吴中区东山中心小学2011～2012学年第二学期语文教学
2023-2024学年上学期教学质量检测(A卷)八年级语文试卷答案
２０２３－２０２４学年上学期教学质量检测（Ａ卷）八年级语文参考答案及评分意见一㊁积累与运用（２５分）１ （１０分）①山山唯落晖㊀㊀㊀②归雁入胡天㊀㊀㊀③将以遗所思㊀㊀㊀④天接云涛连晓雾⑤无可奈何花落去⑥似曾相识燕归来⑦黄鹤一去不复返⑧白云千载空悠悠示例一：⑨仍怜故乡水㊀⑩万里送行舟示例二：⑨日暮乡关何处是㊀⑩烟波江上使人愁评分说明：每空１分，错字㊁漏字㊁添字不给分㊂２ （９分）（１）（３分）①域㊀㊀②惫㊀㊀③豁（２）（３分）Ｂ（３）（３分）这种 行万里路 的体验，也培养了年轻人独立应对挑战的能力㊂３ （６分）示例一：‘红星照耀中国“专题探究探究专题：红军长征精神探究思路：（１）精读四渡赤水河㊁强渡金沙江㊁飞夺泸定桥㊁冲破四道封锁线等内容，梳理红军克服艰难险阻的经过㊂（２）分析红军英雄形象，总结长征精神的内涵㊂（３）总结探究所得，围绕当代青少年如何传承红军长征精神写一篇心得体会，在交流会上分享㊂示例二：‘水浒传“专题探究探究专题：时势造英雄探究思路：（１）品读鲁智深拳打镇关西㊁武松醉打蒋门神等精彩片段，梳理他们的人生轨迹㊂（２）分析主要英雄的性格特征，用思维导图记录他们的性格发展史㊂（３）总结探究所得，围绕时势造英雄主题，为你最喜欢的一个英雄写一篇小传，在名著阅读会上交流㊂评分说明：意思答对即可㊂二㊁阅读（６５分）（一）（７分）４ （３分）Ｃ５ （４分）甲诗尾联化用典故，写出将士们誓死报效朝廷的决心；乙诗三四句寄托将士为了全歼入侵之敌，不惜以身殉国，义无反顾的豪壮之情㊂评分说明：意思答对即可㊂（二）（１６分）６ （３分）（１）使 受到震撼（２）曾，同 增 ，增加㊂（３）奋起，指有所作为㊂７ （６分）（１）（２分）一个人常犯错误，然后才能改正㊂（２）（４分）（一个国家）内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部如果没有能匹敌的邻国和外患的侵扰，这个国家往往就容易灭亡㊂８ （３分） 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市 ，用同样的句式连举六例，形成一种无可辩驳的气势，增强了说服力㊂９ （４分）示例一：印证了 天将降大任于斯人也，必先苦其心志 的观点㊂勾践在越国被灭后，卧薪尝胆，苦身焦思，在磨砺中强大起来，最终灭了吴国，完成大业㊂示例二：印证了 生于忧患，死于安乐 的观点㊂勾践在越国被灭后，卧薪尝胆，苦身焦思，积蓄力量，最终东山再起，成了一代霸主㊂（勾践灭吴后，政事日益懈怠，其后继者更为狂妄，穷兵黩武，越国很快衰落㊂）评分说明：意思答对即可㊂（三）（２０分）１０ （３分）Ｃ１１ （３分）示例： 我 曾在大方县城工作和生活，十分熟悉这里的水井；水井滋养一方百姓，成就 豆制品之乡 的美誉；水井数量多且造型各异，文化韵味浓㊂评分说明：意思答对即可㊂１２ （５分）（１）（２分）络绎不绝是往来不断，前后相接的意思，形容人数很多，凸显了古井对当地人生活的重要性㊂（２）（３分）连用四字短语，语言典雅而富有韵味；联想古人在小龙井雅集时的场景，表现小龙井景色优美，令人陶醉；表达了作者的向往和喜爱之情㊂评分说明：意思答对即可㊂１３ （３分）示例：突出翰墨泉的奇特，引出对翰墨泉集锦碑的介绍，彰显古井的文化价值㊂评分说明：意思答对即可㊂１４ （６分）示例：大方古井，是百年历史的见证者，承载着当地人民的生活记忆㊂它们设计精巧，各具特色，有着深厚的历史底蕴，丰富的文化韵味㊂让我们共同关注和支持 大方古井 的申遗工作，为保护和传承这项宝贵的文化遗产贡献自己的力量！（四）（１２分）１５ （３分）Ｄ１６ （４分）①砚台的历史；②砚台的结构；③砚台优劣的判定；④砚台收藏价值的鉴别；⑤砚台的使用方法㊂评分说明：任意答出其中四点，可得满分㊂１７ （５分）示例：在砚额雕刻荷花图案，提高观赏价值，希望小方能保持高洁脱俗的品质；在砚底刻上 海内存知己，天涯若比邻 寓意两人友谊天长地久㊂评分说明：意思答对即可㊂（五）（１０分）１８ （３分）Ｃ１９ （３分）示例： 汉字中国 方正之间的中华文明 特展在成都博物馆启幕评分说明：意思答对即可㊂２０ （４分）示例：①政府出台相关措施；②举办汉字艺术和文化展览；③加强汉字书写教育；④开发大众喜闻乐见的汉字文化节目㊂评分说明：每点１分，意思答对即可㊂三㊁写作（６０分）２１ （６０分）参照中考作文评分标准㊂。
