【河南中考面对面】2015年中考英语(人教)语法专题突破：专题十 动词的时态(共37张PPT)
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河南中考英语总复习第2部分语法突破专题9动词的时态和语态一动词的时态精讲课件
(3) 句中含有 while 引导的时间状语从句，主从句动作在过去某个时 间同时发生，则主从句谓语动词的时态都使用过去进行时，while 表示 “当……时候；同时”。
I was helping my mother with housework while my brother was playing games. 当我的弟弟在打游戏时，我在帮妈妈做家务。
(2) 表示动作发生在过去，持续到现在，也许还会持续下去。常和“for ＋时间段”或“since＋时间点/句子”连用。
(4)如果主句是祈使句，从句用一般现在时。 Turn off the lights before you leave home. 你离开家之前把灯关掉。
3．标志性时间状语：often, usually, sometimes, once/twice a week, on Mondays, every day/week/month/year 等。
We are leaving for Beijing on this Friday. 我们这周五去北京。 3．标志性时间状语：soon, tomorrow, next week, in the future, in＋ 时间段等。
3. Many scientists believe that robots__C__able to talk like humans in 50
75 题 ★★☆
在时
71 题
现在进 单项选择 26 题 33 题 / 33 题 27 题
行时 词语运用 / / / 66 题 / ★★★
河南省近五年中考统计
考点
题型
高频考点
2017 2016 2015 2014 2013 年份
现在完 单项选择 /
I was helping my mother with housework while my brother was playing games. 当我的弟弟在打游戏时，我在帮妈妈做家务。
(2) 表示动作发生在过去，持续到现在，也许还会持续下去。常和“for ＋时间段”或“since＋时间点/句子”连用。
(4)如果主句是祈使句，从句用一般现在时。 Turn off the lights before you leave home. 你离开家之前把灯关掉。
3．标志性时间状语：often, usually, sometimes, once/twice a week, on Mondays, every day/week/month/year 等。
We are leaving for Beijing on this Friday. 我们这周五去北京。 3．标志性时间状语：soon, tomorrow, next week, in the future, in＋ 时间段等。
3. Many scientists believe that robots__C__able to talk like humans in 50
75 题 ★★☆
在时
71 题
现在进 单项选择 26 题 33 题 / 33 题 27 题
行时 词语运用 / / / 66 题 / ★★★
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2017 2016 2015 2014 2013 年份
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2015年中考英语复习语法专题8 动词的时态、语态
动词过去式有规则变化和不规则变化两种情况，不规则变化应特别
记忆。规则变化有如下形式： ①一般在动词后直接加ed。如：climbed，w
考点知识精讲
②以e结尾的动词在后面直接加d。如：lived，described， agreed等。
首页
③以辅音字母＋y结尾的，先把y变为i再加ed。如：cry—cried， copy—copied，try—tried等。以元音字母＋y结尾的，直接加ed。如 enjoy—enjoyed，play—played等。
如果明天不下雨，去爬山怎么样？
2．一般过去时
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考点知识精讲
的动作、行为。
首页
(1)概念：表示过去发生的动作，存在的状态或过去习惯性、经常性
(2)构成形式：
①肯定式：be(was，were)；行为动词(过去式) ②否定式：was/were＋not；行为动词didn't＋动词原形 ③疑问式：was/were＋主语＋其他；行为动词did＋主语＋动词原形 (3)动词过去式的变化：
构成形式：am/is/are或实义动词的原形(主语是第三人称单数时， 动词要用第三人称单数形式)。
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考点知识精讲
与一般现在时连用的时间状语有：always，often，usually， sometimes，once a week，every day等。
首页
动词第三人称单数形式的构成：
①一般动词在词尾直接加s，如lives，works等。 ②以s，x，sh，ch，o结尾的，加es，如goes，does, washes, passes等。 ③以辅音字母＋y结尾的，把y变为i，再加es，如fly—flies， study—studies，worry—worries；以元音字母＋y结尾的，直接加s， 如enjoy—enjoys，play—plays。 ④特殊情况：have—has，am/are—is
【中考备战策略】2015年中考英语总复习-第二部分-语法-专题八-动词的时态、语态课件
What about going climbing if it doesn't rain tomorrow?
