朝读经典读后感
《朝读经典》读后感4
《朝读经典》读后感
七（4）：xx 指导老师：xx
中华民族文化博大精深，源远流长，哺育了一代又一代人的成长，是传承了五千年的文化瑰宝。
《论语》作为四书之一，其中不乏还有一些深刻的道理，里面凝聚了孔子以及他的弟子一生的心血，有一种神圣感，每当我看到《论语》，都会带来一种心灵上的宁静。
《论语》中，我感觉出现最多的词是“君子”。
孔子也正是这样的“君子”，对学生们以身作则，“知之为知之，不知为不知，是智也”，知道就是知道，不知道就是不知道，从来不会因为好面子，就说知道，从来不弄虚作假。
“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之”这句话可以说是家喻户晓了，它的意思其实就是几个人在一起行走，其中必定有可作为我的老师的人。
要选择他们的优点来学习，如果看到他们的缺点，如果看到自己有和他们一样的缺点，要加以改正。
这句话看似很简单，但其实做起来是有一定难度的，然后就是改成缺点，一定需要毅力。
“敏而好学，不耻下问”意思是天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻，告诫我们为人一定要谦虚。
读了《论语》这本书，我发现书中出现了很多类似“坦荡”“诚信”之类的词，告知我们为人处世的道理，而为人最基本的就是仁义礼智信。
《论语》中很多句子看起来很深奥，但其实并不复杂，有些看似离我们很遥远，但其实与我们生活息息相关，如果你也去读《论语》，我相信你会和我一样有一种前所未有的宁静。
最新-优秀读后感(12篇)
优秀读后感（12篇）当阅读了一本名著后，大家一定都收获不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？关于读后感篇一我最近读了本书——《我要做好孩子》。
这本书讲述了一个胖乎乎的女孩子金铃从一个乖巧但语文、英语马马虎虎但数学超级差的呆姑娘，通过孙奶奶和家人、老师的帮助，变成了一个十全十美的好孩子的'故事。
其中最让我感动的一句话就是在金铃小升初考试时妈妈的祝愿：跑啊，孩子，冲刺啊！让我感受到了家长对孩子们的关爱。
我也有缺点：有点调皮，上课爱做小动作。
看了这本书，我启发无穷，我要向金铃学习，做一个更加完美的好孩子。
读后感的作文篇二暑假，我和爸爸我的妈妈一起看了《爱的教育》，这部小说是以一个意大利小学生写日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。
故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在同学们心中很有威信，总是挺身而出帮助弱小；有聪明懂事的德罗西，虽然他的学习成绩非常优秀，家庭也很富有，但他却从不因此而骄傲；有勤奋好学的斯代地，他不善言辞，却有着非凡的毅力；还有坚强懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的无理打骂，却从未失去孝心，最终用优异的成绩换来了爸爸的懊悔……我看完这部小说后，有很多感想，让我明白了团结友爱、刻苦学习、乐于助人、热爱祖国、尊老爱幼、是非分明这些优秀的品德。
这部小说里我最喜欢的人是可莱谛，因为可莱谛每天早上5点就起床，把柴搬到货车上，然后回到家把咖啡烧上，坐在椅子上写作业，咖啡烧开以后，可莱谛把咖啡端给生病的我的妈妈，还替我的妈妈盖好被子。
可莱谛让我很感动，他是一个既勤劳又刻苦学习，还孝顺父母的好孩子。
以后也要像他一样做一个既勤劳又刻苦学习，还孝顺父母的好孩子。
经典读后感篇三最近，我看了一本书，叫《朝读经典》，这本书写的是一些教我们立志、求学、处事的古代小故事和一些经典名言，这些小故事令我百读不厌，它让我懂得了许多道理。
