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2018高考语文(新课标)总复习教师用书第二部分古诗文阅读专题七古代诗歌鉴赏学案1整体阅读指导Word版含答
专题七古代诗歌鉴赏[考纲要求]《考试大纲》对“古诗文阅读”考试内容所作的规定中，“鉴赏评价”能力层级主要针对古代诗歌鉴赏：1．鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧2．评价文章的思想内容和作者的观点态度[考卷分析][备考指导]1．近几年全国新课标卷在诗歌命题上呈现出以下特点：从体裁来看，以诗、词为主；从题材上看，涉及山水田园、托物咏怀、咏史怀古等；从作品的时代来看，以唐宋时期的作品为主；从题型来看，以简答题的形式考查，一般设两道题，赋分一直是11分；从考查角度来看，涉及鉴赏表达技巧和评价思想内容的试题较多，对鉴赏形象、语言和评价作者的观点态度的考查，通常融入到对鉴赏表达技巧和评价思想内容的考查之中。
另外，2016年全国新课标卷Ⅲ、2015年全国新课标卷Ⅰ、2014年全国新课标卷Ⅱ出现比较鉴赏的题型，值得关注，备考中应作相应的训练。
2．复习备考应遵循诗歌阅读的规律，注重鉴赏与审美能力的培养，在理解的基础上，针对不同题型进行有效训练。
第一，理清诗歌思路，读懂诗歌内容。
诗歌语言以简约取胜，跳跃性强，想象空间大，隐含意义多。
若想了解古人写诗的语言习惯，首先须读懂字面意思，然后借助题目、注释和作者的遭遇，展开想象，准确体会诗歌意境并理解情感主旨。
第二，梳理近年的高考真题，有针对性地分考点逐点突破。
3．据2017《考试说明》，诗歌鉴赏题的题型，由原来的两道简答题变更为一道多项选择题和一道简答题。
一、古代诗歌的分类古代诗歌包括诗、词、曲。
1．古体诗包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。
“歌”“行”“引”“曲”“吟”等古诗体裁的诗歌皆属古体诗。
古体诗不讲究对仗、平仄，没有字数、句数的限制，押韵较自由。
2．近体诗也叫今体诗，包括律诗和绝句。
这类诗讲究字数、句数、平仄、对偶、押韵等，规矩很多。
3．词又称诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。
其特点：调有定格，句有定数，字有定声。
词有单调和双调之分，单调只有一段，双调分两大段，两段的平仄、字数、句数大体一致。
2018年高考全国卷Ⅰ语文试题及答案【解析版】
“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说 任何新思想的形成 都不能从“无”开始 它总
是基于既有的思想演进过程 并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义 在于梳理以往
的思想发展过程 打开前人思想的丰富内容 由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上 “照着
讲
”是“接着讲”的出发点。然而 仅仅停留在“照着讲” 思想便容易止于过去。难以继续前行 可能无
效。
3 考试结束后 将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读
35
分
一 论述类文本阅读 本题共
3
小题
9
分
阅读下面的文字 完成下面3个小题。
诸子之学 兴起于先秦 当时一大批富有创见的思想家喷涌而出 蔚为思想史之奇观。在狭义
上 诸子之学与先秦时代相联系 在广义上 诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的
D. 不同于以往诸子之学 “新子学”受西方思想影响 脱离了既有思想演进的过程。
2. 下列对原文论证的相关分析 不正确的一项是
A. 文章采用了对比的论证手法 以突出“新子学”与历史上诸子之学的差异。
B. 文章指出理解“新子学”的品格可从两方面入手 并就二者着讲”的必要和可能。
容易止于过去 难以继续前行 可能 无助于思想的创新”。
D项“从 ‘照着讲’逐渐过渡到‘接着讲’”错误 曲解文意 从原文第五段“从现实的过程
看 ‘照着讲’与‘接着讲’总是相互渗入” “世界文化的发展 则以二者的互动为其重要前提”
成 ······总是基于既有的思想演进过程” 而且结合“照着讲的意义 在于为后继的思想
提供理论之源”可知 “新子学”是通过“照着讲”得到“理论之源”的。2. 此题考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路 中心论点和分论
2018年高考语文全国1卷 答案解析
屏幕上点起的奥运圣火，桌上的电脑，换了一台又一台，互联 网的速度越来越快；量子通信的突破，5G时代的到来，人工智 能的应用，快捷支付的广泛普及等等，至今仍在改变着我的生 活。更重要的是，中国已经慢慢站起来了：高铁由输入变为技
6. 小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？
请结合作品简要分析。 ①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵
一曼精神的当下意义，使主题内蕴更深刻； ②可以拉开时间距离，更加全面地认识英雄，使人物形象 更加立体； ③灵活使用文献档案，与小说叙述相互印证，使艺术描写
更真实。
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
2018年全国1卷
（河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建使用）
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 《赵一曼女士》 阿成
