安徽商贸职业技术学院2018-2019学年校历

（教学活动20周）第一学期（教务处制）

周次/星期

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 九月十月十一月十二月一月二月

星期一 27 3 10 17 中秋节国庆节8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 星期二 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 元旦8 15 22 29 春节星期三 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 6 星期四 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 31 7 星期五 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 1 8 星期六 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 2 9 星期日 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 3 10

2019年2月5日春节第一学期报到：2018年9月9日星期一二三四五六日正式上课：9月10日1-2

节

新生报到：2018年9月15、16日

新生上课：2018年10月8 日3-4

节

放假时间：2019年1月21 日

5-6

节

第二学期报到：2019年2月20日

正式上课：2019年2月21 日7-8

节

放假时间：2019年7月8 日

安徽商贸职业技术学院2018-2019学年校历

（教学活动20周）第二学期（教务处制）

周次/星期

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 二月三月四月五月六月七月

星期一 11 1825 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 星期二 12 元宵节26 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 星期三 13 20 27 6 13 20 27 3 10 17 24 劳动节8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 星期四 14 21 28 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 星期五 15 22 1 8 15 22 29 清明节12 19 26 3 10 17 24 31 端午节14 21 28 5 12 19 26 星期六 16 23 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 星期日 17 24 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28

节次起

床

第

一

节

课

第

二

节

课

第

三

节

课

第

四

节

课

第

五

节

课

第

六

节

课

第

七

节

课

第

八

节

课

晚

自

习

星期一二三四五六日

1-2

节

时间6:20

8:00

8:45

8:55

9:40

9:55

10:40

10:50

11:35

14:30

15:15

15:25

16:10

16:20

17:05

17:15

18:00

19:00

21:30

3-4

节

备注：5-6

节5-10月执行上述时间，11-4月上午推迟10分钟，下午提前30分钟

双休日、节假日，教室熄灯22:30，寝室熄灯23:00。7-8

节周一到周五，教室熄灯22:00，寝室熄灯22:30

物理电子工程学院本科生毕业设计(论文)、学年论文

物理电子工程学院本科生毕业设计(论文)、学年论文管理办法一、本科生毕业设计(论文)管理办法（一）毕业设计（论文）的目的与要求毕业设计（论文）是本科教学计划的重要组成部分，是对学生在校学习成绩的最后检验；是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段；是综合考核学生掌握和运用所学基本理论、基本知识、基本技能，分析、解决实际问题能力的重要环节。通过这一环节着重培养学生： 1.综合运用所学知识和技能，独立分析和解决问题的能力。 2.熟练运用基本技能（如绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等）的能力；实验研究的能力；组织工作的能力；撰写科技论文和技术报告，正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力。 3.收集加工各种信息与获取新知识的能力。 4.创新能力和创新精神。（二）组织与领导 1.学院成立毕业设计(论文)领导小组。小组成员由分管教学的副院长、教研室主任、教学秘书等组成。主要任务是组织和领导学院毕业设计(论文)工作，根据各专业培养目标和教学基本要求，制定本学院学生毕业设计(论文)工作的计划和实施细则，确定各专业答辩委员会成员，组织答辩工作。 2.各教研室（专业）要在学生开始毕业设计(论文)工作至少一个月前完成毕业设计(论文)选题供学生选择。 3.各教研室要在学生开始毕业设计(论文)工作半月前，下达毕业设计(论文)任务书。 4.毕业设计(论文)工作结束后，各系应写出书面总结，内容包括:毕业设计(论文)情况、存在问题及改进措施等，上交学院教学办公室。

（三）选题原则 1.选题符合专业培养目标，满足教学基本要求； 2.选题应尽量结合教学、科研、生产、实验室建设等实际需要，符合社会发展、科学技术进步的需要，具有一定的新颖性、先进性、开拓性。 3.选题应贯彻因材施教的原则，让每位学生在原有的水平和能力上有较大的提高，鼓励一部分优秀生有所创新。 4.选题应提前准备，把握好内容、难度、时效，所有选题须经各系主任初审，学院终审后方可正式列入选题计划。 5.鼓励选择具有实际应用价值的课题和隶属科研项目的课题列入本科生毕业设计(论文)选题计划。 6.选题要注意外语能力与计算机应用能力的培养。 7.每届学生的选题应尽量避免重复，以保持较高的更新率。 8.毕业设计（论文）课题确定后学生可在导师指导下，采取双向选择的办法，决定自己毕业设计（论文）的课题。选题一般为一人一题。允许优秀生自拟课题或参与教师的科研项目。选题须经指导教师同意，分管院长审批后执行。（四）指导教师基本条件及职责 1.毕业设计(论文)实行指导教师负责制，指导教师由主管教学院长聘任，一位教师指导人数一般在8人以内。 2.指导教师必须由讲师(或相当技术职称)以上职称或硕士以上学历，具有一定实践经验的教师担任。助教一般不单独指导毕业设计(论文)，视工作需要有计划地安排他们协助指导，培养他们今后独立指导的能力。 3.在外单位做毕业设计(论文)，由主管教学院长聘请相当于讲师以上职称的科研、工程技术、管理人员担任指导教师，并指定院内教师负责联系，掌握进度和要求，协调有关问题。 4.在选题确定后，指导教师必须做好充分准备，周密安排进度计划，认真填写《信阳师范学院毕业设计(论文)任务书》。

国家承认的大专院校

国家承认的大专院校高职（专科）院校（共1288所）北京市(24所) 北京青年政治学院北京科技经营管理学院北京电子科技职业学院北京信息职业技术学院北京工业职业技术学院北京吉利大学北京培黎职业学院北京经济管理职业学院北京劳动保障职业学院北京戏曲艺术职业学院北京体育职业学院北京农业职业学院北京汇佳职业学院北京政法职业学院北京财贸职业学院北京经济技术职业学院北京科技职业学院北京北大方正软件职业技术学院北京现代职业技术学院北京社会管理职业学院北京新圆明职业学院北京交通职业技术学院北京经贸职业学院北京京北职业技术学院北京交通运输职业学院北京卫生职业学院天津市(26所) 天津医学高等专科学校天津市职业大学天津电子信息职业技术学院天津滨海职业学院天津轻工职业技术学院天津公安警官职业学院天津现代职业技术学院天津机电职业技术学院天津工程职业技术学院天津渤海职业技术学院天津海运职业学院

