我的助人为乐作文100字_二年级作文
我的助人为乐作文100字_二年级作文
篇一：助人为乐[100字] 王源浩
今天上完体育课，在一楼操场处大家练跳绳的时候，李锦轩不小心摔倒了，
我赶紧跑了过去，扶他上了教师。
中午吃饭的时候我和王钲博帮他打饭并洗了碗。想起了老师的话，帮助别人
就是件开心的事，我特别开心。
篇二：助人为乐 高嘉忆
今天下午，在托管写字的时候，小朋友写错字了。她没有橡皮，我主动把自
己的橡皮借给了她。
虽然这是一件小事，但是我的心里是开心的。就像名言鼎句所说的，勿以事
小而不为。赠人玫瑰，手有余香。帮助别人的人自己也会快乐……
篇三：助人为乐 陶姿依
上周的一天课间，我和同学在走廊里玩，突然看到走廊里有一个纯净水桶在
滚。我们看了看周围，才发现是一个老师在搬水桶。于是我们帮忙把水桶送到办
公室，还帮忙把换下来的空水桶送到一楼回收水桶的地方。
我们很开心因为我们帮助别人做了一件有意义的事。
篇四：助人为乐 张祖仪
走在放学回家的路上，忽然我看到一位叔叔拉着苹果车走在路上，只见他气
喘吁吁，看起来很累。
看到这情景，我健步如飞地跑过去，帮帮叔叔推车。
叔叔转过头来大声说道：“谢谢你啊，小朋友！”
我听后心里美滋滋的。胸前飘扬的红领巾仿佛也在说：“你真棒！”。
篇五：助人为乐 闫珏聪
今天我帮助廖俊如了，早上吃饭时同学廖俊如没有带餐具，他给老师说：他
没带餐具。老师让他在柜子里找，他说没有。老师问同学们有没有多于的餐具。
这时候，我赶紧举起手说：老师我有呢。我拿起餐具盒把里面的筷子借给了
廖俊如。我看他有筷子能吃饭了，我很高兴。助人为乐是种美德，帮助别人我感
到很快乐。
有关助人为乐的二年级作文10篇
有关助人为乐的二年级作文10篇 助人为乐的二年级作文 篇1 助人为乐是一件令人感到高兴的事，就在昨天，我就干了一件助人为乐的事，就让我在这里给大家细细讲解。 昨天下午四点，我和我的好朋友，程世龙、李天昊，等人一起去了东区花园玩。我们一起玩的游戏有很多：有催电棒、猜谜语、句子接龙……但当我们玩够了，要回家的时候，我看见李天昊摸了一下兜，后来又摸了一下所有的兜后，顿时紧张的呆住了，我很不解，就问道：“李天昊，怎么了，出什么事了？”李天昊结结巴巴的说到：“我……我的车钥匙，丢……丢了。” 我一听说：“咳，我还以为什么事呢，你的钥匙肯定是在跑的时候掉的，你在你跑过的地方找一下，或许能够找着。”李天昊一听，紧张的表情顿时缓解了一点。 十几分钟后，李天昊又跑了过来，我问道：“怎么样？找着了吗？”“没有”他呆呆说。大家都听到后，都奋勇争先的帮李天昊去找钥匙了（当然少不了我了）。 又十几分钟过后，虽然经过我们铺天盖地地寻找，但我们都没有找着李天昊的钥匙，这时，我意识到问题的严重性，便问道：“李天昊，你家还有备用钥匙么？要是有，我们就帮你把车抬到你家楼下，你再上楼取备用钥匙开锁，行么？”“行”李天昊点点头。 第一次，李天昊握着车把掌握方向，我在后面抬着车轮走，可不一会，才走了不到一百米，我就抬不动了。于是，我和李天昊换了一下位置，又开始走。就这样，我们走一段，换一下位置，又开始走。终于在走了约十五分钟左右后，到了李天昊家的楼下，可我也累出了一身汗。 虽然这件事让很累，但我的心里仍是美滋滋的。 助人为乐的二年级作文 篇2 周四的上午，晨阳当空照，师乐悦拿着背包，拿着好看的小帽，乐悠悠地漫步在读书道路上。