部编 人教版三年级上册语文第一单元测试题(附参考答案)
三年级语文上册第一单元测试题
一、看拼音写词语
chuān dài huān chàng hú dié yì běn zhèng jīng
（ ） （ ） （ ） （ ）
huā bàn wán shuǎ jū rán bái fà cāng cāng
（ ） （ ） （ ） （ ）
cū zhuàng guān chá shǒu zhǎng yǐn rén zhù mù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、组词
耍（ ） 峰（ ） 铜（ ） 辫（ ）
要（ ） 锋（ ） 钢（ ） 瓣（ ）
寺（ ） 亭（ ） 录（ ） 某（ ）
诗（ ） 停（ ） 绿（ ） 谋（ ）
坪（ ） 孔（ ） 掌（ ） 仰（ ） 蝴（ ）
评（ ） 礼（ ） 常（ ） 柳（ ） 湖（ ）
三、选择恰当的词语
居然 飘扬 打扮 热闹 引人注目
忽然 飘荡 穿戴 热情 一本正经
1．那个小女孩（ ）地说：“这棵小树是我种的。”
2．玩具货架上，机器人最（ ）。
3．天空中（ ）下起了小雨。
4．明明的个子很高，在跳远比赛中，（ ）夺得了第十名。
5．“六一”儿童节那天，学校里非常（ ），一面面红旗迎风（ ），一阵阵歌声在校园里（ ），男同学（ ）整洁，女同学都（ ）得漂漂亮亮。
四、选字填空。
戴 带
皮 爱 领 红领巾
察 查
观 调 巡 警
钓 钩
鱼 铁 鱼 垂 五、我会连
汲．取 chàn 攀 链
颤．抖 dǎi 铁 登
傣．族 jí 摔 亭
耷．拉 dā 凉 跤
六、 给下面画线的字选择正确的读音，打√。
假日（ jià jiǎ ） 假装（ jià jiǎ ） 好奇（ hǎo hào） 问好（ hǎo hào）
白发（ fā fà ） 发现（ fā fà ） 似的（ shì sì ） 似乎（ shì sì
）摇晃（huǎnɡ huànɡ）晃眼（huǎnɡ huànɡ） 朝霞（cháo zhāo）朝着（cháo zhāo）
七、写出划横线的词语的近义词
1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。（ ）
2．大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏、招引来许多小鸟。（ ）
3．花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。（ ）
4．这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。（ ）
5．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！（ ）
八、按查字典的要求填空
在字典中查找“戴”字，用音序查字法，先查音序____，再查音节_______；用部首查字法，先查____部，再查____画。
“戴”在字典中有两种解释：①将物品加在头、颈、手等处；②尊奉、推崇。请给下列划横线词语选择正确的意思，将序号填在括号内。
戴高帽子（ ） 爱戴（ ） 披星戴月（ ）
九、填上合适的词语，搭配完整。
古老的（ ） 勤劳的（ ） 火热的（ ）
粗壮的（ ） 淡淡的（ ） 飘扬的（ ）
一条条（ ） 一所所（ ） 一簇簇（ ）
一片片（ ） 一间间（ ） 一阵阵（ ）
一（ ）教师 一（ ）小路 一（ ）草地 一（ ）课文
一（ ）相 一（ ）炊烟 一（ ）槐米 一（ ）小学
九、照样子写词语
例：做数学题
爬__________ 跳__________ 戴__________ 编__________
唱__________ 读__________ 听__________ 看__________
白发苍苍 （ ）（ ）（ ）（ ）
笑呵呵 （ ）（ ）（ ）（ ）
十、按课文内容填空
1、早晨，从（ ）上，从（ ）里，从一条条开着（ ）和（ ）的小路上，走来了许多小学生，有（ ）的，有景颇族的，有（ ）和德昂族的，还有（ ）的。
2、你们这（ ）真有意思，都会从别人身上（ ）力量。
3、（ ），怕得鱼惊不应人。
十、按要求写句子
例：窗前是草地。
（我家的）窗前是（一大片绿绿的）草地。
1．孩子们进入了梦乡。
（ ）孩子们进入了（ ）梦乡。
2．老爷爷向峰顶爬去。
（ ）老爷爷向峰顶（ ）爬去。
3．我喜欢这所民族小学，因为（ ）。
4．当蒲公英盛开的时候，（ ）。
十一、照样子造句
1. 小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 有……有……还有……
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2. 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
