工业自动化教程 免费下载
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三种编程方法：
（一）线性编程
线性编程将整个用户程序写在一个指令连续的块中，处理器线性地或
顺序地扫描程序的每条指令。
（二）分部编程
分部式编程将用户程序分成相对独立的指令块、每个块包含给定的部
件组或作业组的控制逻辑。
（三）结构化编程
结构化编程要求用户程序提供一些通用的指令块，以便控制一类相似
或相同的部件，给通用指令提供的参数进一步说明各部件的控制差异。
为了支持结构化程序设计，STEP 7将用户程序分类归并为不同的块，
根据程序要求，可选用组织块（OB）、功能块（FB）、或功能（FC）
三种类型的逻辑块，而数据块（DB）或（DI）则用来存储执行用户程
序时所需的数据。
5.1 数据块及其数据结构
5.1.1数据块
用户程序运行所需的大量数据或变量存储在数据块中，数据块也是实现各逻辑块之间交换、传递和共享数据的重要途径。
对于CPU 314，用作数据块的存储器最多8KB，用户定义的数据总量不能超过这个限制。对于数据块必须遵循先定义后使用的原则。
1. 定义数据块
定义内容包括数据块号及块中的变量（包括：变量符号名，数据类型以
及初始值等）。数据块在使用前，必须作为用户程序的一部分下载到CPU
中。
2. 访问数据块
访问时需要明确数据块号和数据块中的数据类型与位置。根据明确数据
块号的不同方法，可以用以多种方法访问数据块中的数据。
（一）直接在访问指令中写明数据块号，如：
L DB10.DBW 0
L DB10.DBW 2
XOW
T DB10.DBW 4
（二）“先打开后访问”
OPN DB 5
L DBW 10
OPN DB 10
T DBW 20
由于有两个数据块寄存器（DB和DI寄存器），所以，最多可以同时打
开两个数据块。一个作为背景数据块，数据块的起始地址存储在DI寄存
器中；另一个作为共享数据块，数据块的起始地址存储在DB寄存器中。
打开背景数据块，在调用FB时可以自动实现，由于调用FB时使用DI
寄存器，所以，一般不在FB程序中用OPN DI n指令打开数据块。
3. 背景数据块和共享数据块
任何FB、FC或OB均可读写存放在共享数据块中的数据。背景数据块
是FB运行时的工作存储区，它存放FB的部分运行变量。调用FB时，
必须指定一个相关的背景数据块。作为规则，只有FB块才能访问存放
在背景数据块中的数据。一般情况下，每个FB都有一个对应的背景数
据块，一个FB也可以使用不同的背景数据块。如果几个FB需要的背景
数据完全相同，为节省存储器，则可以定义成一个背景数据块，供它们
分别使用。
5.1.2 数据结构
基本数据类型
数据结构形式复式数据类型
复式数据类型
名称类型说明
日期-时间DATE_AND_TIME 长度8Byte
字符串STRING 占用256Byte
数组ARRAY 可定义6维数组
构造STRUCT 由多种数据类型组成的数据集合
5.1.3 用户数据类型
STEP 7允许将基本或复式组合成“用户”自已定义的数据类型，这种类
型称为用户数据类型（UDT）。用户数据类型必须首先单独建立，并存放
在称为UDT的特殊数据块中。
建立用户数据类型的目的，是为了将UDT作为一种数据类型使用，以方
便定义多个结构相同的构造变量。
5.2 功能块编程及调用
一个程序由许多部分（子程序）组成，STEP 7将这些部分称为逻辑块，并允许块间相互调用。
功能块由两个主要部分组成：一部分是每个功能块的变量声明表，变量
声表声明此块的局部数据；另一部分是逻辑指令组成的程序，程序要用到变
量声明表中给出的局部数据。
当调用功能块时，需要提供块执行时要用到的数据或变量，也就是将外
部数据传递给功能块，这称为参数传递。
5.2.1 变量声明表（局部数据）
局部数据分为参数和局部变量两大类，局部变量又包括静态变量和临时
变量（暂态变量）两种。参数是在调用块和被调用块间传递的数据。静态变
量和临时变量是仅供逻辑块本身使用的数据。
局部数据类型
变量名类型说明
输入参数In 由调用逻辑块的块提供数据，输入给逻辑块的指令
输出参数Out 向调用逻辑块的块返回参数，即从逻辑块输出结果数据
I／O参数In_Out 参数的值由调用块的块提供，由逻辑块处理修改，然后返回
静态变量Stat 静态变量存储在背景数据块中，块调用结束后，其内容被保
留
状态变量Temp 临时变量存储在L堆栈中，块执行结束变量的值因被其它内
容覆盖而丢失
5.2.2 逻辑块局部数据的数据类型
在变量声明表中，要明确局部数据的数据类型，这样操作系统才能给变量分配确定的存储空间。局部数据可以是基本数据类型或是复式数据类型，也可以是专门用于参数传递的所谓“参数类型”。
参数类型大小说明
定时器 2 Byte 在功能块中定义一个定时器形参，调用时赋予定时器实
参
计数器2 Byte 在功能块中定义一个计数器形参，调用时赋予定时器实
参
块：Block_FB Block_FC Block_DB Block_SDB 2 Byte 在功能块中定义一个功能块或数据块形参变量，调用时
给功能块类或数据块类形参赋予实际的功能块或数据块
编号
指针 6 Byte 在功能块中定义一个形参，该形参说明的是内存的地址
指针。例如，调用时可给形参赋予实参：P＃M50.0，以
访问内存M500.0
ANY 10 Byte 当实参的数据未知时，可以使用该类型
STEP 7对分配给块局部数据（在变量声明表中）的数据类型（基本、复式、参数）是有一定限制的。
声明类型基本类型复式类型
参数类型
定时器计数器块指针ANY
OB局部变量有效的数据类型
Temp 可以可以可以
FB局部变量有效的数据类型
In 可以可以可以可以可以可以可以
Out 可以可以
In-Out 可以可以
Stat 可以可以
Temp 可以可以可以
FC局部变量有效的数据类型
In 可以可以可以可以可以可以可以
Out 可以可以可以可以
In-Out 可以可以可以可以
Temp 可以可以可以
STEP 7允许用物理地址（绝对地址）或符号地址或常数等形式作为实参给形参赋值，但对于不同的形参类型，STEP 7限制了赋值形式。
声明类型绝对地址符号地址块局部符号常数
基本数据类型
In 可以可以可以可以
Out 可以可以可以不可
In-Out 可以可以可以不可
复式数据类型
In 不可可以可以不可
Out 不可可以可以不可
In-Out 不可可以可以不可
5.2.3 功能块编程与调用举例
对功能块编程分两步进行:第一步工作是定义局部变量（填写局部变量
表）；第二步是编写要执行的程序。
写功能块程序时，可以两种方式使用局部变量：①使用变量名，此时变
