提升大学生党员的整体质量。

但是，笔者在了解的过程中也发现很多高校存在着一个普遍性问题，那就是大学生党员培育体系出现了头重脚轻的情况。

换而言之，高校虽然在不断严格大学生党员的选拔机制和考核机制，但对于已经迈入到共产党员行列的大学生却有所忽视，对入党之后的大学生的思想教育关注力度较弱，也没有根据学生党员的实际情况来构建起比较完善的党员发展质量跟踪机制，随之产生的便是大学生党员队伍的质量问题，大学生党员个人的发展质量得不到有效保障。

（二）评判大学生党员质量的标准不科学笔者了解到，现阶段高校在选拔和考核大学生党员时，主要衡量和判断依据是大学生的学习成绩，大学生成绩越好，加入共产党队伍的机会就越大，甚至有一些高校直接将大学生的成绩作为了第一衡量指标，如果学生成绩达不到规定要求便不具备入党资格。

还有一些高校也将大学生的获奖经历、干部经历纳入到了考核与评断标准当中，但是却还是忽视了大学生加入中国共产党行列最基础也是最重要的一些品质，诸如，大学生是否具备足够坚定的共产主义信念、大学生是否具备足够优秀的道德品质等等。

大学生党员发展质量保障体系的研究

教育。
笔者于２０１３年４月一５月，以黑龙江八一农垦大学学
生党员、预备党员和普通学生为样本进行了问卷调查。１．１入党动机及党员基本素质调查
如果没有合适的教材，可以组织一解和掌握。第二，建立审计模拟实验室，从企业收集资料，以及接受知识的能力，实践能力较强的教师，与本地区会计师设计案例，在更真实的环境中进行审计训练，通过全面、完批学术水平较高、整的模拟审计使学生接受全过程的实务培训，提升学生的事务、审计机关等行业单位的专家共同开发编写审计教
ｂａｓｉｃｑｕａｌｉｔｙｏｆｓｔｕｄｅｎｔｐａｒｔｙｍｅｍｂｅｒｓ，ｐｒｅｓｅｎｔｓｉｔｕａｔｉｏｎａｎｄｐｒｏｂｌｅｍｓｏｆｔｈｅｐａｔｒｙｍｅｍｂｅｓｑｒｕａｌｉｔｙ，ａｎｄｐｒｏｐｏｓｅｄａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅｍｅａｓｕｒｅｓｔｏｂｕｉｌｄｑｕｌｉａｔｙｇｕａｒａｎｔｅｅｓｙｓｔｅｍｏｆｓｔｕｄｅｎｔｐａｒｔｙｍｅｍｂｅｒｓｗｉｔｈｆｕｌｌｐａｔｉｒｃｉｐａｔｉｏｎ，ｗｈｏｌｅｐｒｏｃｅｓｓｍａｎａｇｅｍｅｎｔａｎｄａｌｌ－ｒｏｕｎｄｅｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄ

新时期高校学生党员发展质量研究

新时期高校学生党员发展质量研究作者：刘颖来源：《新教育时代·教师版》2016年第04期摘要：不断提高学生党员质量是保证我国党建工作顺利开展的重要举措，也是发展党员工作的一项重要内容。

文章分析了新时期我国高校学生党员发展的现状及存在问题，并对保障高校学生党员发展质量进行了探讨，以期对高校发展党员提供借鉴。

关键词：学生党员现状党员质量在中共中央第十八次全国人民代表大会的报告中明确提出：“提高发展党员质量、优化党员队伍结构”，是今后乃至未来发展党员工作的一项重要内容。

2013年，在北京胜利召开的中共中央政治局会议也提出，在新形势下加强党员的发展和管理工作要严格按照“控制总量、优化结构、提高质量和发挥作用”的十六字方针为总目标。

不断提高学生党员质量是保证我国党建工作顺利开展的重要举措，也是发展党员工作的一项重要内容。

随着高校办学规模逐年扩大，录取人数不断增多，高校学生党员质量是高校党组织建设的重要组成部分，高校作为培养和选拔新时期高素质人才的摇篮，其主要任务就是培养一批年轻化、专业化、知识化的青年马克思主义者和社会主义事业接班人。