2022-2023学年九年级语文下册第五单元综合素质评价卷(二)附答案解析
2022-2023学年九年级语文下册第五单元综合素质评价卷（二）（满分120分）1.下列加下划线的字注音全都正确的一项是（）A.国难（nàn）步骤（zhǒu）顾颉刚（xié）B.大儒（rǔ）思索（suǒ）腐草为萤（yíng）C.塾师（shú）譬如（pì）不打折扣（zhé）D.虞舜（shùn）盲从（máng）辨伪去妄（wǎng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.怀古伤今为民请命玄虚B.地大物搏求神拜佛脂粉C.前扑后继埋头苦干渺茫D.舍身求法自欺欺人竹蔑3.下列病句修改不正确的一项是（）A.临近考试，为了让自己浮躁的心沉静下来，我总喜欢在皎洁的月光下，仰望满天繁星。
(把“满天繁星”改为“苍穹”)B.在这次学校举办的“五四”文艺晚会上，同学们表演的节目大多以舞蹈为主，充分展示了他们青春的风采。
(把“大多”删去)C.我们之所以要阅读优秀的文学作品的原因，是因为阅读优秀的文学作品可以增长知识、提高修养、丰富情感。
(把“的原因”删去)D.予人玫瑰，不仅今天手留余香，但是明天也有可能得到别人回赠一个玫瑰园。
(把“不仅……但是……”改为“虽然……但是……”)4.下列句子中加点词语的运用不恰当的一项是（）A.我希望有朝一日，解放了的干干净净．．．．的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国，那才是真正的物主。
B.一切学问家，不但对于流俗．．传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论……C.孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出颓唐不安．．．．的神气。
D.经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通．．．．。
5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①所谓“绚烂之撅趋于平淡”，就是这种境界。
游东山记-杨士奇-阅读试题答案及翻译译文
游东山记-杨士奇-阅读试题答案及翻译译文游东山记|杨士奇|阅读试题答案及翻译译文游东山记|杨士奇|阅读试题答案及翻译译文时间：20XX-7-2716:13:07点击：327核心提示：洪武乙亥，余客武昌。
武昌蒋隐溪先生，年已八十余，好道家书。
其子立恭，能诗。
皆意度阔略。
然深自晦匿，不妄交游，独与余相得也。
是岁三月朔，余三人者，携童子四五人，载酒肴出游。
天未明东行，过洪山寺二里许，...洪武乙亥，余客武昌。
武昌蒋隐溪先生，年已八十余，好道家书。
其子立恭，能诗。
皆意度阔略。
然深自晦匿，不妄交游，独与余相得也。
是岁三月朔，余三人者，携童子四五人，载酒肴出游。
天未明东行，过洪山寺二里许，折北，穿小径可十里，度松林，涉涧。
涧水澄澈，深处可浮小舟。
旁有盘石，客坐十数人。
松柏竹树之阴，森布蒙密。
时风日和畅，草木之葩烂然，香气拂拂袭衣，禽鸟之声不一类。
遂扫石而坐。
坐久，闻鸡犬声。
余招立恭起，东行数十步，过小冈，田畴平衍弥望，有茅屋十数家，遂造焉。
一叟可七十余岁，素发如雪，被两肩，容色腴泽，类饮酒者。
延余两人坐。
牖下有书数帙，立恭探得《列子》，余得《白虎通》，皆欲取而难于言。
叟识其意，曰：“老夫无用也。
”各怀之而出。
还坐石上，指顾童子摘芋叶为盘，载肉。
立恭举匏壶注酒，传觞数行。
立恭赋七言近体诗一章，余和之。
酒半，有骑而过者，余故人武昌左护卫李千户也，骇而笑，不下马，径驰去。
须臾，具盛馔，及一道士偕来，遂共酌。
遭士出《太乙真人图》求诗。
余赋五言古体一章，书之。
立恭不作，但酌酒饮道士不已。
道士不能胜，降跽谢过，众皆大笑。
李出琵琶弹数曲。
立恭折竹，窍而吹之，作洞箫声。
隐溪歌费无隐《苏武慢》。
道士起舞蹁跹，两童子拍手跳跃随其后。
已而道士复揖立恭曰：“奈何不与道士诗?”立恭援笔书数绝句，语益奇，遂复酌，余与立恭饮，少皆醉。
已而夕阳距西峰仅丈许，隐溪呼余还，曰：“乐其无已乎？”遂与李及道士别。
中道隐溪指道旁冈麓顾余曰：“是吾所营乐丘①处也。
厦门市教育科学研究院基教室(中教)教研通知-厦门市第九中学
