六年级下册数学试题第一单元《扇形统计图》(图片版含答案)苏教版(
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“扇形统计图”同步测试卷
（时间：40分钟；满分：100分）
一、填空题。
（每空2分，共40分）
1.常用的统计图有（）统计图、（）统计图和（）统计图三种。
2.扇形统计图可以清楚地表示出（
）与（）之间的关系。
3.气象员记录一天气温的变化情况应用（
）统计图；果农选用（）统
计图来表示梨、苹果和香蕉的产量占总产量的百分比；学
校选用（）统计图来表示各年级的学生人数。
4.牛奶含有丰富的营养成分。每盒牛奶所含养分如右
图。牛奶中水分占牛奶的（）%。每天喝一盒200克的
牛奶，含有蛋白质（）克；牛奶中乳糖含量比脂肪含量
多（）%。
5.
下图是一件毛衣的成分统计图，根据下图回答问题。
（1）
（）的含量最多，（）的含量最少。
（2）兔毛含量比涤纶少占总数量的（）%。
（3）这件毛衣的质量是
400克，羊毛有（）克，兔毛有（）克。
6.右图是果园2016年各种果树种植面积统计图，根据统计图填空。
（
1）如果果园里共种植果树500棵，则苹果树种植了
（）棵，梨树种植了（
）棵。
（2）如果橘树种植了360棵，那么苹果树种植了（）
棵，梨树种植了（
）棵。
二、选择题。（每题3分，共9分）
1.
要反映本次考试班级优秀、良好、及格、不及格人数
各占班级总人数的百分之几，应选用（）。
（A
）条形统计图（B）折线统计图
（C）扇形统计图
2.李明想了解自己班上同学周末看电视的时间在半小时及以内、半小时以
上到
1小时、1小时以上到1个半小时、1个半小时以上四种情况的人数各有多
少人，可以制作（）。
（A）条形统计图
（B）折线统计图
（C）扇形统计图
3.李明想清楚地看出自己上星期看电视时间长短的变化情况，可以制作
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（）。
（A）条形统计图（B）折线统计图
（C）扇形统计图
三、解决问题。（共51分）
1.下图是虹桥小学六（1）班喜欢体育活动情况的统计图。
（1）如果喜欢打乒乓球的有64人，那么喜欢足球和篮球的分别有多少人？
（6分）
（2）如果你是体育委员，为了吸引尽可能多的同学参与，你会组织观看什
么比赛？（
3分）
2.根据下图完成下列各题。
（1
）足球小组有多少人？（5分）
（2）将条形统计图和扇形统计图补充完整。（5分）
-3
-
3．下图是张叔叔每月工资的安排情况统计图。张叔叔每月工资总额是5000
元。
（1）张叔叔每个月的基本生活费是（）元，每个月用于休闲的费用是（）
元，每个月的其他费用是（）元，每个月存款（）元。（8分）
（2）张叔叔想要买一台5000元的电脑，他需要多少个月的存款才能买到？
（4分）
4.下图是瑞阳小学六（1）班同学上网情况的统计图。
（
1）从图中可以看出同学们在网上最喜欢做什么？（4分）
（2）同学不太喜欢网络上哪一类活动？（4分）
（3）对于这样的调查结果，你有什么想法？（2分）
-4
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5.丁亮在六年级随机抽取了男、女生各50人，调查同学们的视力情况。发
现视力正常的同学占调查总人数的70%，假性近视的同学占18%，真性近视的
同学占12%。
（1）请在图中写出调查的六年级学生的视力情况及相应的百分数。
（5分）
（2）如果六年级大约有300名学生，那么视力正常的同学大约有多少人？
真性近视的呢？（5分）
附加题（共20
分）
观察六年级一班同学某次体育测试的成绩统计表和扇形统计图，
先算出相关
数据，再把统计表和统计图补充完整。
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“扇形统计图”同步测试卷参考答案
一、1.条形，折线，扇形。
2.各部分数量，总数量。
3.折线，扇形，条形。
4.87，6.6，25。
