【部编语文】二年级下册阅读理解专项训练100(附答案)含解析

人教部编版二年级语文下册阅读理解100(经典版)带答案解析

人教部编版二年级语文下册阅读理解100(经典版)带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文，回答问题。

拎贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。

一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。

突热，她停住了脚步。

原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。

头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

她愣住了，目光中充满了怜悯。

她弯下腰，小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。

小鱼在她手里她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。

小鱼被送回了大海。

我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……（1）根据解释选词语。

（只填序号）①怜悯②小心翼翼A.非常谨慎，不敢疏忽。

________B.对遭遇不幸的人表示同情。

________（2）根据短文填上合适的词语。

________的贝壳 ________的小鱼 ________的酒窝（3）你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。

解析：（1）②；①（2）彩色；银闪闪；圆圆（3）喜欢，有同情心。

【解析】2．阅读短文，回答问题。

欢乐聚会一天晚上，小动物们来到小猪家聚会，他们带来了许多礼物。

小猴带来了胡萝卜。

狐狸带来了一串葡萄。

小狗带来了玉米。

小刺猬带来了大蛋糕。

小猪也很大方，拿出许多食品招待大家。

他请狐狸吃鱼，请小猴子吃桃子，请小狗吃骨头，请小刺猬吃苹果。

最后，大家一起唱歌、跳舞，过了一个快乐的夜晚。

（1）文中写了哪些动物？请写下来。

（2）我会填。

________带来了________。

（3）小猪也很大方，拿出________ ________ ________ ________招待大家。

（4）连一连。

狐狸吃苹果小猴子吃骨头小狗吃桃子小刺猬吃鱼解析：（1）小猴、狐狸、小狗、小刺猬、小猪（2）小猴；胡萝卜；狐狸；葡萄；小狗；玉米；小刺猬；蛋糕。

【部编语文】二年级阅读理解专项训练及答案含解析

【部编语文】二年级阅读理解专项训练及答案含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。

三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。

没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。

”不一会儿，小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。

没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。

”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上土。

没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。

”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，给小树浇饱了水。

小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

（1）栽树的顺序是：先________ ，然后________ ，接着________ ，再________ ，最后________。

（2）三个小伙伴是这样栽树的：小野猪用________挖树坑，小袋鼠用________ ，小象用________浇水。

（3）读了短文，我体会到（）。

（多选）A. 人多力量大B. 每个人都各有所长C. 要好好交朋友（4）栽树有哪些好处？请写出两条。

【答案】（1）挖树坑；栽小树；施肥；培上土；浇水（2）嘴巴皮；口袋运肥料；长鼻子（3）A,B（4）①保持水土。

②净化空气。

【解析】2．阅读下文，回答问题。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

但公主在哪儿？忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。

我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。

大家跟着一起叫喊着，欢呼着。

真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！（1）文段中画横线的句子连用了三个“欢呼”，写出了孩子们________的心情。

（2）文段中“我”的话应该读出________的语气。

（）（多选，填序号）A. 急切B. 高兴C. 赞美（3）我们为什么会把妈妈当成公主？（）A. 孩子们找不到公主，就把妈妈当成了公主。

【50篇】新部编版二年级下册语文课内外阅读理解专项题含答案

【50篇】新部编版二年级下册语文课内外阅读理解专项题含答案1．课外阅读。

猫和鸡有一次，鸡生病躺在床上。

猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！”鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。

”（1）填空。

________生病了，________假装医生去探望。

（2）鸡说：“只要你离开这儿，我就死不了。

”是什么意思？【答案】（1）鸡；猫（2）猫想要吃鸡，却假装成医生去鸡那里惺惺作态，只要猫走，鸡就没有生命危险。

【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

第一题考查学生对内容的掌握，文章是鸡生病了，猫假装医生去探视；第二题考查学生对文章的理解，猫想要吃鸡，却假装成医生去鸡那里惺惺作态，只要猫走，鸡就没有生命危险。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，需仔细阅读。

