201X中考地理一轮复习 第1章 地球和地图(第1课时地球和地球仪)课件
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(步步高)高三地理一轮复习课件 第一章 第1课时 地球与地图(课时讲课)
地形 特征
四周低 中部高
说明
示坡线画 在等高线 外侧，坡度 向外降低
盆地 洼地
闭合曲 线外高
内低
四周高 中间低
示坡线画 在等高线 内侧，坡度 向内降低
课堂教学
18
山脊
等高线 凸向低
处
山谷
等高线 凸向高
处
鞍部
一对山 脊等高 线组成
课堂教学
从山顶 到山麓 凸出的 高耸部
容越详细。
②比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内
容越简略。
③大范围地图多选用较小的比例尺，小范围地图多
选用较大的比例尺。
（2）实地范围相同时
①比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细。
②比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。
课堂教学
10
2.经纬网与面积大小、比例尺大小的关系 在经纬网图上，可以用经纬度来测距离。因为纬度1° 和在赤道上经度1°的实际弧长大约都是111千米。只要 知道了任意两地间的纬度差（两地的经度要相同，即两 地要在同一条经线上），或是在赤道上任何两地的经度 差，就可以将它们之间的实际距离计算出来。根据以上 原理，相同经（纬）度且跨纬（经）度相同的两幅图， 其所示地区的面积相等。由于纬线的长度随纬度的升高 而缩短，因此，跨经（纬）度相同的地图，纬度越高， 所表示的范围越小。一般来说，图幅相同的两幅地图，
8
方 有经纬网：经线表示 南北 ，纬线表示 东__西__
向
有指向标：指向标箭头指示
_北__方__
一般地图：用“ 上北下南，左西右东 ”判定
图例：符号如“ ”表示国界
注记：数字和文字
课堂教学
9
规律总结 1.比例尺大小与表示范围和内容详略的关系
地球和地图中考复习课件(中图版)
考 点 2 地球仪：
1 地球仪上的点和线：
经线：在地球仪表面连接南 北两极并垂直于纬线的弧线
南极：地球南端与 地球表面的交点
地轴：地球自转轴 北极：地球北端与 地球表面的交点
纬线：地球仪表面与地 轴垂直并且环绕地球一 周的圆圈，赤道是最大
的纬线圈
考 点 2 地球仪：
地轴
2 地球仪上的线：
1 地轴 2 南极、北极 3 赤道 4 南、北回归线 5 南、北极圈 南极：90°S
中图版七年级地理（上）
第一章 地球和地图
期
末
考
点
大
串
讲
目录
CONTENTS
01
知识结构
02
地球和地球仪
03
地
图
04
地形图01来自PART ONE 知识结构第一章
地球和地图
02 PART TWO 地球和地球仪
考 点 1 地球的形状和大小：
1 人们对地球形状的认识过程：
①盖天说
②浑天说
③麦哲伦的环球航行
A．4万千米
B．6371千米
C．5.1亿平方千米 D．960万平方千米
典例训练
地球的形状和大小
“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”是毛主席撰写的著名诗句，根据诗句意思完成
下5．面“5-坐6地小日题行。八万里”的地点是指（C）
A．北回归线上任一点
B．南回归线上任一点
C．赤道上任一点
D．地球上任意一点
6．“八万里”指的是（ D）
1 形状：圆圈；每一条纬线都自成纬线圈（除极点外） 2 长度：不相等（从赤道向两极逐步缩短，到两极缩为一点） 3 方向：东西方向 4 纬线圈间的关系：所有纬线圈都相互平行（两极为点） 5 数量关系：纬线有无数条
一轮复习区域地理第一章地球与地球仪课件(共57张PPT)
(劣弧方向）
＜180时，看符号
最后 综合
（七）经纬网及其应用
2、应用②：判断两地相对方向 （2）当两地不在同一条经线或纬线上时。要转换为
地理坐标后，再判断两地相对方向。
例：已知下列三地，请判断A在B、A在C、B在C的什么方向 A、（30°N，60°E） B、（50°N，90°E） C、（30°S，100°W）
县加强城乡一体化建设工作总结报告 城乡一体化是一项庞大而复杂的社会 工程,涉 及到城 乡发展 规划、 产业发 展、基 础 设施建设、公共服务和社会事业、劳 动力就 业与社 会保障 、城乡 社会管 理等方 方 面面,相对于涿鹿这样一个农业传统大 县而言, 要紧紧 抓住被 列入全 省统筹 城乡发 展 试点县的机遇,以科学发展观为指导,走 “工业 园区化, 农业产 业化,城 乡一体 化”的 道
