部编人教版二年级语文上册第五单元《 寒号鸟》上课课件
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 从哪儿告诉我们天气冷了？ （写了寒风）用了两个词，一个模拟声 音的“呼呼地”，一个表示动作的“刮”， 而不是秋风习习地吹着。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一 样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
比喻
说明天气 更冷了
朗读第一自然段，谁能把这一段课 文的内容用简笔画画出来。
喜鹊和寒号鸟 是邻居。
课文学习
听课文朗读，在认准字音、认识生字的 基础上读通文章，用“_____”划出表示季 节变化的句子。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样
狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 哪一个字告诉我们冬天快要到了？
导学
很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵石 崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会听 到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音：哆啰啰， 哆啰啰，所以人们就给这小鸟取了个名字，叫 寒号鸟。
háo
寒号鸟
R·二年级上册
“寒号鸟”因其叫声像婴儿的 啼哭，身上又长有飞膜，能像飞鸟 一样地滑翔而得名。其实，它不是 鸟，而是哺乳纲鼯鼠科的兽类。它 的足背呈橙黄色，所以又称为“橙 足鼯鼠”。主要分布在我国河南、 甘肃、云南、青藏地区。
字词积累
háo
号
dǔ
fènɡ
堵缝
dànɡ
què
当鹊
lǎnɡ
xián
朗衔
kū
quàn
枯劝
chèn
jiānɡ
趁将
qiě
là
且腊
kuánɡ hǒu
狂吼
fù
āi
复哀
号 衔 将当鹊堵趁朗 枯 吼 复 哀缝劝且 腊 狂
读一读
寒号鸟 一堵 一道缝 当作 喜鹊 晴朗 衔着 枯草 劝告 趁着 将来 得过且过 腊月 狂吼 重复 哀号
分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。 想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里， 寒号鸟却冻死了？
寒号鸟，别睡了。天 气暖和，赶快做窝。
傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。
趁天晴，快做窝。现 在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰嗦。天 气暖和，得过且过。
喜鹊
寒号鸟
冬 天劝说 傻喜鹊，不要吵。
那个晴天做窝了，结果又会怎么样呢？
拓展阅读
明日歌 明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 凡事适时做，明日不待我。 万事待明日，明日能几何？
课后作业
“现在懒惰，将来难过。”你能用生活 中的例子来说一说吗？
面阵 朗枯
面对 阵雨 晴朗 枯草
却将纷夜
退却 将来 大雪纷飞 夜里
到 天气暖和，赶快做窝。 太阳高照，正好睡觉。
冬 第二次劝告
还是不听劝告
天 到 了
趁天晴，快做窝。 现在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰嗦。 天气暖和，得过且过。
不停地叫着： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。
重复着哀号： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。
根据课文内容填空。
这篇童话通过（ 喜鹊 ）和（ 寒号鸟 ） 作对比，写出了喜鹊是（ 勤劳 ）的，寒号 鸟是（ 懒惰 ）的，说明了（ 好逸恶劳 ）、 （ 得过且过 ）是没有好结果的。
结构梳理
懒惰 玩睡 直打哆嗦 最后哀号 不幸
勤劳 垒巢 住暖窝 熟睡 幸福
根 据 图 片 ， 复 述 故 事 。
故事一：
创造性复述
第二天喜鹊在枝头呼叫邻居寒号鸟，却发
现邻居已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些
什么、做些什么呢？（喜鹊的话里可以用上如
果、假如等词。）
故事二：
如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告，在
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最新统编人教版语文二年级上册《寒号鸟》精品教学课件
品读课文
冬天来临前寒号鸟和喜鹊分别在干 什么呢？
读第3自然段，找出相关的语句。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
寒号鸟，别睡觉了，大 好晴天，赶快做窝。
傻喜鹊，不要吵，天气 暖和，正好睡觉。
有一天，天气晴朗，喜鹊一早飞出去， 东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做 窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩， 累了就回来睡觉。
勤劳
懒惰
喜鹊是怎么劝告寒号鸟的呢？ 寒号鸟听了劝告后说了些什么呢？
找材料 不容易
艰辛
出去劳作的 时间很早
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去， 东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝， 准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了 就回来睡觉。
抓紧时间 懒惰
鲜明对比
寒号鸟，别睡 了。天气暖和，赶快 做窝。
傻喜鹊，不要 吵。太阳高照，正好 睡觉。
号堵缝 当 鹊 朗 衔枯劝
chèn jiāng qiě là
kuán hǒ
fù
āi
趁将 且 腊
g狂
u吼 复
哀
生字导学
朗读课文，扫清障碍。 1.会认字
háo
dǔ
号堵
fènɡ
缝
识字方法
堵
巧记：“土”“者”来，路不通。
一堵墙
dànɡ
当
què
鹊
lǎnɡ
朗
缝
巧记：丝线相逢
一道缝
xián
衔
kū
号鸟却只能在崖缝里冻得打哆嗦?