如果明天不下雨，去爬山怎么样？
2．一般过去时 (1)概念：表示过去发生的动作，存在的状态或过去习惯 性、经常性的动作、行为。
(2)构成形式： ①肯定式：be(was，were)；行为动词(过去式) ②否定式：was/were＋not；行为动词(didn't＋动词原形) ③疑问式：was/were＋主语＋其他；行为动词(did＋主 语＋动词原形)
It is ten years since I came here. 自从我来这儿已经有十年了。
3．一般将来时
(1)概念：表示将要发生的动作或存在的状态以及打算、 计划或准备要做的事。
(2)构成 形式 ： “ will/shall＋动词原形” 或“am/is/are going to＋动词原形”。
(3)与现在完成时连用的时间状语有for a long time， recently ， yet ， lately ， ever ， never ， already ， since ， by this time，before，just，in the past/last few years， since＋过去的时间点，since＋时间段＋ago，since＋从 句(一般过去时)。
②注意区别：一般过去时表示在过去某个时间“发生了 的动作”或“存在的状态”，而过去进行时则强调在过 去某一时刻或某一段时间“正在进行的动作”。
Mary wrote a letter to her friend last night. 玛丽昨晚给她的朋友写了封信。(表明信写完了)
Mary was_writing a letter to her friend last night. 玛丽昨晚一直在给她的朋友写信。(只表明“一直在写”， 不清楚“是否写完”，也许信还没有写完)
如果明天不下雨，去爬山怎么样？
2．一般过去时 (1)概念：表示过去发生的动作，存在的状态或过去习惯 性、经常性的动作、行为。
(2)构成形式： ①肯定式：be(was，were)；行为动词(过去式) ②否定式：was/were＋not；行为动词(didn't＋动词原形) ③疑问式：was/were＋主语＋其他；行为动词(did＋主 语＋动词原形)
It is ten years since I came here. 自从我来这儿已经有十年了。
3．一般将来时
(1)概念：表示将要发生的动作或存在的状态以及打算、 计划或准备要做的事。
(2)构成 形式 ： “ will/shall＋动词原形” 或“am/is/are going to＋动词原形”。
(3)与现在完成时连用的时间状语有for a long time， recently ， yet ， lately ， ever ， never ， already ， since ， by this time，before，just，in the past/last few years， since＋过去的时间点，since＋时间段＋ago，since＋从 句(一般过去时)。
②注意区别：一般过去时表示在过去某个时间“发生了 的动作”或“存在的状态”，而过去进行时则强调在过 去某一时刻或某一段时间“正在进行的动作”。
Mary wrote a letter to her friend last night. 玛丽昨晚给她的朋友写了封信。(表明信写完了)
Mary was_writing a letter to her friend last night. 玛丽昨晚一直在给她的朋友写信。(只表明“一直在写”， 不清楚“是否写完”，也许信还没有写完)
2025年河南省中考英语专题复习课件+专项3 动词的时态和语态
第二部分 高频语法考点巩固 专项三 动词的时态和语态
语法精讲
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• 二级
1
目录 • 三级 • 四级 • 五级
CONTENTS
2
语法精讲 即学即练
2024/11/22
1 语法精讲
语法精讲
考点 1 动词的时态 1．一般现在时 (1)构成： ◆主语＋be(am/is/are)＋表语 ◆主语＋动词原形/动词单三形式(＋宾语) (2)用法： ◆表示经常发生的或习惯性的动作。 She exercises at six every day.她每天六点锻炼身体。 ◆表示现在的状态。 My father is a worker.我的爸爸是一名工人。
即学即练
语篇提升 A．时态专项练
want throw help become produce Do you want to buy things that are new or second-hand? In the past, people often 1._th_r_e_w_ their old things. These days, more and more people 2._w_a_n_t to buy second-hand things. Second-hand things are not only cheap but also environmentally friendly. These years, more people are interested in minimalism( 极 简 主 义 ). So the trade among second-hand things is 3.b_e_c_o_m__in_g_ more and more popular. It 4._h_e_l_p_s develop online trading platforms(平台) as well. Using second-hand things is also good for the environment. Many things can be recycled many times. Then our environment is going to 5._p_r_o_d_u_c_e less pollution. So it's a better choice to sell the things you don't need as second-hand products.
