高中物理必修一《位置变化快慢的描述—速度》PPT课件
突破点二 平均速度和瞬时速度
[学透用活] 平均速度和瞬时速度的比较
平均速度
瞬时速度
物 描述物体在一段时间内运动 描述物体在某时刻运动的快
理 的快慢和方向，与一段时间 慢和方向，与时刻或位置对
意 或位移对应，只能粗略描述 应，可以精确描述物体运动
义 物体运动的快慢及方向
的快慢及方向
大 小
由 v ＝ΔΔxt 求出
当 Δt→0 时，用 v ＝ΔΔxt 计算 出的是那一时刻的瞬时速度
平均速度
瞬时速度
方 与位移的方向相同，不一定与 某一时刻物体运动的方向
向 物体瞬时运动方向相同
(1)在匀速直线运动中，平均速度和瞬时速度相等 联 (2)当位移足够小或时间足够短时，可以认为平均速度就 系 等于瞬时速度
[典例2] [多选]物体的 x t 图像如图
D．图中的速度 5.0 km/h 为平均速度的大小 解析：某同学行走的路线不一定是直线，故题图中的 5.0 km/h
2．判一判
(1)物体的瞬时速度总为零，则平均速度一定为零。
(2)物体的平均速度为零，则物体一定处于静止状态。
(√ ) (× )
(3)两物体的速度分别为 v1＝2 m/s，v2＝－3 m/s，则它们的大小关
系为 v1>v2。
(×)
3．选一选 (1)如图所示，某汽车内的里程表显示了汽车行驶的相关数据，则
6．在 2018 年雅加达亚运会中，我国选手苏炳添以 9.92 s 的成绩获 得 100 m 冠军。在比赛过程中，他起跑后先加速，经过 3.10 s 跑过 18.0 m 时速度达到最大，此后保持该速度匀速运动直到终 点。求苏炳添在 100 m 比赛中的平均速度大小和匀速运动时的 速度大小。
解析：100 m 比赛的位移大小 x＝100 m，时间 t＝9.92 s，则苏炳 添在比赛中的平均速度大小为： v ＝xt ≈10.08 m/s， 苏炳添匀速运动的位移为 x1＝100 m－18 m＝82 m， 匀速运动的时间为 t1＝9.92 s－3.10 s＝6.82 s， 则匀速运动时的速度大小为：v＝xt11≈12.02 m/s。 答案：10.08 m/s 12.02 m/s
[易错警示] 解答此类问题应注意以下三点
(1)瞬时速度
某一时刻或某个位置。
(2)平均速度
某段时间或某段位移。
(3)不同过程或不同时间段的平均速度一般不同。
4．瞬时速度是指
[对点练清]
()
A．运动物体在某一位置的速度，是物体在该位置速度的大小
B．运动物体在某一段位移内的速度，既能表示物体在该段位移
B．因为＋2>－4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度
C．这里正、负号的物理意义是表示质点的运动方向
D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则 10 s 后甲、乙两
质点相距 60 m [解析] 速度是矢量，其正、负表示质点的运动方向，故 A、
C 正确，B 错误；甲、乙两质点在同一直线上沿相反方向运动，
10 s 内甲运动了 20 m，乙运动了 40 m，故 10 s 后甲、乙相距 60 m，
突破点一 对速度的理解
[学透用活]
1．关于速度的理解 (1)速度是描述物体运动快慢的物理量，v＝ΔΔxt 也叫物体位置 的变化率，速度越大，表示物体运动得越快，其位置变化得也就
越快。 (2)比值定义法：用两个物理量的“比”来定义一个新的物
理量的方法。一般地，被定义的物理量往往是反映物质最本质的
属性，不随定义所用的物理量的改变而改变。v＝ΔΔxt 是速度的定 义式，不是决定式，不能认为 v 与位移成正比，与时间成反比。
提示：(1)相等的时间内汽车比自行车行驶得远，故汽车运 动得快。 (2)相等的距离，优秀运动员用的时间短，故优秀运动员跑 得快。
二、平均速度和瞬时速度 1．填一填 (1)平均速度
①物理意义：描述物体在一段时间内运动的 平均 快慢程度和方向。
Δx ②定义式： v ＝ Δt 。 (2)瞬时速度 ①物理意义：描述物体在某时刻 运动的快慢。 ②速率：瞬时速度的大小 。 ③匀速直线运动：瞬时速度保持 不变 的运动。在匀速直线运 动中，平均速度与瞬时速度相等 。
(√ )
(2)物体运动的位移越大，速度越大。
(× )
(3)物体运动的速度与位移成正比，与时间成反比。 ( × ) 3．想一想
(1)如图甲所示，30 min 内自行车行驶了 8 km、汽车行驶了 50 km，
应该如何比较它们运动得快慢呢？ (2)如图乙所示，百米赛跑中优秀运动员跑 10 s，而某同学跑 13.5 s， 应该如何比较他们跑得快慢呢？
势，时常出现瓢泼大雨，雷电交加的景象，在某次闪电过后
约 2 s 小明听到雷声，则雷电生成处离小明的距离约为( )
A．6×102 m
B．6×104 m
C．6×106 m
D．6×108 m
解析：声速大约为 340 m/s，所以雷电生成处距离小明的距离 约为 s＝vt＝680 m≈6×102 m，选项 A 正确。 答案：A
D 正确。
[答案] ACD