③、20°W和160°E：东西半球的分界线。
东西半 20°W经线以东到160°E经线——东半球 球范围 20°W经线以西到160°E经线——西半球 思考：中国、 美国、英国分别在什么半球？
（七）经纬网及其应用
1、概念：纬线和经线相交而形成的网，就是经纬网。
纬线
经线
经纬网
（七）经纬网及其应用
2、应用①：确定位置（地理坐标）
例：0°、30°、60°、90°纬线的长度分别是多少？
（一）纬线
2、特点：③长度：赤道最长（40000千米），由赤 道向两极逐渐递减。
（一）纬线
2、特点：③长度：赤道最长（40000千米），由赤 道向两极逐渐递减。
（2）设某纬线度数为α°，则经度差为1°的两条 经线，所夹的α°纬线的长度L为：
L=111*COS∠α°
0°~23°26′ ：热带
中考地理复习作业课件 地球与地图 第一章 地 球 第1课时 地球的形状与大小 地球仪
（ D）
2．在空间站，可见证地球 A．是巨大的球体 B．天圆地方 C．围绕太阳公转 D．围绕月球公转
（A ）
(2022·陕西)地理课上，同学们通过《天宫 TV》从中国空间站视角看 到了地球自转的真实画面。小亮同学认识地球的热情高涨，他尝试自选 材料制作地球仪并演示地球的自转。据此完成 3～5 题。
12．下列地理位置中，与西昌卫星发射中心距离最近的是 A．80°W，30°N B．110°E，30°N C．30°E，60°N D．60°W，0°
（ B）
13．一架飞机沿图中路线从普列谢茨克飞往库鲁，依次经过了 A．非洲—印度洋—北美洲 B．亚洲—大西洋—北美洲 C．欧洲—大西洋—南美洲 D．欧洲—太平洋—南美洲
BB。 CC、、EE。
D
(4)图中 A～E 五点中最先迎来一天日出的是 CC ，所在纬线最短的是 DD； B 是否昼夜等长是是(选填“是”或“否”)。 (5)判断 A 在 B 的西西北北方向，C 在 A 的东东南南方向。 (6)如果在北极点建一座房子，它的四面都朝南南(方向)。 (7)关于我国首都北京(40°N，116°E)位置的叙述，正确的是 AA 。 A．北半球、中纬度 B．东半球、高纬度 C．西半球、中纬度 D．南半球、高纬度
（D ）
8．★图中 B 点位于______半球，______带，此日的节气为______，此刻
正值______。
（B）
A．东 南温 夏至 日出
B．西 北温 夏至 日出
C．东 南温 冬至 日落
D．西 北温 冬至 日落
(2022·贺州)读“某区域经纬网图”，完成 9～11 题。
9．★图中四地，所在纬线长度最短的是 A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地
3．小亮在乒乓球表面画出了经纬网，并用序号标出了四处位置(如下图)，
地球和地球仪(第1课时)(课件)七年级地理上册课件(人教版)
讲授新课
地球的形状和大小
4、亲眼目睹：20世纪，人类 进入太空，从人造卫星上拍摄 照片，证实地球为球体
讲授新课
地球的形状和大小
①猜想
② 逻辑推理
思考 从人类认识地球形状的历 程中，你感受到了什么
④ 亲眼目睹
③ 实践证明
讲授新课
地球的形状和大小
思考 生活中，还有哪些例子能 证明地球是一个“球”体？
月亮不是满月时，会呈现 出月牙的形状。这就证明 了地球的阴影是圆形的， 也就说明地球是圆形。
站在海边，眺望远处驶 来的船只，总是先看到 桅杆，再看见船身
无论在地球的各个地区， 站的越高，望的越远 我们感受到的重力都是
向下的。
讲授新课
地球的形状和大小
平均半径： 6371千米 最大周长： 约4万千米
必须记住， 必考知识点
表面积：约5.1亿平方千米
讲授新课
地球的形状和大小
地球形状——两极稍扁，赤 道略鼓的球体
地球大小歌
6371千米
庐山起义是半径，五点一亿表面积。
要知赤道有多长，坐地日行八万里。4万千米
极半径： 6357千米 赤道半径：6378千米
讲授新课
地球的形状和大小
4万km/800km=50小时
4万km/100km=400小时 =17天
讲授新课
地球的模型——地球仪
仿照地球的形状，按照一 定的比例把它缩小，制作
了地球仪
思考 你知道地球仪上的各种
颜色的含义是什么？
讲授新课
地球的模型——地球仪
地轴：地球的自转轴， 为假象轴
纬线：与地轴垂直并且 环绕地球一周的圆圈，
赤道是最大的纬线圈
北极：地轴北端与地球表面 的交点，地球的最北端
人教版中考地理总复习地球和地图(共39张PPT)
稀疏
缓