2．阅读短文，完成练习。

广州的“小蛮腰”提到我的家乡广州，人们一定会想到这里的小吃，因为“吃在广州”嘛！但是，今天我要介绍的是广州的新地标——高耸入云的广州塔，当地人亲切地称它为“小蛮腰”。

广州塔位于广州市海珠区，与海心沙岛、珠江新城隔江相望，总高度600米，有一百多层。

远远望去，它就像一个巨大的计时沙漏，两端粗，中间细，所以也被人们称为“小蛮腰”。

每当夜幕降临，塔身会亮起五颜六色的霓虹灯，灯光变幻无穷，整个广州塔璀璨闪亮，与珠江新城的夜景交相辉映，把广州城点缀得分外迷人。

乘坐高速电梯到达观光平台，平台四周都是透明的玻璃，从玻璃向外望，可以鸟瞰整个广州城。

地上的人就像一只只小蚂蚁，汽车成了一只只蠕动的甲壳虫，珠江就像一条弯曲的细丝带，就连高楼大厦也变成小孩子手中玩的积木了。

来广州的朋友，一定不要忘记登上“小蛮腰”，看一看我们美丽的广州！（1）这篇文章共有________个自然段，其中第________自然段描写了广州塔的夜景。

二年级语文阅读理解100真题带答案解析(1)

二年级语文阅读理解100真题带答案解析(1)一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读球王贝利有个小男孩很喜欢踢足球。

可是他家境贫寒，买不起足球，只能踢汽水瓶（pínɡ）之类的东西。

一天，一位足球教练（liàn）看见了他，感觉他踢得非常好，就送给他一个足球。

男孩得到足球后，更加努力地练习。

不久，他的水平就超过了大多数同龄人。

圣（shènɡ）诞（dàn）节到了，男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上挖（wā）了起来。

教练看见满头大汗的男孩，非常奇怪，问他为什么这么做。

男孩说：“我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小坑（kēnɡ）吧！”教练拉起他，说：“你给了我世界上最好的礼物。

明天到我的训练场来吧！”1958年，17岁的男孩帮助巴西队第一次获得世界杯冠军。

这个男孩就是“球王”贝利。

（1）短文有________个自然段，第________自然段表明了小男孩的身份。

（2）男孩为什么要在草地上挖坑呢？（3）根据短文内容，下列说法正确的一项是（）。

A.教练看见男孩挖坑，非常不高兴B.男孩之所以能帮助球队获得冠军，只是因为他很有天赋C.教练被男孩的精神所感动，决定指导他踢球（4）你喜欢文中的小男孩吗？为什么？解析：（1）3；3（2）我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小树坑吧！（3）C（4）喜欢。

因为他非常努力，而且懂得感恩【解析】2．阅读太空旅游太空可以说是人类尚未征服的神秘的地方了，到太空去旅游，可以给人提供一种前所未有的体验，最新奇和最刺激的是旅客们可以尽情感受失重的滋味，同时还能尽情欣赏太空那雄浑壮美的风光。

要体验太空旅行，对游客的要求并不高。

游客要做的，仅仅是听从宇航员的命令，不要给担任“导游”的宇航员们制造麻烦，因此游客并不需要经过严格而系统的训练。

虽然对太空游客的技术要求不高，但有一个条件是必需的，那就是健康的身体。

美国“太空冒险”公司有一项“月球旅游”计划。

二年级二年级阅读理解专项训练100(附答案)