[易错警示] 速度大小的比较要看其绝对值，正负号只表示直线运动 中物体运动的方向。
[对点练清]
1．(2018·浙江 4 月选考)某驾驶员使用定速巡航，在高速公路上
以时速 110 公里行驶了 200 公里。其中“时速 110 公里”、“行
驶 200 公里”分别是指
()
A．速度、位移
B．速度、路程
C．速率、位移
D．速率、路程
解析：时速不考虑方向，即为速率，200 公里为路程，D 正确。
答案：D
2．[多选]下列关于速度的说法正确的是
()
A．速度是描述物体运动快慢的物理量，速度大表示物体运
动得快
B．速度是描述物体的位置变化快慢的物理量，速度大表示
物体位置变化大
C．速度越大，位置变化越快，位移也就越大
(2)0.141 5 m/s 0.471 m/s (3)0.471 m/s
[对点练清]
7.某同学用手机计步器记录了自己从家到公园再回到家的锻炼情
况，如图所示，则下列说法正确的是
()
A．图中的速度 5.0 km/h 为平均速度
B．图中的速度 5.0 km/h 为瞬时速度
C．图中的速度 5.0 km/h 为平均速率
内速度的大小，又能表示速度的方向
C．运动物体在某一段位移内的速度，只能表示物体在该段位移
内速度的大小，不能表示速度的方向
D．运动物体在某一时刻的速度，既能表示物体在该时刻速度的
大小，又能表示速度的方向
解析：物体在某一位置或某一时刻的速度是瞬时速度，是矢量，
选项 A、B、C 错误，D 正确。 答案：D
3．[多选]关于速度的定义式 v＝ΔΔxt ，下列叙述正确的是 ( ) A．物体做匀速直线运动时，速度 v 与运动的位移 Δx 成正比， 与运动时间 Δt 成反比 B．速度 v 的大小与运动的位移 Δx 和时间 Δt 都无关 C．此速度定义式适用于任何运动 D．速度是表示物体运动快慢及方向的物理量 解析：v＝ΔΔxt 是计算速度的定义式，适用于任何运动，C 正确；此 式说明速度可用位移 Δx 与时间 Δt 的比值来获得，并不能说速度 v 与位移 Δx 成正比，与时间 Δt 成反比，A 错误，B 正确；速度的 大小表示物体运动的快慢，方向表示物体运动的方向，D 正确。 答案：BCD
2．速度方向的表示方法 物体做直线运动时，可沿运动方向建立直线坐标系，物体的 速度就可用正、负号表示，速度的方向与规定的正方向相同时取 正值，相反时取负值。
[典例1] [多选]甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，取向
右为正方向，甲质点的速度为 2 m/s，乙质点的速度为－4 m/s，
则可知
()
A．乙质点的速度大于甲质点的速度
Δx (3)定义式：v＝ Δt 。 (4)单位：在国际单位制中，速度的单位是 米每秒 ，符号是 m/s
或 m·s－1，常用的单位还有千米每小时(km/h 或 km·h－1)、厘米每
秒(cm/s 或 cm·s－1)等。 (5)矢量性：速度是矢量，其方向与时间 Δt 内的位移 Δx 的方向
相同。2．判一判 (1)运动越 Nhomakorabea的物体速度越大。
D．速度是矢量，速率是标量
解析：速度是描述物体运动快慢的物理量，它表示物体位置变化 的快慢，不能表示位置变化的大小，故选项 A 正确，B 错误；速 度越大，位置变化越快，但位移表示位置变化的大小，速度大， 位移不一定大，故选项 C 错误；速度是矢量，既有大小，又有 方向，速率是标量，只有大小，没有方向，故选项 D 正确。 答案：AD
突破点三 平均速度和平均速率
[学透用活] 平均速度与平均速率的区别与联系
平均速度
平均速率
定义
位移 平均速度＝时间
路程 平均速率＝时间
区 标矢性
矢量
标量
别
粗略描述物体位置变化 粗略描述物体运动的
物理意义
的快慢
快慢
平均速度
平均速率
都是描述物体运动快慢的物理量
单位相同 联 表达式都可写成 v ＝xt 的形式，但注意“x”的意义不同( v 表 系 示平均速度时，x 指位移； v 表示平均速率时，x 指路程)
所示，根据图像判断下列说法正确的是 ()
A．物体在 0～2 s 内的平均速度为 3 m/s B．物体在 0～3 s 内的平均速度为 2 m/s C．物体在第 3 s 末的速度为 2 m/s D．物体在第 5 s 内的平均速度为－6 m/s [解析] 由题图根据 v＝xt 可知，选项 A、B 正确；2～4 s 内， x 不变表示物体静止，第 3 s 末速度为 0，选项 C 错误；物体在 第 5 s 内做匀速直线运动，速度为－6 m/s，选项 D 正确。 [答案] ABD
合集下载
1.3 位置变化快慢的描述 速度—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册课件(共20张PPT)
平均速度
某段时间或某段位移的速度。
二、平均速度
关于平均速度的几点理解
1.平均速度表示了物体(质点)位置改变的大致状况 2.平均速度是矢量,即既有大小又有方向，其方向与位移方 向相同 3.平均速度是从整体上来研究物体的运动情况的,平均速度 不考虑运动过程的细节问题,只考虑初末位置及整个过程的 运动时间问题.