切实做好高校校园的入党积极分子、发展对象和学生党员的党建工作，不仅有利于学生身心的健康全面成长，也有利于建设和谐校园、促优良学风，更有利于对全面实施人才战略强国和实现伟大中国梦起到积极助推作用。

一、新时期我国高校学生党员发展的现状与问题分析1.政治意识淡薄，对党的理论缺乏深度认识。

在保持共产党员先进性专题会议上胡锦涛总书记着重提出：党员队伍中还存在着一些与保持先进性的要求不符合的问题，其主要原因是一些党员忽视并放松对政治理论的学习，导致个人世界观有所改变、思想意识不断滑坡。

当今新时期的大学生为“90”后新青年，对党员身份模糊不清，更缺乏对党的理论知识系统的学习，导致很多学生党员无法真正体验到一名学生党员的所具有的光荣使命感和历史责任感。

2.入党动机模糊，呈现多样化发展趋势。

高校大学生党员发展质量的工作机制研究

知识文库第18期27高校大学生党员发展质量的工作机制研究关天茹前言：高校作为我国社会主义建设主力军培养的重要载体，拥有大量优秀青年，他们具有高文化素养及思想觉悟，发展大学生党员成为高校日常教学管理工作的一部分。

近年来，随着我国高校扩招、教学改革不断深化，大学生党员发展情况较好。

但在发展质量上存在一些不足，如启蒙教育不到位、评价标准不严格等，在很大程度上影响了党员发展质量。

因此本文将针对工作中存在的问题进行研究，并提出相关建议。

1、高校大学生党员发展工作存在的不足之处 1.1启蒙教育不到位对于高校新生来说，对于共产党的认识普遍停留在初级认知状态，尚不了解党的理论、历史，且没有掌握党的方针、政策，仅有个别学生在高中接触过。

很多高校对于新生的入党启蒙教育落实不到位，使得新生思想觉悟并不高。

1.2培养模式不完善一些高校对于入党培养考察流于形式。

受到高校教学特点的影响，很多工作都是由高校学生党员负责，由于缺乏工作经验，且能力有限，在培训工作中难以落实应尽的义务和责任。

不但如此，对入党学生思想、学习等缺乏深入的了解，使得培训缺乏针对性，效果不够明显。

主要是受到相关制度不完善所致。

1.3评价标准不严格目前，高校大学生党员入党标准主要包括成绩好、学生干部等。

这些评价标准并未考虑党员发展必备的条件，在发展标准上出现偏差，在很大程度上误导了学生对于党员的认知，且影响了党员发展质量。

1.4管理制度有待完善一般来说，大学生党员党前培训考察期较短，因此党后教育才是关键。

但在具体发展中，高校基层党组织过于强调发展党员数量，忽视了教育，导致预备、正式党员放松对自己的要求，使得党员的模仿带头作用无法有效发挥。

如一些大学生入党目的性较强，党前表现较好，而入党后在工作、学习等方面表现不尽人意，完全不符合党员的要求。

因此加强对党员管理制度的完善非常必要。

2、构建高校大学生党员发展质量工作机制分析 2.1做好党前启蒙，构建常规机制新生入学后，高校要充分利用入学教育，将党的基础知识、入党教育宣传作为新生教育的内容，从而形成完善的入党启蒙教育常规机制。

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交通政研会
**交通运输厅课题研究组
【内容摘要】本文通过历史和现实的比较，分析了党员质量与党的事业的关系，指出党员质量是党的事业兴旺发达的重要因素，以及提高党员发展质量的重要性。

并通过总结公路系统提高党员发展质量工作的实践和探索，提出了新形势下交通运输系统如何提高发展党员质量的建议和对策，重点阐述了思想入党、组织员制度和提高党员发展质量的九条措施。

关键词：提高党员质量研究
十八大报告提出：“提高发展党员质量，重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员。

健全党员能进能出机制，优化党员队伍结构。

”（《十八大报告学习百问p48页》）中共中央政治局研究部署加强新形势下党员发展和管理工作时也指出，党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，党员队伍建设是党的建设基础工程。