寒号鸟白天玩，晚上受冻了才想着要去 做窝，可是时间不等人，寒号鸟最后的结局 是怎样的呢？
寒号鸟已经在夜里冻死了。
喜鹊真傻吗？ 傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。 傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。
《寒号鸟》ppt课件(部编版)
有表情地读句子体会意思
天气在一天一天地变冷了，甚至到最后都结冰了！
寒号鸟，别睡觉，大好晴天，赶快做窝。
寒号鸟不听劝说 傻喜鹊，不要吵，天气暖和，正好睡觉。
喜鹊第一次劝告
展开想象喜鹊再次劝告寒号鸟：现在天气 ，你看我 ， 你却 ， ！
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍野一片白色。北风像狮子那样狂吼，河里的水结了冰，崖缝里冷得像冰窖。
二、初读课文，整体感知。
1、同学们边听课文朗读边思考，文中主要讲了有关寒号鸟的什么故事？
2、自读课文，学习生字。
（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。
（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）
衔
吼
腊
劝
趁
将
朗
缝
堵
号
狂
且
复
第一课时
一、谈话揭题导入
今天我们来学习一个比较有趣的故事，这个故事的名字就叫友们要注意“号”应该读“ háo”！ [háo] 拖长声音大声呼叫：呼号、号叫。
2.你知道寒号鸟是怎样一种动物吗？
寒号鸟”是颇有名气的一种动物，民间有许多关于它的传说，如：“要想好、别学寒号鸟”，“寒号鸟是懒汉，不垒窝，不筑巢，寒风起，身无毛，凄凉叫，活活冻死”。总之，寒号鸟在人们的心目中是一种生性懒惰的动物。
冬 天 快 到
喜鹊第二次劝告
趁天晴，快做窝， 现在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，真啰唆， 天气暖和，得过且过。
寒号鸟不听劝说
冬 天 到 了
寒号鸟悲哀地叫着： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。
寒号鸟最后的哀号： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。
《寒号鸟》人教版二年级上册语文PPT课件
亡：丢失。牢：养畜生的圈。亡羊补牢——羊丢失后修补羊圈。
03 课文精讲
认真默读第一自然段，思考羊为什么会丢失呢？ 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟 窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。 交代了“亡羊”的原因，为下文的“补牢”做铺垫。
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”“劝”“赶快”写出了什么？ 语言描写
从“焦急、转来转去、自言自语”可以看出种田人已经迫不及待地想 让禾苗长高了。
03 课文精讲
这个人最后想出了什么办法帮助禾苗长高？ 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵
一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
“急忙”写出了种田人想到了解决问题的办法，急于把它付诸实践。 “一直”说明了种田人忙的时间很长。 “筋疲力尽”写出了种田人拔完禾苗后疲倦的样子。
03 课文精讲
《揠苗助长》中的那个人觉得自己的禾苗长得怎样？他的心情怎样？
长得太慢了
着急
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。
“巴望” “天天”表现了种田的人眼巴巴地等着禾苗长高的焦急心情。
03 课文精讲
他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
动作、 语言描写
汇报人：
二年级下册 5.1
寓言两则
语文精品课件 二年级下册 5.1 亡羊补牢-拔苗助长
授课老师：某某
授课时间：20XX
01 课前导读
同学们，古时候，有个人为了禾苗长得快， 居然自己动手往上拔……还有一个人，羊丢了 后，没有修补羊圈，第二天，羊又丢了，后来， 修了羊圈，再没丢过羊……同学们怎样看待这 两个人的行为呢？他们的结局又是怎样的呢？ 让我们一起去课文中看看吧！
