部编版三年级下册语文第四单元基础达标卷(附答案)
第四单元基础达标卷
一、汉字小帮手。(28分)
1.下列加点字读音错误最多的一项是( )(2分)
A．吻．合(wěn) 燥．热(cāo) 陌．生(mè)
B．一副．(fú) 逆．行(nì) 概．括(gài)
C．大缸．(gān) 间隙．(jì) 钳．子(qián)
D．掀．起(xīn) 灼．烧(sháo) 比较
．
(jiǎo)
2.选字组词，给正确的汉字打“√”。(6分)
(副 腹)部 干(燥 躁)
(灼 约)热 (鸦 雅)致
口(闻 吻) 拼(博 搏)
3．辨字组词。(8分)
阻（ ）组（ ）
昆（ ）
皆（ ）
陌（ ）柏（ ）
刮（ ）
括（ ）
4．照例子组字组词。(12分)
例：卷( 试卷 ) 倦( 疲倦 )
夸( ) ____( )
角( ) ____( )
吴( ) ____( )
余( ) ____( )
二、词语一点通。(36分)
1.读拼音，写词语。(6分)
2.补充词语，并按照画横线的词语仿写两个词语。(10分)
争( )斗( )
( )( )迷人
( )( )怒放
四( )( )散
准确( )( )
逆( )而( )
一张(______)(______)
(______)突(______)突
____________ ____________
3.照样子填写合适的词语。(10分)
绽开(笑脸)
掀开( ) 舒展( )
舞动( ) 迷失( )
(美丽)的笑脸
( )的角落 ( )的喇叭花
( )的蔷薇 ( )的记忆力
( )的脚 ( )的搏斗
4.写出下列词语的反义词。(10分)
(1)艳丽的花绽开．．了笑脸。( )
(2)傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒．．。( )
(3)昙花要是在白天开花，就有被灼伤的危险．．。( )
(4)蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生．．的景物。( )
(5)我觉得该让它们在缸里生活得更快乐．．些。( )
三、句子助力车。(36分)
1.选择关联词填空。(12分)
(1)小虾( )这时碰到正在闲游的同伴，说不定( )要打起
来。
(2)你( )看看什么花刚刚开放，( )知道大致是几点钟。
(3)听说蜜蜂有辨认方向的能力，( )飞到哪里，( )能回到
原处。
(4)这些蜜蜂( )逆风而飞，沿途都是陌生的景物，( )它们
都飞回来了。
2.用修改符号修改病句。(12分)
(1)蜜蜂飞得很低，大概可能这样可以减少阻力。
(2)院子里的葡萄架，一口缸闲着。
(3)署假里的一天，我在屋里看“水浒传”。正当我看得有声有色时
突然屋外听到有人吵架。
3.照样子，改写句子。(12分)
(1)例：清晨，小鸟在树林中鸣叫。
清晨，小鸟在树林中唱歌。
①太阳出来了。
太阳____________________________________________________
②牵牛花开花了。
牵牛花__________________________________________________
(2)例：这缸正好用来养小鱼小虾。
难道这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
①小溪里的虾喜欢钻到石块下面休息。
________________________________________________________
________________________________________________________
②它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
________________________________________________________
________________________________________________________
参考答案：
第四单元基础达标卷
一、1.D
2．
3．示例：阻力组织 昆虫皆是 陌生柏树 刮风括号
4．示例：夸奖 跨 跨越 角色 确 正确 吴语 误 失误
结余 途 路途
二、1.芬芳 检查 蜜蜂 苏醒 修建 辨别
2．奇 艳 芬 芳 欣 然 面 飞 无 误 风 飞 一 张
一 一 示例：一蹦一蹦 一晃一晃
3．示例：石块 花瓣 双脚 方向 安静 紫色 艳丽 超强
细长 激烈
4．(1)合拢 (2)昏睡 (3)安全 (4)熟悉 (5)悲伤
三、1.(1)如果 就 (2)只要 就 (3)无论 都 (4)尽管 但
2．
3．(1)示例：①露出了笑脸。 ②吹起了紫色的小喇叭。
(2)①小溪里的虾难道不喜欢钻到石块下面休息吗？
②它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
部编版三年级下册语文第四单元达标测试卷及答案
第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(39分)1．看拼音写词语。
(8分)2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画横线，并依次改正。
(4分)比较．(jiào) 陌．生(mò) 灼．伤(zhuó)口吻．(wěn) 怒．放(lù) 适．应(shí)花圃．(pǔ) 逆．风(lì) 腹．部(fǔ)(1)________ (2)________ (3)________ (4)________3．加偏旁组新字填进括号里，使之与后边的字组成词语。
