新人教版五年级语文下册二单元练习题及答案(三套)
新人教版五年级语文下册二单元练习题及答案(三篇)目录：新人教版五年级语文下册二单元练习题及答案一新人教版五年级语文下册二单元综合检测卷及答案二新人教版五年级语文下册二单元综合检测及答案三新人教版五年级语文下册二单元练习题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）chóu xiè zhēnbǎo dīng zhǔ bēng tājiāo jí fā shì huǎng huà chí yán二、比一比，再组词。
（10分）噪（）废（）驯（）舵（）晕（）躁（）费（）训（）驼（）浑（）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）（_____）落魄（_____）暑（_____）夏震耳（_____）（_____）恋恋（_____）（_____）（_____）不（_____）待一如（_____）（_____）上面的词语中，描写人物神态的是_____________；描写人物心理活动的是__________；描写环境的是______________。
2.画“”词语运用了_________的修辞手法，这样的四字词语还有：__________、_________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）居然仍然果然1．他虽然有病，但（____）不肯放下手中的工作。
2．今天早上还阳光明媚，下午（____）下起了倾盆大雨。
3．都说张家界山水很美，暑假去游一趟，（____）名不虚传。
只有……才……只要……就……4．（____）不来台风，妈妈（____）可以收几大箩桂花。
5．桂花树开花时，（____）仔细地在树丛里寻找，（____）能看到那些小花。
五、按要求写句子。
（15分）(1)少先队员们都在注视和倾听辅导员的讲话。
（修改病句）________________________________(2)为了祖国的明天，我们要好好学习。
（改为双重否定句）________________________________(3)我们是中国人，我们爱自己的祖国。
（改成反问句）________________________________(4)“我们不能无谓地死亡，多活一个，革命就多一份力量。
”杨靖宇深情地说。
（改为提示语在中间）________________________________(5)让自己的生命为别人开一朵花：一句善意的批评是一朵花，一声真诚的赞美是一朵花，一次无偿献血是一朵花，________________________，________________________……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活美六、阅读短文，回答问题。
（20分）不动笔墨不读书禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（空洞、空虚），词汇（空乏、贫乏），她心里非常（焦急、着急）。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。
多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。
多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。
于是，禹强就下工夫多读。
______是报纸、杂志、小说，______是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，______拿来读。
可是，提起笔来写作文，进步却不大。
徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。
严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。
另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。
”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。
而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。
1．读短文，选择（）里恰当的字和词。
2．在“”里填上恰当的关联词。
3．联系上下文，解释文中带点字的意思。
“费了好大劲”的“费”：_____________“词汇贫乏”的“贫”：_________________4．用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。
5．根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（___）和（___），其中（___）必须要做到“动笔墨”。
七、习作。
（20分）题目：________的我要求：用一个词概括自己某方面的特点，写在题目的横线上。
