关爱与奉献范文

关爱与奉献范文
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篇一:《关爱与奉献》

“关爱与奉献”活动先进单位申报表

“关爱与奉献”活动先进单位材料

山东华特磁电科技股份有限公司是国家重点高新技术企业,中科院技术合作企业,国家指定的生产磁电、粉体设备的重点骨干企业,通过国家质量管理体系标准、环境管理体系、职业健康安全管理体系认证,是集科研开发、工程设计、生产安装、调试服务于一体的国内规模最大的磁电设备制造基地。现有员工286人。2009年度实现销售收入5亿元,利税3100万元。

一、从细微处关爱员工,让员工时刻感觉到“我们到华特不仅是打工,更要打造美好人生”

作为本地区知名企业,我们一直致力于全面推行现代企业的管理制度和“人性化”的管理措施,“以人为本”把人放在第一位,视员工为公司的宝贵财富,时时维持和谐的劳资关系,努力让每一个员工在一个充满爱与关怀的氛围里快乐地工作和生活。

山东华特磁电科技股份有限公司2007年 10月正式组建,2007 年10月就依法成立了由员工自己选举产生的工会组织。每半年的公司总结大会前,都向工会通报工作情况;在制定工资、工作日历、工时制度、带薪休假、加班工资、职工评定、工资增长等方面,都邀请工会直接参与,最终结果我们还向工会提出书面通报;在一些重大问题上,我们还联合工会在全体员工大会上通报。同时,自觉接受工会组织对劳动管理、劳动保护、劳动保险、工资福利等方面的监督,使全体员工都享受到《劳动法》等法律法规所规定的真实权益。2009年,工会组织反映农村户口员工与城镇户口员工在劳动保险方面存在着巨大差距,部分员工有情绪表现的情况后,我们主动与员工进行交流,并到有关部门咨询政策、研究办法,最后决定农村户口员工的养老保险、医疗保险、失业保险等都统一按照城镇户口员工的标准执行,统一参保、统一缴费。劳动保险问题的解决,2009年11月份一次为98名员工办理完毕各项保险事宜,一下子调动了员工的积极性,工作态度、工作成果大幅度提高。在本次金融危机期间,我公司坚持不

裁员,积极组织员工进行各方面的培训,努力提高各项技能,为日后的快速发展打下坚实的基础。

为了给员工创造一个安全、健康、稳定的工作环境,我们努力获得了GB/T28001-2001职业健康安全管理体系认证和ISO14001环境管理体系认证,对每一个工作岗位的温度、湿度、粉尘、噪音、烟气等环境因素都进行监测、控制,对重点岗位更是实行跟踪监测;在所有工作场所加装设施,提高舒适度;我们还免费提供各种劳保用品给员工使用,定期为员工进行健康体检。我公司建有乒乓球室、职工阅览室、篮球场的文娱设施。

为了让员工时时处处感到我们营造的家一般的温暖,我们为员工购买5套楼房作为职工

公寓,安置供热降温设施,方便住宿;免费供应午餐和晚餐,在员工餐厅安装了大屏幕液晶电视,让员工在就餐的同时可以欣赏到精彩的电视节目;在工作场所、生活区全部设立开水饮用设施,让员工随时随地可以喝上卫生的开水;员工新婚、生育,员工直系亲属去世,公司都是派专人前往,以示关爱和慰问。

在全面改善员工工作、生活环境的同时,我们十分重视提高员工素质。一方面,不间断地通过教育、培训、研修等方式,提高员工素质和修养;另一方面,公司每年拿出专门资金,为公司员工提供一切条件,鼓励员工进行技术、技能和文化知识的学习深造,对于学有所成的员工进行重奖。每年公司投入员工培训的资金达50万元以上。

二、做优秀的企业员工,向全社会展现我们“奉献社会”的良好形象

华特公司自创立以来,就将“做优秀的企业公民”作为自己立身于社会的基础,确立了“合作创新,追求卓越、想您所想,共赢未来、客户永远是第一位的、用心为客户创造价值、争做国际领先的磁力应用系统服务商”的经营理念。

我们在享受经济社会发展赋予的条件和机遇的同时,时刻没有忘记回报社会、奉献社会、促进社会和谐进步的责任。公司具有强烈的社会责任感,奉献意识强,广泛参与社会公益事业,积极帮扶救助社

会弱势群体,以实际行动赢得了良好的社会形象。我们每年的爱心捐助都在100万元以上;2003年投资100多万元在山区建起了矿业公司,吸纳当地劳动力。2004年,投资20万元买下了“华特路”冠名权,用于该道路的城市基础设施建设和公司的广告宣传;2008年汶川大地震,公司员工捐款8万多元;自2008年以来,我公司每年拿出“百万元”捐资扶助家庭困难大中专生,2009年我公司拿出210万元与山东科技职业学院、临朐县劳动技校和省内其他大专院校进行校企联合办学,2009年我公司作为赞助单位协同临朐县劳动和社会保障局举行了“华特磁电杯”临朐县职业技能大赛,还为乡村发展,修路建桥,以及本地部门单位文体活动,捐助款项;每逢六一儿童节、老人节、教师节,公司还为学校师生、敬老院的老人们送去慰问金和吃穿用品,对个别员工家中老人生活困难者,走访慰问。我们的这些行动,不仅树立了良好的企业社会形象,同时也提高了员工的社会责任感。

我们一直把保护环境作为企业所承担社会责任的重要内容,努力做到“遵守法规要求、履行企业职责,进行污染预防、减少有害影响,致力持续改善、追求永久生存”。另外,我们还注意提升员工环保意识。建立健全了各项环保安全管理制度以及相关操作规程,员工上岗前都要进行环境安全方面的培训,考核合格后方可上岗。

三、融入企业团队,争做优秀员工,已成为我们华特公司每一名员工的自觉行动。

多年来的人性化的管理,华特公司已经结出了累累硕果。这些年公司没有出现过一起劳动纠纷。公司效益连年增长,企业凝聚力不断增强。公司员工没有后顾之忧,全身心地投入到工作中。公司上下形成了“公司关爱员工、员工视厂如家、回报公司,相互关爱”的良好氛围。

公司开展了以6S管理,定期检查评比,对优秀者颁发奖金和锦旗。为了更好地参与公司

经营发展,积极开展以确保职业安全、健康为内容,以改善工作环境为主题的各种活动,自主、自发地参与公司

安全、环保等经营活动,建立起了员工与公司交流沟通的桥梁和渠道。各部门还自主成立“质量管理活动小组”,由小组自主挑选组长,自主组合,以“身边的改善”为主题自由创造、自主活动,并在公司内组织了多次“质量管理活动”成果发布会,进行交流汇报。

我公司把收集员工提案作为一项重要议程以制度形式定下来,3年来,我们共收到员工总结的改善建议3960件,其中有效建议3523件,建议涉及公司生产、技术、安全、卫生、环境、劳动保护、职业健康等多个方面,被公司采用建议856件,具有重大应用价值的建议22件,共为公司节约资金100多万元,并创造了连续10年无安全事故的佳绩。

职工之间在日常工作和生活中,通过各种机会的相互交流,增进了感情,形成了团结互助的良好氛围。今年初,当得知工友遭遇车祸住院时,大家自发地组织起来,为工友捐款8000多元。当员工代表把这满含关爱之情的捐款送到病床上的工友时,病友感激之情难以言表,前来慰问的员工告诉他家庭无论遇到多大的困难,一定要告诉大家,小家克服不了的困难,工友们组成的“大家”同舟共济,一同克服。

我们华特公司将不断深化“人性化管理,做社会好公民”的理念,以人为本,努力打造一个和谐的企业、一个对社会负责的企业,为当地的发展作出积极贡献!

篇二:《关爱他人,无私奉献的诗歌》

关爱他人,无私奉献

如果世界是一间小屋,那么关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,

那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚的品德。关爱是一种态度,他会让人变得可爱而温存;关爱是一个火炉,让人从中得到了温暖。学会关爱他人,

就像拥有了一个奇异的三棱镜,哪怕是一缕微弱的阳光,都会折射出斑斓的光彩。

无私奉献的人就像太阳燃烧着自己,发出永恒的光和热,给大地带来温暖和光明,让万物在地球上繁衍生息。无私奉献的人就像大地在阳光和雨露中,变得生机昂然,为世界增添了活力。让田园获得了硕果五谷杂粮,瓜果桃李。让人们有了取之不尽,

用之不竭的动力。让田园布满五颜六色,让花儿更加鲜艳美丽。春夏秋冬,一年四季,让生机世代延续。无私奉献的人就像春风把寒冷吹走,给大地带来春的气息。吹醒了沉睡的物种,给田野带来复苏和勃勃生机。无私奉献的人就像大海总是默默无闻,从不夸耀自己。

却证明了自己最宽阔的胸怀和惊人的毅力。

太阳、大地、春风和大海,正因为有了你们的无私奉献,这个如花似锦的世界,就充满了生命与生存的朝气。我们的家园,就变得如此多彩绚丽。让我们共同协起手来,关爱他人,无私奉献!