(6分)(1) 且 : ( )国 ( )成 ( )妹(2) 乔 : ( )傲 ( )嫩 ( )梁(3) 佥 : ( )查 ( )蛋 ( )拾(4) 余 : 沿( ) ( )法 ( )改4．写反义词。
(3分)干燥( ) 遥远( ) 陌生( )激烈( ) 减少( ) 安静( )5．把下列四字词语补充完整。
(6分)争( )斗( ) 昙花( )( ) 五颜( )( )含苞( )( ) 鲜花( )( ) 确( )实( )6．句子练习。
(12分)(1)照样子，把两句话合并成一句话。
例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
________________________________________________________(2)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。
(用修改符号修改病句)(3)牡丹花开了。
(改成拟人句)________________________________________________________(4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
(缩句)________________________________________________________(5)小鸡破壳而出。
部编版三年级语文下册第四单元 达标测试卷2套 附答案
部编版三年级语文下册第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(37分)1．读拼音，写词语。
(8分)2．加偏旁组成新字填在括号里，使之与前边或后边的字组成词语。
(8分)(1)【且】()国()成()妹()止(2)【舌】()力包() ()合()风(3)【佥】()查笑() ()起()收(4)【余】沿() ()法()改()缓3．写反义词。
(3分)干燥() 遥远() 陌生( )激烈() 减少() 安静( )4．把下列四字词语补充完整。
(6分)争()斗() 昙花()() 准确()()5．按要求完成句子练习。
(12分)(1)例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
(照样子，把两句话合并成一句话)______________________________________________________________________ ____________________________________________________________(2)我们讨论并阅读了《童年》这本书。
(用修改符号修改病句)(3)牡丹花开了。
(改成拟人句)_________________________________________________________________ (4)我发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
(缩句)_________________________________________________________________ (5)小鸡破壳而出。
(扩句)_________________________________________________________________ (6)淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。
部编人教版三年级下册语文第四单元达标检测试卷(含答案)
1 / 8 第四单元达标检测卷 时间：90分钟 满分：100分 一、 基础训练营(39分) 1．看拼音写词语。(8分)
2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画横线，并依次改正。(4分) 比较．(jiào) 陌．生(mò) 灼．伤(zhuó) 口吻．(wěn) 怒．放(lù) 适．应(shí) 花圃．(pǔ) 逆．风(lì) 腹．部(fǔ) (1)________ (2)________ (3)________ (4)________ 3．加偏旁组新字填进括号里，使之与后边的字组成词语。(6分) (1) 且 : ( )国 ( )成 ( )妹 (2) 乔 : ( )傲 ( )嫩 ( )梁 (3) 佥 : ( )查 ( )蛋 ( )拾 (4) 余 : 沿( ) ( )法 ( )改 4．写反义词。(3分) 干燥( ) 遥远( ) 陌生( ) 激烈( ) 减少( ) 安静( ) 2 / 8
5．把下列四字词语补充完整。(6分) 争( )斗( ) 昙花( )( ) 五颜( )( ) 含苞( )( ) 鲜花( )( ) 确( )实( ) 6．句子练习。(12分) (1)照样子，把两句话合并成一句话。 例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在纸袋里。 我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。 他用显微镜观察水。 他看见水里有许多小生命挤来挤去。 ________________________________________________________ (2)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。(用修改符号修改病句) (3)牡丹花开了。(改成拟人句) ________________________________________________________ (4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。(缩句) ________________________________________________________ (5)小鸡破壳而出。(扩句) ________________________________________________________ (6)淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。这是什么原因呢？(仿写句子) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3 / 8
