外研版-▏七年级下册英语重点知识点汇总
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外研版▏七年级下册重点短语、句型和语法汇总
Module1 Lost and found
【重点短语】
1. lost and found box 失物招领箱
2. be careful with… 小心…
3. from now on 从现在开始
4. (be) in a hurry 匆忙
5. hundreds of 成百上千
6. look for 寻找(过程)
7. first of all 首先
8. find 找到(结果)
9. try to do sth 努力做某事(会成功)
10. choose from 从…中挑选
11. try doing sth 试图做某事(成功与否未知)
12. at the moment 此时此刻
13. such as 例如(用于列举)
14. for example 例如
【重点句型】
1. Whose + 名词+is this ? 这是谁的…？
2. help sb do sth. 帮助某人做某事
3. Please be careful with… 请小心保管…
外研版英语七年级下册重点短语句子汇总
外研版七年级下册知识点整理MODULE 1 Lost and Found1. lost and found box 失物招领箱2. welcome back 欢迎回来3.first of all 首先4. here is/are... 这有...5. from now on 从现在开始6. be careful with 小心保管7. whose bag 谁的包8. talk to sb. 与某人交谈9. mobile phone 移动电话，手机10. get on 上车( get off 下车)11. two thousand 两千(thousands of 数以千计的...)12. look for 寻找13. at the moment 现在14. in a hurry 匆忙地15. alot of 许多，大量16. hundreds of 数以百计的17. on the train 在火车上18. every day 每天19. such as 例如20. make a list of 列一张...的清单21. ask/answer questions 问/回答问题重点句子：1.Welcome back to school! 欢迎回到学校。
2.Whose bag is this? 这是谁的书包？3.It’s mine. 它是我的。
4.Are these crayons yours?这些是你的蜡吗？5. Whose tapes are these? 这些是谁的磁带？6. Here’s a purple wallet! 这儿有个紫色钱包。
7. I think it’s Betty’s. Lingling. 认为它是玲玲的。
8. Everyone, please be careful with your things from now on.请大家从今以后仔细对待你们的东西。
9. People often lose things when they’re travelling or when they’re in a hurry.当人们旅行或在匆忙中时，他们经常丢东西。
外研版-▏七年级下册英语重点短语、句型和语法汇总
七年级下册重点短语、句型和语法汇总Module1 Lost and found【重点短语】1. lost and found box 失物招领箱2. be careful with… 小心…3. from now on 从现在开始4. (be) in a hurry 匆忙5. hundreds of 成百上千6. look for 寻找(过程)7. first of all 首先8. find 找到(结果)9. try to do sth 努力做某事(会成功)10. choose from 从…中挑选11. try doing sth 试图做某事(成功与否未知)12. at the moment 此时此刻13. such as 例如(用于列举) 14. for example 例如【重点句型】1. Whose + 名词+is this ? 这是谁的…?2. help sb do sth. 帮助某人做某事3. Please be careful with… 请小心保管…4. Welcome to + 地点欢迎来到…5. call sb at + 电话号码拨…给某人打电话【语法总结】物主代词：表示所属关系的代词(…属于谁的)形容词性物主代词：必须和名词在一起，例如my father, your teacher...名词性物主代词：相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词，例如This shirt is mine. =This is my shirt.Module2 What can you do?【重点短语】1. get on well with sb. 与某人相处融洽2. play the piano 弹钢琴3. play table tennis 打乒乓球4. what about…?=how about…? ...怎么样?5. worry about… 担心…6. be good at doing sth. 擅长做某事7. fly a kite 放风筝8. that’s all 仅此而已9. be ready to do sth. 乐于做某事【重点句型】1.What/How about doing sth? 做…怎么样?5. call sb at + 电话号码拨…给某人打电话2.Would like to do sth. 愿意做某事3.promise to do sth. 承诺做某事4.play +球类名词玩…球5.play the +乐器演奏…乐器6.do (some) + 动词ing形式做…7.be sure of sth. 确信…(说话人的信念)8.be sure to do sth. 一定…(说话人的推测)【语法总结】情态动词can 的用法1.含义：表达人或物的能力，能或会.2.特点：情态动词can没有人称和数的变化，之后要加动词原形。
外研版七年级下册英语知识点
外研版七年级下册英语知识点一、动词的时态英语动词根据时间的不同，可以分为一般现在时、一般过去时和一般将来时。
1. 一般现在时：表示经常性的动作、习惯、真理、客观事实等。