厦门市教育科学研究院基教室（中教）教研通知（第四周）2012.2.23学科：生物时间：2月28日（周二）上午8:30片区地点教研内容参加对象主持人市属厦门一中根据“围绕核心概念，有效设计与实施课堂活动”的教研主题，讨论片区本学期教研计划，落实教研任务。
（注：为了提高片区教研实效，请片区组长务必认真准备，对本学期研讨的主题、指定的课题提出建设性意见或范例。
）直属学校初中生物教师张琦思明松柏中学思明区初中生物教师魏正惠湖里金尚中学湖里区初中生物教师叶林集美乐安中学集美区初中生物教师陈美珍海沧海沧实验海沧区初中生物教师汪昱芳同安梧侣中学同安区初中生物教师叶海南翔安翔安一中翔安区初中生物教师林栋梁市属中学2011~2012学年化学学科新教师考核课安排各有关学校教务处：根据我院培训部新教师考核的相关要求，结合基教室、学科教研工作的整体安排，市属中学2011~2012学年化学学科新教师考核课具体安排如下表：学校姓名考核课时间课题地点外国语学校李光宗3．6（周二）10：05-10：50课题《酸和碱之间会发生什么反应》第一课时初中部初三（5）班集美中学刘永志3．27（周二）9：55-10：40课题《化学键与化学反应》新校区高二（3）班教学工作情况做整体介绍。
教科院基教室化学科2012．2．23~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 学科：音乐科时间：2012年2月28日（周二）上午8：30地点：（1）各片区组织（2）五缘实验学校内容：（1）各片区制定本学期各区级教研工作规划研讨（2）（初中视导）课程情况调研、本学期教研研讨参加对象：（1）各片区教师分别集中（2）直属中学音乐教师主持人：（1）各区教研员（2）杨建～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～~~~~~~~~ 2012年3月4日厦门市中学地理教师培训通知学科：地理科时间：2012年3月4日（星期天）上午8:30～11:30地点：厦门鸿泉宾馆会议教室内容：如何培养高中学生的地理逻辑思维能力参加对象：共六批次，另有应届高三地理教师同时安排出席1.首批福建省名师培养人选（李钢）2.第二期福建省中学地理学科带头人培养人选（陈文魁、陈庆军）3.厦门市专家型教师培养人选（钟有长、陈爱华、林华、徐晓玲）4. 厦门市地理学科第二期学科带头人培训班8人。
第二中学高二语文下学期期中试题(2021年整理)
福建省漳州市东山县第二中学2017-2018学年高二语文下学期期中试题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（福建省漳州市东山县第二中学2017-2018学年高二语文下学期期中试题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为福建省漳州市东山县第二中学2017-2018学年高二语文下学期期中试题的全部内容。
福建省东山县第二中学2017-2018学年高二语文下学期期中试题注意:试卷满分150分，考试时间150分钟.第Ⅰ卷（共73分）一、现代文阅读（24分)（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
文字是记录和传达语言的书写符号。
语言是有声的思维,文字是有形的思维。
二者都是思维的外化。
像语言一样，文字也是思维能力的反映,蕴含着思维的特点。
从某种意义上说，古文字是对思维进行考古的工具。
古人类主要运用形象进行思维。
这种特点反映在古诗歌中，人们喜欢用比兴来说明某种道理;反映在原始神话中，人们通过具体的故事来说明某个道理，抽象的道理是没用的.形象思维曾是人类最得心应手的思维方式.抽象思维是在形象思维的基础上逐步发展起来的。
从文字的创造特点看，绘画文字是最早的文字。
这种文字的主要特点是象形。
不仅中国的古文字用形象来表示,古巴比伦人、古雅玛人、古埃及人等无一不是从象形开始来创造古文字的。
创造文字的时代，人们抽象思维的能力还比较薄弱。
人们进行抽象思维，还很难脱离具体形象来进行，往往要依赖于对形象的类比、比较、联想来进行.表现在文字的创造上，形与义密切结合在一起，人们是从形象来了解符号的意义的.文字的产生一方面是以人类抽象思维的能力达到一定水平为基础的。
关工委简报2012第1期(总第21期)