5. 小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人
的冷峻”，请结合作品简要分析。
①文人的气质：喜欢丁香花，情趣不俗；时常深情，甜蜜地
回忆战斗生活，文雅浪漫；用大义与真情感化青年，智慧过 人； ②军人的冷峻：遭严刑拷打而不屈服，意志坚定；笑对即将 到来的死亡，从容淡定；充满母爱又不忘大义，理智沉稳。
9. 以上三则材料中，《人民日报》《自然》《读卖新闻》报
道的侧重点有什么不同？为什么？请结合材料简要分析。
第一问：①《人民日报》侧重介绍我国在量子通信研究方面
的巨大成就，彰显中国速度与中国创造；②《自然》杂志侧 重介绍潘建伟研究团队在量子通信领域的贡献，强调个人能 力和经费投入；③《读卖新闻》以“墨子号”为例，侧重介 绍中国实验设施先进，突出投入之大和发展之快给日本带来
(精校版)2018全国高考ⅠⅡⅢ卷语文试题汇编(五)——语言文字运用题
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2018全国高考ⅠⅡⅢ卷语文试题汇编（五）语言文字运用三、语言文字运用（20分)(全国1卷）阅读下面的文字，完成17～19题。
“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。
自1995年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。
今年,它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。
对不熟悉的人而言，（）。
在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室，分布在第三、四层船舱。
由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探.比如，深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上,犹如有了千里眼,海底世界可以，并可根据需要地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。
&网“大洋一号"的远航活动,与郑和下西洋相呼应。
600年前，伟大的航海家郑和七下西洋,在世界航海史上留下了光辉的一页。
600年后，“大洋一号”不断进步, ,在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘,开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。
广东省高考理科试卷2018年真题全套语文数学英语理综全科(精校Word版)
广东省高考理科试题汇编2018年普通高等学校招生全国统一考试真题及答案目录2018年普通高等学校招生全国统一考试广东省语文试题................ 2018年普通高等学校招生全国统一考试广东省语文试题答案............ 2018年普通高等学校招生全国统一考试广东省理科数学................ 2018年普通高等学校招生全国统一考试广东省理科数学答案............ 2018年普通高等学校招生全国统一考试广东省英语试题................ 2018年普通高等学校招生全国统一考试广东省英语试题答案............ 2018年普通高等学校招生全国统一考试广东省理科综合试题............ 2018年普通高等学校招生全国统一考试广东省理科综合试题答案........绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国一卷）语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。
在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言，“照着讲”主要从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。
2018年全国高考语文试卷及答案
高考语文试卷及答案个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途 2018年普通高等学校招生全国统一考试个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途 B．描摹肖像白璧微瑕信誊值千金 C．披览缕析远见灼识细嚼出滋味 D．迁徙熏淘不翼而飞海阔凭鱼跃 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是她盲人和正常人一样也能做很多事情，这正是她只身来到拉萨旅游的原因。
她喜欢这座在历史和信仰中的圣城，看不见，她也能感受到这里绵延的雪山、清冽的空气、闪耀着金光的寺庙和那些向大昭寺缓缓前行的信徒。
RTCrpUDGiT A．相信沉醉既然顶礼膜拜 B．自信沉溺即使诚心诚意 C．坚信沉浸尽管三步一叩 D．确信沉迷虽然毕恭毕敬 4．下列各项中，没有语病的一项是 A．新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。
5PCzVD7HxA B．汉绣注重构图，讲究纹饰，花鸟虫鱼、龙虎凤凰、飞禽走兽，皆可绣以为纹，写实与抽象融为一体，形成了独特的风格。
jLBHrnAILg C．三年来，地震灾区人民创造了抗震救灾史上的空前奇迹，奏响了惊天动地、气势磅礴的时代壮歌，铸就了自强拼搏、敢于胜利的历史丰碑。