选取一两件最能表现这一特点的事例，有条理的写下来，内容具体，语句通顺。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________参考答案：一酬谢珍宝叮嘱崩塌焦急发誓谎话迟延二噪音、急躁废水、浪费驯良、训练舵手、骆驼日晕、浑身三失魂酷炎欲聋不舍迫及既往失魂落魄恋恋不舍酷暑炎夏夸张度日如年人山人海四仍然居然果然只要就只有才五好付出的人是不寻常的人。
（续写合适内容）(1)少先队员们都在倾听辅导员的讲话。
(2)为了祖国的明天，我们不能不好好学习。
(3)难道我们不是中国人，我们不热爱自己的祖国吗？(4)“我们不能无谓的死亡，”杨靖宇深情地说，“多活一个，革命就多一分力量。
”(5)一个发自内心的微笑是一朵花一次热情的帮助是一朵花六1．空洞，贫乏，着急刻果然2．无论还都3．使用，消耗。
欠缺，不足。
4．还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会。
5．多读多写多写新人教版五年级语文下册二单元综合检测卷及答案二班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）kǎi xuán suǒ suìzhì pǔ（________）（________）（_________）suǒwèi quēdiǎn tōu kuī（________）（________）（_________）二、比一比，再组词。
（10分）箩（_______）尤（_______）摇（_______）杭（_______）萝（_______）由（_______）谣（_______）航（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）完璧归（______）负（_____）请罪（_____）天动地难以置（_____）千真万（______）香（_____）十里富丽堂（_____）举世闻（_____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……只有……才……虽然……但是……即使……也……(1)（_____）雪下得再大，大家（_____）要坚持到校。
(2)（_____）在老师的辛勤培育下，我们这些小树（_____）能长成参天大树。
(3)（_____）有铁人王进喜这样的石油工人，（_____）我国在短时间内建成了我国最大的油田——大庆油田。
(4)袁隆平教授（______）取得了杂交水稻的辉煌成就，（______）他并未因此而骄傲自满，止步不前。
五、按要求写句子。
（15分）1．终于，走廊上响起了熟悉的脚步声。
(变换词序不改变句子原意)____________________2．几年后我不得不承认父亲是对的。
(改为肯定句)____________________3．我没有权利用那钱再买任何别的东西。
(改为反问句)____________________4．我们在父母的爱中长大。
最新最全人教版五年级语文下册配套练习册答案
最新最全人教版五年级语文下册配套练习册答案1、草原我会读：xuàn shuāi měng shù bō yū我会写：羞涩、勾勒、翠色欲流、礼貌、天涯、襟飘、带舞我理解：1、（1）一望无际的青草地；（2）用色彩描绘；（3）勾勒轮廓；（4）翠绿色像水流动2、（1）③；（2）①我会找：1、草原上的羊群；2、河水清澈明亮我判断：1、√；2、√我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既”2、丝绸之路我会读：xián íng rìng bì mǐ qiān yù chù bǐ我会补：栩栩如生、计数、富彩、崇峻、彩纷轮奂、丝绸饱满我会填：1、矗立；2、屹立；3、挺立我会改：1、丝绸之路是一条伟大的路线。
2、XXX向XXX介绍了情况。
我判断：1、×；2、√；3、√；4、√我概括：1、形象逼真；2、数量众多；3、险峻山岭我理解：1.(1) 画面生动，仿佛听到了铃声；(2) 看着高高飘扬的五星红旗，仿佛听到了国歌的雄壮，仿佛看到了战士们在战场浴血奋战。
2、B3、白杨我会写：边疆、抚摸、清晰、介绍我会填：介意、中介、简介、介词、新疆、边疆、疆界我会做：1、深思清楚、挺拔；2、出现、脆弱、坚定我会换：1、浑黄一体；2、分辨；3、抚摸；4、挺拔秀丽我会选：1、挺立；2、挺拔；3、分辨；4、分辩；5、坚强；6、顽强我会改：1、旅客望着卫士出神；2、把“鸡、鹅的”去掉；3、没有这么大的伞；4、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表达着自己的心愿。
我阅读：1、（1）不管会遇到多少困难，不管会受到多少阻碍，我都会为了理想而坚持不懈地研究。
B不管你生活在哪里，不管你多大年龄，我们都要研究，因为学无止境。
（2）3直生命力强坚强。
（3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望。
