2019年人教版六年级上册语文第一单元过关测试密卷
第一单元过关测试密卷一、根据要求完成各题。
你好，汩( )汩的溪流！你吟颂着一首首小诗，是邀我与你唱和( )吗？你好，飞流的pù( )布！你天生的金嗓子，雄浑( )的男高音多么有气势。
你好，陡qiào( )的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身qū( )，你高高的额头上仿佛刻满了智惠。
1．在括号中给加粗字注音，并根据拼音写汉字。
2．找出文中的错别字并改正。
二、给下列加点字选择正确的解释。
甲：①居第一位；②天干的第一位；③爬行动物和节肢动物身上的硬壳；④手指和脚趾上的角质硬壳；⑤围在人体或物体外面起保护作用的装备，用金属、皮革等制成。
1．年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着儿时的功课。
( )2．桂林山水甲天下。
( )3．曹操的军队被打得丢盔弃甲。
( )4．一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。
( )三、根据积累补写下列词语。
( )有( )意意味( )长驻足( )望( )然大物一( )独秀直( )云天不( )一格( )气长舒( )心所( ) 花色( )( ) 千( )万( ) 旁( )( )出返( )归( ) ( )( )乐道( )( )淑女( )( )玉立四、按要求完成下列各题。
1.雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
（用加点词仿写）2．我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改陈述句）3．飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。
（缩句）4．参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设恰当的情境，写在下面的横线上。
示例：诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆……诗意的情趣就是——_________________5．将下列诗句补充完整，并在括号中写出作者名。
(1)落红不是无情物，______。
( )(2)造物无言却有情，__________。
( )(3)______，何人不起故园情。
( )(4)______，不知云与我俱东。
( )(5)不是花中偏爱菊，__________。
( )五、判断修辞手法，并体会句子蕴含的优美意境和淳朴感情。
1．走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。
( )2．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
( )3．我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？( )4．雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
( ) 5．几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。
( ) 6．老桥，你如一位德高望重的老人。
( )上面六句话，你最喜欢第______句，是因为____。
六、根据课文内容填空。
1．《山中访友》一文是一篇______的散文，作者带着______去探访古桥、____、____、____、_________、______等自然界的朋友，表达了作者__________________。
2．《山雨》一课是按______、____、______的顺序，从______和______两个方面写雨中的景色的，从中可以体会到作者对山雨______的感情。
3．《草虫的村落》一文中“游侠”指__________，“村落”指____，“远房亲戚的住宅”指__________，“南国的少女”指____，“茂盛的森林”指____．”音乐演奏者”指____。
4．《索溪峪的“野”》一文先用一个字概括介绍了索溪峪______的特点，然后分别从______、____、____、____等方面进行具体的描述。
七、阅读课内片段，回答问题。
（一）甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！1．用“灵泉一般流了出来”形容_______________________。
2．“此时”是指____的时候。
3．从“我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐”这句话中可体会到作者对草虫的____之情。