二年级上册语文课件-寒号鸟-人教部编版 (共36张PPT)
分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。 想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里， 寒号鸟却冻死了？
寒号鸟，别睡了。天 气暖和，赶快做窝。
傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。
趁天晴，快做窝。现 在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰嗦。天 气暖和，得过且过。
喜鹊
寒号鸟
冬 天
第一次劝告
快 寒号鸟，别睡了。
不听劝说 傻喜鹊，不要吵。
字词积累
háo
号
dǔ
fènɡ
堵缝
dànɡ
què
当鹊
lǎnɡ
xián
朗衔
kū
quàn
枯劝
chèn
jiānɡ
趁将
qiě
là
且腊
kuánɡ hǒu
狂吼
fù
āi
复哀
号 衔 将当鹊堵趁朗 枯 吼 复 哀缝劝且 腊 狂
读一读
寒号鸟 一堵 一道缝 当作 喜鹊 晴朗 衔着 枯草 劝告 趁着 将来 得过且过 腊月 狂吼 重复 哀号
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 从哪儿告诉我们天气冷了？ （写了寒风）用了两个词，一个模拟声 音的“呼呼地”，一个表示动作的“刮”， 而不是秋风习习地吹着。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一 样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
比喻说明天气 更冷了朗读第一自然段，谁能把这一段课 文的内容用简笔画画出来。
喜鹊和寒号鸟 是邻居。
课文学习
听课文朗读，在认准字音、认识生字的 基础上读通文章，用“_____”划出表示季 节变化的句子。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样
狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 哪一个字告诉我们冬天快要到了？
人教版二年级语文上册第五单元第13课《 寒号鸟》授课课件
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴， 快做窝。现在懒惰，将来难过。”
带有“走字旁”的字： 起、超、赵、赶……
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰， 答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气 暖和，得过且过。”
面对喜鹊的一再劝告，寒号鸟始终满不在乎，由一开 始的“躺”变成了“伸伸懒腰”，由“不要吵”变成 了“别啰唆”。寒号鸟虽然在崖缝里冻得打哆嗦，但 太阳一出来，就又开始满足于当前的日子了。用文中 的一个词来形容寒号鸟， 寒号鸟是一种怎
样的动物呢？
不是鸟，是类似老鼠 的动物。
导入新课
复齿鼯鼠，也叫橙足鼯鼠、黄足鼯鼠、 寒号鸟、寒号虫、寒搭拉虫，是啮齿类 动物。栖息于海拔1200米左右的针阔混 交林。在高大乔木树上或陡峭岩壁裂隙 石穴筑巢，为森林动物。 中国特有物种，主要分布在中国河北、 吉林、山西、陕西、甘肃、湖北、四川、 云南、贵州、西藏和青海等地。
13 寒号鸟
第2课时
几阵秋风，树叶落尽， 冬天快要到了，我们看看喜 鹊和寒号鸟都在做些什么呢？
默读第3自然段，写喜鹊与寒号鸟的不同表现 的句子，用“________________”画出喜鹊的表现， 用“~~~~~~~~~~~~~”画出寒号鸟的表现。
有一天，天气晴朗。喜鹊 一早飞出去，东寻西找， 衔回来一些枯草，就忙着 做窝，准备过冬。
人教版语文二年级上册课件
13 寒号鸟
第1课时
播放音频
请同学们自由朗读课文，注意读准字音、 读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
háo
dǔ
fèng dàng
què
寒鸟一 石 作喜
lǎnɡ xián
kū
quàn chèn jiānɡ
晴 泥草 告
qiě
nán kuáng hǒu
带有“走字旁”的字： 起、超、赵、赶……
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰， 答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气 暖和，得过且过。”