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语法精讲 即学即练
2024/11/22
1 语法精讲
语法精讲
考点 1 动词的时态 1．一般现在时 (1)构成： ◆主语＋be(am/is/are)＋表语 ◆主语＋动词原形/动词单三形式(＋宾语) (2)用法： ◆表示经常发生的或习惯性的动作。 She exercises at six every day.她每天六点锻炼身体。 ◆表示现在的状态。 My father is a worker.我的爸爸是一名工人。
即学即练
语篇提升 A．时态专项练
want throw help become produce Do you want to buy things that are new or second-hand? In the past, people often 1._th_r_e_w_ their old things. These days, more and more people 2._w_a_n_t to buy second-hand things. Second-hand things are not only cheap but also environmentally friendly. These years, more people are interested in minimalism( 极 简 主 义 ). So the trade among second-hand things is 3.b_e_c_o_m__in_g_ more and more popular. It 4._h_e_l_p_s develop online trading platforms(平台) as well. Using second-hand things is also good for the environment. Many things can be recycled many times. Then our environment is going to 5._p_r_o_d_u_c_e less pollution. So it's a better choice to sell the things you don't need as second-hand products.
河南省中考英语复习语法专题过关专题九动词的时态课件
考点帮
考点1 考点2
动词的时态 得分巧记 动词现在分词的变化规则: 构成 例词
在动词原形后加-ing
以不发音的字母-e结尾的动词 ,去-e加-ing 以重读闭音节结尾且末尾只
work→working
write→writing; make→making
有一个辅音字母的动词,双写
该辅音字母,再加-ing
考情帮
ห้องสมุดไป่ตู้
图解语法
命题点
PART 02
考点帮
考点1 动词时态的类型 考点2 动词的时态
考点帮
考点1 考点2
动词时态的类型
分类 含义 表示经常性、习惯 性的动作 表示过去发生的动 作或存在的状态 表示将要发生的动 作或将来的状态 表示此刻正在发生 的动作 表示过去某一时刻 正在进行的动作 表示过去某一动作 对现在造成的影响 构成
动词,先变-y为-i,再加-es 以"元音字母+-y"结尾的 动词,在词尾加-s
go→goes
fly→flies; try→tries
play→plays; stay→stays
考点帮
考点1 考点2
动词的时态
▶一般过去时 1.一般过去时的用法 (1)表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。如: He went to play basketball with his friends yesterday. 他昨天和他的朋友一起去打篮球 了。 (2)表示过去经常或反复发生的动作。如: Did you always want to be an actor? 你以前一直想当演员吗? (3)在含since引导的时间状语从句的复合句中,主句用现在完成时,从句用一般过去时。 如: Miss Lin has worked in the factory since she came to the city. 自从到这个城市以来,林小 姐一直在这家工厂工作。 2.常与一般过去时连用的时间状语 (1)表示时间:yesterday, last night, two days ago, in 2008, in the past, in the old days, just now(刚才)等。 (2)表示频度:always, usually, often, sometimes等。
2015届中考英语(人教版)总复习 第二篇 语法精点击 专题9 动词短语及词义辨析(共53张PPT)
9．check out 核实，调查
10．eat up 吃光
11．fall behind 落后
专题9 动词短语及词义辨析
12．fall down 跌倒
13．give back 归还
14．get back 取回
15．get over 克服
16．get on/off 上车/下车
17．grow up 长大
________. Will you give me some advice?
—There are many ways, but the most important is to have a careful plan. A．work out C．hand out [答案] A B．look out D．put out
2．blow out 吹灭
3．clean up 清扫；收拾干净
4．cheer up 使高兴起来；使振作
专题9 动词短语及词义辨析
5．come back/go back 回来/回去
6．come round 苏醒；短暂访问
7．come out (花)开；出来；出版
8．come over 过来；顺便来访
to solve the problem.
