2020年高考考前20天经济生活必背简明知识点
2020年高考政治总复习经济生活模块基础知识复习提纲(精华版)

范文2020年高考政治总复习经济生活模块基础知识复1/ 7习提纲(精华版)2020 年高考政治总复习经济生活模块基础知识复习提纲(精华版)一、生活与消费 1、商品的基本属性:(了解)价值与使用价值2、货币的产生与本质(了解)产生:货币是从商品中分离出来的固定的充当一般等价物的商品。
是商品交换发展到一定阶段的产物。
本质:价值尺度和流通手段 3、货币的两个基本职能基本职能:价值尺度和流通手段⑴价值尺度:含义:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
原因:货币本身是商品,有价值。
要求:只需观念上的货币。
⑵流通手段:含义:货币充当商品交换的媒介的职能。
要求:必需用现实的货币。
商品流通:以货币为媒介的商品交换。
其公式:商品—货币—商品。
4、纸币的含义、优点及发行规律。
(1)纸币的含义:由国家(或某些地区)发行的,强制使用的价值符号。
注:纸币没有价值,有使用价值。
(2)纸币的优点:成本低,易于保管、携带和运输,又可避免铸币的磨损。
(3)纸币发行规律:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
5、信用工具 A、信用卡的含义、功能及优点。
(1)含义:具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
(2)功能及优点:集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。
B、支票:是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
包括现金支票和转帐支票。
6、外汇和汇率(了解)外汇:是用外币表示的用于国家间结算的支付手段。
汇率:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
7、供求关系影响商品价格(1)各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现的。
(2)供求如何影响价格:A 供不应求,价格升高。
B、供过于求,价格降低。
3/ 78、价值决定价格 A、在市场经济中,价格最终是由价值决定的。
高三经济生活必考知识点归纳总结

高三经济生活必考知识点归纳总结高三是学生们备战高考的关键一年,而经济生活作为一个重要的考试内容,无疑也是高中学生需要掌握的知识点之一。
那么,在这篇文章中,我将对高三经济生活必考知识点进行一次归纳总结,以帮助同学们更好地复习备考。
首先,我们来了解一下市场经济的基本原理。
市场经济是一种以供求关系为基础,通过市场价格来决定资源配置的经济体制。
在市场经济中,有两个重要参与者,即供应方和需求方。
供应方通过提供商品或服务来满足需求方的需求,而需求方通过支付货币来获得所需的商品或服务。
市场经济的目的是通过供求关系的平衡来实现资源的最优分配。
在市场经济中,价格是一个非常重要的指标。
价格不仅反映了商品或服务的价值,还直接影响到供需关系。
当需求大于供应时,价格上涨;当供应大于需求时,价格下跌。
所以在理解市场经济的基本原理时,我们需要重点关注价格的变动对供求关系的影响。
另外,我们还需要了解一些与市场经济相关的概念,例如市场垄断和市场竞争。
市场垄断是指市场中只有一个或少数几个卖方主导市场,其控制着商品或服务的供应和价格。
市场竞争则是指市场中有多个卖方竞争,通过提供具有竞争优势的商品或服务来争夺市场份额和利润。
此外,我们还需要了解一些与经济生活密切相关的概念,例如通货膨胀和通货紧缩。
通货膨胀是指货币的购买力下降,物价普遍上涨的现象。
通货紧缩则是指货币的购买力增加,物价普遍下降的现象。
通货膨胀和通货紧缩对经济生活有着重要的影响,所以我们需要了解其原因、影响以及应对策略。
此外,我们还需要了解一些与经济生活密切相关的政府政策,例如财政政策和货币政策。
财政政策是指政府通过调整税收和支出来影响经济的总需求和总供应。
货币政策则是指中央银行通过调整货币供应量和利率来影响经济的总需求和总供应。
财政政策和货币政策对经济的影响非常深远,因此我们需要了解其各自的作用和实施方式。
此外,我们还需要了解一些与经济发展密切相关的国际贸易政策,例如关税和贸易壁垒。
2020年高考政治复习人教版必修1《经济生活》知识点总结

2020年高考政治复习人教版必修1《经济生活》知识点总结1、商品有哪些基本属性?商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。
凝结在商品中无差别的人类劳动就是商品的价值。
商品具有使用价值和价值两个基本属性。
商品是使用价值和价值的统一体。
2、货币的本质是什么?货币有哪些基本职能?(1)货币的本质是一般等价物。
(2)货币从产生时起,就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。