的是__________。
从C到A
考点聚焦
┃地形图的判读
(3)判断地表形态
示意图
等高线图
等高线特点
等高线闭合，数值 从中间向四周逐渐
降低
等高线闭合，数值 从中间向四周逐渐
___升__高___
地形判断
山峰
________
盆地或洼地
等高线的弯曲部分 向低处凸出
___山_脊____
考点聚焦
┃地形图的判读
和西经的__1_80_°__是重合的
半球 划分
___赤__道___把地球分为南北半球， 赤道以北为___北___半球，以南为
_南___半球
__2_0_°__W__和1_6_0_°__E_的经线圈是东西 半球的分界线，20°W向______东__至
160°E为东半球，20°W向______至 西 160°E为西半球
答 案 赤道：最长的纬线，南北半球的分界线； 南北回归线：太阳直射点在最南和最北的纬线； 南北极圈：出现极昼和极夜现象的度数最低的纬线； 0°经线和180°经线：东西经的分界线； 20°W和160°E经线：东西半球的分界线。
考点聚焦
第2节 地球的运动
┃地球的运动
考点聚焦
一、地球的自转
1．概念：地球绕着__地__轴____的旋转运动。 2．方向：_自__西__向__东_____；面对北极看为逆__时__针____， 面对南极看为___顺__时_针____。
纬度 ___赤__道___(0°纬线)
经度 _本__初__子_午____线(0°经线)
度数 划分 和符号 表示
从称赤为北道9北极0向°纬和N北(南_、_极_向_都)南9和0为各°南_分纬__S为(____________)_，__，
七年级地理上册第一章地球和地图第一节地球和地球仪第1课时地球的形状和大小地球的模型—地球仪教学课件
教学课件
地理 七年级上册 RJ
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪 第1课时
新课导入
地球是人类的家园。这个家园是什么样子的呢？ 地球是一个球体，这个在今天看来已经是再简单不过的问题， 在古代却是一个难解的谜。人们对地球形状的认识，经历了漫长 的过程。站在地球的表面，我们无法看见地球的整体面貌。那么 古代人是如何了解地球是一个巨大的球体的呢？时至今日，我们 能在自然界中找到哪些可以证明地球是球体的证据呢？
2.伟大的实践——麦哲伦的环球航行
1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分 艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地 球航行一周的——地球卫星照片
近代精确测量发现，地 球是一个
的不规则
对地球形状的认识，是一个漫长的过程 。
新课讲授 一、地球的形状
观察一下，地 球是什么形状?
球体
地球形状的认识过程： 1.古人眼中的天地形状
进一步认识： 随着人们视野的扩大，很多 现象说明大地不是直觉的那么平， 于是人们臆想中的大地变成了一 只倒扣的盘子，天像一顶半圆的 斗笠。因此有“天如斗笠，地如 覆盘”之说。
根据太阳、月亮 的形状，推测地球是 个球体，有了“地球” 的概念。
二、地球的大小
平均半径6371千米
地心
最大周长4万千米 表面积5.1亿平方千米
三、地球的模型—地球仪
地球仪是人们仿照地球的形状， 并按一定的比例把它缩小而制作的地 球模型。便于人们间接地了解和认识 地球。
地球仪的构成：
1.地轴
指地球仪上地球绕转的轴。
注意： ①地轴是真实存在的吗？
地理 七年级上册 RJ
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪 第1课时
新课导入
地球是人类的家园。这个家园是什么样子的呢？ 地球是一个球体，这个在今天看来已经是再简单不过的问题， 在古代却是一个难解的谜。人们对地球形状的认识，经历了漫长 的过程。站在地球的表面，我们无法看见地球的整体面貌。那么 古代人是如何了解地球是一个巨大的球体的呢？时至今日，我们 能在自然界中找到哪些可以证明地球是球体的证据呢？
2.伟大的实践——麦哲伦的环球航行
1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分 艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地 球航行一周的——地球卫星照片
近代精确测量发现，地 球是一个
的不规则
对地球形状的认识，是一个漫长的过程 。
新课讲授 一、地球的形状
观察一下，地 球是什么形状?