篇三:《《爱与奉献》演讲稿》

《爱与奉献》演讲稿

临沧市圈内乡宁安中学王忠林

尊敬的各位领导,亲爱的老师,同学们,大家好

很高兴能够在这里,和大家一起分享我对《爱与奉献》的一些感触和思考。今天我演讲的题目是《爱与奉献》。

获得诺贝尔和平奖,受全球敬仰的德兰修女说过这样一句话“我们都不是伟大的人,但是我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最平凡的事。”这句话叫人深思。

“捧出一颗心来,不带半根草去”是教师教学生涯的最好写照。教师,在平凡的工作岗位上,播撒希望的种子,开启孩子的心智,书写人生的真理,从事着太阳底下最光辉的职业,无怨无悔,因为爱与奉献坚定着我们对教育事业执著的追求!

有爱才会有追求,有对爱的追求,才有对爱的奉献。

作为教师,我们工作的对象是一颗颗纯洁的心灵,奉献就是一个播种爱的过程!应该说没有爱就不会有真正的奉献!说到奉献,人们常用"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"来比喻教师的奉献,但我不同意这种说法!我不认为奉献是油尽灯枯,自我牺牲式的悲壮,我认为爱的奉献应该是快乐的!就好比一棵想把绿色奉献给春天的树,它在播撒绿荫的同时也壮大和丰富着自己,每当我们献出一份爱,我们的心灵就会增加一份满足和快乐,我们的生命之树就会越加苍翠丰茂。

从走上讲台那天起,做一个孩子们爱戴的老师是我始终坚持和努力的方向。我喜欢和孩子们在一起,喜欢看他们纯真的笑脸,我平等的对待每一个孩子,尊重他们,真心的关爱他们。我一直尽量带给他们一段快乐的时光和一份生活的温暖,而他们给我的却是更多的感动和快乐!

来到宁安中学,我看到这里的很多老师都在默默的奉献着,他们总是不知疲倦,默默地为孩子们做着许多事情。在学校里,时时能看到他们批改作业,给孩子辅导的身影,在他们的身上,我看到了奉献不是套话、也不是大话、奉献是每一次勤勤恳恳认真备课的专注,奉献是每一次踏踏实实批阅作业的细致,奉献就是每天风雨无阻的早

出晚归!我想,如果没有对孩子们真诚的爱,他们不可能把这些琐碎的事情做得这样任劳任怨,平静而从容。是的,如果我们的心中充满了爱,我们在黑板上写下的就会是真情,而擦去的将永远是功利,没有功利的心是从容的,从容的心会让我们的精神家园永远年轻!

我很高兴能在这样的一个集体里和这样的同事一起工作,我愿和他们一起努力,用我们的爱带给孩子们一个快乐的人生。当我走进教室,向着孩子们微笑的时候,他们回应给我清澈信任的眼神!当我用眼神向他们传递着关爱的时候,他们还给我纯真的笑脸!每当那样的时候,一种纯净透明的快乐就在我的心头慢慢地升起来,真好!真的,当你真心的爱这些孩子们,和他们在一起的时候,他们总是能带给你那样多的快乐!

在这些年和孩子一起成长的过程中,我越来越觉得,教育和引导孩子,爱,才是最有效的方式,用爱才能教会孩子爱。俗话说“种瓜得瓜”,只有在孩子们的心中播下爱的种子,你才会看到尊重、爱心、宽容、乐观、责任、感恩、纯真等等爱的品质在他们的身上发芽、生长。其实,爱很小很小,小到一个微笑,小到一个简简单单的动作,往往一句温暖的话,一个温暖的动作,一个关怀的眼神,都可以在孩子们的心里播下一粒爱的种子。爱也很大很大,爱是千里冰川上的一团火种,爱是茫茫黑夜里指航的灯塔,爱是人间的春风,爱是生命的源泉!

作为当代的一名教师,也许我们难成就轰轰烈烈、惊天动地的大事,但我们应该而且可以从一点一滴的小事做起,尽己所能为生活做一点奉献、尽一份责任。正如歌曲《爱的奉献》所唱到的那样只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。是啊,爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

选择阳光,高山会拥有绿色;选择奉献,我们会拥有辉煌的明天!

我的演讲完毕。谢谢大家!

篇四:《关爱的奉献》

关爱的奉献

母爱虽然是伟大,但是陌生人的关爱和关心更是伟大的。

有一次,下午放学以后我刚想回家,天空中就突然间电闪雷鸣,狂风大作,不一会就下起了倾盆大雨,黑沉沉的纱布笼罩了碧蓝的天空,可是我却没有带雨伞,我默默地站在学校门口,静静地等待着,希望雨能够停下来,一分钟、两分钟时间一分一秒的过去了,我任然在学校门口等待着,可是雨越下越大,我实在是等不住了,心里立刻产生了一个念头反正我家离着也不远,就一鼓作气冲过去吧。

我正准备冲过去时,看见豆大般的雨滴落下来、汽车在马路间穿梭,我害怕了,立马躲了回去,我蹲在保安室门口一直等着,正要绝望的时候,一位陌生的叔叔向我伸出了援助之手他和蔼可亲的对我说“小朋友,你没有带雨伞吗?没有关系,我的雨伞借给你吧。”“太谢谢你了,可是你也要用雨伞的呀,还是还给你吧。”我正要把雨伞还给那位叔叔时,叔叔早已在茫茫人海中消失得无影无踪了。我撑着这把雨伞走回了家。我把雨伞保存好,想把它再还给那位热心的叔叔,可时间过得飞快,转眼间三天过去了,可那位叔叔一直没有出现,我伤心地走回了家,突然我在窗口看到了那位叔叔出现在了学校门口,我在绝望里看到了希望,

我迅速的跑下楼梯,气喘吁吁地对这位叔叔说;"还给你,谢谢你的雨伞。”"没关系这把雨伞就送给你吧,赠人玫瑰手有余香嘛!”那位叔叔微笑的说。

我十分感谢那位陌生的叔叔,但是他却没有留下他的名字。“真是一位善良的叔叔。”我不禁赞叹道。我明白了,来自陌生人的关爱更能感动人。

篇五:《关爱他人奉献爱心》

天时不如地利,地利不如人和。两千年前,孟子第一次提出了“人和”的理念。从此,“人和”便成为泱泱华夏一以贯之的原则,时至今日,愈久弥新。可是,何为“人和”?“人和”便是人心所向,上下一心。而让我们每一个原本陌生的人上下一心的前提便是那个被我们反复提起,却经久不衰的字“爱”。

爱是什么?爱是默默的关注,在他们发生意外的时候,毫不犹豫的伸出手来,给予及时的扶助。爱是静静的守候,在他们需要温暖的时候,一个微笑,一句问候,也是莫大的鼓舞。爱是无私的付出,在他们困苦无助的时候,尽我所能,倾囊相助。爱是那一瞬间弯腰的扶持,爱是那一刹那鼓舞的眼神,爱是一种无私的奉献,犹如灿烂而充满朝气的太阳,给人温暖、力量和希望。

依然记得那年的洪水,巨浪滔天,肆虐无情,我们不曾退缩,用一份份爱心筑起生命的城墙;依然记得那年的汶川,天地黯然,万物失色,我们不曾绝望,用一份份爱心撑起了脆弱的希望。因为有爱,我们才能在天灾巨变中抓紧那伸出的援手;因为有爱,我们才会在在穷途末路时寻找到迷途的路标;因为有爱,我们才能永不言弃,即便黑云压城,我们也能披荆斩棘,去开辟蓬勃的曙光,因为这份关爱我们携手并肩,风雨同舟,这份爱是信心,是勇气,是希望,是不竭的力量。

人类最崇高的行为是“奉献”,人世间最温暖的力量叫“关爱”。正是一次次自省与奉献让我们体会了真正的付出,正是一次次扶持与关爱,让我们品味了人世间的温情。真正的大爱不需要惊天动地的伟业。

往往一个不经意的关心,仅仅一次微薄的捐助,你的一份笑容,我的一声鼓舞,他的一世承诺,悄然间,那份关爱便芳香满人间。还记得那一句弥留的叮嘱勿以恶小而为之,物以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。

世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的。所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有爱的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀。甘愿给付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。因此,爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

爱是生命的火焰, 纵使天地一片黑暗,因为有爱,最终也会绽放灿烂的光芒。

篇六:《爱心、责任与奉献演讲稿》

把爱种在孩子的心田

余坪中心小学李茜尊敬的各位领导,老师们,大家好

很高兴能够在这里,和大家一起分享我对爱心与奉献的一些感触和思考。我演讲的题目是《把爱种在孩子的心田》,

获得诺贝尔和平奖,受全球敬仰的德兰修女说过这样的一句话“我们都不是伟大的人,但是我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最平凡的事。”这句话叫人深思。

是的,和平年代,你、我、他,我们都很平凡。我们所做的事情也是平凡和琐碎的,但我们心中有爱,爱像蓝天和鸽子一样纯洁,爱像水晶一样澄澈透明,爱是人间的春风,爱是生命的源泉!爱是伟大的!