一会儿……一会儿……
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十二、阅读与练习
登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，走遍了祖国的山山水水。
一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”
徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”
又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”
徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”
好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。
“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以上去！”
他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？”
徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”
1．给划横线的字注音
风餐（ ）露宿 气喘（ ）吁（ ）吁 惭愧（ ）
2．按意思从文中找出恰当的词语填在括号里
（1）形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。（ ）
（2）累得大口大口地喘气。（ ）
（3）累得没有一点精神和力气。（ ）
3．把下面的句子换个说法，使句子的意思不变
上山怎么会没有困难呢？
4．本文赞扬了徐霞客： （ ）（3分）
①不畏艰险、勇于攀登的精神。
②关心别人、乐于助人的精神。
③热爱祖国大好河山的精神。
5．在登山途中，徐霞客帮助朋友克服了哪三个困难？概括地写下来。（5分）
（1）
（2）
（3）
十二题 参考答案
阅读与练习。
1．给红色的字注音。
风餐（ cān ）露宿 气喘（chuǎn）吁（ xū ）吁 惭愧（ kuì ）
2．按意思从文中找出恰当的词语填在括号里。
(部编版)统编版三年级上册语文试题- 第一单元测试(基础卷) (含答案)
统编版小学语文资料
第一单元测试（基础卷）
一、积累与运用。
1．读拼音，写词语。
guó qí jìng lǐ huāng yě tiào wǔ
ān jìng lǎng dú shuāng bì cū zhuàng
2．下列词语中，横线上的字的读音不正确的是( )。
A．坪坝(bà) B．罚站(fá) C．照例(lì) D．挨打(āi)
3．给下列句子中横线上的字选择正确的读音，写在括号里。
jià jiǎ quān juàn
(1)爸爸对明明说：“假( )如我能休年假( )，就带你去旅游。”明明开心得欢呼起来。
(2)羊圈( )周围迅速围了一圈( )人，争先恐后地想看看那只新出生的小绵羊。
4．把下列词语补充完整，再按要求作答。
①摇( )晃( ) 披( )散( ) 提( )吊( )
②( )疾( )快 ( )红( )赤 ( )忙( )乱
(1)我发现括号中填写的都是有关 的字。
(2)根据这两类词语的特点，每类各写出一个。
5．把恰当的词语填入下面的括号中。
平静 安静 清静 冷静
(1)窗外十分( )，树枝不摇了，鸟儿不叫了。
(2)我要强大到没有任何事能打扰到我内心的( )。
(3)遇到危险时，我们要( )，千万不要慌张。
(4)爷爷退休后，回到乡下过着( )的生活。
6．判断下列句子是不是拟人句，是的打“√”，不是的打“×”。 统编版小学语文资料
(1)仲夏夜，明月追赶晚霞，早早爬过山头。 ( )
(2)仙人掌是黄沙中的碧玉，是荒漠上的英雄。 ( )
部编版三年级上册语文第一单元达标测试卷及参考答案
部编版三年级上册语⽂第⼀单元达标测试卷及参考答案
部编版三年级上册语⽂第⼀单元达标测试卷及参考答案
第⼀单元达标测试卷
参考答案
第⼀单元达标测试
⼀、1.(1)狂风 扬起双臂 舞动(2)早晨 鲜艳 服装 打扮
2.汗 汉 荒 慌 列 例 笛 由
⼆、1.(1)jèi jiè(2)qüān quān
(3) āi ái
(4)sù shù
2.①多 彩 ②忙 忙 ③头 脑
④⾥ 涂 ⑤舞 ⽖ ⑥红 ⾚
⑦⼼ 胆 ⑧雀 ⽆
(1)认识模糊，不明事理
⽰例：⾃由⾃在 ⼀⼼⼀意(2)相近 ⽰例：⼝⼲⾆燥 眼疾⼿快
(3)绚丽多彩
3.(1)仔细 (2)详细
三、1.⼤家在⼤青树下做游戏，许多⼩鸟被招引来了。2.⽰例：如果他们想在放学以前出来游戏，他们的⽼师是要罚他们站墙⾓的。
3.⽰例:
(1)①躲起来了 ②⾬ 下 他们 探出头来
(2)我们遇到问题，在家向⽗母请教，在校向⽼师请教，出门向朋友请教。
4.(1)拟⼈ (2)⽰例：①跳起了舞 ②顽⽪地眨着眼腈
四、
五、⽰例：我认为我的作业不需要家长检查、签名了，因为我已经养成⾃⼰检查作业的习惯了。或（我认为我的作业还需要家长检查、签名，因为这样可以督促我做得更好。）六、1.? ?2.花的学校 印度 泰⼽尔 花孩⼦们
3.B
七、1.他⽤泥块砸⾃⼰班上的男⽣ 惊疑 他以为校长会训斥他，但校长却没有这样做，反⽽给了他糖果2.C
3.⽰例：好。因为他尊重⼉童，循循善诱，利⽤委婉的⽅式让犯了错的学⽣认识到⾃⼰的错误并积极改正
⼋、略
【部编版】三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
最新部编版三年级语文上册精编单元试卷
第一单元检测卷
一、基础题（共6题；共39分）
1.读拼音，写词语。
luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ
________ ________ ________ ________
kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì
________ ________ ________ ________
2.给划线字选择正确的读音。（6分）
堤坝（bà bèi） 读书（dū dú） 摔跤（jiāo jāo）
荒野（hāng huāng） 假期（jiǎ jià） 衣裳（ shang shāng）
3.照样子，写词语。
（1）一条条（一xx） 一 ________ 一________
（2）急急忙忙（AABB式） ________ ________
（3）绚丽多彩（表颜色） ________ ________
4.读句子，写出划线词的近义词。
①先生讲得很详细。________
②课堂里霎时变得鸦雀无声。________
③孙中山来到学校，照例把书放到先生面前。________
5. 比较下面的字，再组词。
裳________ 扬________ 臂________
棠________ 场________ 壁________
6.按要求完成句子练习。 （1）铜钟挂在枝干上。（扩句）
____________________________________________________________
人教部编版三年级语文上册第一单元测试卷(含答案)
人教部编版三年级语文上册
第一单元测试卷
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、卷面书写。 (3 分)
要求：做到卷面整齐 ，书写工整。
二、累积与运用。 (41 分)
1． 找出每组中加点字注音错误的一项画 “ ____，”并在括号里更正。 (4 分)
(1)洁白 (j í) 糊涂 (tu) 背诵 (s òng)( ji é) ． ． ．
(2)戒尺 (ji )è 语段 (dàn) 按例 (l )(ìduàn ) ． ． ．
(3)放假 (ji )à 衣裳 (shǎng) 凤尾竹 (f èng)( shɑng) ． ． ．
(4)圆圈 (ju àn) 清楚 (ch ǔ ) 挨打( ái)( quān ) ． ． ．
2． 看拼音 ，写词语。 (8 分 )
ān j nìɡ
安 静
xi ān yàn
鲜 艳
dǎ bàn
打 扮
ti oà wǔ
跳 舞
f ú zhu ā ng
服 装
zǎo chen
早 晨
hù xi ā ng
互 相
lu ò xi à
落 下
3． 仍旧子 ，换部首构成新字并组词。 (6 分 )
杨（ 杨树 ）
扬 （飞扬 ）
邮（ 邮票 ）
笛 （笛子 ）
清（ 清冷 ）
猜 （猜想 ）
4． 选词填空。
(4 分)
(1) 因为常常参加体育锻炼 ，小明长得十分 ( 强健 )。
(2) 古老的铜钟 ，挂在大青树 ( 粗壮 )的枝干上。
最新部编人教版三年级语文上册一单元测试卷及答案【完整版】
1 / 7 最新部编人教版三年级语文上册一单元测试卷及答案【完整版】
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、 读拼音，写词语。
róng qiú luò xià chí dào fēng shōu
guī zé kě lián hǎo wén yǎng liào
二、 比一比，再组词。
芬（______） 湿（______） 适（______） 内（______） 建（______）
芳（______） 温（______） 括（______） 肉（______） 健（______）
三、 想一想，连一连。
《风》 王昌龄 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《出塞》 李峤 空山不见人，但闻人语响。