2012年简报第1期〔总第21期〕目录●关于表彰梅州市“朝阳读书”活动先进集体、先进个人和优秀学生的通报…………………………………………市教育局关工委秘书处●在梅州市“朝阳读书”活动经验交流会上的讲话………………………………市教育局副局长李足新关于表彰梅州市“朝阳读书”活动先进集体、先进个人和优秀学生的通报我市中小学校开展的“朝阳读书”活动，在市关工委的指导下，在各县〔市、区〕关工委、教育局关工委和学校的共同努力下，参加读书活动的学生一年比一年多，经验一年比一年丰富，收获一年比一年好。
在“朝阳读书”活动中，涌现出一大批先进集体、先进个人和优秀学生。
为了总结推广先进经验，宣传先进事迹，推动“朝阳读书”活动持续深入地开展，在中小学生德育工作中发挥更大的作用，经各县〔市、区〕关工委、教育局和教育系统关工委组织推荐，市教育局关工委组织评审，市教育局审核评出梅县教育局关工委等25个单位为梅州市“朝阳读书”先进集体、丰顺县汤坑镇第一中心小学罗桂芳老师等35人为梅州市“朝阳读书”先进个人、梅县高级中学余萍等54位同学为梅州市“朝阳读书”活动优秀学生，现予通报表扬。
希望各县〔市、区〕关工委、教育局、教育局关工委和中小学校认真学习贯彻党的十七届六中全会精神，以社会主义核心价值体系统领“朝阳读书”活动，学习借鉴先进集体和先进个人的经验，开拓创新，进一步推进“朝阳读书”活动科学发展、可持续发展。
希望获得“朝阳读书”活动先进集体、先进个人和优秀学生称号的单位和个人，再接再厉，发挥示范引领作用，带动全市“朝阳读书”活动广泛、深入持续发展。
附件：1．梅州市“朝阳读书”活动先进集体名单2．梅州市“朝阳读书”活动先进个人名单3．梅州市“朝阳读书”活动优秀学生名单梅州市教育局二〇一一年十二月二十三日附件1：梅州市“朝阳读书”活动先进集体名单省表彰〔5个〕大埔县〔2个〕梅县教育局关工委虎山中学兴宁市沐彬中学田家炳小学平远县城南中学丰顺县〔3个〕大埔县华侨二中汤坑镇第一中心小学五华县田家炳中学汤坑镇第二中心小学梅江区〔1个〕汤西镇中心小学龙坪小学五华县〔3个〕兴宁市〔3个〕兴华中学兴宁市田家炳中学五华县第二小学兴宁市实验学校周江镇第一小学兴宁市第一小学市直学校〔3个〕梅县〔3个〕广东梅县东山中学松口镇中心小学市职业技术学校松源中学市农业学校高级中学平远县〔1个〕田家炳中学蕉岭县〔1个〕新铺镇中心小学附件2：梅州市“朝阳读书”活动先进个人名单省表彰〔5人〕蕉岭县〔2人〕罗桂芳丰顺县汤坑镇第一中心小学肖秋香实验小学陈巧薇蕉岭县人民小学钟映平城东学校钟丽霞梅江区梅师附小大埔县〔3人〕梁国军梅县松口镇中心小学蒙文颂虎山中学张展宇兴宁市实验学校刘佳玲华侨二中梅江区〔2人〕郭桂香大埔小学余学文人民小学丰顺县〔4人〕陆练华梅州中学冯小武龙山中学兴宁市〔4人〕李展鹏潘田中学杨伟兵兴宁市第一中学吴醇留隍镇第一中心小学梁建辉田家炳中学刘长江丰良镇中心小学王妙苑兴宁市第三中学五华县〔4人〕毛燕燕兴宁市第二小学钟尧芳兴华中学梅县〔4人〕古添裕兴华中学刘剑中广益中学魏锡连五华县第二小学张国豪畲江镇中心小学邓向阳五华县第二小学潘宝新南口镇中心小学市直学校〔5人〕叶敏程风中学林清泉东山中学平远县〔2人〕饶碧玉曾宪梓中学凌育双田家炳中学张利利学艺中学姚铤城南中学黄雪菲市农业学校刁百询市职业技术学校附件3：梅州市“朝阳读书”活动优秀学生名单省表彰〔12名〕梅江区〔3名〕余萍梅县高级中学廖志英鸿都小学林芬梅江区联合中学梁品嘉作新小学黄颖兴宁市第一中学凌华洋梅州中学古丽华五华县田家炳中学兴宁市〔5名〕陈志媚大埔县华侨二中毛楚洋兴宁市实验学校蔡凤怡丰顺县汤坑镇第一中心小学刘杏雯兴宁市第二小学王律可梅县程江镇中心小学温亮龙兴宁市第一小学罗绚丹丰顺县龙山中学高楚均兴城中心小学余诗琳平远县田家炳中学曾宇婷黄陂镇中心小学黄梅钰平远县城南中学梅县〔5名〕薛秀兰兴宁市沐彬中学黎沁佳丽群小学傅翠珠蕉岭县逢甲中学曾燕妮西阳中学平远县〔3名〕吴师源松口镇中心小学凌钰晖田家炳中学古裕均程风中学林钰田家炳中学杨意华松南中学姚露城南中学蕉岭县〔3名〕张辉煌镇平中学赖偲昕蕉岭中学徐榕滨田家炳实验中学大埔县〔4名〕丰顺县〔5名〕罗含虎山中学罗泽坤丰顺中学余佳婧华侨二中谢百慧汤坑镇第一中心小学林梦佳大埔小学谢润仪汤西镇中心小学段国庆田家炳小学彭一帆汤坑中学五华县〔5名〕黄芯茹千顷中学古少华兴华中学朱锋兴华中学赖琳钰五华县第二小学张明五华县第二小学叶鸿周江镇第一小学市直学校〔9名〕黄曦东山中学肖棱棱东山中学郑珏鹏东山中学韩城市曾宪梓中学陈慧霞市职业技术学校温露榕市农业学校邱美琴市农业学校高颖学艺中学陈瑶学艺中学在全市“朝阳读书”活动表彰暨年终总结会上的讲话市教育局副局长李足新尊敬的各位领导、同志们：今天我们在这里召开全市“朝阳读书”活动经验交流会，主要是回忆近三年来我市深入有效开展“朝阳读书”活动的情况，探讨下一步“朝阳读书”工作的思路方法，以最大限度发挥“朝阳读书”在加强青少年思想道德建设工方面的作用，将我市“朝阳读书”活动推向一个新的发展阶段。