二年级二年级阅读理解专项训练100(附答案)把画卷捆成一束，飞到方奶奶家门口，放在门口的石头上。

方奶奶开门，看见画卷，惊喜地说：“这是谁送来的礼品呀？”方奶奶打开画卷，看见了野外金的美景，喜不自禁。

她感叹：“真是一幅好画呀！”方奶奶知道这是方来送给她的礼品，非常感动。

她给方来回了一封信，感谢他的礼物，并夸奖他是一个有才华的孩子。

（1）方奶奶收到的礼品是什么？（2）方奶奶为什么感到喜不自禁？（3）方奶奶对方来送的礼品有什么评价？【答案】（1）一幅野外金的画卷。

（2）因为画卷上的美景令她感到非常高兴。

（3）她对方来送的礼品非常满意，并夸奖他是一个有才华的孩子。

【分析】本文主要讲述了方来送给奶奶一幅野外金的画卷的故事。

第一段讲述了小鼹鼠画下美景并寄给方奶奶，第二段讲述了方奶奶收到礼品后的反应，第三段讲述了方奶奶对礼品的评价。

文章结构清晰，语言简单易懂。

次日，鼹鼠奶奶收到一幅画，高兴地笑着：“哦，我的孙子啊。

大雁，替我亲吻一下我的孙子。

”鼹鼠奶奶亲了一下大雁。

大雁要南飞了，请求一只小鸟：“这是鼹鼠奶奶送给她孙子的一个吻，请你替我传达一下。

”大雁亲了一下小鸟。

小鸟飞到树林里，碰到松鼠，就说：“松鼠啊，这是鼹鼠奶奶送给她孙子的一个吻，请你传达一下。

”小鸟亲了一下松鼠。

松鼠听了，带着这个吻，翻山越岭，到达野外。

他高声喊道：“小鼹鼠，快来领礼物！”小鼹鼠跑来，松鼠亲了一下小鼹鼠：“这是奶奶送给你的吻。

”小鼹鼠高兴地说：“谢谢奶奶。

”（1）填一填。

“你方的奶奶托人来一个吻，你收好野外金色的草地_______的油菜花_______的_______通大。

”（2）短文叙述了小鼹鼠、大雁、松鼠传递吻的故事。

（3）小鼹鼠收到奶奶的吻，他感觉很高兴，因为他感觉到了奶奶的爱。

【答案】（1）油菜花海的；黄澄澄的（2）略（3）高兴；爱4．下文，回答。

我的彩色笔，是大丛林的精灵。

我的彩色梦幻，有水果香，有季节的香气，有紫葡萄的甜味，在溪水里流淌⋯⋯（1）我运用看偏旁的方法猜想“叮”的意思是叮嘱的。

【部编语文】二年级阅读理解100篇及答案

【部编语文】二年级阅读理解100篇及答案一、二年级语文下册阅读理解训练1．读短文，完成练习。

我是一条河我是一条明亮的小河。

我不停地向前奔跑。

晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服。

我跑过田野，看见绿油油的麦苗、金灿灿的迎春花，我换上了一件鲜艳的花衣服。

我是一条快乐的小河。

我跑过果园，果园里桃花开了，杏花开了，梨花也开了。

春风把花瓣儿撒了我一身。

我带着花瓣儿向前跑，一路散发着花香。

我跑过田野，跑过果园，跑过树林，跑过山坡，到处都听到歌声。

我又带着歌声奔向远方。

远方的小河也穿着鲜艳的花衣服，散发着花香，带着歌声跑来了。

我们拉起手来，向前跑啊，跑啊，一直奔向大海。

（1）照样子写词语。

麦苗绿油油的麦苗迎春花 ________石榴 ________天空 ________（2）填空。

①小河跑过田野，看见了________和________。

②小河跑过果园，看见果园里________。

【答案】（1）金灿灿的迎春花；红通通的石榴；蓝湛湛的天空（2）绿油油的麦苗；金灿灿的迎春花；桃花、杏花、梨花都开了【解析】2．阅读下文，回答问题要下雨了小白兔蹦蹦跳跳地来到山坡上割草。

这时，一头老黄牛甩着尾巴走过来对小白兔说：“小白兔，快回家吧，天要下雨啦。

”小白兔不太相信老黄牛的话，还在蹦蹦跳跳地割草。

一只燕子嗖地从头顶飞过。

小白兔忙问：“小燕子，你怎么飞得这么低呀？”燕子说：“天要下雨了，空气潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我飞得低才能捉到它们。