《鹿柴》 胡令能 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
《小儿垂钓》 王维 过江千尺浪，入竹万竿斜。
四、 在括号里填上适当的词语。
一（_____）照相机 一（_____）杂志社 一（_____）石头
（________）地歌唱 （________）地问 （________）的酷暑
（________）人喜爱 自（________）自语 严严（________）
2 / 7 （________）来覆去 活（________）乱跳 （________）鸡起舞
五、 选择恰当的词语填空。
保留 保存
1．老师把自己的学问毫无（____）地传授给了学生。
人教部编版三年级语文上册一单元测试卷及答案【完整版】
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班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、 看拼音，写词语。
guī zé
liú lèi qiáng bì yǎn zòu
chì bǎng guān chá chéng shí fēi wǔ
二、 辨字组词。
做（_________） 帽（_________） 戴（_________） 圆（_________）
作（_________） 冒（_________） 带（_________） 园（_________）
设（_________） 街（_________） 掉（_________） 董（_________）
没（_________） 衔（_________） 悼（_________） 懂（_________）
三、 读一读，连一连。
长江后浪推前浪 行行出状元
若使年华虚度过 事非经过不知难
三百六十行 青出于蓝而胜于蓝
冰生于水而寒于水 世上今人胜古人
书到用时方恨少 到老空留后悔心
四、 把下列的词语补充完整。
2 / 7 滥（______）充（______） 杞人（______）（______）
（______）蛇添（______） （______）（______）蛇影
（______）（______）好龙 灰（______）丧（______）
三年级上册语文试题- 第一单元测试(提优卷)(含答案)人教部编版
第一单元测试（提优卷）
一、积累与运用。
1．读拼音，写词语。
大青树下的小学里，有chuān dài （ ）不同的各族学生，他们穿着xiān yàn（ ）的fú zhuāng（ ），在jiào shì （ ）里认真学习。
2．下列加粗字的读音完全相同的一组是( )。
A．假装 放假 B．背景 背负 C．好奇 爱好 D．长短 长大
3．下列有错别字的一组是( )。
A．装扮 朗读 B．戒尺 背诵 C．糊涂 历害 D．衣裳 阵雨
4．下列词语中的“彩”和“五彩缤纷”中的“彩”意思相同的是( )。
A．剪彩 B．彩灯 C．挂彩 D．喝彩
5．按要求填空。
“戒”字按音序查字法应先查大写字母 ，按部首查字法应查部首 ，它的第六笔是____。“戒”在字典中有以下几种解释：①防备；②警惕着不要做或不要犯；③革除嗜好；④佛教约束教徒的条规。在“戒尺”一词中，“戒”应选解释 。在“戒除”一词中，“戒”应选解释 。
6．句子理解。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
(1)我们可以从“ 、 、 ”等短语中，感受到下雨时的情景，由这些短语，我们可以想象树枝在 ，雷云在 。
(2)这段话要读出 的语气。 （①伤心 ②害怕 ③高兴 ④烦恼）
7．读下列有新鲜感的句子，并写出自己的感受。
(1)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
我仿佛看见东风东张西望的样子，听见 。
(2)于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
我仿佛看见 ，听见 。
人教版三年级上册语文《第一单元》单元测试卷(含作文例文)