天津石油职业技术学院天津冶金职业技术学院天津交通职业学院天津铁道职业技术学院天津生物工程职业技术学院天津工艺美术职业学院天津广播影视职业学院天津开发区职业技术学院天津艺术职业学院天津国土资源和房屋职业学院天津城市建设管理职业技术学院天津中德职业技术学院天津青年职业学院天津商务职业学院河北省(58所) 沧州医学高等专科学校河北工程技术高等专科学校承德石油高等专科学校石家庄医学高等专科学校邢台医学高等专科学校石家庄人民医学高等专科学校石家庄幼儿师范高等专科学校河北化工医药职业技术学院沧州职业技术学院石家庄铁路职业技术学院张家口职业技术学院河北工业职业技术学院河北能源职业技术学院保定职业技术学院石家庄职业技术学院邢台职业技术学院邯郸职业技术学院河北建材职业技术学院石家庄邮电职业技术学院河北女子职业技术学院泊头职业学院渤海石油职业学院唐山科技职业技术学院河北机电职业技术学院保定电力职业技术学院廊坊职业技术学院石家庄科技工程职业学院冀中职业学院

安徽工业职业技术学院教师招聘简章

安徽工业职业技术学院年教师招聘简章一、学校基本情况安徽工业职业技术学院是年经安徽省人民政府批准成立、以高等职业教育为主、集职工培训一体，涉及工学、经济学、管理学等多门类学科的公办全日制普通高等院校。学院位于安徽省铜陵市，坐落于风景秀丽的天井湖畔，学院是由铜陵有色金属集团控股有限公司（安徽省特大型国有企业集团）举办，形成了以高职教育为主、职工培训为辅的多层次、多形式办学格局、行业特色鲜明、企业办学背景的高职院校。学院下设信息工程系、机械工程系、电气工程系、资源开发系、管理工程系、基础部等个系部，开办了金属矿开采技术、选矿技术、机电一体化技术、数控技术、汽车检测与维修技术、电气自动化技术、计算机应用技术、会计等个专业，学院现有各类在校生余人。学院先后取得安徽省再就业培训定点机构、国家高技能人才培训基地、国家职业技能鉴定站、全国有色行业职业技能鉴定站、皖江城市带人才培养基地、安徽省专业技术人员继续教育省级基地、安徽省工商管理（中初级）培训基地、三维教育培训基地、铜陵市公共实训基地、铜陵市汽车维修从业人员考试培训基地、、思科网络学院、华为网络学院等多个系列教育培训资质，年承担各级各类培训、职业技能鉴定人次以上。学院坚持“立足安徽，面向全国，植根于资源开发业，服务安徽工业和全国有色行业”的办学定位，不断深化教育教学改革，重视实践教学，持续推进产学合作，践行着“服务生产一线”的办学宗旨。学院获省级及以上职业院校

技能大赛各类奖项个，其中国家级一等奖项，省级一等奖项，总成绩在全省高职院校中名列前茅。二、招聘专业、人数及学历要求二、招聘条件、本硕专业一致；、适应岗位要求的身体条件；、应聘者需提供以下材料：

安徽职业技术学院文化理念

校训：团结、奋发、严谨、求实团结：由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结就是相互配合，真正的团结就是无条件的配合。团结并不只存在于志同道合中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。奋发：指精神振作，情绪高涨。严谨：形容态度严肃谨慎，细致、周全、完善，追求完美。求实：讲求实际。客观地或冷静地观察以求得对客观实际的正确认识。校风：厚德、至善、强能、健美厚德：“厚德”既有历史传统，又有时代特点。今天看来，“厚德”主要有两层含义：一是日常道德修养，二是高远博大胸怀。我们日常生活中人们的道德修养，交通法规的遵守、公共场所的使用、公共设施的爱护、环境卫生的维护、社会公益活动的参与、人与人之间的交往，可以说人生活中的一举一动都体现了厚德。“厚德”就是要用像大地一样宽厚的德行来容载万众、万象、万事、万物。做人德为上，做事德为先。“厚德”这个理念，“厚德”就是要用像大地一样宽厚的德性德行来容载万众、万象、万事、万物。做人德为上，做事德为先。至善：“最崇高的善”。通常指一切其他的善都包含于其中或者都来源于它的那种最高的善。出于西汉·戴圣《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。强能：出自《后汉书·河间王开传》，解释为能力超人，即一个人的某些方面能力显现出高于别人一筹。亦作“彊能”。精明强干。健美：是一种对身体的雕刻，是与人的形体美密切相联的，健美是形体美的基础。健美还要求具有充沛的精神、愉快的情绪和青春的活力。教风：敬业、爱生、博学、善教敬业：人们在某集体的工作及学习中，严格遵守职业道德的工作学习态度。由职业理想、立业意识、职业信念、从业态度、职业情感、职业道德构成。职业理想：即人们对所从事的职业和要达到的成就的向往和追求，是成就事业的前提，能引导从业者高瞻远瞩，志向远大。