部编版三年级语文下册第四单元测试卷(附答案)
部编版三年级语文下册第四单元测试卷（附答案）一、给加点字补全音节。
(6分)干燥．(z ) 概．括(g ) 超．过(ch )灼．伤(zh ) 周末．(m ) 鱼缸．(g )钳．子(q ) 搏．斗(b ) 比较．(j )二、读拼音,写词语。
(8分)1.烈日炎炎,一些mòshēng()的建筑工人在通往县城的yán tú()xiūjiàn()凉亭,无论严寒还是酷暑,都不能zǔzhǐ()他们工作。
2.在黎明时分,当人们还没shuìxǐng()时,bāo kuò()好多动物都在熟睡时,一些kūn chóng()已经在fēn fāng()的花丛中翩翩起舞。
三、比一比,再组词。
(6分){跨()挎()垮(){辩()辨()瓣(){蜂()峰()锋(){组()租()祖()四、照样子,填词语。
(6分)例:一(位)科学家一( )蜜蜂一( )缸例:(辨认)方向( )阻力( )蜂窝例:(紫色)的小喇叭( )的蔷薇( )的花蕾五、写出下列句子中加点词语的反义词。
(5分)1.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少．．阻力。
( )2.沿途都是一些陌生．．的景物。
( )3.这些小虾通体透明．．。
( )4.我们在生活中要留心．．观察。
( )5.昙花晚上九点左右悄悄绽开．．。
( )六、补充词语,再选择恰当的词语填空。
(8分)准确( )( ) 欣然( )( )确确( )( ) 争奇( )( )芬芳( )( ) ( )( )观察1.秋天一到,公园里的菊花( ),非常迷人。
2.小红把数学作业忘在家里了,她妈妈给老师打电话说小红( )做完了。
七、按要求完成句子练习。
(5分)1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。
(改为“被”字句)2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
(缩句)3.蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。
．．超常的记忆力,而是(用加点词语造句)4.法布尔是法国著名的昆虫学家。
部编版三年级语文下册第四单元 达标测试卷2套 附答案
部编版三年级语文下册第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(37分)1．读拼音，写词语。
(8分)2．加偏旁组成新字填在括号里，使之与前边或后边的字组成词语。
(8分)(1)【且】()国()成()妹()止(2)【舌】()力包() ()合()风(3)【佥】()查笑() ()起()收(4)【余】沿() ()法()改()缓3．写反义词。
(3分)干燥() 遥远() 陌生( )激烈() 减少() 安静( )4．把下列四字词语补充完整。
(6分)争()斗() 昙花()() 准确()()5．按要求完成句子练习。
(12分)(1)例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
(照样子，把两句话合并成一句话)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________(2)我们讨论并阅读了《童年》这本书。
(用修改符号修改病句)(3)牡丹花开了。
(改成拟人句)_________________________________________________________________ (4)我发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
(缩句)_________________________________________________________________ (5)小鸡破壳而出。
(扩句)_________________________________________________________________ (6)淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。
部编人教版三年级语文下册第四单元达标测试卷（含答案）
