浙教版三年级美术四季歌
浙美版美术三年级上册教学计划
三年级美术上册教学计划一、年段学生情况分析三年级学生在经过几学期的学习已有一定的绘画实践经验，对美术课兴趣浓厚。
但动手能力相对较弱，可是教学内容有许多是纸工，对学生的动手操作能力要求较高，教师还要特别注意对学生卫生和安全意识的培养和教育。
在实际情况中，我们美术教学设施和教学用的资料图片不是很充分。
手工课和欣赏课，需要学生主动积极地参与工具和材料的准备工作。
以确保每一节美术课都给学生带来欣喜。
二、教材分析（一）全册教材简析：整册教材分绘画、工艺、欣赏三部分。
绘画课重视绘画知识，技能的传授，工艺强调实用性原则。
（二）以造型部分为主,其实部分为辅,力求通过本学期的学习对美术工具和基本方法有所了解.在活动中感受美术的乐趣.（二）了解美术的基本知识,认识美术工具,并能使用工具进行简单的美术活动;通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感;（三）以知道观察入手,在实践中掌握观察方法,并培养学生细致的工作作风和细腻的情感.以课本为载体,以活动为主线,采用小步快跑的方法,带领学生完成教学目标.三、教学目标1、掌握简单的图案的设计方法，能根据自然形象进行团的设计。
2、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。
3、学习漫画的创作方法，能画出简单的漫画形象。
4、进行泥塑教学，培养造型能力。
5、进行自然美和艺术美的欣赏，提高欣赏应用能力。
6、图案的设计（适度的夸张和概括），图案具有美感。
7、绘画及工艺作品具有较强的可看性及艺术感染力。
8、造型能力、动手能力，空间想象力的进一步培养和提高。
四、教学措施1.选择适合小学生的生理、心理发展特点，从浅显易学出发，循序渐进，逐步提高学生的美术素质；2.充分发挥学生的想象力，启发、鼓励学生的创造性思维；3.选择生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣；4.通过评价活动，了解学生的学习情况，及时总结教学经验，改进教学方法。
五、教学进度表周次日期教学安排课时1 2014.9.2---9.5始业教育1课时2 9.9-9.12第一课《我架神州游太空》第二课《汉字的创意》2课时3 9.15-9.19第三课《刊头设计》2课时4 9.22-9.26第四课《纸拎袋》2课时5 9.28-9.30第五课《找果子的刺猬》2课时6 10.1~10.7国庆放假7 10.8-10.10第六课《夸张的脸》2课时8 10.13-10.17第七课《威武的大将军》第八课《三原色》2课时9 10.20-10.24第九课《四季歌》2课时10 10.27-10.31第十课《彩墨游戏》2课时11 11.3-11.7第十一课《大狮子》2课时12 11.10-11.14第十二课《学画蔬果》2课时13 11.17-11.21第十三课《黑白撕贴画》2课时14 11.24-11.28第十四课《彩色拼贴画》2课时15 12.2-12.5第十五课《剪雪花》2课时16 12.8-12.12第十六课《迎春祈福》2课时17 12.22-12.26第十七课《中国结》2课时18 1.5—1.9第十八课《中国彩陶》2课时。
新版浙美版三年级上册美术教案计划
二O一五学年度第一学期新版三年级上美术教学计划及课时教案设计教学计划一、教材分析1、教材结构分析本册教材体现国家基础教育改革的基本精神；立足面向全体学生、面向全体教师，充分考虑学生发展的需要、教师教学的需要和教师自身提高的需要。
2、教学内容分析以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识及技能为基础，注意贴近同学们的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。
3、教学重难点分析同学们应自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习，自觉地培养创新精神和美术实践能力，通过学习美术提高生活质量。
