关于丰收的创作感想毕业论文
秋季丰收心得感悟
秋季丰收心得感悟
在秋季丰收的时候，我得到了很多心得和感悟。
首先，我意识到努力和耐心是成功的关键。
在丰收的过程中，我看到了农民们的辛勤劳动和耐心等待。
他们经过一年的辛勤种植和细心呵护，最终收获了丰收的果实。
这让我明白了努力和耐心是任何成功的基础。
其次，我深刻体会到种植和收获的循环性。
秋季丰收是我们长时间努力的结果，但也是新的开始。
在收获之后，我们需要整理和准备下一季的种植，继续努力。
这个循环让我懂得了持续不断地付出努力是取得成功的必要条件。
此外，我还注意到了丰收的喜悦和满足感。
当我看到成熟的庄稼一片金黄，当我享受到新鲜的水果和蔬菜时，我感受到了无比的喜悦和满足。
这让我明白了努力工作和奋斗的意义，它能为我们带来内心的满足和快乐。
最后，我认识到与自然和谐相处的重要性。
在丰收的过程中，我们需要尊重大自然的力量，并与其合作。
只有与自然和谐相处，我们才能获得更好的收成。
这启示我重视环保和可持续发展的重要性，保护自然资源，保护生态平衡。
总的来说，秋季丰收让我懂得了努力和耐心的重要性，明白了种植和收获的循环性，体会到了丰收带来的喜悦和满足感，以及与自然和谐相处的重要性。
这些心得和感悟将一直伴随着我，指导着我在努力工作和生活中不断追求更好的结果和更大的成就。
《丰收》读后感
《丰收》读后感
今天我读了《丰收》这本书，心里可高兴了！书里讲了一些农民伯伯种田，辛辛苦苦地种了很多庄稼，最后得到了好多好多的果实，真是丰收呀！我觉得，丰收不光是大地上的庄稼，还是农民伯伯的汗水呀。
我记得书里有一个地方，农民伯伯种了很多稻子，哗啦啦的，稻子像黄金一样，站得直直的。
到了秋天，农民伯伯笑了，嘿嘿，他用镰刀一割，哗啦啦一大堆稻子就掉到了地上，真是好多呀，满满一大车。
那时候我都快看不完了，稻谷一颗颗闪闪的，像小星星一样，真漂亮！
看完以后，我觉得，我们也要像农民伯伯一样努力。
虽然工作很辛苦，但是只要用心去做，总会有好结果。
就像种田一样，不能偷懒，要努力，才能有丰收的果实！我以后要好好学习，做个勤奋的小学生，嗯嗯，像农民伯伯一样，收获属于自己的“丰收”！
—— 1。
秋粮丰收感悟心得体会(3篇)
第1篇金秋送爽，丹桂飘香，又到了一年一度的秋收时节。
在这个收获的季节里，我怀着激动的心情回到了家乡，亲眼目睹了秋粮丰收的壮丽景象，心中充满了感慨和感悟。
一、辛勤耕耘，硕果累累秋天是收获的季节，而这一切的收获都离不开农民伯伯们辛勤的耕耘。
在金黄的麦田里，他们挥汗如雨，播种希望；在绿色的稻田里，他们日夜兼程，呵护稻苗；在丰收的季节里，他们满脸喜悦，收获着劳动的果实。
回想起小时候，每当秋收时节，家里总是忙碌非凡。
父亲总是起早贪黑，带着我们全家齐上阵，收割稻谷、玉米、小麦等农作物。
那时的我，虽然年纪小，但也学会了帮父母分担一些力所能及的家务。
每当看到金灿灿的稻谷堆满了粮仓，心中总是充满了自豪和喜悦。
如今，虽然科技的发展让农业生产方式发生了很大变化，但农民伯伯们辛勤耕耘的精神依然没有改变。
他们在有限的土地上，充分利用科技手段，提高农作物产量，为我国粮食安全作出了巨大贡献。
二、科技兴农，助力丰收近年来，我国农业科技取得了长足的发展，为农业生产带来了前所未有的变革。
从杂交水稻的培育，到无人机喷洒农药，从农业物联网的普及，到智能化农机具的应用，科技在农业领域的渗透越来越深。
走进田间地头，可以看到一幅幅现代化的农业画卷。
农民伯伯们不再像以前那样，依靠人力来完成繁重的农活，而是借助科技的力量，实现了农业生产的高效、便捷。
