少儿英语水果教学fruit
Fruit教案怎么写？(人教版一年级英语)
Fruit教案怎么写？（人教版一年级英语）（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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Fruit英语教案.doc
2、师幼道别
师幼同唱《Goodbye song 》。
五、活动结束
教学反思
这个教学活动的预设活动目标基本达成，幼儿对该活动也很有兴趣，特别是在游戏“大声小声”这个环节里最为突出，部分幼儿还能初步了理解重点句型并学说句型，教学环节也较紧凑、流畅。
但我个人课后觉得该活动也有很多不足之处，其一：该活动如果在第三个环节（活动操练）上再加两个游戏的话效果会更好，每个单词玩一个游戏，更能提高幼儿的兴趣和积极性，也助于幼儿加深对单词的印象。
其二：在第四个环节（巩固创造）里，由于幼儿人数过多，导致有部分幼儿把小单词卡错放到别的篮子里而教师未能发现进而及时纠正。
如果再给我一次机会，我会在第三个环节再加上2个小游戏，让活动变得更有趣；还有在第四个环节，因为人数过多而出现的这个现象，我会采取分小组的方法来解决，在以后的教学活动中要杜绝这类现象再次发生。
fruit单词的最佳记忆方法
fruit单词的最佳记忆方法在现代生活中，英语已经成为全球通用的语言。
对于中国学生来说，记忆英语单词是学习过程中必不可少的一部分。
然而，许多学生常常感到困惑，不知道如何有效地记忆单词。
在这篇文章中，我们将探讨水果单词“fruit”的最佳记忆方法。
首先，让我们了解一下“fruit”这个词。
作为名词时，“fruit”表示水果的总称。
作为动词时，它的意思是结果实。
为了更好地记忆这个单词，我们需要从多个角度来理解它。
1.词根记忆法“Fruit”这个词的词根是“ruit”，这个词根来源于拉丁语，意为“成长”或“成熟”。
通过了解词根的意义，我们可以更好地理解“fruit”这个词的构成和含义。
同时，通过词根记忆法，我们还可以扩展到其他相关单词，例如“fruitless”（无果的）、“fruitful”（多产的）等。
2.语境记忆法通过将“fruit”放入具体的语境中，我们可以更轻松地记住它的含义。
例如，“The orchard is full of fruit”（果园里满是水果）。
在这个句子中，“fruit”作为名词表示水果的总称。
另外，“The tree is fruiting”（这棵树正在结果）。
在这个句子中，“fruit”作为动词表示结果实。
通过在不同的语境中应用“fruit”这个词，我们可以更好地记住它的用法和含义。
3.形象联想记忆法形象联想记忆法是一种利用联想思维来记忆单词的方法。
我们可以将“fruit”这个词与一些形象、有趣的场景或事物联系起来，以帮助我们记忆。
例如，我们可以想象一个果园里长满了各种水果的画面，每种水果都是一个字母，组合在一起形成了“fruit”这个词。
通过这种形象化的联想，我们可以更容易地记住“fruit”这个词。
总之，“fruit”这个词虽然看起来简单，但实际上它有许多用法和变体。
为了有效地记住它，我们可以采用多种记忆方法相结合的方式。
通过词根记忆法了解其构成和词义；通过语境记忆法在不同语境中应用这个词；通过形象联想记忆法将其与有趣的场景联系起来。
Fruits说课稿
Fruits说课稿一、教材分析本单元主要介绍了水果相关的词汇，旨在培养学生对水果的认知和表达能力。
通过朗读、听说以及小组活动等形式，帮助学生掌握水果的名称、颜色以及口味。
二、教学目标1. 能够听懂、会读并正确运用以下水果的英文名称：apple、banana、orange、grapes。
2. 能够用正确的形容词描述水果的颜色，如red apple、yellow banana等。
3. 能够表述自己对喜欢的水果的理由，如"I like apples because they are sweet."4. 能够在小组合作中进行对话，分享自己对不同水果的喜好。
三、教学重点1. 掌握水果的英文名称。
2. 研究描述水果的颜色。
3. 学会表达对喜欢的水果的理由。
四、教学准备1. PPT呈现水果的图片和相关词汇。
2. 学生练本。
五、教学流程1. Warming-up (5分钟)- 引导学生通过问题与老师介绍并回忆水果相关的知识。
- 老师播放水果相关的歌曲，帮助学生回忆水果的名称。
2. Presentation (15分钟)- 老师通过PPT依次展示水果的图片，并教授相关的单词。
- 学生进行听读练，跟读老师的发音。
3. Practice (20分钟)- 将学生分成小组，要求他们用英文对话，描述自己喜欢的水果以及理由。
- 每组选择一名代表，进行小组间的展示和分享。
4. Consolidation (10分钟)- 练册相关练的巩固，可以进行课堂检测。
5. Summary (5分钟)- 通过问题回答，帮助学生总结本节课所学的知识点。
6. Homework (2分钟)- 布置相关练册的作业，巩固所学的内容。
六、教学反思本节课通过多种形式的活动，帮助学生掌握了水果的英文名称，学会用形容词描述水果的颜色，以及表达自己对喜欢的水果的理由。
学生在小组合作中积极参与，互动效果良好。
需要注意的是，在活动设计上需要更加充分，让学生能够更好地运用所学的知识进行对话和表达。
英语fruits教学ppt课件ppt课件
peach
banana
.
