部编版八年级语文下册《小石潭记》同步练习
第10课《小石潭记》
同步练习（原卷版）
一、积累与运用：
1.文学常识填空：
柳宗元(773—819)，字，河东(今山西永济西)人，世称“”，代著名文学家，“”之一，他的散文题
材广泛，内容深刻，语言简练。有《》《》等留存。“小石潭”是作者所游览的一个地方，“记”是古代
的一种。题目表明这是一篇。
2.指出下列每组词语注音有误的一项（）
A. 参差（cēn cī ）寂寥（jì liáo ）摇缀（yáo zhuì）
B. 篁竹（huánɡ zhú） 幽邃（yōu suì）为坻（wéi dǐ）
C. 为嵁（wéi kān） 佁然（yǐ rán ）俶尔（shūěr ）
D. 翕忽（xī hū ）差互（cīhù） 悄怆（qiāo chuànɡ）
3.解释词语：
①、从小丘西行百二十步。 西：____________
②、闻水声，如鸣佩环，心乐之。 乐：____________
③、皆若空游无所依。 空：____________
④、伐竹取道。 伐：_________ 取：_________
⑤、水尤清冽。 尤：_____________
4. 下列是对本文的分析，其中不准确的一项是( )
A.文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。
B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。
C.文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形
象生动。
D.本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。
5.指出下列句子中加点词语的古义和今义：
A.且石以为．．底：古义：。今义：。
B.乃记之而去．：古义：。今义：。
C.崔氏二小生．．：古义：。今义：。
6.下列各组句中加点字用法及含义相同的一项是（）
A.①全石以为．底。②武陵人捕鱼为．业。
B.①如鸣珮环．。②四面竹树环．合。
C.①卷石底以．出。②以．其境过清。
D.①潭中鱼可．百许头。②不可．久居。
二、阅读与赏析：
（一）【甲】小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石
以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游
者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1.按文中的游览顺序，补充所缺的情节：
发现石潭————细观近景————
2.解释加点词语：
佁然：差互：
3.通读全文后，选用原文中的相关文字填空。
① “伐竹取道”与上文的“__________”呼应，又为下文的“____________”埋下伏笔。
② 既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“________________”。
4.翻译下面的句子：
①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨。
5.赏析文中画线句子的妙处。
6.文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？结合写作背
景，作简要说明。
（二）比较阅读甲乙两篇文章，回答问题（2018莱芜中考试题）
【乙】从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云①在焉。刹后有泉，从山根石罅②中出，喷吐冰雪，幽
韵涵澹③。有老树④，中空火出，导泉于寺，周于廓下，激聒石渠⑤，下见文砾金沙。引入殿前为池，界
以石梁，下深丈许，了若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣⑥，烁人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜⑦。
或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达⑧刺泼⑨，游戏水上者，皆数寸鱼，其长尺许者，
潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃⑩静燥关其老少耶？
(节选自袁中道《西山十记》之《记四》
【注释】①碧云：碧云寺，在北京西山。②罅：裂缝。③涵澹;水波激荡的样子。④有老树，中空火出：泉
水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。⑤激聒石渠：在石渠中激荡起哗啦啦的水声。⑥匝池红酣：满池
的鱼欢快地游动。⑦清慧可怜：样子清秀灵动惹人喜爱。⑧跳达：同“佻达”，此处指鱼儿欢快游动的样