此时，走在旁边的老伯伯突然停下，师乐悦跑上前来看了下，原来是老伯伯买的杨桃的袋开了一个大口子，杨桃掉了好些。 这下子可急坏老伯伯了：“袋开了，我怎么拿回家啊？老伴还等着我带杨桃回家呢！”师乐悦看了下自己的背包，也没有可以装杨桃的袋。 就在此时，师乐悦想出了一个好法子，她拿自己的小帽取下，之后把老伯伯的杨桃一点一点一点一点地放进小帽里。老伯伯看着师乐悦把杨桃放进了小帽里，极度高兴，师乐悦这时说：“老伯伯，杨桃有点重，我送你回家吧！”老伯伯高兴地答应了。 就如此，师乐悦拿着杨桃把老伯伯送回了家。老伯伯一劲赞扬师乐悦是个懂事的孩子。跟老伯伯道别后，师乐悦心底喜滋滋地往学校去。 助人为乐的二年级作文 篇3 一天，风和日丽，小兔子带了一个圆圆的黄色气球在花园里玩，这只气球上印着一只洁白的小兔子，是昨天它生日时，妈妈送给它的生日礼物，非常美丽 走着，走着，突然刮来一阵风，小兔子的脚离开了地面，随着风漂了起来。飞了一段路，小兔子实在握不住绳子，从手里滑了出来。气球离小兔子越来越远，一下子就无影无踪了。小兔子望着气球离去的方向，伤心地哭了。 一只小鸟从远处飞过来，看见小兔子这么伤心，就好奇地问小兔子：小兔子，你好！你为什么这么伤心呀？小兔子擦了擦眼角的泪水，嘟着嘴巴说：我最心爱的气球飞走了，是我昨天生日，妈妈送给我的礼物小鸟询问了气球的特点，试探了一下风向，接着朝一个方向飞走了。 过了好一会儿，小鸟衔着一端系有气球的绳子从远处飞了过来。小兔子望着小鸟嘴里的气球，发现正好是它那只印有小兔的黄色气球，开心地从小鸟嘴里接过气球，说：谢谢你，小鸟！小鸟回答说：不客气！ 最后，小兔子和小鸟一起津津有味地玩起了气球。 助人为乐的二年级作文 篇4 “只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……”大家一定都听过这首歌，可有谁在生活中体验到了呢？ 我们学校二（2）班中有个来自孤儿院的孩子，叫荣荣，她一出生就有残疾并被父母遗弃。蔡老师领她回到家中，使她有了家的温暖。当我们知道荣荣的不幸遭遇后，大家纷纷议论起来。有的说：“我把荣荣接回家作客，当妹妹一样对待。”有的说：“双休日，我带荣荣到公园去玩个痛快！”还有的说：“荣荣在我们学校读书，我们就在她的身边，决不让她有一丝一毫的孤独感。” 星期六，大家热情地邀请荣荣去公园玩。荣荣看见小朋友在放风筝，她说：“如果我也放风筝，该多好啊！”“没问题！”我们异口同声地说，一边拿出了事先准备好的蝴蝶风筝。她提着风筝放了起来，别提有多高兴啦！眼看风筝越飞越高，我们也甜甜地笑了。 有一次，荣荣生病了，好几天没来上学，可把我们急坏了。大家从家中带来了巧克力、苹果、长毛绒玩具等，送到了荣荣的手中。后来，荣荣的病痊愈，又回到了我们的身边，我们高兴极了。 有了我们的帮助，荣荣感到非常温暖、非常幸福。因为有了荣荣，我们才真正懂得了帮助别人无比快乐。 助人为乐的二年级作文 篇5 “不客气！要不你到我家来避避雨吧，等雨停了，你再回去吧！” “不了，我还是不麻烦你了。” 于是，小小看了看手上的另一把雨伞，就对跳跳说：“这把雨伞是因为我怕有的.动物没带雨伞，所以，我又准备了一把雨伞借其它动物用的。因为我还有另一把雨伞，所以这把雨伞先借你！” “真的吗？那真是太谢谢你了，小小！”跳跳激动地说道。 “当然是真的啦！”小小微笑着说。 它俩说完，才各自转身，才相背而行！ 助人为乐的二年级作文 篇6 一天，凉风习习，小猴乐乐要去果园里采果子。 果园里的果子可真多呀！有红通通的苹果，有黄灿灿的雪梨，还有紫盈盈的葡萄…… 乐乐采好了果子，直奔自己的家，心想这下我可以饱餐一顿了。跑着跑着，它看见前面有一条小河，就连忙停下脚步。它往四周看了看，河面上没有桥，也没有过河的小船，这可怎么办呢？ 冷凄凄的风吹在乐乐的身上，它感到全身发抖，害怕极了！ 这时，身后传来了一个响亮的声音：“喂，乐乐！你是要过河吗？” 乐乐回头一看，呀！原来是邻居家的小象贝贝啊！ “是啊！你能帮助我吗？”乐乐连忙说。 “当然可以。”小象贝贝热心地说。“这样吧，你到我的背上来，我驼着你过河，怎么样？” “太好了！”话刚讲完，乐乐就立即爬到了贝贝的背上。 就这样，贝贝驮着乐乐过了河。乐乐从象背上下来，就说：“谢谢你，贝贝，今天要不是你及时赶到，我真不知道该怎么办才好？” 贝贝说：“不用谢，这是我应该做的。” 后来，乐乐顶着水果篮，迎着美丽的晚霞，开开心心地回家了！ 助人为乐的二年级作文 篇7 “轰隆”一阵雷声把我的美梦打断了。我伸伸懒腰，穿好衣服，往窗外望去，树呀，房子呀，都朦朦胧胧的。忽然，一阵风吹的树枝乱摆，玻璃上留着雨水的足迹。路上的行人有的穿着雨衣，有的打着雨伞，急急忙忙的去上班。 我本来打算和妈妈去看姥姥，下雨了，我的愿望没实现，但是我并不难过。农民伯伯的小麦需要很多甜甜的饮料，大地也应该舒服的洗个澡，池塘里的小鱼和小虾在蹦蹦跳跳的欢迎雨滴娃娃的到来！ 助人为乐的二年级作文 篇8 一天，车水马龙，我在马路旁边玩，路上人来人往。绿灯亮了，有一位拄着拐杖的老爷爷准备过马路，我想：老人过马路是很危险的，老爷爷要哪里去啊？我去扶一下老爷爷吧。 我连忙跑过去搀扶一下老爷爷，把他带到他想去的地方。老爷爷夸我是个尊敬老人的好孩子。 助人为乐的二年级作文 篇9 我的同桌叫彬豪。他圆圆的脸蛋，一对大大的耳朵。他这个人呀，不仅学习好，守纪律，还很乐于助人呢。 有一次，老师让我们完成课堂作 业，我打开笔盒，却发现我的笔不见了。我连忙打开书包，东找西找，都没有找到。这时，彬豪见我找东西，就问我怎么回事？我说我的笔不见了，彬豪就从自己的 文具盒拿出一支铅笔，并对我说：“先用我的笔，等写好了我帮你找找。”我笑容满面地对彬豪说：“谢谢你！”彬豪说：“不用谢！”下课后，我走出教室去玩， 早把找铅笔的事丢到九霄云外了。我正玩着，彬豪突然匆匆向我跑来，对我说：“俊丰，你的笔我帮你找到了。”说着就把笔递给我，问：“是不是这支？我在你的 桌子底下找到的。”看着他满头大汗的样子，突然我的脸红了，感激地对他说：“真是太谢谢你了！”彬豪却说：“小意思，不用谢。” 这就是我热心助人的同桌！我很喜欢他。 助人为乐的二年级作文 篇10 我觉得我们班的张晟煜身上就有 “马鸣加”的影子。张晟煜助人为乐，就像上次轮到我值日，我爸爸还没来接我，我感觉我自己一个人不行，就让张晟煜帮忙。他毫不犹豫地答应了，后来他妈妈来接他的时候，他居然让他的妈妈也来帮忙。最后，脏兮兮的教室被我们扫得一干二净。 所以，我觉得张晟煜就是我身边的“马鸣加”。
助人为乐作文（通用22篇）