球体
地球形状的认识过程： 1.古人眼中的天地形状
进一步认识： 随着人们视野的扩大，很多 现象说明大地不是直觉的那么平， 于是人们臆想中的大地变成了一 只倒扣的盘子，天像一顶半圆的 斗笠。因此有“天如斗笠，地如 覆盘”之说。
根据太阳、月亮 的形状，推测地球是 个球体，有了“地球” 的概念。
二、地球的大小
平均半径6371千米
地心
最大周长4万千米 表面积5.1亿平方千米
三、地球的模型—地球仪
地球仪是人们仿照地球的形状， 并按一定的比例把它缩小而制作的地 球模型。便于人们间接地了解和认识 地球。
地球仪的构成：
1.地轴
指地球仪上地球绕转的轴。
注意： ①地轴是真实存在的吗？
高考地理一轮总复习第一章地球和地图第一讲地球和地球仪课件
A．太平洋—南美洲—大西洋 B．大西洋—北美洲—太平洋 C．太平洋—亚洲—印度洋 D．印度洋—非洲—大西洋
[解析] 据上题可知，该图所示为北半球，利用经纬 度确定①地所在经度为 45°W，对应的大洋是大西洋； ②地所在经度为 90°W，对应的大洲是北美洲；③地所 在经度是 170°W，位于太平洋。故选 B。
读经纬网图，回答 7～8 题。
7．关于图中所见部分不同纬线的长度，叙述正确 的是（ C）
A．①纬线是②纬线的 1/2 B．②纬线比③纬线长 C．③纬线比④纬线长 D．①②③④四条纬线一样长 [解析] 纬线的长度均不相等，由赤道向南北两极 递减，故③纬线比④纬线长，C 项正确；其他选项不 符合纬线的变化特点，故可排除。
分界线；
② _1_80°__经线大致
与日界线重合
①__30°__纬线是中、低纬度界线；
__60°__纬线是中、高纬度界线；
②_2_3.5°__是热带、温带界线, __66.5°__是温带、寒带界线
1．根据经纬度的分布规律判断 (1)经度及东西半球的判断
(2)纬度及低、中、高纬的判断
2．根据地球的自转方向判断：这种判断方法适合 极地投影图及其变式图。
[解析] 图中显示，甘德机场位于 50°N 纬线以南不 远处，如果该飞机沿经线向北或者向南飞行，在 1 小时 内飞过 650 千米，根据纬度相隔 1°的经线长度约 111 千 米，可推算飞机大致飞行了 6 个纬度，因此 1 小时后飞 机所在纬度位置最北约 56°N，最南约 44°N。故选 A。
考点集训（一） 第一讲 地球和地球仪
（3）不规则线（如河流、铁路等），可用直尺分段 量出总长度，再在经线上标出所跨纬度数，然后用所跨 纬度数×111 km。
2．定范围
[解析] 据上题可知，该图所示为北半球，利用经纬 度确定①地所在经度为 45°W，对应的大洋是大西洋； ②地所在经度为 90°W，对应的大洲是北美洲；③地所 在经度是 170°W，位于太平洋。故选 B。
读经纬网图，回答 7～8 题。
7．关于图中所见部分不同纬线的长度，叙述正确 的是（ C）
A．①纬线是②纬线的 1/2 B．②纬线比③纬线长 C．③纬线比④纬线长 D．①②③④四条纬线一样长 [解析] 纬线的长度均不相等，由赤道向南北两极 递减，故③纬线比④纬线长，C 项正确；其他选项不 符合纬线的变化特点，故可排除。
分界线；
② _1_80°__经线大致
与日界线重合
①__30°__纬线是中、低纬度界线；
__60°__纬线是中、高纬度界线；
②_2_3.5°__是热带、温带界线, __66.5°__是温带、寒带界线
1．根据经纬度的分布规律判断 (1)经度及东西半球的判断
(2)纬度及低、中、高纬的判断
2．根据地球的自转方向判断：这种判断方法适合 极地投影图及其变式图。
[解析] 图中显示，甘德机场位于 50°N 纬线以南不 远处，如果该飞机沿经线向北或者向南飞行，在 1 小时 内飞过 650 千米，根据纬度相隔 1°的经线长度约 111 千 米，可推算飞机大致飞行了 6 个纬度，因此 1 小时后飞 机所在纬度位置最北约 56°N，最南约 44°N。故选 A。
考点集训（一） 第一讲 地球和地球仪
（3）不规则线（如河流、铁路等），可用直尺分段 量出总长度，再在经线上标出所跨纬度数，然后用所跨 纬度数×111 km。
2．定范围
初中地理中考总复习课件： 专题1 第1讲地球与地球的运动
(3)构成经线圈的两条相对经线的经度之和为180°，除0°和180°经线 外，两条相对的经线分别位于东西经。
3．利用经纬网定位(在地球仪上确定某地点的经纬度) 地球表面某一点的位置可以用经纬网来确定。经纬网是地球仪或地 图上由经线和纬线交织成的网。利用经纬网定位在航海、航空、交通、 军事以及气象观测等许多方面，都有广泛的用途。