(3)货币执行价值尺度职能时,只需要观念上的货币,不需要现实的货币。
(4)货币充当商品交换媒介的职能,叫流通手段。
(5)以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。
货币除了具有价值尺度和流通手段两种基本职能外,还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。
3、纸币的供应规律是什么?货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。
如果货币的供应量超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序。
4、常见的结算工具是什么?信用卡和支票都是经济往来结算中经常使用的信用工具。
信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体。
5、什么是外汇和汇率?(1)外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比例。
(2)如果100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币汇率升高;反之,外币汇率跌落。
6、金钱在现代经济生活中有什么意义?什么金钱观才是正确的?(1)货币的本质是一般等价物,具有价值尺度和流通手段的基本职能,是财富的象征。
(2)①对于金钱,要取之有道,用正当手段赚钱,靠诚实劳动和合法经营致富。
②对于金钱,要用之有益、用之有度。
把钱用到有利于社会、他人的地方,用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。
要树立正确的金钱观。
7、影响商品价格的因素有哪些?(1)价值是影响价格的决定因素,也是根本因素,供求关系是影响价格的直接因素,气候、时间、地域、生产等通过改变商品供求关系影响价格,是影响价格的间接因素。
(2)此外,国家的宏观调控、国际市场商品价格的变化都会引起国内商品价格的变化。
高三经济生活的知识点总结

高三经济生活的知识点总结在高三这段时间里,面临的压力和挑战无疑是巨大的。
而在生活方面,经济问题是否得到有效的解决,直接关系着学生的学业进展和思维稳定。
因此,在高三备战中,了解和掌握一些经济生活的知识点是非常重要的。
本文将从消费、储蓄、投资三个方面总结相关知识点。
消费管理是每个高中生都会遇到的问题。
在经济生活中,消费者权益是受到法律保护的。
我们要明晰自己的权益,合理维护自己的权益。
在购物时,看清商品的标价和质量,防止被欺诈。
此外,要学会比较不同品牌和型号的商品,以确保物有所值。
此外,消费者要注意维护环境,拒绝使用过度包装的商品,选择环保、节能的产品。
还要避免不合理的消费行为,如追逐时尚,盲目跟风。
理性消费,做到量力而行,合理分配有限的金钱资源。
在高三备考中,适当的储蓄对于未来的发展至关重要。
储蓄可以帮助我们更好地应对突发事件,提供后备资金。
在储蓄的过程中,我们要学会区分各种不同的储蓄方式。
例如,活期储蓄是非常方便,可以随时取款,但利率相对较低;而定期储蓄是锁定资金一段时间,获得相对较高利率。
在选择储蓄方式时,我们需要考虑自己的实际情况和需求,并合理规划储蓄周期和金额。
此外,我们还要关注通货膨胀和贬值的情况,避免储蓄的实际价值大幅下降。
只有在正确的储蓄管理下,我们才能够积累更多的资金,为未来的发展打下坚实的基础。
投资是经济生活中的另一个重要环节。
在投资方面,我们要学会分散投资风险。
不要将所有的资金都投入到同一种项目或领域,而应该分散投资,以避免单一风险带来的巨大损失。
同时,了解不同类型的投资品种也是非常重要的。
例如,股票、基金、债券和房地产等各有特点和风险。
在投资之前,应该了解这些基本知识,进行适当的风险评估,并根据自身情况做出判断。
此外,投资是需要时间和耐心的,我们要做好长期投资的准备,不要指望短期内就能获取高额回报。
除了消费、储蓄和投资,经济生活还涉及到理财和纳税等知识点。
理财是管理个人财务的重要方法。
2020年高考政治经济生活复习资料(一)

复习资料(一)知识点一:货币的两个基本职能:价值尺度和流通手段注:货币执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币货币执行流通手段职能时,必须用现实的货币,不能用观念上的货币(1)货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫做价值尺度,货币能充当这一职能是因为()A.货币和其他商品一样,能够交换商品B.货币是商品,具有价值C.货币是商品,具有使用价值D.货币是商品,能够表现价值(2)一位顾客在超市花2.5元人民币买了块香皂。
在这里,人民币代替金属货币执行职能是()A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.世界货币(3)在科技商场,一台电脑标价5000元。