5.（1）羊毛，棉。
（2）17。
（3）240，32
。
6.（
1）240，140。
（2）720，420。
二、1.C。2.A。3.B。
三、1.（1）50人，38人。
（2）乒乓球。
2.（1）90人。
（2）略。
3．（1）2000，
1000，500，1500。
（2）4个月。
4.（1）玩游戏。
（2）聊天。
（3）略。
5.（1）略。
（2）210人，36人。
附加题
六年级数学下册第一单元扇形统计图检测卷(拓展卷)(含答案)苏教版
苏教版小学数学六年级下学期绝密★启用前2021-2022学年六年级数学下册第一单元扇形统计图检测卷（拓展卷）考试时间：90分钟；满分：102分班级：姓名：成绩: 注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
卷面（2分）。
我能做到书写端正，格式正确，卷面整洁。
一、认真填一填。
（每空1分，共10分）1．六（1）班40名同学每人捐一本书建立班级图书角，捐书情况如下图。
其中科普书有( )本。
老师又找来一些科普书放入图书角，这时，科普书的本数达到了图书总数的25%，老师又放入了( )本科普书。
2．新华小学一共有学生2000人，他们积极为灾区捐款，情况统计如下：（1）高年级人数占全校学生人数的( )%，低年级有学生( )人。
（2）中年级一共捐款( )元。
（3）全校学生人均捐款20元，高年级学生人均捐款( )元。
3．一个圆形花圃，分成了三块（如图），涂色部分种玫瑰花，斜线阴影部分种月季花，剩下的空白部分种牡丹花．（1）月季花的种植面积占花圃总面积的( )。
（2）牡丹花的种植面积占花圃总面积的( )。
（3）花圃的总面积是120平方米，玫瑰花比月季花的面积少( )平方米。
（4）月季花的种植面积比牡丹花少( )%。
二、仔细判一判。
（对的画√，错的画X，每题1分，共5分）1．要反映某商场一年空调销售量变化情况，要用条形统计图。
( )2．要想直观地看出数量的多少，可以选择扇形统计图。
( )3．用扇形统计图表示六年级的人数，男生的人数占整个圆的45%，女生的人数占整个圆的60%。
( )4．如图是甲、乙两个班男、女生人数分布统计图，我们可以说甲班的男生一定比乙班的男生人数多。
( )5．如图中，及格的人数比良好的人数少15%。
( )三、用心选一选。
（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）1．如图是某校六年级学生选择摄影、象棋、武术、十字绣四个兴趣小组的扇形统计图，以下说法错误的是（）。
苏教版六年级(下)数学第1讲：扇形统计图(教师版)(有答案)
扇形统计图【教学目标】1.使学生认识扇形统计图，进一步明确扇形统计图的特点和作用；体会各种统计图的特点，初步学习选择合适的统计图表示数据信息。
2.使学生能根据绘制出的扇形统计图分析数据所反映的一些简单事实，能作出一些简单的推理与判断，进一步认识统计是解决实际问题的一种策略和方法。
3.使学生在学习统计知识的同时，感受数学与生活的联系及其在生活中的应用。
【趣味导入】【知识梳理】一、认识扇形统计图如右图就是一个扇形统计图。
扇形统计图是用整个圆代表总体，各个扇形分别代表组成总体的各个部分，扇形的大小反映部分占总体的百分比大小，因此，扇形统计图能清楚地表示出部分与整体的关系。
注意：扇形统计图只能看出各部分数量同总数的关系，而不能看出各部分数量的多少。
在不同的统计图中，不能简单地根据百分百的大小来比较部分量的大小。
二、统计图的选择条形统计图、扇形统计图与扇形统计图的特点条形统计图折线统计图扇形统计图特点用一定的单位长度表示一定的数量用整个圆面积表示总数，用圆内的扇形面积表示各部分占总数的百分比。
用直条的长短表示数量的多少。
用折线起伏表示数量的增减变化。
作用从图中能清楚地看出个数量的多少，便与相互比较。
从图中能清楚地看出数量增减变化的情况，也能看出数量的多少。
从图中能清楚地看出各部分与总数的百分比，以及部分与部分之间的关系。