2012年的夏天,我离开了朝夕相处的母校,开始的一年的毕业实习,初次站上讲台的我,面对着那五十多张陌生的小脸蛋,显得格外紧张,第一次接手班主任工作让毫无经验的我急的焦头烂额,为了每天能上好课,前一天晚上必须认认真真,仔仔细细的检查教案,日复一日,我开始怀疑自己选择了不喜欢的职业。但后来当我看到孩子们开心的从我这获得知识,当我得到其他老师的充分肯定时,我感到一种从未有过的喜悦和自豪。渐渐地,我发现孩子们变得越来越可爱,我也慢慢地喜欢上了这个工作。现在我最喜欢孩子们亲切地叫我一声“老师”,这简单的两个字构成了我所喜欢的神圣而又繁琐的事业——人民教师,这两个字就是爱心,就是责任,就是奉献。

我曾听过这样一个故事,名字叫《特殊高利贷》,一个小男孩语文考了59分,全班就他一人不及格,他妈妈对他要求十分严格,成绩不理想,就打他。小男孩十分害怕,于是他乞求他的语文老师秦老师给他的作文加上一分,“加分?这不好,作文打

分得严格按照评分标准。”语文老师摇摇头,面带歉意地回绝了小男孩。小男孩伤心地哭了,边哭边说“我妈会打我”。小男孩的哭声触动了语文老师心底最柔软的地方,秦老师忽然灵机一动对小男孩说“我在你的总成绩里给你加一分,但不是送,是借,要还的,期末要以一还十,怎么样?”小男孩回答道:“行,期末还你。”

正因为惦记着秦老师这十分的高利贷,此后小男孩的学习十分刻苦,期末小男孩语文考了98分,扣去10分,还剩88分,于是学校给他颁发了一张奖状,这是三年来小男孩第一次获得奖状,他紧紧地抱着奖状,发现秦老师正温和地对着自己微笑,平时挨妈妈竹编都不哭的小男孩,此时竟热泪盈眶。

几年后,小男孩以优异的成绩考上了中学,上了大学,成了村里第一个大学生。每年回家乡,小男孩都会去看望当年的语文老师,因为他知道,是当年的语文老师借给他一份,改变了他的一生。

小男孩的语文老师不但有爱心、责任心,而且富有教育智慧,更是我们学习的榜样。

作为教师,我们工作的对象是一颗颗纯洁的心灵,奉献就是一个播种爱的过程!应该说没有爱就不会有真正的奉献!说到奉献,人们常用"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"来比喻教师的奉献,但我不同意这种说法!我不认为奉献是油尽灯枯,自我牺牲式的悲壮,我认为爱的奉献应该是快乐的!就好比一棵想把绿色奉献给春天的树,它在播撒绿荫的同时也壮大和丰富着自己,每当我们献出一份爱,我们的心灵就会增加一份满足和快乐,我们的生命之树就会越加苍翠丰茂!

在这一年的实习工作中,我发现身边的许多老师都在默默地奉献着,在学校里,时时能看到他们批改作业,给孩子辅导的身{关爱与奉献}.

影,在他们的身上,我看到了奉献不是套话、也不是大话、奉献是每一次勤勤恳恳认真备课的专注,奉献是每一次踏踏实实批阅作业的细致,奉献就是每天风雨无阻的早出晚归!我想,如果没有对孩子们真诚的关爱,他们不可能把这些琐碎的事情做得这样任劳任怨,平静而从容。我很高兴能在这样的一个集

第七课 第1课时 关爱他人

第七课积极奉献社会 第1课时关爱他人 1.2019年4月3日,从吉林长春到四川成都,这段3000千米的寻亲路,在“滴滴公益”的帮助下,在社会各界人士的关爱下,终于走到了圆满的终点。在成都东部市郊十陵家中,开滴滴寻女的王某清迎来了丢失24年的女儿康某。我们赞美关爱,因为() ①关爱给人带来温暖和希望②关爱是社会和谐稳定的润滑剂③得到关爱,就可以得到物质上的帮助④关爱他人是一种美好的品质,是一种正能量,关爱他人可以收获幸福 A.①②③B.①③④ C.②③④D.①②④ 2.小张今天感觉棒极了,因为乘公交车回家时,她为一个没带零钱的孕妇刷卡并给她让座了。这表明() A.关爱他人,收获幸福 B.传递爱心必然会有所回报 C.传递爱心一定会被别人所理解和接受 D.关爱他人是一种不必要的负担 3.老人倒地时我们的一个搀扶,公交车上我们的一次让座,他人危难时我们的一次解囊相助、一声问候、一个救援……美好和谐的社会需要不断传递和凝聚更多的“关爱”。这是因为关爱() ①有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步②能够赢得他人的尊重,获得更多的发展机会③传递着美好情感,给人带来温暖和希望④是志愿者的职责,与社会文明无关 A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②④ 4.右玉月考关爱他人,我们就会收获幸福。关爱他人要() ①心怀善意,学会关心、体贴和帮助他人②尽己所能,事事为他人着想,不考虑个人利益③讲究策略④全身心投入,不必区分真假 A.①③B.③④ C.①②D.②④

5.某商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生怜悯之情,把一元钱放进推销员的手中,随后他又觉得不妥,连忙返回,从推销员那里取出几支铅笔说:“你和我都是商人,都有东西要卖,而且上面有标价。”这件事告诉我们:在日常生活中,关爱他人要做到() ①真诚,考虑有没有回报②注意帮助他人的方式③注意维护受助人的自尊④注意受帮助者的心理感受 A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②④ 6.运城期末以下同学的做法中,属于关爱他人的表现是() A.小伟在九寨沟地震后主动捐款 B.小磊经常阅读法律读本 C.小龙的同学被人欺负了,小龙帮助同学实施报复行为,替同学“出气” D.小利主动向公安部门举报违规飞行的无人机 7.运用所学知识,完成下列填空。 (1)当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,________上给予帮助,________上给予关怀。 (2)你帮助和关爱了别人,在你需要帮助的时候,别人也会回报你。从这个角度讲________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)医者仁心。当病人病情危重时,医生会以“善意的谎言”宽慰病人。这启示我们________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 8.“感动中国十大人物”“好人”“优秀人物”“道德模范人物”等人物的先进事迹告诉我们关爱就在我们身边,我们无时无刻不在享受着他人的关爱。 为了让爱心更好更多地传递,某校八年级(2)班开展了“爱心接力”活动,请你参与。 (1)请你设计两种“爱心接力”的活动形式。 (2)请分析一下开展此活动的意义。 (3)在本次“爱心接力”活动中,你打算如何传递“关爱之心”?

“关心他人,奉献爱心”德育主题班会教案

“关心他人,奉献爱心”德育主题班会教案 关心他人,奉献爱心德育主题班会教案高二()班活动背景半个学期以来,我有感于学生平时的表现:行为较为自私,缺乏互助意识与奉献精神,拟定通过本次主题班会课活动设计,引导学生从自己身上找差距,努力克服自身缺点,激发奉献情感,学会关心帮助他人,不讲利益,不图回报,提高自身修养与素质,做一名有益于社会的高尚的人活动目的联系实际,让学生体验爱懂得爱珍惜爱理解爱奉献爱,引导学生学会关心自己,孝敬父母善待亲友友爱同学关爱周围的一切。 活动准备要求学生收集关心或回报为话题的材料或身边事例。 活动过程活动基本情况:年月日,于高二()班教室,班级人分为个小组。 一班主任以《爱的奉献》引出班会主题。 这是心的呼唤/这是爱的奉献/这是人间的春风/这是生命的源泉/再没有心的沙漠/再没有爱的荒原/死神也望而却步/幸福之花处处开遍/啊……/只要人人都献出一点爱/世间将变成美好的人间/啊……/只要人人都献出一点爱。 爱的力量是多么伟大啊,死神也望而却步/幸福之花处处开遍。 我们要学会关心关爱别人,时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手,做一个充满爱心乐于奉献的人。 本次班会的主题就是学会关心,奉献爱心。 二学生分小组发言交流同学之间关心他人的感人事迹,畅谈关心