面对喜鹊的一再劝告，寒号鸟始终满不在乎，由一开 始的“躺”变成了“伸伸懒腰”，由“不要吵”变成 了“别啰唆”。寒号鸟虽然在崖缝里冻得打哆嗦，但 太阳一出来，就又开始满足于当前的日子了。用文中 的一个词来形容寒号鸟， 寒号鸟是一种怎
样的动物呢？
不是鸟，是类似老鼠 的动物。
导入新课
复齿鼯鼠，也叫橙足鼯鼠、黄足鼯鼠、 寒号鸟、寒号虫、寒搭拉虫，是啮齿类 动物。栖息于海拔1200米左右的针阔混 交林。在高大乔木树上或陡峭岩壁裂隙 石穴筑巢，为森林动物。 中国特有物种，主要分布在中国河北、 吉林、山西、陕西、甘肃、湖北、四川、 云南、贵州、西藏和青海等地。
13 寒号鸟
第2课时
几阵秋风，树叶落尽， 冬天快要到了，我们看看喜 鹊和寒号鸟都在做些什么呢？
默读第3自然段，写喜鹊与寒号鸟的不同表现 的句子，用“________________”画出喜鹊的表现， 用“~~~~~~~~~~~~~”画出寒号鸟的表现。
有一天，天气晴朗。喜鹊 一早飞出去，东寻西找， 衔回来一些枯草，就忙着 做窝，准备过冬。
人教版语文二年级上册课件
13 寒号鸟
第1课时
播放音频
请同学们自由朗读课文，注意读准字音、 读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
háo
dǔ
fèng dàng
què
寒鸟一 石 作喜
lǎnɡ xián
kū
quàn chèn jiānɡ
晴 泥草 告
qiě
nán kuáng hǒu
二年级语文上册第五单元第13课《寒号鸟》课件(最新教育部编人教版)
不停地叫着： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。
重复着哀号： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。
故事一： 天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼 唤寒号鸟，却发现邻居已经在严寒的夜晚 冻死了，喜鹊会说些什么、做些什么呢？ （喜鹊的话里可以用上如果、假如等词） 故事二： 如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告， 在那个晴天做窝了，结果又会怎么样呢？
预习完成全面、认真的同学：
号 堵 缝 当 雀 朗 衔 枯 劝 趁 将 且 腊 狂 吼 复 哀
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一 样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
冬 天 快 要 到 了
冬 天 说 到 就 到
பைடு நூலகம்喜鹊
寒号鸟
第一次劝告 不听劝说 寒号鸟，别睡了， 傻喜鹊，不要吵， 天气暖和，赶快做窝。 太阳高照，正好睡觉。 还是不听劝告 第二次劝告 傻喜鹊，真啰嗦， 趁天晴，快做窝， 现在懒惰，将来难过。 天气暖和，得过且过。
仿写练习： ①冻得直打哆嗦 冷得像冰窖 冷得———— 累得像------。 ②热得直冒汗 热得像蒸笼 热得--------- 烤得像-----③句子：北风像狮子一样狂吼。 ---------------像-----------------
明日歌
明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 凡事适时做，明日不待我。 万事待明日，明日能几何？
部编版二年级上册语文《寒号鸟》PPT教学课件
课堂教学是一门遗憾的艺术，总是有遗憾的地方，这节课也 不例外。不足之处：
在教学过程中，我的提问语言、过渡语言、激励语言还需细 心斟酌。这样，才能在课堂上调动起每个学生的学习积极性， 让他们在课堂上快乐地学有所得！
我的说课完毕，谢谢各位老师！
二年级的学生已经初步掌握了一些听说读写的能力，特别爱幻想， 语言积累刚刚起步，理解能力还很弱。童话故事是学生比较喜欢的一种 体裁，但对于低年级的学生来说，故事中所蕴含的道理是难以理解的。 因此本课教学时我运用了故事诱导法、读文识字法、角色朗读法、课件 展示法，让学生感受寒号鸟和喜鹊特点的不同。进而领会寓意。
本文是一篇童话，作者运用对比的手法，叙述了喜鹊和寒 号鸟对待做窝的不同态度和得到的不同结果，告诉我们：不能 目光短浅，不能得过且过，否则不会有好的结果；要脚踏实地， 做长远打算，这样才能获得幸福。
1.分角色朗读课文。想一想：为什么喜鹊能住在 温暖的窝里，寒号鸟却冻死了?