这让我深刻体会到，科技兴农是提高农作物产量、保障粮食安全的关键。
三、节约粮食，人人有责“民以食为天”，粮食安全始终是国家发展的重要基石。
在秋粮丰收的背后，我们更应该珍惜每一粒粮食，养成节约粮食的好习惯。
在我国，浪费粮食的现象依然存在。
据统计，我国每年浪费的粮食高达800亿斤，相当于2亿多人口一年的口粮。
这个数字令人触目惊心。
因此，节约粮食，人人有责。
在日常生活中，我们要从自身做起，杜绝浪费。
吃饭时，做到“光盘行动”，不剩菜剩饭；购物时，理性消费，避免过度包装；在餐饮行业，倡导“公筷公勺”，减少一次性餐具的使用。
以丰收为话题的议论文
以丰收为话题的议论文秋天到了,大雁排着整齐的队伍向南飞去,森林里野果飘香,田野里庄稼丰收,果园里果实累累，下面是小编为大家带来的有关丰收为话题的议论文。
丰收秋天，是个丰收的季节，结着满满稻穗的稻田，在阳光的闪耀下，像一片金黄色的海洋，微风拂过，一片波光粼粼的景象，令人好生心动，远处传来唧唧的蝉声，似乎也赞颂这个丰收的季节。
看啊!农夫大汗淋漓的脸上，洋溢着幸福的笑容;看啊!远处传来的阵阵蝉声，也在歌颂农夫一年的苦心终于得到最大的丰收和喜悦。
胡适说：“要怎么收获，先那么栽!”天底下没有白吃的午餐，若农夫没有每天在农田上挥汗如雨，细心耕耘着、呵护着这些幼苗，又怎会有今日喜悦的丰收呢?倘若农夫效法那个“守株待兔”愚蠢农夫的话，现在或许还枯坐在树下等待呢!又或是他学习农夫“揠苗助长”，忘想不劳而获的行径，恐怕现在还在那些枯萎的幼苗前面苦思下一年的三餐，这该如何是好呢?尽管这样的先例已经不可胜数了，但那些想要靠着乐透、赌博发横财的人仍然是不计可数，尽管有前车之鉴在先，仍有不少人踏上重蹈覆辙之途。
或许，在那一刻你赚了不少钱，但又有多少人愿意去克服内心的欲望别再赌一把呢?结果是“偷鸡不着蚀把米”下一秒，一个个都变成了穷光蛋。
为何不肯脚踏实地呢?这问题，只能问自己的心了。
就算愿意脚踏实地，也千万要记得量入为出，千万别寅收卯粮，这只会让自己入不敷出而已、捉襟见肘而已!丰收，除了金钱、事业、成就以外，难道就没别的量词了吗?尽管你赚得了全世界，但赔上了自己，有什么意义呢?所谓人生的“丰收”是指得到了一切吗?错!所谓的人生丰收不需要大富大贵，只要自己在心灵上得到快乐，让自己的心感到满足就是真正的人生丰收了!这样心灵上的丰收“只可意会，不能言传。
”所以，不需要拥有一切，你仍然可以拥有一个丰收的季节。
“努力不一定成功，想成功一定要努力。
”倘若我们已经做到最好了，那就尽人事，听天命吧!是非成败全看天了，如果老天赏脸，我们或许又可以得到一个快乐的大丰收了;如果老天不赏脸，你也只能如诗人徐志摩所说的：“得之我幸，不得我命”啊!丰收三亚是个水果王国，一年四季里都有又甜美、又饱满、又肥美多汁的水果。
如何写秋收心得体会
如何写秋收心得体会在农村的秋天，是一个特别的季节。
这个时候，整个乡间都弥漫着金黄的稻谷和成熟的果实的香味，人们忙碌地收割着农作物，收获着一年劳动的成果。
今年的秋收季节，我深有体会，特此写下一些心得和体会，与大家分享。
首先，秋收是辛勤劳作的结果。
整个夏天，我们农民们日夜辛勤地耕作，播种、浇水、除草、施肥，经历了漫长的等待和付出，最终迎来了一个丰收的秋天。
看着金黄的稻穗和饱满的果实，我内心中充满了骄傲和满足。
这是一份汗水和耐心的结晶，更是果实累累的证明。
其次，秋收是感恩和希望的季节。
秋收的时候，我常常回忆起春天播种时的辛勤劳作和夏天的浇灌。