第一章 运动的描述
1.3位置变化快慢的描述——速度
初中速度的回忆
方法一： 路程S 相同，比较时间 t
方法二： 时间 t 相同，比较路程S
思考？
路程S，时间t都相同，物体的运动快慢一定就一样吗？
位移
路程
一、位置变化快慢的描述——速度
不同的运动，位置变化的快慢往往不同，也就是说， 运动的快慢不同。我们已经用位移来表பைடு நூலகம்位置的变化， 那么，怎样比较物体运动的快慢呢？物理学中用位移与 发生这段位移所用时间之比表示物体运动的快慢，这就 是速度（velocity）
如何精确描述物体在某个时刻或位置的运动快慢？
三、瞬时速度
1.瞬时速度
某一时刻或某一位置的速度。
2、物理意义：可以准确的描述物体运动的快慢
极限思想：可以设想，用由时刻 t 到 t ＋Δt 一小段时间内的平均 速度来代替时刻 t 物体的速 度，如果 Δt 取得小一些，物体 在Δt 这样一个较小的时间内，运动快慢的差异就不会太大。 Δt 越小，运动快慢的差异就越小。当Δt 非常非常小时， 运动快慢的差异可以忽略不计，此时，
长征五号，速度可达7900m/s
生活中的速度
想一想：速度有方向么
A
Δx1
BC
Δx2
-30 -20
-10
0
高中物理人教版必修(第一册)：位置变化快慢的描述——速度(课件)
平均速度的大小是否也叫平均速率呢？
平均速度=位移/时间 平均速率=路程/时间
在单向直线运动中
大小相等
例7：一辆汽车沿平直的公路单向行驶，从A处行驶到B处用了60s，A、B 两地相距900m；在B处停留30s后沿原路返回，用了45s到达A、B的中 点C处．问： （1）这辆汽车前60s内的平均速度？ （2）这辆汽车从A处到C处的平均速率？
A．3m/s，向左 B．3m/s，向右 C．9m/s，向左 D．9m/s，向右
匀速直线速度
物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里位移相等， 这种运动叫做匀速直线运动。
1）匀速直线运动的轨迹是直线。 2）“匀速”是指任何相等的时间内位移都相等（位移的
大小和方向都相等）。
实质：是一种速度不变的运动（大小和 方向都不变）。
(5)矢量性：速度是矢量，其方向与位移方向相同。 (6)速度是用比值法定义的物理量。
两辆汽车从某地沿着一条平直的公路出发，速度的 大小都是20m/s，他们的运动情况完全相同吗？
速度仅指出大小是不够的，还必须指明 速度的 方向 ，方向与 物体运动方向 相同
(1)运动越快的物体速度越大。 (2)物体运动的位移越大，速度越大。 (3)物体运动的速度与位移成正比，与时间成反比。
A．该汽车一定做匀速直线运动 B．限速100km/h指的是限定汽车行驶的最低速度 C．在测速区间，该轿车行驶的瞬时速度仍可能超过100km/h D．在测速区间，该轿车行驶的瞬时速度不可能超过100km/h
2、为了迎接学校运动会，某同学在一次体能训练中，沿直道先以6m/s 的速度跑了390m，然后又以2m/s的速度继续向前走了10m，求： （1）该同学在该直道上运动的总时间； （2）该同学在该直道上运动的平均速度大小（结果保留一位小数）。
人教版高一物理必修第一册：1.3 位置变化快慢的描述——速度(共16张PPT)
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载人教 版（2 019）高 一物理 必修第 一册： 1.3 位 置 变化 快慢的 描述— —速度 (共16 张PPT)
3.由图象算速度
（1）X - t 图象
X/m
40 20
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载人教 版（2 019）高 一物理 必修第 一册： 1.3 位 置 变化 快慢的 描述— —速度 (共16 张PPT)
0
2V1V2 V1+V2
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载人教 版（2 019）高 一物理 必修第 一册： 1.3 位 置 变化 快慢的 描述— —速度 (共16 张PPT)
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载人教 版（2 019）高 一物理 必修第 一册： 1.3 位 置 变化 快慢的 描述— —速度 (共16 张PPT)
练习2:
下列说法正确的是:
( C)
A.平均速度小的物体其瞬时速度一定也小。
B.某段时间内平均速度为零，说明这段时间 物体一定是静止不动的。
C.两个做匀速直线运动的物体在相等的时间 内，平均速度大的位移大。
D.汽车的速度计显示的是汽车的平均速度。
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载人教 版（2 019）高 一物理 必修第 一册： 1.3 位 置 变化 快慢的 描述— —速度 (共16 张PPT)
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载人教 版（2 019）高 一物理 必修第 一册： 1.3 位 置 变化 快慢的 描述— —速度 (共16 张PPT)
位置变化快慢的描述—速度 课件 -高一物理人教版(2019)必修第一册
五、速度—时间图像
0
1
2
x
t 0.1s
3
试判断下面的几个速度中哪个是平均速度
A.子弹以790m/s的速度击中目标