和回报如:妈妈爱吃鱼头,我从小就知道,学生描述内容,作自由发言。 (描述:这描述的是儿子幼年时,母子俩在饭桌前吃饭。 妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份,将鱼头放在自己的饭里,而把鱼身夹给儿子,微笑着,脸上流露出对儿子万般的慈爱,儿子也对着妈妈天真地笑着。 许多年后也同样在饭桌前,所不同的是妈妈已经是两鬓苍苍,年老力衰,儿子已经长大成人,仪表堂堂,他也正如母亲当年分鱼一样,他满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈,说:妈妈爱吃鱼头,我从小就知道。 已是风烛残年的母亲沉着面孔,望着含辛茹苦拉扯大并曾给予无限慈爱的儿子,眼里闪动着点点辛酸的泪光,心里有千言万语不知从何说起。 )小结丰富深刻含义:①儿女不要忘记父母的养育之恩;②滴水之恩,当以涌泉相报;③谁言寸草心,报得三春晖;④世上只有妈妈好;⑤只要我们多奉献一点爱;⑥传统的孝顺父母;⑦对社会的尊老敬老。 ⑧关心集体,关心社会。 三学会关心(请学生说说身边的故事和感想)学生联系自身实际谈一谈关心自己的问题。 ①关心自己的身体;②关心自己的学习;③关心自己的品德培养。

国旗下讲话:关爱他人,学会奉献

国旗下讲话:关爱他人,学会奉献 老师们、同学们: 早上好!今天我国旗下讲话的题目是:学会奉献。 “奉献”意味着“付出”,她是人类最纯洁、最崇高的道德品质之一。她像冰山雪莲,洁白无瑕;她像满山杜鹃,情暖人间。在我们中华民族几千年的文明史中,一直闪烁着奉献的光辉,屈原、孙中山、邓小平、雷锋,这些古代的圣贤、近代的英雄和当今的模范,他们之所以耀眼、醒人,正是因为他们把自己的聪明、才智和生命无私地奉献给了国家和人民。“春蚕到死丝方尽,留赠他人御风寒。”这为奉献的高尚品格作了一个形象的诠释。 同学们,当我们迎着朝阳,踏进校园,望着整洁的路面、美丽的校园和舒适的教室时,可曾想过,老师们用微笑着的坚韧,让学生踩着自己的肩膀奔向新的征程;用非凡的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;用执著的勤恳,让科学的百花园更加五彩缤纷。为了我们的成长,呕心沥血,默默奉献。正是因为有如红烛一般照亮我们征途的老师,有默默无闻辛勤工作的工友,有为我们生活幸福而日夜操劳的父母,一切才会那么的美好。 有这样一则故事:一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一盏明亮的灯笼。人们很好奇,就问他:“你自己看不见,

为什么还要提着灯笼走路呢”盲人说:“我提着灯笼,既为别人照亮了路,同时别人也容易看到我,不会撞到我。这样既帮助了别人,也保护了自己。”同学们,听了这则故事,有什么感想呢它告诉我们:遇事一定要为别人着想,为别人着想也就是为自己着想。 在我们享受日新月异的变化带来丰富多彩的生活时,我们是否想过:我们应该为社会奉献什么是的,金陵中学大家庭的兴旺,离不开全体成员的关爱,当然那中间还有你付出的辛劳和热情。当我们赞扬默默无闻工作的人们、春蚕、小路、雨伞和红烛的奉献精神之时,我们为什么不在赞扬之后,向它们好好的学习呢 生命的意义在于奉献,在土地上留下一个坚实的脚印,胜过在空中传播千万句虚言。让我们将自己的热心、爱心、真心、诚心献给母校和他人,伸出自己有力的双臂,建设我们共同的家园。当你发现地面上有纸屑的时候,请你弯腰把它捡起来;就餐完后,请你把桌面清理干净;请你倍加呵护校园中的一草一木,尽我们的所XX能为学校作点贡献,哪怕只是一点微不足道的小事。一只蜜蜂是渺小的,可成千上万群蜜蜂却为人们的生活增添了无数美好的内容。如果我们人人都奉献自己的光和热,我们的校园将更加文明,充满朝气和活力。 关爱他人,学会奉献,对我们中学生来讲,也是人际关

“关爱孤儿-奉献爱心”活动方案

“关爱孤儿-奉献爱心”活动方案

“关爱孤儿,奉献爱心”活动方案 一、关于“关爱孤儿,奉献爱心”活动方案的背景与目标 尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富,为抓住契机,进一步营造和谐的社会环境,我们计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富大学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。计划将于2012年1月18日在白银市白银区儿童社会福利院开展一次慰问活动。 1.对中学生进行奉献爱心的教育很重要 中学生们都会唱那首歌曲,“世上只有妈妈好”,有妈的孩子是个宝,儿歌道出了人间真情。可谁又曾想到,在我们城市的角落周围有这样一个弱势群体,他们没有亲人,他们是孤儿!那些无助的孤儿们,他们从懂事开始便知道,自从出世后就再也没见到爸爸、妈妈过。但党和政府、市慈善基金会、民政福利机构以及社会各界的好心人把他们当成宝,不少慈善热心人当起了孤儿的爸爸、妈妈,不是亲人胜似亲人,使孤儿不孤,给他们营造了一个温馨的家。有的助孤热心人还提出,对孤儿的关爱应全方位,不仅在生活上给予无微不至的关心,而且在心理上给予安抚,重在科教育人,让他们德智体美全面发展,以便为社会培养更多的栋梁人才。 关爱孤儿也是一个城市精神与文化的体现,一个城市充满着爱,这个城市是有生命力的,当一个城市呈现我为人人,人人为我的良好氛围时,这个城市将变得更加美丽。孤儿是我国社会发展中一个不可忽视的弱势群体,由于他们的身心曾受过严重的创伤,从小就缺少父母的关爱和家庭的温暖,因此他们更

慈善公益宣传口号

慈善公益宣传口号 1. 大善若水,泽及万物; 2. 慈心为人,善举济世 3. 一方有难,八方支援 4. 扶贫济困,功载千秋 5. 乐善助人,功德无量 6. 乐善好施,增福添寿 7. 天下一家,爱心无价 8. 携手慈善,共建和谐 9. 携手慈善,大爱无疆 10. 慈善,蓝天下的至爱 11. 慈善献爱心,真情暖人心 12. 慈善你我他,和谐千万家 13. 乐善好施,功德无量 14. 扶残济困,有你有我 15. 慈善在行动,你我不能少 16. 慈善送温暖,爱心献社会 17. 社会总动员,慈心一日捐 18. 慈善奉献爱,情连你我他 19. 慈善献爱心,情系千万家 20. 温情系天下,爱心献中华 21. 慈心奉献爱,善行暖人心 22. 献一片爱心,留百世芳名 23. 用心点燃希望,用爱撒播人间 24. 捐出一份爱心、奉献一片真情 25. 弘扬慈善之花,遍结慈善之果

26. 弘扬慈善文化,构建大爱中华 27. 铲除毒害,禁毒为民,造福社会 28. 帮困助学好风尚,敬老扶残真善举 29. 弘扬慈善文化,营造慈善氛围 30. 参与慈善事业,履行社会责任 31. 春风吹暖大地,慈心感动云霄 32. 关注弱势群众,奉献一片真情 33. 播撒慈爱种子,浇灌善良花朵 34. 弘扬传统美德,促进社会文明 35. 全社会都要关心支持慈善事业 36. 慈善阳光耀云城,扶贫济困暖人心 37. 慈善没有旁观者,你我都是践行人 38. 慈善公益大舞台,有你参与更精彩 39. 慈善吹遍千万家,爱心温馨你我他 40. 春风吹遍千万家,慈善温暖你我他 41. 慈善·爱心·和谐,我参与我见证我分享 42. 你我多一份慈善,城市多一份和谐 43. 捐出一份爱心奉献一片真情 44. 建设富有人文关怀的慈善爱心城 45. 汇聚爱心力量,共建和谐社会 46. 弘扬人道主义,倡导帮困助残风尚 47. 关心社会福利事业,关爱社会弱势群体 48. 关心社会,热心助人,鼎力支持公益事业 49. 发展慈善事业,构建和谐社会 50. 发展云霄慈善事业,创建省级文明县城 51. 慈善事业是改善民生、构建和谐社会的崇高事业 52. 以科学发展观为指导,推动慈善事业健康发展