二、教学目标1.初步了解飞行器、宇航服等有关太空的知识。
2.培养学生的想象力和设计创作能力。
3.让学生在设计创作的过程中，进一步激发他们热爱祖国、热爱太空、向往未来的情感。
三、班级学生情况分析三年级学生的造型能力、表现能力已经有了一定的训练，所以他们已具备了一些基本的美术素养。
能够欣赏美术，进行一些简单的评述。
但是，这只是初步的，并没有达到一个高的层次，学生的造型、表现能力需要更进一步的提高。
这一阶段的学生想象力比较丰富，画画有了自己的观点，有了一些个性化的东西，这是一个提高。
四、主要教学措施1、严格教学要求。
认真上好每一节。
认真完成每一次作业。
规范作业评讲。
2、充分应用网络资源，不断丰富教学资源。
3、加强课前准备工作，努力按教材上好每个教学内容。
4、建立作业过关制度，加强学生作业质量管理。
5、分层教学，对学有所长的学生进行兴趣培养。
发现和培养美术特长生。
6、组织年级作业比赛，组织优秀习作展览。
7、开展校外美术活动，引导学生开阔美术视野。
教学进度表1.我驾神舟游太空一、教学目标：1.初步了解飞船等有关航天知识，学习飞船纸模型的基本造型方法。
2.通过尝试制作火箭或飞船，进一步提高利用身边的废旧物来美化生活的实践能力。
3.通过学习活动初步感受祖国先进的寒天技术，知道现代科技的价值。
同时在学习活动中获得喜悦和欢乐，养成认真细致地制作习惯。
四季歌美术教学课件
四季歌美术教学课件一、教学目标1.了解有关一年四季的知识，四季歌能运用花、树等自然界中的各种景物来表现四季的不同特征四季歌。
2.培养学生运用适合自己的绘画工具、材料表现四季，四季歌学习给诗配画或画配诗，体会画画与作诗互相融合的感觉；能用色彩表现四季的象征景色，四季歌进一步培养学生的色彩表现力和综合创造四季歌能力。
3.激发学生热爱大自然、热爱四季、热爱生活的情感，激发学生探究四季歌的兴趣。
二、教材分析1.编写思路。
“江碧鸟逾白，山青花欲燃”，这是杜甫眼中的春景，碧与白，青与红，色彩流溢，春天的美景历历在目；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这是杨万里眼中的夏天，碧绿的莲叶，茂盛而广袤，阳光映照下的荷花显得特别的红艳；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，这是杜牧眼中的秋天，色调明朗、充满生气，充分展现了秋季的美丽；“梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香”，卢梅坡眼中的冬天，则因为有了梅雪争春而更显活力，色彩鲜明。
那在儿童眼中的四季又是怎样的景象呢？本课以《四季歌》为题，意在通过观察、欣赏一年四季的典型美景，帮助学生了解四季的特点，知道有关色彩的象征意义；学习体会诗中有画，画中有诗的艺术魅力，进一步培养学生的观察力、表现力和诗画融合创作的能力。
教材提供了春天的樱花、桃花，夏天的荷花，秋天的菊花和冬天梅花的图片，目的是为了便于学生更好地观察比较四季的特点，体会四季色彩象征意义。
为了提高学生审美情趣，帮助学生了解一些有关诗画融合的名家大作或同龄作品，教材还提供画家笳咏的《春江水暖》、徐英槐的《月落乌啼霜满天》、李可染的《万山红遍层林尽染》、潘天寿的《映日荷花别样红》及一些学生作品，并以此激发创作欲望。
那么，怎样让学生结合自己的生活，加强生活感悟呢？让学生游览、观察，感悟“读万卷书，行万里路”的道理，这样,学生的创作才会更有生机，教师的教学也更显得有本有源。
2.重点、难点。
重点：画出四季的特点，进行四季的诗配画或画配诗创作。
浙美版三上美术知识点整理
宇航员的空间出舱活动。
3. “神州九号”飞船也于 2012 年
6 月 16 日成功发射，并实现了
与“天空一号”目标飞行器的载
人交会对接。［P2］
2
《 汉 字 的 创 意 1. 北京奥运会会徽［P4］
与设计》
2. 杭州城市徽标［P4］
1. 设计主题文字
3
《刊头设计》 2. 设计文章刊头
3. 设计文字排版［P6］
6. 创作诗意画可以从以下几个特 点考虑：主体事物/环境/色彩
［P21］
1. 保俶塔（中国画）现代 傅抱石
［P22］