子。⑨刺泼：鱼击水声。⑩毋乃：表揣测，相当于“恐怕”“只怕”。
1．解释下列句子中加点的词语。(3分)
(1)心乐之乐：
(2)不可久居居：
(3)不里许许：
2．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是(2分)（）
A．①其．长尺许者②其．如土石何(《愚公移山》)
B．①乃记之．而去②而两狼之．并驱如故(《狼》
C．①或投饼于．左②是故所欲有甚于．生者(《鱼我所欲也》
D．①以．其境过清②扶苏以．数谏故，上使外将兵(《陈涉世家》
3．用现代汉语翻译下列句子。(5分)
(1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。(3分)
(2)然其跳达刺泼游戏水上者，皆数寸鱼。(2分)
4．下列六个句子分为四组，全部属于间接描写水清澈的一组是（）(2分)
①下见小潭，水尤清冽。②日光下澈，影布石上。③激聒石渠，下见文砾金沙。④写影潭底，清慧可怜。
⑤下深丈许，了若径寸。⑥从山根石罅中出，喷吐冰雪。
A．①②⑥ B．②③④ C．③⑤⑥ D．①④⑤
5．【甲】【乙】两文各表达了作者怎样的情感? (3分)
【八年级语文】第5课《小石潭记》同步练习及参考答案
第5课《小石潭记》同步练习及参考答案第5《小石潭记》同步练习及参考答案第5《小石潭记》同步练习及参考答案
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第5《小石潭记》同步练习
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一、默写。
1．青树翠蔓，，。
2．潭中鱼可百许头，皆若。
，，
；，，似与游者相乐。
3．潭西南而望，，。
其岸势，不可知其。
二、解释下列加点的言字词。
1．隔篁竹，闻水声
2．下见小潭，水尤清洌
3．潭中鱼可百许头
4．俶尔远逝，往翕忽
三、将下列句子译成现代汉语。
1．全石以为底，近岸，卷石底以出。
译句
2．坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
译句
3．以其境过清，不可久居，乃记之而去。
译句
＊四、选择下列两个问题中的一个作答。
1．你喜欢《小石潭记》所描绘的景色么？说说你的理由。
2．你是否见过类似《小石潭记》所描绘的景色？不妨用100字左右进行描写。
答。
统编版八年级语文下册第10课、小石潭记同步练习题(含答案)).
第10课、小石潭记一、积累与运用1.下列加点字词的注音或解释有误的一项是 ( )A.篁．竹（huánɡ）怡．然（yǐ）翕忽．（hé）卷．石底以出（quán）B.差．互（cī）为坻．（chí）悄怆．（chuànɡ）俶．尔远逝（chù）C.青树翠蔓．．蛇行（像北斗星那样曲折）．．（翠绿的藤蔓）可．百许头（大约）斗折D.以其境过清．（凄清）水尤．清冽（格外）悄怆幽邃．．（幽静深远）2、下面句子中的“以”字与“全石以为底”一句中的“以”用法相同的一项是（）A．以．其境过清。
B．虽乘奔御风，不以．疾也。
C．亚夫军细柳，以．备胡。
D．以．君之力，曾不能损山之一毛。
3、选出句子翻译有误的一项（）：A、全石以为底（我认为小潭的底部是整块石头）B、潭中鱼可百许头（潭中的鱼大约有一百来条）C、斗折蛇行，明灭可见（像北斗星那样曲折像蛇爬行那样弯曲，时隐时现）D、以其境过清，不可久居（因为这里的环境过于凄清，不可以长久停留）4.下列是对本文的分析，其中不准确的一项是( )A.文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。
B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。
C.文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。
D.本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。
5、下列语句中没有语病的一项是( )A．四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。
B．关于《摔跤吧！爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻地反映出印度社会的现实问题。
C．随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注的焦点。
D．为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。
6、下列加点词语解释有错误的一项是（）：A、潭中鱼可．百许头（大约）B、影．布石上（映）C、斗折蛇行．．（像蛇爬行一样） D、不可久居．（居住）（2）、《小石潭记》中写出潭中石头形态各异的语句是：，。
