苏教版六年级语文下册试卷及答案
苏教版六年级语文下册试卷及答案学校班级姓名得分注意事项：本试卷总分为100分，考试时间为120分钟。
友情提醒：本试题书写分为2分，书写时要求做到：规范、工整、美观。
一、积累运用（39分）1、根据下面语段中的拼音，依次把相应的汉字写在下面的田字格内。
（6分）马上就要毕业的我们，像一只只xióng yīng将飞向新的天地。
回想起多姿多彩的校园生活，我们的心中就忍不住涌起深深的juàn liàn之情。
hé ǎi的老师，纯真的同学，有趣的活动……这一切美好的画面都会lào yìn在我们的记忆里。
2、将成语和诗句补充完整。
（9分）（）（）不倦鉴往（）（）（）（）秋毫震耳（）（）（）（）素裹（），黄雀在后不要人夸好颜色，。
，桃花流水鳜鱼肥。
学而不思则罔，。
3、解释下列词句中带点的词语。
(4分)（1）奔流不息（2）清风徐来（3）水没有一定的形状，或方或长，流必向下。
（4）我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。
（5）妈妈看中了一件衣服，无论质地、色彩还是款式，都无可挑剔，美中不足的是型号稍小，不太合身。
这句话中“不足”具体指；“美”指。
4、按课文内容填空。
（12分）（1）你站在它下面，花朵是，但香气却，地从花枝上袭了下来。
它把影子投到墙上，，花影迷离……（《夹竹桃》）（2）大海失去了原色，像似的，醉醺醺地出光与彩。
人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏。
（《三亚落日》）（3）“水奔流不息，是，它好像。
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，，它好像有情义……万物入水，必能荡涤污垢，它好像……由此看来，！”5、语言实践（3分）在“书香校园”的系列活动中，你一定读过许多名著吧。
请你仿照下面甲同学的发言，也叙述一部名著中的故事。
(要求：说出书名、人名和有关情节，至少运用一个成语、名言警句或格言等。
) 同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死镇关西解救了金氏父女。
他真不愧是—位见义勇为的英雄。
你的叙述：6、综合改错。
（标点一处，错字1个，病句2处，格式1处。
5分）小华姐姐：最近，我们在学校学习非常紧张，什么活动我们都不让参加，必竟我们是毕业生了，虽然我早已做好了应考准备，但妈妈还是整天逼我看书。
我想，这样一定不能就有好成绩。
你说是吗。
祝你愉快！小于二、阅读感悟（31分）（一）古诗文阅读(2+2+3=7分)《朱子家训》节录①黎明即起，洒扫庭除。
要内外整洁。
既昏便息，关锁门户，必亲自检点。
②一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
③宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
【注释】庭除：庭院。
绸缪（chóu móu ）:修补好屋舍门窗。
恒念：总想到。
毋（wù）:不要1、文中“起”和“”构成一对反义词，“即起”意思是：。
2、用自己的话写出句子②的意思。
3、从句子③中找出一个成语“”，这个成语字面的意思是：，比喻的意思。
（二）课内阅读：（1+2+2+1=6分）我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。
那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。
可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。
（六年级下册《天游峰的扫路人》）1、“顶天立地”的意思是：2、这段话在进行人物描写时采用的表现手法是描写。
文中两处强调“一级一级”，这样写的作用是。
3、这段话是按顺序来写的，从和两个词语可以明显看出来。
4、从老人的外貌看出他是一个人。
（三）课外阅读：（18分）外婆和鞋席慕容我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又空了五年。
它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最寻常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。
买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成了浅灰。
鞋底也被磨得一边高一边低。
“你知道我为什么舍不得丢掉它吗？”这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。
大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑，有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面哪一栋是我的家。
走着走着我的新拖鞋就不像样了，不过，我没时间管它。
直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园的水泥小路上。
带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园那没有动静。
再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑哩。