安徽大中专院校

本科院校：中国科技大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽工业大学、安徽理工大学、安徽工程大学、安徽农业大学、安徽医科大学、蚌埠医学院、皖南医学院、安徽中医药大学、安徽师范大学、阜阳师范学院、安庆师范学院、淮北师范大学、黄山学院、皖西学院、滁州学院、安徽财经大学、宿州学院、巢湖学院、淮南师范学院、铜陵学院、安徽建筑工业学院、安徽科技学院、安徽三联学院、合肥学院、蚌埠学院、池州学院、安徽新华学院、安徽文达信息工程学院、安徽外国语学院、安徽财经大学商学院、安徽大学江淮学院、安徽工程大学机电学院、安徽工业大学工商学院、安徽建筑工业学院城市建设学院、安徽农业大学经济技术学院、安徽师范大学皖江学院、安徽医科大学临床医学院、阜阳师范学院信息工程学院、淮北师范大学信息学院、合肥师范学院、河海大学文天学院专科院校：安徽职业技术学院、淮北职业技术学院、芜湖职业技术学院、淮南联合大学、安徽商贸职业技术学院、安徽水利水电职业技术学院、阜阳职业技术学院、铜陵职业技术学院、万博科技职业学院、安徽警官职业学院、淮南职业技术学院、安徽工业经济职业技术学院、合肥通用职业技术学院。安徽工贸职业技术学院。宿州职业技术学院、六安职业技术学院、安徽电子信息职业技术学院、安徽经济技术职业学院、安徽交通职业技术学院、安徽体育运动职业技术学院、安徽中医药高等专科学校、安徽医学高等专科学校、亳州师范高等专科学校、巢湖职业技术学院、滁州职业技术学院、池州职业技术学院、宣称职业技术学院、安徽广播影视职业技术学院、合肥滨湖职业技术学院、安徽电气工程职业技术学院、安徽冶金科技职业学院、安徽城市管理职业学院、安徽机电职业技术学院、

安徽商贸职业技术学院汇报

（一）办学体制机制创新通过与徽商企业安徽商之都、荣事达集团等合作企业建立董事会或理事会，合作办学、基地共建、资源共享，构建校企合作的长效机制和保障机制。建立校企双方市场开发、技术咨询与项目实施的合作机制。 2 完善校企合作的激励机制、利益机制、评价机制和情感机制。 3

（二）校企合作制度建设《校企合作领导组工作章程》、《校企合作办公室工作职责》、《校企合作例会制度》《学生技术项目创新认证学分的暂行办法》、《优秀毕业生创业基金的资助办法》、《学生专项奖学金、助学金设立管理办法》 2 《校企合作体制机制创新管理办法》、《服务外包项目的管理制度》、《实习实训安全责任分担制度实施细则》 3

（三）人才培养模式改革外联：顶岗就业式三阶段递进工学交替式内引：引企进校融入式项目任务引入式工作情境导入式

（三）人才培养模式改革依托行业，校企合作。实现与安徽商之都、荣事达集团、苏宁电器等50多家大中型企业深层次合作；拓展校外实训基地165个。工学交替,订单培养。重点建设的专业及专业群90%实现工学交替,订单培养。 2 任务驱动,项目导向。实现80%的专业教学任务驱动或项目导向。 3

（四）课程建设引入物流管理、市场营销、会计等5个行业企业职业标准课程课程体系由合作企业技术专家参与指导设计各专业核心课程教学内容，完善专业能力模块课程。由企业参与共同开发特色教材，并使一批教材进入国家“十二五规划”系列。教材建设力争建成60门优质专业核心课程，形成一批包括优质核心课程、特色教材和多媒体课件组成的优质教学资源，并带动院内20个以上相关专业主干课程水平的提高。核心课程，完善突出职业能力培养的课程标准，规范课程体系和教学内容。标准

安徽工业职业技术学院学生顶岗实习手册

安徽工业职业技术学院学生顶岗实习手册班级：姓名：指导教师：

目录 1、顶岗实习安徽工业职业技术学院学生顶岗实习管理办法———————1 2、安徽工业职业技术学院顶岗实习安全管理规定———————————1 3、关于顶岗实习相关问题解答———————————————————1 4、关于就业相关问题解答—————————————————————1 5、顶岗实习周记记录———————————————————————1 6、安徽工业职业技术学院学生顶岗实习成绩评定表——————————1 安徽工业职业技术学院学生顶岗实习管理办法

1顶岗实习目标为了进一步落实“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的办学要求，充分发挥我院企业办学的优势，实施工学结合的“2+1”人才培养模式，使学生能够尽快将所学专业知识与能力和生产实际相结合，实现在校期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生快速树立起职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量。按照各专业人才培养方案的规定和要求，学生应到企业进行顶岗实习。为规范顶岗实习管理，保证顶岗实习顺利进行和顶岗实习质量，特制订本规定。 2 落实顶岗实习的原则 2.1部门指导、统一安排、以系为主的原则。教务处负责学院顶岗实习的计划与协调、学生处（就业指导中心）牵头做好顶岗实习单位的联系。顶岗实习原则上由各系统一组织安排，学生自主联系实习单位要求顶岗实习的，学生须提供与实习单位签订的顶岗实习协议、实习单位接收证明（说明实习岗位、实习时间、实习单位人事部门联系电话等）以及学生家长署名同意顶岗实习的书面意见，由系部查实确认后方可参加顶岗实习。 2.2专业对口的原则。学生到企业顶岗实习要与专业培养目标以及专业计划确定的就业岗位或岗位群一致。 2.3用人单位与产学合作单位相结合、以用人单位为主的原则。各系落实的顶岗实习企业为用人单位和产学合作单位，要以用人单位为主。 3顶岗实习教学要求 3.1顶岗实习是专业人才培养方案规定的重要教学环节。毕业班学生应根据统一安排完成顶岗实习任务。顶岗实习过程中未完成教学任务或考核不合格者，不能毕业。 3.2各专业在同一单位顶岗实习时间要达到三个月以上。在顶岗实习过程中，学生至少完成一套完整的岗位技能训练项目。 3.3学生的顶岗实习应符合专业培养目标。各专业要与企业共同制定详细的顶岗实习计划，包括顶岗实习教学目标、教学大纲、教学实施计划等。在制定计划时，要认真贯彻教育部（教高［2006］16号）文件精神，充分体现以任务为驱动、以项目为导向、以提高学生技能与素质为目标的理念。 3.4顶岗实习过程，也是学生逐步适应企业的过程。学生不仅要接受岗位技能的训练，还要接受和学习企业管理制度、企业文化、行业标准，接受企业、学校的双重管理。 4顶岗实习组织和管理 4.1顶岗实习由学校、企业、学生三方共同参与，校企共同管理，企业居于主导地位。 4.2学院成立顶岗实习工作领导小组，领导小组由学院分管教学的副院长、分管学生的副院长、教学管理部门负责人、学生管理部门负责人、就业部门负责人和各系部主任、书记组成，学院分管教学的副院长任组长，分管学生的副院长任副组长。各系成立顶岗实习工作领导小组，由系主任、分管教学和学生工作的副主任、教研室主任、辅导员和专业教师组成，负责顶岗实习的组织管理和实施工作,系主任为第一责任人。