—Thank you, Mr. Zhang. I'll work harder. A．get on with C．go on with [解析] B B．come up with D．catch up with
专题9
动词短语及词义辨析
◆动词＋名词＋介词
1．take care of 照顾
◆动词＋名词
1．do one's homework 做作业
2．do/try one's best 尽某人最大的努力
10．eat up 吃光
11．fall behind 落后
专题9 动词短语及词义辨析
12．fall down 跌倒
13．give back 归还
14．get back 取回
15．get over 克服
16．get on/off 上车/下车
17．grow up 长大
________. Will you give me some advice?
—There are many ways, but the most important is to have a careful plan. A．work out C．hand out [答案] A B．look out D．put out
2．blow out 吹灭
3．clean up 清扫；收拾干净
4．cheer up 使高兴起来；使振作
专题9 动词短语及词义辨析
5．come back/go back 回来/回去
6．come round 苏醒；短暂访问
7．come out (花)开；出来；出版
8．come over 过来；顺便来访
to solve the problem.
—Thank you, Mr. Zhang. I'll work harder. A．get on with C．go on with [解析] B B．come up with D．catch up with
专题9
动词短语及词义辨析
◆动词＋名词＋介词
1．take care of 照顾
◆动词＋名词
1．do one's homework 做作业
2．do/try one's best 尽某人最大的努力
2015届中考英语总复习：时态和语态专项复习课件课件(共29张PPT)
现进表将 The bus is coming.
-
Real time practice
1、 ___ a big party in our school in two weeks. A It is B It will be C There was D There will be 2、- Will you go swimming with me tomorrow? - If I ___ free. A will be B was C am D did 3、- I don’t know if he ____ back tomorrow. - Don’t worry. I’ll call you if he ____back. A will come; comes B comes; will come C will come; will come D comes ;comes 4、The 2014Youth Olympic Games ___ this November in Nanjing. A will hold B have been held C will be held D would be hed
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一般将来时
-
一般将来时用法 将来状态 There will be rain tomorrow. 将来活动 主将从现
What are you going to do next weekend? I will call you as soon as I get there tomorrow morning.
C
C
3.
4. 5.
C
travels
-
一般过去时
-
一般过去时用法
过去活动 I saw him yesterday.
【重难点精讲】河南省中考英语人教考点语法专题突破-专题十一-动词的时态.doc
专题彳—动词的时态重难点精讲考点精讲初中常见六种时态动词的时态谓语动词构成（以make为例）一般现在时make/makes 一般过去时made 一般将来时will/be going to make现在进行时am/is/are making 过去进彳亍时was/were making 现在完成日寸have/has made【方法突破】判断使用哪种时态1.时间状语提示法由句子中的时间状语来判断用现在时态还是过去时态。
一些特定的时间状语往往标志着一些特定的时态。
如：一般现在时或现在进行时：now, at present一般将来时：tomorrow, next week, in an hour一般过去H寸：yesterday, last week, a few years ago过去进彳亍时：at that time, at the time, at this time yesterday 除了上述时间状语提示时态，某些副词也有这种作用。
女［h often, always, usually, never, seldom等表示频率的副词，应用一般现在吋或一般过去时。
2.语境推断法在语境中对动词时态的考查是要求学生通过上下句语境的时间逻辑关系，让学生学会在特定语境下正确使用时态。
可从以下角度解题：♦读懂句意，理解句子意思中已经发生的动作所表达的时态是哪种时态。
同时，分析选项，理解每个选项所要表达的时态。
♦分析句子中所给动作与需要填的动作的先后顺序，从句子的前后意思来推测“时间点”。
如句子中给出的动作是一般现在时，若所填动作在给出的动作之前已经发&了，需要用一般过去时；若所填的动作与给出的动作在一定时间里同时发生，则用现在进行时；若所填动作晩于给出的动作，则用一般将来时。
特别注意，一些比较特殊的用法，如：表示客观真理的、科学事实的都用一般现在时。
在平时的练习中可结合时间轴进行分析。
命题点1一般现在时1・用法：♦表示经常性或习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的时间状语女口： oftcn, sometimes, usually, always, every day, twice a week, on Sundays等连用。