例句：I often go to the park on weekends.She speaks English very well.2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
例句：He watched a movie last night.They lived in London two years ago.3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
例句：We will visit our grandparents next week.She is going to travel to France next month.二、名词的数英语中，名词的数有单数和复数两种形式。
1. 单数名词：表示一个人或事物。
例句：There is a cat in the garden.He is my friend.2. 复数名词：表示多个人或事物。
例句：There are many books on the shelf.They are my friends.三、形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级可以用来比较两个或多个人或事物的程度。
1. 比较级：用于比较两个人或事物。
例句：She is taller than her sister.This book is more interesting than that one.2. 最高级：用于比较三个或三个以上的人或事物。
例句：He is the tallest boy in the class.This is the most expensive car in the showroom.四、情态动词情态动词可以用来表示说话人的态度、意愿、推测、可能性和应该性等。
1. can：表示能力和许可。
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eg: It’s my shirt．→Whose shirt is it？
这是我的衬衫。→这是谁的衬衫？
2) 提问部分作表语时，用“Whose ＋一般疑问句？”结构。
eg: The shirt is mine. →Whose is the shirt？
是一个完全倒装句结构，当主语为代词时部分到装。
eg：Here is the address. 这是那里的地址。
4、语法
1.名词性物主代词
物主代词分形容词性物主代词与名词性物主代词。
（1）形容词性物主代词相当于一个形容词，在句中作定语用，其后一定要接名词。
如: my pen我的钢笔 your bag你的书包 his bike他的自行车 her desk她的书桌
tell意为“告诉；讲述”。tell sb. sth. 告知某人某事
tell sb. to do sth.告诉某人去做某事
tell sb. not to do sth. 告诉某人不要做某事
say 意为“说”，后常跟说话内容。
2、短语
1.lost and found box
lost和found分别是动词lose和find的过去分词形式，过去分词可以修饰名词作定语，lost在这里意为“丢失的”，found意为“找到的”，它们作定语修饰名词box。
eg: I’m looking for my bag, but I can’t find it. 我找我的书包，但我没找到。
6.辨析talk, speak, tell与say
talk意为“谈话；讲话”，如果只有一方对另一方说话时，一般用talk to，如果双方或多方交谈时，多用talk with。
外研版初一下册英语知识点归纳.doc
外研版初一下册英语知识点归纳Unit3 How do you get to school?◆短语归纳1. get to school 到达学校2. take the subway 乘地铁3. ride a bike 骑自行车4. how far 多远5. from home to school 从家到学校6. every day 每天7. take the bus 乘公共汽车8. by bike 骑自行车9. bus stop 公共汽车站10. think of 认为11. between…and… 在…和…之间12. one 11-year-old boy 一个11岁的男孩 13.play with… 和…玩14. come true 实现15. have to 不得不◆用法集萃1. take…to…= go to…by… 乘…去…2. How do/does sb get to…? 某人是怎样到…的?3. How far is it from…to…? 从…到…有多远?4. It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间。
5. How long does it take to do sth.? …花费多长时间?6. It is + adj. + to do sth. 做某事是…7. Thanks for + n./Ving 感谢你(做)某事。
◆典句必背1. —How do you get to school? 你怎么去上学?—I ride my bike. 我骑自行车。
2. How far is it from your home to school? 从你家到学校有多远?3. How long does it take you to get to school? 去上学花费你多久?4. For many students, it is easy to get to school. 对很多学生来说，很容易到达学校。
七年级下册外研版英语知识点总结(一)
七年级下册外研版英语知识点总结(一)前言作为资深的创作者，我在辅导七年级下册外研版英语时，对于课程中的知识点有着深入的了解和丰富的教学经验。
通过对这些知识点的总结和整理，我希望能为其他老师和学生提供一份简洁明了的参考，帮助他们更好地学习和掌握英语知识。