（二）我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。
它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。
是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？1．这段话的中心句是：________________。
2．“村民们”指的是____________。
3．这段话中“____________”一词最能概括“村民们”的劳动状况。
4．对段末所提出的问题，你会怎么回答？八、阅读短文，回答问题。
散落的鸟鸣冯晓慧①没有比一望无际的绿，更能展示一棵树的盛大了。
从窗口望去，那些层层叠叠的枝叶，如一道铺开的缎，滤掉了街道、草坪、楼群和被生活挪动的身影。
目之所及，只有一片深沉得近乎凝固的绿色，沿着叶脉，静下去，静下去。
②然而，就在这极静之中，有几只鸟飞来，从低的树枝飞向高的树梢，从这一棵树飞向那一棵树，在看得见或者看不见的地方，栖落，又舒缓地打开喉咙。
一刹那，仿佛每一棵树，每一片叶子下，都藏着鸟的声音。
③我已经很长时间没有听到鸟鸣了，或许是我的耳朵充塞了太多的市井之声，而忽略了一只鸟的存在。
而现在，当我推开手边繁杂事务的时候，它们就站在我对面的树上，隔着一道玻璃窗，把好听的声音，一波一波送过来。
透亮的，安逸的，明快的，抑或苍凉的。
④我听到了布谷鸟的声音。
在乡村的五月，无论是清晨，还是夜晚。
总会听到布谷鸟的叫声，“割麦——种谷”，一声声短促欢实，催麦子，也催人。
麦子是听得到的，积蓄身体最后的黄金，撑起饱满的麦穗，在微风中摇晃。
人，也是听得到的。
[A]晨起，午后，便有了到麦田里转悠的心思。
时不时掐下一两枝麦穗，双手搓开，吹去浮皮，把尚带有一痕青绿的麦粒，丢进嘴里细细咀嚼。
泛着麦香的笑容里，是满满的无法言说的喜悦。
⑤而在这个五月，我在嘹亮的布谷声里，听出了一丝别样的情愫。
它是在提醒离家已久的我么？提醒我念起在土地上耕作的亲人？或者它只是在催促我：回家，回家。
⑥叽叽——喳喳。
听到这声鸟鸣，心弦像被轻轻拨了一下：是麻雀！我的心里，莫名地一热。
除了麻雀，还有什么鸟能有这样热闹的叫声？这些被雨水和谷粒喂养起来的鸟，声音里，自有一种质朴的乡土味。
[B]麻雀是鸟类中的“贫民”。
平常日子，它总是在瓦楞、林间，或搭在墙洞的草窝里，叽叽喳喳地像马路歌手一样地歌唱，单一的音调不停歇地平衡着乡村生活的动与静，它们可算是最能够与人和谐相处及至同存共荣的一种飞翔动物了。
然而正是这些可爱的小鸟，在上个世纪50年代，却被列为“四害”之一，几乎被人们赶尽杀绝。
⑦在这些鸟中，如果稍不留意，就会有一种鸟，被我们视而不见。
那是黄豆雀，很小的鸟，细小的尖嘴壳和脚爪都是棕黄。
因为小，我从没有想到过它的存在。
其实，在匆忙的生活中，擦身而过，却视而不见的事情，又何止一只黄豆雀呢？它的叫声提醒了我，那声音天真烂漫，像初春的叶尖那样纤细柔嫩，直把一朵云彩，也叫得像一片明媚的叶子。
它欢叫着从窗前轻轻掠过，径直飞向天空的深处……⑧时间的树枝上，风在栖息，雨还在睡眠。
一声鸟鸣，不比一场风的轻柔，也不比一滴雨水的重量，却能拨动沉闷的绿色，点亮一棵树，也点亮了一颗心。
⑨五月的阳光下，我坐在一片鸟鸣声里，听着那些忽远忽近的声音，一颗于尘埃之上困顿沉重的心，一点一点苏醒，一点一点轻盈，终于像一只鸟一样飞起来，越飞越高。
阳光透过梧桐树纷披而下，我分明听见了，扑面而来的——所有鸟儿的合唱……2．文题是“散落的鸟鸣”，为何开篇却用大量的笔墨写树？3．结合上下文，分别说说文章第⑧自然段两处“点亮”的内涵。
点亮一棵树：_____________________也点亮了一颗心：___________________4．仔细品读文章最后一自然段，说说这样结尾的好处。
5．选出下列对选文内容和写法理解不准确的一项。
( )A. 本文描写了一幅幅鸟鸣图，抒写了鸟鸣带来的快乐和对人与自然和谐相处的反思。
B. 选文描写的鸟鸣图都由鸟鸣声引发了思考和抒情，流露出绵绵的忧伤之情．C．画线句[A]描写了农民即将收获的喜悦．从侧面写出布谷鸟的叫声与农民的希望紧密相连。
D．画线句[B]突出麻雀是人类大家庭中不可或缺的一员，表达了作者希望人们爱护它的愿望。
九、作文。
你在大自然中有哪些亲密的“朋友”？你和它们是怎么认识、怎么交流的？想一想，把你和它们之间有趣的事情写下来。
（作文纸自备）附加题。
“熙熙攘攘”一词有“形容街市上来往人多而热闹繁华”的意思。
在成语世界中，可以表达这种意思的成语有很多，请你再写出五个。
参考答案第一单元过关测试密卷一、1. gǔhèhún 瀑峭躯2颂→诵惠→慧二、1.④2．①3．⑤4③五、1．拟人2．拟人3反问4比喻5．夸张6比喻八、1. ①想到乡亲收获的场面与鸟儿的和谐之音②热闹质朴③麻雀被无情地伤害④天真柔美2.树是多数鸟儿的栖息地，是鸟儿的归宿，作者希望人们能为鸟儿留下“家园”，呼吁人们与自然和谐相处。
3．鸟儿让树有了活力。
