部编版-三年级语文(下)第7单元测评卷
三年级语文(下)第七单元测评卷
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累运用。(49分)
1．下面加点字注音完全正确的一项是（ D ）(3分)
A．类型．(xíng) 幻．想(yòu) 神．(shéng)奇．(qí)
B．光辉．(hūi) 偷窃．(qiè) 迅．(xùn)速．(sù)
C．到达．(dá) 笑盈．盈(yín) 海．(hǎi)参．(cān)
D．模．样(mú) 文章．(zhāng) 存．(cún)在．(zài)
2．读拼音，写词语。(4分)
3．先把下面词语补充完整，再根据意思选词填空。(10分)
（ 五 ）（ 彩 ）缤纷 物产（ 丰 ）（ 富 ）
窃窃（ 私 ）（ 语 ） 翩翩（ 起 ）（ 舞 ）
（ 无 ）穷（ 无 )尽 大( 模 )大( 样 )
(1)形容没有止境，没有限度。( 无穷无尽 )
(2)指两人亲密地靠在一起小声说话。( 窃窃私语 )
(3)表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。( 五彩缤纷 )
(4)形容态度傲慢，目中无人的样子。（ 大模大样 ）
4．选词填空。(4分)
果然 居然 仍然 既然
(1)我把问题再次重复了一遍，教室里（ 仍然 ）很安静。
(2)天气预报说今天有雷阵雨，午饭过后（ 果然 ）下起大雨来。
(3)两个人性格完全不同，（ 居然 ）成为了好朋友！
(4)（ 既然 ）你已经知道自己做错了，那就赶快去道歉。
5．写出下列句中加点词语的近义词。(6分)
(1)只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通．．的事物中找到美。
（ 平常 ）
(2)这是一个奇妙．．的世界，一切看上去都是有生命的。（ 神奇 ）
(3)云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰．．一样。（ 雕刻 ）
(4)乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速．．后退。
（ 快速 ）
(5)海底蕴藏．．着丰富的煤、铁、石油和天然气。（ 储藏 ）
(6)一棵棵大树像一个个威武．．的战士，挺立在公路两边。（ 威风 ）
6．按要求答题。(14分)
(1)在括号里填上恰当的词语，使句子更具体。(4分)
①（ 凶猛 ）的洪水（ 一眨眼 ）淹没了村庄。
②游船（ 轻轻地 ）飘荡在（ 平静 ）的水面上。
(2)在原句上用修改符号修改病句。(4分)
(3)给句子换一种说法，句意不变。(6分)
①海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
海底难道不是一个景色奇异、物产丰富的世界吗？
②海底不可能没有一点儿声音。
海底肯定有声音。
③从房檐上落下来的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。
从房檐上落下的每一滴水，多么像一个透明的玩具气球呀！
7．课文回顾。(8分)
(1)《火烧云》一文重点写了火烧云的（ 颜色 ）和（ 形态 ）
的变化，突出了火烧云（ 颜色绚丽 ）、（ 形态变化多样 ）的特点。
(4分)
(2)俗话说“________，________”，所以我们在交朋友时，一定
要擦亮眼睛。（ B ）(1分)
A．不入虎穴，焉得虎子 B．近朱者赤，近墨者黑
C．眼见为实，耳听为虚 D．兵来将挡，水来土掩
(3)写字时，笔画较少的字，C；笔画较多的字，（ A ）。(2分)
A．要把笔画写得短小一些 B．要把字写大一些
C．要把笔画写开一些 D．字写得越大越好看
(4)“清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚
刚点燃的火球。”这句话恰当地运用了（ C ）的修辞手法。(1分)
A．拟人 B．夸张 C．比喻 D．设问
二、阅读理解。(21分)
(一)海底世界(节选)(9分)
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时
只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其
他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，
利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下
做免费的长途旅行。
1．写出下面词语的反义词。(4分)
突然——（ 逐渐 ） 后退——（ 前进 ）
普通——（ 特殊 ） 免费——（ 收费 ）
2．选文这段话是围绕哪句话来写的？在文中画上“____”。(1分)
3．根据选文内容，完成表格。(3分)
动物名称 活动方法
海参 靠肌肉伸缩爬行
乌贼和章鱼 利用水的反推力迅速后退
有些贝类 巴在轮船底下做免费的长途旅行
4.这段话是按（ C ）结构来写的。(1分)
A．总—分—总 B．分—总 C．总—分
(二)漓 江(12分)
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，
伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红
色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，
为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香
蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不
胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹
非凡，秋天那么丰硕诱人，冬天是那么纯洁，那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……
使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1．读短文，补充词语。(6分)
颜色（ 各 ）（ 异 ） （ 色 ）（ 彩 ）斑斓 美不（ 胜 ）（ 收 ）
生机（ 勃 ）（ 勃 ） 热闹（ 非 ）（ 凡 ） 丰硕（ 诱 ）（ 人 ）
2．用“ ”画出本文的中心句。(1分)
3．作者按照 B (选字母)顺序描写丽江的景色，在表示顺序
的词下面画上“____”。(3分)
A．事情发展 B．时间 C．空间
4．漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。(2
分)
春天：生机勃勃 夏天：热闹非凡
秋天：丰硕诱人 冬天：纯洁安静
三、语言运用。(30分)
写一种你熟悉的动物。先列出几个关键词语，如：外形、动作、
声音、生活习性等，然后围绕这些关键词来写。不少于300字。
部编版三年级语文下册第七单元提升练习-附答案
部编版三年级语文下册第七单元主题训练卷课文主题感悟(35分)一、奇妙的世界：《我们奇妙的世界》(12分)1．文章从________、________、________、________、______ __等方面来描写天空的奇妙。
(5分)2．云彩在天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状。
请你想象一下：云彩会像__________、__________、__________等。
(1.5分) 3．“我们能看到各种水果诱人的________，圆润的________的樱桃，__________的李子，__________的梨。
”这一句从________上来描写大地的奇妙。
(2.5分)4．大地的奇妙表现在________________、__________________、__________________等方面。
(1.5分)5．文章告诉我们，世界是奇妙的，只要我们仔细地__________ ____、______________，就能从____________________中找到美。
(1.5分)二、奇妙的海底：《海底世界》(7分)1．《海底世界》从海里的__________、__________、________、________等方面介绍了____________、____________的海底世界。
(3分)2．课文是按照()的结构来描写奇异的海底世界的。
(1分) A．总—分B．分—总C．总—分—总3．下列句子运用了什么说明方法？请选一选。
(3分)A．列数字B．打比方C．作比较(1)最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。
()(2)有一种鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
()(3)有一种鱼身体像梭子。
()三、奇妙的云朵：《火烧云》(16分)1．《火烧云》的作者是________。
文章以“________”字统领全篇，描绘了________(时间)______(地点)天空的火烧云从上来到下去的过程中，________和________的变化，表达了作者对火烧云的赞叹之情，文章________呼应，结构严谨。
2020年部编版三年级下册语文第七单元测试卷 (含答案)
三年级语文下册第七单元测试卷(时间:90分钟总分:100分)一给下列加点字选择正确的读音,画“ ”。
(5分)1.蜡烛．(zúzhú)发出微弱的光芒．(mán mánɡ)。
2.警．(jǐnɡjiěnɡ)察叔叔在我们小区抓住了偷窃．(qièqiào)电动车的小偷。
3.爷爷特别喜欢这个檀．(tán tánɡ)木桌子。
二看拼音,写汉字。
(13分)móxíng pǔtōng1.这个飞机（）看似（）,实则藏着许多玄机。
tùi xùn sùníng2.（）潮了,海水（）往后缩,不一会儿,大海就恢复了（）静。
wēi wǔxiōng měng qí3.狮子大王又（）又（）,谁也不敢（）到它身上。
三给下面的加点字选择正确的解释。
(3分)异:①不相同的;②特别的;③奇怪;④另外的,别的;⑤分开。
1.我们祖国的发展日新月异．。
( )2.小明的父母离异．了。
( )3.据说香妃身上有一股异．香。
( )四选词填空。
(2分)普通普遍1.只要我们仔细地观察、寻找,就能从( )的事物中找到美。
2.古时候,人们( )认为飞上天空是不可能的事情。
五仿写词语。
(4分)1.例:树枝颤动树叶飘落2.例:红彤彤(表示颜色的ABB式词语)六在下面的括号里填上恰当的词语。
(2分)奇妙的( ) 闪烁的( )免费的( ) 丰富的( )七按要求完成句子练习。
(9分)1.你可知道,大海深处是怎样的吗?(仿写句子)你可知道, ?红色的。
(用加点词语2.它们的色彩多种多样,有．褐色的,有．紫色的,还有．．写句子)3.一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。
马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。
(仿照句子写云的形态)八按课文内容填空。
(13分)1.《我们奇妙的世界》中分别写了和的奇妙的事物。
(2分)2.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很,海底的动物常常在,海里的动物,各有各的活动方法,海底的差异也很大,海底还蕴藏着丰富的能源,有丰富的、、和。
三年级下册语文试题-第七单元测试 人教部编版
