人教版一年级下册数学复习资料
人教版一年级下册数学 《加法和减法》总复习PPT教学课件
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பைடு நூலகம்
一、算一算
可 几3以 个个小 鱼把 十十猫 ？整 ，这 怎加能 圈十用两 样2个钓 一数1道 计0十到 圈看以题 算是哪 。成内你的5条是的是？0。
3. 整十数加、减整十数。 加减法来计算。
30＋20
23
32
50
5
40－10
41
30
50
14
40＋30
43
34
7
70
一、算一算
说说这几道题你 是怎样计算的。
＞ 40＋50 ＞ 9
70＋2 ＜ 90
＜ 90－30 ＞ 50
＝ 60 ＜ 60＋20
90 ＝ 40＋50
30＋70 ＝ 100
小蝴蝶会落在 哪朵花上？
二、比一比
＞ 40＋50 ＞ 9
70＋2 ＜ 90
＜ 90－30 ＞ 50
＝ 60 ＜ 60＋20
90 ＝ 40＋50
30＋70 ＝ 100
小蝴蝶会落在 哪朵花上？
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11－7
16－9
11－6
13－5＝8 10 3
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一、算一算
苹说果说应这该些放口到算你 哪是个怎筐样里计？算的。
2. 整十数加一位数及相应的减法。
50＋4
7＋40
58－8
58－50
三、想一想
里可以填几？
7 0 ＋6＝7 1 2 3
七十几加6还 是七十几？
7 4 ＋6＝8
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人教版小学数学一年级数学下册期末阶段专项复习 《图形操作题》(含答案)
人教版小学数学一年级下册期末阶段专项复习——《图形操作题》班级：_________ 姓名：__________1．选出每组中不是同一类的一个,圈出来。
2．找规律涂一涂。
（1）（2）3．我会圈。
（把不同类的圈起来）（1）（2）4．用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。
5．圈一圈,第10面旗是什么颜色的,在后面圈出来。
6．找规律,画一画。
7．各画一条虚线,把下面的图形分成要求的图形。
8．画出盒子里串的珠子。
9．按规律涂一涂。
10．在方格纸上接着画下去。
11．12．在方格纸上画一个正方形和一个长方形。
13．找规律,接着画。
14．如图怎样改才能成为平行四边形？15．照样子,画一画。
16．妞妞买一双鞋,怎样付钱？在右边圈出买鞋需付的钱。
17．按规律接着画出5个珠子。
18．根据下面珠子的排列规律,画出被挡住部分的珠子。
19．按图形排列的规律接着画。
（1）（2）（3）（4）20．给出的钱能买什么？圈一圈。
21．按要求给每个图中添上一条线。
出现一个正方形出现一个平行四边形22．找规律,穿珠子。
（涂一涂）（1）（2）（3）23．接着摆什么？圈出正确的答案。
（1）_______（）（2）______（）（3）______（）（4）______（）参考答案：1．见详解【解析】【分析】根据物体的分类（1）猫头鹰除外,其它都是家禽。
（2）可乐除外,其它都是餐具。
（3）气球除外,其它都是体育用品。
（4）南瓜除外,其它都是水果即可解答。
【详解】【点睛】本题主要考查物体的分类。
2．（1）（2）【解析】【详解】略3．（1）（2）【解析】略4．【解析】【详解】略5．见详解【解析】【详解】如图：6．；【解析】【详解】略7．（部分答案不唯一）【解析】略8．【解析】【详解】略9．【解析】【详解】略10．【解析】【详解】略11．【解析】【详解】略12．见详解【解析】【详解】在方格纸上画一个正方形和一个长方形,如下：（画法不唯一）13．【解析】略14．见详解【解析】【详解】如图：15．见详解【解析】【详解】55－20＞38－1058－7＝31＋2022＋40＜32＋5087－20＞55＋10画图如下：16．见详解【解析】【分析】可以付一张50元、一张5元、一张1元、两枚1元,只要总钱数是58元即可。
新人教版一年级数学下册第八单元-总复习总结
第八单元总复习第一课时20以内退位减法复习目的1．复习20以内退位减法的算法，能正确迅速地口算20以内退位减法．2．通过复习结合加、减法含义分析应用题的数量关系，正确进行计算．3．培养学生初步分析、综合概括等能力，发展他们初步的学习能力。
教具准备1．水果式题、应用题的相关课件。
2．20以内退位减法的减法表挂图。
复习过程一、复习算法。
课件演示水果式题；提问：20以内的退位减法，你是怎样计算的?让生畅所欲言后，师肯定他们答案，小结出方法：1、想加算减：想9加2等于11，11减9等于2，8加5等于13，13减5等于8．2．用差1得9，差2得8的方法：减数与被减数的个位数差l得9．减数与被减数的个位数差2得8．3．10—2＝8 8+1=9 即：11—2=9lO-5＝5 5+3=8 即：15—3＝8师让他们选择最易于接受的方法，再演示水果式题的其它题目。
二、复习减法表。
出示20以内退位减法表挂图．板书：复习20以内退位减法．师随意指一道式题，让生熟练回答。
(可采用开火车、举红旗、爬山比赛、信鸽投信等多样形式活跃气氛)三、复习加、减法应用题。