B.汽车从甲站开往乙站的速度是40㎞/h √
C.小球第3秒末的速度是6m/s
D.汽车速度计上指示着速度60㎞/h
E.路口路标上写着15㎞/h
F.区间测速限速60km/h
下列关于速度的说法正确的是
(5)方向：该时刻或该位置物体运动的方向
3、在匀速直线运动中，各点的瞬时速度都相等，任意一段时间内的平均
速度等于任一时刻的瞬时速度．
问题：
1、讨论平均速度和瞬时速度是矢量还是标量？
2、讨论平均速度和瞬时速度是状态量还是过程量？
3、讨论平均速度和瞬时速度与物体运动方向的关系？
4、如果一个做直线运动的物体，在第1s内前进1m，在第2s内前进1m，
四、速度—时间图像
速度v
1.坐标系：以＿＿＿为横轴，＿＿＿为纵轴；
时间t
速度 时间
2.物理意义：表示物体运动的＿＿随＿＿变化的情况。
v/(m/s)
0
t/s
【注意】用平滑的曲线连接，反映的情况与实际更接近。
【小结】
v/(m/s)
一、速度
二、平均速度和瞬时速度
三、平均速度和平均速率
0
t/s
四、测量纸带的平均速度和瞬时速度
三向折返跑”的成绩，现测得某受试者成绩为
7.50 s，该受试者在测试全过程中的平均速率和平
均速度的大小分别为
(B )
A．0,0
B．4 m/s,0
C．2 m/s,0
D．30 m/s,3 m/s
估算法
从全程看：……
0
1
2
x
t 0.1s
3
试判断下面的几个速度中哪个是平均速度
A.子弹以790m/s的速度击中目标
B.汽车从甲站开往乙站的速度是40㎞/h √
C.小球第3秒末的速度是6m/s
D.汽车速度计上指示着速度60㎞/h
E.路口路标上写着15㎞/h
F.区间测速限速60km/h
下列关于速度的说法正确的是
(5)方向：该时刻或该位置物体运动的方向
3、在匀速直线运动中，各点的瞬时速度都相等，任意一段时间内的平均
速度等于任一时刻的瞬时速度．
问题：
1、讨论平均速度和瞬时速度是矢量还是标量？
2、讨论平均速度和瞬时速度是状态量还是过程量？
3、讨论平均速度和瞬时速度与物体运动方向的关系？
4、如果一个做直线运动的物体，在第1s内前进1m，在第2s内前进1m，
四、速度—时间图像
速度v
1.坐标系：以＿＿＿为横轴，＿＿＿为纵轴；
时间t
速度 时间
2.物理意义：表示物体运动的＿＿随＿＿变化的情况。
v/(m/s)
0
t/s
【注意】用平滑的曲线连接，反映的情况与实际更接近。
【小结】
v/(m/s)
一、速度
二、平均速度和瞬时速度
三、平均速度和平均速率
0
t/s
四、测量纸带的平均速度和瞬时速度
三向折返跑”的成绩，现测得某受试者成绩为
7.50 s，该受试者在测试全过程中的平均速率和平
均速度的大小分别为
(B )
A．0,0
B．4 m/s,0
C．2 m/s,0
D．30 m/s,3 m/s
估算法
从全程看：……
1.3位置变化快慢的描述——速度课件 (共25张PPT)人教版(2019)必修第一册
(4)物体速度变化时，速度大小一定变化吗？ 大小改变 ；方向不变 大小不变 ；方向改变 大小改变 ；方向改变
巩固练习
下列关于速度的说法正确的是（ ） A、速度描述物体运动的快慢，只有大小。 B、物体运动时间越短，速度越大。 C、物体运动位移越大，速度越大。 D、物体位置变化越快，速度越大。
情景：牙买加运动员博尔特在北京奥运会男
是6 m/s，16 s末到达终点时的速度为7.5
m/s，则整个赛跑过程中他的平均速度的大
小是( B )
A.6 m/s
B.6.25 m/s
C.6.75 m/s
D.7.5 m/s
注意：任何平均速度总是与“一段 时间”或“一段位移”相对应
问：平均速度的大小是否叫平均速率呢？
不是
平均速度=总位移/总时间 平均速率=总路程/总时间
t
3. 单位：国际单位：米每秒（ m/ s ）
常用单位：千米每小时（ km/h ）
一、速度
【小组讨论】
(1)事例：兄弟二人同时由学校出发回家。哥哥步 行走近路，弟弟骑车绕道而行，结果他们同时到达。 他们二人相比，谁速度大些？
(2) v x t
△x越大， v越大吗？
比值法
能不能说物体速度 v 与位移 Δx 成正比 ？ 物体速度 v 与时间 Δt 成反比？
3
t
2.对应某一时刻或某一位置 3.物理意义：精确地描述运动的快慢
汽车的速度计显示的 是瞬时速度的大小， 即速率。
时间 时间 位移
一段时间内 刻
时刻 位置
某一时
粗略
精确
相等 当时间很小趋近于零，可认为平均速度=瞬时速度
四、匀速直线运动
瞬时速度保持不变的运动
思考：
巩固练习
下列关于速度的说法正确的是（ ） A、速度描述物体运动的快慢，只有大小。 B、物体运动时间越短，速度越大。 C、物体运动位移越大，速度越大。 D、物体位置变化越快，速度越大。
情景：牙买加运动员博尔特在北京奥运会男
是6 m/s，16 s末到达终点时的速度为7.5
m/s，则整个赛跑过程中他的平均速度的大
小是( B )
A.6 m/s
B.6.25 m/s
C.6.75 m/s
D.7.5 m/s
注意：任何平均速度总是与“一段 时间”或“一段位移”相对应
问：平均速度的大小是否叫平均速率呢？
不是
平均速度=总位移/总时间 平均速率=总路程/总时间
t
3. 单位：国际单位：米每秒（ m/ s ）
常用单位：千米每小时（ km/h ）
一、速度
【小组讨论】
(1)事例：兄弟二人同时由学校出发回家。哥哥步 行走近路，弟弟骑车绕道而行，结果他们同时到达。 他们二人相比，谁速度大些？
(2) v x t
△x越大， v越大吗？