第1页（共14页）部编版三年级上册语文第一单元测试卷及答案二、积累与运用．（41分）1．（4分）找出每组中加点字注音错误的一项，并在横线上改正。（1）洁．白（jí）糊涂．（tu）背诵．（sòng）（2）戒．尺（jiè）语段．（dàn）照例．（lì）（3）放假．（jià）衣裳．（shǎng）凤．尾竹（fèng）（4）圆圈．（juàn）清楚．（chǔ）挨．打（ái）2．（8分）看拼音，写词语。ānjìnɡxiānyàndǎbàntiàowǔfúzhuāngzǎochenhùxiāngluòxià3．（6分）照样子，换部首组成新字并组词。杨杨邮邮清清4．（4分）选词填空。粗壮强壮喜爱可爱（1）由于经常参加体育锻炼，小明长得十分。（2）古老的铜钟，挂在大青树的枝干上。（3）这就是我们的小学，一所边疆的小学。（4）它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人。5．（3分）选择加点词语的正确意思填在横线上。热闹：A．繁盛活跃；B．使场面活跃，精神愉快；C．热闹的景象。（1）我们准备组织文娱活动，来热闹．．一下！（2）大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹．．。（3）广场上人山人海，十分热闹．．。三．判断下面句子是不是比喻句，是的画“√”，不是的画“×”．（4分）6．（1分）茫茫的草原像一块无边无际的地毯。（判断对错）7．（1分）那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。（判断对错）第2页（共14页）8．（1分）树上的苹果如同灯笼般又大又红。（判断对错）9．（1分）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（判断对错）10．（8分）按要求完成句子练习。（1）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）（2）如果．．他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。（用加点词写一句话）_（3）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。（仿写）这时候，窗外十分热闹，树枝，鸟儿，蝴蝶。11．（6分）回顾本单元的课文，连一连。《大青树下的小学》民族团结，生活美好《花的学校》独立思考，勤学好问《不懂就要问》讴歌童真，渴望自由三、阅读与理解．（21分）12．（10分）大青树下的小学（节选）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好．（hǎohào）听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好．（hǎohào）奇地听着。（1）选择加点字的正确读音画“√”。（2）“这些山林里的朋友”在文中是指、和。（3）用“﹣﹣﹣”画出文段中描写窗外很安静的句子。（4）作者写小动物们静止不动，表现了A．小动物们十分懂事。B．同学们朗读的声音十分好听，小动物们被吸引住了。第3页（共14页）13．（12分）丹丹学羊叫丹丹会学小羊叫：“咩（miē）﹣﹣咩”逗得小朋友们咯（gē）咯直笑。珍珍说：“丹丹学得真像！”蓉蓉说：“真有趣！丹丹，再学一下。”丹丹高兴地说：“好，你们喜欢听，我就学！”上课了，小朋友们都在认真学习：有的看书，有的写字，有的做算术题。丹丹也打开了课本，看见书上画着一只山羊，就轻轻地叫了起来：“咩﹣﹣咩﹣﹣”小朋友们听到叫声，都忍不住笑了起来。老师见教室里乱哄哄的，不禁皱（zhòu）起了眉头：“刚才，你们听见了什么呀？”“小羊叫呀！”小朋友回答。“听见小羊叫，你们又都在做什么啊？”珍珍站起来说：“我光顾着笑，忘记了看书！”蓉蓉说：“我把生字写错了！”文文说：“我也把题目做错了！”“是吗？”老师看了丹丹一眼，只见她低下了头……下课了，老师领着大家做“跳山羊”的游戏，谁跳过了“山羊”，就请丹丹学一声小山羊叫。“咩﹣﹣咩﹣﹣”的叫声又响了起来。老师夸奖说：“这回呀，‘小羊’的叫声才好听哩！”丹丹抿（mǐn）着嘴笑了。（1）照样子，写词语。乱哄哄（ABB式）（2）短文中能够体现“乱哄哄”的意思的句子是A．上课了，小朋友们都在认真学习：有的看书，有的写字，有的做算术题。B．小朋友们听到叫声，都忍不住笑了起来。（3）联系上下文想想句子的意思，把最合适的说法填在横线上。老师夸奖说：“这回呀，‘小羊’的叫声才好听哩！”这句话是说A．老师称赞丹丹的声音好听。B．老师表扬丹丹学羊叫真是时候。C．老师表扬丹丹学小羊叫，学得很像。（4）“咩﹣﹣咩﹣﹣”的羊叫声在文中一共出现了三次，第一次是丹丹学羊叫，逗小朋友笑；第二次在的时候，丹丹学羊叫影响了小朋友学习；第三次是在的时候，丹丹学羊叫表扬跳过“山羊”的小朋友。（5）“老师看了丹丹一眼，只见她低下了头……”这时，丹丹会想些什么呢？请写下来。第4页（共14页）14．（5分）表达与习作。暑假里，你做过哪些事呢？结合图片写一写你快乐的暑假生活吧！我的暑假生活丰富多彩，别提有多快乐呢！15．（30分）习作乐园。请你选择一个小伙伴，写一篇习作给他（她）“画像”吧！向大家介绍介绍他（她）的身材、长相、性格、爱好等等。注意段首空两格，把话说清楚，说完整，不会写的字用拼音代替。题目自拟。第5页（共14页）部编版三年级上册语文第一单元测试卷及答案二、积累与运用．（41分）1．