正文Unit 1 School Life•主题词汇：classroom, desk, chair, blackboard, teacher, student, textbook•词组：go to school, have classes, do homework, listen to the teacher•语法：一般现在时•交际用语：Asking about school life, talking about personal opinionsUnit 2 My Home•主题词汇：bedroom, living room, kitchen, bathroom, dining room, garden•词组：watch TV, have dinner, take a shower, do the housework•语法：一般现在时•交际用语：Talking about family members, talking about daily routinesUnit 3 My Friends•主题词汇：friend, classmate, schoolmate, pen pal, buddy •词组：play basketball, do homework together, write emails, make phone calls•语法：there be句型•交际用语：Introducing people, describing friends, arranging activitiesUnit 4 Hobbies•主题词汇：hobby, sports, music, reading, drawing, dancing•词组：play chess, sing songs, listen to music, read novels•语法：动词-ing形式•交际用语：Talking about hobbies, making suggestions, expressing preferencesUnit 5 Health•主题词汇：health, illness, headache, stomachache, fever, cough•词组：see a doctor, take medicine, rest in bed, eat healthy food•语法：should/shouldn’t + 动词原形•交际用语：Giving advice, talking about health problems, expressing sympathyUnit 6 Holidays•主题词汇：holiday, National Day, Spring Festival, Christmas, New Year’s Day•词组：have a picnic, go shopping, visit relatives, give presents•语法：一般过去时•交际用语：Talking about holiday activities, talking about past events结尾通过本文稿的总结，我们可以清楚地了解七年级下册外研版英语的各个知识点。
初中英语新外研版七年级下册unit 1 重点短语(2025春)
七年级英语下册unit 1 重点短语1.the secrets of happiness幸福的秘诀2.Lead a happy/poor/rich life过着一个幸福/贫穷/富裕的生活3.Have fun玩的开心，过的愉快4.The book review书评5.Put down放下6.Keep doing一直做7.Go over一遍遍浏览，复习8.In one’s mind在某人脑海里9.Full of magic/happiness充满了魔力/幸福10.Part of···一部分11.At the side of在····的边上12.Have cabbage soup喝白菜汤13.The freezing wind冰冷的风14.Sweep across the floor横扫地面15.To one’s surprise令某人惊奇的是16.Touch sb greatly极大地触动某人17.In fact事实上18.The key to success成功的关键19.Magic power魔力20.Fill···with···用···填满···21.Make a cake制作蛋糕22.A glass of water一杯水23.Opinions about sth关于···的观点24.Look on the bright side of life看向生活明亮的一面25.The view on sth关于···的观点26.Half full/empty半满/半空27.See···as···把···看作···28.Keep hair long留长发29.Blow off吹下来30.Wave in the air在空中那个摇摆31.Shake one’s head摇头32.Say to oneself自言自语33.Talk about sth谈论···34.Behind one’s back在某人背后ugh at···嘲笑36.Feel some shame感到有些羞耻37.Grow together with sth伴随着···一起生长38.A barber’s shop一个理发店39.Take off one’s hat摘下帽子40.Fall around the shoulder落在肩膀周围41.Thank sb for doing sth因为做某事而感谢某人42.In the mirror在镜中43.Happiness springs from doing good and helping others.幸福源于行善和助人为乐。
外研版▏七年级下册英语重点知识点汇总
外研版▏七年级下册英语重点知识点汇总外研版▏七年级下册重点短语、句型和语法汇总Module1 Lost and found【重点短语】1. lost and found box 失物招领箱2. be careful with… ⼩⼼…3. from now on 从现在开始4. (be) in a hurry 匆忙5. hundreds of 成百上千6. look for 寻找(过程)7. first of all ⾸先8. find 找到(结果)9. try to do sth 努⼒做某事(会成功)10. choose from 从…中挑选11. try doing sth 试图做某事(成功与否未知)12. at the moment 此时此刻13. such as 例如(⽤于列举)14. for example 例如【重点句型】1. Whose + 名词+is this ? 这是谁的…?2. help sb do sth. 帮助某⼈做某事3. Please be careful with… 请⼩⼼保管…4. Welcome to + 地点欢迎来到…5. call sb at + 电话号码拨…给某⼈打电话【语法总结】物主代词：表⽰所属关系的代词(…属于谁的)形容词性物主代词：必须和名词在⼀起，例如my father, your teacher...