③若两地中的一地为北纬，另一地为南纬，则□29 __北__纬____的地点位置 偏北，□30 __南__纬____的地点位置偏南。(如图 6 中 B、C 两点中，B 偏北，C
偏南)
④北极点四周皆为□31 ___正__南___方向，南极点四周皆为□32 ___正__北___方
向。(如图 6 中 A、B、C、D 四点皆位于北极点的正南方，南极点的正北方)
若 两 地 经 度 和 大 于 180°， 则 □36 __西__经__度__的__地__点__在__东__，__东__经__度__的____
地__点__在__西__。(如图 7 中 B、E 两点中，E 在东，B 在西)
若 两 地 经 度 之 和 等 于 180° ， 则 两 地 分 别 位 于 两 条 正 相 对 的 经 线 上。说哪一点在东、哪一点在西均可，此种情况比较不出东西方向。(如 图7中A与C或B与D两点)
任意两条纬线间的间隔处处相 任意两条经线间的间隔，
特点 间隔
等
在赤道最大，向两极递减
指示 指示□14 __东__西____方向
方向
指示□15 __南__北____方向
②经度与纬度
经纬度
纬度
经度
图示
起始点 □16 __赤__道____(0°纬线)
□17 __本__初__子__午__线____(0°经线)
3．利用经纬网定位(在地球仪上确定某地点的经纬度) 地球表面某一点的位置可以用经纬网来确定。经纬网是地球仪或地 图上由经线和纬线交织成的网。利用经纬网定位在航海、航空、交通、 军事以及气象观测等许多方面，都有广泛的用途。
③若两地中的一地为北纬，另一地为南纬，则□29 __北__纬____的地点位置 偏北，□30 __南__纬____的地点位置偏南。(如图 6 中 B、C 两点中，B 偏北，C
偏南)
④北极点四周皆为□31 ___正__南___方向，南极点四周皆为□32 ___正__北___方
向。(如图 6 中 A、B、C、D 四点皆位于北极点的正南方，南极点的正北方)
若 两 地 经 度 和 大 于 180°， 则 □36 __西__经__度__的__地__点__在__东__，__东__经__度__的____
地__点__在__西__。(如图 7 中 B、E 两点中，E 在东，B 在西)
若 两 地 经 度 之 和 等 于 180° ， 则 两 地 分 别 位 于 两 条 正 相 对 的 经 线 上。说哪一点在东、哪一点在西均可，此种情况比较不出东西方向。(如 图7中A与C或B与D两点)
任意两条纬线间的间隔处处相 任意两条经线间的间隔，
特点 间隔
等
在赤道最大，向两极递减
指示 指示□14 __东__西____方向
方向
指示□15 __南__北____方向
②经度与纬度
经纬度
纬度
经度
图示
起始点 □16 __赤__道____(0°纬线)
□17 __本__初__子__午__线____(0°经线)
2023年中考地理一轮复习课件：地球和地图
根据需要选择比例尺合适的地图
地形图的判读
等高线地形图（等高线：在地图上，把海拔相同的各点连接成线。） （同理——等深线：海洋中深度相同的个点连接成线。）
海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离 相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离 等高距：相邻等高线之间的高度差（同图等距，同线等高） 阅读和使用地图是学习地理必备的基本技能， 运用你所掌握的地图知识，读等高线地形图，图中A、B两点 的相对高度是（ ）A．100米 B．200米 C．300米 D．400米
地图的阅读
一般定向法：
地 面向地图，上北下南，左西右东
图
的
语 2.
言 方 指向标定向法：
即 向 按指向标确定方向
地
图
三
要
素
经纬网定向法：经线指示
；纬线指示
。同一条纬线只有
方向；同一条经线只有
方向。
地图的阅读
地 图 的 语 言 3. 即图 地例 图 三 要 素
选择适用的地图
选择适用的地图
根据使用目的选择地图
5.月食
认识过程 （顺序） ①（直觉）天圆地方 ②（推测）是个球体---太阳、月亮 ③（证实）是个球体——麦哲伦环球航行（大西洋—太平洋—印度洋 —大西洋） ④（确证）是个球体——地球卫星照片
大 平均半径 ：6371 千米； 小 最大周长 （即赤道长）：4万千米
表面积 ：5.1 亿平方千米 。
一件外衣？=表面积 坐地日行八万里？=赤道
目的
地图
外出旅行确定行程
交通图
了解某城市有哪些景区
城市旅游图
公园游览 ，寻找景点
公园导游图
了解国际时事，确定事件发生地点 世界的国家和地区图