“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里就干了。
多方便！多大的姑娘了，穿这么脏的鞋给人笑话。
”以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前，然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。
我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和（he huo）与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西，比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈（yin ying）中好好收起来了，这双拖鞋也就一直留在身边舍不得丢。
每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。
那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。
1、为加点字选择正确读音。
（2）2、结合短文，解释文中加点词语的含义。
（4）嚣张：泪眼盈盈：3、写出文中一句承上启下的句子。
（2）4、用一句话概括第3—7自然段的内容。
（2）5、文中的鞋是一双什么样的鞋？用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子。
谈谈“我”为什么舍不得丢弃这双鞋。
（1+2）6、文中有两处描写外婆神态的地方，请你找出来。
（2）（1）（2）7、“外婆去世的消息传来以后”，“我”的心情怎样，请写一段文字描述出来。
（3）三、习作表达。
（30分）读完了《外婆和鞋》，相信你也会被深深地感动。
是的，在生活中，外婆的爱是点滴的，母亲的爱是慈祥的，父亲的爱往往是深沉的，甚至是严厉的批评。
更多的是这种爱表现在细微之处，一双鞋、一句话、一个眼神、一张纸条，都是爱的体现。
请你以《爱在细微处》为题，写一篇文章，注意表达自己的真实情感。
参考答案：书写分：书写工整，卷面整洁得2分；书写较认真，卷面多处涂改，得1分；字迹潦草不得分。
一、积累运用1、雄鹰眷恋和蔼烙印2、孜孜不倦鉴往知来明察秋毫震耳欲聋银装素裹螳螂捕蝉黄雀在后只流清气满乾坤西塞山前白鹭飞思而不学则殆3、（1）停止（2）慢慢的（3）有时（4）少（5）“不足”指型号稍小，不太合身；“美”指无论质地、色彩还是款式，都无可挑剔。
4、（1）一团模糊毫不含糊浓浓烈烈叶影参差（2）饱饮了玫瑰酒涨溢红灯笼会被一只巨手提走（3）哺育一切生灵的乳汁有德行和顺温柔善施教化水是真君子啊5、能语句通顺地讲述一个故事得2分，能从中总结出人物品质再得1分。
6、①“我们都不让”改成“都不让我们”②“必”改成“毕”③段末句号改成问号④“一定不能就有”改成“不一定就有”⑤署名下一行加上日期。
二、阅读感悟（一）1、息，就起来2、一碗粥一碗饭，应当想想来处不容易；半根丝半根线，要常常想到这些东西生产出来是很艰难的。
这句话告诫人们要勤俭节约，不要铺张浪费。
（意思对即可）3、未雨绸缪，天还没有下雨，先把门窗修补好。
比喻事先做好准备工作。
（二）1、头顶云天，脚踏大地。
形容形象高大，气概豪迈。
2、外貌描写突出老人工作的辛苦3、时间顺序暮色星光4、健康慈善（三）1、huo yíng2、（1）盛气凌人，气焰很甚的样子。
（2）形容两眼泪汪汪的样子。
3、“你知道我为什么舍不得丢掉它吗？”4、外婆每次上山时，总会替“我”把拖鞋洗干净，晒好。
5、它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最寻常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。
舍不得丢的原因：①这双拖鞋有着“我”和外婆的回忆②更饱含着外婆对“我”的爱，和我对外婆的思念。
6、（1）再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑哩。
（2）然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。
7、表达出对外婆去世的伤心和思念各一分，语言表达一分。
三、习作表达。
一类文（27-30分）能通过具体真实的事例，表达出自己的真情实感。
叙述有条理，语言生动，能正确使用标点，错别字少。
书写工整，字数达400个。
二类文（24-26分）能通过具体的事例，表达出自己的真情实感。
叙述比较有条理，语言通顺，标点符号比较正确，错别字较少。
书写工整，字数达400个。
三类文（18-23分）能通过一个事例，表达出自己的感情，语句基本通顺，标点使用基本正确。
四类文（11-17分）有事例表述，但不够切题，语句不够通顺，错别字较多。
苏教版小学六年级下册语文第七单元试卷及答案
苏教版小学六年级下册语文第七单元试卷及答案六年级语文下册第七单元测试卷班级姓名得分卷首语：同学们，在你们即将走进初中大门的时刻，,我们来一次自我检测怎么样？看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的研究中注意赶上。
每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。
一、积累运用。
1、汉字有它独特的美，请读准字音，把字写规范、美观。
4分jiǎn lòu kāfēi lào yìn xióng yīng( ) ( ) ( ) ( )yāo he wúgōng tǎng ruòwēi yī( ) ( ) ( ) ( )2、火眼金睛。