市外普通中专学校招生联系通讯录

我市考生报考市外中专及“3+2”中职注意事项决定自今年开始，对市外普通中专及“3+2”（指非本市范围内的中职学校，下同）在我市的招生办法进行调整，现将招生办法、招生计划和部份招生学校的地址与联系方式等说明如下：一、招生办法凡有志于报考市外普通中专“3+2”中职的考生，可在6月18日左右在中考成绩公布后，持准考证和有关材料（如中考成绩证明、近期正面半身免冠一寸照等）按招生学校规定的报考要求与报考时间，直接到招生学校或通过拨打学校报考电话等形式办理报考手续，由招生学校自行决定是否给予录取。考生向招生学校提供的中考成绩及有关个人信息务必真实准确,有关中考成绩等报考资料可向当地县（市、区）招办或原毕业学校要求出具。凡已被我市高中段学校录取的考生，不得再兼报市外中职学校。注：愿报考“3+2”中职的考生，请在中考成绩公布后即与招生学校联系（因为招生计划少，多数学校一至两天内无人报考，就将计划调回本地使用，报考者中考成绩原则上要达到450分以上）。二、市外“3*2”中职及普通中专在我市的招生计划（一）市外“3+2”中职招生计划合作的中职学校及招生专业学制计划高职院校及招生专业（后两年就读学校及专业）学校代码学校名称专业代码专业名称学校名称专业名称 101 丽水学院幼儿师范学院01 学前教育 5 30 浙师大杭州幼儿师范学院学前教育

102 嘉兴市交通学校01 物流服务与管理3+2 2 浙江交通职业技术学院物流管理 103 浙江公路机械技工学校01 物流服务与管理3+2 2 浙江交通职业技术学院物流管理 02 桥梁与道路工程施工 3+2 3 浙江交通职业技术学院道路桥梁工程技术 104 湖州交通学校01 公路与桥梁3+2 1 浙江交通职业技术学院道路桥梁工程技术 105 浙江交通高级技工学校01 电气运行与控制3+2 3 浙江交通职业技术学院机电一体化技术 106 海宁卫生学校01 护理3+2 5 金华职业技术学院护理107 绍兴护士学校01 护理3+2 8 金华职业技术学院护理108 绍兴旅游学校01 导游服务3+2 1 浙江旅游职业学院导游 109 浙江省建筑安装技术学校01 工程造价3+2 2 浙江建设职业技术学院建筑经济管理 110 浙江信息工程学校01 计算机应用3+2 2 浙江育英职业技术学院计算机应用技术 111 海宁卫生学校01 医学检验技术3+2 2 浙江医学高等专科学校医学检验技术02 药剂3+2 3 浙江医学高等专科学校药学 112 桐乡综合中专（桐乡卫校）01 康复治疗技术3+2 3 浙江医学高等专科学校康复治疗技术02 医学检验技术3+2 3 浙江医学高等专科学校医学检验技术 113 永康卫生学校01 护理3+2 10 浙江医学高等专科学校护理 114 海宁卫生学校01 药剂3+2 4 浙江医药高等专科学校药学（药房方向） 115 杭州服装职业高级中学01 服装设计与工艺3+2 1 杭州职业技术学院服装设计 116 浙江省建筑安装技术学校01 建筑工程施工3+2 2 杭州科技职业技术学院建筑设备工程技术 117 安吉上墅私立职业高级中学 01 计算机网络技术3+2 2 杭州科技职业技术学院计算机信息管理(网络商务方向) 118 杭州服装职业高级中学01 服装设计与工艺3+2 1 浙江纺织服装职业技术学院服装设计 119 桐乡综合中专（桐乡卫校）01 护理3+2 4 宁波天一职业技术学院护理 02 康复治疗技术3+2 3 宁波天一职业技术学院康复治疗技术 120 永康卫生学校01 护理3+2 10 宁波天一职业技术学院护理 121 浙江信息工程学校01 建筑工程施工3+2 2 湖州职业技术学院建筑工程技术

湖州师范学院信息与工程学院概况

- 学院行政、系、职工学院领导：顾永跟杨洁张起祥王培良章东飞系部主任：唐国民李祖欣祝守新邵斌学院副高以上职称人员：教授：方达伟蒋云良薛德黔顾永跟张起祥王培良唐国民祝守新程广振刘利民副教授：邵斌李祖欣罗孝李英辉苏晓萍成新民贾玉景吴小红王大雄严华云高级实验师：蒋林华蔡民强综合办公室主任：杨小明综合办公室：王红梅宇宙宏赵连丰学生工作办公室：赵磊许宇翔雷能玮许莹莹曹羌琴电子系主任：李祖欣计算机系主任：唐国民副主任：王智群机械系主任：祝守新副主任：程广振计算机公共教研部主任：邵斌副主任：张建宏服务地方办公室主任：成新民实验中心