其中让我记忆最深刻的就是“学先立志”。
经典常谈读后感【精彩5篇】
经典常谈读后感【精彩5篇】经典常谈读后感500字篇一不到5天的时间，我便把爸爸10年前从广州买来的《巴金散文精编》看完了。
每当我读着这一篇篇的散文，心里就会像澎湃的海潮，跟着巴金的步伐，把心融入到这些散文中。
在《巴金散文精编》这本书中，有的写他记忆中的木匠老陈；有的写他望着繁星发出叹息；有的写他邻家那条大黄狗；有的写他早起看到海上的日出；还有的写他对老舍同志的怀念。
这些散文，每篇都那么生动，那么感人。
你读了，一定会被这些散文里的小故事感动，也会让你潸然泪下，久久回不过神来。
就说《“再见罢，我不幸的乡土哟！”》这篇散文吧，他写了他在踏上轮船，离开中国的土地时，心里充满悲哀和离愁，想起乡土曾扶持他，赐于他苦乐，让他享受幸福。
可是，乡土也给他带来不幸，也几次都濒于灭亡，使他遍体鳞伤；他的一些亲人被旧礼教给杀了，他只好用眼泪和叹息埋葬了他们；中国的人们想争取自由，不得不从事残酷的斗争。
这一个个惨酷的景象，使他无可奈何地离开这不幸的乡土。
读到这儿，我便被巴金的处境和乡土给他带来的不幸所感动了。
想想我们现在新中国带来我们幸福的生活，比巴金当时的处境好多了。
所以，我们不能忘记旧社会给人们带来不幸，要热爱党，热爱祖国，珍惜我们幸福的生活；应该热爱和平，反对战争，让世界更平安和-谐！经典常谈读后感400字篇二我在《智慧背囊》中读到了一篇文章，题目叫做《绊脚石》。
主要讲了：夏天的傍晚，一个失意的女孩徘徊在林间的小路上。
忽然，她的脚被石头绊了一下，她瞪了绊脚石一眼。
这时，她发现了一只十分美丽的蝴蝶在树干上。
她想尽了办法，却怎么也捉不到蝴蝶。
她灵机一动，踩着绊脚石轻松的捉到了蝴蝶。
想不到，绊脚石虽然阻碍了她，却又帮助了她。
路上的“绊脚石”，可以阻挡我们的行走，也可以帮助我们攀高，生活中的挫折不也正像这“绊脚石”，阻碍着我们去取得成功吗？那我们怎样来对代这些阻碍呢？面对生命中的一切挫折、阻碍，我们应该做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，慢慢感受人生。
《朝读经典》读后感2
《朝读经典》读后感
兰溪镇兰溪中学六(1)：李婧指导老师沈苗
最近，我看了一本书，叫《朝读经典》，这本书写的是一些教我们立志、求学、处事的古代小故事和一些经典名言，这些小故事令我百读不厌，它让我懂得了许多道理。
其中让我记忆最深刻的就是“学先立志”。
它的内容是：夫学，莫先于立志。
志之不立，犹不种其根而徒事培拥灌溉，劳苦无成矣。
意思是：对于学习，最重要的就是树立志向，如果不树立志向，就像是种庄稼不植根，而是只顾着给它培土，灌溉，这样，既使付出了艰辛的劳动，却还是一事无成，一无所获。
这就是要告诉我们；学习或做某一件事，首先要树立一个目标，要抓住这件事的根本，否则，无论你怎样努力，也不会有任何收获。
其次就是“一暴十寒”，它写的是：虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生春也。
意思是：虽然天底下有很多生命力顽强的植物，但既使让它晒一天，冻十天，它也是活不成的。
它告诉我们：做一件事要坚持，不能半途而废，不能三天捕鱼，两天晒网。
其中最让我记忆深刻的小故事还要数季布一诺千金的故事。
季布曾经是项羽手下大将，他为人正直，非常地守信用，因此，民间人民十分佩服他，所以当时有了“得黄金万两不如得季布一诺”的说法。
这个故事告诉我们：一个人守信用比什么都重要。
《朝读经典》让我知道了许多道理，如：做事要坚持，做事要守信用……我以后要继续学习《朝读经典》，懂得更多道理。
朝读经典读后感五(实用)