量名前缀“＃”，以区别于在符号表中定义的符号地址，增量方式下，前缀
会自动产生；②直接使用局部变量的地址，这种方式只对背景数据块和L堆
栈有效。
例一二分频器
二分频器是一种具有一个输入端和一个输出端的功能单元,输出频率为输入
频率的一半。
（1）FC1的变量声明表
（2）FC1梯形图程序
（3）OB1调用梯形图程序
例二时钟脉冲发生器
使用定时器实现自由设定时钟脉冲发生器功能(脉冲占空系数1:1)。（1）FC1变量声明表
（2）FC1梯形图程序
（3）OB1调用梯形图程序
第六章可编程序控制器应用设计PLC系统设计步骤：
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什么是工业自动化
工业自动化是什么呢？工业自动化就是工业生产中各种参数为控制目的，实现各种工程控制，在整个操作中减少人力操作，简易来说就是实现工业自动生产过程被称为工业自动化。
概述
工业自动化是机器设备或生产过程在不需要人工直接干预的情况下，按预期的目标实现测量，操纵等信息处理和过程控制的统称。自动化技术就是探索和研究实现自动化过程的方法和技术。它是涉及机械、微电子、计算机、机器视觉等技术领域的一门综合性技术。工业革命是自动化技术的助产士。正是用于工业革命的需要，自动化技术才冲破了卵壳，得到了蓬勃发展。同时自动化技术也促进了工业的进步，如今自动化技术已经广泛的应用于机械制造、电力、建设、交通运输、信息技术等领域。成为提高劳动生产率的主要手段。
简介
工业自动化技术是一种运用控制理论、仪器仪表、计算机和其他信息技术，对工业生产过程实现检测、控制、优化、调度、管理和决策，达到增加产量、提高质量、降低消耗、确保安全等目的综合性高的技术，包括工业自动化软件、硬件和系统三大部分。工业自动化技术作为20世纪现代制造领域中最重要的技术之一，主要解决生产效率与一致性问题。无论高速大批量制造企业还是追求灵活、柔性和订制企业，都必须依靠自动化技术的应用。自动化系统本身并不直接创造效益，但它对企业生产过程起着明显的提升作用：（1）提高生产过程的安全性；
（2）提高生产效率：
（3）提高产品质量
（4）减少生产过程的原材料、能源损耗。
在工业自动化领域，传统的控制系统经历了继基地式气动仪表控制系统、电动单元组合式模拟仪表控制系统、几种式数字控制系统和集数式控制系统的发展历程。
随着控制技术、计算机、通信、网络等技的发展，信息交互沟通的领域正迅速覆盖从工厂的线槽设备层到控制、管理各个层次。工业控制机系统一般是指对工业生产过程及其机电设备、工业装备进行测量与
控制的自动化技术工具（包括自动测量仪表、控制装置）的总称。今天，对自动化简单的理解也转变为：用广义的机器（包括计算机）来部分替代或完全取代或超越人的体力。
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自动化测试课程设计
目录 一、前言（课设目的及内容） (1) 1.1 课设目的 (1) 1.2 课设内容 (1) 二、测试计划及测试需求 (2) 2.1 测试原理分析 (2) 2.2 测试思想设计 (2) 2.3 测试计划设计 (3) 2.4 测试环境搭建 (4) 三、测试用例的设计 (5) 3.1 登陆测试用例设计 (5) 3.2 订票测试用例设计 (8) 四、测试过程 (9) 4.1 登陆测试过程 (9) 4.2 订票测试过程 (10) 五、测试结果分析 (16) 5.1 测试结果 (16) 5.2 测试结果分析 (20) 六、课设小结及心得体会 (23) 七、参考文献 (24)
一、前言（课设目的及内容） 1.1 课设目的 (1) 使学生能掌握网站功能测试的基本思路和方法，学会使用自动化测试工具QTP进行功能测试； (2) 培养学生分析、解决问题的能力； (3) 提高学生的科技论文写作能力。 1.2 课设内容 (1) 对默认环境和条件（要求详细记录环境条件）下，构造正确的输入进行正常功能需求的测试，使用常见的检查点测试，并将输入进行参数化； (2) 测试系统在异常环境下的功能需求变化，并对测试的结果进行分析和汇总； (3) 相应驱动的编写； (4) 在基本要求达到后，可对被测系统进行探索性测试。
二、测试计划及测试需求 2.1 测试原理分析 QTP主要采用的是使用GUI模拟人的操作。它在模拟人的操作时会记录操作的对象及所做的操作和顺序，然后在回放时按记录顺序操作这些对象。而在这个模拟的过程中，最重要的莫过于界面对象（控件）的识别。 首先，QTP会通过“用户名输入框”这个名字到对象库的对象名中查找； 然后通过找到的对象名，找到对象名映射的属性包； 接着QTP就会通过这个属性包来匹配页面上的控件的属性，如果在页面上找到一个唯一与此属性包匹配的控件，那QTP就会认为此控件为要找的控件； 最后QTP根据“WebEdit”来确定控件的类型，并调用QTP对于此类控件内置的操作方法“Set”把“**值”赋予了控件。 至于其他控件的识别和操作，基本原理和上面一样。 2.2 测试思想设计 根据测试原理的分析以及QTP测试的基本步骤可以设计如图2.2.1的测试思想流程图。该流程图使用Microsoft Visio 2003绘制。
自动化测试工具解析
7.6 AutoRunner简介 (1) 7.6.1 AutoRunner的组成 (1) 7.6.1.1 AutoRunner功能简介 (4) 7.6.2 AutoRunner的安装要求 (6) 7.6.3 AutoRunner的安装 (6) 7.6.4配置AutoRunner (9) 7.6.4.1配置AutoRunner (9) 7.6.5 AutoRunner的使用流程 (10) 7.6.5.1 AutoRunner使用流程简介 (10) 7.6.5.2创建项目 (11) 7.6.5.3 创建脚本 (14) 7.6.5.4 录制脚本 (15) 7.6.5.5 录制回放 (17) 7.6.5.6 脚本参数化 (18) 7.6.5.6 属性校验 (22) 7.6.5.7 脚本调用 (24) 7.6 AutoRunner简介 7.6.1 AutoRunner的组成
集成开发环境： (Integrated Development Environment 简称IDE)软件是用于程序开发环境的应用程序，一般包括代码编辑器、编译器、调试器和图形用户界面工具，也就是集成了代码编写功能、分析功能、编译功能、Debug功能等一体化的开发软件套。所有具备这一特性的软件或者软件套(组)都可以叫做IDE。如微软的Visual Studio系列，Borland的C++ Builder、Delphi系列等。 IDE环境菜单栏 AutoRunner3.9中的菜单栏如上图所示，主菜单包含文件、编辑、录制、执行、设置、许可证、帮助等菜单项，下面对每一项做一个简介。 文件菜单 如图所示，所有对脚本的管理操作都可以在文件菜单下完成，包括对脚本的新建，导入，保存，另存为，关闭，改变工作空间，最近打开，退出等等。 编辑菜单