第10课《小石潭记》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册
10.《小石潭记》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据拼音写汉字。
（1）chù()尔（2）huáng()竹（3）xi()忽（4）清liè()（5）yi()然（6）犬牙cī()互（7）qiǎo()怆幽suì()2.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.《小石潭记》选自《柳河东集》，原题为《至小丘西小石潭记》，是柳宗元“永州八记”的第四篇。
B.古人常用多种方式来作为代称，用字来称呼，如柳子厚;用做官地点来称呼，如柳河东;用籍贯来称呼，如柳柳州，等等。
C.柳宗元与韩愈共同倡导了唐代古文运动，并称“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”。
D.“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、王安石、曾巩、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙。
3.根据所给信息默写相应内容。
(1)怡然不动，，往来翕忽，。
(2)_，不可知其源。
(3)《小石潭记》中描写潭上景物的语句是：，，。
(4)《小石潭记》中借鱼儿自由游弋的悠闲情景，从侧面写出了水清澈见底的句子是：，。
(5)柳宗元的《小石潭记》中，写溪水曲曲折折，一段看得见一段看不见的句子是：，。
(6)柳宗元《小石潭记》中含蓄地表达了作者寂寞的处境和凄怆、哀怨的心境的句子是：，。
4.解释下列句中重点字词。
(1)隔篁竹篁竹：(2)为坻坻：(3)为嵁嵁：的岩石(4)青树翠蔓翠蔓：的藤蔓(5)水尤清冽尤：(6)潭中鱼可百许头许：表示约数(7)怡然不动怡然：的样子(8)俶尔远逝俶尔：(9)往来翕忽翕忽：的样子(10)悄怆幽邃悄怆：(11)以其境过清清：5.写出下列句子中加点词的古义。
(1)日光下澈．古义：今义：清澈(2)不可久居．古义：今义：居住(3)乃记之而去．古义：今义：前往，到某处6.指出下列加点字的词类活用现象并解释。
(1)从小丘西．行百二十步方位名词作状语，(2)下．见小潭方位名词作状语，(3)皆若空．游无所依名词作状语，(4)斗．折蛇．行斗：名词作状语，蛇：名词作状语，(5)其岸势犬．牙差互名词作状语，7.一词多义。
人教部编版语文八年级下册第10课《小石潭记》同步练习题
部编版八年级下册第10课《小石潭记》同步练（含答案）基础题1.文学常识填空。
《小石潭记》选自________，作者________，是________代著名文学家，“托文运动”的倡导者和实践者。
他被贬为永州司马时，写下了多篇山水游记，合称________。
2.下列句子中加点字的意思和用法相同的一组是（）A.心乐．之似与游者相乐．B.全石以．为底卷石底以．出C.不可知其．源以其．境过清D.心乐之．乃记之．而去3.下列句子朗读节奏划分有误的一项是（）A.斗折／蛇行，明灭／可见B.佁然／不动，俶尔／远逝，往来／翕忽。
C.其岸势犬／牙差互，不可知／其源D.以其境／过清，不可／久居。
4. 选出下面译句有错的一项（）A.蒙络摇缀，参差披拂译：覆盖、缠绕、摇动、连接，参差不齐，随风飘荡B.斗折蛇行，明灭可见译：溪水曲曲折折，一段看得见，一段又看不见C.凄神寒骨，悄怆幽邃译：感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。
D.其岸势犬牙差互，不可知其源译：溪岸的形状跟犬牙相比还差一些，也不知道它的源泉在哪里。
阅读题 (一)【甲】潭中鱼可．百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去．。
（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】环永之治①百里，黄溪最善。
黄溪距州治七十里，由东屯南．行六百步，至黄神祠。
祠之上，两山墙立，丹碧之华叶骈植，与山升降。
其缺者为崖峭岩窟。
水之中皆小石，平布黄神之上，揭水②八十步，至初潭，最奇丽，殆③不可状④。
其略⑤若剖大瓮，侧立千尺。
溪水积焉，黛蓄膏渟⑥，来若．白虹，沉沉无声。
有鱼数百尾，方来会⑦石下。
（节选自柳宗元《游黄溪记》）[注释]①治：州府所在地，简称“治府”。
②揭水：撩起衣服，涉水而行。
③殆：几乎。
④状：形容。
部编版八年级语文下册《小石潭记》练习题集锦含答案
影布石上”的意思是鱼的影子投在石头上。
请结合第二段内容，说说产生这一效果的原因有哪些。
分）、统观全文，小石潭合作者的遭遇有哪些相似之处？这些相似之处给作者带来了怎样的感受。
（3．解释下列句子中加点的词语。