广东省潮州市高一上学期期末教学质量检测语文试题 含答案
潮州市2012-2013学年度第一学期期末高一级教学质量检测卷语文本试卷共五道大题，18小题，共4页，满分为100分。
考试用时120分钟。
注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班别、姓名和考号分别填写在答题卷的相应位置上。
2、考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，应填写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔或涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
一、本大题4小题，每小题2分，共8分。
1. 下列词语中加点的字，读音全部正确．．．．的一项是( )（2分）A. 残垣．（yuán）卜．筮（pǔ）伶．俜（líng）血．浓于水（xuè）B. 否．泰（pǐ）分．外（fèn）坍圮．（pǐ）挥斥方遒．（qiú）C. 偃．仰（yǎn）机杼．（zhù）案牍．（dú）载．歌载舞（zǎi）D. 踟．蹰（chí）哽咽．（yàn）子衿．（jīn）殚．精竭虑（dàn）2．下面文段中画横线的词语使用不正．．确．的一项是( )（2分）2011年第二届新浪微博微小说大赛正如火如荼地进行着。
参赛作品要符合穿越小说的特征，且短小精悍，形象鲜明，有动人的故事情节和平易近人的语言文字。
作品必须是原创作品，严禁抄袭剽窃，广大微博用户有权揭露非原创作品，主办方有权收回颁发给非原创作者的奖品。
A．如火如荼 B．短小精悍 C．平易近人 D．揭露3. 下列各句中没有．．语病的一项是( )（2分）A. 朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。
B. 杭州南宋官窑博物馆近日有点烦，两件馆藏品——长沙窑人物贴塑大执壶和磁州窑白地黑花鼓，被质疑为假的仿品。
C. 西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271.6万人。
江苏省泰州二中2012-2013学年高一第二次(12月) 限时作业语文试题
(考试时间：150分钟总分：160分)一、语言文字运用（30分）1、下列各项中加点字读音完全正确的一项是（）A．迷惘wǎnɡ妃嫔pín 跛脚 bǒ舐犊情深shìB．粗糙cāo 亘古ɡânɡ粗犷ɡuǎnɡ沧海一粟sùC．狙击jū强劲jìn 蓦然mî恪尽职守kâD．熨帖yù包扎zhā猝然cù翘首以待qiáo2、下列词语书写无误的一项是（）A. 斑斓舳舻猝然离去闲情逸至B. 恪守端倪绵亘千里嶙嶙白骨C. 廖廓慰籍迫不及待蓊蓊郁郁D. 坍圮攒蹵饿殍遍野义愤填膺3、下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是（）A．春夏初交，群峰碧绿，我漫步于参天古木之中，发现一大丛新长的桉树，枝桠上翘，新芽竞长，欣欣向荣．．．．。
B．我不应该白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自怨自．．．艾．命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。
C．如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们决不能把它做好，我们很快就会自愧无能，并对自己说我们是无用的人，是不能完成自己使命的社会成员。
由此产生的必然结果就是妄自菲薄．．．．。
D．听说那棵“驼背”，在一次台风猛烈的袭击中，挣扎着倒下去了，倒在山洪暴发的溪水里，倒在故乡亲爱的土地上，走完了自己生命的历程。
幸好另一棵安于现状．．．．，仍以它浓密的绿叶荫庇着乡人。
4、下列各句中，没有语病的一句是（）A．若遇到风和日丽的午后，不但你不感到岁时的肃杀，而且还可以饱觉着一种莫名奇妙的含蓄在那里的生气。
B．事实表明，吸烟者的记忆力和嗅觉灵敏程度均有所降低。
C．他动员弟弟和爷爷下个月一道去乡下住几天。
D.王治郅赴美打球，成为全亚洲和中国加入NBA的第一人。