正是这些辛勤的付出，才有了金色的稻谷和甘甜的水果。
我不禁心生感慨：收获之后，我们不能忘记付出的劳动，更不能忘记天地的恩赐。
每个果实都代表着我们农民对大地的珍惜和对生活的热爱。
同时，秋收也意味着新的希望和新的开始。
收割了一年的努力，我们便可以迎来更多的机遇和挑战，努力实现更好的明天。
再次，秋收是团结和欢乐的季节。
在收获的时刻，我们农民们团结一心，共同努力。
大家帮助着彼此收割农作物，相互鼓励，分享喜悦和困难。
在田间地头，我看到了邻里之间互帮互助的场景，看到了团队协作的力量。
这份团结不仅使我们能够顺利收割作物，也增进了我们之间的感情。
同时，秋收也是一个欢乐的季节。
在收割的过程中，我们放松心情，相互传递着快乐与笑声。
我们彼此分享着收割的喜悦，感受到了团结带来的快乐，也鼓励了彼此继续努力。
最后，秋收是自然和生命的交融。
在农田里，我感受到了与大自然的亲密接触和交流。
我看到了田间的鸟儿在欢快地歌唱，看到了地里的小动物忙碌地奔跑着。
这些都是大自然的表达，是与我们农民共同劳作、共同成长的结果。
在这个过程中，我深刻地体会到了大自然的伟大和生命的宝贵。
同时，我也明白了自然的力量是无法抗拒的，我们应该与大自然和谐相处，保护好我们的家园。
总结来说，秋收是一个特别的季节，它承载了我们农民对辛勤劳作的期待和希望，也代表了我们对大自然的感恩和敬畏。
感受丰收的喜悦
感受丰收的喜悦丰收的喜悦源自人们对农业劳动的辛勤付出和耕耘，而每一次丰收都是人们智慧与勤劳的结晶。
它不仅令人喜悦，也给我们带来了许多的感悟和启示。
在一个日出而作、日落而息的季节，田野里的人们辛勤耕耘，期待着收获的喜悦。
寒来暑往，他们驱除了病害，打理了田地，用一份份的辛勤和付出换来了一片片的丰收。
当收获时刻终于到来，人们的脸上洋溢着自豪和满足。
他们亲自品尝着自家的庄稼，感受其中的酸甜苦辣，那是属于劳动者的喜悦，也是大地的馈赠。
丰收的喜悦更是滋润了心灵，驱逐了空虚与焦虑。
在城市生活的快节奏中，人们往往忽略了自然的力量和生命的质朴。
而在农作物的丰收中，我们能够感受到大自然的鬼斧神工和慷慨的馈赠。
它让我们重新认识到人与自然的亲密关系，让我们从繁忙的都市生活中抽身出来，与田园风光相伴，与自然为友。
丰收的喜悦使我们更加珍惜食物的来之不易。
在城市中，我们可以随手拿起食物，却很少关注它的生长过程和背后的辛勤劳动。
而当我们亲手种植、照料，亲眼见证作物的成长，我们会对食物有更深刻的理解和感激。
我们会珍惜每一粒粮食、每一道菜肴，因为它们都代表着劳动者的汗水和付出。
我们会学会少量多次的消费，减少食物的浪费，将丰收带给更多的人。
丰收的喜悦也温暖了整个社会。
农田的丰收不仅意味着家庭的幸福和盈余，也带动着乡村的发展和经济的繁荣。
农民们将辛勤劳动所获得的利益和成果投入到乡村建设中，推动农村的现代化进程。
农业的发展不仅给农民带来了更好的生活，也为城市居民提供了优质的农产品和食品安全的保障。
丰收的喜悦给我们带来了许多的启示。
它告诉我们，只有通过勤劳和努力，才能获得收获的喜悦；它教会我们珍惜和感激，让我们更加热爱生活；它让我们重新审视农业的地位和农民的贡献，让我们感受到农田的力量和乡村的魅力。
丰收的喜悦是一种宝贵的财富，让我们能够理解生命的真谛和宽容的力量。
让我们沉浸在丰收的喜悦中，学会感受生命的美好和无私的奉献。
无论是在农田中还是在城市里，让我们与丰收同在，用心去感受这份喜悦，从中获得力量和智慧，去创造更加美好的世界。
关于秋收的心得感想