（4分）1）心乐之（）（2）卷石底以出（）3）往来翕忽（）（4）记之而去（）．翻译下列句子。
（4分）1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
____________________________何向游客介绍小石潭？既要保持小石潭原有的特点，又要融进现代化的风格。
请结合译文写一篇导游词，要求既生动形象,又简洁明快。
(只介绍一个景点)（3分）．下列句子中加点的词，意思完全相同的一项是( )（2分）全石以为底/不以物喜潭中鱼可百许头/先生不知何许人也不可久居/居数月，其马将胡骏马而归乃记之而去/与人期行，相委而去．请将画横线的句子翻译成现代汉语。
（6分）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见D. 同是描绘山水美景、借景抒情之作，《小石潭记》抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情，而《与朱元思书》则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。
、用“／”标出下面句子的朗读节奏（每句一处）。
（2分）①潭 中 鱼 可 百 许 头 ②其 岸 势 犬 牙 差 互、把下列句子翻译成现代汉语。
（每小题2分，共4分）①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
译文：②四面竹树环合，寂寥无人。
译文：、作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（3分）似与游者相乐。
小石潭潭水的特点是，潭中游鱼的特点是。
（4分）下列对文章理解有误的一项是（）第段采用移步换景的写法讲述发现小石潭的经过，由小丘西行到看见篁竹、听闻水声，寻得小石潭，移动变化中景致不同，极具动态画面感。
第段特写游鱼的形神姿态，动静之间，游鱼形象丰满灵动，体现游鱼怡然自得的同时，也侧面凸显潭水的空明澄激，二者各尽其妙。
第段描述作者在小石潭停留的感受，突出一个“清”字，环境之清深入心神，作者顿感悠闲宁静，直接反映他纵情山水的精神追求。
第10课《小石潭记》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册
10 《小石潭记》同步练习（后附答案）一、基础积累1. 给加点字的词注音篁．竹( ) 清冽．( ) 为坻．( ) 下澈．( ) 怡．然( ) 翕．忽( )俶．尔( ) 差．互( ) 寂寥．( ) 悄怆．．（）幽邃．( ）龚．古( ) 恕己．．( ) 奉壹．( )2.解释下列划线的重点词语(1)从小丘西行百二十步（）(2)心乐之（）(3)水尤清冽（）(4)卷石底以出（）(5)潭中鱼可百许头（）(6)日光下澈（）(7)怡然不动（）(8)斗折蛇行（）（）(9)以其境过清（）（）(10)俶尔远逝（）(11)往来翕忽（）(12)悄怆幽邃（）3.文学文化常识柳宗元(773-819)，代家、哲学家，“唐宋八大家”之一。
字子厚，河东(今山西永济西)人，世称。
因官终柳州刺史，又称柳柳州。
与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。
记:古代的一种文体，以为主，可记游，可记事，可抒情，可议论，可描写。
4.解释下列多义词。
(1)从从小丘西行百二十步（）隶而从者（）(2)清水尤清冽（）以其境过清（）(3)以卷石底以出（）以其境过清（）(4)为全石以为底（）为坻，为屿（）(5)乐心乐之（）似与游者相乐（）(6)而乃记之而去（）潭西南而望（）(7)游皆若空游无所依（）同游者（）(8)环如鸣珮环（）四面竹树环合（）5.指出下列划线词的活用现象并解释。
(1)从小丘西行百二十步方位名词用作状语，(2)下见小潭(方位名词用作动词，)(3)皆若空游无所依(名词用作状语，)(4)俶尔远逝(形容词用作状语，)(5)潭西南而望(方位名词用作状语，)(6)斗折蛇行(名词用作状语，)(7)其岸势犬牙差互(名词用作状语，)(8)凄神寒骨(形容词的使动用法，)(9)心乐之(形容词的意动用法，)6.解释下列加点词的古今义。
(1)乃记之而去古义: 今义:从所在地到别的地方(跟“来”相对)(2)崔氏二小生古义: 今义:戏曲中生角的一种(3)不可久居古义:停留今义:(4)潭中鱼可百许头古义:表示约数今义:7.下列句子的节奏划分不正确的一项是（）A.全石/以为底B.潭中鱼可/百许头C.四面/竹树环合D.以其境/过清8.用现代汉语翻译下列句子。
八年级语文下册《小石潭记》原创同步练习(含答案)
八年级语文下册《小石潭记》原创同步练习（含答案）一、完成下列填空①．《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可，是属于的范畴。
②．《小石潭记》的作者，是“唐宋八大家”之一，他擅长于写，本文是他中的第四篇。