软件测试自学指南---从入门到精通
近来，软件测试行业发展迅速，企业越来越重视测试了。越来越多的人加入了测试大军中，很多人也想通过自学来学习软件测试技术加入这个行业，但是现在软件测试的书籍越来越多，也良莠不齐，而且软件测试涉及的技术也越来越多。本文主要说明的是从事软件测试行业需要必备的知识，以及该如何学习，主要给大家提供一些比较优秀的书籍，并给出学习的顺序。希望通过阅读本文，读者可以明确该如何学习测试，并学习哪些知识。由于仅是个人建议，如有错误不妥的地方，敬请提出批评。 一、软件测试基础知识
要想进入测试这个行业，就必须要了解什么是软件测试，该如何测试？ 这部分的学习目标：掌握软件测试的基本概念、软件测试的流程，并能熟练的应用常见的用例设计方法来设计测试用例。掌握常见的测试方法和类型，并知道如何进行每个阶段的测试。 下面是推荐的参考书： 1、软件测试(原书第2版) （美）佩腾（Patton,R.）著，张小松等译 这本书可以用来作为进入行业的第一本书，本书讲解的都是实用的技术，通过阅读本书可以快速的去学会如何测试软件。个人建议，这本书至少要读3遍以上。
看完这本书，自己可以去找一个项目（可以到开源中国上查找）来测一测，应用一下学的知识，找一找缺陷。在测试这个项目中要体会一下测试的流程，学习如何搭建测试环境。 2、软件测试的艺术(原书第3版) (美)梅耶等 第二本就是这本软件测试的“圣经”，这本书据说是硅谷测试人员必备的书。这本书最值得看的地方就是测试的思想。阅读这本书可以让你有豁然开朗的感觉。 3、计算机软件测试（原书第2版）（美）卡尼尔这本书也是值得一读的，同样也是非常适合初学者阅读的。 4、全程软件测试朱少民 上面的都是外国人写的，来本国产的。
机械设计制造及其自动化专业(本科)教学课程设置
机械设计制造及其自动化专业(本科)教学课程设置 一、培养目标及规格 本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，具有从事机电一体化产品和系统的运行、维护、设计、制造及开发基本能力的高级应用型专门人才。 学生通过必须的理论课程及实践教学环节的学习，获得工程师的基本训练，毕业生达到本科基本要求。 在政治思想道德方面：热爱祖国，拥护党的基本路线，具有全心全意为人民服务的精神。遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德。 在业务知识和能力方面： 掌握机械设计制造的基本知识和基本技能； 掌握传感测试技术、执行与驱动技术，计算机控制技术等控制工程的基础理论、基本知识和基本技能； 初步具有机电一体化产品和系统的设计、制造、使用、维护和研究开发的综合能力； 具有机电产品制造工程的技术经济分析与生产组织管理的基本能力； 具有一定的外语水平，能够阅读本专业外文资料。 在身体素质方面：身体健康、能精力充沛地工作。 二、专业方向 专业方向：机电一体化系统 机械制造过程自动化 智能控制 三、课程设置与教学管理
教学计划中设必修课、限选课、选修课和综合实践环节。必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。 限选课由中央电大统一课程名称，执行统一的教学大纲(或教学要求)，并推荐教材。 为了保证培养目标的要求，建议本专业在本教学计划提供的选修课模块中按专业方向选择选修课，中央电大提供教学要求、教材等服务。地方电大亦可根据培养目标及当地的需要自开选修课，但实施性教学计划需报中央电大审批。自开课程的教材、教学管理及考试由地方电大负责。 有实验和作业的课程，办学单位必须按要求组织完成。凡未完成实验或实验不及格者，不能取得该门课程的学分。中央电大将对课程的实验(含大作业)及平时作业进行必要的抽查，以确保教学质量。 综合实践环节由地方电大根据中央电大制定的教学大纲（要求）组织实施。本专业学生必须参加毕业实习(2周)，并完成附件二所规定的其他实践性教学环节的学分。中央电大将对实践性教学环节(包括实验、综合实践环节)进行必要的检查，以确保教学质量。综合实践环节不得免修。 本专业安排毕业设计 8～10周，目的在于培养学生综合运用所学的理论知识和技能解决实际问题的能力，题目和方式可以多样化，选题要符合教学要求，并尽量选择与实际任务相联系的题目。中央电大将对毕业设计答辩情况和毕业设计说明书进行抽查。 四、修业年限与毕业 实行学分制，学生注册后 8年内取得的学分均为有效。 中央电大按三年业余学习安排教学计划。 本专业最低毕业总学分为 71学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。 五、教学计划进程表(附后)
自动化测试基本流程
自动化测试基本流程 1. 制定测试计划 在展开自动化测试之前，最好做个测试计划，明确测试对象、测试目的、测试的项目内容、测试的方法、测试的进度要求，并确保测试所需的人力、硬件、数据等资源都准备充分。制定好测试计划后，下发给用例设计者。 2. 分析测试需求 用例设计者根据测试计划和需求说明书，分析测试需求，设计测试需求树，以便用例设计时能够覆盖所有的需求点。一般来讲，基于Web 功能测试需要覆盖一下几个方面： 1).页面链接测试，确保各个链接正常； 2).页面控件测试，确保各个控件可靠； 3).页面功能测试，确保各项操作正常； 4).数据处理测试，确保数据显示准确、处理精确可靠；
5).模块业务逻辑测试，确保各个业务流程畅通。 3. 设计测试用例 通过分析测试需求，设计出能够覆盖所有需求点的测试用例，形成专门的测试用例文档。由于不是所有的测试用例都能用自动化来执行，所以需要将能够执行自动化测试的用例汇总成自动化测试用例。必要时，要将登陆系统的用户、密码、产品、客户等参数信息独立出来形成测试数据，便于脚本开发。 4. 搭建测试环境 自动化测试人员在用例设计工作开展的同时即可着手搭建测试环境。因为自动化测试的脚本编写需要录制页面控件，添加对象。测试环境的搭建，包括被测系统的部署、测试硬件的调用、测试工具的安装盒设置、网络环境的布置等。 5. 编写测试脚本