3分翘（qiáo qiào）首膝（xīqī）盖眷（juàn quàn）恋教诲（huǐhuì）烙（lào luò）印炽（zhìchì）热3、细心是良好的品质，请认真辨析，根据字的音、形、义组词。
（4分）tiě（）澜（）嘶（）①脚（）帖足tiâ（）斓（）撕（）②值得（）3、挑选最恰当的动词填入句中，体味它们的意思。
3分(1)当春风（）绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。
(染映吹变)(2)他总是自己手持线枴，让他的孩子或学生远远地（）着风筝。
(XXX)(3)他不竭抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起同党，翩翩起舞，直（）入云霄。
(飞升飘窜)4、既能了解又能活用的语言才是积极的语言，请按要求写出相应的成语。
(5分)漫步在熟悉的校园，回想着六年的研究生活，心里久久不能平静。
六年，一晃而过，时光易逝啊，真是_____________ _____________。
六年中，我们一起研究，一起游戏，结下了深厚情谊，我们_____________ _____________。
如今，当年的雏鹰已成长为展翅欲飞的小鸟，个个初步崭露头角，有的能说会道，说起话来_____________ _____________；有的练得一手好字，可说是_________________________；有的擅长写作____________ _____________。
苏教版六年级下册语文短文阅读试卷及答案
苏教版六年级下册语文短文阅读试卷及答案一、阅读理解。
群众也在淋雨1965年夏季的一天，三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场，他们是来欢送一位外国元首的。
这时，周总理陪同外宾健步走来，人群中立即响起了一片欢呼声。
总理不时抬起那负过伤．．．的右臂，向欢呼的人群招手致意。
那慈祥的目光，那亲切的微笑，那文明的举止，使人难以忘怀。
突然，乌云蔽日，雷声隆隆，刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。
客人刚刚登机，大雨就倾盆而下，人群出现了小小的骚动。
“看，我们的总理！”突然，有人喊了起来。
显然是由于激动，声音有些发颤（chàn zhàn）。
人们不由得把目光投向周总理。
只见他还是彬彬有礼地站在原地，向飞机上的外宾招手致意。
群众看见了，也很有礼貌地站在原地。
工作人员怕把总理淋病了，为总理撑起了雨伞。
周总理轻轻地摆摆手，谢绝了。
又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞，并恳求道：“总理，您就挡挡雨吧！”周总理转过头：“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？”外宾的专机起飞后，周总理浑身都湿透了，雨水顺着脸颊不停地往下淌。
工作人员又心疼，又着（zhuó zháo）急，忙递上一条毛巾：“总理，您擦把脸吧！”周总理接过毛巾，却没有忙着擦脸上的雨水，而是对工作人员说：“赶紧告诉有关同志，动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤，给挨雨淋的群众驱驱寒，暖暖身子。
”1．在括号里正确的读音上面打“√”。
2．照样子，写词语。
雷声隆隆：________ _________彬彬有礼：________ _________3．读文中画线的句子，注意加点的词语，说说你从中体会到了什么？_________________________________4．第2自然段写雨中送行的场面，既关注了送行的群体，又关注了送行的个人，这样写有什么好处？_________________________________5．“群众也在淋雨”是谁说的话？用这句话作为文章题目，有什么作用？_________________________________二、阅读知识与积累。
苏教版六年级语文下册课内阅读试题及答案
课内阅读题《记金华的双龙洞》1、本文的作者是现代著名文学家、教育家＿＿＿＿。
这是一篇＿＿＿＿，按＿＿＿＿的顺序记叙了游览双龙洞的经过。
具体顺序是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，最后＿＿＿＿＿。
作者描写了路上＿＿＿＿的景色，＿＿＿的溪流外洞的＿＿＿，内外洞连接处孔隙的＿＿＿，内洞的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的特点。
《卢沟桥烽火》1、“卢沟桥事变”发生在＿＿＿年＿＿月＿＿日，它拉开了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
从此，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿便如火如荼地展开了。
《半截蜡烛》1、本文生动记叙了要＿＿＿＿＿＿＿期间，参与秘密情报仁慈工作的＿＿＿＿＿＿母子三人，与德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保住了情报站的事，赞扬了母子三人＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿的精神。
2、日本人民称聂将军是“活菩萨”是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