关心他人奉献爱心国旗下演讲稿5篇

关心他人奉献爱心国旗下演讲稿5篇 在我们生活中,我们都喜欢别人关心的感觉,而更喜欢被关心的感觉。我们都希望得到别人的支持和理解。而且很多时候,我们帮助别人也等于帮助自己。这里给大家分享一些关于关心他人奉献爱心国旗下演讲稿,供大家参考。 关心他人奉献爱心国旗下演讲稿1 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好! 今天我国旗下讲话的题目是“珍爱生命,关爱他人”。 生命,是一个如此美好的词眼,满载期盼和希望,一如船舶扬帆起航;生命,是一个如此绚烂的词眼,一如花蕾悄然绽放。 每个人都希望自己短暂的生命能够活出精彩,但其实精彩的人生,并不单单止于对自己生命的热爱,关爱他人,更是珍爱生命的重要体现。 每当谈论到“人间天使”奥黛丽赫本,我们总是想起她在好莱坞的光圈多么耀眼,而往往忽略了她为慈善做出的努力。其实,她曾以重病之躯赴索马里看望因饥饿而面临死亡的儿童,她的足迹踏遍亚非拉许多国家。为什么赫本永远活在那么多人心中?因为在她眼中,每一个生命都是平等的`,她都给予了同样的善意和关爱。芳华已逝,她却以爱心和人格永远灿烂人间。 512的幸存者廖智,在地震中失去了双腿,没有人会想到,她装上假肢之后还会继续舞蹈,义演募款,没有人会想到,在玉树地震时她会拖着残躯奔赴一线。她将她的爱和温暖传递给了更多的人,为那些与她同样命运的人们默默奉献。生命在自然面前如此黯淡,却也可以像廖智一样释放着光和热。她,是真正生命的舞者。 假如说,赫本迷失在演艺圈名利的沼泽之中,她就不会为人道主义事业而奔波,如果廖智沉浸在丧腿的悲伤里无法自拔,她就不会用她温暖的笑容和令人震撼的舞姿激励无数人。她们也就不会是今天的她们。 无疑,她们都是生命的强者。她们以饱满的热情面对生活,更在关爱他人中将生命的意义诠释得精妙而完美。人是具有社会性的,我们对生命的理解绝不仅仅止于自身,如果将自己的快乐与延续建立在别人的痛苦之上,这是不正确的态度,一个热爱生命的人是不会只单单在乎自己的利益而将他人置之一旁的。

关爱他人学会奉献学会关爱

关爱他人学会奉献学会关爱 来源于.老师们、同学们: 早上好!今天我国旗下讲话的 题目是:学会奉献。 “奉献”意味着“付出”,她是人类最纯洁、最崇高的道德品质之一。她像冰山雪莲,洁白无瑕;她像满山杜鹃,情暖人间。在我们中华民族几千年的文明史中,一直闪烁着奉献的光辉,屈原、孙 中山、邓小平、雷锋,这些古代的圣贤、近代的英雄和当今的模范,他们之所以耀眼、醒人,正是因为他们把自己的聪明、才智和生命无私地奉献给了国家和人民。“春蚕到死丝方尽,留赠他人御风寒。” 这为奉献的高尚品格作了一个形象的诠释。 同学们,当我们迎着朝阳,踏进校园,望着整洁的路面、美丽的校园和舒适的教室时,可曾想过,老师们用微笑着的坚韧,让学生踩着自己的肩膀奔向新的征程;用非凡的才能,让知识的绸缎从我们 身上延伸;用执着的勤恳,让科学的百花园更加五彩缤纷。为了我 们的成长,呕心沥血,默默奉献。正是因为有如红烛一般照亮我们 征途的老师,有默默无闻辛勤工作的工友,有为我们生活幸福而日 夜操劳的父母,一切才会那么的美好。 有这样一则故事:一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一盏 明亮的灯笼。人们很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提

着灯笼走路呢?”盲人说:“我提着灯笼,既为别人照亮了路,同时别人也容易看到我,不会撞到我。这样既帮助了别人,也保护了自己。” 同学们,听了这则故事,有什么感想呢?它告诉我们:遇事一定要为别人着想,为别人着想也就是为自己着想。 在我们享受日新月异的变化带来丰富多彩的生活时,我们是否想过:我们应该为社会奉献什么?是的,金陵中学大家庭的兴旺,离不开全体成员的关爱,当然那中间还有你付出的辛劳和热情。当我们赞扬默默无闻工作的人们、春蚕、小路、雨伞和红烛的奉献精神之时,我们为什么不在赞扬之后,向它们好好的学习呢? 生命的意义在于奉献,在土地上留下一个坚实的脚印,胜过在空中传播千万句虚言。让我们将自己的热心、爱心、真心、诚心献给母校和他人,伸出自己有力的双臂,建设我们共同的家园。当你发现地面上有纸屑的时候,请你弯腰把它捡起来;就餐完后,请你把桌面清理干净;请你倍加呵护校园中的一草一木,尽我们的所3E 文档频道能为学校作点贡献,哪怕只是一点微不足道的小事。一只蜜蜂是渺小的,可成千上万群蜜蜂却为人们的生活增添了无数美好的内容。如果我们人人都奉献自己的光和热,我们的校园将更加文明,充满朝气和活力。 关爱他人,学会奉献,对我们中学生来讲,也是人际关系的一个支点。如果你赋予他人爱,你也定会获得他人回报。人际关系会朝着互爱方向前行,互相之间的情感也会跳出原有的层次,向精神层

“关心他人_奉献爱心”主题班会

“关心他人,奉献爱心”主题班会 四年级 活动背景: 半个学期以来,我有感于学生平时的表现:行为较为自私,缺乏互助意识与奉献精神,拟定通过本次主题班会课活动设计,引导学生从自己身上找差距,努力克服自身缺点,激发奉献情感,学会关心、帮助他人,不讲利益,不图回报,提高自身修养与素质,做一名有益于社会的高尚的人。 活动目的: 联系实际,让学生体验爱、懂得爱、珍惜爱、理解爱、奉献爱,引导学生学会关心自己,孝敬父母、善待亲友、友爱同学、关爱周围的一切。 活动准备:: 要求学生收集“关心”或“回报”为话题的材料或身边事例。 四、活动过程: 一、班主任以《爱的奉献》引出班会主题。 这是心的呼唤/这是爱的奉献/这是人间的春风/这是生命的源泉/再没有心的沙漠/再没有爱的荒原/死神也望而却步/幸福之花处处开遍/啊……/只要人人都献出一点爱/世间将变成美好的人间/啊……/只要人人都献出一点爱。 爱的力量是多么伟大啊,死神也望而却步/幸福之花处处开遍。

我们要学会关心、关爱别人,时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手,做一个充满爱心、乐于奉献的人。本次班会的主题就是“学会关心,奉献爱心”。 二、学生分小组发言交流同学之间关心他人的感人事迹,畅谈关心和回报 1、如:妈妈爱吃鱼头,我从小就知道,学生描述内容,作自由发言。 (描述:这描述的是儿子幼年时,母子俩在饭桌前吃饭。妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份,将鱼头放在自己的饭里,而把鱼身夹给儿子,微笑着,脸上流露出对儿子万般的慈爱,儿子也对着妈妈天真地笑着。许多年后也同样在饭桌前,所不同的是妈妈已经是两鬓苍苍,年老力衰,儿子已经长大成人,仪表堂堂,他也正如母亲当年分鱼一样,他满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈,说:“妈妈爱吃鱼头,我从小就知道。”已是风烛残年的母亲沉着面孔,望着含辛茹苦拉扯大并曾给予无限慈爱的儿子,眼里闪动着点点辛酸的泪光,心里有千言万语不知从何说起。) 2、小结 丰富深刻含义:①儿女不要忘记父母的养育之恩;②滴水之恩,当以涌泉相报;③谁言寸草心,报得三春晖;④世上只有妈妈好;⑤只要我们多奉献一点爱;⑥传统的孝顺父母;⑦对社会的尊老敬老。 ⑧关心集体,关心社会。 三、学会关心 (请学生说说身边的故事和感想)

新整理奉献爱心公益活动发言稿(3篇)

奉献爱心公益活动发言稿(3篇) 奉献爱心公益活动发言稿第一篇: 各位领导、各位爱心经理,各位老师、同学们,大家好! 首先、请允许我代表、通许县志愿者公益助学中心全体成员:衷心感谢、今天参加大会的各级领导和各位商家,是你们的爱心、让我们聚集到一起,是你们的爱心、让我们助学中心、有了动力、压力和方向,是你们的到来、赋予今天的大会、以特别的含义。再次感谢你们! 救孤济困、是中华民族的传统美德,奉献爱心、扶助孤困学生、是我们通许爱心人的光荣和责任。 通许志愿者公益助学中心,筹备于今年的6月初,在教育局领导们的真诚关心下,现在、已正式批准,在批准后的短短二十多个日子里,我们通过走访门店,呼吁企业,动员社会等措施,开展了多种公益助学活动。先后组织、参与了、通许县特殊教育学校义诊会,四所楼中心小学、白血病学生捐款会,实验小学捐资助学会等、多种活动。这一系列的活动、引起了、社会的强烈共鸣、和广泛的群众关注,社会各界、给予了大力的支持和高度的评价。 我们公益助学中心、只是做了一点点,而整个社会、却给了我们很多很多,我们将与所有社会爱心人、共同努力,以关爱孤困学生,弘扬社会正气为已任,在构建和谐社会、这一主题下,