（4分）找出每组中加点字注音错误的一项，并在横线上改正。（1）洁．白（jí）糊涂．（tu）背诵．（sòng）洁（jié）（2）戒．尺（jiè）语段．（dàn）照例．（lì）段（duàn）（3）放假．（jià）衣裳．（shǎng）凤．尾竹（fèng）裳（shang）（4）圆圈．（juàn）清楚．（chǔ）挨．打（ái）圈（quān）【考点】汉字读音．【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。【解答】（1）洁读jié，组词为洁白。其他的都正确。（2）段读duàn，组词为语段。其他的都正确。（3）裳读shang时意思是衣服。读cháng时意思是光明。故选“shang”。其他的都正确。（4）圈读quān时意思是环形，环形的东西，如圆圈。读juàn时意思是养家畜的棚栏。如羊圈。故选“quān”。其他的都正确。故答案为：（1）洁（jié）；（2）段（duàn）；（3）裳（shang）；（4）圈（quān）。2．（8分）看拼音，写词语。ānjìnɡ安静xiānyàn鲜艳dǎbàn打扮tiàowǔ跳舞fúzhuāng服装zǎochen早晨hùxiāng互相luòxià落下【考点】看拼音写汉字．【分析】考查了看拼音写词语，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】注意平翘舌音，以及韵母和声调的不同。故答案为：第6页（共14页）安静鲜艳打扮跳舞服装早晨互相落下3．（6分）照样子，换部首组成新字并组词。杨汤喝汤杨扬飘扬邮油汽油邮庙寺庙清晴晴天清睛眼睛【考点】偏旁部首；组词．【分析】考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字，再组词即可。【解答】杨：把“木”换成“氵”组成“喝汤”的“汤”；换成“扌”，组成“飘扬”的“扬”；邮：把“阝”换成“氵”组成“汽油”的“油”，换成“广”，组成“寺庙”的“庙”；清：把“氵”换成“日”组成“晴天”的“晴”，换成“目”组成“眼睛”的“睛”。故答案为：汤喝汤扬飘扬油汽油庙寺庙晴晴天睛眼睛4．（4分）选词填空。粗壮强壮喜爱可爱（1）由于经常参加体育锻炼，小明长得十分强壮。（2）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（3）这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。（4）它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。【考点】选字词填空．【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。【解答】（1）强壮：壮健有力。根据语义应选“强壮”。（2）粗壮：粗大而结实。根据语义应选“粗壮”。（3）可爱：令人喜爱。根据语义应选“可爱”。（4）喜爱：指对某人或事物有好感或者产生兴趣。根据语义应选“喜爱”。故答案为：（1）强壮；第7页（共14页）（2）粗壮；（3）可爱；（4）喜爱。5．（3分）选择加点词语的正确意思填在横线上。热闹：A．繁盛活跃；B．使场面活跃，精神愉快；C．热闹的景象。（1）我们准备组织文娱活动，来热闹．．一下！（2）大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹．．。C（3）广场上人山人海，十分热闹．．。A【考点】词语的理解与辨析．【分析】本题考查了一词多义现象。同一个字，在不同的词语中会有不同的意思，本题考查了学生对于不同词境中同一个字意思辨析的能力，在理解词语的基础上，理解具体词的意思。【解答】（1）热闹一下：指使场面活跃一下。故选B；（2）根据语境这里的热闹指景象热闹。故选C；（3）这里只广场上繁盛活跃的场面。故选A。故答案为：（1）B；（2）C；（3）A。三．判断下面句子是不是比喻句，是的画“√”，不是的画“×”．（4分）6．（1分）茫茫的草原像一块无边无际的地毯。√（判断对错）【考点】修辞．【分析】考查了修辞，修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。常用的有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问，对引用、对比、借代等。【解答】比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体、比喻词和喻体。结合句子把“草原”比作“地毯”。故答案为：√第8页（共14页）7．（1分）那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。√（判断对错）【考点】修辞．