这5000元是()①货币在执行流通手段的职能②货币在执行价值尺度的职能③现实的货币④观念中的货币⑤商品的价值⑥商品的价格A.②④⑤ B.②③④ C.①④⑤ D.②④⑥(4)“货币没有臭味,无论从哪里来,一方面它代表已经卖掉的商品,另一方面代表可以买到的商品”,上述材料说明()①货币具有价值尺度的职能②货币具有流通手段的职能③商品和货币是一对孪生兄弟④货币是社会财富的代表A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④知识点二:常用的信用工具是信用卡、支票(1)信用卡作为新一代的理财工具,具有以下优点()A.可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体,方便安全B.可以任意透支C.不需要任何条件可以随意申领D.可以在任何地点进行消费使用(2)在我国关于支票的说法,下列正确的一项是()A.支票作为一种信用货币可以在市场上流通转让B.支票作为一种支付凭证可以随意签发,不受存户存款数量的限制C.支票是用于办理转帐结算业务的一种信用工具D.支票是向收款单位或个人签发的票据,可以不用记名(3)信用卡的使用体现着银行的一项业务活动,这项业务活动是( )A.发行货币B.发行债券C.转帐结算D.调节利率知识点三:外汇:外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
1_2020高考《经济生活》在家学习重难点知识细读

2020高考《经济生活》重难点知识细读(2019年最新人教版本)第一课:神奇的货币一、揭开货币的神奇面纱(1)货币的本质。
①商品是用于交换的劳动产品,是使用价值和价值的统一体。
使用价值是商品能满足人们某种需要的属性;价值是凝结在商品中无差别的人类劳动;使用价值是价值的物质承担者。
②物物交换成功的前提是交换双方都需要对方的商品。
一般等价物,是能够表现其他一切商品的价值,充当商品交换媒介的商品;一般等价物的出现,克服了“商品—商品”交换的困难。
③货币是固定充当一般等价物的金银;货币的本质是一般等价物。
(2)货币的基本职能。
(重点)①货币从产生时起,就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。
②货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫作价值尺度。
通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫作价格。
③货币充当商品交换媒介的职能,叫作流通手段。
以货币为媒介的商品交换叫作商品流通,其公式是:商品—货币—商品。
④货币还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。
(3)纸币。
①纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。
国家有权发行纸币,但不能任意发行纸币。
②货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限。
如果货币的供应量超过流通中所需要的货币量,就会导致通货膨胀(即物价总水平持续上涨);反之则导致通货紧缩(即物价总水平持续下跌)。
(重点)③流通中所需要的货币量与商品和服务的价格总额成正比,与货币流通速度成反比。
二、信用卡、支票和外汇(1)信用卡与支票。
①两种结算方式:现金结算和通过银行转账结算;信用卡和支票是经常使用的结算工具。
②信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。
③支票是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。
(2)外汇。
(重点)①外汇是用外币表示的用于国际结算的支付手段。
汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
汇率由两种兑换货币的币值决定,受两种兑换货币的供求关系影响。
高三经济生活常考知识点归纳
高三经济生活常考知识点归纳经济是人们生活中不可分割的一部分,而经济知识也是我们在高中阶段必须要学习和掌握的内容。
在高三阶段,经济知识点的学习变得尤为重要,因为它们直接关系到我们将来的生活和职业选择。
本文将就高三经济生活常考的知识点进行归纳和整理,帮助同学们在备考中有针对性地复习。
1. 供求关系:供求关系是市场经济中最基本的经济规律之一。
供求关系的变动直接影响到商品的价格和数量。
供给量的增加会导致商品价格下降,需求量的增加则会导致商品价格上升。
在解题中,需要注意理解供需关系的变动及其对价格和数量的影响。
2. 弹性需求和价格影响:弹性需求指的是消费者对价格变动的敏感程度。
如果商品的需求具有弹性,那么价格上涨时,消费者会减少购买,导致销售量下降;价格下跌时,消费者会增加购买,导致销售量增加。
了解弹性需求的概念及计算方式,在解题中能够正确判断价格变动对需求量的影响。