因为喜鹊勤劳，提前将过冬的窝做好，冬天里不 挨冻；而寒号鸟不仅懒惰，还不听劝告，一直没做自 己的窝，所以被冻死了。
会写的字
会写的字
会写的字
会写的字 会认的字
会认的字
重点字词
多音字 fèng （裂缝）
缝 féng（缝衣服）
dāng（当心） 当
dàng（上当）
语段分析
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找， 衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
从“一早”“东寻西找” “忙着”这些词语可以看出 喜鹊很勤劳。“准备过冬” 说明喜鹊想得远，做得早。
(4)、学习课文第八——九自然段。感受不同的结果。 ①、指名读文，思考这又到了什么时节，它们有什么不同? ②、根据学生的回答，师板书:大雪纷纷飞 呼唤 冻死
部编教材二年级上册语文《寒号鸟》完整版ppt
部编教材二年级上册语文《寒号鸟》 完整版p pt
和季节有关的句子
和季节无关的句子
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到 了。 冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着 。 寒冬腊月，大雪纷飞。
有一天，天气晴朗。 第二天清早，风停了，太阳暖暖的 ，好像又是春天了。 天亮了，太阳出来了。
部编教材二年级上册语文《寒号鸟》 完整版p pt
米左右的针阔你混知交林道。寒在高号大鸟乔木是树怎上或样陡的一种动物吗？
峭岩壁裂隙石穴筑巢，为森林动物。[1]
中国特有种，主要分布在中国河北、吉林、
山西、陕西、甘肃、湖北、四川、云南、贵 州、西藏和青海等地。
该物种列入《世界自然保护联盟》（IUCN） 2013年濒危物种红色名录ver3.1—-易危（VU ）。
部编教材二年级上册语文《寒号鸟》 完整版p pt
用“_____”画出表示时间变化的句子
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 有一天，天气晴朗。 冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。 寒冬腊月，大雪纷飞。 天亮了，太阳出来了。
部编教材二年级上册语文《寒号鸟》 完整版p pt
第五单元 寒号鸟
人教版 · 二年级上册
课时目标
1.学会生字、新词，读准多音字“号、当”。 2.初读课文，理清文章脉络，训练按时间顺序连句成段。 3.学习课文第1自然段。
寒号鸟
复齿鼯鼠（学名：Trogopterus xanthipes）也 叫橙足鼯鼠、黄足鼯鼠、寒号鸟、寒号虫、 寒搭拉虫，是啮齿类动物。栖息于海拔1200
1.默读全文。 2.说一说:
课文第（2 ）自然段到第（4 ）自然段是写“冬天快要到了”的事 ；第（5）自然段到第（9）自然段是写“寒冬腊月”的事。
部编版二年级语文上册《寒号鸟》PPT精品课件
晴朗 衔来
kū
枯草
quàn
劝告
fù
重复
chèn
趁天晴
jiāng
将来
qiě
得过且过
āi
哀号
多音字
号 háo（号叫 哀号） hào（口号 几号）
dāng（当时 应当） 当
dàng（当做 上当）
理解词语 哆嗦：战栗，如因为冷、害怕或受外力等而颤抖。
造句：寒号鸟冻得直哆嗦。
懒惰：不喜欢费体力或脑力。
造句：寒号鸟真懒惰，结果冻死了。
资料宝袋
自读提示
1.请同学们自由朗读课文，努力 读准字音、读通句子。 2.想一想：课文写了什么？
字词积累
字词学习
háo
号
好叫 号哭
dǔ
fènɡ
堵缝
一堵 堵车
裂缝 缝隙
字词学习
lǎnɡ
xián
kū
朗 衔枯
明朗 朗读
衔着 头衔
干枯 枯萎
字词学习
quàn
劝
劝告 劝说
chèn
趁
趁早 趁机
jiānɡ
书写指导：左高右低，第二横 在横中线上。
jiāng
将
组词：将要 将来 造句：我们这学期将要 结束。
书写指导：左窄右宽，右边的 横在横中线上。