称聂将军是“中日友谊的使者”是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
《三打白骨精》1、《三打白骨精》选自＿＿＿＿的古典名著＿＿＿＿＿＿。
课文通过＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的故事，体现了孙悟空＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的本领，赞扬了孙悟空的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、《如梦令常记溪亭日暮》是＿＿宋代词人＿＿＿＿写的。
词人回忆了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿情景，因＿＿＿误入＿＿＿＿＿＿，把＿＿＿＿＿都＿＿＿＿。
表现了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
《渔歌子》是＿＿代词人＿＿＿＿所作，描绘了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，塑造了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，赞美了＿＿＿＿＿＿＿＿＿，抒发了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、《螳螂捕蝉》是一篇＿＿＿＿＿＿，学了这课我们懂得了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和道理。
2、由于科学技术的飞快发展，人类迎来了开发海洋，利用海洋的新时代，课文从＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等几个方面来说明未来的海洋开发。
苏教版六年级语文下册短文阅读试卷及答案
苏教版六年级语文下册短文阅读试卷及答案一、课外阅读。
推铁圈儿①推铁圈儿是我童年经常玩的游戏，尤其是上小学一二年级的时候，身上除了书包，肯定还有套在脖子上的铁圈儿。
②记忆中，最好的铁圈儿，是木桶上的铁箍，扁平，宽窄有食指粗细，推起来平稳跑得快。
那时的木桶已经很少了，铁箍圈儿也不是每个孩子都有。
我就没有。
爷爷屋里倒是摆着两只木桶，一只装玉米面，另一只装的是白面。
一天里，我至少溜进去三次，查看木桶是不是很快就会坏掉，那样的话，我就会拥有最好的铁箍圈儿了。
木桶始终没有坏掉，慢慢地，我便死了那份心。
③推铁圈儿的铁钩比较简单，大多是用粗一点儿的铁丝完成。
钩头有方的，有圆的，圆的只能推钢筋做的铁圈儿。
我没有铁箍圈儿，却坚持用方形的铁钩，可见铁箍圈儿在我心中的位置。
④从二年级开始，放了学，我们都到村东头的小树林里，玩绕树推铁圈儿。
直线向前推，太简单，是一年级那些小孩子玩的，我们很是不屑。
绕树推铁圈儿，手感要好，铁钩的把握不能有丝毫的偏差，还要有速度，加上地面凹凸不平，能经常保持领先，不是一件容易事。
我做到了，把推着铁箍圈儿的小强他们远远甩在了后面。
小强他们垂头丧气，和我商量别参加，当他们的裁判。
最后，他们答应轮流让我推他们的铁箍圈儿，我才答应了。
⑤一个星期天，我们附近几个村的孩子，大概有一百多个，聚到中学的操场比赛推铁圈儿。
项目是事先商量好的，有接力赛、四百米跑、绕砖跑等。
之所以有这个比赛，主要是平时互相到村头挑战，哪个也不服输，才想起以这种形式定胜负。
结果，我们村和陈堡村打了个平手。
⑥这可不是我们想要的结果，我要求比最后一场：双手同时推两只铁圈儿，而且铁圈儿还不能一样，一只钢筋圈儿，一只铁箍圈儿。
这是我的撒手锏，我们全村只有我会。
陈堡村商量了半天，还是决定迎战了……⑦后来，渐渐大了，这种游戏没有再玩过。
现在，别说城市，即便是在农村，也看不到这种游戏了。
1．“撒手锏”在文中具体指什么？用“”画出来。
2．为什么说“记忆中，最好的铁圈儿，是木桶的铁箍”？_____________________________3．下面哪些句子能表现“我”渴望拥有一只铁箍圈儿的心情？（_________）（多选）A．我没有铁箍圈儿，却坚持用方形的铁钩，可见铁箍圈儿在我心中的位置。
苏教版六年级下册语文检测试卷含答案
苏教版六年级下册语文检测试卷含答案(满分100分时间：90分钟)题号听力测试书写习惯积累运用阅读探究习作展示总分总分人得分卷首寄语：人们常说“开卷有益”.当你展开试卷的时候.就开始了一次有益的探索.带着你的智慧去收获成功吧！第一部分听力测试【5分】认真听朗读录音两遍.完成下面各题。
1.这篇短文介绍了郑板桥在 . . 几方面都独树一帜.所以他号称“”。
【2分】2.郑板桥非常喜欢画 . . 。
【1 分】3. 郑板桥当县令被罢官的原因是 .从此.他回到家乡以为生。
【2分】第二部分：书写与习惯【3分】4.读这句话.并正确.规范.美观地抄写在田字格里。
人非生而知之者.孰能无惑？印13个方格第三部分：积累与运用【37分】5.读句子.根据拼音写相应词语。
【5分】参加夏令营活动回来以后.李晓静的学习态度与以前【jié rán】不同了。
上课时.她总是【zhu ān xīn zhì zhì】.课间休息时.她坚持【duàn liàn】身体.课余时间还经常阅读各种【shū jí】.就这样.她一天天进步了。
当她捧着“五好少年”的奖状时.脸上露出了甜蜜的笑容。
6.按查字典的要求填空。
【 3分】【1】看课外书时遇到一个不认识的字.应该用【】查字法；写作文时遇到一个字不会写.应该用【】查字法。