”小白兔急忙往家赶。

路过池塘时，看到小鱼们在水面游来游去。

小白兔又问：“你们怎么今天都到水面上来玩了？”小鱼说：“要下雨了，水里太闷，出来透透气。

”小白兔急急忙忙往家跑，一进门就喊：“妈妈，要下雨啦！我要去告诉小青蛙。

”妈妈笑着说：“不用了，它早知道啦，你听，它正高兴地唱歌呢！”话刚说完，珍珠一样的雨点就落了下来。

（1）小燕子为什么要低飞？（2）小鱼们为什么到水面游来游去？（3）短文中提到了哪几种动物？【答案】（1）下雨前，空气潮湿，虫子的翅膀上沾了小水珠，飞不高，燕子低飞才能捉到它们。

二年级【部编语文】二年级下册阅读理解题20套(带答案)及解析

【部编语文】二年级下册阅读理解题20套(带答案)及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。

小黄鹂（lí）捉虫子一只小黄鹂，第一次离开妈妈，自己出去捉虫。

她飞了一整天，回到家里，妈妈问她看到些什么。

小黄鹂说：“我只顾（gù）捉虫子，什么也没看到。

”妈妈停了停，说：“孩子，我们要做的事多着呢，可不光是捉虫子呀。

”第二天傍晚，小黄鹂又飞回来了。

妈妈问：“今天你做了些什么？”小黄鹂说：“我看到一只白头翁（wēng），他真可怜，已经老得不能提虫了。

我把捉到的虫子送给了他。

”“我还到了森林医院，请来啄木鸟大夫为邻居白杨树爷爷治好了病。

”“回来的路上，我还看到一只小百灵鸟，她的歌声真好听，我跟着学了半天。

我想，将来我也许会唱得比她更好听。

”妈妈高兴地笑了。

（1）小黄鹂第一次离开妈妈捉虫子，妈妈问她看到些什么，小黄鹂是怎样回答的？用横线画出相关的句子。

（2）第二天，小黄鹂做了哪些事？（）（多选）A. 把捉到的虫子送给白头翁。

B. 请啄木鸟给白杨树治病。

C. 跟小百灵鸟学唱歌。

（3）妈妈会怎样表扬小黄鹂？想一想，写一写。

【答案】（1）我只顾捉虫子，什么也没看到。

（2）A,B,C（3）孩子，你真棒！你不但捉了虫子，还做了好事，学了唱歌，真好！【解析】2．阅读短文，回答问题。

春风吹春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿。

花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。

（1）这篇短文一共有________句话。

（2）春天，________、________、________、________都开满了花。

（3）用横线划上表示颜色的词语。

（4）根据短文，填上四字词语。

________的蜜蜂 ________的蝴蝶【答案】（1）4（2）桃树；杏树；梨树；苹果树（3）红的、粉的、白的（4）成千上万；大大小小【解析】3．阅读短文，完成练习。

【部编语文】二年级阅读理解100篇及答案经典

部编语文】二年级阅读理解100 篇及答案经典一、二年级语文下册阅读理解训练1．读短文，完成练习。

蚊子和狮子一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说：“我不怕你，你并不比我强。

你也许不信，其实，你有什么力量呢？不过用爪抓，能用牙咬罢了。

我呢，可比你强多了。

_______________________________ 你愿意，我们_______ 比一比。

”蚊子说着就吹起喇叭，冲上前去，向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。

狮子用爪抵抗，把自己的脸都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停战。

蚊子打败了狮子，就吹着喇叭，唱起凯歌来。