副主任：蒋林华 1、电子信息工程实验室主任：蒋永峰成员：蒋林华马陈燕林梦帆唐学峰 2、计算机专业实验室成员：蔡民强赵振生 3、机械专业实验室成员：陆明杨俊凯黄娟机构设置党政联席会议：主任：顾永跟副主任：杨洁成员：张起祥王培良章东飞学术委员会：主任：顾永跟副主任：张起祥王培良成员：唐国民祝守新程广振李祖欣成新民蒋林华教学委员会：主任：顾永跟副主任：张起祥王培良成员：唐国民李祖欣祝守新张建宏蒋林华学位评定委员会：主任：顾永跟副主任：张起祥王培良成员：章东飞唐国民李祖欣祝守新张建宏蒋林华督导委员会：主任：沈尔云成员：王国钧苏晓萍罗孝贾玉景实习工作领导小组：组长：张起祥

副组长：章东飞王培良成员：唐国民李祖欣祝守新宇宙宏毕业班班主任毕业设计领导小组：组长：张起祥副组长：王培良沈尔云成员：唐国民李祖欣祝守新蒋林华宇宙宏实验室建设领导小组：组长：顾永跟副组长：王培良张起祥成员：蒋林华唐国民李祖欣祝守新张建宏师资工作领导小组：组长：顾永跟副组长：杨洁成员：张起祥王培良章东飞唐国民李祖欣祝守新张建宏蒋林华招生工作领导小组：组长：顾永跟副组长：杨洁章东飞成员：唐国民李祖欣祝守新杨小明就业工作领导小组：组长：顾永跟杨洁副组长：章东飞张起祥王培良成员：唐国民李祖欣祝守新赵磊毕业班班主任综治创安领导小组：组长：顾永跟杨洁副组长：章东飞王培良成员：杨小明蒋林华许宇翔院学生会主席院学生会保卫部长创收工作领导小组：组长：顾永跟副组长：王培良成员：成新民唐国民李祖欣祝守新张建宏蒋林华

安徽省某年高职院校专业技术职务评审结果

安徽省2010年高职院校专业技术职务评审结果安徽财贸职业学院教授: 黄诗义副教授: 王乃举唐学华徐峰房丙午讲师: 周阳孙利高静安徽城市管理职业学院讲师: 王锐安徽电气工程职业技术学院讲师: 刘姝玉陶为明安徽电子信息职业技术学院副教授:时美英耿晓明李炎杨明朱正月卢育发安徽工贸职业技术学院副教授: 孙艳张友能商杰安徽工商职业学院副教授: 韦静关杰魏芬张礼国舒文存李如平讲师: 周丹萍傅士芹王彦龙吴志明张孝君

许淑蕙刘莉雯赵艳胡贵恒章国雁黄梅娟安徽工业经济职业技术学院教授: 陈小军毛友新副教授: 周海燕讲师: 王婷婷汪波何远景徐旻王雯邱竹青何章磊张萍宋庆福张旭刚苏炎陈静朱晓彦丁俊张丽敏陈周五安徽工业职业技术学院副教授: 刘兵讲师: 乐海峰郑庆宝段峰范仁杰曾盛琦陈丽莉许志洋黄展华张妤安徽公安职业学院教授: 胡训玉副教授: 夏颖安徽广播电视大学铜陵分校副教授: 陈世友安徽广播影视职业技术学院副教授: 华山曹多胜高永琴江铁成

讲师: 孙亚萍马廷陈莉孟景李志强台佳赵惠群林勇肖汉周贾海陶安徽国防科技职业学院教授: 丁守宝副教授: 谢发忠实验师:王丽秦娟娟安徽国际商务职业学院副教授: 凌双英江玲讲师: 陈璐林发芝胡少林程竞方瑛秦慈枫汪玮炜孙旎余青徐辉安徽机电职业技术学院教授: 束路西马进中副教授: 张守龙陈梅沈则亮王春香安徽交通职业技术学院副教授: 沙芳丁舒平齐永生杜琨张丰焰安徽经济管理干部学院教授: 昂永生周业柱朱华锋副教授: 刘艳尚红敏程瑞汪利平李艳秋安徽警官职业学院

安庆职业技术学院北区规划调整及建筑设计方案公示公告(2020)

安庆职业技术学院北区规划调整及建筑设计方案公示公告（2020）安庆职业技术学院位于东部新城辉煌路以东、港口路以西、迎宾东路以南、天柱山东路以北。2005年10月该项目方案经我局审定。随着办学规模扩大，原有基础设施难以满足需求，为推进高等学校创新创业教育发展需要，现委托安徽艺源建筑艺术设计有限责任公司编制了安庆职业技术学院北区规划调整及建筑方案。本轮方案设计内容：1.拟将院区北侧原规划一栋5层校医院及后勤用房（D7）和一栋3层食堂（D6）调整为一栋4层创业园大楼（D6），调整后建筑面积为4152m2。2.拟将校体育场南侧原规划一栋2层室内体育馆（C2）调整为一栋1层体育用房（C2）及一栋1层建筑工程系实训车间（B6），调整后建筑面积分别为1518m2、2047 m2。调整后院北区用地面积为182576.56 m2，容积率由0.45调整为0.55、建筑密度由11.78%增至15.12%、绿地率不变。经安庆市自然资源和规划局管理委员会2020年第三次议题审查小组会审议，原则同意调整为充分尊重公众对规划的知情权和参与权，做到阳光规划和科学规划，我局依据《中华人民共和国城乡规划法》、《中华人民共和国行政许可法》及住建部《关于城乡规划公开公示的规定》等法律法规的要求，现将水岸花都小区配套用房调整内容予以公示。欢迎社会公众在公示期间通过来访、来电、来信对该方案提出合理的意见和建议。如有意见，公示期满前请按下列联系方式来电或提供书面意见。涉及重大利害关系的，利害关系人如需申请听证，请在公示结束后5个工作日内提出书面申请。公示方式：安庆市自然资源和规划局网站“规划公示”栏公示在项目现场张贴展板、设置公示意见箱公示公示期： 2020年4月15日至2020年4月23日联系人：安庆市自然资源和规划局建设项目规划科电话（略）地址：安庆市市府路10号 2020年4月15日（非正式文本，仅供参考。若下载后打开异常，可用记事本打开）