【2】“花”字在字典里有以下几种解释：○1.植物器官；○2形状像花的东西；○3.颜色或种类错杂的；○4.用来迷惑人的；○5.作战时受的外伤；○6.【眼睛】模糊不清；○7.耗费“浪花”的“花”应取第【】种解释；“花白”的“花”应取第【】种解释。
请你根据第○1种意思组一个词【】；根据第○4种意思组一个词【】。
7.给句子中划线的部分换上一个成语。
【3分】(1)这时候.我在危急的关头猛然想出了好办法.终于化险为夷。
【】【2】虽然他每次在考试中成绩优异.名词排在最前面.但是他从来不骄傲。
苏教版六年级语文下册期末试卷附答案
苏教版六年级语文下册期末试卷附答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
sān xián hóng liàng qīng cuìchǐ lúnjù juékǒng bùzhèng shíxī shuài二、用“√”给加点字选择正确读音。
采薇．(wēi huī) 昔我往矣．（yǐ yì）雨．雪霏霏（yùyǔ）莫．知（mò mù）莫知我哀．(āi shuāi) 载．渴载饥(zǎi zài)三、形近字组词。
畔（______）隔（______）暮（______）啼（______）栗（______）伴（______）融（______）幕（______）蹄（______）粟（______）四、填写表示“看”的意思的字，将下列成语补充完整。
一（____）如故（____）死如归面面相（____）管中（____）豹（____）尘莫及（____）前顾后耳闻目（____）走马（____）花五、选词填空。
探望观望探视1.听说老师生病了，同学们都迫不及待地来医院（_______）。
2.这次的队日活动是去养老院（_______）孤寡老人。
3.对于这次比赛，很多人都抱（_______）的态度。
宁静安静寂静4.一阵阵号子声，打破了森林的（_______）。
5.夜晚，人们进入梦乡，马路上很（_______）。
6.在这样一个（_______）的夜晚，一家三口坐在一起看电视也很幸福。
六、按要求改写句子。
1.小鸟站在枝头，发出了清脆的鸣叫声。
（改为拟人句）________________________________2.妈妈给我买的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
（缩句）__________________________3.在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
(完整版)苏教版六年级语文下册练习与测试答案
基础练习三、给吓了句子中加点字选择正确的解释。
1. ⑤2. ④四、用打比方的方法改写下列句子。
1.夕阳悬在海与天的边缘。
红通通的夕阳像喜庆而柔和的灯笼似的悬挂在海和天的边缘。
2.椰子树在海风中摇曳着树冠。
椰子树像把大蒲扇在海风中摇曳着树冠。
五、根据课文内容填空，再完成练习。
1.照样子写词语。
赤朱丹彤（四字并列）：楼堂馆所、笔墨纸砚、梅兰菊竹、琴棋书画、亭台楼阁2•你喜欢这些描写落日的句子吗？说说为什么?答：喜欢，因为这句话用了拟人的修辞手法，把太阳比喻成一个快乐的孩童。
显得充满活力，把太阳的形状、动态、颜色描写得很形象。
3•你还喜欢文中哪些描写落日的句子，请摘抄下来。
答：我喜欢“夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘”。
因为落日象大红灯笼的时候，能够呈现出一种节日的喜庆气氛，让人感到安宁与快乐。
发展练习一、读一读，连一连。
二、阅读片段，完成练习。
杭州西湖之美，乃世人皆知。
中秋月明之夜，泛舟湖上，尽可领略“烟笼球水月笼纱”的诗般意境。
三潭印月是西湖三岛之一，也是自古以来的赏月盛地。
三个石塔，亭亭玉立在波光潋滟的湖面上。
每逢月夜，特别是中秋家节，在塔里点上灯烛，洞口蒙上薄纸，灯光从中透出，宛如一个个小月亮，倒影湖中。
待到皓月中天，月光、灯光、湖光交相辉映，月影、塔影、云影融成一片，真实“一湖金水欲溶秋”。
1.从文中圈出3个错别字，依次写在横线上。
逢（缝）佳（家）影（映）赏月盛地一一赏月胜地每逢月夜每缝月夜中秋家节——中秋佳节，就像一2.联系上下文，理解“一湖金水欲溶秋”的意思。
答：这里指秋天的黄昏（文中指各种光线）,夕阳的光辉映照湖水，一湖金黄绚烂的色彩整个金黄色的秋天都融化在湖水中”这满湖的金，是秋天融化了。
3.给这段话加上一个恰当的标题。
答：中秋西湖夜三、阅读思考。
以小伐木人的笔记为文章的题目总揽下面六个小标题你认为合适吗？答：合适，因为那些都是小伐木人的生活经历，它像一幅幅图画展现在我们眼前，让我们感受到了自然的美好和生活的快乐！。
苏教版六年级语文下册阅读理解真题含答案
苏教版六年级语文下册阅读理解真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读理解。
欣赏是一种善良12年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页，竟被一篇题为“童年”的小说所吸引。
（）作者是一个初出茅庐的无名小辈，（）屠格涅夫却十分欣赏他，对他钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者一岁半丧母，九岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。
为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。
屠格涅夫听闻后产生了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。