4、把铁路修到拉萨去我会填：分外、继狂、及昂、废食、装裹、翼杯、以我会读：ráo jǐníng xiá chěng záo我会选：1、不是……而是；2、尽管……还是；3、观测；4、观察我会改：1、隧道已经贯通了；2、一夜之间大风把刚刚搭好的150平方米的保温大棚撕扯得七零八落；3、突击队员克服了XXX这只巨大的拦路虎。
最新部编版五年级语文下册第一、二单元测评卷(带答案)
部编版五年级语文下册第一、二单元测试卷及答案一、下列加点字的读音无误的一项是( )。
(3分)A.秉．性(bǐng) 公顷．(qīng)B.萌．动(méng) 倭瓜(wěi)C.葬．身(zàng) 点缀．(zhuì)D.涟漪．(yí) 逛．街(guàng)二、看拼音,写词语。
(6分)sāng shù( ) chéng rèn( ) yuán gǔn gǔn( )bái zhòu( ) hú dié( ) míng huǎng huǎng( )三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。
(写序号)(6分)1.( )( )胜数．①查点,逐个说出。
②列举,责备。
③数目。
2.( )( )大悟．①了解,领会。
②见面。
③感觉。
3.能( )善．( )①善良,慈善。
②熟悉。
③擅长,长于。
四、选择恰当的词语填空。
(8分)阴凉阴暗1. 我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了。
2.地下室光线( ),空气潮湿。
五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。
(12分)1. 童孙未解供．耕织,也傍．桑阴学种瓜。
供: 傍:诗句的意思:2. 稚子．．金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲．。
稚子: 钲:诗句的意思:3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口．．．吹。
腔: 信口:诗句的意思:六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。
(9分)陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。
我:________________________________________________陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
我:________________________________________________陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。
部编人教版小学五年级语文下册第二单元第5课《草船借箭》课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学五年级语文下册第二单元第5课《草船借箭》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
dù jì（） léi ɡǔ（） nà hǎn（）shuǐ zhài（） chénɡ fá（） sī zì（）二、给下面加点字选择正确的读音，画上“”。
周瑜．（yù yú）弓弩．（nú nǔ）都．督（dōu dū）调．度（tiáo diào）三、下列对加点词语的解释不正确的一项是（）。
A. 江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实．．（泛指实际情况或内部情况），不要轻易出动B. 可是这边的船顺风顺水．．．．（船行驶的方向与水流的方向、风向一致），已经驶出二十多里，要追也来不及了C. 鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度．．（管理并安排）D. 第一天，不见诸葛亮有什么动静．．（动作或说话的声音）四、填空。
1. 《三国演义》是我国著名的______________小说，作者是__________。
主要写了魏、蜀、____三国的故事。
其中“桃园三结义”“___________”“火烧赤壁”“_________________”等故事广为流传。
2. 本文从诸葛亮“识人心、知天象、晓地利”三方面落笔，表现他的“神机妙算”。
“识人心”是指他清楚鲁肃忠厚守信、周瑜嫉贤妒能，更知曹操__________________；“知天象”是指他__________________；“晓地利”主要指他“借箭”回来的时候___________________。
五、读下面的句子，然后回答问题。
诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
1.三天造十万支箭这么难的事，诸葛亮为什么会答应去做？下面分析不正确的一项是（）。
人教版小学语文五年级下册单元练习题全册
人教版小学语文五年级下册单元练习题全册人教版小学语文五年级下册第一单元检测试题一、看拼音、写词语。