让生观察图形，尝试自己编题．根据生编题情况，师再出示课本第95页第6题：1．蝴蝶和蜻蜒一共有24只，其中蝴蝶有8只，蜻蜒有多少只?(1)读题，分析已知条件和问题．（2）想想用什么方法算?为什么用减法算?(因为要求蜻蜒有多少只．必须从一共有24只里去掉蝴蝶的只数，所以用减法．)(3)列式解答。
2．有蝴蝶8只，蜻蜒16只，蜻蜒比蝴蝶多几只?(1)读题，分析已知条件和问题．(2)想想用什么方法解答，为什么用减法算?提问；这道题还可以怎样提问题?(蝴蝶比蜻蜒少几只?)为什么也用减法计算?3．你还能提怎样的问题呢?根据学生编的加法应用题，分析列式解答，并强调为什么用加法来解答。
四、课堂练习。
1、口算题．退位减法表里随机抽指．2．口算12-8 14-6 12-3 16-9 13-611-9 12-4 13-9 14-8 14-514-7 11-8 15-6 1l-7 12-716-8 13-5 1l-3 18-9 13-83．比大小．15—7○12—4 16—9○13—8板书设计：作业设计：第二课时100以内数的读写法、加减法复习目的1．通过复习使生认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义．掌握数的组成，熟练地数、读、写lOO以内的数，掌握IOO以内数的顺序，会比较大小．2．通过复习，使生比较熟练地口算lOO以内整十数加减整十数，两位数加、减一位数和整十数．3．初步掌握加、减法的计算方法，能比较熟练地笔算lOO以内的两位数加、减两位数．4．初步培养和发展学生的思维灵活性和语言表达能力．教具准备数的组成、顺序、比大小的课件、计数器．复习过程一、启发谈话这节课我们一齐来复习lOO以内数的读写法以及加、减法。
最新人教版小学一年级下册数学《认识图形复习》教学课件
题.
谢谢聆听
2 块拼图
三、 七巧板
（二）利用七巧板拼三角形
3 块拼图
谁拼的多？ 还可以怎样拼？
4 块拼图
谁拼的多？ 还可以怎样拼？
5 块拼图 7 块拼图
活动一：数一数，填一填，算一算。
4
活动一：数一数，填一填，算一算。
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活动一：数一数，填一填，算一算。
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活动一：数一数，填一填，算一算。
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活动一：数一数，填一填，算一算。
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活动二、填一填
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活动三、七巧板游戏
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活动三、七巧板游戏
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活动三、七巧板游戏
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小结： 5
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归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探 究的问题是什么？
课后作 业
二、 图形的拼组
（二）三角形与其他图形的拼组
两个相同的三角形呢？
三、 七巧板
（一）认识七巧板
一套七巧板有几块？ 都有哪些图形？
一套七巧板有7块。
三、 七巧板
（一）认识七巧板
用一套七巧板，你能拼出几个不同的三角形？
三角形：5个
②
③
①
七巧板： 正方形：1个
⑥
⑤
⑦
④
平行四边形：1个
三、 七巧板
（二）利用七巧板拼三角形
第一单元《认识图形》复习课
一年级数学组
人教版小学一年级数学下册知识点总归纳(复习)
人教版小学一年级数学下册知识点归纳一、数与代数20以内的退位减法1、方法：①相加算减②分解法过程：如：12—9= 3 12 — 9 = 3 把12分解成10和2过程：想9+ 3 =12 先算：10-9=1 则12-9= 3 10 2 再算：1+2=31★2、应用题：①已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。
问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。
②已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。
问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。
1.口算例：6＋7＝12－7＝１６－７＋３＝１６－８－６＝2、填未知数13－６＝５６＋９＝１５3、填空（1）．15比( )多3，( )比12少5。
（2）.20 17 14 （）（）（）（3）.看图列式例：4.解决问题例：（1）鱼缸里有8条红金鱼，6条黑金鱼，一共有几条金鱼？（2）小明要写12个字，已经写了5个，还有几个没写？（3）同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人? （4）松鼠妈妈采了14个松果，小松鼠比松鼠妈妈少采5个，小松鼠采了几个？100以内数的认识★1、10个十是100，读作一百。