把这项、伟大而又坚巨的助学事业、继续下去。 正如大家熟悉的那首歌词:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间! 请支持我们的行动吧,孩子在等待着我们!教育在等待着我们,慈善在等待着我们。通许的明天在等待着我们,有爱就有希望,有孩子就有明天――献一份爱心,尽一份责任。希望更多的爱心人加入我们的队伍! 谢谢大家! 篇四:公益活动领导发言稿 各位领导、各位家长、各位志愿者们及充满爱心的孩子们:下午好! 我来自常州市心理卫生协会,很高兴有这样一个机会站在这里,代表常州市志愿者总会心理咨询师分会的心理咨询师志愿者们发出我们的呼声。 据世界卫生组织不完全统计,目前全球自闭症患者已超过6700万人,其中40%是儿童,中国自闭症患者的总人数过百万。自闭症已悄悄地成为了当今世界最严重的一个公共危机。 今天是第五个世界自闭症日,从2008年起,每年的4月2日我们都会以不同的形式呼吁社会各界关注自闭症儿童,让他们都拥有实实在在的机遇去获得他们需要的教育和资源,使之能够像健全公民一样独立地生活。 常州市心理卫生协会自成立以来一直秉承滋养心灵和谐共

部编版道德与法治八年级上 第七课 积极奉献社会7.1 关爱他人 导学案

第七课积极奉献社会 7.1 关爱他人 一、学习目标 1.知道关爱传递着美好情感,了解关爱对他人、社会和个人的意义。 2.懂得关爱要尽己所能,掌握关爱他人的策略和注意事项。 二、自主预习 1.关爱传递着,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 2.关爱使人们在交往过程中,相互尊敬,与人为善,,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。 3.当他人遇到困难,我们应该在道义上给予支持,上给予帮助,上给予关怀。 三、合作探究 关爱是一片照射在冬日里的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;关爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;关爱是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 1.结合材料和所学知识说明关爱具有什么力量?关爱还有什么力量? 2.关爱他人时我们应注意些什么? 四、随堂演练 1.关爱总是解人于迷茫之时,助人于困难之际。这是因为,关爱可以() ①传递美好情感②给人带来温暖和希望③给人带来力量④获得他人的表扬和奖励 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

2.人们常说,赠人玫瑰,手有余香。对于一个自尊的人来说,关爱比接受更快乐。下列选项中符合这一说法的是() A.关爱就是一种施舍 B.关爱别人的同时,自己会得到一种优越感 C.关爱他人,一定要送玫瑰 D.主动关爱他人,不仅是付出,同样也是一种幸福 3.我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难时,我们应该() ①在道义上给予支持②在物质上给予帮助③在精神上给予关怀 ④在方法上给予指导 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.关爱他人是一种美好情感,但关爱他人也是一门艺术。我们要学会适当关爱他人,避免 弄巧成拙。下列“关爱他人”的正确做法是( ) A. 学校公示贫困生名单,这让贫困生小华觉得有些没面子 B. 小江发现有人落水,不顾自己不会游泳,跳入水中抢救溺水者 C. 期中考试时,前桌同学请求帮助,小清就把自己的卷子偷偷地给他看 D. 每逢节假日,小芳总会去一次敬老院帮助老人做一些力所能及的事 5.曾任联合国秘书长的安南,在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴,当天慈善晚宴的主角不是倡议者安南,不是捐出300万美元的巴菲特,也不是捐出800万美元的比尔?盖茨,而是仅捐出30美元零25美分的小女孩露西,她赢得了最多最热烈的掌声。因为她说的“慈善的不是钱,是心”这句话,震惊了那些把金钱等同于慈善的人,深刻诠释了慈善。在慈善的天平上,大家是等重的,慈善不仅仅是有钱有身份的人的事情,即使再普通再平凡的人,只要对他人心怀善意,愿意给予帮助,也是一样在做慈善。 (1)结合本课所学知识,说说小女孩露西的话说明了什么道理。 (2)一个心怀善意的人,当他人遇到困难时,应该从哪些方面关心、体贴和帮助他人? 【答案】 二、自主预习

奉献爱心,拥抱真情,传送关爱的口号

奉献爱心,拥抱真情,传送关爱的口号 篇一】 1、奉献爱心,拥抱真情。 2、慈善公益人人参与,奉献爱心从我做起。 3、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。 4、关心社会福利事业,关爱社会弱势群体。 5、也许只需一滴水,饥渴的树苗就不再枯萎; 6、慈心为民,善举济世。 7、孕子知慈,育子知孝,慈孝之知,天地可泣! 8、让爱心汇成海洋,让真情放飞希望。 9、光大慈善心,共建文明城。 10、播种爱心希望,成就未来梦想。 11、用爱心的沃土,助希望的青苗茁壮成长。 12、希望——源自您的爱心。 13、无私的爱心,无限的希望。 14、大爱无疆,真爱永恒。

15、爱心成就梦想,真情点燃希望。 16、成长路上有爱同行。 17、树木拥有绿色,地球才有脉搏。 18、让爱心传递文明,让奉献精彩城市。 19、用我们的爱心托起明天的希望。 20、传递爱的真心,延续爱的希望。【篇二】 21、真情关爱,伴您成长。 22、慈为父母心,孝是儿女情。 23、爱心相连,精彩尽现。 24、以慈爱惠顾儿女,以孝道感恩父母 25、爱心万人行,万人献爱心。 26、奉献您的爱心,成就孩子梦想。 27、让爱同筑一颗心,全世界拥有一颗心 28、爱心助学,点燃希望。 29、精彩关爱情,爱心永相伴。 30、情暖通州,心系希望。 31、爱心无限,大爱无边。 32、传递爱心,人间温馨。 33、用爱心撑起一片艳陽天。 34、点亮一盏灯,温暖一颗心。

35、奉献您的爱心,延续爱的希望。 36、我是一只小小小鸟,总是飞呀飞不高 37、关爱有约,爱心无限。 38、爱心接力棒,传递暖大家。 39、爱心大舞台,有你更精彩。 40、1+1=2,一棵树+一棵树=一片树林。【篇三】 41、人生大舞台,有爱多精彩。 42、爱心点点,温暖人间。 43、帮困助学好风尚,敬老扶残真善举。 44、善心留万代,真情永千秋。 45、欲揽春色入自家,无可奈何成落花。 46、让爱心在希望中绽放,让希望在教育中成长。 47、播撒爱心,真情永溢。 48、播洒爱心,点燃希望。 49、帮困助学,敬老扶残。 50、片片爱心,缕缕深情。 51、因为有了爱,世界更精彩。 52、捐出一份爱心,奉献一片真情。 53、父母慈,子女孝,家庭和,国家兴

爱心公益广告语大全

爱心公益广告语大全 1、时代在变,时间在变,不变的是我们的关怀。 2、用心点燃希望,用爱撒播人间。 3、你e点爱,我e点爱,众人接力多点爱。 4、付出一份爱,收获一片心,我们的爱永不止步。 5、爱心接力,传递真情,帮助每一个需要帮助的人。 6、爱心接力,让爱丰富生活,让心充满希望。 7、接力爱的奉献,体验爱的力量。 8、让爱丰富生活,让心充满力量,爱心接力,我们引以为励。 9、美德的传承,互助的传递,美好的活力。 10、点点爱心接力,网聚无限实力,让我们共同创造生命的奇迹。 11、爱心接力你我他,无私奉献千万家。 12、点点爱心交织,接力网成一片。 13、爱心公益e时代,有你有我更精彩。 14、爱加爱,大爱无疆;心连心,真心永恒。 15、爱心e时代,乐善更精彩。 16、唯有爱,让感动常在。 17、风雨路有多远,就陪你走多远。 18、弹指一挥间,爱心美名传。 19、爱心接力e点通,乐善公益零距离。

20、爱心接力精彩有约,乐善公益魅力无限。 21、爱心快乐一点,乐善就在眼前。 22、你把爱心交给我,我把乐善交给他。 23、爱心接力共拥有,感恩乐善每一天。 24、爱心接力源远流长,浓情诚意携手同行。 25、给力奉献一点,接力爱心一片。 26、人人爱心接力,让世界更加美丽。 27、张扬爱的奉献,享受爱心传递。 28、你我爱心接力,让希望点亮生命。 29、爱心接力,让真情无处不在。 30、爱心手牵手,接力心连心。 31、爱心力所能及,接力携手共济。 32、汇聚你我力量,爱心接力成网。 33、点燃爱心之火,让爱传遍整个世界。 34、伸出双手珍爱你我,爱心传递幸福生活。 35、让爱在互动中照亮世界的每个角落。 36、今天的受帮者,必是明天的帮扶者。 37、聆听心灵的呼唤,给爱来一场接力。 38、伸出你的手爱牵你我,拉住我的手你我有爱。 39、用行动传递爱,用爱将心相连。 40、播下一粒爱的种子,收获一生的幸福。 41、公益千挑万选,爱心接力一点。