3. 生产要素和生产要素市场:生产要素是生产过程中不可或缺的要素,包括劳动力、土地、资本和创新等。
生产要素市场是指供给和需求生产要素的交易市场,其中包括劳动力市场、资本市场等。
了解不同生产要素的特点和作用,理解生产要素市场的运行机制,对于分析产出和因素收益等问题有着重要意义。
4. 市场失灵和政府干预:市场经济并不是完美的,市场失灵是指市场机制无法有效配置资源的情况。
市场失灵的原因有很多,包括外部性、公共物品和垄断等。
政府可以通过税收、补贴、价格管制等手段进行干预,修正市场失灵现象。
理解市场失灵的概念、原因及政府干预的方式,对于分析经济问题和评价政府政策具有重要意义。
5. 经济发展和可持续发展:经济发展是国家经济规模、生产力水平和人民生活水平的提高。
可持续发展则要求在经济发展的过程中,不破坏环境资源,保持生态平衡。
了解经济发展和可持续发展的特点、关系和影响因素,对于了解经济发展模式、环境保护等问题非常重要。
6. 国际贸易和全球化:国际贸易是指各国家之间进行的商品和服务的交换行为。
2020高考冲刺高考政治考点与模板最后一背必修一《经济生活》高考答题模板
【最后一背】经济生活高考答题模板【最后一背】说明:所谓经济,就是指在一定的生产资料所有制的基础上进行的生产、分配、交换、消费等活动,以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。
我们复习时,将围绕经济的“消费、生产、分配、交换”这四条主线为基点来展开。
复习中要把握“国强、民富、企业兴”这一条主线:企业是经济的细胞,以人为本是我国经济发展的根本目标,国家的强大则是个人与企业兴旺发达的前提。
把握好这条主线,我们对整本书的主干知识的把握、知识体系的构筑就能够上升到一个新的高度。
消费线一、价格变动的原因:公式:价值+供求+货币供应+国家政策+汇率变+相关商品+货币价值+收入分配+市场环境+税收+价值规律作用),根据材料意思选取不同角度,分点回答。
二、价格波动的影响公式:调节产量+调节生产要素+其他(1)调节产量。
价格上涨,生产经营者扩大生产规模,增加产量,增加市场共给;价格下跌,生产经营者压缩生产规模,减少产量,减少市场共给。
(2)调节生产要素的投入。
价格上涨,生产经营者减少该生产要素的使用量,减少对该生产要素的市场供给;价格下跌,生产者经营者增加该生产要素的使用量,增加对该生产要素的市场供给。
(3)价格上涨,增加库存压力;价格下跌,消化库存,减少库存压力,促进该商品供需平衡,缩小该商品国内外价差,减轻该商品及替代产品的进口压力。
(4)结合材料所述具体案例阐述其影响。
三、面对价格波动,如何应对公式:生产经营者的措施+国家采取的措施(1)生产经营者①某商品价格上涨:生产该商品的生产经营者要扩大生产规模,增加产量;以该商品为生产要素的生产经营者要减少该生产要素的使用量,降低生产成本,采用先进的科学技术和管理,提高劳动生产率,降低生产成本。
外贸企业适当增加该商品及替代产品的进口数量。
②某商品价格下跌:生产该商品的生产经营者要压缩生产规模,减少产量,采用先进的科学技术和管理,提高劳动生产率,降低生产成本;以该商品为生产要素的生产经营者要增加该生产要素的使用量。
【备考方法策略】2020-2021年高考政治《经济生活》核心主干知识点(必背)
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!2020-2021年备考匠心巨作精雕细琢-by 中高考前沿2019年高考政治《经济生活》核心主干知识点(必背)一、经济生活综合型题高频术语归纳:(措施类直接用、意义类加上“有利于”)(转型、产业、结构)1、转变经济发展方式,推进经济结构战略性调整,推动产业结构优化升级,提高发展的质量和效益,实现科学发展。
(科技、创新)2、实施创新驱动发展战略,推动科技进步,提高自主创新能力。
(供给侧)3、化解过剩产能,增加有效供给,调整产品结构,提高产品质量和服务水平。
(市场、政府)4、发挥市场在资源配置中的决定性作用,激发市场活力,优化资源配置;加强科学的宏观调控,发挥财政的作用,减政放权,放管结合,推进商事制度改革,厘清政府与市场的关系,发挥政府与市场的作用,完善社会主义市场经济体制。
(市场秩序)5、建立公平公正的市场秩序,统一开放、竞争有序的现代市场秩序,完善市场规则,规范市场主体的行为,营造良好的市场环境。
(基本经济制度)6、坚持和完善基本经济制度,促进各种所有制经济公平竞争、平等使用生产要素、取长补短、相互促进,共同发展。
(分配、公平)7、坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,深化分配体制改革,缩小收入差距,促进社会公平。
(分配、效率)8、完善生产要素按贡献参与分配的制度,建立和完善激励机制,让一切创造财富的源泉充分涌流,调动劳动者生产的积极性、主动性和创造性。
(民生)9、关注民生、完善基本公共服务体系,提高人民生活水平,坚持以人为本,共享改革发展成果。
(就业)10、鼓励大众创新、万众创业,扩大就业,增加居民收入,扩大内需,拉动经济增长。