蚊子正在得意忘形地飞着，一不小心，撞在蜘蛛网上，被蜘蛛网粘住了。

蚊子将要被吃掉时，叹息说：“自己同最大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。

” 这则故事中的蚊子象征打败过大人物，却被小人物打败的人。

（1）文中横线上应该填（）A. 因为⋯⋯所以⋯⋯B只. 要⋯⋯就⋯⋯（2）文中点明寓意的句子是哪句话？请找出来。

（3）在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。

（4）我能用一个成语来概括这个寓言的意思。

（）A. 自高自大B. 以弱胜强C. 骄兵必败【答案】（1）B（2）这则故事中的蚊子象征打败过大人物，却被小人物打败的人。

（3）蚊子打败了狮王，就吹着喇叭，唱起凯歌来。

（4）C【解析】2．阅读理解。

漂走的木屋小约翰一家住在乡下。

他家没有厕所,只能到附近小河边的木屋去方便。

小约翰很讨厌去那儿上厕所,因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。

小约翰决定找机会把这个木屋推到河里去,这样他就不用到那儿去方便了。

一天,大雨过后,小河的水涨了起来。

小约翰觉得是时候把木屋推进河里了。

于是,他找来一根木棍,很费力地将木屋推进了河里,让它漂走了。

那天晚上,小约翰的爸爸告诉他晚饭后去柴房。

小约翰知道爸爸是要打他屁股了。

小约翰问: “为什么要打我?”爸爸说今天有人把木屋推到河里了是你干的,对吧?”“是的。

”小约翰思索了一下,对爸爸说, “今天我在学校读到一篇文章。

部编语文】二年级阅读理解100篇及答案

部编语文】二年级阅读理解100篇及答案小鸟儿小鸟儿，你从哪里来？我从天上来。

天上有什么？有太阳、月亮、星星。

小鸟儿，你在天上做什么？我在唱歌，还在找食物。

小鸟儿，你的家在哪里？我的家在树上，还有在草丛里。

小鸟儿，你的蛋在哪里？我的蛋在巢里，还在树上。

小鸟儿，你的孩子在哪里？我的孩子在巢里，还在树上。

小鸟儿，你真好看，真可爱。

谢谢你的夸奖，我得赶快飞走了。

1）小鸟儿从哪里来？2）小鸟儿在天上做什么？3）小鸟儿的家在哪里？答案】（1）小鸟儿从天上来。

2）小鸟儿在天上唱歌，还在找食物。

3）小鸟儿的家在树上，还有在草丛里。

解析】太阳娃娃是太阳，他喜欢玩，每天都要玩很久。

他有一个大玩具——天球。

天球是个大球，上面有许多星星，太阳娃娃喜欢在天球上转来转去，看看星星，玩得很高兴。

他还有一个小玩具——云朵。

XXX是白白的，软软的，太阳娃娃喜欢躺在云朵上，看看周围的景色，玩得也很高兴。

但是，太阳娃娃有一个坏毛病，就是不按时起床。

他总是睡懒觉，不肯起床，这让他的父亲很生气。

有一天，太阳娃娃又睡懒觉，他的父亲生气了，就把他的玩具收了起来，让他不能再玩了。

太阳娃娃很后悔，他知道自己错了，于是他每天都按时起床，认真研究，他的父亲也再次给他玩具，让他可以开心地玩耍。

1）太阳娃娃的父亲是谁？2）太阳娃娃有哪两个玩具？3）太阳娃娃有什么坏毛病？4）太阳娃娃是怎样解决自己的问题的？答案】（1）太阳神。

2）天球和XXX。

3）睡懒觉。

4）每天按时起床，认真研究，并且改掉了睡懒觉的坏毛病。

他的父亲也再次给他玩具，让他可以开心地玩耍。

阳春三月，银梨树从冬眠中苏醒，被淅淅沥沥的细雨唤醒。

它褪下旧衣，开始新的生长，渴望吸收春天的清新和甜美。

逐渐长出了可爱的嫩枝和绿叶。

五月，是它穿上绿叶和白花的季节，翠绿的叶子衬托着洁白的梨花，在明媚的阳光下，如银色的海洋一般美丽。

解析】删除了“________________”这一段，因为这是一个格式错误。