三年级语文下第七单元测试一、给下面加点的字注音，或根据拼音写词语，并在横线上加上恰当的关联词。
(4分) ________我们仔细地观察、寻找，________能从极pǔtōng（）的事物中找到美——各种形状卵．( )石，三桅．( )小船的móxíng（），颜色gèyì（）的羽毛。
二、用“\”画去括号中不恰当的字(4分)变(幻幼) (绣诱)人光(茫芒) (攻功)击后(褪退) (妙秒)钟危(险检) (镇填)静三、选词填空。
(2分)宁静平静幽静文静1.听到这个消息，我的心情久久不能( )。
2.夜里的庭院，显得格外( )。
3.海面上波涛澎湃的时候，海底依然很（）。
4.她是个( )的姑娘，总是默默地坐在旁看书。
四、按要求写词语，(6 分)1. AABB式:恍恍惚惚__________ ___________ _____________2. ABAC式:一模一样__________ ___________ _____________3. 表示时间短: 一转眼__________ ___________ _____________4. ABB式，表颜色:金灿灿__________ ___________ _____________五、把下面八字成语补充完整，并根据意思选一选(填序号)，(6分)A.兵来________ ，水来___________。
B.___________，焉得虎子。
C.____________，耳听为虚。
D.近朱者赤，_____________。
1.听来的传闲是靠不住的，亲眼看到才是真实的。
形容不要轻信传问，看到的才是事实。
（）2.指根据具体情况，采取灵活的对付办法。
（）六、指出下面句子所使用的修辞手法。
(4 分)1.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
海底的动物常常在窃窃私语。
（）2.你用水中听音器听，就能听见各种声音:有的像蜜蜂样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾.....（）3.冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
人教部编版三年级语文下册第七单元基础知识复习训练(附答案)
第七单元基础知识复习训练一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
模．样（mómú）差．异（chāchà）细胞．（bāo pào）海藻．（zǎo zhǎo）否．定（fǒfǒu）金属．（sǔshǔ）跪．下（guìkuì）储．藏（zhùchǔ）二、读拼音，写词语。
chéng xiàn yuán rùn pǔtōng móxíng xùn sù（）（）（）（）（）xiōng měng wēi xiǎn hǎi shēn huàn xiǎng wēi wǔ（）（）（）（）（）三、辨字组词。
诱（）汪（）灿（）推（）镇（）绣（）旺（）仙（）难（）填（）四、选词填空。
宁静镇静平静1.大海上的夜晚（）极了。
2.听到这个消息，妈妈的心情久久不能（）。
3.面对突然发生的变化，林林表现得十分（）。
五、选择下列句子所使用的修辞手法。
（填序号）A.拟人B.排比C.设问1.海底是否没有一点声音呢？不是的。
（）2.还有些贝类自己不懂，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
（）3.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（）六、根据要求完成下列句子练习。
1.海底是个景色奇异的世界。
海底是个物产丰富的世界。
(用关联词合并成一句话）_________________________________________________________________________2.海底的动物常常在窃窃私语。
（仿写句子）_________________________________________________________________________3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
（缩句）_________________________________________________________________________七、根据课文理解填空。
部编版语文三年级下册 第七单元 专项训练 课内阅读(含答案)
部编版三年级语文下册第七单元专项训练课内阅读1.课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
（1）选文是围绕哪一句来写的？请用横线画出来。
（2）请从选文中找出下列词的近义词。
远程——________ 忽然——________旅游——________ 一般——________（3）这个自然段中运用了多种说明方法，请写出两种，并举出例句。
______________________________________________________（4）你还知道海底有什么动物，它有什么特点？请简要地写下来。
______________________________________________________2.类文阅读天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。
渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。
接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。
这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚烂的色彩。