5、加点实词解释不正确的一项（）A. 燕、赵之收藏，韩、魏之经营．．，齐、楚之精英（指收藏的金玉珍宝等物）B. 君子曰：学不可以已．（停止）C. 圣人无常．师（固定的老师）D. 觉．而起，起而归（睡觉）6、对下列句子中“于”字的用法和意义与其它项不同的一项是（）A．师不必贤于弟子 B．月出于东山之上C．使负栋之柱，多于南亩之农夫 D．冰，水为之而寒于水7、对下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是（）A. 戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜．．焦土B. 较秦之所得与战胜而得者，其实．．百倍C. 思厥先祖父．．，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地D. 瓦缝参差．．，多于周身之帛缕8、对下列两句中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是（）（1）奈何取之．尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之．柱，多于南亩之农夫（2）后人哀之而．不鉴之，亦使后人而．复哀后人也A. （1）句的两个“之”相同，（2）句的两个“而”不同。
南京市江宁区东山外国语学校2020-2021学年八年级上学期12月月考语文试卷(word版有答案)
南京东山外国语2020-2021学年第一学期初二年级语文阶段学业水平调研试卷 2020.12（总分100分时间120分钟）第一部分语言大观园（28分）1.默写古诗文。
（10分）①寡助之至，。
（《得道多助，失道寡助》）②，家书抵万金，（杜甫《春望》）③角声满天秋色里，。
（李贺《雁门太守行》）④此中有真意，。
（陶渊明《》）⑤，铜雀春深锁二乔。
（《赤壁》）⑥我报路长嗟日暮，。
（李清照《渔家傲》）⑦，，几时收？（朱敦儒《相见欢》）2.用正楷或行楷，抄写下列短语。
（3分）史家绝唱无韵离骚3.阅读下面文字，根据拼音写出汉字。
（4分）茨威格在为那些他所推（chóng）的杰出作家创作传记时，往往别出心裁地选择一些典型的事件和场景，进行细致描写。
他擅长进行细腻的心理分析，斟（zhuó）素材的选取，将注意力放在一些看似轻描淡写，其实起到决定性作用的关键情节上，运用（xián）熟的技巧进行生动地描述，刻画出人物的内心世界。
他用这样的手法惟妙惟肖地表现那些伟（àn）的人物，使他们的行为变得容易理解。
①推（）②斟（）③（）熟④伟（）4.下列关联词使用正确的一项是（）（3 分）文化遗产应在被观赏、被分享中得到保护、诠释和延续。
换言之，文化遗产通过适当途径发挥作用，通过特定方式被大众所关注与分享，具有旺盛的生命力。
，保护文化遗产并不排斥对其进行合理利用，合理利用是最好的保护。
A.不但而且既然那么B.只有才能既然那么C.只有才能因此而且D.不但而且因此而且5.语文综合实践（8分）我国从2006年起将每年6月第二个星期六设立为“文化遗产日”，自2017年起，国家将“文化遗产日”，调整设立为“文化和自然遗产日”。
2020年6月13日，是我国第15个“文化和自然遗产日”。
今年遗产日非遗活动主题为“非遗传承，健康生活”。
为此，我校八一班开展了“保护文化遗产”综合实践活动，请你完成下面的任务。
（1）2021年6月12日是我国第16个“文化遗产日”，请你来设计一则公益宣传标语。
辽宁省大连市甘井子区2019-2020学年八年级下学期期末语文试题(Word版,含答案)
2019-2020学年度第二学期期末学习质量抽测八年级语文注意事项：1．请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
2．本试卷共四道大题，23道小题，满分150分。
考试时间120分钟。
一、积累与运用（26分）1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。
（2分）安得广厦千万间2．下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（）（2分）A．盘旋．（xuán）闭塞．（sài）瞭．望（liào）挑拨离间．（jiàn）B．萌．发（méng）妩．媚（wǔ）卑鄙．（bì）强．词夺理（qiǎng）C．缄．默（jiān）骤．然（zhòu）堕．落（duò）川．流不息（chuān）D．屹．立（yì）驰聘．（chěng）挚．爱（zhì）人情世．故（shì）3．默写填空。