总结：要想清楚的看出各部分数量与总数量之间的关系，可以选择扇形统计图。
要反映数量的增减变化情况，可以选择折现统计图。
要想直观的看出数量的多少，可以选择条形统计图。
【特色讲解】题目类型一：扇形统计图中的相关计算例题1.下面是李叔叔家上个月家庭开支情况：（1）食品开支占总开支的（）%；服装开支占总开支的（）%。
（2）在食品、服装、水电和文化四项开支中，（）开支所占的比例最大，（）开支所占的比例最小。
（3）如果李叔叔上个月的总开支是2000元，那么其他开支（）元，结余（）元，食品开支比服装开支多（）元。
苏教版六年级下册《第1单元_扇形统计图》小学数学-有答案-同步练习卷(3)
苏教版六年级下册《第1单元扇形统计图》小学数学-有答案-同步练习卷（3）一、细心填写1. 扇形统计图可以清楚地表示出________同________之间的关系。
2. 三个手工小组折纸飞机的情况如下面的统计图。
（1）甲组折的纸飞机数占总数的________%．（2）如果一共折了64只，那么乙组折了________只，丙组折了________只。
某工厂对50名工人上班用的交通方式进行了调查，画出如下统计图.(1)用哪种交通方式上班的工人最多？有多少人？(2)步行上班的工人有多少人？坐公交车的呢？2004年奥运会我国运动员共获32枚金牌，其中射击4枚，水上项目8枚，力量型项目9枚，田径2枚，体操1枚，球类8枚。
请将以上数据填在右边相应的括号里。
一、细心填写．要想清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系，可以选择________统计图。
要反映数量的增减变化情况，可以选________统计图。
要想直观地看出数量的多少，可以选下面是蓝天畜牧场2015年饲养猪、牛、羊情况的统计图和统计表，请把统计表填写完整。
蓝天畜牧场2015年饲养猪、牛、羊情况统计表一个占地1200平方米的蔬菜大棚中，种着青椒、黄瓜、丝瓜和茄子四种蔬莱。
如图表示各种蔬莱的种植面积占总面积的百分比，那么青椒的种植面积占总面积的百分之几？黄瓜的种植面积比丝瓜多多少平方米？小明调查了某地区四月份每天的天气情况，并统计了晴天、多云、阴天、雨天的天数，制成了如图所示的扇形统计图。
如果雨天的天数正好等于多云、阴天天数的和，那么晴天有多少天？一、细心填写．某校红领巾广播站一星期共播音120分钟。
根据图中数据，算出各类节目的播音时间，并填入表中。
二、谨慎选择．如图是某校学生参加各种兴趣小组的人数占总人数百分比的情况，其中音乐组所在扇形的圆心角是（）A.120∘B.108∘C.90∘D.60∘六（1）班共有48名学生，期末评选一名学习标兵，选举结果如下表，下面（）图能表示出这个结果。
苏教版六年级下册数学第一单元扇形统计图易错题型专练卷【含答案】
苏教版六年级下册数学第一单元扇形统计图易错题型专练卷一、填空。
1． 如图是一件毛衣各种材料占总质量的统计图。
(1)（ ）的含量最多，（ ）的含量最少。
(2)兔毛含量比涤纶少（ ）%。
(3)这件毛衣重400克，羊毛有（ ）克，涤纶有（ ）克。
(4)图中表示棉占总质量多少的圆心角是（ ）°。
(5)兔毛的质量占涤纶的（ ）/（ ），占棉的（ ）/（ ）。
2． 如图是花钱的支出情况统计图．（1）乘公交车的费用占支出总数的 %．（2）她上个月买早点用去30元，上个月的零花钱一共是 元．3． 既可以表示数量的多少，又可以反映同一事物的增减变化情况的是____统计图． 4． 表示一到六年级的人数分别占全校人数的百分之几，选（ ）统计图比较合适。
5． 在一幅扇形统计图中，表示参加体育小组人数的扇形圆心角是216°，则参加体育小题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分学校_______________ 班级______ 姓名_______________ 考号_______________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------组的人数占全班总人数的 %．如果参加体育小组的有27人，那么全班总共有人．6．如果要更清楚地了解________的关系，可以使用扇形统计图。