lǜ tǎn róu měi jiè shào gōu lè xīn jiāng（）（）（）（）（）lǐ mào xiū sè shuāi jiāo yín sòng（）（）（）（）mǎ tí yū huí shāng mào chù lì（）（）（）（）dà sǎn xiàn rù fǔ mō jiè shào（）（）（）（）qīng xī wēi é kāi záo chěng xiōng（）（）（）（）sī chě xiào lǜ méi tǐ jí chí xuàn rǎn（）（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的读音打“√”。
狰．狞（zhēng níng）妖娆．（ráo yáo）凹．眼（āo wā）好．客（hǎo hào）似．乎（shì sì）宝藏．（cáng zàng）歌曲．（qū qǔ）弯曲．（qū qǔ）快乐．（lè yuè）乐．曲（lè yuè）音乐．（lè yuè）乐．趣（lè yuè）绫．罗绸缎（líng lín）匕．首（bì bǐ）作揖．（yī jī）矗．立（zhí chù）缫．丝（cāo sāo）机械．（jiè xiè）冰碴．子（zhā chá）逞．凶（chéng chěng）巍峨．（é wǒ）混．凝土（hún hùn）三、先把词语补充完整，然后按要求答题。
2021年五年级下册语文试题-第二单元基础演练-人教新课标(含答案)
2021年五年级下语文第二单元演练一字词大练兵。
1.把下列加点字的音节补充完整。
ān x j毡．帽卸．煤咀嚼ōp ch倭．瓜胚．胎痴．迷2.看拼音,写汉字。
mùsuōbāo()童()衣()花生fùǎo kuì天()棉()惭()3.画出下列词语中的错别字并改正。
情不自尽()随心所遇()始料不急()杯水车新()禁飘带舞()严阵以侍()居高邻下()兴高彩烈()4.写出含有加点字的四字词语不．声不．响一．动不．动5.用恰当的四字词语替换句中画线的部分。
(1)小时候,我们总是可以随着自己的意愿,想干什么就干什么。
()(2)年轻的女老师十分规矩、严肃地给我们讲人的起源。
()(3)这次老师的突然造访,是我们一点儿也没有想到的。
()(4)小华遇到了一个难题,他费尽脑筋,想尽办法,也没做出来。
()二句子训练营。
1.按要求写句子。
(1)爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。
”(改为转述句)(2)蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改为陈述句)(3)我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
(缩句)(4)云雀在树上叫。
(改为拟人句)2.解释加点的字词并写出诗意。
(1)草铺．横野六七里,笛弄．晚风三四声。
铺:弄:诗意:(2)怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
怪生:使:诗意:三课文回顾站。
1.天行健,。
路曼曼,吾将。
2.《牧童》的作者是诗人。
这首诗向我们展示了一幅鲜活的。
诗中有有,有有,这生动的一幕是由远及近出现在我们视野里的。
3.《冬阳•童年•骆驼队》是小说的序言,作者。
作者围绕童年生活,写了四个片段:①;②;③;④。
4.《祖父的园子》重点写了作者自由自在的。
祖父的园子是一幅明丽的、富有童话色彩的图画,这里的一切都是的,这自由是。
四口语交际厅。
用拟人的手法,用“风筝”“长线”“飞翔”这三个词语设计一组对话。
五阅读展示台。
(一)课内阅读。
冬天快过完了,春天就要来了,太阳特别暖和,暖得让人想把棉袄脱下来。
五年级下册语文试题-第二单元 句子专项练习 部编版(含答案)
第二单元句子专项练习一、在括号里填上合适的关联词语。
1．（）不打好扎实的基本功，（）很难学好更深的学问。
2．我们（）加快经济建设的步伐，（）能缩小与发达国家的差距。
3．我国人民（）能战胜灾害，（）万众一心。
4．（）把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙（）会跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
5．小刚（）回到家，（）开始学习英语。
二、下面的句子换成现在的说法应该怎样说？1.国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。
_________________________________2.盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
________________________________3.夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
______________________________4.我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”_______________________________5.里面且是宽阔，容得千百口老小。
_______________________________三、下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．尼罗河是埃及生命的摇篮。
B．这只猴子显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