比值法
能不能说物体速度 v 与位移 Δx 成正比 ？ 物体速度 v 与时间 Δt 成反比？
3
t
2.对应某一时刻或某一位置 3.物理意义：精确地描述运动的快慢
汽车的速度计显示的 是瞬时速度的大小， 即速率。
时间 时间 位移
一段时间内 刻
时刻 位置
某一时
粗略
精确
相等 当时间很小趋近于零，可认为平均速度=瞬时速度
四、匀速直线运动
瞬时速度保持不变的运动
思考：
《位置变化快慢的描述——速度》课件ppt
方向运动,a图线所代表的物体向负方向运动。
2.图像为曲线时,表示物体做变速直线运动,如图乙中c表示物体的速度逐
渐变大(图线越来越陡),d表示物体的速度逐渐变小(图线越来越缓)。
对于变速运动,某时刻的瞬时速度等于该时刻图线上对应点的切线的斜率,
如图乙中d图线所代表的物体在A点的瞬时速度等于直线e的斜率。
向北匀速运动4 s,求这8 s内物体的平均速度和平均速率 tan37° =
3
4
。
解析 如图所示,物体先向东由A运动到B,通过的位移x1=4×4 m=16 m,接着
又向北运动x2=3×4 m=12 m,到达C点,则8 s内通过的位移大小为
x= 1 2 + 2 2 =20 m
所以 t=8 s 内的平均速度大小为 = =2.5 m/s
之比计算速度,高中用位移与时间的比值来定义速度。
(2)计算物体运动的速度时,既要计算速度的大小,又要确定速度的方向。
比较两个速度是否相同时,必须同时考虑它们的大小和方向是否都相同。
(3)物体的位移大,不一定运动得快。由v=
下,Δx越大,v才越大。
可知,只有在Δt相同的情况
变式训练1如图所示,一修路工人在长s=100 m的隧道中,突然发现一列火车
(1)瞬时速度
某一时刻或某个位置,平均速度
某段时间或某段位
移。
(2)平均速度的大小与瞬时速度的大小无必然关系,平均速度大的物体,其
瞬时速度不一定大;平均速度为零的物体,其瞬时速度也可能很大。
(3)不同过程或不同时间段的平均速度一般不同。因此,求平均速度必须指
明是哪段时间(或哪段位移)的平均速度。
(4)在匀速直线运动中,物体的平均速度等于瞬时速度,在其他运动中,物体
2.图像为曲线时,表示物体做变速直线运动,如图乙中c表示物体的速度逐
渐变大(图线越来越陡),d表示物体的速度逐渐变小(图线越来越缓)。
对于变速运动,某时刻的瞬时速度等于该时刻图线上对应点的切线的斜率,
如图乙中d图线所代表的物体在A点的瞬时速度等于直线e的斜率。
向北匀速运动4 s,求这8 s内物体的平均速度和平均速率 tan37° =
3
4
。
解析 如图所示,物体先向东由A运动到B,通过的位移x1=4×4 m=16 m,接着
又向北运动x2=3×4 m=12 m,到达C点,则8 s内通过的位移大小为
x= 1 2 + 2 2 =20 m
所以 t=8 s 内的平均速度大小为 = =2.5 m/s
之比计算速度,高中用位移与时间的比值来定义速度。
(2)计算物体运动的速度时,既要计算速度的大小,又要确定速度的方向。
比较两个速度是否相同时,必须同时考虑它们的大小和方向是否都相同。
(3)物体的位移大,不一定运动得快。由v=
下,Δx越大,v才越大。
可知,只有在Δt相同的情况
变式训练1如图所示,一修路工人在长s=100 m的隧道中,突然发现一列火车
(1)瞬时速度
某一时刻或某个位置,平均速度
某段时间或某段位
移。
(2)平均速度的大小与瞬时速度的大小无必然关系,平均速度大的物体,其
瞬时速度不一定大;平均速度为零的物体,其瞬时速度也可能很大。
(3)不同过程或不同时间段的平均速度一般不同。因此,求平均速度必须指
明是哪段时间(或哪段位移)的平均速度。
(4)在匀速直线运动中,物体的平均速度等于瞬时速度,在其他运动中,物体
物理人教版(2019)必修第一册1.3位置变化快慢的描述——速度(共16张ppt).ppt
作图：第2s内质点从x1=30m处运动到x2=50m处，请在时间轴中表示初末时刻与 时间，在一维坐标中表示初末位置与位移。 若改为x1=60m处运动到x2=20m，其他条件不变，情况又怎样？
0
1
2
3 t/s
x/m 0 10 20 30 40 50 60
小结：坐标（点）表示位置或时刻，是状态量， 坐标变化（线段）表示位移或时间，是过程量
实验：用光电门测量小车的瞬时速度
遮光距离Δx/cm 30
遮光时间Δt/s 0.635
20
0.459
10
0.238
5
0.121
2
0.0ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ9
思考：Δt、Δx越小越好吗？
平均速度v/m/s 0.47 0.44 0.42 0.41 0.41
思考：汽车的速度计能显示车辆的运动方向吗？ 瞬时速度的大小称瞬时速率，它是标量。
情境：如表数据，如何比较汽车、自行车、运动员运动的快慢？
时间t/s 位移Δx/m 速度m/s
汽车 10 75
7.5
自行车 10 56
5.6
运动员 7 56
8.0
初中学过的用比值定义的物理量还有哪些？
算一算：高中生100m满分男生12.6s，女生14.2s，分别计算速度值
真空中的光速 地球公转 第一宇宙速度 洲际导弹 远程炮弹 步枪子弹 喷气式飞机
常见物体的速度v/(m⋅s-1)
3.0×108 3.0×104
复兴号 高速公路
7.9×103
电动车
5×103
赛马
2×103
步行
8×102
蜗牛
6×102
大陆板块
97.2 最快33.3 最快5.6
0
1