根据自动化测试用例和问题的难易程度，采取适当的脚本开发方法编写测试较薄。一般先通过录制的方式获取测试所需要的页面控件，然后再用结构化语句控制脚本的执行，插入检查点和异常判定反馈语句，将公共普遍的功能独立成共享脚本，必要时对数据惊醒参数化。当然还可以用其他高级功能编辑脚本。脚本编写好了之后，需要反复执行，不断调试，知道运行正常为止。脚本的编写和命名要符合管理规范，以便统一管理和维护。 6. 分析测试结果、记录测试问题 应该及时分析自动化测试结果，建议测试人员每天抽出一定时间，对自动化测试结果进行分析，以便尽早地发现缺陷。如果采用开源自动化测试工具，建议对其进行二次开发，以便与测试部门选定的缺陷管理工具紧密结合。理想情况下，自动化测试案例运行失败后，自动化测试平台就会自动上报一个缺陷。测试人员只需每天抽出一地你该时间，确认这些自动上报的缺陷，是否是真实的系统缺陷。如果是系统缺陷就提交开发人员修复，如果不是系统缺陷，就检查自动化测试脚本或者测试环境。
软件测试教学大纲
《软件测试》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号：×××× 课程名称：软件测试 学时：32学时 实验学时：8学时 课程类别：专业课 课程性质：必修课 先行课程：C语言，数据结构，面向对象开发工具，数据原理 适用专业：计算机科学与技术，计算机软件技术 责任单位：计算机工程系 二、课程性质、目的与任务 本课程是计算机科学与技术及软件技术专业的专业必修课。其教学目的是通过本课程学习，使学生系统地学习软件测试的基本概念和基本理论，深刻理解和掌握软件测试和软件测试过程的基本方法和基本技术。了解和掌握现代各种新的软件测试技术和主要发展方向。为学生将来从事实际软件测试工作和进一步深入研究打下坚实的理论基础和实践基础。 三、课程的内容及要求、教学重点与难点 （一）软件测试概述 1、主要教学内容及要求 1）理解软件测试的背景，软件缺陷和故障的概念 2）理解软件测试的意义 3）理解软件开发过程与软件测试的关系 4）理解软件质量的概念及质量保证体系 5）了解软件测试职业与素质的要求
2、知识点与能力点要求 1）知识点：软件测试等相关概念。 （二）软件测试策略与过程 1、主要教学内容及要求 1）理解软件测试的方法与策略 2）明确单元测试的主要任务和过程 3）理解软件测试的复杂性 4）明确集成测试的方法和确认测试的准则 5）明确系统测试的八个领域测试要点 6）明确验收测试的主要内容和相关配置 2、知识点与能力点要求 1）知识点：软件测试方法与策略 2）能力点：单元测试、集成测试、系统测试及验收测试的方法3、教学的重点与难点 1）教学重点：软件测试方法与策略 （三）黑盒测试及其用例的设计 1、主要教学内容及要求 1）理解黑盒测试的基本概念 2）理解黑盒测试的两个典型问题 3）掌握黑盒测试的等价类划分法 4）掌握黑盒测试的边界分析法 5）掌握黑盒测试的因果图法和决策表法 2、知识点与能力点要求 1）知识点：黑盒测试方法 2）能力点：黑盒测试方法 3、教学的重点与难点 1）教学重点：黑盒测试方法 （三）白盒测试及其用例的设计 1、主要教学内容及要求
电气自动化专业课程体系构建与核心课程建设
电气自动化专业课程体系构建与核心课程建设 一、课程体系构架说明 电气自动化技术课程体系由公共必修课程、职业基础课程、职业核心课程、职业技能训练课程四个层次而构成。实施“一条主线（职业能力培养为主线）、贯穿（专业核心技能培养贯穿始终）、三个层次、平台+核心技能”的课程建设体系。强化课程体系和教学内容为核心技能服务，使学生专业核心技能在深度、广度上得以全麦能提高，彰显专业特色。 二、主要专业课程及教学进度安排 主要专业课程及教学进度安排表见附表一。 三、专业核心课程简介 1、单片机原理及应用： 要求学生掌握单片机的一般原理及其组成，掌握单片机的基本结构、指令系统、定时/计数器、中断技术、串行通讯技术及其存储器、I/O口的扩展技术，通过编程、调试等实际操作，初步掌握单片机在控制系统中的应用。 2、传感器： 要求学生掌握传感器的基本特性、电阻应变式传感器、电容式传感器、电感式传感器、磁电式传感器、压电式传感器、光电效应及光敏器件、新型光电传感器、波与射线式传感器和热电式传感器等知识。 3、EDA技术： EDA一门实践性很强的课程。使学生对计算机和EDA工具进行电路的设计和仿真有一定的了解，并会使用开发系统设计PLD器件，掌握multiSIM2001基本操作、仿真仪器的使用、仿真常用分析方法及电路设计、印刷电路板基本知识、原理图绘制等。 4、维修电工： 使学生掌握安全用电的基本知识、电工常用工具与仪表、电工材料与低压电器、维修基本操作技能、电工识图的基本方法、室内照明线路与安装、三相异步电动机的控制原理与安装、变频技术和可编程逻辑控制器。 5、ARM： 使学生掌握嵌入式系统概述、ARM7体系结构、ARM指令系统、Thumb指令集、嵌入式汇编与C语言程序设计、基于S3C44B0的嵌入式系统、ADS集成开发环境、μC/OS-II简介、Linux操作系统。
(完整word版)软件测试计划范例
测试计划
目录 1.概述........................................................................................................................................ (1) 1.1 产品简介 (1) 1.2 范围 (1) 1.3 限制条件 (1) 1.4 参考文档 (1) 2.约定 (2) 2.1 测试目标 (2) 2.2 接收标准 (2) 2.3 资源和工具 (2) 2.3.1 资源 (2) 2.3.2 工具 (2) 2.4 送测要求 (2) 2.5 编号规则 (2) 3.测试种类及测试标准 (3) 3.1 测试种类 (3) 3.2 测试方法及标准 (3) 3.2.1 功能测试 (3) 3.2.2 业务测试 (3) 3.2.3 压力测试 (3) 3.2.4 安装测试 (3) 3.2.5 验收测试 (3) 4.测试重点及顺序 (4) 4.1 预测风险 (4) 4.2 测试重点 (4) 4.2.1 功能测试 (4) 4.2.2 业务测试 (4) 5.暂停标准和再启动要求 (5) 6.测试任务和进度 (6) 7.测试提交物 (7)