2. 红日白雪（中国画） 现代 张大
10 《彩墨游戏》 千［P22］
3. 山水（中国画）现代 吴冠中
［P22］
11 《大狮子》
1. 侧目（中国画）现代 徐悲鸿
［P24］
1. 齐白石简介［P26］
浙美版小学美术三年级上册知识点整理
序号
课题
知识点
bō
1.彩陶钵（陶器）大汶口文化 ［P 目录］
工具
2.彩陶旋纹壶（陶器）马家窑文化
半山类型［P 目录］
3.彩陶鹳鸟叼鱼缸（陶器）仰韶文
《热爱祖国优
化庙底沟类型［P 目录］
无
无
秀的传统艺术》
4.彩陶是指一种在质地细腻的器
Hale Waihona Puke 物上绘有红、黑、白等颜色图案的
陶器。彩陶造型丰富、优美，纹饰
［P40］
kā
6. 阿喀琉斯和埃阿斯（古希腊彩
陶）公元前 530 年。［P40］
7. 彩陶人面鱼纹盆（仰韶文化）
8. 彩陶鹳鸟叼鱼缸（仰韶文化）
9. 彩陶舞蹈纹盆（仰韶文化）
10.彩陶蛙纹罐（马家窑文化）
浙美版义务教育美术教材课题四个领域分类
站立的折纸动物
游乐园
手拉手好朋友
船儿出航
动漫宝宝
动物造型饼干
光荣的奖章
做一棵大树
走迷宫
泥塑恐龙
炫彩的天空
小鸟的家
奇特的梦
淘气堡
35 36 37 38 二年级下 39 40 41 42 43 44 45 46 47 三年级上 48 49 50 51 52 53 54 55 三年级下 56 57 58 59 60 61 62 四年级上 63 64 65 66 67 68 69 70 四年级下
盛开的鲜花 田园风光
倒影 印印画画 纸版画人像
向日葵 夏天 可爱的猫咪 潺潺的小溪水 我驾神舟游太空 找果子的刺猬 夸张的脸 威武的大将军 彩墨游戏 大狮子 向齐白石学画蔬果 黑白拼贴画 彩色拼贴画 生动的表情 我们爱劳动 爷爷奶奶 我家的厨房 小小建筑师 会说话的石头 山外有山 砖石上的雕刻
墙 给同学画漫画
生活中的基本形
纸袋玩偶
巧用碎纸片
“东西南北”
来来往往的汽车
奇妙的同心圆
动物身上的斑点
画画叶子
心中的太阳
花式“点心”
好看的棒棒糖
小小水果店
五彩的烟花
小小书签
我的老师
缤纷花布
叔叔阿姨真忙
美丽的盘子
刮出来的画
窗花花
卷纸动物
漂亮的拉花
摹印纹理
手指印画
机器人来了
热带鱼乐园
神气的大公鸡
大牛和小牛
蘑菇家园
我的假日
四季歌 迎春祈福
奇石 南宋官窑
灯彩辉映 活字印刷 绿色家园
漫画与生活 青铜器
水资源 自己做图画书
良渚古玉 清明上河图
茶香四溢 爱书藏书
人美版小学三年级美术上册期末考试卷(含四套题)
人美版小学三年级美术上册期末考试卷(含四套题)人美版小学三年级上册《美术》期末考试试卷（含答案）姓名:___________班级：____________学号：___________得分：__________注：1.请填写清楚（学校、班级、姓名、考号）。
2.全卷总分100分，40分钟内答完全卷。
绘画部分另用A4纸。
题号得分一二三四五总分一、填空（共10分每题1分）1.民间艺术主要包括（）、（）、（）、（）、（）等。
2.民间美术中有许多精美漂亮的（），是民间文化的宝贵结晶。
3.卡通即（），是用图画表现戏剧情节的一种美术影片，即动画片。
4.任何事物都可以用（）表现出来。
5.记忆画又叫（）经常进行（）的练，可提高观察和创造力。
二、选择题（共10分每题2分）1.秋天的色彩以（）为基调，非常热烈艳丽。
A.红色、黄色B.黄色、蓝色C.橙色、黄色2.每一年的玄月十日是我国的（）。
A.国庆节B.教师节C.元旦3.“远上寒山石径斜，XXX深处有人家，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”描写的是（）季节的名句。
A.春天B.秋天C.夏天4.中国的第一部动画片是（）。
A.《三个和尚》B.《迷人的图画》C.《大闹天宫》5.下列不属于表演艺术的是（）A.舞台B.电影C.戏剧三、判别题（共10分每题2分）1.盘泥条的方法要领：搓泥条，盘泥条，装饰美化。
（）2.旋转卡的正面和反面的内容是没有关联的。
（）3.在制造台历时，先制造台历的基座，再配上日期或画面。
（）4.刻画或粘贴花样时，可以随便举行，不必留意物品的形状。