2
3 t/s
x/m 0 10 20 30 40 50 60
小结：坐标（点）表示位置或时刻，是状态量， 坐标变化（线段）表示位移或时间，是过程量
实验：用光电门测量小车的瞬时速度
遮光距离Δx/cm 30
遮光时间Δt/s 0.635
20
0.459
10
0.238
5
0.121
2
0.0ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ9
思考：Δt、Δx越小越好吗？
平均速度v/m/s 0.47 0.44 0.42 0.41 0.41
思考：汽车的速度计能显示车辆的运动方向吗？ 瞬时速度的大小称瞬时速率，它是标量。
情境：如表数据，如何比较汽车、自行车、运动员运动的快慢？
时间t/s 位移Δx/m 速度m/s
汽车 10 75
7.5
自行车 10 56
5.6
运动员 7 56
8.0
初中学过的用比值定义的物理量还有哪些？
算一算：高中生100m满分男生12.6s，女生14.2s，分别计算速度值
真空中的光速 地球公转 第一宇宙速度 洲际导弹 远程炮弹 步枪子弹 喷气式飞机
常见物体的速度v/(m⋅s-1)
3.0×108 3.0×104
复兴号 高速公路
7.9×103
电动车
5×103
赛马
2×103
步行
8×102
蜗牛
6×102
大陆板块
97.2 最快33.3 最快5.6
高中物理人教版必修第一册 1.3 位置变化快慢的描述——速度(共38张PPT)
略不计，就可认为是t时刻的速度。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 （2019 ）必修 第一册 1.3 位置变化快慢的描述——速度（共38张P PT）
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 （2019 ）必修 第一册 1.3 位置变化快慢的描述——速度（共38张P PT）
新知讲解
（2）实验步骤 ①固定计时器并穿好纸带。 ②启动电源，拉纸带，纸带上就打出一行小点随后 ③ 立即取关下纸 电带源，。从能够看得清的某个点开始，往后 数出若干个点，如果共有n个点，那么n个点的间 隔数为n－1个，则纸带的运动时间Δt＝（n－1） ×0.02 s。 ④⑤利用用刻公度式 v尺＝测ΔΔxt计量算出出从纸带开在始这计段时数间的内点的平到均最速后度。一个计
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 （2019 ）必修 第一册 1.3 位置变化快慢的描述——速度（共38张P PT）
新知讲解
2、瞬时速度 （1）定义：物体经过某一位置或在某一时刻的运 动快慢程度就是瞬时速度。 （2）瞬时速度精确地描述了物体运动的快慢。 （3）匀速直线运动是瞬时速度保持不变的运动。 在匀速直线运动中，平均速度与瞬时速度相等。 （4）速率：瞬时速度的大小通常叫作速率。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 （2019 ）必修 第一册 1.3 位置变化快慢的描述——速度（共38张P PT）
新知讲解
实验 测量纸带的平均速度和瞬时速度 1、测量平均速度 （1）实验器材：打点计时器、刻度尺、电源、 纸带等。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 （2019 ）必修 第一册 1.3 位置变化快慢的描述——速度（共38张P PT）
物理第一章 第3节 位置变化快慢的描述—速度 课件(新教材人教版)(共15张PPT)(优质版)
• 二者关系：时间越短，平均速度越接近瞬 时速度。瞬时速度是平均速度当时间趋近 于零的极限。
2020/3/24
4
2.3速率(speed)
• 瞬时速度的大小（标量）叫速率。
2020/3/24
5
• 测量纸带的平均速度和瞬时速度。
• 速度-时间图象（v-t图象）：描点法作图 象。请看例题
2020/3/24
• 【答案】（4）越小越好 有关
2020/3/24
11
例题：物体运动的位移-时间图象（x-t图象） 如下图所示，说明每一阶段的物理意义。
2020/3/24
12
【解析】
• t=0，物体从原点开始出发（设向右为正）
• t=0-5s，物体向正方向匀速运动，速度2m/s（斜 率表示速度）
• t=5-10s，物体在x=10m位置静止不动。
• 求整个时间的平均速度。
• 【解】v=4m/s，平均值
• 例题2：某物体前一半位移的速度为3m/s，后一 半位移的速度为5m/s，
• 求整个位移的平均速度。
• 【解】v=3.75m/s
2020/3/24
3
2.2瞬时速度（instantaneous velocity）
• 物体在某一时刻或某一位置的速度