助人为乐作文助人为乐作文（通用22篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的助人为乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
助人为乐作文篇1周末，小刚正在书房认真地做作业。
突然，弟弟闯进来，硬要小刚陪他去公园玩。
起初小刚不答应，可弟弟软磨硬泡，就像一块口香糖粘着小刚不放。
小刚实在拗不过弟弟，只好答应了。
他们从储藏室里拿出了四轮滑板车，小刚在前面用绳子拉着小车，弟弟则坐在小车上，手里握着一根小树枝，一边斗着小鸟，一边“咯咯”地开心地笑着。
他们兴高采烈地向公园出发了。
突然小刚看到前面不远处有一位老爷爷。
他弓着背，驼着腰，肩上还背着一袋大米，吃力地向前一步一步地走着。
小刚想：平时老师经常教育我们要尊老敬老，对！我得去帮帮这个老爷爷。
于是小刚停下了脚步，转过头来对弟弟语重心长地说：“弟弟，你看那个老爷爷背的这么累，我们过去帮帮他吧！”弟弟也好像突然变得懂事起来，欣然答应了。
小刚赶紧跑上前去，边跑边喊：“老爷爷，等一下。
”老爷爷回过头来，奇怪地问：“怎么了？”“让我们帮您一起把米运回家吧！”小刚说。
老爷爷高兴地说：“谢谢你们！”小刚把老爷爷的大米放在车上，自己在前面使劲拉，弟弟在后面用力地推着。
车轮滚滚向前驶去。
老爷爷边走边乐得眉开眼笑。
三个人的背影涿渐远去，笑声回荡在小路上。
助人为乐作文篇2邮递员叔叔去送信，半路上发现车胎瘪了，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，还有很多信没送出去。
小鸽子米米看见了，就对邮递员说：“别着急，别着急，我来帮助你送剩下的信。
”说完就叼起装满信的背包，“呼”地一声飞走了。
米米仔细看了第一封信，是寄给小松鼠的，可小松鼠的家在哪儿呢？米米飞啊飞，飞过柳树林，飞过杨树林，来到橡树里，“哇，这里的树长得真茂密。
”小松鼠的家就在林中的树洞里，洞口开着白闪闪的小花，漂亮极了。
助人为乐二年级作文（精选3篇）
助人为乐二年级作文（精选3篇）助人为乐二年级作文（精选3篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的助人为乐二年级作文（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
助人为乐二年级作文1一天下午放学时，刮起大风，我骑着自行车埋头向前猛冲，一心只想早些回家，谁知那自行车好象生气似的，害得我摔一交。
我的腿撞在凉冰冰的肮脏的地面上，被笨重的自行车压着，脱一层皮，鲜血从膝盖上缓慢地滑落下来。
我一手吃力地撑住地面，一手捂着血淋淋的膝盖，可是鲜血还是不停地向下流动。
我感到膝盖很疼，心理异常着急，便哇哇大哭起来。
这时，路边走来一位年轻的叔叔。
他看到这一状况，连忙跑过来，嘴里还说：“你有什么困难吗？”他掀开压在我身上的那辆自行车，从兜里掏出自己干净的手帕，一圈圈帮我包扎好腿上的伤口。
他问问我的家庭情况，我依依作回答。
叔叔把我背起来，小跑步把我送到医院。
来到医院，他已经上气不接下气可他顾不得歇息，又连忙背我去挂号。
等大约一刻钟，好不容易轮到我们。
叔叔从兜里掏出自己的零用钱，填好表格，急急忙忙把我送到急诊室。
医生把叔叔的白手帕小心翼翼地取下来，用白纱布给我包扎好。