C．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举，谁能一滴不掉？D．我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着、牵扯着……四、选择合适的关联词语填空。
不但……而且……无论……都……一……就……不是……而是……因为……所以……宁可……也不……1．达·芬奇（）画什么，（）能又快又准地画出来。
2．北京（）是中国的政治经济中心，（）是中国的文化中心。
3．同学们（）来到教室，（）拿出语文书读课文。
4．（）没有美，（）我们缺少发现美的眼光。
5．共产党员（）站着死，（）跪着生。
6．（）他双目失明，（）工作起来困难很大。
五、选择合适的词语填空。
改进改正改善改变1．学生有错误，（）了，就是好孩子。
部编人教版小学五年级语文下册第二单元每课课后作业及答案(含七套课后题)
部编人教版小学五年级语文下册第二单元第5课《草船借箭》课后作业及答案一、先把下面的词语补充完整，再完成练习。
①草船借（）②大雾（）天③顺（）顺（）④神机妙（）1.词语①，原为历史故事，现在用来比喻_________________________ _______________________________来达到自己的目的。
我知道的历史故事还有_________________、_________________。
2.词语②描写的是天气，我知道描写天气的四字词语还有__________、_________________。
3.词语④所填的汉字的意思是（）A. 计算进去B. 计算数目C. 推测D. 谋划、计划4.词语④还可以用来形容___________、___________这样的历史名人。
二、看拼音，写词语。
龙舟赛开始了，shuǐ zhài（）里的人都来到岸边观看比赛。
红队队长dù jì（）蓝队队长，一心想取胜。
他sī zì（）在蓝队的龙舟上做了手脚，结果受到了chénɡ fá（）。
而蓝队在léi ɡǔ（）声和nà hǎn（）声中，最先把代表胜利的旗帜chā dào（）了对岸。
三、根据课文内容，用简洁的语言填写下表。
故事情节人物特点主线诸葛亮起因周瑜根据左侧的提示，给同伴讲一讲草船借箭的四、按要求完成练习。
1.诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。
船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。
我自有妙用。
第三天管保有十万支箭。
不过不能让都督知道。
他要是知道了，我的计划就完了。
”（1）这个文段写的是诸葛亮为借箭所做的___________。
（2）诸葛亮请鲁肃帮忙，是因为知道鲁肃____________。
“不能让都督知道”是因为诸葛亮知道周瑜_______________________________。
人教版语文五年级下册第二单元同步阅读训练及参考答案
五年级下册第二单元同步阅读训练及参考答案梦痕(丰子恺)我的左额上有一条同眉毛一般长短的疤。
这是我儿时游戏中在门槛上跌破了头颅而结成的。
相面先生说这是破相，这是缺陷。
但我自己美其名曰“梦痕”。
因为这是我的梦一般的儿童时代所遗留下来的唯一的痕迹。
由这痕迹可以探寻我的儿童时代的美丽的梦。
我四五岁时，有一天，我家为了“打送”（吾乡风俗，亲戚家的孩子第一次上门来作客，辞去时，主人家必做几盘包子送他，名曰“打送”）某家的小客人，母亲、姑母、婶母和诸姊们都在做米粉包子。
厅屋的中间放一只大匾，匾的中央放一只大盘，盘内盛着一大堆粘土一般的米粉，和一大碗做馅用的甜甜的豆沙。
母亲们大家围坐在大匾的四周。
各人卷起衣袖，向盘内摘取一块米粉来，捏做一只碗的形状；夹取一筷豆沙来藏在这碗内；然后把碗口收拢来，做成一个圆子。
再用手法把圆子捏成三角形，扭出三条绞丝花纹的脊梁来；最后在脊梁凑合的中心点上打一个红色的“寿”字印子，包子便做成。
一圈一圈地陈列在大匾内，样子很是好看。
大家一边做，一边兴高采烈地说笑。
有时说谁的做得太小，谁的做得太大；有时盛称姑母的做得太玲珑，有时笑指母亲的做得象个饼。
笑语之声，充满一堂。
这是年中难得的全家欢笑的日子。
而在我，做孩子们的，在这种日子更有无上的欢乐；在准备做包子时，我得先吃一碗甜甜的豆沙。
做的时候，我只要噪闹一下子，母亲们会另做一只小包子来给我当场就吃。
新鲜的米粉和新鲜的豆沙，热热地做出来就吃，味道是好不过的。
我往往吃一只不够，再噪闹一下子就得吃第二只。
倘然吃第二只还不够，我可嚷着要替她们打寿字印子。
这印子是不容易打的：蘸的水太多了，打出来一塌糊涂，看不出寿字；蘸的水太少了，打出来又不清楚；况且位置要摆得正，歪了就难看；打坏了又不能揩抹涂改。
所以我嚷着要打印子，是母亲们所最怕的事。
她们便会和我商量，把做圆子收口时摘下来的一小粒米粉给我，叫我“自己做来自己吃。