xHAQX74J0X - 2 - / 17个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途 D．信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响，如果名字里用了一个计算机字库里没有的字，那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。
LDAYtRyKfE 5．下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是 A．这是一句禅语啊！幸福指数全在自己掌握，如果我们对自己说一句“已经很好了啊”个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途梁就容易折断。
于是他们用许多斗形木块的“斗”和臂形短木的“拱”，将上面的梁枋托住，使它们的重量一层一层递减集中到柱头上来。
梁柱间过渡部分的结构减少了剪力，消除了梁折断的危机。
2018年高考语文试题(全国一卷)
2018年高考语文试题(全国一卷）一、现代文阅读。
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3题。
诸子之学，兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观，在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系;在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言,“照着讲”，主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训话、校勘、文献编纂,等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，即应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力内容，从而为今天的思想提供重要的思想资源.与“照着讲”相关的是“接着讲”，从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系.在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程,中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源。
而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学"，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。
从逻辑上说，任何新思想的形成,都不能从“无”开始，它总是基于既有思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。
“照着讲"的意义，在于梳理以往的发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。
在此意义上，“照着讲"是“接着讲”的出发点.然而，仅仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去,难以继续前行,可能无助于思想的创新。
2018高考语文全国1卷(含答案解析)
2018年普通高等学校招生全国统一考试语文Ⅰ注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。
在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言，“照着讲”主要从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”。
从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统。
以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系，在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构和发展过程。
中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”，同时展现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。
【高考模拟】广东省2018届高三第一次模拟考试语文试题Word版含答案
绝密太启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试广东省语文模拟试卷（一）注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色字迹签字笔将自己所在的县（市、区）、学校以及自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题十和试卷的指定位置，并用2B铅笔在答题卡的“考生号”处填涂考生号。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，用0.5毫米黑色字在条车笔将答案写在条题十上写在来品数正无爱。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
审美活动的动力机制有情感、想象、超越三种。
与之相应，审美活动所产生的美有三种存在的形态：情象、意象、境界。
审美活动最基本的动力是情感。
从本质上来说，美是情感的对象化。
这里说的情感是审美主体的情感，而不是审美对象的情感。
这里说的对象，有两种形态：一是原生形态。
即原本有一个对象，但不是审美对象，是审美主体将其情感赋予给它，使对象成为主体情感的我体，从而成为审美对象。