苏教版六年级下册数学第一单元测试卷(含答案)
苏教版六年级数学下册第一单元测试卷《扇形统计图》一、填空题1．下图是某校学生上学方式的统计图。
如果该校有800名学生，那么通过乘车上学的学生有( )名。
2．一个面积是120m2的花坛里种了三种花，各种花的种植面积百分比如下图。
（1）这是一个( )统计图。
（2）菊花的种植面积占花坛面积的( )%。
（3）菊花与玫瑰花种植面积的比是( )。
3．记录小明一周来每天跳绳次数增减变化情况应该选用( )统计图：描述各类图书占图书馆图书总数的百分比情况应该选用( )统计图。
4．下图是“希望小学红领巾广播站本学期每周播出各类节目时间所占百分比统计图”，每周播音120分。
（1）“校园快讯”每周播出48分钟，占每周播音时间的( )%。
（2）“音乐欣赏”每周播出( )分。
（3）“国际大事”每周播出时间占总播音时间的( )%。
5．下图是小明一家三口五一旅游的各项费用统计图。
其中A表示食宿费，B表示路费，C表示购物费。
（1）这是( )统计图，食宿费占总费用的( )%。
（2）图中A、B、C三部分的比是( )。
（3）已知食宿费是1200元，这次旅游共花费( )元。
（4）路费比购物费多( )%。
6．我们可以用扇形统计图来表示( )与( )之间的关系。
7．要表示笑笑家去年各项支出占全年总支出的百分比，绘制( )统计图比较合适。
8．如下图，( )种植面积最多，( )种植面积最少。
大豆的种植面积是90公顷，花生种植( )公顷、玉米种植( )公顷，全村共种植( )公顷。
9．我国国土面积约960万平方千米，各种地形所占百分比如下图．（1）这是( )统计图．（2）我国山地的面积占总国土面积的( )%．（3）盆地的面积有( )万平方千米．（4）高原的面积比平原的面积多( )万平方千米．（5）平原的面积比丘陵的面积多( )%．10．从( )统计图很容易看出各种数量的多少．( )统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系．( )统计图可以清楚地看出数量增减变化情况．二、判断题1．在扇形统计图中，一个部分所对的圆心角越大，表示该部分占总数量的百分比越大。
苏教版六年级数学下册单元复习讲义-第一单元 扇形统计图(讲义+练习)
苏教版数学六年级下册第一单元扇形统计图知识点01：扇形统计图用一个圆表示总数量，用圆中每个扇形分别表示各部分数量占总数量的百分比，这样的统计图叫作扇形统计图。
知识点02：统计图的选择要想清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系，选择扇形统计图；要反映数量的增减变化情况，选择折线统计图；要想直观地看出数量的多少，选择条形统计图。
知识点03：扇形统计图的特点扇形统计图只能看出各部分数量占总数量的百分比，不能看出各部分数量的多少。
知识点04：已知总数量，根据扇形统计图求各部分量是多少，就是求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。
考点01：扇形统计图【典例分析01】如图是彤彤家12月份生活支出费用情况的统计图。
（1）彤彤家12月份购物支出费用最多，其他支出费用最少，赡养老人支出费用占总支出的17%。
（2）如果彤彤家12月份总支出费用是1500元，彤彤家12月份的教育支出费用是多少元？（3）如果彤彤家12月份生活费支出费用是200元，彤彤家12月份总支出费用是多少元？【分析】（1）把12月份的总支出看作单位“1”，减去已知各项支出的分率，求出赡养老人的分率；观察扇形统计图即可得出各支出费用占比的多少；（2）用总支出乘教育支出费用占的分率即可；（3）用生活费支出除以对应的分率10%即可。
【解答】解：（1）1﹣36%﹣10%﹣9%﹣28%＝17%答：彤彤家12月份购物支出费用最多，其他支出费用最少，赡养老人支出费用占总支出的17%。
