电工技术与技能实训课件

2.3 防止触电的措施
2.3.4安全电压及静电 安全电压: 电流通过人体时,人体承受的电压越低, 触电伤害越轻。当电压低于某 一定值后, 就不会造成触电事故。这种不带任何防护设备,对人体 各部分组织不造成伤害的电压值, 称为安全电压。 静电： 1）静电是自然现象。 2）产生静电的原因：摩擦，压电效应，感应起电，吸附带电。 3)静电也有很好的作用：如静电植绒、静电除尘、静电复印、静电除 虫、静电分离等。 4)静电对人有一定的危害：当静电电压达到2000V时, 手指就有感觉, 超过3000V时就有火花出现, 超过7000V时, 就有电击感。为了降低 静电影响, 一般采用泄放消散、静电接地连接、静电的中和与屏蔽 等方法以减少静电。
书名：电工技术与技能实训 ISBN： 978-7-111-38199-0 作者：谭维瑜 出版社：机械工业出版社 本书配有电子课件
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第二章 安全用电
【教学要求】
1.树立安全用电意识；了解实训室的设施；熟悉各项规章制度；熟 悉室内配电情况。 2.了解触电的种类和方式；掌握防止触电的措施；了解触电的急救 的原则及方法；了解触电现场救护措施；了解电气火灾产生的 原因及防范和扑救常识。 3.了解灭火器的使用。 4.了解人工紧急抢救法。 5.了解保护电器的作用。
2.2 触 电
4.接触电压触电 人体接触带电设备的外壳而引起的触电称为接触电压触电。
2.2 触 电
2.2.4直接触电与间接触电 1. 直接触电 直接触电是指人体直接触及或过分靠近电气设备及线路带电 导体, 而发生的触电现象。 单相触电、两相触电、电弧伤害等都属于直接触电。 2.间接触电 间接触电是指人体任何部位接触故障状态下的电气设备及线 路带电导体的外露可导电部分和外界可导电部分所造成的触电现 象。 接触电压触电和跨步电压触电等属于间接触电。
2.3 防止触电的措施
5)由于静电放电引起易燃易爆的液体、气体或粉尘起火或爆炸,还可 能使人电击。 6)消除静电的最基本方法是接地。其它如减少摩擦,利用异性电荷中 和等。
2.4 触电的急救
2.4.1触电急救的原则 1）迅速用绝缘工具使触电者脱离电源, 或立即拉断电源开关。在切 断电源前切莫用手接触触电者, 以免再次发生触电。 2）脱离电源后, 如触电者尚有呼吸和心跳, 未失去知觉, 则可将触电 者抬到空气新鲜的地方, 解开其衣扣, 使其静卧休息, 否则应就地不 要轻易挪动触电者并进行急救。 3）使用正确姿势与方式对症急救,。抢救要及时、坚持、不中断。 4）人体触电后, 会出现神经麻痹、呼吸困难、血压升高、昏迷直至 呼吸中断、心脏停跳等危险情况。当触电者呈现昏迷状态时, 不能 轻率地认为触电者已经死亡, 而应立即对其施加相应的急救。
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2.1 电工实训室
2.1.1 熟悉电工实训室 1）了解室内电源配置.熟悉电源开关位置,正确区分直流和交流(220V 和380V)插座。 2）认识常用电工工具。 3）认识常用电工仪表仪器。 4）未经老师同意,不得擅自动用室内设备和工具;发现异常现象,首先 应断开电源,并报告老师;若发生事故,要认真分析查清原因,落实防 范措施。 5）树立安全用电意识,室内任何电气设备,未经检验是否带电,一律视 为带电,不得用手触摸。
2.6 人工紧急抢救法
2.7 保护电器
2.7.1熔断器 1.熔断器是一种最简单的保护电器,它具有对电路分断能力高,安装体 积小,使用方便等优点,它还可以使电路与电源隔离。作为短路保护。 2.熔断器的保护作用 熔断器与被保护电路串联，当电路发生短路时，熔体中流过很大 的短路电流，产生的热量达到熔体熔点时，熔体熔断切断电路， 达到保护目的。
2.2 触 电
电流对人体的伤害情况：
2.3 防止触电的措施
2.3.1一般预防触电的措施:
1）不要用湿润的手触摸电器或开关。 2）外壳损坏的插座、开关要即时更换。 3）导线的绝缘皮被破坏时, 应及时修复(注意, 要断开电源)。 4）隔离或绝缘带电体,使带电体与地面及其他设施间保持足够 的安全距离,采用安全低电压、漏电保护器。 5）采取保护接地、保护接零。 6）遵守用电规程等。
2.3 防止触电的措施
2.3.3 直接触电与间接触电的预防 1.直接触电的预防 (1)绝缘措施 良好的绝缘是保证防止触电的重要措施。 (2)屏护措施 采有屏护装置将带电体与外界隔离开来, 以杜绝不安 全因素。 (3)间距措施 为防止人体触及或过分接近带电体, 应保持一定的安 全距离。 2.间接触电的预防 (1)加强绝缘 采用双重绝缘,可使绝缘牢固,不易损坏。即使工作层 损坏,还有一层绝缘。 (2)电气隔离 采用隔离变压器或具有隔离作用的设备,使电气线路和 设备的带电部分隔离。 (3)自动断电保护 在带电线路或设备上采取漏电保护、过流保护、 过压或欠压保护、短路保护、接零保护等自动断电电气装置。
2.2 触 电
2.两相触电 • 人体不同部位同时接触两相电源带电体而引起的触电。如图所示。 这时加在人体上的是380V线电压，通过人体的电流较大，危险性 也大。