的事就赶紧去做，并且尽量把它做到最好，这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，不用势利逢迎他人，只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而是在扎 64.无论你从事什么行业，只要做好两件事就够了：一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在，人品决定了你的人脉；剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话：一、年轻，什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。67.决定你的人生高度的，不 是你的才能，而是你的人生态度！限制你的，从来就不是什么年龄，而是你的心态！68.水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运！69.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不 难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！70.有理想，有目标，攒足力量向前冲;有勇气， 有信心，艰苦奋斗不放松;有恒心，有毅力，百折不挠不认输;加把劲，提提神，前途光明见曙光。71.想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不 到，又何必抱怨这个世界都和你作对？72.人生从来没有固定的路线，决定你能够走多远的，并不是年龄，而是你的努力程度。无论到了什么时候，只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战，都不算太晚。迟做，总比不做好！73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口，你改变不了这个世界，但你可以改变自己，选择一条正确的路，坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路，看错不少人 ，承受了许多的叛逆，落魄得狼狈不胜， 但都无所谓，只要还活着， 就总有盼望，余生很长， 何必慌张 75.这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非回去的，只是存于心底的记忆。是的，回不去了，所以，我们只能一直往前。76.鸡汤再有理，终究是别人的 总结。故事再励志，也只是别人的经历，只有你自己才能改变自己。77.理想艰险，遇到再大的困难，想着为自己的理想奋斗，也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下，也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博，英勇去闯，就可闯出一片属于自己天地，以实现人生出色。不管结局能否完美，至少你享受拼搏的过程，就是人生的成功，就是胜者。79.一个人想要优秀，你必须接受挑战！一个人想要 尽快优秀，就要寻找挑战！80.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有 尽全力，才能迎来美好的明天！81.每个人都有一行热泪，苦也要面对，因为坚强；每个人都有无言的伤，痛也要承受，因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积！只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种生活都有各自的轨迹！记得 肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨都是希望的开始，记得鼓励自己！83.我没有靠山，自己就是山！我没有天下，自己打天下！我没有资本，自己赚资本！这世界从来没有什么救世主。我弱了，所有困难就强了。我强了，所有 阻碍就弱了！活着就该逢山开路，遇水架桥。生活，你给我压力，我还你奇迹！.你要记得，在这个世界上，你是独一无二的，没人像你，你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上，你是自己的主角，不需要去做谁
2020/3/24
4
2.3速率(speed)
• 瞬时速度的大小（标量）叫速率。
2020/3/24
5
• 测量纸带的平均速度和瞬时速度。
• 速度-时间图象（v-t图象）：描点法作图 象。请看例题
2020/3/24
• 【答案】（4）越小越好 有关
2020/3/24
11
例题：物体运动的位移-时间图象（x-t图象） 如下图所示，说明每一阶段的物理意义。
2020/3/24
12
【解析】
• t=0，物体从原点开始出发（设向右为正）
• t=0-5s，物体向正方向匀速运动，速度2m/s（斜 率表示速度）
• t=5-10s，物体在x=10m位置静止不动。
• 求整个时间的平均速度。
• 【解】v=4m/s，平均值
• 例题2：某物体前一半位移的速度为3m/s，后一 半位移的速度为5m/s，
• 求整个位移的平均速度。
• 【解】v=3.75m/s
2020/3/24
3
2.2瞬时速度（instantaneous velocity）
• 物体在某一时刻或某一位置的速度