啊！多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。
我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云不断地在变化：一会儿好像金苹果，一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变幻莫测。
没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。
霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了霞光，充满了朝气；尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。
我第一次登山，真没有想到，日出的景色，竟是这样的美丽！原野的清风徐徐地吹拂着，我尽情呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地欣赏着清晨的美景，不由地喃喃自语：“大自然啊，你多么美丽！”（1）【理解词语】联系上下文，理解下列词语的意思。
部编版三年级语文下册第七单元测试卷附答案
部编版三年级语文下册第七单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、选择正确答案的序号填空。
（10分）1.下列带点字读音全部正确的一项是（）A.海藻．（zǎo）呈．现（chén）B.警．报（jǐn）笑盈．盈（yínɡ）C.跪．下（ɡuì）模型．（xínɡ）D.存储．（qǔ）寺庙．（miào）2.下列词语中，有一组与其他三组不同，这一组是（）A.奇妙—寻常无穷—有限B.仔细—马虎后退—前进C.普通—特殊丰富—稀缺D.危险—凶险变幻—变化3.下面句子横线处依次填入的词语搭配最恰当的一项是（）他地坐在窗口，看着的湖面上泛起的一道道微波，想道：湖底应该是的吧。
A.平静沉静宁静B.沉静平静宁静C.沉静宁静平静D.宁静沉静平静4.下列句子中，没有使用比喻的修辞手法的一项是（）A.太阳就像一个大火球一样升起来了。
B.从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
C.有些贝类能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
D.冰柱好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
5.《火烧云》一文的作者是（）A.萧红B.郭沫若C.鲁迅D.老舍二、读句子，结合拼音写词语。
（7分）弟弟参加mào xiǎn（）游戏，很开心，脸上满是càn làn（）的笑容，闪烁着自信的ɡuānɡ mánɡ（）。
一声令下，他xùn sù（）向前方发起jìn ɡōnɡ（），如同wēi wǔ（）、zhèn dìnɡ（）的小战士。
三、词语练习。
（10分）1.读一读，将画线部分替换成恰当的四字词语。
（3分）（1）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中轻快地跳起舞。
（）（2）海底的动物常常在私下里小声交谈。
（）（3）庙门前的两个石狮子样子完全相同。
（）2.结合语境，在括号中填上恰当的量词。
（4分）冬天，房檐上垂下的冰柱，好像一（）锋利的刀剑在阳光下闪耀。
三年级下册语文试题-第七单元主题阅读(含答案)部编版
2020年部编版三年级语文下册第七单元主题阅读（了解文章是从哪几个方面把事物写清楚的）（一）企鹅的王国企鹅是南极的土著居民，是南极的象征。
全世界大约有20多种企鹅，全部分布在南半球。
它们以南极大陆为中心，北到非洲大陆南端、南美洲和澳洲，栖息在这些大陆的沿岸和岛屿上。
企鹅不会飞，善游泳，以海洋浮游生活的动物，主要以南极磷虾为食，有时也捕食一些乌贼和小鱼。
生活在南极洲的企鹅有帝企鹅、阿德利企鹅、金图企鹅、帽带企鹅、王企鹅、巴布亚企鹅、喜石企鹅等。
种类虽不多，但数量多，总数约1.2亿只，占世界企鹅总数的87%，占南极地区海鸟总数的90%。
其中以阿德利企鹅数量最多，达500万只。
其次是帽带企鹅，约300万只。
最少的是帝企鹅，约50万只。
南极洲不愧为企鹅的王国。
1.【脉络梳理】文中描写的企鹅的内容不包括（）。
A.企鹅的居住地B.企鹅的生活习性C.企鹅的种类D.企鹅的外貌2.【分析判断】把南极洲称为企鹅的王国，最有说服力的是（）A.南极洲腹地几乎是一片不毛之地，海洋里却充满了生机。
B.企鹅是南极的土著居民，是南极的象征。
C.生活在南极洲的企鹅占世界企鹅总数的87%，占南极地区海鸟总数的90%。
3.【分析推理】我们去北极，会看到企鹅吗？为什么？___________________________________________________________________________（二）土壤——地球的皮肤土壤,是地球陆地表面具有一定肥力、能够生长植物的疏松表层。
在很多人看来，土壤司空见惯。
然而，就像空气、水和阳光一样，土壤在维系人类生存方面发挥着至关重要的作用。
它是岩石的风化物在生物、气候、地形等因素的综合作用下形成和发展的。
土壤的组成包括矿物质、有机质、水分和空气四种物质。
土壤的主要特征是具有不断地供给和调节植物生活中所需要的水分、养分、空气和热量的能力，即土壤肥力。
肥沃的土壤能够使水、肥、气、热条件达到稳、均、足、适的程度，并且能在一定程度上抵抗恶劣自然条件的影响，适应植物生长的需要。
部编版三年级语文下册第七单元培优测试卷附答案 (2)
部编版三年级语文下册第七单元培优测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分识字与写字(22分)1. 读拼音写词语，注意书写规范。