（2）1500×28%＝420（元）答：彤彤家12月份的教育支出费用是420元。
（3）200÷10%＝2000（元）答：彤彤家12月份总支出费用是2000元。
故答案为：购物，其他，17。
【点评】本题主要考查了扇形统计图的认识，关键是根据统计图提供的信息解决实际问题。
【变式训练01】如图是某班学生上学的三种方式（乘车、步行、骑车）的条形统计图和扇形统计图。
（1）将条形统计图补充完整。
六年级数学下册【分层训练】单元测试-第一单元扇形统计图(基础卷)(含答案)(苏教版)
六年级下册数学单元测试-第一单元扇形统计图（基础卷）一、选择题（满分16分）1．某校对初一300名学生数学考试作一次调查，在某范围内的得分率如图的扇形，则在60分以下这一分数线中的人数为（）。
A．75 B．60 C．90 D．502．下面四种情况，（）选用扇形统计图比较合适。
A．王姨6月份卖出女装的数量B．王姨6月份卖出女装占卖出服装总量的情况C．王姨6个月卖出女装增减变化情况D．王姨6个月卖出服装的总数量3．爸爸要统计小强每次数学测试成绩，看看进展情况，应绘制（）统计图。
A．条形B．折线C．扇形4．六（1）班共有48名学生，期末评选一名学习标兵，选举结果如图，下面（）图能表示出这个结果。
A．B．C．D．5．我国陆地总面积按照地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地。
要清楚地表示各种地形分布情况及与总面积的关系，应选择（）。
A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．复式条形统计图6．希望小学和解放路小学两所学校的男、女生比例如图所示，下面的说法正确的是（）。
A．希望小学和解放路小学男生和女生都一样多B．希望小学的男生比解放路小学的男生少C．希望小学的女生比解放路小学的女生多D．无法比较两个学校的男、女生人数7．解放路小学对六年级300名学生的数学测试成绩做了一次调查，测试的结果如下图所示，不及格的有（）名。
A．75 B．15 C．90 D．508．如下图，如果用整个圆表示总体，那么扇形（）表示总体的50%；扇形（）表示总体的30%。
A．甲，丙B．乙，丙C．丙，乙D．无法确定二、填空题（满分16分）9．光明中学对图书馆的书分成3类，A表示科技类，B表示科学类，C表示艺术类，所占的百分比如图所示，如果该校共有图书8500册，则艺术书共有（）册．10．红星村今年对农田秋季播种作物如图规划，且只种植这三种农作物，则该村种植的大麦占种植所有农作物的（）%．11．小丽家上月的教育支出是全月总支出的25％，绘制她家上月支出情况的扇形统计图时，圆的面积表示（）．若爱心捐款支出是总支出的12.5％，则教育支出是爱心捐款支出的（）倍．12．要反映某食品各种营养成分的含量，最好选用（）统计图。
苏教版数学六年级下册第一单元《 扇形统计图》学习力提升练习卷(含答案)
苏教版版数学六年级下册单元学习力提升练习卷第一单元《扇形统计图》名师点拨+基础检查+难点突破+真题自测+拓展延伸哈喽，孩子们好！美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。
“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。
让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。
提升学习力，我能行！名师指导：例1.下图是某地区农作物种植面积的统计图。
其中粮食作物种植面积比棉花种植面积多28公顷。
（1）本地区农作物种植面积共多少公顷？（2）三种作物各种了多少公顷？（3）你能判断出哪种作物的种植面积最大吗？【考点】扇形统计图的特点及绘制【分析】(1)用两种作物的面积差除以百分率的差即可求出总面积；(2)用总面积乘所占的百分率即可分别求出三种作物的面积；(3)根据所占的百分率判断是否能确定哪种作物的面积最大即可。