鸟儿的鸣叫带给人们喜乐。
4.作者以想象的场景结尾，更能说明作者对人与自然和谐相处的期盼，引发读者深思。
5. B 附加题：车水马龙川流不息摩肩接踵举袖成云挥汗如雨人声鼎沸人山人海。
人教版六年级上学期小学语文过关试题精选一单元真题模拟试卷(16套试卷)
人教版六年级上学期小学语文过关试题精选一单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。
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yín sòng pù bùdǒu qiàotǐng bá______ ______ ______ ______ shēn qū jùpà ào mì xiákè______ ______ ______ ______ 2. 按拼音写汉字。
2019部编人教版六年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
2019部编人教版六年级上册语文第一单元测试卷《草原》、《丁香结》、《古诗词三首》、《花之歌》，背起行装出发吧，去触摸山川湖海的心跳。
姓名__________得分________一、看拼音，写词语。
（8分）c ǎo yu án xi àn ti áo r óu m èi j īng t ànzh ào y ào w én s ī m èng xi ǎng m í m éng二、给加点的字选择正确的读音，并画上“_________”。
（3分）鞭．子（bi ān bi àn ） 渲．染（xu ān xu àn ） 静谧．（m ì n ì） 拙．劣（zhu ō chu ō ） 鸣蝉．（c án ch án ） 摇曳．（zhu ǎi y è） 三、比一比，再组词（6分）俏（ ） 境（ ） 妩（ ） 娇（ ）薄（ ）鹊（ ） 悄（ ） 镜（ ） 抚（ ） 跤（ ）簿（ ）醋（ ） 四、我能写出下列词语的近义词和反义词（4分）） （ ） ） ） （ ） ） 五、把下列诗句补充完整（4分）___________________________，江清月近人。
卷地风来忽吹散,____________________________。
___________________________，听取蛙声一片。
待到重阳日,____________________________。
六、下列句子运用了什么修辞手法，并说说这样写的好处。
（6分）1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
（ ） 好处：_____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
六年级上册语文高频考点通关密卷第一单元
六年级上册语文高频考点通关密卷第一单元六年级上册语文高频考点通关密卷第一单元「篇一」六年级语文上册第一单元测试卷一、汉字识辨写。
（共22分）1、看拼音写词语（8分）pùbùyínsòngjìng mìmànyóu（）（）yùnhánhōngkǎoshēnqūshēnqū（）2、用“√”选择正确的读音。
（4分）倾吐（qīnɡ qiōnɡ）唱和（hãhâ）层次（cãnɡ chãnɡ）屏息（pínɡ bǐnɡ）梳妆（shū suō）胆颤（zhàn chàn）树冠（ɡuānɡuàn）磅礴（pánɡ bànɡ）3、辨字组词。
（4分）津（）邀（）驱（）喧（）律（）遨（）躯（）暄（）4、辨析字义（填序号）。
（2分）a、返璞归真①真实。
②的确；实在。
③本性；本原。
．b、津津乐道①道德。
②说。
③道路。
．c、别有深意①类别。
②另外。
③区别。
．d、随心所欲①欲望。
②想要；希望。
③将要。
．5、词语积累。
（4分）旁（）斜出驻足（）望（）气长舒（）高望重返（）归真（）地而起（）然大物（）然而起三、句子万花筒。
（15分）1、填诗句，写作者。
（5分）（1）造物无言却有情，（）（2）今夜偏知天气暖，（）（3）此夜曲中闻折柳，（）（4），化作春泥更护花。
（）（5），不知云与我俱东。
（）2、选择题（4分）（1）、下列各组中修辞正确的一组是（）人们都说“桂林山水甲天下。
”他难道不像一个真正的守门员吗？森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。
大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。
Ａ、比喻反问拟人陈述Ｂ、比喻疑问夸张拟人Ｃ、引用反问拟人夸张（2）、下面句子正确的是（）A、面对这突如其来的情况，我们要保持冷清的头脑。
B、孙爷爷是我们的校外辅导员，他德高望重，受到我们的衷心爱抚。
人教版2019-2020学年度六年级语文上册第一单元测试题及答案