【分析】考查了修辞，修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。常用的有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问，对引用、对比、借代等。【解答】比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体、比喻词和喻体。结合句子把“学生念书的声音”比作“唱歌”。故答案为：√8．（1分）树上的苹果如同灯笼般又大又红。√（判断对错）【考点】修辞．【分析】本题考查了学生对于修辞的辨析，小学语文中常见的修辞有比喻、似人、排比、夸张、反问、设问等，在认真所给句子的特点，然后作出正确的判断。【解答】本句中将“苹果”比作“灯笼”，运用了比喻的修辞手法。故答案为：√9．（1分）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。×（判断对错）【考点】修辞．【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。【解答】没有本体和喻体，不是比喻句。故答案为：×10．（8分）按要求完成句子练习。（1）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。（2）如果．．他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。（用加点词写一句话）如果我们每个人都讲环保，爱地球，地球将会更美丽。_第9页（共14页）（3）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。（仿写）这时候，窗外十分热闹，树枝摇动着，鸟儿唱起了歌，蝴蝶跳起了欢快的舞蹈。【考点】造句；改写句子；句子仿写．【分析】考查了句子的改写、造句和句子的仿写，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。造句，注意理解词语的意思，句子的仿写，是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。【解答】（1）考查了改为“被”字句，句式是“谁被谁怎么样”，即：学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。（2）句子件具有假设关系，用上“如果”，表示假如什么，结果怎么样，即：如果我们每个人都讲环保，爱地球，地球将会更美丽。（3）句子的形式是什么地方，怎么样，可在“树枝”“鸟儿”“蝴蝶”后面加词语，如：这时候，窗外十分热闹，树枝摇动着，鸟儿唱起了歌，蝴蝶跳起了欢快的舞蹈。故答案为：（1）学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。（2）如果我们每个人都讲环保，爱地球，地球将会更美丽。（3）这时候，窗外十分热闹，树枝摇动着，鸟儿唱起了歌，蝴蝶跳起了欢快的舞蹈。11．（6分）回顾本单元的课文，连一连。《大青树下的小学》民族团结，生活美好《花的学校》独立思考，勤学好问《不懂就要问》讴歌童真，渴望自由【考点】课文理解．【分析】考查了课文的理解能力，对课主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂。【解答】《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
人教版三年级上册语文《第一单元》单元测试卷及答案详解(含作文)
第1页（共13页）部编版三年级上册语文第一单元测试卷及答案
一、基础知识1．看拼音，写词语。yànlìdiànyǐnɡfúzhuānɡkuánɡhuān
dǎbànhuānɡyěcāixiǎnɡsuǒyǐ2．给加点字选择正确的读音，填在横线上。衣裳．（shàngshang）糊涂．（dútú）
粗．细（chūcū）摔．跤（suāishuāi）
清楚．（cǔchǔ）背诵．（shòngsòng）3．辨字组词。静净笛苗扬杨4．给多音字选择恰当的读音。jiǎjià（1）暑假．里，妈妈带我去看苏州的园林，园中的假．山都非常美丽。bēibèi（2）我很想念小时候，爸爸用后背．背．着我的感觉。5．把词语补充完整，并回答问题。摇晃张舞披散红赤疾快干燥（1）我发现上面的词语中都包含一对词。（2）我也能写出两个这样的词语：、。6．读句子，选择恰当的词语替换加点的词。（1）下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引．．来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。A．招收第2页（共13页）B．吸引C．引进（2）于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢．．。A．发狂B．欢喜C．欢闹7．按要求完成句子练习。（1）用加点的词语写句子。从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。