(企业)11、企业是国民经济的细胞,减轻企业负担,减低成本,扩大盈利空间,增强企业活力和竞争力,扩宽融资渠道。
(环境、绿色)12、全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力,建设生态文明。
(或建设资源节约型,环境友好型社会)(对外)13、转变对外经济发展方式,坚持“引进来”和“走出去”相结合战略,积极参与国际竞争与合作,提高国际分工的地位,培育国际品牌,拓宽海外市场,充分利用国内国际两个市场和资源,全面提高开放型经济水平。
2020年高考政治必修一经济生活基础知识总结
2020年政治必修1《经济生活》核心知识点归纳(讲义)社会再生产:生产(二)分配(三)交换(一、四)消费(一)第一单元生活与消费(货币、价格和消费)主要讲交换和消费环节第一课神奇的货币线索:商品---货币---纸币---结算和信用工具---外汇和汇率(一)商品1.商品是用于交换的劳动产品。
(含义)2.商品是使用价值和价值的统一体,良好的使用价值有利于价值的实现。
(基本属性)3.商品交换:(1)W----W (物物交换) (2)W---G---W(商品流通:以货币为媒介的商品交换)(二)货币1.本质:是一般等价物2.基本职能:价值尺度(价格、标价)------------------观念的货币流通手段(购买了,买卖,现场同时交易--手交钱,一手交货)--现实的货币其他职能:贮藏手段(黄金白银)------------------------------现实的、足值的货币支付手段(赊销、赊购、还债、交租金、利息、税款、工资)----表现在商品和货币交换的“时间差”上世界货币(金银或美元、英镑、欧元、日元、人民币等纸币---用于购买外国商品,平衡国际收支、国际结算)3.货币流通公式:商品价格总格﹦待售商品数量×商品价格水平流通中实际需要的货币量 =--------------------=--------------------------------货币流通次数货币流通次数(三)纸币(含义、优点略)1.纸币的发行规律:必须以流通中所需要的货币量为限度。
2.如果货币的实际供应量超过流通中所需要的货币量→导致通货膨胀(供不应求,物价上涨,纸币贬值,购买力下降)如果货币的实际供应量低于流通中所需要的货币量→导致通货紧缩(供过于求,物价下跌,纸币升值,购买力上升)(3)纸币作为现行的货币,执行货币的价值尺度、流通手段、支付手段、储藏手段、世界货币(部分纸币)等职能。
纸币的这些职能,是从它取代黄金的流通手段职能开始的,然后逐步发展起来的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1 / 4 经济生活考前20天必背知识点 第一课:神奇的货币 1.基本属性:使用价值(具体劳动)和价值(抽象劳动)。 2.有使用价值的并不一定有价值,有价值的东西一定有使用价值。 3.国家有权发行纸币,但不可以任意发行。 4.国家可以规定纸币的面额,决定一定时期内发行多少纸币,但无权规定纸币的实际购买力。 5.货币供应量必须以流通中所需的货币量为限度。 6.通货膨胀:如果货币的供应量超过流通中所需的货币量,就会导致通货膨胀(物价上涨、纸币贬值)。 7.货币的基本职能:价值尺度和流通手段。 8.信用卡:能减少现金的使用(但不能减少货币的流通),简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全(并非十分安全),给持卡人带来诸多便利。 9.汇率的变动对进出口的影响。本币升值,有利于进口,有利于对外投资,有利于出国旅游和消费,不利于出口和吸引外资。 10.美联储加息,对于国际资本来说,会流向收益高的地方,进而导致其他国家资本外流。 第二课:多变的价格 1.商品的价值量:是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,而与个别劳动时间无关。 2.单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比。 3.一般说来,商品价格上升,人们会减少对它的购买;价格下降时,人们会增加对它的购买。 4.一般来说,某种商品的价格下降,生产者获利减少,这时生产者压缩生产规模,减少产量;某种商品的价格上涨,生产者获利增加,这时生产者会扩大生产规模,增加产量。 5.价格的变动对生活必需品的需求量影响小(需求弹性小);对高档耐用品的需求量影响大(需求弹性大) 6.市场决定价格与价值决定价格是一致的。 第三课 多彩的消费 1.生产决定消费。经济发展水平对消费水平的影响是根本性的、基础性的。 2.收入是消费的前提和基础。 3.恩格尔系数:食品支出占家庭消费总支出(不含投资)的比例。 4.绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是可持续消费。 5.勤俭节约,艰苦奋斗。艰苦奋斗作为一种精神财富,任何时候都应该发扬光大。 第四课 生产与经济制度 1.生产决定消费的对象。 2.生产决定消费的方式。 3.生产决定消费的质量和水平。 4.生产为消费创造动力。 5.消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产发展。 6.拉动经济增长三驾马车:消费、投资、出口 7.消费是生产的目的。 2 / 4