时间一分一秒过去，叔叔见医生包扎完，就来到挂号处，给我的家人打电话。
不一会儿，爸爸妈妈就赶到。
他们热泪盈眶，送礼品给叔叔。
叔叔谦虚地说：“没事儿，这些事是我应该做的，这礼品我不能收！”我十分感激叔叔，因为他有一颗助人为乐的`心。
助人为乐二年级作文2做完了周日的作业，母亲要带我去洗澡。
我心里惬意极了！虽然从我家到澡堂大约需要二十分钟的路程，但我并不觉得远。
一路上，我和母亲开心得说说笑笑，欣赏着变化多端的风景，不知不觉就到了那里。
澡堂里的人不是很多，但异常闷热。
我在淋浴里冲了一会儿，玩够了水，感觉累了，就蹲在地上。
水不停地敲击着我的脊背，发出滴滴答答的声音，像一种背景音乐，又像一首催眠曲，我不禁想昏昏欲睡了。
助人为乐的我作文（通用15篇）
助人为乐的我作文在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的助人为乐的我作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
助人为乐的我作文1一天，我和同学们在操场上玩。
在玩的时候，我突然发现有东西，我快速跑过去一看，原来是五十元钱。
我的小伙伴们也跑过来高兴地说：“真好，我们可以用它买好吃的。
”可我却觉得这样不好。
这时，我突然看见一个大哥哥向这边走来，而且还四处张望，好像非常着急的样子。
“小同学，你看见五十元钱了吗？”我的小伙伴们连忙撒谎说：“没…没…没看…见。
”大哥哥又问我看没看见，我正犹豫不决时，突然想到妈妈常教育我的话：做人要做诚实的人。
便热情的说：“看见了。
”说完，我赶快把钱拿出来给哥哥。
大哥哥高兴地说：“谢谢你，这可是我半年的零花钱呢。
”大哥哥走了以后，我的小伙伴们围过来，生气地说：“傻瓜！傻瓜！真是个大傻瓜！你就不能说没看见，我们把钱留下买好吃的多好。
”不管他们怎么说我，我也不生气，反而我心里此时非常快乐，因为我做了一件自己非常快乐的事，我想：这就是助人为乐吧！助人为乐的我作文2我今年九岁，有一双弯弯的柳叶眉，那柳叶眉下镶嵌着一双水灵灵、圆溜溜的眼睛。
我的脸圆圆的，头发黑黑的。
我虽然很内向，不爱说话，但我希望交到朋友，而且我有个优点——助人为乐。
平时如果有人忘带东西了，我都会毫不犹豫地借给他们。
记得三年级开学第一天，我早早来到学校，刚要进校园，就有位阿姨和颜悦色地对我说：“你能帮我的孩子拿一下被子吗？被子太重了，我怕孩子拿不动。
”我看了看一年级的小妹妹，又看了看沉重的被子，爽快地答应了。
我帮小妹妹拿着被子，小妹妹脸上露出了甜甜的笑容。
小妹妹到了教室门口，高兴地说：“谢谢”！我小声说：“不用谢”。
虽然那天我差点儿迟到，不过我很开心，因为我帮助了小妹妹。
这就是我，一个助人为乐的我，怎么样，想跟我做朋友吗？快来吧！助人为乐的我作文3虽然雷锋叔叔只活了22个春秋，但是雷锋精神像三月里的春风吹遍了祖国大地，直到现在，我们还可以在马路边，校园里见到雷锋的身影。
助人为乐作文100字
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助人为乐作文100字一：晚上，妈妈带我去公园散步，说要给我减减把。
我们顶着寒风向公园走去。
在路上，我看到一个小姑娘领着一个带着墨镜的叔叔，在路边唱歌。
寒风中，小姑娘的脸冻得红通通的，她不停地搓搓手，跺跺脚。