关于秋收的心得感想秋收，是农民辛勤劳作的美好时刻，是农耕文化的重要组成部分。
在这个丰收的季节里，我深深地感受到了农耕文化的博大精深和农民的辛勤付出。
下面是我的心得感想。
首先，秋收让我切实体会到了农民辛勤劳作的艰辛。
在这个丰收的季节里，农民们要早早起床，一天分为几个时段，分别是采摘、晾晒、磨面和打谷等。
每个时段都需要农民们的精心照料和付出。
尤其是在晾晒的阶段，农民们需要翻晒谷物，防止谷物过于潮湿，保证谷物的品质和保存时间。
农民们默默付出的辛劳让我深感敬佩，在他们的努力下，才有了我们丰富多彩的饭菜。
其次，秋收也让我深入了解了农耕文化的博大精深。
农耕文化是我国传统文化的重要组成部分，它包含了丰富的农作物种植、认识天时地利、节气变迁等方面的知识。
在秋收的过程中，我深入地了解了种植农作物的过程和技巧，以及农作物生长的特点和需求。
同时，在农耕文化的指导下，农民们合理安排收获时间，选择适宜的天气条件进行收获，以保证谷物的品质和保存时间。
这些都是农耕文化的传承和发展，其背后蕴含着丰富的知识和智慧。
再次，秋收也让我感受到了大自然的慷慨馈赠。
秋收是大自然给予农民的丰厚回报，也是大自然对农耕文化的讴歌。
在这个时候，大地上的庄稼都长势喜人，谷物丰满硕大，给人一种丰盈和满足的感觉。
而这一切都是大自然给予的馈赠，让人不禁感叹大自然的伟大和慷慨。
与大自然和谐相处，善待土地，就能获得丰收的回报，也是我在秋收中深刻领悟到的。
最后，秋收也是农民劳动成果的体现。
在这个时候，农民们辛勤劳作的成果得到了充分的展示，大量的庄稼堆积如山，谷物的香气弥漫在空气中，给人一种口腹之欲被满足的愉悦感。
农民劳动的成果不仅是他们自己的收获，也是社会的财富。
他们的辛勤付出不仅满足了自己和家人的需要，也为社会创造了物质财富，支撑起国家的基本产品供给。
在秋收中，我深深地感受到了农民辛勤劳作的艰辛、农耕文化的博大精深、大自然的慷慨馈赠以及农民劳动成果的体现。
这些心得感想让我对农耕文化有了更深入的理解和认识，并深化了我对农民的敬佩和尊重。
关于《丰收》的创作感想毕业11页word
亳州师范高等专科学校毕业创作的总结题目关于《丰收》的创作感想学生姓名鹿亭亭学生学号10381033专业名称10（三）美术教育指导教师于彩霞2013年 1 月12 日说明1、毕业创作、说明是高等教育完成教学任务不可缺少的教学实践环节之一，是高等学校学生必须完成的总结性的独立作业。
指导学生创作毕业设计、说明的目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养具有综合运用所学知识解决实际问题的能力，使之受到科学研究基本规范的训练，并具有考察其学习综合运用已学过的专业知识分析和解决问题的能力。
2、毕业创作、说明工作在分管校长的领导下，由教务处全面负责，对毕业设计、说明的全过程及专项经费的使用实行规范化管理。
各系科由系主任、有关教研室主任及毕业班辅导员组成毕业设计、说明工作领导小组，全面负责毕业设计、说明的组织、指导及答辩工作。
3、毕业创作、说明的题目由承担毕业设计、说明的教师帮助选择，也可以根据学生的特长自行选定；题目难易程度以适应教学要求为准，以实现学生能得到全面训练为目的；设计说明题目的拟定要经指导教师通过，并报教研室批准。
4、毕业创作、说明题目或选题范围要在最后一学年的上学期提供给学生。
学生可根据本系公布的题目自行选择，或根据选题范围在教师指导下，结合自身学业情况确定毕业设计方向。
方向确定后，系科向学生下发毕业设计、说明任务书，学生本人填写后由指导教师签字，并报系主管领导签字。