lemon
Magic eyes 眼疾嘴快
.
Magic eyes 眼疾嘴快
.
What's this?
It's an orange.
It's a peach.
It's a lemon.
It's an apple.
It's a. pear.
It's a banana.
tomato
.
tomato coconut watermelon peach man. go grape
A small chat
Do you like ......?
Yes, I do . /No, I don't.
What fruit do you like
I like ......
apple
pear
orange
.
Homework Make your fruit cards
.
.
.
watermelon
青藤，满地爬，结出果子圆又大，瓤甜水多绿娃
.
peach
娃娃，没手脚，红尖嘴儿一身毛，肚里血红好味
.
mango
一半黄一半红，酸酸甜甜很好吃。
.
grape
弯弯树，弯弯藤，藤上结着串小圆球。
.
Game time
.
Fruits
tomato 西红柿 peach 桃子 coconut 椰子 mango 芒果 watermelon 西瓜 grape 葡萄
FRUIT
.
红红圆圆皮 肤好
一口咬下脆 脆甜味
弯弯树 弯弯藤 藤上挂个 水晶铃
水果单词ppt-(1)教学提纲
What is this/that?
bo luo 菠萝 pineapple [ˈpainˌæpl]
It is a pineapple
What are these/those?
li zhi 荔枝 litchi [ˈli:ˌtʃi:]
They are litchis
tao zi 桃子 peach [pi:tʃ]
It is a peach
What are these/those?
xi gua 西瓜 watermelon [ˈwɔ:təˌmelən ]
They are watermelons
What are these/those?
li zi 梨子 pear [pɛə]
They are apples
What is this/that?
xiang jiao 香蕉 banana [bəˈnɑ:nə]
It is a banana
What are these/those?
pu tao 葡萄 grape [ɡreip]
They are grapes
What is this/that?
What is this/that?
cao mei 草莓 strawberry [ˈstrɔ:bəri]
It is a strawberry
What are these/those?
ju zi 橘子 tangerline [ˈtændʒəˌri:n]
They are tangewberry
芒果
椰子
橘子
草莓
litchi pineapple pear watermelon
荔枝 菠萝
香梨 西瓜
fruit发音规则
fruit发音规则
fruit意思：水果
释义：
n. 水果；（植物的）果实；成果，结果，后果；（自然的）产物，物产；<古>子孙，后代；<美，非正式>男同性恋者
v. （使）结果实
【名】（Fruit）（英）弗鲁特，（法）弗吕（人名）
例句：
The fruit was drowned in cream.