安徽交通职业技术学院

安徽交通职业技术学院毕业论文课题名称：现在汽车维修诊断方法的讨论作者:汪浩班级:06汽修系别: 汽车与机械工程系专业:汽车运用与维修学号：2009２1８５6 ２01１年

目录摘要-------------－---－---－－－---------－------－---－-－-－------－--－---－-----3 第一章绪论------－-－---－-－--－-－--－------－-－--－－－-－－---－--－-----－---６第二章现在汽车维修诊断方法的讨论---－---－---－---－-----－-7 2.1汽车故障诊断时要注意的问题-－-----－-－-－-----－－ -----－－--7 2.2根据故障的性质不同进行维修--－-－－--------------－-- －---－9 2.3汽车诊断时必须注意的三点----－－-－-------------－---- －----9 第三章汽车故障的分类－----－－--－--－－－－-------－-

－------－－------1２３．1 电气故障-----------------－－－-－－－---－--－-－--------－-－－----------12 3.2发动机故障--－-－---------－-－---------－-－-----－------ －－--－------18 3.3底盘故障－-－-－---－-－－----－---－-----------－--－ ------－----－--－----21 第四章汽车维修前景分析－---－--－-－－-----------------－－－－---－24 摘要我国现在汽车工业已经进入了成熟的发展阶段，而我们汽车的故障诊断程序已经发展成为一个需要进行严谨分析才能得出诊断结果的过程,而不再是一个纯粹的机械过程。换句话说，它并不是简单的说是某一个部件出了故障，就要将其更换,诊断的分析过程是要根据实际的检测结果，确定为什么需要更换该部件。根据出现故障的症状确立诊断固然重要，但仅仅根据症状而不作验证试验会导致高昂的维修成本和不正确的解决方式。猜测需要被证实,“猜想似的快速

安徽商贸职业技术学院《推销实务》考试的试卷和答案上课讲义

模拟试卷A 一、选择题（前6题为单选，后4题为多选，每题2分，共20分） 1、推销就是要（） A 将顾客不需要的产品也能卖给他们 B 将顾客可用可不用的产品卖给他们 C 将肯定能满足顾客某种需要的产品卖给他们 2、新型果汁机，性能质量优越于原有产品，在向目标顾客推销时，推销人员最好用（） A 产品接近法 B 好奇接近法 C 利益接近法 D 求教接近法 E 表演接近法 F 赞美接近法 3、具备下列哪一种情况的人才能成为准顾客（） A 有强烈的购买欲望 B 有足够的购买力 C 有对推销商品的渴求 D 能从推销的商品消费中获益并有购买该商品的支付能力 4、推销人员对推销对象的情况知之甚少时直接走访某一特定区域的所有个人或组织，以寻找潜在顾客的方法是（） A 卷地毯式访问法 B 中心开花法 C 个人观察法 D 链式引荐法 5、推销人员问顾客：“这种产品您是要红色的还是要黑色的呢？”他的方法是（） A 请求成交法 B 选择成交法 C 谈判成交法 D 小点成交法 6、一顾客在一家大商场选购某种小家电时提出“你们的价格为什么这么高？”经验丰富的营业员说明价格差异的主要原因是（） A 品牌不同 B 用料不同 C 规格不同 D 使用寿命不同 E 用途不同 7、推销要素是指（） A 推销人员 B 推销机构 C 推销品 D 推销对象 8、你认为推销员成交失败的原因主要是（） A 害怕失败 B 顾客难缠 C 没有主动提出成交 D 思想顾虑 E 对推销品缺乏信心 9、推销员除具备基本的思想、文化、身体及心理素质外还应练就的技能是（） A 语言表达能力 B 社交能力 C 洞察能力 D 应变能力 E 处理异议能力 10、推销员成功地作了表演示范,消除了各种异议之后接着应该（） A 把买卖合同呈上 B 保持沉默,等待顾客表态 C 把名片递给顾客 D 试探性地提出成交 E 重申有关推销要点二、判断改错（每题1.5分，共15分） 1、推销员进门前,如果门是开启的,可以不必按门铃或敲门。 2、爱达模式的推销步骤首先是唤起顾客兴趣。 3、优惠成交法和最后机会成交法结合起来用更能增强对准顾客的刺激强度。 4、强调共同点是推销人员与顾客建立亲和力的有效途径 5、对客户进行品行、偿债能力、资本、抵押品和条件等方面的定性分析，基本上可以判断

《毕业设计(论文)》教学大纲

《毕业设计（论文）》教学大纲课程编号：353043 学时：8周学分：6分适用对象：环境艺术设计专业课程类别：专业实践课（必修）考核要求：考查使用教材及主要参考书：刘新编，《中国高等院校美术教程：美术学毕业论文写作教程》广西美术出版社2008-04-01 皮道坚著，《美术创作与论文指导》高等教育出版社2005-11 一、毕业论文教学目的与任务毕业设计（论文）课程是高等院校实现本科培养目标要求的重要环节，是学生毕业前最后一个重要的实践阶段，是专业学习深化与升华的重要过程，是对学生综合素质与实践能力和创新意识的全面检验，是学生理论学习与实践成果的全面总结，是学生毕业及学位认证的重要依据，也是衡量高等学校教育质量和办学效益的重要评价内容。撰写毕业论文是培养合格本科生的重要综合性环节，它对于培养学生科研能力与创新思维，检验学生综合知识水平有着重要意义。让学生在实践基础上进行理论总结和理论研究，鼓励学生学习、研究传统文化的精髓和前沿性课题，使学生具备较高的美术专业水平，同时具备相应的文化艺术修养，成为创新型的合格人才。二、毕业论文教学方式学生毕业论文实行导师制。毕业论文的选题须按教学要求结合自身的艺术体验和专业特长进行严肃认真的思考，选题需经过指导教师认可。毕业论文必须面向社会，面向地方，充分体现美术学专业的思想性、艺术性和独创性，必须在充分进行文献检索和调查研究的基础上确定毕业论文的选题。在梳理研究、分析相关资料的基础上拟定写作方案，严格要求论文的学术质量和技术标准。指导教师应从艺术理论、写作方法、写作过程与进度、论文质量等方面给予学生认真、负责的指导，教学中应鼓励学生进行学术创新与探索。学生在教师的指导下独立按时完成论文写作。在毕业论文教学过程中，应遵循以下原则和方法：