fēn
纷
组词：纷飞 纷纷 造句：在大雪纷飞的日子 里，他依旧坚持站岗。
书写指导：左窄右宽，刀的横折 钩接近横中线，注意笔画穿插。
课文小结
理清层次
再读课文，边读边给课文分段。
书写指导：双耳旁偏上，右部 下横较长。
lǎng
朗
组词：明朗 朗读
造句：今天天气晴朗，是 郊游的好日子。
kū
枯草
quàn
劝告
fù
重复
chèn
趁天晴
jiāng
将来
qiě
得过且过
āi
哀号
多音字
号 háo（号叫 哀号） hào（口号 几号）
dāng（当时 应当） 当
dàng（当做 上当）
理解词语 哆嗦：战栗，如因为冷、害怕或受外力等而颤抖。
造句：寒号鸟冻得直哆嗦。
懒惰：不喜欢费体力或脑力。
造句：寒号鸟真懒惰，结果冻死了。
资料宝袋
自读提示
1.请同学们自由朗读课文，努力 读准字音、读通句子。 2.想一想：课文写了什么？
字词积累
字词学习
háo
号
好叫 号哭
dǔ
fènɡ
堵缝
一堵 堵车
裂缝 缝隙
字词学习
lǎnɡ
xián
kū
朗 衔枯
明朗 朗读
衔着 头衔
干枯 枯萎
字词学习
quàn
劝
劝告 劝说
chèn
趁
趁早 趁机
jiānɡ
书写指导：左高右低，第二横 在横中线上。
jiāng
将
组词：将要 将来 造句：我们这学期将要 结束。
书写指导：左窄右宽，右边的 横在横中线上。
fēn
纷
组词：纷飞 纷纷 造句：在大雪纷飞的日子 里，他依旧坚持站岗。
书写指导：左窄右宽，刀的横折 钩接近横中线，注意笔画穿插。
课文小结
理清层次
再读课文，边读边给课文分段。
书写指导：双耳旁偏上，右部 下横较长。
lǎng
朗
组词：明朗 朗读
造句：今天天气晴朗，是 郊游的好日子。
《寒号鸟》ppt课件
miàn zhèn lǎnɡ kū
面 阵朗枯
què jiānɡ fēn yè
却 将 纷夜
冬天到了，喜鹊和寒号鸟有什么不同？ 喜鹊住在温暖的窝里。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆 啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
课文解读
➢几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 ➢冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 ➢寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样
chèn jiāng qiě là
kuán hǒ
fù
āi
趁将 且 腊
g狂
u吼 复
哀
识字方法
堵
巧记：“土”“者”来，路不通。
一堵墙
劝
加一加：又+力=劝
组词：劝说 劝告
鹊
巧记：“昔” “鸟”相伴。
多音字
háo
号 寒号鸟重复着哀号。
hào
口号
dànɡ
当 寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。
dānɡ
当初
我会写
哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。
第二天，寒号鸟做窝了吗？ 趁天晴，快做窝。现在偷懒，将来难过。
傻喜鹊，别啰唆，天气暖和，得过且过。
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊 ，别啰嗦。天气暖和，得过且过。”
只要能够过得去，就这样过下去。这狮子一样狂吼， 崖缝里冷得像冰窖。
根据课文内容填空。
这篇童话通过（喜鹊 ）和（ 寒号鸟 ） 作对比，写出了喜鹊是（ 勤劳 ）的，寒号 鸟是（ 懒惰 ）的，说明 （ 得过且过 ）是 没有好结果的。
练一练
照样子写一写。 1、冻得直打哆嗦。 热得直冒汗。 2、冷得像冰窖。 热得像蒸笼。
课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？