叔叔在一边唱歌，歌声很好听。
妈妈说他们在卖艺赚钱。
我好想让她们早点回到温暖的家里，我问妈妈：能不能给点钱?妈妈给了我五元，我跑过去把放在她们前面的盒子里，小姑娘轻轻地说了声：“谢谢!”我很开心，因为我帮助了需要帮助的人。
助人为乐作文100字二：今天上了美术课，我平时最喜欢上美术课了，今天却不一样了。
在美术课上，我在掏东西的时候，突然发现围棋老师给我的棋子撒了一书包。
我现在又急又怕，恨不得我拥有魔法把它们变好，后来我叫来了刘怡君，让她帮忙才把书包收拾好。
我对她们说了一声：“谢谢!”就赶紧上美术课了。
送给刘怡君的话，同学之间就应该助人为乐，就像我以前帮助过你一样，谢谢刘怡君。
助人为乐作文100字三：在放学的路上，一位小学生看到一位叔叔拉着车，满头大汗，觉得他很累。
小学生就飞快跑到车后，使出全身的力气推叔叔的车。
叔叔觉得车一下轻了好多，转头看到一位小朋友在推车。
叔叔笑着说：“你真是一个助人为乐的好孩子。
”小学生回答说：“不用谢我，这是我力所能及帮你的事”。
这时，胸前飘扬的红领巾也仿佛说，你是一个优秀的好孩子，我为你感到骄傲自豪。
助人为乐作文100字四：今天上完二胡课我和外婆一起坐19路公交车回家，上了车，我找到了自己的座位坐了下来。
没过多久到了五一广场站，上了了一位小弟弟，那时，车上人很多没有空位子了。
我想：这位小弟弟还小在车上站不稳，就算他抓着扶手也容易摔倒，要是摔倒了后果肯定不堪设想。
于是我把座位让给了小弟弟，小弟弟的妈妈见了对我说：“谢谢你啊。
”我说：“不用谢。
”虽然我站的很累，但是我的心里却想：助人为乐必须从小事做起。
助人为乐作文100字-二年级作文
助人为乐作文100字-二年级作文【篇一：助人为乐】今天下午，刚刚放学。
轰隆隆，天空响起一阵雷声，哗哗哗，大雨下起来了。
小明没带伞怎么办呢？芳芳走过来问小明怎么了，小明说：“我忘记带伞了，你可以和我和用一把伞吗？”芳芳说：“当然可以啦。
”正在这时小明的妈妈来给小明送伞了，她看见小明和芳芳和用一把伞，夸芳芳是个好孩子。
芳芳听了，心里美滋滋的。
【篇二：助人为乐】一天，阳光明媚媚。
小明吃了早饭就去上学了。
半路上他看见有个叔叔在搬运箱子，他的自行车停在一边。
小明走到车子旁边时发现叔叔的衣服掉在地上了，就急忙跑过去把衣服捡了起来。
可是这时叔叔已经骑车走了，于是他紧紧跟在叔叔后面，想要赶上叔叔的脚步，直到跑了很远他才追上了叔叔，并把衣服还给了叔叔，此时小明已经汗流浃背，满头大汗了。
拿到衣服的叔叔很感谢小明并向他竖起了大拇指，夸小明是个乐于助人的好孩子！【篇三：助人为乐作文】下午放学了，下起了倾盆大雨。
同学们带着雨伞和雨衣向家里走，可是小明拿着一本书来挡雨。
突然，小红看见了，急忙跑过去和他同用一把伞。
小明感激地说：“谢谢你！”小红说：“不用谢，这是我应该做的。
”我们要小红学习，做一个助人为乐的好孩子。
【篇四：助人为乐】今天上了美术课，我平时最喜欢上美术课了，今天却不一样了。
在美术课上，我在掏东西的时候，突然发现围棋老师给我的棋子撒了一书包。
我现在又急又怕，恨不得我拥有魔法把它们变好，后来我叫来了刘怡君，让她帮忙才把书包收拾好。
我对她们说了一声：“谢谢！”就赶紧上美术课了。
送给刘怡君的话，同学之间就应该助人为乐，就像我以前帮助过你一样，谢谢刘怡君。