实用汇总报告
立志是成功之本
——《朝读经典》学习报告每我做事都应该要有目标，要想获得成功，就要树立远大的志向。
以前我不懂，总是浑浑噩噩的学习，对成绩的好坏也是置若罔闻。
但在阅读《朝读经典》后，我体会了很多。
《朝读经典》中，陈涉的鸿鹄之志,其中一句“燕雀安知鸿鹄之志哉”说出了陈涉虽是给人耕田的，但是却有着“苟富贵，勿相忘”的志向。
虽得到的是别人的嘲讽，可心中的志向并没有改变，我也要学习他那种精神。
在学习中，我开始树立学习的目标，将知识学扎实。
以前我很不爱举手发言，我决定改变自己的这种状态。
上课时，积极举手回答问题，老师也看到了我的改变，也鼓励着我，渐渐的我发现自己上课也比以前专心认真了许多，回答问题的正确率也越来越高，这也让我渐渐的有了自信心。
紧接着我又树立了目标，要在下次的考试中取得好成绩，朝着这个目标，我每天都刻苦的学习，有不懂的问题就向老师请教，虽然在接下来的考试中，我并没有达到自己理想的成绩，但还是比较之前有很大的进步，也获得了老师的表扬。
我觉得，学习就像王阳明说的那样“夫学，莫先于立志。
志之不立，犹不种其根而徒事培拥灌溉，劳苦无成矣。
”所以，学习要树立远大的志向，才能获得成功。
鹏程小学：王亚
指导教师：万小芳
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初中朝读经典读后感读书心得体会
初中朝读经典读后感读书心得体会看完这本《水浒传》，我便一下躺在了床上-转眼陷入了无限的沉思……《水浒传》一书记述了以宋江为首的一O八位好汉因被逼迫上那‘聚义梁山泊’但遭逼害只所剩无几的英雄故事。
水浒传中的108将有32地煞和72天罡;虽结局并不是很好，但他们都被人们深深地记住了。
其中的吴用令我尤其欣赏，他虽不如诸葛亮，但他才是真正的大仁大义。
大智大勇，假仁假义的宋江，纯粹是小丑，万世唾骂。
他是蔡京。
高球等人的心腹大患，必欲除之而后快，梁山众好汉早晚大祸临头，被一网打尽。
即使再重上梁山，也不可能，因统治阶级象盯贼似的盯着他们，稍有异动，立即就会被斩尽杀绝，何况，梁山好汉们的心也散了，人更散了，散落各方，即使勉强能聚集在一起，吴用再有神机妙算，想不被察出异动也根本不可能了……他不愧是智多星，深知其中奥妙，他用自己的死，放松了敌人，才让剩下的好汉们幸免于难。
后来，年老的双鞭将呼延灼，重新披挂上阵，与金兀术大战，壮烈牺牲，阮小七再次啸聚江湖，与入侵的金军拼死血战到底，其他梁山好汉及其后代，大部分重举义旗，加入了抗金的队伍中来……这些好汉为了正义和义气为了真理可以奋不顾身，他们用生命去奋斗，用勇气去拼搏，为了同伴不惜于死，我们又何不不向他们的精神学习呢!自学校开展诵读经典活动以来，在教师中引起了强烈的反响，部分教师对中国古典文化有了深刻的认识，在此基础上，教师和学生开始了诵读经典的活动。
在不同年级开展诵读《弟子规》、《三字经》等经典。
学生通过读经典，从各方面都有了变化，知道孝敬父母，尊敬师长了。
读了经典以后，我感觉到经典文化伴随孩子的成长。
学校是教书育人的地方，特别是育人尤为重要，现在孩子不知道孝敬父母，尊敬师长，自私自利，讲究吃穿，乱花零钱。
因为每家的孩子都生活在三口或五口之家的大人圈里，从出生到上幼儿园、上小学之前，没有一个系统的教孩子行为规范的教材，孩子不知道怎样做，更没有人按照规范要求或训练孩子。
朝读的读后感500字