二是自创形态。
即原本无对象，因为有情，需要外化，于是就创造一个形象，让其成为情感的载体。
这种情况在艺术创作中居多。
以上两种情况都可以说是情感造形。
情感造形的产物就是情象。
情象是美的基础形态。
凡审美都有情感造形存在，只是审美中的情感造形，除艺术创作外，都是不自觉的，而是直觉的。
刘勰说诗人创作时“登山则情满于山，观海则意溢于海”。
这种情况不只是艺术创作时有，只要是进入审美形态的人都有。
情象是审美主体的创造，只是这创造主要表现在情感的赋予上，而当想象参与后，则就有很大的不同。
想象的最重要的功能是创造新事物，这新事物是现实中不存在的。
想象的创造，不只有情感在起作用，还有人的意识、文化修养在起作用。
于是，这新创造的形象就具有丰富的意蕴，这具有丰富意蕴的形象我们叫它“意象”。
(完整word版)2018高三语文试题
2018语文综合测试卷一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
山林是一个隐秘的宝库，为隐士们供给了衣食住等诸方面的所需，以维持他们最基本的生活．但有时候，这并不足够。
鲁迅先生在《且介亭杂文·隐士》里曾说：“凡是有名的隐士，他总是已经有了‘优哉游哉，聊以卒岁’的幸福的。
”北宋时隐居龙山的孔旼，据称有田数百亩。
还有一些隐士得到了官府的赏赐或官员赞助，也饶有资财。
陈抟就屡次被皇帝接见，受到赏赐，他隐居的华山云台观也为官府修建。
这些隐士，大抵可以过着超然世外的生活。
但是大多隐士并没有这么幸运，特别是山林隐士，往往是清贫的，为了“讨生活”，他们还是需要从事一两种职业，以谋生计。
农夫是隐士们最普遍的职业。
躬耕，作为一种直接作用于自然的劳动，被视为是符合隐士身份的。
并且，隐士的躬耕，与求取什一之利的田舍翁不同，被赋予了一种修身的意义。
在春耕秋收中，隐士们体会着自然的韵律在土地、植物和自身之上的响应，进而让身心达到与自然同步的境界。
正如《高士传》中所言：“春耕种形足以劳动，秋收敛身足以休养。
”从事躬耕的隐士代不乏人。
上古有许由，春秋有老莱子，三国时的诸葛亮在出山之前，也躬耕于南阳，静观天下之变。
渔樵也是隐士从事的一种重要职业。
不过，与自给自足的躬耕相比，渔樵因为要出售其剩余产品，不得不与人世发生联系。
但一些决绝的渔樵者仍然坚持不在俗人前露面。
如南朝人朱百年，以伐樵采箬为业，每次他将樵箬放在路边，自己走开，人们便自取樵箬，按价放钱．朱百年仍可隐藏自己的面目。
而有一些渔樵者则选择性地出现，在人世留下雪泥鸿爪。
屈原行吟泽畔时遇到的沧浪渔父，《庄子·渔父》中假托孔子所遇到的渔父便是这样的世外高人。
渔父、樵夫来自隐士的世界，却对人世有着独特的见解，只言片语，拨醒梦中人。
渐渐地，渔樵问答亦成为世外人看世内事的一种象征。
除此之外，隐士还依托山林资源，从事其他职业，如安期生卖药，姜歧蓄养蜜蜂，范元琰种菜，傅山行医等，凡此种种，行于世间。
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有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 2018年普通高等学校招全国统一考试
语 文 本试卷共8页 24小题 满分150分 考试用时150分钟 注意事项：1.答题前 考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试卷号、座位号填写在答题卡上 用2B铅笔将试卷类型将条形码横贴在答题卡右上角"条形码贴" 2.选择题每小题选出答案后 用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动 用橡皮擦干净后 再选涂其他答案 答案不能答在试卷上 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答 答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动 先划掉原来的答案 然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液 不按以上要求作答的答案无效 4. 作答选做题时 请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点 再作答 漏涂、错涂、多涂的 答案无效 5. 考生必须保持答题卡的整洁 考试结束后 将试卷和答题卡一并交回 一、本大题4小题 每小题3分 共12分 1.下列词语中加点的字 每对读音都不相同的一组是 <） A.协作/提携 歼灭/忏悔 畜牧/牲畜 B.豁免/庆贺 膝盖/油漆 载重 /载体 C.胆怯 /商榷 扮演/搅拌 反省/节省 D.储存/贮藏 阻挠/妖娆 传记/传奇 2.下面语段中画线的词语 使用不恰当的一组是 近年来 我国历代文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世 更是卷帙浩繁 蔚为大观 随着国际文化交流的日益繁盛 各国文学读物大量涌现 使人自顾不暇 这里有各种文化珍品的精译精编 有各国新作的争奇斗艳 也有选材不严的作品鱼目混珠 为读者所诟诟病 但就其主流看来 文学翻译家的辛勤劳动 大有益于我们文学的"外为中用" 大有助于文学新人的迅速成长 因此也是值得重视的 A.蔚为大观 B.自顾不暇 C.鱼目混珠 D. 诟病 3.下列句子中 没有语病的一项是 A.北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路 将于2018年申遗的"中国大运河" 包括了京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成 B.《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌 透过剧情的审美体验 让人们信服了一个事实、一条真理：世上都是好人 人间自有真情在 C.