1.概述 1.1产品简介 本次开发是在销售助手一期的基础上进行的后续开发，包括新增客服功能模块、解决一期遗留的售前部分问题、完成必要的库房管理功能。二期结束后产品就成为一个比较完整的销售管理软件。 1.2范围 本测试计划是针对<销售助手二期概要设计说明书>中规定内容的测试计划，包括： 改进后的报价书 改进后的客户关怀 销售机会中新增加的客户反馈 销售机会中新增加的客户组织分析 销售机会中改进的竞争管理（待定） 销售机会中改进的联系人 改进后的产品和价格配制器 新增的销售知识库 新增的联系活动管理 新增的客户请求模块 新增的客服活动模块 新增的客服合同模块 新增的客服计划模块 新增的客服知识库模块 新增的完成关联任务模块 公共部分新加或改进的日历浏览数据 公共部分新加或改进的报表功能 公共部分新加或改进的个人事务中心 1.3限制条件 本测试计划受限于产品开发人员提交测试的内容和时间的事实。根据开发人员提交模块的实际情况，本计划会做出相应修改。 1.4参考文档
电气工程及其自动化专业课程设计
四川大学网络教育(专升本) 电气工程及其自动化专业课程设计大纲课程设计的目的就是通过一个实际工程的设计,巩固与加深对课程所学理论知识的理解;培养学生分析问题与独立解决实际问题的能力,理论联系实际的能力,技术与经济全面考虑问题的观点;初步学习工程经济的计算方法等。因此,课程设计就是专业课程教学中重要的实践性环节。 电气工程及其自动化专业网络教育专升本层次教学计划中设置了专业课课程设计。为此,我院开设了“电力系统分析”、“电力系统继电保护原理”、“电力系统调度自动化”、“发电厂电气部分”与“电力市场”五门专业课的课程设计,以供学生选择。
“电力系统分析”课程设计大纲 ——区域电力网的规划设计 编写:刘天琪,邱晓燕 —、设计要求 根据“电力系统分析”课程所学理论知识与电力系统规划设计的基本任务,在电源及负荷大小及其相对地理位置已确定的情况下,完成一个区域电力网络的设计。要求对多个方案进行技术经济比较与分析,选择出最优方案,并对所选方案进行必要的技术计算(如调压计算、稳定性计算),提出解决技术问题的措施。二、原始资料 1．电源点与负荷点的相对地理位置; 2．发电厂装机容量、额定电压与功率因数; 3．各负荷点的最大最小负荷、最大负荷利用小时数与额定电压等。三、电力网规划设计的基本内容 根据前述课程设计的要求,在电源与负荷大小及其相对地理位置已确定的情况下,完成以下设计内容: 1．制订网络可能的接线方案,选择电力网的电压等级; 2.选择各方案发电厂及变电站的主接线,根据电网运行的可靠性、灵活性与经济性,比较各方案的负荷矩、线路长度与高压开关数等指标,摒弃显然不合理的方案; 3.对待选的各方案,确定其输电线路的导线截面及发电厂、变电站的主要电气设备(变压器及断路器); 4.计算各方案的一次投资,对待选方案进行工程经济计算。进行技术经济比较,选定最优设计方案; 5.对所选方案进行调压或稳定性计算,提出调压或提高稳定性的措施。 6.物资统计,列出设备清单。 四、设计成果 1．设计说明书 2．全网主接线图 3．潮流计算结果及潮流分布图 4．设备清单
自动化测试学习计划
自动化测试学习计划 篇一：自动化测试设计规范V1 自动化测试设计规范 了解什么是自动化测试 2)自动化测试与手动测试的关系 3)自动化测试的优势 4)学习使用自动化测试软件中的功能测试工具：QuickTest Professional以及它的测试脚本语言VBScript 实习时间 2016年6月13日~2016年6月17日 实习地点 实习内容简述 星期一：学习使用Vbs语言 VBScript.BASIC本版). VBS是基于Visual Basic的脚本语言.。就是你写的程序不需要编译成.exe, 而是直接给用户发送.vbs的源程序, 用户就能执行了。
星期二：学习正则表达式 QuickTest Professional借助VBScript正则表达式形成不同的值来标示对象和文本字符串。QuickTest Professional读者可以在以下场景中使用正则表达式： 1）在描述性编程中定义对象的属性值； 2）参数化步骤值； 3）创建检查点中使用不同的值。 星期三至星期五：学习自动化测试实施的综合案例以及自动化测试报告QTP自带的飞机订票系统，在系统所有测试模块中，登录、预订机票是系统的重要功能模块，因此无论是哪个版本，均需要对这两个模块展开测试。所以，将登录、预定机票操作模块作为ＢＶＴ测试中的功能模块。考虑到ＢＶＴ测试的重复性于频繁性，对着两个功能模块执行自动化，通过自动化测试实现功能验证。 2 测试计划
引言 编写目的 编写本测试计划的目的是为了指导自动化测试，合理的分配资源与人力，使自动化测试能够顺利开展，并达到预期效果。 该计划阅读对象包括：自动化测试工程师、黑盒测试工程师及项目负责人。 背景 说明： 项目名称：Flight系统 项目代号：Flight系统 定义 SCM: Software Configuration Management（软件配置管理） SQA: Software Quality Assurance（软件质量保证） SaaS：SoftWare as a Service QoS：Quality of Service（服务质量管理） 错误级别 1级：不能完全满足系统需求，基本
电力系统及其自动化课程
浙江大学 学硕： （专业学位课↓） 现代控制理论 电网络理论 电力系统运行分析 泛函分析 （专业选修课↓） 电力系统规划 计算机继电保护 电力电子技术在电力系统中的应用电力系统过电压 直流输电 电力市场与电力经济 电力系统运行与控制 专硕： （专业学位课↓） 电气工程工业应用综述 电气工程实践 智能配电网技术 电力市场与电力经济 系统辨识 智能控制与智能系统 新能源发电与控制技术 电力系统运行分析 现代控制理论 （专业选修课↓） 直流输电 电力系统规划 电力系统运行与控制 最优化与最优控制 博士： （专业学位课↓） 电气工程学科最新发展综述 先进控制技术 电力系统运行分析 新能源发电与控制技术 智能配电网技术 （专业选修课↓） 新型电力电子器件前沿信号图像数字处理基础 近代电磁场与波 现代运动控制策略 非线性电力系统分析与控制
华中科技大学 硕士： （专业要求课程↓需选够学分） 现代控制理论 现代电工理论 电力系统分析 电网络理论 高等电力电自学 电力系统最优规划 电力自动化系统 电力系统微机应用与实践 电力系统过电压 现代控制理论专题 基于GPS的电力系统广域测量原理与技术 博士： （专业要求课程↓） 跨一级学科课程 博士生专题研讨
华北电力大学 硕士： （学科基础课↓） 电网络分析理论 现代控制理论 电力系统规划与可靠性动态电力系统分析与控制电网调度自动化 电力市场理论与技术 电能质量分析与控制 柔性交流输电系统 高压直流输电技术 新能源发电与并网技术过电压分析与防护 （选修课↓） 分布式电源与微电网技术智能配电技术 电力系统风险评估 电力系统储能技术 继电保护专题 能源经济 （补修课↓不少于2门）电力系统分析基础 电力系统暂态分析 发电厂电气部分 电力系统继电保护原理博士： （专业核心课↓） 动态电力系统分析与方法现代控制理论