8.社会再生产的环节:生产、分配、交换、消费。 9.直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带;消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。 10.公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度,是中国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的根基。 11.公有制经济的地位:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础,在我国社会主义初级阶段的所有制结构中处于主体地位。 12.在我国社会主义初级阶段,公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 13.国有经济是国民经济的支柱,他掌握着国家的经济命脉,在国民经济中起主导作用。 14.公有资产在社会总资产中占优势。 15.国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。(国有经济的主导作用主要体现控制力上。 16.非公有制经济的作用:非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。 17.公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。 18.国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平参与市场竞争、同等受法律保护,依法监管各种所有制经济。(但公有制经济和非公有制经济地位不平等)。 19.集体经济包括农民专业合作和股份合作等多种形式。 20.农村土地所有权归集体所有,承包权和经营权归农民所有。 第五课 企业和劳动者 1.企业是以营利为目的,从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。 2.劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。 3.就业是最大的民生,对整个社会生产和发展具有重要意义。 4.劳动者要树立正确的就业观念,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。 5.我国劳动法规定了劳动者享有各项权利,这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提;是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者的积极性和创造性的保证。 第六课 投资理财的选择 1.我国的储蓄机构主要是各商业银行,此外还有信用合作社等。 2.存款利息=本金×利息率×存款期限。(注意时间的统一)。 3.商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务,并以利润为主要经营目标的金融机构。 4.股票的收益主要来自于股息或红利收入、收入来源于股票价格上升带来的差价。 5.股票是一种高风险的投资方式。(高风险高收益)债券主要分为国债、金融债券和企业债券。 6.股票所反映的是所有权关系,债券反映的是债权债务关系。 7.社会保险保障基本生活,商业保险风险损失。 3 / 4
第七课 个人收入的分配 1.我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 2.生产资料公有制是实行按劳分配的前提。 3.社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础。 4.社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因。 5.发展社会主义市场经济,还要完善按要素分配的体制机制,让劳动、资本、技术、管理等生产要素参与分配。 6.生产决定分配,要实现分配公平必须大力发展社会生产力,创造社会财富,为实现分配公平奠定物质基础。 7.坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。 8.要促进收入分配更合理、更有序,扩大中等收入群体,增加低收入者收人,调节过高收入,取缔非法收入。 9.效率是公平的物质前提;公平是提高效率的保证。 10.发展社会主义市场经济,初次分配和再分配(个人所得税和财政支出)都要兼顾效率和公平,既要提高效率,又要促进公平。 第八课 财政与税收 1.国家财政是国家治理的基础和重要支柱,在社会经济生活中发挥着巨大作用。2.