朝读经典的读后感500字 以前我是一个很骄傲、很爱夸耀的孩子，从不懂什么叫谦虚，就拿一个来说吧! 一次，我的被登载在校级刊物上，我快乐地告诉了父母让父母分享我的快乐。他们听了后不住地夸我，但也不住告诫我：“不能骄傲哟!”我哪里能听进去，因为我早已被骄傲给“驾驭”了! 就在我兴奋的同时，我的性格也有了极大的变化变得更加骄傲、暴躁了。一有在比谁的作文写得好时，我就在他们比面前夸耀，假设不顺心便“发挥”出我暴躁的脾气;和同学们聊天时也会夸耀我的“光芒”史……我就和同学们比了下去，最后到了一个朋友都没有了，我心里却想：不就是妒忌我作文写的好吗?我还不想和你们在一起呢!从此我骄傲成了瘾，暴躁成了性，一发不可拾掇。直到有一天，我彻底改变了。那次测验，我本来以为只要一动笔，就能写出一篇文章，可是我错了，上午两节课，我居然才写出了一个题目几句话，结果可想而知，我不仅受到了教师的批评，还受到了父母的教育。其实，他们都语重心长地对我说：“孩子呀!记住一句话‘满招损，谦受益’千万不能骄傲啊!”我就不名其中的含义。 自从我校掀起了“诵读了《国学经典诵读》”的活动，我也积极地参加活动并被《国学经典诵读》里的一桩桩，一件件动人的故事所陶醉感染。特别是冯异的谦逊把我给震撼住了。他被大家称为“大树将军”，他自幼好学，率领的军队有规矩，为人谦逊。特别是每次将军们围坐争功领赏时，只有他从不居功自傲，总是只身一人坐在大树下考虑战斗的和教训，正是因为他与众不同的作风，才有了“大树将军”的美名。而刘秀发现他的行为习惯与作风之后，就更器重他了。我从这个故事中明白了许多道理，如：“满招损，谦受益，时乃天道也。”“上善假设水，水善利万物而不争。”“天下兴亡，匹夫有责。”这些道理不但使我学会了戒骄戒躁，而且还让我学会了要厚物载德，更要有一颗赤子之心。 这本书不仅使我从一个“游手好闲的小皇帝”，变成了一个勤劳的“忠仆”，还让我明白了中国的一句古语“百善孝为先”的含义：只有“孝”才能推进社会的和谐开展，做一个让人尊敬的人。如今我已学会了为劳累了一天的爸妈端上一杯清香的茶，为奶奶端上一碗热腾腾的米饭，并且学会了做饭，洗衣等家务活，为父母减轻了一半的负担。 《国学经典诵读》这本书使我与骄傲绝交，与暴躁断绝，最后又让我走上了正直、谦虚、老实与爱国的人生征途，大家都来从这本书里感悟真谛吧! 孔子是我国春秋时代的大教育家，他教过的学生不下三千，人们把他和学生上课时的交流记载了下来，这就是《论语》。 “温故而知新，可以为师矣。”这句话讲的是的方法，它让我们在学习后再复习一遍，好好复习了旧知识后，就会有新的发现，新的体会，就可以当教师了。我想起每到课间或回家后，我都会复习一下当天的内容，每次复习后，就会比以前有更深的理解，更深的体会，可总觉得还是有一些没想到，所以以后我要常常复习，这一点是很重要的。 “己所不欲，勿施于人。”这句话告诉我们不要把自己讨厌的东西给别人，不要让别人来做自己所讨厌的事。我觉得我们应该学习鲁迅先生，为自己想的少，为别人想的多，严于利己，宽以待人。假设人人都能学习鲁迅先生，这世界该多么的美妙，多么的和谐啊! 假设说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。 那我们就继续诵读吧!好好地拥有它，记住它。让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族之精华，更让它引领我们抑制重重困难，向成功迈进吧! 告诉你们，通过诵读经典诗文，我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范，什么是道家精华，什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪一大吧，其实火力旺盛的很。他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。 其中“三人行，必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走，他们之中必然有我的教师。