软件自动化测试(一)
软件自动化测试(一) (总分：76.00，做题时间：90分钟) 一、选择题 (总题数：38，分数：76.00) 1.脚本技术的作用的是 ______。 （分数：2.00） A.在性能测试中产生虚拟用户进行并发操作给系统发出大量数据和操作 B.在功能测试中模拟用户的操作 C.检验系统或服务器的响应速度和数据吞吐量的能力 D.以上全部√ 解析： 2.使用数据驱动技术，对于复杂一些的脚本，数据文件可以包含一些脚本运行时可以忽略的 ______，使得数据文件更易于理解，易于维护。 （分数：2.00） A.注释√ B.功能 C.结构 D.文档 解析： 3.软件自动化测试的目的主要是 ______。 （分数：2.00） A.多次运行软件可发现缺陷 B.首次运行软件时可以发现缺陷√ C.软件运行完成后发现并分析缺陷 D.利用软件测试工具高效的对软件进行测试 解析： 4.共享脚本的缺点是 ______。 （分数：2.00） A.需要跟踪更多的脚本、文档名及存储 B.维护成本较高 C.通常只是针对测试软件的一部分 D.以上全部√ 解析： 5.测试过程管理工具的测试理念是：“以软件问题报告为核心，以测试计划为指导，______”。 （分数：2.00）
A.以发现缺陷为目标 B.以测试用例为驱动√ C.以测试工具为驱动 D.以提高质量为方向 解析： 6.关于自动比较工具 ______ 比较器，说法不正确的是 ______。 （分数：2.00） A.比较器是检查两组数据异同的计算机程序 B.比较器可以告诉用户是否出现了差异 C.比较器可以告诉用户测试是否失败或通过√ D.较为先进的比较器还可以辅助用户浏览差异 解析： 7.具备捕获重放功能的商业测试执行工具是 ______。 （分数：2.00） A.静态比较 B.动态比较√ C.人工比较 D.执行后比较 解析： 8.关于自动化测试，下面说法正确的是 ______。 （分数：2.00） A.通常自动化测试会比手上测试发现更多的缺陷 B.手工测试时，测试者可以运用其想象力和创造力对测试进行改进，但自动化测试工具不具备想象力，只能按原计划的测试方法指令进行√ C.运行相同的测试，自动化测试—定会比手工测试更加有效 D.在自动化测试中，测试的艰巨任务是验证期望输出的正确性 解析： 9.JTest使用 ______ 执行类搜索，从而捕获运行时异常。 （分数：2.00） A.自动测试代码 B.虚拟机√ C.专门测试程序 D.特定搜索工具 解析： 10.关键字驱动脚本是 ______ 的逻辑扩展。 （分数：2.00） A.线性脚本 B.结构化脚本 C.共享脚本
自动化测试复习题
一0+、单项选择题 1、下列术语中，（ B ）是ISTQB术语表中缺陷(Defect)的同义词。 A、Incident B、Bug C、Mistake D、Error 2、软件测试目的可以是（B ）。 a.发现缺陷 b.确认软件能够正常运行 c.预防缺陷 d.直接提高产品的售价 e.减少整个产品开发周期时间 A、a,b B、a,b,c C、a,b,c,d D、所有选项 3、下列方式可以提高和改善测试人员和开发人员关系的是（ B ）。 A、理解项目经理工作的重要性 B、对所发现的可能的缺陷以一种中立的方式进行沟通 C、单元测试、集成测试和系统测试都由同一批测试人员来完成 D、测试人员参加代码调试 4、基本的测试过程主要由（ D ）活动组成。 a.计划和控制 b.分析和设计 c.实现和执行
d.评估出口准则和测试报告 e.测试结束活动 A、a, b 和c B、a, b, c 和d C、除e 以外所有选项 D、所有选项 5、以下关于测试原则的描述，正确的是（ B ）。 A、所有的软件测试不需要追溯到用户需求； B、完全测试是不可能的； C、测试可以显示软件潜在的缺陷； D、程序员不需要避免检查自己的程序。 6、软件测试工作应该开始于（ B ）。 A、Coding之后； B、需求分析阶段； C、概要设计阶段； D、详细设计阶段。 7、下面（C ）是一个好的测试的特点。 a.每个开发活动都有相对应的测试行为 b.每个测试级别都有其特有的测试目标 c.对于每个测试级别，需要在相应的开发活动过程中进行相应的测试分析和设计 d.软件测试的工作重点应该集中在系统测试上 A、c,d B、a,b C、a,b,c D、a,b,c,d
机械设计制造及其自动化专业课程设计任务书
机械设计制造及其自动化专业课程设计任务书
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机械设计制造及其自动化专业课程设计任务书编号：课程名称：机电控制与可编程序控制器技术办学单位：设计题目 学生姓名 一、课程设计目的与要求： 目的： 要求：。 二、课程设计内容： 三、课程设计进度安排 指导教师签字 办学单位意见 教学班负责人签字、分校盖章____________ 年月日
西安广播电视大学 机械设计制造及其自动化专业（本科） 《机电控制与可编程序控制器技术》课程设计 题目十字路口交通信号灯plc控制 系统设计与调试 姓名翟雪倩学号1161101252962 指导教师杨孔珠 办学单位西安广播电视大学 日期2012 年 6 月
《机电控制与可编程序控制器技术课程设计》说明书内容 （1）课题名称及要求 （2）设计方案论证(包括设计框图或时序图) （3）PLC的选择 （4）I/O地址分配 （5）程序设计（梯形图、语句表。包括注释） （6）PLC的I/O接线图 （7）系统调试及分析 （8）课程设计的心得 （9）参考资料 （10）附录：带功能注释的源程序。 （1）控制对象有8个： 东西方向红灯（R-EW）两个, 南北方向红灯（R-SN）两个， 东西方向黄灯（Y-EW）两个, 南北方向黄灯（Y-SN）两个， 东西方向绿灯（G-EW）两个, 南北方向绿灯(G-SN) 两个， 东西方向左转弯绿灯(L-EW)两个，南北方向左转弯绿灯(L-SN)两个。自动控制规律： A. 高峰时段、正常时段及晚上时段的时序分配按时序图一运行(见附图) B. 高峰时段按时序图二（见附图）运行，正常时段按时序图三（见附图） 运行，晚上时段按提示警告方式运行，规律为：东、南、西、北四个 黄灯全部闪亮，其余灯全部熄灭，黄灯闪亮按亮0.4 秒，暗0.6 秒的 规律反复循环。
软件自动化测试工具介绍--所有