（12分）（1）树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。
羊羔羔吃奶眼望着妈，____________。
（贺敬之《回延安》）（2）渔人甚异之，____________，____________。
（陶渊明《桃花源记》）（3）蒹葭苍苍，白露为霜。
____________，____________。
（《蒹葭》）（4）世有伯乐，然后有千里马。
____________，____________。
（韩愈《马说》）（5）白居易在《卖炭翁》中以“____________，____________”两句，刻画了老翁虽然衣衫单薄但仍希望天寒炭贵的矛盾心理。
（6）疫情期间，小志与远方的同学通过网络视频互致问候，用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句来说，可谓“____________，____________”。
4．请根据提示，修改下面这段文字。
（5分）①北宋诗人黄庭坚说：“士大夫三日不读书，则礼义不交于胸中，便觉面目可憎，言语无味。
”②读了这句话，使我明白了要多读书的道理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课文13～15
练习5期中练习
练习4～15
17～18
练习5、18
十二
23—29
课文14、15
课文16～练习6
17～18
16～习作5
19～练5
19、20、习作6
十三
30—5/6
课文16～17
课文17
19～习作6
练习5
21
练习6
十四
7—13
课文18～练习6
课文18～19
练习6～21
18～19
课文9～11
习作3～11
10～习作3
11～12
练习3、12
八
26—4/1
课文11～12
课文12～识字5
12~练习4
练习3～12
13～练3～14
13、14、习作4
九
2—8
课文13、练习4
识字6
14
13
15
15、16
十
9—15
识字5～7
识字7～练习5
15～习作5
14～习作4
16～练4
17、习作4
十一
16—22
吴中区东山中心小学2011～2012学年第二学期语文教学进度表
2010年2月
周次
年级
内容
日期
一
二
三
四
五
六
备注
一
2/6—12
培养习惯（2）～识字1
习惯（4）～识字2
习惯（6）～2
习惯(8)～2
习惯10～2
1、2、3
二
13—19
识字2～4
识字3～练习1
3～练习1
3～4
3～4
4、习作1、练习1
三
20—26
General revision Mock Test 1
十七
28—ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ/3
U9检测U10(1-2)
U10(2-4)
U11 3-4自测U11评讲
Unit 9 3～6
Unit9（4、5），考试，评讲
题型复习:语音首字母填空、用所给词的适当形式填空、短文填空
十八
4—10
U10(3-4) U10检测
U9-10练习，评讲
Unit3（1、2、3）
Unit 5 Period 1-4
六
12—18
U4(1-3)
U4(1-3)
U4 3-4自测U4评讲
Unit 3 5～6Test
Unit3（4、5），考试，评讲
Unit 5 Period 5, test and analysis Unit 6 Period 1
七
19—25
U4(4)U4检测U5(1)
Unit 6 test and analysis Unit 7 Period 1-3
九
2—8
U6(1)
U1-5复习
评讲
Unit 5 3～4
Unit5（2、3、4）
Unit 7 Period 4-5
十
9—15
期中检测U6(2)
U6（1-3）
自测U1-U6评讲U7 1-2
TestUnit 6 1～2
Unit5考试，评讲，
考试
考试
考试
4/11考试
考试
考试
吴中区东山中心小学2011～2012学年第二学期英语教学进度表
2010年2月
周次
年级
内容
日期
一
二
三
四
五
六
备注
一
2/6—12
U1(1-3)
期初复习；U1（1-2）
U1 1-4
Unit 1 1～4
Unit1(1、2、3)
Review Unit 1 and Unit 2