关心他人奉献爱心主题班会

关心他人奉献爱心主题 班会 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

“关心他人,奉献爱心”主题班会 四年级 活动背景: 半个学期以来,我有感于学生平时的表现:行为较为自私,缺乏互助意识与奉献精神,拟定通过本次主题班会课活动设计,引导学生从自己身上找差距,努力克服自身缺点,激发奉献情感,学会关心、帮助他人,不讲利益,不图回报,提高自身修养与素质,做一名有益于社会的高尚的人。 活动目的: 联系实际,让学生体验爱、懂得爱、珍惜爱、理解爱、奉献爱,引导学生学会关心自己,孝敬父母、善待亲友、友爱同学、关爱周围的一切。 活动准备:: 要求学生收集“关心”或“回报”为话题的材料或身边事例。 四、活动过程: 一、班主任以《爱的奉献》引出班会主题。 这是心的呼唤/这是爱的奉献/这是人间的春风/这是生命的源泉/再没有心的沙漠/再没有爱的荒原/死神也望而却步/幸福之花处处开遍/啊……/只要人人都献出一点爱/世间将变成美好的人间/啊……/只要人人都献出一点爱。

爱的力量是多么伟大啊,死神也望而却步/幸福之花处处开遍。我们要学会关心、关爱别人,时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手,做一个充满爱心、乐于奉献的人。本次班会的主题就是“学会关心,奉献爱心”。 二、学生分小组发言交流同学之间关心他人的感人事迹,畅谈关心和回报 1、如:妈妈爱吃鱼头,我从小就知道,学生描述内容,作自由发言。 (描述:这描述的是儿子幼年时,母子俩在饭桌前吃饭。妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份,将鱼头放在自己的饭里,而把鱼身夹给儿子,微笑着,脸上流露出对儿子万般的慈爱,儿子也对着妈妈天真地笑着。许多年后也同样在饭桌前,所不同的是妈妈已经是两鬓苍苍,年老力衰,儿子已经长大成人,仪表堂堂,他也正如母亲当年分鱼一样,他满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈,说:“妈妈爱吃鱼头,我从小就知道。”已是风烛残年的母亲沉着面孔,望着含辛茹苦拉扯大并曾给予无限慈爱的儿子,眼里闪动着点点辛酸的泪光,心里有千言万语不知从何说起。) 2、小结 丰富深刻含义:①儿女不要忘记父母的养育之恩;②滴水之恩,当以涌泉相报;③谁言寸草心,报得三春晖;④世上只有妈妈好;⑤只要我们多奉献一点爱;⑥传统的孝顺父母;⑦对社会的尊老敬老。⑧关心集体,关心社会。

服务社会 奉献爱心主题班会

服务社会奉献爱心 ――――2016护理1班主题班会 班会目的 社会是个人生存的“空气”,而个人又是社会大家庭中的一员,通过本次班会,借蚌埠市创建文明城市的机会,激发学生的社会责任感和义务感,对社会充满爱心,树立为人民服务的观念。 会前准备 (1)在本次班会前,在班级开展一次“向社会献爱心”活动,要求每个学生做一件好事,每人写出一份活动总结,小组讨论选出最有意义的三件事; (2)请音乐教师教唱歌曲《爱的奉献》、; (3)布置黑板,正中画上欢笑的人群,两边用红色粉笔画上志愿者标志图,用大字书写:服务社会奉献爱心。 班会内容 一、播放轻音乐,男女主持人走上讲台。 甲:志愿者是自愿参与公益慈善救助事业、不计报酬、无私奉献的人!乙:志愿者是赞同团结、互助、进步、人道、博爱、奉献精神的人! 甲:浩瀚无垠的宇宙中,人类只拥有一个家园。 乙:沧海桑田的历史中,你我只拥有一次生命。 甲:珍惜生命、善待生活,和谐共存、仁爱互助,不仅是中华民族的传统美德,更是全人类共同的心愿。 乙:在艰难中,同胞需要您的救助;在困境中,您也离不开他人的帮助! 甲:生命需要关爱,社会需要奉献。 乙:梦中的天堂实在遥远,现实中的乐园却能在你我的手中——开拓!甲:团结互助,奉献爱心,这才是真正有意义、有价值的人生。 乙:我们共有一片蓝天,都有同样的爱心,请加入志愿奉献者的行列吧,甲:有真诚和善良相伴,生命不会寂寞! 乙:让我们共同努力,以微笑和关爱,播洒欢欣和希望, 甲:以温暖和无私,传播友情和爱心,共同济危扶困, 乙:让志愿奉献者的爱心播洒得更广阔、更深远,让生活更加美好!让世界更加美丽! 甲:爱——在心中,路——在脚下 乙:志愿奉献的旅程中,有我们与你同行!…… 甲:志愿奉献的旅程中,有我们与你同行!…… 合:向志愿者敬礼! 志愿服务奉献爱心主题班会现在开始! 二、由黄小蝶同学朗诵: 让志愿服务播洒爱心 三、根据每人写的活动总结,小组讨论选出最有意义的三件事,给同学们分享。 四、合唱《奉献》 五、主持人: 甲:爱心像花朵一样美丽芬芳,源源不断地提供生长的希望 乙:爱心像一棵大树那样茁壮撑开绿色的生命歌唱

关爱他人,学会奉献班会

《关爱他人,学会奉献》 主 题 班 会 时间:2015年11月9日 地点:一小二年级(2)班 主持人:

《关心他人,学会奉献》主题班会 男:尊敬的老师 女:亲爱的同学们 合:二年级二班《关爱他人,学会奉献》主题班会现在开始…… 男:爱是一缕阳光,丝丝屡屡地温暖着我们。 女:爱是一缕春风,温温柔柔地抚慰着我们。 合:生活中,我们需要别人的关爱,他人同样需要我们的关爱和奉献。男:我们都是同学,在班里应该互相帮助。 女:是的,一点也不错,我们每个人都献出一点爱,我们的集体将会是个有爱的集体,温暖的集体。 男:好,下面就让我们说一下班里面的好人好事,说一说在平时我们得到过谁的帮助。 (学生自由发言) 哪位同学先说呢?请举手: 1.请XXX同学先发言. 2.请XXX同学发言. 3. 请XXX同学发言. 女: 谁帮过我 环节就到此为止,从刚才同学们的发言中,我们可以知道,我们班的能关爱别人的同学还真不少呢! 男:下面,请欣赏一组幻灯图片,同学们一边看一边思考,寻找下我们在平时生活中都有那些关心他人和奉献自己爱心的足迹呢?(播放幻灯片) 男:在你做微不足道的小事时,你就是在为社会,为学校服务,为同学们服务。

女:赠人玫瑰,手留余香。这句话道破了一个真理:人际关系是相互的。你以爱心献出玫瑰,博得别人的欣喜,你自己也因别人欣喜而感到快乐。人人都把玫瑰献给别人,当然人人又都得到了玫瑰。 男:下面请听诗歌《爱的奉献》。 女: 医生用爱心挽救了生命; 男:教师用爱心培育学生; 女:园丁用爱心培育花草; 男:科学家用爱心去发现,去创造 女:我们生活的世界是用爱创造出来的, 男:因此说,培养爱心是一个真实的过程, 合 :让我们一切从爱出发,将爱的种子洒遍人间。 女:让关爱从今天做起,请同学们各抒其见,说一说以后我们对老师、同学、家人及其身边的其他人应该要怎么做呢? 1.请XXX同学说一说. 2.请XXX同学说一说 3. 请XXX同学说一说男:同学们,让我们行动起来,在紧张学习的同时,请别忘了回馈社会,老师、同学和亲人,关心我们身边的每个人。 女:让我们一起来学习一些关爱他人的名言警句,请每个小组读一条: 第一组 我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添一点温暖。 巴金 第二组 如果一个人仅仅想到自己,那么他一生里,伤心的事情一定比快乐的事情来得多。 马明 西比利亚克