【篇五：助人为乐】一天下午，英英放学回家时，看见一位老奶奶。
她正拎着一个笨重的塑料袋子，里面装的是水果，只见她已经汗流浃背，气喘吁吁。
突然，老奶奶的塑料袋子破了！水果滚的一地都是。
英英见这情况，赶紧安慰老奶奶：“别担心，我会帮您的！”于是，英英把戴在头上的帽子取了下来，把地上的水果捡起，放进帽子里。
助人为乐的二年级作文（精选12篇）
助人为乐的二年级作文（精选12篇）助人为乐的二年级作文（精选12篇）在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的助人为乐的二年级作文（精选12篇），欢迎大家分享。
助人为乐的二年级作文篇1在一片美丽的大森林里住着小象和它的爸爸妈妈。
爸爸妈妈经常教育小象要助人为乐，使小象从小就养成了喜欢帮助别人的好习惯。
一天放学后，小象正走在回家的路上，忽然，它看见小兔家着火了，于是连忙跑到河边，用鼻子吸足了水，然后跑到小兔家喷水。
过了一会儿火被扑灭了，小兔一家非常感激小象。
小象继续向前走着，正想过河，忽然，它看见河边有一只小老鼠，小老鼠看起来很伤心，好像遇到什么困难。
小象连忙走上去问：“小老鼠，你怎么啦？”小老鼠回答说：“我想过河去看望生病的外婆，可是河水太深了，我过不去。
”小象听完马上说：“我来背你过河。
”说完，小象便把小老鼠用鼻子卷起来，放在自己的背上，安全地把小老鼠送到了河对岸。
回到家里，小象把自己今天经历的事告诉了妈妈，象妈妈直夸小象是个助人为乐的好孩子。
小象听了心里比吃了蜜糖还甜。
助人为乐的二年级作文篇2“轰隆”一阵雷声把我的美梦打断了。
我伸伸懒腰，穿好衣服，往窗外望去，树呀，房子呀，都朦朦胧胧的。
忽然，一阵风吹的树枝乱摆，玻璃上留着雨水的足迹。
路上的行人有的穿着雨衣，有的打着雨伞，急急忙忙的去上班。
我本来打算和妈妈去看姥姥，下雨了，我的愿望没实现，但是我并不难过。
农民伯伯的小麦需要很多甜甜的饮料，大地也应该舒服的洗个澡，池塘里的小鱼和小虾在蹦蹦跳跳的欢迎雨滴娃娃的到来！助人为乐的二年级作文篇3在一个阳光明媚的早晨，一只小鹿正在采花。
突然，一只老虎出现了，小鹿转身就跑，跑着跑着，小鹿跑累了，看见大象伯伯在旁边的湖水里洗澡，就高声喊到：“象伯伯，救命！”象伯伯急忙问小鹿：“什么事？这么急。
”小鹿说：“老虎要吃我，象伯伯，您救救我吧！”象伯伯说：“恩”。
写助人为乐的作文（通用28篇）
写助人为乐的作文写助人为乐的作文（通用28篇）在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的写助人为乐的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写助人为乐的作文篇1在我们的身边都会有一位令我们印象深刻的同学。
在我的班里我有一位好朋友。
她有一头乌黑发亮的头发，有一双炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副带着紫色边框的眼镜，还有一个大大的嘴巴，她的成绩很优秀，每一次考试都会在80分以上，她经常帮助同学们，她就是坐在我前面的同学。
她有一个优点就是喜欢去帮助同学，当有同学有不会的题目或者是问题她会去帮助她。