100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。
2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。
★3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
百 十 个 （右边） 第三位 第二位 第一位★4、读数和写数，都从高位起。
当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0占位。
读作大写 例 100读作：一百 写作小写 例 七十五写作： 75 5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，百位上的数字相对应。
★6、只有个位的数是一位数，如5、7、2； 最大的一位数是9。
有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是99。
有个位、十位、百位的数是三位数，如100。
人教版一年级数学下册1-4单元知识梳理+单元检测卷(含答案)
人教版一年级数学下册1-4单元知识梳理+单元检测卷（含答案）第一单元 知识梳理1、平面图形的拼组（1）区分正方形、平行四边形和长方形正方形的特点：四条边长度都相等，角是直直的。
平行四边形的特点：相对的两条边相等，有一对边是斜斜的，角不是直直的。
长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等，角是直直的。
正方形 平行四边形 长方形（2） 常见拼组：① 2个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。
② 2个完全相同的正方形可以拼成长方形。
③ 4个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。
8个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。
（3）分一分一个平行四边形可以分成两个相同的三角形。
一个正方形可以分成两个相同的长方形或两个相同的三角形。
一个长方形可以分成两个相同的长方形或两个相同的正方形或两个相同的三角形。
2、七巧板七巧板是由7个平面图形组成，其中有3种平面图形，1个正方形、1个平行四边形、5个三角形。
里面有两个相同的大三角形和两个相同的小三角形，七巧板中的两个相同的三角形可以拼成正方形、三角形、平行四边形。
第一单元检测卷 认识图形（二）一、选择题1．把长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长和原长方形的周长相比（ ）。
A ．一样长B ．变大了C ．变小的2．下列图形中不能通过平面图形的旋转得到的是（ ）。
A ．B ．C ．D ．3．下面能拼成正方形的是（ ）。
A．B．C．二、判断题1．用8个小正方体就能拼成一个大正方体。
（）2．圆形就是圆球.（）3．一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形．（）4．正方形是轴对称图形，它有2条对称轴．（）5．两个完全一样的三角形一定能拼成一个正方形．（）6．两个一样大的正方形可以拼成一个长方形．（）三、解答题1．小聪明，考考你。
（1）用图1的物体可以画出图2哪个图形？请把它圈起来。
（2）根据图1，请在图2的图形板上标出七巧板的编号。
2．把一个长方形纸板剪去一个角，还会剩几个角？还剩（）个还剩（）个还剩（）个3．想一想,剪一剪．第二单元知识梳理1、方法：①想加算减②分解法过程：如：12—－ 9 = 3 把12分解成10和2过程：想先算：10-9=1则再算：1+2=312、应用题：①已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。
人教版一年级下册数学整理和复习(1)(课件)
四、课堂小结
通过本节课的整理与复习，你 有什么收获呢？
三、在练习中巩固
1.口算。 68-7= 61
68-9= 59
68-50= 18
15+9= 24
34+6= 40 72-3= 69 50+4= 54 95-8= 87
2.[教材P80 练习十八 第1题]
4 +36 40
50
86
9
45
28 -6 22
45
39
70
64
3. [教材P80 练习十八 第2题]
R·一年级下册
整理和复习（1）
一、知识回顾，揭示课题
这一单元，我们学习了哪些知识？ 两位数加一位数、整十数
两位数减一位数、整十数
小括号
解决问题
二、在比较中理解加、减法算理
1. 57+2= 59
57+20= 77
57+9= 66
75+2= 77 75+20= 95
75+9= 84
两位位数加数不观法加 进察一 位这些式两子位，十数你数加有整什么发现进？位加法
明理由。
相同数位上的数可
57-2 75-20
以直接相减
57-2= 55
57-20= 37
57-9= 48
75-2=73
75-20= 55
75-9= 66
（2）说一说你是怎么计算57-9和75-9的。
计算57-9时，先算17-9=8，再算40+8=48 计算75-9时，先算15-9=6，再算60+6=66
2023人教版一年级数学下册总复习 解决问题
一、复习导入
1. 湖边原来有30只船，划走了一些，还 剩9只。划走了多少只?