这句让我收益非浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅，是因为它包含着一个哲理：“能者为师，虚心请教。”你见过高山吧?它是那样宏伟绵延!你见过大海吧?它是那样壮丽无边!山之高，是因为它不排斥每一块小石头;海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。假设你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，是否就应该擅长从生活中寻找良师益友，吸收别人的点滴长处呢?这也是曹操的短歌行中的“山不厌高，水不厌深的哲理”啊! 通过学习《论语》，使我明白了：学习要讲究方法;遇到困难，就得去抑制它;还懂得了“己所不欲，勿施于人。”等道理。 读诗词能净化人的心灵，记古文能教人怎样做一个品格优良的人。因此我们学校也要求我们读记《经典诵读》，不但可以净化我们的心灵，而且还可以增长我们的阅读量，这难道不是一举两得吗? 读了这么长时间的《经典诵读》，我最喜欢的一句论语是：司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：“商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也?”意思是：有一天，司马牛忧愁地说：“别人都有兄弟，唯独我没有。”子夏说：“我听说过：‘生死有命，富贵在天’。你只要对待所做的事情严肃认真，不出过失，对人恭敬而礼貌，那么，不管谁都是自己的兄弟。你为什么要烦恼自己没有兄弟呢?”我也是这样想的，假设自己表现的非常谦卑恭敬有礼貌，大家一定都会接纳你的;但是自己假设摆出一副骄傲自大，对别人不屑一顾的样子，肯定没有人会理睬自己，更别说是接纳，甚至会讨厌自己。 朋友之间就应该互相帮助，‘一方有难，八方支援’。而不是在旁边落井下石，一味的冷嘲热讽。这样的人谁会接纳你?谁会欣赏你?反而对人宽厚热忱的人总会得到别人的欣赏。 看了《经典诵读》，我从中学会了许多：人与人之间要互相谦让，互相尊重，你尊重别人一分，别人就会还敬你非常，只要你宽厚仁慈就能得到民心，只要你真心实意就会得到别人的重用，勤劳机敏就会获得工作上的成就。所以，我以后还要读更多的《诵读经典》，看更深奥的古文诗词，让自己的知识更加充盈。 既然看《经典诵读》有这么多好处，我们为什么不多看几遍，多学点知识，你们说对吗? 自学校开展诵读经典活动以来，在教师中引起了强烈的反响，局部教师对中国古典文化有了深化的认识，在此根底上，教师和学生开始了诵读经典的活动。在不同年级开展诵读《弟子规》、《三字经》等经典。学生通过读经典，从各方面都有了变化，知道孝敬父母，尊敬师长了。读了经典以后，我感觉到经典文化伴随孩子的成长。 学校是教书育人的地方，特别是育人尤为重要，如今孩子不知道孝敬父母，尊敬师长，自私自利，讲究吃穿，乱花零钱。因为每家的孩子都生活在三口或五口之家的大人圈里，从出生到上幼儿园、上小学之前，没有一个系统的教孩子行为标准的教材，孩子不知道怎样做，更没有人按照标准要求或训练孩子。自从我们开展了经典诵读后，才感觉到经典是教孩子如何做人极好的教材，它弥补了如今教材不能塑造学生人格的缺憾。这样会使一个人受用终生。 中国具有五千年的文明史，古老的经典文化被外国人当作宝贝研究学习。可是我们是炎黄子孙却把老祖宗留下的好东西丢了，这不能说不是一种遗憾。今天当我们真正走进经典时，才知道它的真正内涵。它是做人的根本，为人之道。假设一个人连人都做不好，那么其它事情也肯定做不好。经典不但幼儿园的小朋友要读，小学生要读，而且大学生也要读。从幼儿开始读《弟子规》、《三字经》、《论语》、《老子》等。例如：父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，须静听;父母责，须顺承。……或饮食，或坐走，长者先，幼者后…… 这些看似小事，不被大人重视的一些规矩，应从幼儿抓起，因为幼儿和少年时期正是培养孩子良好品德的关键时期。教育就是要从大处着眼，从小处入手。塑造学生健全人格。经典是培养学生做人的好教材。它包括了天文、地理、哲学和历史等知识，是难得的好教科书。