5、指导毕业创作、说明的教师必须担任专业课程并有专业工作经验，助教不能单独承担指导任务。
指导教师要根据学生的毕业设计、说明题目制订切实可行的指导计划：确定毕业设计、说明指导工作各个环节的时间进度计划；指导学生撰写提纲、初稿，审核修改稿等。
6、毕业创作、说明结束阶段，指导教师要认真审查学生的毕业设计、说明，按照学校有关规定要求，指出学生毕业设计、说明的错误并督促学生改正，向教研室、系科报告学生是否可以进行答辩。
7、指导教师在学生提交毕业创作、说明前一周内，结合学生运用理论知识的综合能力，按照有关规定填写《指导教师评语》，并给出成绩（按优秀、良好、中等、及格和不及格记载），并最后将毕业设计、说明全部材料报送系科审阅。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
亳州师范高等专科学校毕业创作的总结
题目关于《丰收
》的创作感想
学生姓名鹿亭亭
学生学号10381033
专业名称10（三）美术教育
指导教师于彩霞
2013年 1 月12 日
说明
1、毕业创作、说明是高等教育完成教学任务不可缺少的教学实践环节之一，是高等学校学生必须完成的总结性的独立作业。
指导学生创作毕业设计、说明的目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养具有综合运用所学知识解决实际问题的能力，使之受到科学研究基本规范的训练，并具有考察其学习综合运用已学过的专业知识分析和解决问题的能力。
2、毕业创作、说明工作在分管校长的领导下，由教务处全面负责，对毕业设计、说明的全过程及专项经费的使用实行规范化管理。
各系科由系主任、有关教研室主任及毕业班辅导员组成毕业设计、说明工作领导小组，全面负责毕业设计、说明的组织、指导及答辩工作。
3、毕业创作、说明的题目由承担毕业设计、说明的教师帮助选择，也可以根据学生的特长自行选定；题目难易程度以适应教学要求为准，以实现学生能得到全面训练为目的；设计说明题目的拟定要经指导教师通过，并报教研室批准。
4、毕业创作、说明题目或选题范围要在最后一学年的上学期提供给学生。
学生可根据本系公布的题目自行选择，或根据选题范围在教师指导下，结合自身学业情况确定毕业设计方向。
方向确定后，系科向学生下发毕业设计、说明任务书，学生本人填写后由指导教师签字，并报系主管领导签字。
5、指导毕业创作、说明的教师必须担任专业课程并有专业工作经验，助教不能单独承担指导任务。
指导教师要根据学生的毕业设计、说明题目制订切实可行的指导计划：确定毕业设计、说明指导工作各个环节的时间进度计划；指导学生撰写提纲、初稿，审核修改稿等。
6、毕业创作、说明结束阶段，指导教师要认真审查学生的毕业设计、说明，按照学校有关规定要求，指出学生毕业设计、说明的错误并督促学生改正，向教研室、系科报告学生是否可以进行答辩。
7、指导教师在学生提交毕业创作、说明前一周内，结合学生运用理论知识的综合能力，按照有关规定填写《指导教师评语》，并给出成绩（按优秀、良好、中等、及格和不及格记载），并最后将毕业设计、说明全部材料报送系科审阅。
8、无故不按时到场提交毕业创作、说明，以旷考论处；对作品未获通过的毕业生需要进行第二次审核，第二次审核时间原则上安排在上次审核的两个月以后一年以内进行。
毕业创作、说明任务书（开题报告）
毕业设计、说明指导记录（中期考核表）
指导教师评语及对成绩评定的建议
审核委员会评语及对成绩评定
毕业设计、说明审核验收意见。