软件自动化测试工具介绍 一、功能测试工具 1、QTP测试工具 全名 HP QUiCkTeSt ProfeSSional SoftWare ,最新的版本为HP QUiCkTeSt ProfeSSional 11.0 QTP是 quickteSt PrOfeSSiOnal 的简称，是一种自动测试工具。使用QTP的目 的是想用它来执行重复的手动测试，主要是用于回归测试和测试同一软件的新版本。因此你在测试前要考虑好如何对应用程序进行测试，例如要测试那些功能、操作步骤、输入数据和期望的输出数据等 QUiCkTeSt针对的是GUl应用程序，包括传统的Windows应用程序，以及现在越来越流行的Web应用。它可以覆盖绝大多数的软件开发技术，简单高效，并具备测试用例可重用的特点。其中包括：创建测试、插入检查点、检验数据、增强测试、运行测试、分析结果和维护测试等方面。 2、WinRUnner MerCUry Interactive 公司的 WinRUnner是一种企业级的功能测试工具，用 于检测应用程序是否能够达到预期的功能及正常运行。通过自动录制、检测和回放用户的应用操作，WinRUnner能够有效地帮助测试人员对复杂的企 业级应用的不同发布版进行测试，提高测试人员的工作效率和质量，确保跨平台的、复杂的企业级应用无故障发布及长期稳定运行。 企业级应用可能包括 Web应用系统，ERP系统，CRM S统等等。这些系统在发布之前，升级之后都要经过测试，确保所有功能都能正常运行，没有任何错误。如何有效地测试不断升级更新且不同环境的应用系统，是每个公司都会面临的问题。 3、RatiOnal Robot 是业界最顶尖的功能测试工具，它甚至可以在测试人员学习高级脚本技术之前帮助其进行成功的测试。它集成在测试人员的桌面IBM Rational TeSt Manager上，在这里测试人员可以计划、组织、执行、管理和报告所有测试活动，包括手动测试报告。这种测试和管理的双重功能是自动化测试的理想开始。 4、AdVentNet QEngine AdVentNet QEngine是一个应用广泛且独立于平台的自动化软件测试工具, 测试、 可用于Web功能Web性能测试、JaVa应用功能测试、JaVa APl测试、SoAP测试、回归测试和 JaVa
自动化专业课程设计论文1
西北工业大学机电工程系 专业课程设计报告 全文加 课程设计任务书 一、目的要求 目的： 让学生运用所学的计算机、传感器、电子电路、自动控制等知识，在教师的指导下，结合某一专题独立地开展自动化专业的综合设计与实验，锻炼学
生对实际问题的分析和解决能力，提高工程意识，为以后的毕业设计和今后从事相关工作打下一定的基础。 要求： 1、应用所学的单片机知识、电子电路知识、传感器技术及微机控制技术，进行 完整的单片机控制系统设计。 2、应用常用计算机辅助设计EDA技术，如：Protel 99SE,Protel DXP,Pspice,Simulink,Multisim等，进行系统原理图绘制。 3、对题目进行分析，写出总体设计方案报告，在方案论证时要进行多种方案的 比较和说明，对所确定的方案要有详细的论述。对传感器以及传感器电子电路的选型要做必要的说明并列出有关的技术性能指标。 4、设计出具体的电路原理图，并作必要的说明；论述软件的设计思路，画出详 细的程序流程图，对主要的程序（如初始化程序、数据检测和处理程序、键盘控制和显示控制程序等）要求给出程序清单并加以注释。 5、通过课程设计，应使学生学会简单单片机控制系统的设计方法和步骤，学会 正确选择和使用元器件，学会查阅元器件手册，熟悉有关集成电路符号集管脚图，掌握安装、布线和调试等基本技能 6、学习用PROTUES、Multisim等系统仿真软件，配以相应的控制程序进行系 统仿真实现。 7、学生必须独立完成设计过程，包括搜集有关参考资料，认真完成课程设计 报告书。 二、教学内容 学生以小组为单位，每班分成若干个小组，4~5人一组，从以下所列题目中任选一项，分工协作，共同完成课程设计。（条件允许的小组可自行购买元器件，动手实现） （1）、多路温度采集及8段LED实时显示系统与仿真 （2）、开关控制四相步进电机正转、反转系统的设计与仿真
软件自动化测试介绍
软件自动化测试介绍 一、自动化测试的概念 自动化测试是把以人为驱动的测试行为转化为机器执行的一种过程。通常，在设计了测试用例并通过评审之后，由测试人员根据测试用例中描述的规程一步步执行测试，得到实际结果与期望结果的比较。在此过程中，为了节省人力、时间或硬件资源，提高测试效率，便引入了自动化测试的概念。自动测试是软件测试的一个重要组成部分，它能完成许多手工测试无法实现或难以实现的测试正确、合理的实施自动测试，能够快速、全面的对软件进行测试，从而提高软件质量，节省经费，缩短软件发布周期。 二、自动化测试的优缺点分析。 自动化测试的优点 1、对程序的回归测试更方便。这可能是自动化测试最主要的任务，特别是在程序修 改比较频繁时，效果是非常明显的。由于回归测试的动作和用例是完全设计好的， 测试期望的结果也是完全可以预料的，将回归测试自动运行，可以极大提高测试 效率，缩短回归测试时间。 2、可以运行更多更繁琐的测试。自动化的一个明显的好处是可以在较少的时间内运 行更多的测试。 3、可以执行一些手工测试困难或不可能进行的测试。比如，对于大量用户的测试， 不可能同时让足够多的测试人员同时进行测试，但是却可以通过自动化测试模拟 同时有许多用户，从而达到测试的目的。 4、更好地利用资源。将繁琐的任务自动化，可以提高准确性和测试人员的积极性， 将测试技术人员解脱出来投入更多精力设计更好的测试用例。有些测试不适合于 自动测试，仅适合于手工测试，将可自动测试的测试自动化后，可以让测试人员 专注于手工测试部分，提高手工测试的效率。 5、测试的复用性。由于自动测试通常采用脚本技术，这样就有可能只需要做少量的 甚至不做修改，实现在不同的测试过程中使用相同的用例。 自动化测试的缺点 1、手工测试比自动测试发现的缺陷更多 2、对测试质量的依赖性极大 3、测试自动化不能提高有效性
软件测试自动化及工具
软件测试自动化与软件测试工具 目录 一、软件自动化测试基础 (2) 1、1 软件自动化测试的产生 (2) 1、2软件自动化测试的概念 (2) 1、3当软件开发过程中具有下列情况时首先需要考虑引入自动化测试： (2) 二、自动化测试的作用和优势 (2) 2、1概述 (2) 2、1、1产生可靠的系统 (2) 2、1、2改进测试工作质量 (2) 2、1、3．减少测试工作量并加快测试进度 (3) 2、1、4友情提醒 (3) 三、自动化测试工具 (3) 3、1软件测试工具分类 (3) 3、1、1白盒测试工具 (4) 3、1、2黑盒测试工具 (5) 3、1、3测试管理工具 (5) 3、2自动化测试工具一览 (5) 3、2、1 Rational Robot (5) 3、2、2 WinRunner (6) 3、2、3 LoadRunner (6) 3、2、4 Parasoft C++ Test (7) 3、2、5 QACenter (7) 3、2、6 WebLoad (8) 3、2、7 Web Application Stress (WAS) Tool (8) 3、2、8 TestDirector (8) 四、附录 (9)