水果在奶油里泡过。
词组：果汁fruit juice
结出果实；奏效bear fruit
鲜果，水果拼盘fresh fruit
变形：复数fruits或fruit
第三人称单数fruits
现在分词fruiting
过去式fruited
过去分词fruited
fruit的发音是/fɹuːt/，其中';f'的发音与汉语中的'福'类似，是轻轻咬住下唇，将气息从嘴中逸出。
而'r'的发音则比较特殊，需要将舌头向后卷起，让气息从舌后流出。
'u';的发音，与汉语中的'五'类似，需要将嘴唇向前突出，形成一个圆
形。
'it'的发音，发音时需要将舌尖抵住上齿龈，同时让气息从口腔中流出。
总的来说，fruit的发音需要注意的是'r'的发音，对于英语学习者来说可能会比较难掌握。
小学英语fruit完整ppt课件
1
红红圆圆皮 肤好
一口咬下脆 脆甜味
身穿绿衣裳 肚里水汪汪 生的子儿多 个个黑脸膛
弯弯树 弯弯藤 藤上挂个 水晶铃
可编辑版课件
黄娃娃 弯又翘
2
可编辑版课件
3
What is this ?
It is +a(an)…
可编辑版课件
4
apple
可编辑版课件
5
banana
可编辑版课件
6
grape
可编辑版课件
7
Orange
可编辑版课件
9
可编辑版课件
10
apple
可编辑版课件
11
banana
可编辑版课件
12
可编辑版课件
13
Байду номын сангаас
可编辑版课件
14
Grape
可编辑版课件
15
apple
可编辑版课件
16
可编辑版课件
17
可编辑版课件
18
apple
可编辑版课件
19
可编辑版课件
20
watermalon
watermalen
可编辑版课件
watermel21 en
banana orange
可编辑版课件
22
Guessing gam e
Homework: 写写单词涂涂色
可编辑版课件
24
THANKS
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Fruits教学设计
Fruits教学设计教学目标：1．能听懂会说apple，banana，pear，orange 四种水果名称。
2．学会用“I like…”表达自己喜欢哪种水果。
3．学习用英语描述自己喜欢的水果的基本特征。
4．整体理解歌曲“Apple Red ，Apple Round”，试着跟唱。
教学重点：1．能听懂会说apple，banana，pear，orange 四种水果名称。
2．会用“I like…”表达自己的喜好。
教学难点：学习用英语描述自己喜欢的水果的基本特征。
课前准备：课件、录音机、四种水果及卡片。
教学教程：一、Warm-up（热身）.1．带学生边做动作边演唱歌曲Let’s go walking.2．引入新课Fruits.T：（课件表现水果图片）What are these?(Ss answer.)These are fruits.(板书Fruits)T：Do you like fruits？(Yes，I do./No，I don’t.)T：What’s your favourite fruit?Ss：I like …(板书I like…)二、Presentation（表现新课）1．学说appleT：（拿出一个装着一些水果的袋子）Guess,what’s in my bag?T：（从袋子里拿出一个苹果）What’s this?Yes, it’s an apple.(板书：apple)T：Follow me. apple, apple, apple.(学生跟读)T：Do you like apples?(Yes, I do./No, I don’t. )T：If you like apples, you can say “ I like apples.”(学生跟着学说I like apples.)让喜欢吃苹果的同学试着说I like apples.2．用同样的方法学习banana, pear, orange.。
小学英语精讲精析 Fruit
The pear is a delicious fruit and I like it very much. 梨是好吃的水果, 我非常喜欢它。 She pulled a pear from a pear tree . 她从梨树上摘下一只梨。 6.orange 橘子 例句：
Would you peel me an orange? 你给我剥一个橘子好吗？
Which one do you prefer, an apple or an orange? 你想要哪个，苹果还是橘子？
There are some oranges on the table. 桌子上有几个橘子。 7.grape(s)葡萄 例句：
Grapes are now in. 葡萄现在收获了。
—Here you are. —Thank you. 2. —What do you draw here? — One banana. 3. —A gift for you. —Thank you. 4. —What is it? —It’s a book.
【单元测评】
一、连一连，将英语与对应的汉语连起来。
2 (A. grapes , B. grape)
A: Eight
3 ( A.grapes, B.grape),please.
B: 4 (A. Here you are. B. Here's a banana)
A:
5 (A. Good. B. Thank you.)
参考答案： 一
1.【答案】D 【解析】梨子 2.【答案】C 【解析】苹果 3.【答案】E 【解析】葡萄 4.【答案】A 【解析】橘子 5.【答案】B 【解析】香蕉 二
1.
A. orange