湖州职业技术学院高等职业教育(1)

湖州职业技术学院高等职业教育市场营销专业毕业论文题目浅析网上购物卖家诚信问题及其对策——以淘宝网为例学生姓名沈海峰学号1030221218 指导教师杨丽班级市营1001班

【摘要】本文侧重于网上购物卖家诚信问题及其对策，以淘宝网为例来讨论，通过对淘宝网网上购物的诚信现状和网上购物卖家存在的诚信问题的信息分析，针对其中的问题作出解决对策并提醒现在的买家在网上购物的相关注意事项，诚信对卖家而言是一种宝贵的无形资产和发展的本钱，打好诚信这个品牌能够提高卖家在消费者心中的地位，能使消费者为卖家做免费的宣传。对卖家而言最终的目的是为了赢利,诚信能帮助他们顺利的达到这个目的,因此卖家推出诚信服务既有利于自己又有利于消费者。网上交易公众化，就必须让消费者感觉有保障，除了要有相应的法律法规外，最关键的一点就是要有诚信，网上交易要遵守四大“诚信”原则：诚实做人、诚信经商、重视承诺和讲究信用。【关键词】网上购物，卖家诚信，网上购物技巧

目录一、介绍淘宝网 (1) 二、淘宝网网上购物的卖家诚信现状 (1) （一）恶意欺诈 (1) （二）虚假夸大 (1) （三）沟通风险 (1) 三、淘宝网网上购物卖家存在的诚信问题 (2) （一）用户隐私信息泄漏 (2) （二）实际商品与宣传严重不符 (2) （三）商品不能及时送达 (3) （四）卖家竟拍操纵 (3) （五）产品出现问题后卖家无法兑现承诺过的售后服务 (3) （六）网托 (4) 四、解决卖家诚信问题对策及相关网上购物技巧 (4) （一）对卖家的诚信问题的对策 (4) 1．加强网络安全建设和用户的信息管理 (4) 2．加大惩罚力度 (4) 3．加强商品配送,完善诚信监督机制 (5) 4．加强《关于网上交易的指导意见》,不准卖家参与竟拍 (5) 5．确保消费者利益得到保障 (5) 6．建立产品质量电子监管体系,不同产品制定不同的惩罚措施 (5) （二）对买家的要求及购物的技巧 (5) 1．要货比三家，切勿贪小失大 (5) 2．高额交易通过网上付款 (6) 3．保存所有的交易记录 (6) 五、总结 (6) 参考文献 (7)

安徽交通职业技术学院航海技术专业建设方案

中央财政支持高等职业学校专业发展项目建设方案专业名称：航海技术二○一一年十月

目录一、专业建设背景........................ 错误！未定义书签。（一）行业背景与人才需求 ............................. 错误！未定义书签。（二）教学条件 ................................................. 错误！未定义书签。（三）良好的社会声誉 ..................................... 错误！未定义书签。二、专业发展与人才培养目标.............. 错误！未定义书签。（一）专业发展目标 ......................................... 错误！未定义书签。（二）人才培养目标 ......................................... 错误！未定义书签。三、专业建设内容........................ 错误！未定义书签。（一）建立多层面校企密切合作的运行机制 . 错误！未定义书签。（二）课程体系与教学内容改革建设 ............. 错误！未定义书签。（三）强化实践育人，加强实习实训条件建设错误！未定义书签。（四）教学模式改革与创新 ............................. 错误！未定义书签。（五）教学团队建设 ......................................... 错误！未定义书签。（六）实施第三方评价体系，完善《船员教育与培训质量管理体系》.................................................................................. 错误！未定义书签。（七）提升社会服务能力建设 ......................... 错误！未定义书签。四、改革举措............................ 错误！未定义书签。（一）要解决的关键问题及主要办法 ............. 错误！未定义书签。（二）保障措施 ................................................. 错误！未定义书签。五、绩效考核指标........................ 错误！未定义书签。（一）预期效果 ................................................. 错误！未定义书签。（二）考核指标 ................................................. 错误！未定义书签。六、专业建设预算........................ 错误！未定义书签。

毕业设计(论文)抽查情况通报

2016届本科毕业设计（论文）抽查情况通报近期，学校教学督导委员会抽查了11个二级学院的80篇2016届本科毕业设计（论文）。对论文的选题、文献综述、综合应用基本理论情况、学术水平以及文本和过程材料的规范性等方面内容进行检查。抽查评审结果成绩排序见表1。表1 2016届毕业设计（论文）抽查评审成绩排序一览表注：吻合度成绩计算方法,每篇论文督导评审成绩等级与学院评定成绩等级相同为0，高1个等级为1，高2个等级为2，低1个等级为-1，低2个等级-2 现将本次抽查情况归纳总结如下：

一、基本情况本次抽查湖州师范学院11个二级学院48篇毕业设计（论文），分布于32个专业；抽查求真学院9个系32篇，分布于21个专业。具体分布见表2 表2 2016年毕业设计（论文）抽查基本情况分布一览表毕业设计（论文）的检查，原则上按优、良、中、及的一定比例抽取。各学院抽取毕业设计（论文）成绩等级分布情况见表3