（）5.表现一种人物就肯定要凸起它的形象特征。
（）4、简答题（共20分每题10分）1.祥瑞物的特性有哪些，请简单说一说？2.你知道哪些卡通动画片，请说一说。
5、造型与设计（共50分）鸟是我们的好朋友，请你根据鸟的基本特征，大胆想象组合，画画心中的鸟王。
三年级上册《美术》期末一、填空（共10分每题1分）1.剪纸、印染、织锦、刺绣、陶瓷2.花样3.活动的连环画4.几何图形5.默写画、记忆画二、选择题（共10分每题2分）1.C。
歌曲四季歌教学反思（四篇）
歌曲四季歌教学反思《四季歌》是一首青海民歌，音乐旋律优美，节奏明快，富有律动感。
根据民歌改编的管弦乐曲，旋律完全保持原貌，只是从音色、音区、力度、配器及伴奏织体方面予以不同的处理，造成每次旋律出现时在情绪、色彩上的变化。
所以在教学中主要是从力度上让学生感受音乐的变化对比。
按照最初的设计意图，学生通过感受不同力度与音色的变化，基本能体验到每段音乐的情绪变化。
一首看似简单的民歌，在经过改编之后能有这么丰富的表现力，学生听起来也不至于枯燥，从而体会到了音乐的魅力。
在实际授课中体现出以下不足：一、知识性的错误：把小提琴齐奏归为弦乐是错误的。
二、过分依赖教材，显得课堂教学较为空洞。
三、给学生多留一点想象的空间，而不是教师生硬的灌输。
歌曲四季歌教学反思（二）儿童的思维往往是借助色彩形象来进行的。
在教学《四季歌》一课时，我根据课文内容“春天花儿笑天蝉儿叫，秋天枫叶红，冬天雪花飘。
”制成了相应的四个动画，将春、夏、秋、冬这四个季节的美景依次展现在学生面前，帮助学生理解课文，激发学习兴趣。
朗读是语文教学的重要内容。
在教学中，通过多种朗读形式引导学生做到“读中有悟、读时有情、读后能仿”。
课文无非是个例子。
我们的教学活动就是借课文中的“例子”，提高学生兴趣，开发智力，培养能力，陶冶情操。
因此，最后我设计了“当当小作家”的环节，让小朋友仿照课文说句话。
这样，一方面培养了学生的口头表达能力，另一方面也发展了学生的思维。
复习巩固四个游戏的设计独具匠心，从拼音到字到词再到句，最后回归课文，使学生在轻松、愉快的氛围中积极、主动地参与学习活动。
课件生动形象，富有童趣，充分展现了课文的思想意境美、艺术形象美、语言结构美，学生为之动情、愉快振奋、沉浸在美的享受之中，不知不觉地获取知识、陶冶情操。
自己作为一名年轻的教师，深深地感到自己教学中种种的不足。
课堂上的即时评价还不够到位，应变能力也有待加强。
教师的语言要儿童化，具有亲和力、感染力、扇动力。
四季歌教学课件
熟读成诵
你最喜欢哪一个季节的场景？请你读给同桌听。
读一读，看一看，每一小节有什么共同特点？ 儿歌的字数整齐一致，读起来有节奏感。
春季里，春风吹，
秋季里，稻上场，
花开草长蝴蝶飞。
谷像黄金粒粒香。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
夏季里，农事忙，
冬季里，雪初晴，
采桑养蚕又插秧。
新制棉衣暖又轻。
注意竖心旁笔顺是先两边，后中间，横 笔从竖心旁右点下方起笔，竖折从田字格 中心起笔，收笔不能比上面横长。
PART ONE
田家四季歌
第1课时
认读字词
请同学们借助拼音读读这首儿歌，把字音读准确。
圈出本课生字，然后把生字认认真真读两遍。
4 田家四季歌
春季里，春风吹，
秋季里，稻上场，
花开草长蝴蝶飞。
谷像黄金粒粒香。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
夏季里，农事忙，
冬季里，雪初晴，
采桑养蚕又插秧。
说说图上的情景。
“戴月光”就是指农民伯 伯回来的时候已经很晚了， 月亮都出来了。
披星戴月 形容早出晚归，辛勤劳动，或昼夜赶路，旅途劳顿。
想一想：你平时戴过什么？
dài
戴红领巾、戴帽子、戴围巾、 戴项链、戴手表、戴面具
仔细观察，你有什么发现？
半包围结构 十、戈、田、共
写的时候需要注意些什么呢？
chán
秋季里，稻上ɡ场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
“稻上场”指的是把稻谷放在平坦的空地上晾晒。
场院
打场