（1）解：28÷(30%-20%)=28÷10%=280(公顷)答：本地区农作物种植面积共280公顷。
（2）解：280×30%=84(公顷)280×20%=56(公顷)280×10%=28(公顷)答：粮食作物：84公顷，棉花：56公顷，油料作物：28公顷。
（3）解：1-30%-20%-10%=40%，其它作物占40%，答：不能判断出哪种作物的种植面积最大。
例2.为了解学生课余活动的情况，某校对参加绘画、书法、舞蹈、乐器这四个课外兴趣小组的人员分布情况进行了调查，并根据收集的数据绘制了两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息，解答下面的问题。
（1）某校这四个课外兴趣小组一共有多少名同学？（2）请将条形统计图和扇形统计图补充完整，并写出必要的计算过程【考点】单式条形统计图的特点及绘制，扇形统计图的特点及绘制，从单式条形统计图获取信息，从扇形统计图获取信息。
苏教版数学六年级下册第一单元《扇形统计图》典型题【含答案】
【一线培优专用卷】苏教版数学六年级下册第一单元《扇形统计图》典型题、一、填空题1．老师统计了小强每次数学测试成绩，看看进展情况，应绘制________统计图．2．在一所民族小学里，为了表示出各民族学生人数占总人数的百分比情况，可以选用________统计图。
3．如果只表示各种数量的多少，可以选用()统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用()统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用()统计图表示．4．要反映小峰7～12岁身高变化情况，应选择()统计图比较合适；要直观地看出六年级各班男女生人数，应绘制()统计图；要表示六（1）班学生喜欢的各项运动所占的百分比，应绘制()统计图。
5．扇形统计图是用整个圆的面积表示_____，用扇形的面积表示______的百分数．6．要表示你所在班级的男、女生人数占全班人数的百分比情况，可以选用()统计图；要表示你所在学校各年级人数的情况，可以选用()统计图；要表示你一学期数学成绩的变化情况，可以选用()统计图。
7．小赛的妈妈新买了一件毛衣，毛衣的各种成分如下图所示。
（1）涤纶的含量是这件毛衣的()%。
（2）()的含量最多，()的含量最少。
（3）羊毛的含量比兔毛的含量多占总数的()%。
（4）如果这件毛衣重300克，羊毛的含量是()克，棉的含量是()克。
8．在一次数学测验中，六（1）班学生中优秀的有18人，良好的有10人，及格的有15人，不及格的有2人，那么在这次数学测验中优秀的人数占全班总人数的()%。
9．表示各部分数量与总数量之间的关系，要用()统计图；需要直观地看出数量的多少，可以用()统计图；需要反映数量的增减变化情况，可以用()统计图。
10．六年级学生参加竞赛所获得的等级统计图如图所示：（1）获得()等级的人数最多。
（2）获得A等级的人数比获得B等级的人数多()%。
（百分号前保留1位小数）（3）获得C等级的人数占总人数的()%。
六年级数学苏教版下册课时练第1单元《扇形统计图》(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！课时练1扇形统计图1.填空。
（1）为了表示某旅游景点一年内每个月游客数量的变化情况，可以把每个月的游客数量情况绘制成（）统计图；要想清楚地表示出某次测试中优秀、良好、及格和不及格人数各占全班总人数的百分比，应选用（）统计图。
（2）鼓楼商场根据今年端午节最热销的三种粽子的销量，制作了一幅如图所示的扇形统计图，请根据统计图填空。
①蛋黄粽的销量占三种粽子总销量的（）%，据统计，蛋黄粽卖出了210个，那么绿豆粽卖出了（）个。
②火腿粽的销量大约比绿豆粽少（）%（百分号前保留一位小数）。
（3）一幅反映衬衫销售情况的条形统计图中，用1厘米长的直条表示4000件，用（）厘米长的直条表示6000件，用3厘米长的直条表示（）件。