朝读经典征文：《只有一个地球》读后感(学生)
《只有一个地球》读后感
你们听说过一个这样的故事吗？事情是这样的：在日本有一个小村庄，村庄里环境优美，空气新鲜。
到处是花早树木，鸟兽虫鱼。
犹如世外桃源。
生活在这里的人们，健康快乐，寿命也很长。
就这样过了很多年，有一次从外地来了一个人，在村里建了工厂，砍伐了大片的树木。
村里人收到了很客观的钱财。
但是他们还是不满足，一直不停的破坏环境。
许多年过去了，这样的山变得光秃秃的，河水浑浊不清。
再也看不见那些鱼儿鸟儿。
人们也渐渐地都成了“短命鬼”。
这个是我在《只有一个地球》里读到的故事，让我深受感触，地球是人类的母亲，我们应该照看好我们的母亲。
我们的星球周围裹着蓝色的“纱衣”，非常的漂亮。
可是在人类破坏环境的种种行为之下，地球不再是蓝色的，已经蒙上了一层可怕的灰色。
作为我们青少年，要从我做起。
倡导文明行为，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不破坏一草一木，节约用水，珍惜水资源，减少污染，节约用纸，生活节俭，不浪费粮食，不剩饭，养成良好的生活习惯。
这些都是我们的举手之劳，但是每个人都能做到，我们这个世界将更加美好。
人类啊，醒悟过来吧，看看地球母亲都已经病入膏肓了，如果再这样肆无忌惮的破坏下去，我们的子孙后代将无法生存下去。
记住！我们只有一个地球。
朝读经典征文：西游记读后感(学生)
《西游记》读后感 兰溪中学 七（3）邓卓馨 指导老师：乐红菜 说起我最喜欢的一本书，要数吴承恩写的《西游记》啦！我家里并不富裕，可以用来买书的钱很是有限。但是，在我十岁生日那天，我的爸爸送给我了一本精装的《西游记》，这让我欣喜若狂，我把它放在我的床头，读了一遍又一遍，书中的人物也常常进入了我的梦乡，陪我度过一个又一个奇妙的夜晚。 在《西游记》中我最喜欢的人物就是孙悟空了，要问为什么喜欢啊！我喜欢他坚韧不屈的性格，契而不舍坚持到底的工作作风。你看他呀！不畏玉皇大帝的强暴大闹天宫，偷蟠桃，战天兵，把那天上的神仙们闹得个个灰头土脸。结果被玉皇大帝的一号保镖“如来”骗了去，反手压在了“五行山”下五百年。保唐僧西天取经孙悟空可以讲是立下了汗马功劳，上天入地，降妖伏魔。想想看，如果没有孙悟空那个唐僧不知自己能翻几道山能过几道岭，也不知道被那些妖怪吃过几遍了！可以说师徒经历了九九八十一难终成正果，孙悟空在这西行取经的四人团队中功劳第一。 要说这本书中我厌恶的人物当数这唐僧了，唐僧的前生是“佛界”的一个小人物，下凡转世以后在人间吃了几年的苦。但这一切都是“如来”他老人家安排好的，先到“基层”锻炼锻炼，再找几个人保着去西天取经，因为“如来”也知道，凭唐僧的能力西天取经的工作他是无法单独完成的。唐僧在取经的长征路上可谓是衣来伸手，饭来张口，最吃苦的当属他三个徒弟，逢山开路，遇水架桥。所以我说，唐僧作为当时佛界的一个“关系户”，我们根本在他身上学不到什么。他只是比那三个徒弟会念经吃斋而已，就像现在的“富二代”只会炫耀自己美丽的衣裳一样。 我想，无论是在生活和学习中，我们都要学习孙悟空的精神，做像孙悟空一样的人！做实事，不浮夸，一步一个脚印踏踏实实的才能得到别人的尊重和爱戴，也才能最终享受到成功的喜悦！