部编人教版三年级语文下册第四单元达标测试卷（含答案） 第四单元达标检测卷 时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(39分) 1．看拼音写词语。(8分) 2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画横线，并依次改正。(4分) 比较．(jià o)陌．生(mò)灼．伤(zhuó) 口吻．(wěn) 怒．放(lù)适．应(shí) 花圃．(pǔ) 逆．风(lì)腹．部(fǔ） (1)________(2)________(3)________(4)________ 3．加偏旁组新字填进括号里，使之与后边的字组成词语。(6分) (1) 且: ()国()成()妹 (2) 乔: ()傲()嫩()梁 (3) 佥: ()查()蛋()拾 (4) 余: 沿() ()法()改 4．写反义词。(3分) 干燥()遥远()陌生() 激烈() 减少() 安静() 5．把下列四字词语补充完整。(6分) 争()斗()昙花()()五颜()() 含苞()() 鲜花()() 确()实() 6．句子练习。(12分) (1)照样子，把两句话合并成一句话。 例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在纸袋里。 我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。 他用显微镜观察水。他看见水里有许多小生命挤来挤去。 ________________________________________________________ (2)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。(用修改符号修改病句) (3)牡丹花开了。(改成拟人句) ________________________________________________________ (4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。(缩句) ________________________________________________________ (5)小鸡破壳而出。(扩句) ________________________________________________________ (6)淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又 苦的枳。这是什么原因呢？(仿写句子) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、综合展示厅(5分) 7．做一个观察记录卡，向大家展示一下你的发现。 三、课本直通车(11分) 8．根据课文内容填空。(7分) (1)________________________，野渡无人舟自横。 (2)________________，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 (3)下午三点，万寿菊________________。 (4)听说蜜蜂有____________的能力，无论飞到哪里，它总是可以 ____________。通过实验，“我”知道了它靠的不是________________，而是一种“我”无法解释的________。 9．判断。(4分) (1)植物的开花时间只与光照有关。() (2)《蜜蜂》的作者法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。() (3)虾是一种卵生动物。() (4)关键语句都可以直接在文中找到，不需要再做其他工作。() 四、阅读检阅台(20分) 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开 纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了 好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它 们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 在回家的路上，我推测．．蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门， 小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动 ．．。她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了它们两点四十分回到蜂窝里肚皮下面还沾着花粉呢 (1)给选文中加点的词换个意思相近的词。(1分) 推测——()激动——() (2)在选文最后一段的方框里加上标点。(2分) (3)在蜜蜂身上做记号的原因是：________________________ (2分) (4)根据选文将下列内容按顺序排列，将序号写在横线上。(5分) ①叫小女儿在蜂窝旁等着 ②捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里 ③回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了 ④来到离家四公里远的地方 ⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂 顺序是：________→________→________→________→________ 在日常生活中，你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科 学。如果你不信的话，那就请看： 咦，糟糕，生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。这种情况，在日常生活 中常常可以碰到。那该怎么办呢？ 