国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。 3.国家财政具有促进资源合理配置的作用。 4.国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用(财政政策)。 5.影响财政收入因素:经济发展水平(根本)和分配政策。 6.财政收入构成:税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入,其中税收收入是国家组织财政收入最普遍的形式,是财政最重要的来源。 7.财政支出:经济建设支出、科学、教育、文化、卫生事业支出、行政管理和国防支出、社会保障支出、债务支出 8.财政收入与支出的关系:平衡、盈余(收入大于支出)、赤字(收入小于支出)。9.税收的特征:强制性、无偿性和固定性。 10.增值税可以避免对一个经营额重复征税,也可以防止前一生产经营环节企业的偷漏税行为;有利于促进生产的专业化和体现公平竞争。 11.财政政策:主要包括财政收入与财政支出的有关政策,如调节税收、经济建设支出、国债规模。 12.货币政策:主要包括与银行相关的一系列政策,如调整存贷款基准利率、存款准备金率、信贷量等。于财政收入的稳定增长。 第九课 走进社会主义市场经济 1.市场调节的基本手段:计划(看得见的手)和市场(看不见得手)是资源配置的两种基本手段。 2.市场经济:市场在资源配置中起决定性作用的经济。 3.市场机制:价格机制、供求机制、竞争机制。 4.市场调节局限性:自发性(损人利己)、盲目性(一哄而上、一哄而下)、滞后性(事后调节)。 5.良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护。 6.市场规则主要包括市场准入规则(规定哪些企业、商品可以进入市场)、市场竞争规则、市场交易规则。 4 / 4
7.形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,这是规范市场秩序的治本之策。 8.坚持公有制的主体地位。坚持公有制的主体地位,是社会主义市场经济的基本标志。 9.以共同富裕为根本目标。共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。 10.能够实行科学的宏观调控。科学的宏观调控是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。 11.宏观调控的目标:促进经济增长;增加就业;稳定物价;保持国际收支平衡。12.宏观调控的手段:经济手段(财政政策、货币政策、经济发展战略和规划、收入分配政策、产业政策)、法律手段、行政手段。 第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设 1.新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 2.创新发展注重的是解决发展动力问题。创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑,是发展的基点。 3.协调发展注重的是解决发展不平衡问题。 4.绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。 5.开放发展注重的是解决发展内外联动问题。 6.共享发展注重的是解决社会公平正义问题。 7.坚持共享发展,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,必须多谋民生之利、多解民生之忧,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感,让改革成果更多更公平惠及全体人民,朝着共同富裕方向不断迈进。 8.推动经济持续健康发展必须以供给侧结构性改革为主线。 9.供给侧结构性改革,重点是解放和发展社会生产力,用改革的办法推进结构调整。 10.供给侧结构性改革的根本,是使我国供给能力更好满足广大人民日益增长、不断升级和个性化的物质文化和生态环境等美好生活需要,从而实现社会主义生产目的。 11.建设现代化经济体系,要大力发展实体经济,筑牢现代化经济体系的坚实基础。 12.实体经济是一国经济的立身之本,是财富创造的根本源泉,是国家强盛的重要支柱。 13.农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。 第十一课 经济全球化与对外开放 1.比较优势理论:若一国在两种商品的生产上较另一国均处于绝对劣势,但只要在两种产品生产上劣势的程度不同,处于优势的国家在两种产品生产上优势的程度不同,则处于劣势的国家在劣势较轻的产品生产上具有相对优势,处于优势的国家则在优势较大的产品生产方面具有比较优势。 2.经济全球化的大方向是正确的,同时也存在着发展失衡、治理困境、数字鸿沟、公平赤字等问题。这些是前进中的问题,需要正视并设法解决。 3.加入世贸组织,是我国应对经济全球化的重要战略决策,标志着对外开放进入了一个新阶段。