品读经典读后感400个字品读经典读后感
稿 哈第 1 页 共 32 页姓名： 时间：________________ 【品读经典读后感400个字品读经典读后感】word 版可编辑文档/发言稿模板素材文档说明：欢迎阅读【品读经典读后感400个字品读经典读后感】，希望该资料能给您的学习和生活带来帮助，如果您还了解更多的相关知识，也欢迎您分享出来，让我们大家能共同进步、共同________________四年级朝读经典读后感400字最吸引我的是《宽容崇高的品质》一文。
里面讲胡佛是一位着名的试飞员，一天，他在圣地亚哥航空展览中完成了表演任务后，在返回地面时飞机发生了意外，在三百米高度时，两个引擎熄火了，但胡佛凭着高超的技术安全着陆，未发生人员伤亡。
而事后调查发现导致事故发生的是保养师给飞机装错燃料，于是他去找保养机械师。
机械师认为胡佛肯定会狠狠地骂自己一顿。
然而恰恰相反，胡佛不但没有批评机械师，而且还亲切地提醒他以后要注意。
这使我知道了一个道理：别人犯了错误，我自己来承担后果，这原本是会让我很生气的事情。
可这时我能原谅别人那将是一种最崇高的品质。
看完这个故事之后，我感到很惭愧，记得有一次，班里的张家硕刚从我旁边走过来，平白无故地骂了我一句话。
我感到特别生气，于是就顺口也骂了一句。
跟胡佛相比我真是无地自容。
而读了本文后我也知道了以后做人要宽容、大方。
机械师把飞机的燃料装错了，竟然差点把3个人的生命送上了西天，可胡佛还原谅机械师，而我为了一点小事就这样生气，还差点失去了一位好朋友。
真是使人感到了万分惭愧呀！从今以后，我一定做一个宽容的人。
...读后感400字每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。
它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。
但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。
经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。
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朝读经典读后感
读了《朝读经典》中王阳明的《学先立志》后，我深受启发。
“夫学，莫先于立志。志之不立，犹种其根而徒事培拥灌溉，
劳苦无成亦。”这是王阳明说的话，意思是：对于学习而言，没
有什么比立志更重要的了。不树立志向，就好比种庄稼时不先植
根，而只顾着给它培土、灌溉。这样，尽管付出了辛勤的劳动，
最终却一无所获。这句话让我明白了：学习之前，要先定好目标，
然后按着目标学习，否则，就算你再刻苦读书，也会是有始无终，
事倍功半。
王阳明的这番话让我受益匪浅。我在快乐的暑假里准备读《男
孩故事》，于是定了一个目标：在这个暑假读完这本书，并能给别
人讲一些书中精彩的小片段或故事。
暑假的每一天早上，我很早就起床，直接伸手拿过《男孩故
事》，不读四页不做其他事。书中一个个催人奋进的故事给了我无
穷的力量。暑假结束了，我也读完了这本《男孩故事》。
开学了，班上举行读书会，一个个故事从我口中娓娓道来，
同学们听得津津有味，老师也对我点头称赞，我高兴得就像是脚
底踩了一朵幸福的云。
还有一次是在英语课上，我暗暗定下目标：在这节课里一定
要攻下刚学的英语课文。于是，我全神贯注地朗读课文，不去理
睬旁人的小声说笑……最后，我第一个背完了新课文，同学们个
个都被惊得目瞪口呆，老师向我竖起来大拇指，夸赞我很厉害。
只要定下了目标，就一定要坚持不懈，克服困难，不达目的
不罢休，任何事情都能做得好。这就是王阳明《学先立志》给我带
来的启发。