注：各学院抽查数均含三本二、总体评价本次本科毕业设计（论文）抽查评审成绩分布见表4。表4 各学院毕业设计（论文）抽查评审成绩等级分布一览表

由表4可看出，90分以上有4篇，占5%；80-89分有27篇，占33.75%；70-79分有36篇，占45%；60-69分有13篇，占16.256%；。从成绩分布情况看大部分本科毕业设计（论文）质量较好，主要表现在： 1.领导重视，过程管理规范。大多数二级学院（系）非常重视毕业设计（论文）工作，把该项工作当作提高学生实践能力的重要环节来抓。按照《湖州师范学院本科生毕业设计(论文)工作条例》要求，精心安排指导教师，认真对师生进行动员和指导培训，有计划、有步骤组织开展各阶段工作。选题、开题、指导、评阅和答辩各环节实施有序。过程材料齐全，填写规范、完整。除大论文外，还有开题报告、任务书，文献综述、外文翻译、答辩记录、评分表和承诺书等材料，

安庆职业技术学院酒店管理专业建设方案

安庆职业技术学院酒店管理专业建设方案第一部分专业建设背景分析一、行业需求背景分析据世界旅游组织预测，二十一世纪，中国将成为主要的旅游中心，不断发展的酒店行业具有巨大的市场潜力。由于市场规模扩大，酒店行业的不断扩充，对人才的需求也相应增加。酒店行业除了对服务人才的传统需求增加外，对星级酒店中基层管理类人才的需求将以更快的速度发展。相关数据显示，全国的星级酒店从2000年的6029家增长到了2008年年底的14099家，星级酒店总数的年均增长率达到15.3%。2000年到2008年，全国星级酒店的客房数量从59万间增长至159.14万间左右，年均增长率为7.7%，而现有的酒店人才远远不能满足市场的需求。同时，在这种形势下，酒店企业为了增强竞争能力，也迫切需要既具有专业的酒店管理理论知识，又懂得酒店行业的运作规律，同时还具有较强的实践能力的高级技术应用性管理人才。在这一宏观背景下，依靠高等院校特别是高职院校建设酒店管理专业、培养酒店企业所需要的该类高级管理实用性人才是符合高职教育办学方向的，同时也是目前最切实可行的解决该类人才紧缺的办法。安徽是旅游大省，“十一五”期间安徽旅游业获得了快速发展。数据显示，2009年，安徽省旅游业接待国内外游客1.24亿人次，同比增长23.38%；旅游总收入达到908.90亿元，同比增长23.30%，占全省GDP的9.04%。“十二五”期间，旅游业作为第三产业的主导产业，是国家重点扶持的新兴产业和新的经济增长点，将继续得到宏观政策的支持。未来几年，安徽省国民经济发展将进入持续高速增长阶段，与国内外的经贸往来日益频繁，为旅游业发展带来巨大市场需求。2010年1月12日，国务院正式批准实施《皖江城市带承接产业转移示范区规划》。旅游业的快速发展、积极参与区域分工合作、主动承接沿海产业转移为安徽省酒店业发展提供了前所未有的机遇，也为我省酒店类人才需求创造了广阔空间。安庆是安徽的旅游大市，旅游经济发展潜力巨大。酒店作为旅游行业的一个重要的组成部分和城市的窗口，成为优先发展的行业。目前，集中了锦江之

安徽合肥高校名单

安徽合肥所有统招高校名单、网站、地址高校名称网址地址安徽大学https://www.360docs.net/doc/9c3326869.html,/ 中科大总数为https://www.360docs.net/doc/9c3326869.html,/zh_CN/ 安徽医科大学https://www.360docs.net/doc/9c3326869.html,/welcome/index.php安徽省合肥市梅山路合肥工业大学本科https://www.360docs.net/doc/9c3326869.html,/ch/安徽省合肥市屯溪路193号(230009) 安徽农业大学https://www.360docs.net/doc/9c3326869.html,/chinese/ 安徽建筑工程学院https://www.360docs.net/doc/9c3326869.html,/ 安徽中医学院https://www.360docs.net/doc/9c3326869.html,/（东区）合肥市梅山路103号（西区）合肥市史河路45号合肥财经职业学院https://www.360docs.net/doc/9c3326869.html,/国家级合肥市经济技术开发区大学城汤口路中段(南区) 国家级合肥市经济技术开发区芙蓉路650号(北区) 安徽医学高等专科学校合肥市经济技术开发区芙蓉路 632 号(新校区) 安徽省合肥市芜湖路387号（老校区）万博科技职业学院https://www.360docs.net/doc/9c3326869.html,/合肥市高新技术产业开发区创业西路1号安徽职业技术学院https://www.360docs.net/doc/9c3326869.html,/合肥市包河大道268号（230051 ）新校区：合肥市瑶海区文忠路(230011) 安徽新华学院https://www.360docs.net/doc/9c3326869.html,/axhu1/安徽省合肥市望江西路555号合肥学院https://www.360docs.net/doc/9c3326869.html,/安徽省合肥市黄山路373号安徽文达信息技术职业学院https://www.360docs.net/doc/9c3326869.html,/合肥市紫蓬山风景区森林大道三号安徽水利水电职业技术学院https://www.360docs.net/doc/9c3326869.html,/合肥市东门合马路 18号安徽警官职业学院https://www.360docs.net/doc/9c3326869.html,/安徽合肥清溪路78号安徽三联学院https://www.360docs.net/doc/9c3326869.html,/合肥经济技术开发区合安路47号安徽审计职业学院https://www.360docs.net/doc/9c3326869.html,/合肥市经济技术开发区方兴大道509 号(新校区) 合肥市东流路9号（老校区）安徽中澳科技职业学院https://www.360docs.net/doc/9c3326869.html,/合肥市濉溪路312号安徽公安职业学院https://www.360docs.net/doc/9c3326869.html,/合肥市黄山南路1号安徽交通职业技术学院https://www.360docs.net/doc/9c3326869.html,/安徽省合肥市太湖路19号合肥经济技术职业学院https://www.360docs.net/doc/9c3326869.html,/合肥市环湖东路中段安徽明星科技职业学院安徽合肥市庐阳区四里河明星路1号安徽体育运动职业技术学院https://www.360docs.net/doc/9c3326869.html,/合肥市包河区人民大街1号