成功的基础是奋斗 奋斗的收获是成功 所以 天下唯有不胃艰难而奋斗的人 才能登上成功的高峰 D.我先来到展厅后面一座小山上 映入眼帘的 是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖 它保护着古墓的发掘现场 4.语意连贯的语段 排序最恰当的一项是 ① 使用语言 不仅要用得对 在语法上不出毛病 而且要力求用得好 要有艺术性 有感染力 这就要讲究运用语言的艺术 也就是要讲究一点修辞 ② 有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的 然而这只是偶一为之 并且要有些特定的条件 ③ 如果语言不符合语法 说都说不通 就没有什么好的修辞可言 ④ 语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的 ⑤ 好的修辞 必然是符合语法规律的 A．④①⑤③② B. ④③⑤①② C. ⑤②①④③ D. ⑤③④①② 二、本大题7小题 共35分 阅读下面的文言文 完成5-9小题 东乡罗提督战功 见于《圣武记》者详矣 其智能亦自可韬 非徒以武力雄一时也 公尝率兵入南山 搜余贼 村人苦猴群盗食田粮 晨必发火器惊之 公问故 令获一猴来 剃其毛 画面为大眼诸丑怪状 明晨俟群猴来 纵之去 皆惊走 后不复至 官夔州游击 夔关临峡 山水迅急 瞬息千里 盐枭至则鸣金叫呼 越关以过 船皆设炮械 两旁系大竹 弯如弓 他船追及 断系发之 船必覆 人莫敢撄 公募善泅者 持利锯匿上流水中 俟船过 附而锯其舵 抵关适断 船不能行 触石破 尽获之
罗少亡赖 数行窃 令捕之杖毙 弃诸野 中夜而苏 匍匐至一老妪家 周之 乃改行 投身军营 骁勇冠绝侪辈 当赵金龙之乱 罗受命 与总督卢公坤往平之 贼已困 将擒矣 时宣宗以尚书宗室禧恩来督军 未至 诸公议待禧至 罗曰："围久师怠 贼必遁 "遂违众一战 歼贼且尽 罗每对人言生平作贼事 不少讳 并请文人历叙其事 洵奇男子也 改行后 始娶妻 忽患奇疾 百方不治 一道人过门曰："有方可救 但得钱三十千乃能配药 "罗自念贫窭 安得三十千钱 语其妻曰："吾病且死 汝亦饿死耳 苟鬻汝 得钱买药 则两活矣 "妻泣而从之 病果瘳 罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄之区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之uvc3YL5upx 篇》 有删改） 5.对下列句子中加点词的解释 正确的一项是<3分） A．村人苦猴群盗食田粮 痛苦 B．明晨俟群猴来 纵之去 腾跃 C．官夔州游击 夔关临峡 做官 D．抵关适断 船不能行 碰到 6.下列各组句子中 加点词的意义和用法都不相同的一组是<3分） A 其智能亦自可韬 B. 非徒以武力雄一时也 语其妻曰...... 越关以过 船皆设炮械 C. 令捕之杖毙 弃诸野 D. 遂违众一战 歼贼且尽 妻泣而从之 病果瘳 吾病且死 汝亦饿死耳 7.下列各句编为四组 都能表现罗提督"足智多谋"的一组是 <3分） ①公学率兵入南山 搜余贼 ②画面为大眼诸丑怪状 ③侯船过 随而锯其舵 ④乃改行 投身军营 ⑤罗曰："围久师怠 贼必遁 " ⑥得钱买药 则两活矣 A.①③⑥ B.②③⑤ C.②④⑤ D.②④⑥ 8.下列对原文有关内容的分析和概括 不正确的一项是 (3分> A在南山的一个村子里 群猴偷吃庄家 村民深受其害 罗提督巧用计策 帮助他解决了猴患 B.为了对付盐枭 罗提督因地制宜 巧妙部署 他令下属避其锋芒 暗中袭击 取得了辉煌战果 C.罗提督年轻时曾经误入歧途 后洗手不干 投身行伍 在平定赵金龙之乱时 立下了汗马功劳 D.罗提督功成名就后 并不忌讳那段行窃经历 他让人提醒自己 以此为鉴 再也不做违法之事 9.断句和翻译 <10分） ⑴用"/"给下面的文段断句 <4分） 罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糙糠 者其厚薄之区殆不可以道理计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之 ⑵ 翻译下面的句子 <6分） ① .公募善泅者 持利锯匿上流水中 ② .并请文人历叙其事 洵奇男子也 10.阅读下面的宋词 然后回答问题 <7分） 减字木兰花 苏轼 莺初解语 最是一年春好处 微雨如酥 草色遥看近却无 休辞醉倒 花不看开人易老 莫待春回 颠倒红英间绿苔 ⑴词中所写的春天的最美好的节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明 <3分） ⑵结合全词 简要分析词中所表达的思想感情 <4分） 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分 多选只按前3题计分 答对一空给1分）<6分） ⑴曾子曰："吾日三省吾身：------ ？------ ？传不习乎？"<《论语》） ⑵我闻琵琶已叹息 又闻次语重唧唧 ------ ------！⑶ 秦人不暇自哀 而后人哀之：------ ------⑷ ---- ------ 小园香径独徘徊 三、本大题4小题 共16分 阅读下面文章完成12-15小题 美和美的东西 蒋孔阳 什么是美？这个问题看似十分简单 一朵花、一片晚霞、一首诗、一曲音乐 我们觉得美；穿的衣服 用的家具 我们都会用审美的眼光 来说他们美不美 但是如果认真追问一下：究竟什么是美？我们却往往会瞠目结舌 不知所答 在对美进行追问的过程中 首先碰到的 是把美和美的东西混淆在一起 把美的东西当成美 这是因为我们和现实发生审美关系的时候 差不多总是先碰到具体的美的东西 然后再将美的东西概括出来美的概念来 古希腊柏拉图的《大希庇阿斯篇》是西方最早谈论美的专著