③．本文的写作顺序是：发现小石潭、、、潭中的气氛。
二，积累运用①、给下列加点的字注音。
篁．（）竹佩．（）环．（）佁．（）然俶．（）尔参．（）差．（）翕．（）忽斗．（）折悄．（）怆．（）差．（）互．寂寥．（）②、根据拼音在括号里写出相应的词语：凛 liè（）翠 màn（）连 zhuì（）清 chè（）三、结合语境，解释词语：①、从小丘西行百二十步。
西：____________②、闻水声，如鸣佩环，心乐之。
乐：____________③、皆若空游无所依。
空：____________④、伐竹取道。
伐：________ _ 取：________ _⑤、水尤清冽。
尤：_____________⑥、潭中鱼可百许头……可：_____________ 许：四、把下列句子翻译为现代汉语：①、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
译句：_____________________________________________________②、佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
译句：_____________________________________________________五、朗读课文，并回答问题：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
1·“伐竹取道”与上文的“__________”呼应。
2·既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“________________”。
人教部编版八年级语文下册第10课《小石潭记》同步练习
人教部编版八年级语文下册第10课《小石潭记》同步练习一、基础训练1、下列各项注音或书写完全正确的一项是（）A.如鸣佩（pèi）环俶（chù）尔远逝B.犬牙差（cī）互怡（yǐ）然不动C.斗（dòu）折蛇行水尤清洌（liè）D.往来翕（xī）忽悄怆（chuàng）幽邃2、文学常识填空⑴《小石潭记》的作者，是“唐宋八大家”之一，他擅长于写，本文是他《》的第四篇。
⑵本文按生动地描写出小石潭环境景物的，抒发了作者。
3、根据课文填空⑴青树翠蔓，，参差披拂。
⑵伐竹取道，下见小潭，。
⑶潭西南而望，，明灭可见。
⑷坐潭上，，寂寥无人。
4、根据提示默写⑴既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是：_______________，_______________。
⑵《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：__________，_________。
⑶既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子：__________，_________。
5、解释下列句子中加点的词语。
⑴下见．小潭⑵如．鸣佩环⑶水尤．清冽⑷蒙络摇缀．．．．⑸潭中鱼可百许．头⑹影布．石上⑺往来翕忽．．不动．．⑻佁然⑼俶尔．．远逝⑽犬牙差互．．⑾不可久居．⑿隶．而从者⒀乃记之而去．⒁悄怆．．幽邃⒂悄怆幽邃．6、结合语境，解释下列活用词语：⑴从小丘西行百二十步。
西：____________________⑵闻水声，如鸣佩环，心乐之。
乐：______________________⑶皆若空游无所依。
空：____________________⑷斗折蛇行，明灭可见。
斗：_________ 蛇：_________⑸其岸势犬牙差互。
犬牙：____________________⑹寂寥无人，凄神寒骨。
凄：_________ 寒：_________⑺下见小潭见：_________⑻俶尔远逝远：_________⑼其岸势犬牙差互犬牙：_________⑽近岸近：_________7、结合语境，解释下列多义词语：⑴可：①潭中鱼可百许头▁▁②不可久居▁▁⑵从：①从小丘西行百二十步▁▁②隶而从者▁▁⑶清：①下见小潭，水尤清冽▁▁②以其境过清▁▁⑷差：①参差披拂▁▁②其岸势犬牙差互▁▁⑸见：①下见小潭▁▁②明灭可见▁▁⑹乐：①心乐之▁▁②似与游者相乐▁▁⑺以①以其境过清▁▁②卷石底以出▁▁③全石以为底▁▁⑻而①乃记之而去▁▁②隶而从者▁▁③潭西南而望▁▁⑼游①皆若空游无所依▁▁②同游者▁▁⑽环①如鸣佩环▁▁②竹树环合▁▁⑾为①全石以为底▁▁②为岩▁▁8.下列加点的词用法与其他三项不同的是（）A从小丘西．行百二十步 B斗折蛇．行C犬牙．．差互 D凄．神寒骨9.下列句子的“以”字与“卷石底以出”的“以”字用法相同的一项是（）A.全石以为底B.以其境过清，不可久居C.以君之力，曾不能损魁父之丘D.