二
13—19
三5/6
二、圆柱和圆锥5/11
五
5—11
认数5/11
分米和毫米2/2机动2/2
加法1/10
1/3三2/2机动2/2
5/8
1/6练习4/4
5/11
六
12—18
5/11
5/10
四5/9
1/8四4/8
四5/10
1/11三、比例4/7
七
19—25
1/11机动4/4
4/10机动1/3
4/9机动1/3
4/8五1/3
一5/10
一5/8
一、百分数的应用5/11
二
13—19
5/10
1/5机动3/3认数1/8
5/10
5/10
3/8练习2/2
5/11
三
20—26
1/10机动4/4
5/8
2/10机动3/3
二5/8
二3/3练习2/2
1/11
四
27—3/4
认识图形3/3机动2/2
2/8机动3/3
二3/3机动2/3
3/8三2/8
乘法3/16
1/3九2/9
3/10
八3/5
3/45
十四
7—13
5/16
5/16
5/9
1/10十4/5
2/5练习3/3
5/45
十五
14—20
5/16
5/16
2/9机动3/3
1/5十一4/5
九3/3练习2/2
5/45
十六
21—27
3/16机动2/2
3/16机动2/2
十4/4机动1/3
1/5十二4/6
十5/10
U12 1-2自测U12评讲
Test Unit 10 1～2
Unit10（1、2、3、4）
题型复习:单选、完形填空与阅读
十九
11—17
综合复习、检测
复习
复习
Unit 10 3～6
复习
题型复习:句型转换
二十
18—24
期末考试
考试
考试
Test
考试
考试
U1(4)U1检测U2(1)
U1（3-4）；U2(1)
自测U1评讲U2 1-2
Unit 1 5～6Test
Unit1（4、5），考试，评讲
Unit 3 Period 1-4
三
20—26
U2(2-4)
U2（2-4）
U2 3-4自测U2评讲
Unit 2 1～4
Unit2（1、2、3）
Unit 3 Period 5, test and analysis Unit 4 Period 1
四
27—3/4
U2检测U3(1-2)
U1-2练习评讲;U3(1)
U3 1-4
Unit 2 5～6Test
Unit2（4、5），考试、评讲
Unit 4 Period 2-3, test and analysis
五
5—11
U3(3-4) U3检测
U3（2-4）
自测U3评讲U4 1-2
Unit 3 1～4
4/8八1/6
六5/9
七、统计3/3八总复习2/45
十一
16—22
1/15机动4/4
2/9机动3/3
机动1/1八5/6
5/6
4/9练习1/4
5/45
十二
23—29
认识人民币3/3机动3/3
认识角2/2机动4/4
1/6机动2/3
九6/10
3/4七2/2练习1/1
5/45
十三
30—5/6
加法和减法（二）3/16
练习8
练习8
习作7～练习7
练7
复习
十九
11—17
复习
复习
复习
复习
复习
复习
二十
18—24
考试
考试
考试
考试
考试
考试
吴中区东山中心小学2011～2012学年第二学期数学教学进度表
2010年2月
周次
年级
内容
日期
一
二
三
四
五
六
备注
一
2/6—12
期初复习1/1减法4/10
准备课1/1有余数的除法4/5
复习2/2一3/10
练习1～课文1
课文1～3
4～5
习作1～练习1
5～练1
5、6、7
四
27—3/4
课文2～4
课文4～练习2
6～练习2
5～6
6～7
习作2、练习2
五
5—11
课文5～练习2
课文5～7
7～8
7～练习2
8～练2
8、9、10、
六
12—18
课文6～8
课文8～练习3
9～10
8～9
9～10
11、习作3
七
19—25
练习3～课文10
General revision Letters, words and phrases
十四
7—13
U8(1-3)
U8（1-3）
U9 3-4自测U9评讲
Unit 7 6
Test Unit 8 1
Unit7考试、评讲，Unit8（1、2）
General revision sentence patterns
5/10
3/7四、确定位置2/4
八
26—4/1
加法和减法（一）7/15
2/3认识方向3/3机动2/2
2/3五2/2机动2/2
2/3六3/3七2/8
练习5/5五2/2
2/4五正、反比例4/4机动1/1
九
2—8
2/15
减法2/9
六5/5
2/8
练习2/2