的事就赶紧去做，并且尽量把它做到最好，这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，不用势利逢迎他人，只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而是在扎 64.无论你从事什么行业，只要做好两件事就够了：一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在，人品决定了你的人脉；剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话：一、年轻，什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。67.决定你的人生高度的，不 是你的才能，而是你的人生态度！限制你的，从来就不是什么年龄，而是你的心态！68.水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运！69.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不 难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！70.有理想，有目标，攒足力量向前冲;有勇气， 有信心，艰苦奋斗不放松;有恒心，有毅力，百折不挠不认输;加把劲，提提神，前途光明见曙光。71.想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不 到，又何必抱怨这个世界都和你作对？72.人生从来没有固定的路线，决定你能够走多远的，并不是年龄，而是你的努力程度。无论到了什么时候，只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战，都不算太晚。迟做，总比不做好！73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口，你改变不了这个世界，但你可以改变自己，选择一条正确的路，坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路，看错不少人 ，承受了许多的叛逆，落魄得狼狈不胜， 但都无所谓，只要还活着， 就总有盼望，余生很长， 何必慌张 75.这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非回去的，只是存于心底的记忆。是的，回不去了，所以，我们只能一直往前。76.鸡汤再有理，终究是别人的 总结。故事再励志，也只是别人的经历，只有你自己才能改变自己。77.理想艰险，遇到再大的困难，想着为自己的理想奋斗，也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下，也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博，英勇去闯，就可闯出一片属于自己天地，以实现人生出色。不管结局能否完美，至少你享受拼搏的过程，就是人生的成功，就是胜者。79.一个人想要优秀，你必须接受挑战！一个人想要 尽快优秀，就要寻找挑战！80.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有 尽全力，才能迎来美好的明天！81.每个人都有一行热泪，苦也要面对，因为坚强；每个人都有无言的伤，痛也要承受，因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积！只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种生活都有各自的轨迹！记得 肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨都是希望的开始，记得鼓励自己！83.我没有靠山，自己就是山！我没有天下，自己打天下！我没有资本，自己赚资本！这世界从来没有什么救世主。我弱了，所有困难就强了。我强了，所有 阻碍就弱了！活着就该逢山开路，遇水架桥。生活，你给我压力，我还你奇迹！.你要记得，在这个世界上，你是独一无二的，没人像你，你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上，你是自己的主角，不需要去做谁
1.3《位置变化快慢的描述—速度》课件ppt—高一上学期物理人教版必修第一册
速度
1、物理方法：控制变量法
2、速度：
2、速度：
定义：质点有位移与发生这个位移所用时间的 比值．
2、速度： 定义：质点有位移与发生这个位移所用时间的
比值．
公式：
2、速度：
定义：质点有位移与发生这个位移所用时间的
比值． 汽车从制动到停下来共用了5s．这段时间内，汽车每1s前进的距离分别是9m、7m、5m、3m、1m．
与位置变化量（位移）相对应．
思考与讨论
1. 上述汽车向哪个方向运动？
思考与讨论
1. 上述汽车向哪个方向运动？ 2. 如果上述汽车沿x轴向另一个方向运动，位移 △x是正值还是负值？
思考与讨论
1. 上述汽车向哪个方向运动？ 2. 如果上述汽车沿x轴向另一个方向运动，位移 △x是正值还是负值？ 3. 位移的“＋、－”号与位移的方向可以有约 定吗？
时刻与位置对应，如t1→x1， t2→x2 上述汽车向哪个方向运动？
上述汽车向哪个方向运动？
公式： v 时刻与位置对应，如t1→x1， t2→x2
1、物理方法：控制变量法 单位：m/s（m·s-1）
x
t 时刻与位置对应，如t1→x1， t2→x2
如果上述汽车沿x轴向另一个方向运动，位移△x是正值还是负值？
坐标与坐标的变化量
坐标与坐标的变化量
△x
-10 0 10 20 30 40 x/m
O x1
x2
坐标与坐标的变化量
△x
-10 0 10 20 30 40 x/m
O x1
x2
Δx x2 x1
坐标与坐标的变化量
△x
-10 0 10 20 30 40 x/m
O x1
x2