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2.2 触 电
3.跨步电压触电 • 当电力线路的一根带电导线断落在地面时, 电流经落地点流入地面, 并向四周扩散。落地点电位最高, 距落地点越运电位越低, 在落地 点20m以外, 地面的电位近似为零。
2.5 电气火灾
2.5.1 电气火灾产生的原因及预防
1）电气火灾 是指由电气原因引发燃烧而造成的灾害。由于电气设备或电路发 生短路、过载或接触不良,电气设备在运行中产生的电火花、电弧都可能导致电气 火灾的发生 2）电气火灾的特点 它是危害性极大的灾难性事故, 来势凶猛, 蔓延迅速, 既可造 成人身伤亡, 设备、线路、物资的重大破坏, 还可能造成长时间大范围的停电, 给国 家人民财产造成重大损失。 3）电气火灾产生的原因 引起电气火灾的原因是多方面的, 几乎所有电气故障都 可能引起电气火灾, 如设备材料选择不当, 过载、短路或漏电, 错误操作等, 都可能 引起高温、高热或产生电弧、放电火花,从而引发火灾事故。 4）电气火灾的预防。为防止电气火灾的发生, 应按场所的危险等级正确选择、 安装、使用和维护电气设备和线路, 按规定正确采用各种保护措施。应充分考虑负 载容量及合理的过载能力。禁止过度超载及乱搭乱接电源线。有故障的电气设备 应及时修理。应加强防火措施, 配置防火器材。
2.7 保护电器
3.熔体额定电流IN可按以下情况选择: 1）照明、电阻性负载, IN应等于或稍大于电路的工作电流。 2）一台电动机时，IN=(1.5~2,5) IN’(电动机的额定电流),这是考 虑了电动机起动电流的短时(例如8秒) 冲击影响。 3)多台电动机不同时起动时，IN=(1.5~2.5) +ΣIN’，IN’max是 最大的一台电动机的额定电流, ΣIN’是其他电动机额定电流的总 和。
2.4 触电的急救
2.4.2使触电者尽快脱离低压电源的方法
2.4 触电的急救
2.4.3使触电者尽快脱离高压电源的方法 1）立即切断高压电源。 2）戴上高压绝缘手套、穿上高压绝缘鞋、用合格和相应电压等级的 绝缘工具拉闸。 3）抢救者在做好高压绝缘和各种安全措施的条件下, 强迫电路短路 跳闸。 4）若触电者在高处, 还应做好从高处坠落预防措施。
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2.1 电工实训室
2.1.3实训操作规程与安全用电
1）应在断电情况下连接操作电路,连接完成后,应请老师检查无误后,通知所 有在场人员,才能接通电源。一般应在电源开关处挂有“已通电”的牌子。 2）如发现有异常现象,异常气味,异常声响及其他危险迹象，或发生设备或人 身事故时，应立即切断电源，并报告老师，查明原因。排除故障后，方 能接通电源。 3）严禁触摸导线裸露部分。操作过程中，严禁带电改换电路或更换仪表量 程。 4）操作完华,必须先断电源,后拆除电路。如电路中 为何要安全 有大电容器，应先对电容器放电，然后才拆除电路。 用电？ 5）实训结束离开前,一定要检查总电源开关是否断 开,等等。
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2.1 电工实训室
2.1.2 电工实训室简介
图2-1 电工实训台
实训台的电源配置：交流电源380V（1±10%） 50Hz 输入0~250V连续可调交 流 电源:直流稳压电源,输出0~24V/2A的直流电; 380V、220V交流及直流插座等。 实训台还具有短路保护、过载保护、漏电保护(动作电流≤30mA)等。
2.7 保护电器
2.7.2热继电器 1)热继电器是利用电流的热效应工作的。其结构中的测热元件发 热，控制双金属片弯曲程度，以控制常闭触头是否闭合。 2)当负载正常时，常闭触头是闭合的，电流是额定值，电路正常 工作。 3)当超载时，电流超过额定值，双金属片受热弯曲较大，使常闭 触触头分断，电动机控制电路断电，电动机停转。 4)热继电器动作后，查出过载原因，排除故障，待一切正常后， 按下复位按钮，热继电器复位，双金属片降热弯曲较小，使常闭 触头闭合，电动机才可重新起动。 5)若一相断电,双金属片也会受热弯曲,使常闭触头分断,致电动机 停转。 6)在短路故障排除后,可重复使用,不像熔断器那样需要更换新熔 体。
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2.1 电工实训室
2.1.4[实训项目]熟悉电工实训室
[实训内容和步骤]: (1）熟悉实训工作台的布置。 (2）熟悉实训室的有关安全用电规则及操作规则。
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2.2 触 电
2.2.1 触电
触电是由于人体接触或靠近带电体,受到一定量的电流流过人体而使人体 组织功能损坏,甚至死亡的现象。 由于人体是导电体, 当人体接触带电部位而构成电流回路时, 就会有电流 通过人体, 对人的肌体造成一定程度的伤害。如图2-2所示。
图2-2 触电示意图及等效电路