密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2019-2020学年度小学六年级语文上册第一单元测考试题及答案（考试时间：90分钟 满分：100分）一、基础知识。
（36分） （一）读拼音，写词语。
（8分）1.才艺展示开始了，j ùn qi ào （ ）的女孩子们略带xi ū s è（ ），给大家表演了模仿明星走红d ì t ǎn （ ）的情境；看起来b èn zhu ō（ ）的男孩子们一点儿也不j ū sh ù（ ），他们敞开y ī j īn （ ），为大家表演了中国式shu āi ji āo （ ）的精彩招式……真没想到，同学们的身上艺术细胞这么丰富！（二）下面词语没有错别字的一组是（ ）。
（2分） A.巾飘带舞 一碧千里 顾影自怜 B.孤芳自赏 宠然大物 全神贯注 C.翠色欲流 花色斑斓 熙熙攘攘（三）给下面句中加点的词语找近义词，写在括号里。
（4分）1.我俩你看看我，我看看你，会心．．地笑了。
（ ）2.花儿在微风中不停地摇曳．．。
（ ） 3.在草原上行车十分洒脱．．，只要方向不错，怎么走都可以。
（ ）4.连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味．．草原的无限乐趣。
（ ）（四）判断正误。
正确的打“√”，错误的打“×”。
（4分）1.“清早，我同晨风一道将光明欢迎，傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
”句中的标点符号没有错误。
（ ）2.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是词的题目。
（ ）3.《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”，但表达的思想感情却完全不一样。
（ ）4.《花之歌》这篇课文的想象非常奇特，课文中把花儿比作“黑夜星空的眼睛”和“白昼硕大无朋的独眼”，令人印象深刻。
（ ）（五）根据要求，完成句子练习。
（18分）1.以“河流”为题，分别写一个比喻句和拟人句。
人教版六年级语文上册第一单元测试卷及参考答案
人教版六年级语文上册第一单元测试卷及参考答案第一篇：人教版六年级语文上册第一单元测试卷及参考答案人教版小学语文六年级上册第一单元测试卷班级姓名等级一、看拼音写词语。
yín sîng dǒu qiào shēn qū yùn hán()()()()ào mì xiá kâ jìng mì jùn qiào()()()()hōng kǎo qín miǎn páng bï qīn qì()()()()二、词语填空。
（）高（）重（）心所（）（）（）深长（）然大（）全（）（）注横（）直（）（）（）淑女花色（）（）（）（）乐道（）（）攘攘（）（）玉立行色（）（）三、日积月累。
1、落红不是无情物。
（龚自珍）2、今夜偏知春气暖。
（刘方平）3、造物无言却有情。
（张维屏）4、今夜曲中闻折柳。
（李白）5、卧看满天云不动。
（陈与义）四、句子转换和仿写。
1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（换一种说法，意思不变。
）2、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？（仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。
）五、课内阅读《草虫的村落》（节选）我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。
大街小巷里，花色斑谰的小圆虫，披着俏丽的彩衣。
在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子（）。
蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（）投以好奇的眼光。
它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。
看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。
甲虫音乐家们（）地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
2019年六年级上学期语文过关一单元模拟试卷
1.（1）请概括这三个自然段的主要内容。
2.（2）这几段话谢了小女孩哪几方面的痛苦，请写下来。
3.（3）作者花了这么多笔墨写那双鞋，你从中体会到了什么。
13. 给划线的字选择正确的读音。
雾霭（A.ǎi B.ài）______眼眶（A.kuāng B.kuàng）______
郑重（A.zhèng B.zhòng）______与世长辞（A.chí B.cí）______
14. 读课文《我们爱你啊，》想一想，“啊，我们爱你，!”这句诗在全诗中有什么作用?