记得有一次，老师把英语作业布置完了，我有一些不明白的问题，我就去问她：刚刚老师说的英语作业我没有听明白，你可不可以再把老师说的英语作业重新说一遍？她就把老师说的英语作业给我重新说了一遍，我就听明白了。
还有一次，我在数学能力训练上有几道题我不会写，他看见我这几道题空着大概知道我是不会做，所以她就一题一题的教我，她一直很耐心的教我，一直到我会了为止。
而且写出了那几道题，她才回家了。
她就那么喜欢帮助别人，乐于助人，这个乐于助人的特点是不会改变的。
她一个喜欢乐于助人的人，就是我朋友。
写助人为乐的作文篇2星期天下午，我和妈妈去超市买东西。
路过十字路口时，我看见警察叔叔正在认真地站岗。
突然一阵自行车铃声响起，一位老奶奶被自行车撞得摇摇晃晃，眼看就要倒了，我赶忙走过去，谁知警察叔叔抢个先，只见警察叔叔一步一步地搀着老奶奶，把她送过马路，还对老奶奶说：“奶奶以后要小心一点，出门最好有人陪着”。
说完那位警察叔叔又回到了他的站岗台上。
其实在生活中像这样的事情经常发生，如果我们在危急时刻献出一颗爱心那比什么都强，那天有位同学的车在路上坏了，他急忙下车原来是车的链条掉了，这可把他急坏了，就在这时一位叔叔走来了，问了一句：“小朋友你怎么啦？”“我车坏了。
二年级助人为乐的作文（精选44篇）
二年级助人为乐的作文（精选44篇）二年级助人为乐的作文（精选44篇）无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的二年级助人为乐的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级助人为乐的作文篇1我们班的付景戈有很多优点，他上课认真听讲、他写作业认真仔细、还有很多很多，其中最值得大家学习的是助人为乐。
付景戈长着一张圆脸，上面还嵌着一对闪闪发亮的大眼睛。
他的身子有点瘦，个子也不高，虽然他不够强壮，但他还是乐于助人。
下来我来讲讲他助人为乐的故事。
有一次，我的校服不见了，找来找去都找不到，可把我急坏了。
这时付景戈问我：“什么找不到了”，我难过地说：“ 我校服不见了”。
他就帮我找，找了很多地方，最后终于找到了，我心里暖乎乎的。
以后我也要学习他。
二年级助人为乐的作文篇2星期一早上，小兔子在路上蹦蹦跳跳地，准备去学校。
突然，一阵雷声把小兔子吓了一跳。
接着，就下雨了。
小兔子双手抱着头，快步跑。
走在小兔子前面的小乌龟听到后面传来“啪啪”的脚步声，转头一看，是小白兔呀!小乌龟想：“白兔没有带雨伞，怎么么办呢?”忽然，它灵机一动，想起自己的龟壳。
它急忙拿下自己的龟壳，用一根捆子撑起。
然后，它大声地喊道：“小白兔，等等，我们一起去学校。
”小白兔听到了，连忙停下自己的脚步，非常地感激地说：“谢谢你，小乌龟!”它们就说说笑笑地一起去学校了。
二年级助人为乐的作文篇3在我的身边，有许许多多、各种各样的人。
有的淘气、有的听话、还有的助人为乐……但我最欣赏的人是助人为乐的，因为她配得上这样一个闪光的名字。
她不管是学习方面的、还是劳动方面，看见别人有困难就会马上过去帮助。
有一次，没人有时间来听我读背课文，我很着急，急得一直走来走去。
这时，她过来问：“阮阮，怎么了？”我说：“没人有时间听我读背课文，我正急呢！”她说：“哦，这样啊，那你先给我读吧！”我说：“那怎么行，你手头上不是还有事嘛！”她说：“没事的，我做事很快的。