30-9=21（只） 答：划走了21只。
2. 鸽舍里原有24只鸽 子，飞出了8只，鸽 舍里还剩几只？
24-8=16（只） 答：鸽舍里还剩16只。
二、以题为例,梳理复习 1. 两组同学一共折了58只纸船，其中第二组 折了30只，第一组折了多少只？
2.大客车有45个座位，中巴车有30个座位， 小轿车有4个座位。 （2）一辆中巴车和一辆小轿车一共有多少 个座位？ 30+4＝34（个）
答：一辆中巴车和一辆小轿车一共有34 个座位。
2.大客车有45个座位，中巴车有30个座位， 小轿车有4个座位。
（3）你还能提出一个问题并解答吗？
小轿车比大客车少多少个座位？ 45－4=41（个）
已知整体，求其中一部分，用减法解决。
58－30＝28（只） 口答：第一组折了28只。
2. 游泳池里有7个孩子和25个大人，岸边 有3个救生员。
（1）游泳池里的大人比孩子多多少人?
25－7=18（人）
（2）你还能提出什么数学问题?
3. 每盒可以装 8 个鸡蛋。 这筐鸡蛋可以装满几盒？
① 8+8+8+8+8+8=48（个）， ② 50-8-8-8-8-8-8=2（个），
三、巩固深化
1. 公交车上原有34人，下去了9人，上来了 5人。公交车上现在有多少人? 34－9+5=30（人） 答：公交车上现在有30人。
2.大客车有45个座位，中巴车有30个座位， 小轿车有4个座位。 （1）一辆大客车比一辆中巴车多多少个座位？
45－30＝15（个） 答：一辆大客车比一辆中巴车多15个座位。
人教版数学一年级下册8-总复习-课件(共36张PPT)
74－6＝( 68 ) 67＋2＝( 69 ) 68＋4＝( 72 ) 46＋30＝( 76 )
数学 一年级（下）
第2课时 100以内数的加、减法
9.
(1)小丽可能套中：( 略 )和(
(2)小龙可能套中：(
)和(
)的玩具。 )的玩具。
数学 一年级（下）
第2课时 100以内数的加、减法
10.
34 － 4 30 个 答：学校有( 30 )个足球。
数学 一年级（下）
第2课时 100以内数的加、减法
7.接力赛。
30
24
18
12
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19
26
18
数学 一年级（下）
第2课时 100以内数的加、减法
8.算一算。
48－5＝( 43 ) 52－9＝( 43 ) 5＋47＝( 52 ) 91－6＝( 85 )
43－7＝( 36 ) 23＋8＝( 31 ) 59＋2＝( 61 ) 33＋8＝( 41 )
5.有 32 个纽扣，每 10 粒装一盒，可以装满( 3 ) 盒。
数学 一年级（下）
第2课时 100以内数的加、减法
6.在 里填上“>”“<”或“＝”。
35 < 39
45＋20 > 60
50－7 < 47
63 > 36
38＋4 ＝ 42
83－6 < 87
54 > 34
46－10 ＝ 36
38－63 < 8＋6
第1课时 100以内数的认识
2.在 30、76、56、68、100 这五个数中：
(1)( 100 )是三位数，它里面有( 10 )个十。 (2)最接近 70 的数是( 68 )；比 60 少一些的数 是( 56 )。
人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法复习课件
枫树
柳树 银杏树
16棵
9棵
5棵
（1）枫树比柳树多几棵？
16 - 9 = 7 （ 棵 ）
口答：枫树比柳树多7棵。
xià miàn shìmǒu xué xiào jīn nián de zhí shù qíng kuàng
十几减几的计算方法有哪些？ 点数法 破十法 平十法
想加算减法
巧算十几减几： 十几减9，几加1；十几减8，几加2； 十几减7，几加3；十几减6，几加4； 十几减5，几加5；十几减4，几加6； 十几减3，几加7；十几减2，几加8。
计算时要 注意什么？
（3）计算第一列算式，你能发现什么？
11-9 1=12-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2 12-9 1=23-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3 13-9 1=34-8 13-7 13-6 13-5 13-4 14-9 1=45-8 13-7 1发4现-6：14-5 15-9 1=56-8 15-7 1减5-号6后面的数不变，减号前面的数 16-9 1=67-8 16-7 依次增加1，得数也依次增加1。 17-9 1=78-8 18-9 =9
gēn jù suàn shì xuǎn chū zhèng què de tiáo jiàn tián xù hào
3.根 据 算 式，选 出 正 确 的 条 件。（填 序 号）
（1） 琳琳有15颗糖，__①____，还剩几颗？
15-8=7（颗）
①给了琪琪8颗
②琪琪有8颗
（2） 琳琳有15颗糖，__②____，琳琳比琪琪多几颗？
并 进 行 整 理。