三、写作(30分)
15.习作： 读课文《为了五美元的礼物》，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？
肖 咏 握 忧 烛 卡 黎
6. 形近字组词。
祠______ 赐______ 饮______
侍______ 易______ 吹______
7. 课文《稻草人》中稻草人感情变化的过程是（ ）。
A .心痛 —— 着急 —— 高兴 B .高兴 —— 心痛 —— 着急 C .高兴 —— 着急 —— 心痛 D .着急 —— 高兴 —— 心痛
2019年六年级上学期语文过关一单元模拟试卷
时间：90分钟 满分：100分
题号
一
二
三
总分
得分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字。
shě rén
xiāng wèi
zhī jiǔ
______
______
______
2. 把下面的成语补充完整。
例：自（言）自（语）
自______自______ 自______自______ 自______自______
自______自______ 自______自______ 自______自______
六年级上册语文单元测试第一单元测试卷∣人教新课标-精选文档
人教版（新课程标准）2019-2019学年六年级上册语文第一单元测试卷一、基础运用1.看拼音，写词语。
yín sòng pù bùdǒu qiào tǐng bá________ ________ ________ ________shēn qū jùpà ào mì xiákè________ ________ ________ ________2.将下列各字换部首组成新字，再组词。
谣________ 飘________ 缕________传________ 键________ 优________3.选词填空。
观赏欣赏①我们正在植物园________各种奇花异草。
②每逢节日，爸爸都要带我去音乐厅，________美好的音乐。
特殊特别③在全校文艺汇演中，我们班的节目________吸引人。
④我的身体不太好，在学校里不论是做值日还是课外活动，王老师经常对我________照顾。
4.请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在空格里。
陡________的悬崖胜利的________息俊________的姑娘________好的铅笔弥漫的________烟畅________的商品5.修改下列病句。
①被捕的革命者十分顽固，誓死不说出党的秘密。
②我们要继承和发扬革命前辈的革命事业。
6.请将下列成语补充完整。
二、现代文阅读7.阅读短文，回答问题。
美丽的大兴安岭大兴安岭林区像花园一样美丽。
春天，繁茂的李子树开满白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟的声音不断从林子里传出来。
森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着玩儿。
山上的积雪被春风吹化，水从大小河里往下流，流到很远很远的地方。
夏天草地上盛开着一片不知道名字的花儿红的白的紫的粉红的什么颜色都有多么美丽的大花坛哪山谷里断断续续地传出汽笛的吼声火车满载着木材源源不断地运往祖国各地秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“都嘶”是一种像小野葡萄似的野果，吃起来甜酸可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。
2019年过关练习题六年级上学期语文一单元模拟试卷
①我国在1997年______了香港的主权。
②民族英雄郑成功______台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。
因为……所以……只要……就……即使……也……
③______台湾自古以来就是的领土，______我国政府绝不允许任何人分裂台湾。
④______全国军民万众一心，统一祖国的大业______一定能实现。
⑤______远在他乡，______不要忘记自己的祖国。
9. 读诗《示儿》联系诗句，解释下列词语。
元知：______ 九州同：______
王师：______ 乃翁：______
10. 把肯定句改成双重否定句。
①尼尔斯一口气爬到松树顶上。
②我们一致同意你和我们待在一起。
11. 在括号里填上合适的词语
严格的______ 严厉的______ 严肃的______ 严明的______ 严峻的______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《刺猬汉斯》，把下列词语补充完整。
不屑______ 以礼______ 熊熊______
13. 默读课文《我们爱你啊，》，想一想。
课文讲述了祖国的哪些可爱之处?
14. 查字典。
“瘪”按部首查字法应查______部，再查______画，读______。
三、写作(30分)
15. 习作：写出读《爱之链》后受到的启示。
2 / 2。
2019年六年级过关试题精选上学期语文一单元模拟试卷
二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《尼尔斯骑鹅历险记》选段，回答问题。
从前，在瑞典的一个小村庄里，有个小男孩儿名叫尼尔
斯。
他十二岁起就开始冬季上学念书，夏季放牧鹅群。
尼尔斯非
常调皮，要么追得鹅满地跑，要么就拔鹅翅膀上的毛。
鹅都非常
怕他。
用“要么……要么……”写一句话。
13. 我会填。
《一本男孩子必读的书》指的是______。
这是一部______小说，
描写了______，我们认识了______的鲁滨逊。
14. 查字典。
“燃”按部首查字法应查______部，再查______画，读______。
三、写作(30分)
15.习作：读课文《为了五美元的礼物》，说说这五美元的礼物
是什么？为什么要送这个礼物？
2 / 2。
2019年六年级过关上学期语文一单元模拟试卷
薄纱精致火柴微笑
10. 《示儿》这首诗的作者是______代大诗人______，诗的题目的意思是：______
11. 填关联词，并指出关联词的类型。
孩子______你走到哪里，______不要忘记自己的祖国啊！______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《自相矛盾》，回答问题。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，於物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
写出这则寓言故事的寓意。
13. 读课文《奇异的琥珀》，说出下列句子的修辞方法
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。
______
14. 查字典。
“瘪”按部首查字法应查______部，再查______画，读______。
三、写作(30分)
15. 习作：仔细阅读《一个这样的老师》，回答这篇课文写了一
件什么事？
2 / 2。