在第3小节中有个句子写得很形象， 你们发现了吗？
秋季里，稻上场，
稻谷
谷像黄金粒粒香。
人美版三年级下册美术教学计划
人美版三年级下册美术教学计划篇1：人美版三年级美术教学计划一、全册教材分析：造型表现：初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。
设计应用：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。
欣赏评述：观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
综合探索：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。
二、全册教学目标：1、掌握简单的图案的设计方法，能根据自然形象进行团的设计。
2、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。
3、学习漫画的创作方法，能画出简单的漫画形象。
4、进行泥塑教学，培养造型能力。
5、进行自然美和艺术美的欣赏，提高欣赏应用能力。
6、图案的设计(适度的夸张和概括)，图案具有美感。
下一页更多精彩“三年级美术教学计划”篇2：人美版三年级美术教学计划7、绘画及工艺作品具有较强的可看性及艺术感染力。
8、造型能力、动手能力，空间想象力的进一步培养和提高。
三、学生知识能力学习习惯分析：本学期三年级共有六个班。
大部分的学生喜欢美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。
从生活中发现美，在生活中运用美的还需进一步引导。
学生造型、设色等方面综合能力较低，但这已不成为教学重要的点，而更重要的引导学生如何学习。
因此在新的课改理念的指导下，学生能够学会从生活中发现美表现美运用美的能力，学生能够运用各种材料积极参加活动都还需进一步地引导。
培养学生的学习兴趣，克服畏难情绪，达到基本掌握其技法，提高审美能力及综合素质的目的。
在这几年的教学中，发现该年段学生的自力更生能力有所提高，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依赖感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、老师、家长帮忙，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒惰成性。
2024学年三年级美术上册教学计划和进度表(新课程)
12.30—1.3（元旦放假）
3
第19课秦始皇陵兵马俑
19
1.6—1.10
5
复习
20
1.13—1.17
5
复习
优秀学生参与科幻画，艺术节等比赛。
学科教
改课题
及格率、提高率、优秀率
教学进度表2024年8月28日
本学期上课周，共课时，其中新授课时，复习测试课时；其中测试次。
周次
起讫日期
天数
教学内容
教学辅助手段
实际完成情况
1
9.2—9.6
5
第1课我驾神舟游太空
2
9.9—9.14
6
第2课汉字的创意与设计
3
9.18—9.20
本学期学科教学的目的要求（按课程标准说明的教学迄止章节、教学要求及教材的重点、难点）
了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。学习美术欣赏和评述的方法，形成美术基本素养。学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，丰富视觉、触觉和审美经验，发展美术实践能力。学生能体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。充分认识美术学科在培养学生创新精神和实践能力方面不可替代的作用，切实发挥其培养学生个体创造心理品质、形成和谐健全的个性人格方面具有的独到的教育功能，作为美术学科教学应达成的重要目标来实现。
3
第3课刊头设计第4课纸拎袋
4
9.23—9.27
5
第5课找果子的刺猬
5
9.29—9.30
2
第6课夸张的脸
6
10.8—10.12
5
第7课威武的大将军