奉献爱心教案

奉献爱心教案 【活动目的】 联系实际,让学生体验爱、懂得爱、珍惜爱、理解爱、奉献爱,引导学生学会关心自己,孝敬父母、善待亲友、友爱同学、关爱周围的一切。 【活动准备】 要求学生收集“关心”或“回报”为话题的材料或身边事例。 【活动过程】 一、班主任以《爱的奉献》引出班会主题。 这是心的呼唤/这是爱的奉献/这是人间的春风/这是生命的源泉/再没有心的沙漠/再没有爱的荒原/死神也望而却步/幸福之花处处开遍/啊……/只要人人都献出一点爱/世间将变成美好的人间/啊……/只要人人都献出一点爱。 爱的力量是多么伟大啊,死神也望而却步/幸福之花处处开遍。我们要学会关心、关爱别人,时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手,做一个充满爱心、乐于奉献的人。本次班会的主题就是“学会关心,奉献爱心”。 二、学生分小组发言交流同学之间关心他人的感人事迹,畅谈关心和回报 1、如:妈妈爱吃鱼头,我从小就知道,学生描述内容,作自由发言。 (描述:这描述的是儿子幼年时,母子俩在饭桌前吃饭。妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份,将鱼头放在自己的饭里,而把鱼身夹给儿子,微笑着,脸上流露出对儿子万般的慈爱,儿子也对着妈妈天真地笑着。许多年后也同样在饭桌前,所不同的是妈妈已经是两鬓苍苍,年老力衰,儿子已经长大成人,仪表堂堂,他也正如母亲当年分鱼一样,他满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈,说:“妈妈爱吃鱼头,我从小就知道。”已是风烛残年的母亲沉着面孔,望着含辛茹苦拉扯大并曾给予无限慈爱的儿子,眼里闪动着点点辛酸的泪光,心里有千言万语不知从何说起。) 2、小结 丰富深刻含义:①儿女不要忘记父母的养育之恩;②滴水之恩,当以涌泉相报;③谁言寸草心,报得三春晖;④世上只有妈妈好;⑤只要我们多奉献一点爱;⑥传统的孝顺父母;⑦对社会的尊老敬老。⑧关心集体,关心社会。 三、学会关心 (请学生说说身边的故事和感想) 学生联系自身实际谈一谈关心自己的问题。①关心自己的身体;②关心自己的学习;③关心自己的品德培养。 关心别人,从身边做起:有事晚归给家里挂个电话,免得家人牵挂;父母生日送张贺卡;在家里做些力所能及的家务事,如洗碗、扫地、拖地等。教师节对老师说声节日快乐;同学有忧愁的时候,送去真诚的慰藉。关心班级,为集体争光。爱护我们的生活环境和学习环境。 3、请一位同学朗读《学会关心别人》 扶老携幼,情满街巷。。 盲聋病残,爱心不忘。 同学之间,友爱献上 做人莫忘,尊师敬长。 他人有难,尽力相帮。 助人为乐,品格高尚。 四、教师总结 关心是细小的。它,可以是一个微笑;可以是一句简单的问候;可以是共同进退中传递的

关于爱心募捐的公益广告语(最新)

关于爱心募捐的公益广告语 1. 热心献社会,真情暖人间。 2. 哪里有志愿者,哪里就有爱。 3. 团结、友爱、奉献、进步。 4. 伸出你的手,初次相识却已是朋友。 5. 阳光下的关爱,人世间的真情 6. 慈善助人举手之劳,济贫帮困爱心无价。 7. 慈悲为怀奉献爱心,善行之举助人悦己。 8. 一双双充满希望的眸子,正向您求助呢! 9. 你帮我帮大家帮,同一首歌大家唱。 10. 鸟需巢,蛛需网,人需要爱心。 11. 你帮,我帮,大家帮; 12. 奉献爱心传递温情 13. 钱不在于多少,奉献即有爱心彰显;天不在于阴晴,有爱就会拥有一切。 14. 温情系天下,爱心献中华。 15. 爱,点亮了一代人的眼睛 16. 人间自有真情在爱心捐款暖人心 17. 能付出爱心就是福,能消除烦恼就是智慧。 18. 节省一分零钱,献出一份爱心,温暖世间真情。 19. 慈善是人道主义的善举,是社会文明进步的标志! 20. 慈善暖人心,患难见真情。 21. 多一份捐赠,多一份贡献,多一份爱心。

22. 捐出一份爱心奉献一片真情! 23. 关心社会福利事业,关爱社会弱势群体! 24. 感谢社会各界对慈善事业的关心和支持。 25. 伸出您温暖的双手,献出您无限的爱意。 26. 弘扬扶贫济困传统美德,积极推进慈善事业的发展! 27. 慷慨解囊,奉献爱心,努力构建我市社会保障体系! 28. 动员全社会力量,全面实施我市福利设施复明助行助学解困等五大慈善工程! 29. 倡导助人为乐新风,促进精神文明建设。 30. 众人捐善款,爱心洒下城。 31. 用行动帮助贫困,用爱心抚慰心灵。 32. 慈善送温暖,爱心献社会! 33. 解贫困之难,救特困之急,是全民之义务。 34. 以实际行动帮助困难群体走出困境,走向幸福。 35. 心中充满同胞情,捐多捐少都是爱。 36. 人间自有真情在,我为慈善献爱心。 37. 发展慈善事业,造福特困群体。 38. 做慈善事业的行动者,当爱心奉献的传播者! 39. 慈善事业是高尚的事业,人道的事业。 40. 慈善是人与人真诚的关怀,是心与心无私的奉献! 41. 扬中华之传统美德,献爱心于特困群体。 42. 身在下城,心系贫困,慈善捐款,尽已所能。

奉献爱心伴我成长作文600字

奉献爱心伴我成长作文600字 “红旗飘飘,引我成长”在鲜艳的国旗下,我们一天天长大,总想着要去奉献爱心,关心他人。在我的成长世界里,经常会想到,如果要奉献爱心、关心他人,该怎样做到合理地关心他人呢!这个问题使我一直迷惑不解,现在我们身边的一个人为我解开了这个问题,他就是厦门市原副市长潘世建爷爷,当市长的他为我们厦门的经济建设做出了巨大的贡献,让我们的城市变得更加美好和谐。现在的他用爱心和宽容来帮助智障和自闭症孩子,他把欢乐带给自闭症孩子,他把自信带给智障孩子,潘爷爷经常说:“行动起来,奉献爱心,都来关心这些残疾孩子。”为了让自闭症孩子尽快融入社会,潘爷爷经常举行活动来让自闭症孩子得到快乐,比如:画画、唱歌、爬山。竭尽全力帮扶他们的家庭,尽可能地帮助他们就业,考虑他们今后养老的问题。 这些自闭症孩子犹如天上的星星,一个人一个世界,独自闪烁,所以自闭症孩子又称“星星儿”潘爷爷提倡“残健结合,共同成长”,让星星儿与正常孩子交往,和星星儿手牵手,做朋友,让星星儿走出自己的世界,融入到社会这个大家庭来。 潘爷爷除了帮助星星儿,他还会关心孤儿让他们得欢乐,送给他们温暖,给他们不要放弃的信心和欢乐。潘爷爷关心孤儿的目的,就是让那些孤儿明白,虽然他们没有爸爸妈妈,但是他们身边是有人关心他们的。

潘爷爷教导我:“这些残疾孩子不单是他们爸爸妈妈的孩子,更是全社会的孩子,你们要拉起手来,一起迈向幸福的未来。”听了潘爷爷的话,我明白了小小的我,没有太大的力量,但我会尽自己的能力,把爱和温暖传递下去。为这些残疾孩子打开一扇窗户,朝外看,感受受人世间的温暖,朝内看引起全世界人民的关注。

“关心他人-奉献爱心”主题班会

“关爱他人,奉献爱心” ——常丰小学一年级主题班会 活动时间:2015年3月30日星期一 活动地点:一年级教室 参见人员:班主任及全班学生 活动目的: 联系实际,让学生体验爱、懂得爱、珍惜爱、理解爱、奉献爱,引导学生学会关心自己,孝敬父母、善待亲友、友爱同学、关爱周围的一切。 活动准备: 要求学生收集“关心”或“回报”为话题的材料或身边事例。活动过程: 一、班主任以《爱的奉献》引出班会主题。 这是心的呼唤/这是爱的奉献/这是人间的春风/这是生命的源泉/再没有心的沙漠/再没有爱的荒原/死神也望而却步/幸福之花处处开遍/啊……/只要人人都献出一点爱/世间将变成美好的人间/啊……/只要人人都献出一点爱。 爱的力量是多么伟大啊,死神也望而却步/幸福之花处处开遍。我们要学会关心、关爱别人,时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手,做一个充满爱心、乐于奉献的人。本次班会的主题就是“学会关心,奉献爱心”。

二、学生分小组发言交流同学之间关心他人的感人事迹,畅谈关心和回报 1、如:妈妈爱吃鱼头,我从小就知道,学生描述内容,作自由发言。 (描述:这描述的是儿子幼年时,母子俩在饭桌前吃饭。妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份,将鱼头放在自己的饭里,而把鱼身夹给儿子,微笑着,脸上流露出对儿子万般的慈爱,儿子也对着妈妈天真地笑着。许多年后也同样在饭桌前,所不同的是妈妈已经是两鬓苍苍,年老力衰,儿子已经长大成人,仪表堂堂,他也正如母亲当年分鱼一样,他满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈,说:“妈妈爱吃鱼头,我从小就知道。”已是风烛残年的母亲沉着面孔,望着含辛茹苦拉扯大并曾给予无限慈爱的儿子,眼里闪动着点点辛酸的泪光,心里有千言万语不知从何说起。) 2、小结 丰富深刻含义:①儿女不要忘记父母的养育之恩;②滴水之恩,当以涌泉相报;③谁言寸草心,报得三春晖;④世上只有妈妈好;⑤只要我们多奉献一点爱;⑥传统的孝顺父母;⑦对社会的尊老敬老。 ⑧关心集体,关心社会。 三、学会关心 (请学生说说身边的故事和感想) 学生联系自身实际谈一谈关心自己的问题。①关心自己的身体; ②关心自己的学习;③关心自己的品德培养。

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