一、软件自动化测试基础 1、1 软件自动化测试的产生 随着计算机日益广泛的应用，计算机软件越来越庞大和复杂，软件测试的工作量也越来越大。随着人们对软件测试工作的重视，大量的软件测试自动化工具不断涌现出来，自动化测试能够满足软件公司想在最短的进度内充分测试其软件的需求，一些软件公司在这方面的投入，会对整个开发工作的质量、成本和周期带来非常明显的效果。 1、2软件自动化测试的概念 软件测试自动化就是通过测试工具或其他手段，按照测试工程师的预定计划对软件产品进行自动的测试，它是软件测试的一个重要组成部分，能够完成许多手工无法完成或者难以实现的一些测试工作。正确、合理地实施自动化测试，能够快速、全面地对软件进行测试，从而提高软件质量、节省经费、缩短产品发布周期。 自动化测试能够替代大量手工测试工作，避免重复测试，同时，它还能够完成大量手工无法完成的测试工作，如并发用户测试、大数据量测试、长时间运行可靠性测试等。 1、3当软件开发过程中具有下列情况时首先需要考虑引入自动化测试： 非常重要的测试 涉及范围很广的测试 对主要功能的测试 容易自动化的测试 很快有回报的测试 运行最频繁的测试 二、自动化测试的作用和优势 2、1概述 使用测试工具的目的就是要提高软件测试的效率和软件测试的质量。通常，自动化测试的好处有： 产生可靠的系统； 改进测试工作质量； 减少测试工作量并加快测试进度。 2、1、1产生可靠的系统 测试工作的主要目标一是找出缺陷，从而减少应用中的错误；另一个是确保系统的性能满足用户的期望。为了有效地支持这些目标，在开发生存周期的需求定义阶段，当开发和细化需求时则应着手测试工作。使用自动化测试可改进所有的测试领域，包括测试程序开发、测试执行，测试结果分析、故障状况和报告生成。它还支持所有的测试阶段，其中包括单元测试、集成测试、系统测试、验收测试与回归测试等。 通过使用自动化测试可获得的效果可归纳如下。 （1）需求定义的改进 （2）性能测试的改进 （3）负载/压力测试的改进 （4）高质量测量与测试最佳化 （5）改进与开发组人员之间的关系 （6）改进系统开发生存周期 2、1、2改进测试工作质量 通过使用自动化测试工具，可增加测试的深度与广度，改进测试工作质量。其具体好处可归
建筑设备自动化系统 课程设计
课程设计任务书 课题名称建筑设备自动化系统 学院(部) 电子与控制工程学院 12 月26 日至 1 月 6 日共 2 周 指导教师(签 2017年 1 月 5 日 目录 一、设计要求 (1) 1. 设计内容 (1) 2. 技术要求 (2)
3. 给定条件 (2) 4. 发挥部分 (2) 二、设计系统简介 (2) 三、设计思想 (3) 四、设计依据 (3) 五、子系统设计 (4) 六、设备选型 (8) 七、结束语 (10) 八、设备清单 (10) 一、设计要求 1. 设计内容 1）图书实验楼公共区域；2）实验室；3）办公室 4）阅览室
2. 技术要求 1）采用全数字式电视监控系统（前端采用网络摄像机或摄像机加Video Streamer） 2）公共区域无死角，实验室考虑安全要求 3）主控室在五楼网络中心 3. 给定条件 1）某图书实验楼图纸及建筑概况 4. 发挥部分 设计入侵报警系统并与视频监控系统联动 二、设计系统简介 DVR硬盘录像机（digital video recorder），相对于传统的模拟视频录像机，采用硬盘录像，故常被称为硬盘录像机。它是一套进行图像存储处理的计算机系统，具有对图像/语音具有长时间录像、录音、远程监视和控制的功能，DVR集合了录像机、画面分割器、云台镜头控制、报警控制、网络传输等五功能集于一身，用一台设备就能具有模拟监控系统一大堆设备的功能，而且在价格上也越来越占有优势。 DVR采用的是数字录用技术，在图像处理、图像储存、检索、备份，以及网络传递、远程控制等方面也远远优于模拟监控设备。DVR代表了电视监控系统的发展方向，是目前市面上电视监控系统的首选产品。目前市面上主流的压缩技术有MPEG-2、MPEG-4、H.264等，而MPEG-4、H.264是国内最常见的压缩方式。从压缩卡上分有软压缩和硬压缩两种。软压受CPU影响太大，做不到全时显示图像和录像，故逐渐被硬压缩取代。从摄像机输入录像上分为1路、2路、4路、6路、9路、12路、16路、32路，甚至更多路数。
PerformanceRunner自动化测试工具讲解
7.7 PerformanceRunner简介 (2) 7.7.1 PerformanceRunner的组成 (2) 7.7.1.1 PerformanceRunner功能简介 (11) 7.7.2 PerformanceRunner的安装要求 (12) 7.7.3 PerformanceRunner的安装 (12) 7.7.4配置PerformanceRunner (15) 7.7.4.1配置PerformanceRunner (15) 7.7.5 PerformanceRunner的使用流程 (17) 7.7.5.1 PerformanceRunner使用流程简介 (17) 7.7.5.2创建项目 (17) 7.7.5.3创建脚本 (19) 7.7.5.4 录制脚本 (21) 7.7.5.5 录制回放 (24) 7.7.5.6 关联脚本 (25) 7.7.5.6 属性校验 (26) 7.7.5.7 添加事务 (29) 7.7.5.8 场景的创建与执行 (29) 7.7.5.9 测试结果和数据分析 (33)
7.7 PerformanceRunner简介 7.7.1 PerformanceRunner的组成 用户界面-生成器 测试或监控环境时，需要在系统中模拟用户的真实行为。PerformanceRunner 测试工具模拟多个用户在系统中同时工作或访问系统的环境。为了进行这种模拟，用虚拟用户（即 Vuser）代替现实生活中的人。Vuser执行的操作在 Vuser 脚本中进行描述。用于创建 Vuser 脚本的主要工具是脚本生成器。生成器不仅录制 Vuser 脚本，它还运行 Vuser 脚本。使用生成器运行脚本有助于进行调试。使用生成器可模拟 Vuser 脚本在大型测试中的运行情况。录制 Vuser 脚本时，生成器会生成多个函数，用以定义录制会话期间所执行的操作。生成器将这些函数插入到脚本编辑器中以创建基本 Vuser脚本。