（2）缩句。一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
（3）照样子，填入表示人的动作、表情等的词语，使句子更生动。例：湿润的东风（走过）荒野，在竹林中（吹着）口笛。①亮晶晶的小露珠在草叶上②小猫歪着头，地盯着毛线团。8．把古诗补充完整。所见[清]袁枚，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，。二、阅读理解（共2小题，满分0分）9．阅读课内语段，回答问题。早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（1）从第一句话中可以看出，这所学校是在。第3页（共13页）A．城市里B．大海边C．山区（2）大家的不同，不同，但都成了好朋友。（3）画“﹣﹣﹣”的句子让我们感受到，这里的同学们。A．在校园里很快乐，很懂礼貌，非常热爱祖国B．很喜欢校园里的小鸟，十分遵守学校的规定10．阅读短文，回答问题。丰富多彩的课间活动下课铃响了，同学们走出教室，到操场上参加课间活动。看，同学们真快乐啊！乒乓球台的四周，围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还分不出胜负。球台右边的大树下，也围着一些同学，他们在爬竿，一个大同学刚从竿上滑下来，另一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速（xùnsù）地爬了上去，不一会儿，他就爬到了竿顶，笑着向下张望。“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动，大家玩得多有劲儿！两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻，中间躲沙包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去，沙包飞来了，只见这个同学灵巧地一抬脚，沙包“嗖（sōu）”地从裤腿边飞了过去，沙包又从背后飞来了，她猛一转身，来个海底捞月，抓住了沙包。他们蹦啊，跳啊，心里多欢畅！看，操场中间，同学们有的跳绳，有的踢（tī）毽（jiàn）子，有的正在做老鹰捉小鸡的游戏……课间活动真是丰富多彩！（1）这篇短文描写的是同学们的，用一个词语来形容应该是。（2）短文的第2、3自然段写了同学们在、和。（3）短文写出了同学们在课间活动时的心情。A．快乐B．喜爱C．难忘（4）你和同学们在课间活动时是怎样玩儿的？仿照短文第3自然段，用几句话写一项你第4页（共13页）们的课间活动。
部编 人教版三年级上册语文第一单元各课同步练习+单元检测试卷【含答案】
部编 人教版三年级上册语文第一单元第一课《大青树下的小学》
课堂同步练习
一、基础知识部分
1.读拼音写词语。
zǎo chén róng qiú hàn zú xiān yàn fú zhuāng
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
dǎ bàn ān jìng kǒng què cū zhuàng
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.形近字组词。
汉（ ）装（ ） 洁（ ）粗（ ）亭（ ）
汗（ ）壮（ ） 结（ ）组（ ）停（ ）
3.给加点字选择正确的读音。
扬．起（yánɡ yán） 汉．族（hàn hàng） 摔跤．（jiáo jiāo）
绒．球（yóng róng） 坪坝．（bà pà） 打扮．（bàn pàn）
凤．尾竹（fèn fèng） 粗．壮（cū chū）
4.给划线字选择正确的解释，在横线上填上序号。
“装”字在字典里的解释：
A.穿着的衣物
B.用服饰改变人的本来面貌 C.布置、点缀
D.书籍、字画加以修整或修整成的式样
E.置、安放
服装（ ） 装修（ ）乔装（ ） 装卸（ ） 装订（ ）
5.将词语补充完整，并根据下面句子的意思选择恰当的词语填在横线上。
穿（ ）不（ ） 绚丽（ ）（ ）
一（ ）正（ ） 引人（ ）（ ）
①形容很规矩，很庄重的样子。______________
②形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。___________
③形容颜色多种多样，灿烂美丽。_______________
6.选择用“静”字组成的不同的词语填进句子中。