”这正是我所盼望的主目的！开了这个例之后，各人做圆子收口时摘下来的米粉，就都得照例归我所有。
2024年统编版语文五年级下册第一单元、第二单元练习题及答案(各一套)
统编版语文五年级下册第一单元练习题一、用“√”标出加点字的正确读音。
1.倭．(wōwěi)瓜、樱．(yīn yīng)桃吸收了营养,岂不会长得更加茁壮?2.我的婆婆是华侨．(qiáo jiāo)。
3.长期以来,人们对成吉思汗的去世地点和埋葬．(cáng zàng)地点一直争论不休。
二、根据拼音写字词。
祖父在园子里拿着chú()头除草,我在园子里一会儿追húdié()、捉mà zha( ),一会儿bá()苗、gē()草,一会儿拿着水piáo()浇菜,玩累了就把草帽遮在脸上睡觉,生活真自在啊!三、选词填空。
无论……总要……不管……就……不但……反而……1.我有时( )没有把菜种盖上,( )把它踢飞了。
2.一个中国人,( )在怎样的境遇里,( )有梅花的秉性才好!3.( )我离开我的故乡多远,我的心立刻( )飞回去了。
四、写出下列句子运用的修辞手法。
1.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
( )2.蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上? ( )3.黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。
( )4.可是白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到祖父的草帽了。
( )五、先补充词语,再完成练习。
( )天( )地( )然( )悟美( )绝( ) 漂( )( )乡( )( )盛名相( )成( )1.王羲之日复一日,年复一年,坚持不懈地练习,终于成了( )的大书法家。
2.家父常告诫我们,做人要( )。
3.在成语“恍然大悟”中“悟”的意思是( )。
六、按要求写句子。
1.这清白的梅花,是不能玷污的。
(改成反问句)2.愈是寒冷,愈是风欺雪压,梅花开得愈精神,愈秀气。
(仿写句子)3.园子留下回忆。
(扩写句子)七、判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。
部编人教版小学五年级语文下册第二单元《语文园地二》课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学五年级语文下册第二单元《语文园地二》课后作业及答案一、阅读古典名著有哪些有效的方法？在正确的选项后面打“√”。
A.联系上下文猜测意思。
（）B.较难的语句直接放过。
（）C.借助历史资料理解。
（）D.结合看过的影视作品理解。
（）二、写出下列词语现在的说法。
钱铺——（）伙计——（）郎中——（）掌柜——（）包裹——（）消遣——（）害酒——（）蒙汗药——（）三、读句子，猜测加点部分的意思。
1.你留我在家里歇，莫不是．．．．．．半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？莫不是：___________________ 把大虫：________________________2.众猴听说，即拱伏无违．．．．。
一个个序齿排班．．．．，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
拱伏无违：___________________ 序齿排班：___________________3.石猴喜不自胜．．．．，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化．．．！大造化！”喜不自胜：__________________ 大造化：_______________________ 四、读句子，写出句子描写的是哪个人物，以及出自哪部名著。
1.身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。
手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。
一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。
挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。
人物：（）出处：（）2.凛凛威颜多雅秀，佛衣可体如裁就。
辉光艳艳满乾坤，结彩纷纷凝宇宙。
朗朗眀珠上下排，层层金线穿前后。
兜罗四面锦沿边，万样稀奇铺绮绣。
人物：（）出处：（）五、读古诗，完成练习。
鸟鸣涧[唐]王维人闲桂花落，________________________。
________________________，时鸣春涧中。
1.把古诗补充完整。
2.这首诗描写了________、________、________、________等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的________。