要严格坚持标准，始终把政治标准放在首位，加强入党积极分子培养教育，扩大发展党员工作中的民主，严格工作程序和纪律，提高发展党员质量。

因此，注重提高发展党员质量是各级党组织和全体党员，特别是党务干部的一项重要职责和艰巨任务。

一、党员质量是党的事业兴旺发达的重要因素
1921年建党时全国只有50多名党员，“建党初期党的建设的迫切任务是迅速在各地建立和健全党的组织机构，发展党员尤其是发展工人党员。

”（《中国共产党历史》第一卷p101页）到二大召开前夕，已发展党员195人。

党员犹如一个个火种，通过群众运动、青年运动、妇女运动、农民运动等薪火传递，党的威信空前高涨，1927年4月，党员已发展到57967人。

1927年蒋汪相继叛变革命，混入者纷纷脱离党，甚至背叛党，党员数量大幅下降。

党转入地下后，组织发展更加严密，在出身上也做了限定，制定了严格的审查和保密制度，党追求的是质量而不再是数量。

共产党人开始用革命的暴力反抗反革命的暴力，武装暴动此起彼伏，革命根据地如星火燎原，打败了国民党反动派一次又一次的围剿，建立了苏维埃政权，党员数量又一次增加。

1934年第五次反围剿失败，长征开始时红军有30万战士，到延安已不足3万，除牺牲外，也有逃跑、走失、被俘、投降、变节等现象，党员数量急剧下降。

抗战和解放战争时期，党坚持正确的思想和组织路线，党员数量质量都有新的飞跃。

解放后，党成为执政党，注重在工人、农民中发展党员，强调党的阶级基础。

坚持高标准、严要求，对入党控制比较严格，党员质量明显提高。

后来受左倾思想影响，特别是“文化大革命”的冲击，出现了“唯成分论”，不管个人表现如何，出身成了上进青年入党的拦路虎。

对知识分子入党尤其限制，造成党员文化程度普遍不高。

入党程序遭到破坏，一度取消了预备党员考察期，使一些打砸抢分子混进了党内，党的威信受到损失。

改革开放后，党宣布知识分子是工人阶级的一部分，并吸纳其入党，培养他们走上各级领导岗位；吸收青年入党，改变党员年龄逐渐老化的局面，党员质量又一次提高。

但国门被打开，各种意识形态冲击着我们曾经封闭的思想，特别是苏东剧变后，社会主义处于低谷，各种非无产阶级思想、包括封建迷信沉渣泛起，一些党员丢掉了理想和党性原则，追求纸醉金迷，许多党员领导干部也出现了严重的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风；个别蜕化变质，利用手中权力，搞权钱交易，沦为罪犯。

虽然这是极少数，但党员质量受到人民质疑，基层一线的工人、农民入党热情受挫。

如何建设党、建设怎样的党？成为新时期一个重大课题。

党的十六大提出了“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队”的新观点，在坚持党的阶级基础的同时，扩大了党的群众基础，体现了与时俱进的思想路线。

十七大以来，党强化了思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设等，十八大又要求整体推进这五大建设，全
面提高党的建设科学化水平。

“据中央组织部最新党内统计显示，截止20xx年底，中国共产党党员总数达8512.7万名，比上年增加252.5万名，增幅为3.1%；党的基层组织总数达420.1万个，比上年增加17.5万个，增幅为4.3%。

各项数据表明，20xx年党员队伍结构不断优化，党组织和党的工作覆盖面进一步扩大，展现出勃勃生机和旺盛活力。

”（《人民日报》2013年7月1日第一版）毋庸置疑，中国共产党已成为当今世界第一大政党。

但是，一个政党的民心向背和凝聚力不仅仅取决于党员数量，而更在于党员质量。

因此，中央提出要注重党员质量，适度控制发展规模。

二、公路系统提高发展党员质量的实践与探索
**交通运输系统近年来在党员发展工作方面做了积极努力和有益探索，各单位都保证质量，慎重发展。