(9分)pǔ tōnɡxùn sùxiōnɡ měnɡwēi wǔyòu rén lún chuánqí mǎchénɡ xiàn biàn huàn2. 把下列每组词语中加点字读音有误的一项选出来，将字母写在括号里。
(4分)(1)A. 蔚．蓝(wèi) B. 雕．饰(diāo)C. 光辉．(huī)D. 使劲．(jìnɡ) ( )(2)A. 警．报(jǐnɡ) B. 肌．肉(jī)C. 章．鱼(zhānɡ)D. 笑盈．盈(yénɡ) ( )(3)A. 到达．(dá) B. 储．藏(zhù)C. 金属．(shǔ)D. 细胞．(bāo) ( )(4)A. 揉．眼(yóu) B. 紫檀．(tán)C. 喂．猪(wèi)D. 跪．地(ɡuì) ( )3. 下列每组词语中都有一个错别字，用“____”画出来，并在括号里改正。
(3分)(1)接着寺庙圆润光茫( )(2)冰柱宝箭必要器官( )(3)海参功击推开后退( )4. 划去括号内不正确的读音。
(4分)这两个模．(mómú)型猛一看一模．(mómú)一样，但其实在做工上还是有很大差．(ch ā ch à)别的，仔细看就会发现，其中一个的质量比另一个要差．(ch ā ch à)很多。
5. 查字典，完成练习。
(2分)(1)用部首查字法查“窃”字，先查_____部，再查______画。
(2)在“窃窃私语”一词中，“窃”字的意思是________。
(填序号) 第二部分 积累与运用(28分)6. 照样子写出表示颜色的词语。
【月考卷】2022-2023学年部编版小学语文三年级(下)第7-8单元月考卷(一)含答案与解析
部编版小学三年级（下）第7-8单元月考卷（一）语文（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分：第一部分基础知识与运用（共55分）一、书写。
（共8分）看拼音写词语。
（8分）(1)妈妈拿一块bù liào给爸爸做一件chèn shān。
她的shǒu yì真好，新做的衣裳得到了大家的kuā jiǎnɡ。
(2)càn làn的火烧云千姿百态，一会儿像wēi wǔ的狮子，一会儿像xiōnɡ měnɡ的老虎，一会儿像qí mǎ的士兵。
二、填空题。
（12分）1.照样子，写词语。
（6分）红彤彤（ABB式）：___________________________________噼噼啪啪（AABB式）：___________________________________葡萄灰（事物＋颜色）：___________________________________咔嚓咔嚓（表示声音）：___________________________________2.选择正确的字填在括号里。
（6分）【厉历】尖( ) ( )史( )害来( )【架驾】( )校书( ) ( )车( )子【抱报】( )复怀( )( )名( )住三、选择题。
（共6分）1.下列词语书写、加下划线的字的读音全都正确．．的一项是（）。
（2分）A．货物散架辨论嚷嚷（rānɡ）笑盈盈（yíng）B．漏雨沾住小贼裁缝（fénɡ）紫檀色（tán）C．艺术历害牲口折腾（zhé）红彤彤（tóng）D．喂养恶狼告诫涨水（zhǎnɡ）颤巍巍（chàn）2.下面的句子中加点词语运用不当．．的一项是（）。
（2分）A．老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭．．．．我什么都见过，就是没见过‘漏’。
”B．早上，我坐上公交走南闯北．．．．，终于到达了学校。
C．一听到共产党来了，敌人吓得腿脚发软．．．．。
部编人教版三年级语文下册配套练习(学案、导学案、预习题) 第七单元习作：国宝大熊猫+答案
部编人教版三年级语文下册配套练习（学案、导学案、预习题第七单元习作：国宝大熊猫一、习作要求1．围绕大熊猫，走近它，了解它，和它交朋友，向别人介绍它。
2．搜集资料，了解大熊猫。
(1)大熊猫是猫吗？______________________________________________________ ______________________________________________________ (2)大熊猫吃什么？______________________________________________________ ______________________________________________________ (3)大熊猫生活在什么地方？______________________________________________________ ______________________________________________________ (4)大熊猫身上哪些地方是白的，哪些地方是黑的？______________________________________________________ ______________________________________________________ (5)大熊猫为什么被视为中国的国宝？______________________________________________________ ______________________________________________________ 3．完成习作，写出自己的发现的感受。
二、方法训练1．为了更好地了解大熊猫，你打算通过哪些方式搜集资料？请写出几种。
______________________________________________________ ______________________________________________________ 2．范文引路，比较写法。