黔无驴，有好事者船载以入10、下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是（）A.潭中/鱼可/百许头B.日光/下澈，影布/石上C.佁然/不动D.似/与游者相乐11、抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是（）（多选）Ａ、闻水声，如鸣佩环Ｂ、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂Ｃ、四面竹树环合，寂寥无人Ｄ、俶尔远逝，往来翕忽Ｅ、斗折蛇行，明灭可见Ｆ、凄神寒骨，悄怆幽邃Ｇ、以其境过清，不可久居Ｈ、日光下彻，影布石上12、把下列句子翻译为现代汉语：⑴隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
部编版语文八年级下册同步练习小石潭记
10 小石潭记同步卷3一．选择题（共5小题）1．下列句子朗读节奏的划分不恰当的一项是（）A．四面/竹树环合B．全石/以为底C．以其境/过清D．潭中鱼可/百许头2．下列句子中加点字用法不同的一项是（）A．潭西南．．而望B．斗折蛇．行，明灭可见C．从小丘西．行百二十步D．凄．神寒．骨，悄怆幽邃3．下列词用法不同的是（）A．闻：隔篁竹，闻水声余闻之也久B．许：先生不知何许人也潭中鱼可百许头C．其：以其境过清不可知其源D．差：参差披拂犬牙差互4．下面加点词语含义相同的是（）A．日光下澈．，影布石上汝心之固，固不可彻．B．俶尔远逝，往来．．种作，男女衣着，悉如外人．．翕忽其中往来C．以其境过清，不可久居．居．十日，扁鹊复见D．以其境过．清及鲁肃过．寻阳5．下列加点的多义词解释有误的一项是（）A．从．小丘西行百二十步（由、自）隶而从．者，崔氏二小生（跟随）B．潭中鱼可．百许头（大约）不可．久居（可以）C．下见小潭，水尤清．冽（清澈）以其境过清．（冷清）D．以．其境过清（因为）卷石底以．出（来）二．基础知识（共2小题）6．一词多义辨析。
（1）从从．小丘西行百二十步隶而从．者（2）清下见小潭，水尤清．冽以其境过清．（3）可潭中鱼可．百许头不可．知其源（4）以全石以．为底卷石底以．出（5）而乃记之而．去隶而．从者7．仿照示例，赏析句子。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
示例：用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁（清澈透明）。
句中没有“月”字，却无处不见皎洁的月光点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
三．文言文阅读（共1小题）8．阅读甲乙两文，按要求回答文后问题。
（甲文）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣飒环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
初二语文部编最新版八下第10课《小石潭记》同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面句子中加点词语解释有错的一项（ ）
A．不可知其源（源头）
B．佁然不动（呆呆地）
C．参差披拂（长短不齐的样子）
D．凄神寒骨（凄凉）
D．柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。
10．用现代汉语翻译句子的意思。
(1) 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
译：_____________________________________________________________________
11．解释下列句中加点的词。
(1)其长可十许步 可：
(2)渠之广或咫尺 或：
(3)睨若无穷穷：
(4)予从州牧得之 从：
12．用“/”给下面的句子断句。(标四处)
惜其未始有传焉者故累记其所属遗之其人书之其阳俾后好事者求之得以易。
13．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。
译：______________________________________________________________
4．下列句子中没有语病的一项是（）
A．这条隧道已使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。
B．中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。
C．目前，有些国家和地区出现了动荡局势，难道这对世界和平有影响吗？
D．在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩，荣获冠军。