名词性物主代词：相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词，例如This shirt is mine. =This is my shirt. Module2 What can you do?【重点短语】1. get on well with sb. 与某⼈相处融洽2. play the piano 弹钢琴3. play table tennis 打乒乓球4. what about…?=how about…? ...怎么样?5. worry about… 担⼼…6. be good at doing sth. 擅长做某事7. fly a kite 放风筝8. that’s all 仅此⽽已9. be ready to do sth. 乐于做某事【重点句型】1.What/How about doing sth? 做…怎么样?2.Would like to do sth. 愿意做某事3.promise to do sth. 承诺做某事4.play +球类名词玩…球5.play the +乐器演奏…乐器6.do (some) + 动词ing形式做…7.be sure of sth. 确信…(说话⼈的信念)8.be sure to do sth. ⼀定…(说话⼈的推测)【语法总结】情态动词can 的⽤法1.含义：表达⼈或物的能⼒，能或会.2.特点：情态动词can没有⼈称和数的变化，之后要加动词原形。
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外研版▏七年级下册重点短语、句型和语法汇总Module1 Lost and found【重点短语】1. lost and found box 失物招领箱2. be careful with… 小心…3. from now on 从现在开始4. (be) in a hurry 匆忙5. hundreds of 成百上千6. look for 寻找(过程)7. first of all 首先8. find 找到(结果)9. try to do sth 努力做某事(会成功)10. choose from 从…中挑选11. try doing sth 试图做某事(成功与否未知)12. at the moment 此时此刻13. such as 例如(用于列举)14. for example 例如【重点句型】1. Whose + 名词+is this ? 这是谁的…?2. help sb do sth. 帮助某人做某事3. Please be careful with… 请小心保管…4. Welcome to + 地点欢迎来到…5. call sb at + 电话号码拨…给某人打电话【语法总结】物主代词：表示所属关系的代词(…属于谁的)形容词性物主代词：必须和名词在一起，例如my father, your teacher...名词性物主代词：相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词，例如This shirt is mine. =This is my shirt.Module2 What can you do?【重点短语】1. get on well with sb. 与某人相处融洽2. play the piano 弹钢琴3. play table tennis 打乒乓球4. what abo ut…?=how about…? ...怎么样?5. worry about… 担心…6. be good at doing sth. 擅长做某事7. fly a kite 放风筝8. that’s all 仅此而已9. be ready to do sth. 乐于做某事【重点句型】1.What/How about doing sth? 做…怎么样?2.Would like to do sth. 愿意做某事3.promise to do sth. 承诺做某事4.play +球类名词玩…球5.play the +乐器演奏…乐器6.do (some) + 动词ing形式做…7.be sure of sth. 确信…(说话人的信念)8.be sure to do sth. 一定…(说话人的推测)【语法总结】情态动词can 的用法1.含义：表达人或物的能力，能或会.2.特点：情态动词can没有人称和数的变化，之后要加动词原形。
外研版七年级下册英语重点语法规则总结
外研版七年级下册英语重点语法规则总结1. 一般现在时（Simple Present Tense）- 表示经常性或惯性的动作、客观事实、真理和感受等。
- 动词原形加-s或-es。
- 如：I play football every day.（我每天踢足球。
）2. 一般过去时（Simple Past Tense）- 表示过去某个时间发生的动作或状态。
- 动词过去式的变化规则。
- 如：She studied English yesterday.（她昨天学了英语。
）3. 一般将来时（Simple Future Tense）- 表示将来会发生的动作或状态。
- 使用"will"或“be going to”加动词原形。
- 如：I will go to the park tomorrow.（我明天会去公园。
）4. 现在进行时（Present Continuous Tense）- 表示现在正在进行的动作。
- 使用be动词的现在分词形式加动词-ing。
- 如：They are watching a movie now.（他们现在正在看电影。
）5. 过去进行时（Past Continuous Tense）- 表示过去某个时间正在进行的动作。
- 使用be动词的过去分词形式加动词-ing。
- 如：He was studying when I called him.（我打电话时他正在研究。
）6. 现在完成时（Present Perfect Tense）- 表示过去发生的动作对现在造成的影响。
- 使用have/has加动词的过去分词形式。
- 如：I have seen that movie before.（我以前看过那部电影。
）7. 过去完成时（Past Perfect Tense）- 表示在过去某个时间之前已经发生或完成的动作。
- 使用had加动词的过去分词形式。
- 如：He had already finished his homework before the party started.（派对开始前他已经完成了作业。