伴我们一生的权利2

二、说一说
全国每天消失一个班 据统计，我国每年约有 万名中小学生 据统计，我国每年约有1.6万名中小学生 非正常死亡。因安全事故、食品中毒、 非正常死亡。因安全事故、食品中毒、溺 交通事故等意外死亡的， 水、交通事故等意外死亡的，平均每天有 40多人。 多人。 多人 这则材料给我们的警示是什么？ 这则材料给我们的警示是什么？
法律对绪见的制裁说明了什么？对你有什么启发？ 法律对绪见的制裁说明了什么？对你有什么启发？
请珍惜他人的生命健康权
学生安全口诀
走路要走人行道， 不在路上打和闹， 走路要走人行道， 不在路上打和闹， 水库池塘要人命， 三无食品要认清。 水库池塘要人命， 三无食品要认清。 危险游戏能伤人， 烟花爆竹教训深， 危险游戏能伤人， 烟花爆竹教训深， 校园暴力可以防， 求助师长来帮忙。 校园暴力可以防， 求助师长来帮忙。 上楼下楼别推挤， 关心别人胜爱已， 上楼下楼别推挤， 关心别人胜爱已， 刀棒锐器不长眼， 追逐打闹有危险。 刀棒锐器不长眼， 追逐打闹有危险。 暴力色情不能看， 赌博吸毒莫沾染， 暴力色情不能看， 赌博吸毒莫沾染， 玩火玩电危险大， 咱们不要去碰它。 玩火玩电危险大， 咱们不要去碰它。 危急时，舍财物， 机智脱身快求助， 危急时，舍财物， 机智脱身快求助， 安全第一记心上， 幸福快乐有保障！ 安全第一记心上， 幸福快乐有保障！
本节课的复习你收获了什么？
对你今后的生活有什么启发？
请珍惜我们的生命健康权
请珍惜我们的生命健康权
请珍惜我们的生命健康权
请珍惜我们的生命健康权
请珍惜我们的生命健康权
看一看说一说
胜利学院女大学生杀死男友案一审宣判
2007年12月4 年 月 日，东营市中 级人民法院对 因与恋人产生 矛盾， 矛盾，就持刀 将恋人捅死的 女大学生绪见 进行公开宣判 ，以故意伤害 罪，判处有期 徒刑十三年并 赔偿被害人父 母经济损共计 253941.2元。 元
复习提纲1
1、生命健康权的内容及法律规定?P97 ★2、公民最根本的人身权是什么？为什么？ 3、我国为保护未成年人的健康成长，专门 制定了一部什么法律？ 4、为什么未成年人的生命健康权受法律特 殊保护? ★5、怎样依法保护我们的生命健康权？P99 ★6、在日常生活中、同学们应怎样爱护自己 和他人生命健康权？P100
复习提纲2
7、人格尊严权的内容及法律规 P102 ★8、怎样维护人格尊严权？ 9、公民隐私权的含义。P104 10、未成年人的隐私权容易受侵害 的原因及表现、我国法律保护未成年 人的隐私权规定。P104~105 ★11、青少年怎样保护隐私?P105
点 拨 拓 展 1、议一议 、 如果将生命健康与其他利益相比，生命 如果将生命健康与其他利益相比， 是“1”，名誉、金钱、友情、地位等都是 ，名誉、金钱、友情、 后面的“ 。有了“ ， “1”后面的“0”。有了“1”，这个数可以 后面的 是十、 万乃至无穷大； 是十、百、千、万乃至无穷大；若失去 “1”，即失去了生命，后面的名誉、金钱 ，即失去了生命，后面的名誉、 等再多也是“ 。 等再多也是“0”。 这段话告诉我们什么道理？ 这段话告诉我们什么道理？
伴 我 们
我们依法享有 一 生 人身权、 人身权、 的 财产权、 财产权、 权权
利
Байду номын сангаас
学习目标
情感、态度、价值观目标： 情感、态度、价值观目标： 依法保护自己和他人的生命和健康，维护自己的人格尊严， 依法保护自己和他人的生命和健康，维护自己的人格尊严，尊重他 人的人格尊严。 人的人格尊严。 学会保护自己的个人隐私， 学会保护自己的个人隐私，增强尊重别人隐私的法律观念和道德意 识。 能力目标： 能力目标： 学会运用公民人身权方面的法律知识， 学会运用公民人身权方面的法律知识，观察分析社会生活中的有关 现象和问题； 现象和问题； 培养初步运用法律武器维护自己和他人的人身权、 培养初步运用法律武器维护自己和他人的人身权、人格尊严权和保 护个人隐私的能力。 护个人隐私的能力。 知识目标： 知识目标： 知道公民的生命健康权是公民最根本的人身权， 知道公民的生命健康权是公民最根本的人身权，法律保护公民的生 命和健康权不受非法侵害，未成年人生命和健康权受法律特殊保护。 命和健康权不受非法侵害，未成年人生命和健康权受法律特殊保护。 了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯， 了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，懂得法律保护公民的个人 隐私，任何组织和个人都不得披露未成年人的个人隐私。 隐私，任何组织和个人都不得披露未成年人的个人隐私。