别急，你只要拿起鸡蛋的一头，在桌上一转，如果它能直着“身子”，在桌上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。你把全部鸡蛋一个一个地转上一遍后，就可以把它们分开了。这 是为什么呢？因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体， 因此它就能旋转了；而那些生鸡蛋呢，内部像小孩子闹矛盾一样，不 肯团结，那它肯定不能旋转。你看，这里不是有着很有趣味的科学吗？ 又比如，在夏天，人们都喜欢穿浅色衣服，而到了冬天，人们又 改为穿深色衣服了。这又是为什么呢？难道里面也有科学？当然有。 因为浅色衣服所含的白色素较多，而白色素可以把所得到的热量散发出去，因此浅色衣服穿起来凉快。所以，人们都喜欢在炎热的夏天穿 浅色衣服。而深色衣服呢，里面含有较多能够吸热的黑色素，穿起来比浅色衣服暖和多了。所以，人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看，在这平凡的小事中，也有科学呢！ 再看，哎呀，背着一个大书包，肩头真疼。有什么办法使肩头不 疼呢？当然有。这就是加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压 力一定时，如果加大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头 自然就不感到那么疼了。你看，这件事不是很平凡吗？但它里面也有 科学。 像这样的例子，在日常生活中并不少。比如说腈纶衣服能“放电”啦，鸡蛋放在醋里会变软啦，箱子里的樟脑丸失踪啦，等等，真是无 穷无尽。还有许多未被发现的科学，正等待你们去发现，去探索呢！ (1)文中一共举了______个例子来说明日常生活中的科学。(2分) (2)第四自然段主要写的是()(2分) A．夏天，人们喜欢穿浅色的衣服。 B．冬天，人们喜欢穿深色的衣服。 C．人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。 (3)如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋？用横线在文中画出相关语句。(2分) (4)背着大书包，要减轻肩头疼痛的办法是________________。(2分) (5)下列选项中，比较适合作为短文题目的是()(2分) A．生活的乐趣B．趣味大揭秘 C．日常生活的乐趣D．趣味科学大揭秘 五、习作百花园(25分) 12．生活在丰富多彩的世界里，会遇到许多有趣的事情，请你把印象深刻的一件事情写下来。题目自拟。 参考答案： 第四单元达标检测卷 一、1.蜜蜂阻力实验苏醒 芬芳辨认展示修建 2． (1)nù(2)shì(3)nì(4)fù 3．(1)祖组姐(2)骄娇桥 (3)检脸捡(4)途除涂 4．潮湿附近熟悉平静增加热闹 5．奇艳一现六色待放盛开确实6．(1)他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去。 (2) (3)示例：牡丹花绽开了笑脸。(4)阳光洒落。 (5)示例：毛茸茸的小鸡陆陆续续地破壳而出。 (6)示例：同样的作业，龙龙半小时就完成，正确率还很高；亮亮却需要一个小时，还错误百出。这是什么原因呢？ 二、7.略。 三、8.(1)春潮带雨晚来急(2)凌晨四点 (3)欣然怒放 (4)辨认方向回到原处超常的记忆力本能 9．(1)×(2)×(3)√(4)× 四、10.(1)推想兴奋 (2)：“！，。” (3)为了证实飞回来的蜜蜂是“我”放飞的。 (4)②①④⑤③ 11．(1)6(2)C(3)你只要拿起鸡蛋的一头……否则就肯定是生的。 (4)加大书包带的面积(5)D 五、12.略。
有答案-人教部编版三年级语文下册【分层训练】第四单元测试卷基础卷部编版
【分层训练】三年级语文下册第四单元测试卷（基础卷）（含答案）部编版(时间：90分钟 满分：100分)第一部分 积累与运用 （55分）一、看拼音，写词语。
(8分)xi ān yàn ji āo nèn zhèng shí zh ǔn què wú wùshì yìng zhu ī zhú f ēn f āng zh ēng qiáng hào shèng二、多音字组词。
（6分）斗dòu （ ）d ǒu （ ） 冲ch ōng （ ）chòng （ ） 背bèi （ ）b ēi （ ）三、形近字组词。
（4分） 搏（ ）博（ ） 稍（ ）梢（ ） 组（ ）祖（ ） 桥（ ）娇（ ）四、写出下列词的近义词和反义词。
(6分)1.近义词: 大约—( ) 透明—( ) 辨认—( )追逐—( ) 搏斗—( ) 推测—( )2.反义词: 透明—( ) 独自—( ) 陌生（ ）题号一二三四五六七八九十总分得分休息—( ) 安静—( ) 遥远（）五、选择合适的词语,画“√”。
(6分)1.海面上波涛澎湃的时候,海底(依然 仍然)很(宁静 安静)。
2.在密密麻麻的方帽子中,(忽然 依然)出现了几顶圆帽子,方帽子店的主人(大吃一惊 大惊失色)。
3.在回家的路上,我(推测 推算)蜜蜂(可能 或许)找不到家了。
六、把下列四字词语补充完整，然后任选两组词语写句子。
(8分)争( )斗( ) 昙花( )( ) 五颜( )( )含苞( )( ) 鲜花( )( ) 确( )实( )七、照样子，改写句子。
(11分)(1)我把蜜蜂放在纸袋里。
（改为被字句）(2)花园里开满了五颜六色的红花。
（修改病句）①小弟弟：“我的玩具熊不见了。
”②我：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”八、口语交际。