他说：‘这位青年人（）能继续写下去，他的前途（）一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，欣喜若狂。
他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的想法。
名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。
于是，他一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的文学家。
他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。
因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。
在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他4年前写的这句话，竟影响了这个青年的一生。
如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了。
在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。
最新苏教版六年级下册语文四单元试卷及答案(完整版)
最新苏教版六年级下册语文四单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音写词语。
duǒ cáng nuó yípái huái zhēng róng kōng xūtàn xīluǒ lùxuán zhuǎn hén jìlíng lì二、在下面加点字正确的读音上画“√”。
钢叉．（chā chà）熟．识（shóu shú）正．月（zhēng zhèng）供．品（gōng gòng）五行．（háng xíng）脖颈．（jǐng gěng）盗贼．（zéi zén）空．间（kōnɡkònɡ）三、辨字组词。
颗（_________）梳（_________）梭（_________）歹（_________）棵（_________）疏（_________）棱（_________）夕（_________）四、把下面的词语补充完整。
（____）惊（____）跳（____）（____）大吉片甲（____）（____）（____）武（____）威张（____）结（____）身无（____）（____）五、选择合适的关联词语填空。
只有……才……不但……而且……即使……也……如果……就……不是……而是……因为……所以……1．张亮（______）学习优秀，（______）乐于助人。
2．（______）人民富足了，社会（______）会稳定。
3．一次失败（______）永远的结局，（______）成功的铺垫。
4．在成长的道路上，我们应该勇往直前，（______）遇到再大的困难，（______）要努力克服。
六、按要求改写句子1. 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
（改为反问句）____________________________________2. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
苏教版六年级语文下册期中水平测试题及答案（八套）
苏教版六年级语文下册期中水平测试题及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录：苏教版六年级语文下册期中水平测试题及答案（一）苏教版六年级语文下册期中测试及答案（二）苏教版六年级语文下册期中真题试卷及答案（三）苏教版六年级语文下册期中知识点及答案（四）苏教版六年级语文下册期中知识点及答案（五）苏教版六年级语文下册期中知识点及答案（六）苏教版六年级语文下册期中知识点及答案（七）苏教版六年级语文下册期中知识点及答案（A）-1-苏教版六年级语文下册期中水平测试题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序―二三四五六七总分得分一、读拼首，写词语。
（10分）bao yuan sa tuo you ya ri kou()()()()qi zhi pi juan ku wei di yu()()()()二、比一比，再组词。
（10分）棚（__________）袖（__________）壤（___________）篷（___________）绷（__________）柚（_________）嚷（___________）蓬（___________）_-、把成语补充完整，并按要求填空。
(15分)眉（一—）眼（——)美（—）不（—）（____）风（____）号相（一—）为（——)（—）久（—）长怒气（____）（____）(__）天（—_)地千真（—）（—）(—)(—)大雨四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但......而且......只有才......无论......都因为所以......①________我国是一个文明古国，永远值得我引以为傲。
②遇到什么困难，他能坚持学习。
③________多读多练，能提高写作水平。
④ 音乐能给人美的享受，能陶冶人的情操。
五、按要求写句子。
（15分）女蜗把泥巴甩在了地上。
（改成“被”字句）2.你家门前不是天天都有马车经过吗？（换个说法，意思不变）3.连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹动着生命之歌。