(人教2011课标版)九年级物理全册第19章《生活用电》第3节《 安全用电》课件
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第十九章 生活用电(单元解读课件)(人教版)
庭
，以及家用电器的金属外壳为什么要接地的道理，还介绍了
电 路
漏电保护器的作用，以及漏电保护器和空气开关在家庭电路
中的连接图，使得教科书与生活的联系更为密切。
第十九章 生活用电
教学策略
内容 二
流、 过家 大庭 的电 原路 因中
电
策略
本章内容是以家庭电路为主线展开
第2节“家庭电路中电流过大的原因”，具有承上启下的 作用，既可促进学生对上一节中保险装置的作用的理解，又可 促进学生理解避免短路和超负荷用电的道理，也是学好下一节 安全用电的必备知识。通过实际事例和例题说明家庭电路中电 流过大的原因，是本章教学中的一个重点，保险丝与生活用电 联系很密切，很多家用电器中都有保险丝，教科书只对其原理 作了说明，但没有进一步讲述保险丝的规格和选用方法，这就 降低了教科书的难度，符合初中学生的年龄特点。
第十九章 生活用电
内容分析
第3节 安全用电
（1）内容：本节由“电压越高越危险”“常见的触电事故”“安全用 电原则”和“注意防雷”四部分构成。
（2）重点：常见的触电事故； 安全用电原则。 （3）难点：“常见的触电事故”。 安全用电常识是整个电学内容的结束部分，也是学生今后生活、生产 中保障自身安全的准则之一，是现代社会人人应该了解的。教科书从多个 角度进行安全用电常识介绍，建议教师在课下让学生收集有关安全用电的 其他常识，通过展示、交流等多种形式，调动学生学习的积极性和主动性， 达到学以致用的目的，充分体现出在新课程标准要求下的“从生活走向物 理，从物理走向社会”的基本理念。
第十九章 生活用电
内容分析
第路的影响”“短路 对家庭电路的影响”和“保险丝的作用”三部分构成。
（2）重点：分析家庭电路电流过大的原因。 （3）难点：家庭电路中电功率的计算。 建议教师先通过演示实验让学生亲眼看到在家庭电路中当家用电 器的总功率增大到一定程度和发生短路时会发生危险，然后通过具 体的数据计算，加深认识和理解，培养学生的分析能力。 对于保险丝的作用，建议教师利用教科书上的演示实验，帮助学 生理解保险丝的选材要求、生活中不能用铜丝等代替保险丝这个学 习的难点。另外，可以适当补充保险丝的不同规格等相关知识。
物理人教版九年级全册第十九章第三节安全用电
四、注意防雷
在生活中如何防雷？
1.应该留在室内，关好门窗。 2.不要靠近金属栏杆，各种电器应暂停使 用,减少使用电话和手提电话。 3.切勿游泳或从事水上运动。 4.不要站在山顶及空旷场地,如果在高山上， 应该找没有积水的凹坑处双脚并拢蹲下 。 5.应远离高大树木和桅杆等，在空旷场 地不宜打伞。 6.不宜开摩托车、骑自行车。
四、注意防雷
思考：在雷雨天气，你在家里看电视，
大人会要求你把电视关掉，特别是有室外天线 的电视机，还特意要 提醒你将室外天线拔掉，这是 为什么呢？ 阅读教材第115页和教 材第116页的STS，回答： 雷电是一种什么现象？ 有哪些危害？应该如何防雷 呢？
四、注意防雷
雷电是大气中一种剧烈的放 电现象。云层之间、云层和大 地之间的电压可达几百万伏至 几亿伏，放电时的电流可达几 万安至十几万安，产生很强的 光和声。云层和大地之间的放 电如果通过人体，能够立即致 人死亡，如果通过树木、建筑 物，巨大的热量和空气的振动 都会使它们受到严重的破坏。
5～7
8～10
手部痉挛
难以摆脱电极，能摆脱手指剧 痛
感觉痒热
热感觉增强
20～25
50～80
手迅速麻痹，不能摆脱电极， 剧痛，呼吸困难
呼吸麻痹，心房震颤
热感觉大大增强，手部肌 肉不强烈收缩
强烈的热感觉，手部肌肉 收缩、痉挛，呼吸困难
90～100
300以上
呼吸麻痹，延续3s心脏麻痹
呼吸、心脏麻痹，肌体组织遭 到电流的热破坏
单线触电和双线触电
二、常见的触电事故
高压触电的两种形式
高 压 电 弧 触 电
U
高 压 跨 步 触 电
二、常见的触电事故
高压触电
九年级物理《安全用电》图文详解
1 电灯的开关为什么要接在火线和灯泡之间？接在
零线和灯泡之间有什么危险？ 解：开关接在火线和灯泡之间，在断开开关，灯泡熄
灭的时候，开关到灯头就不会带电。开关若接在 零线和灯泡之间，即使把开关断开，电路中的火 线还是与灯头接通的，若人碰到灯泡可能会接通 电路，使电流经过灯泡、人体流入大地，从而发 生危险，所以不能将电灯的开关接在零线和灯泡 之间。
2 易错小结
对于家庭电路中的漏电保护器 和空气开关的作用，以下说法 不正确的是( B ) A．发生如图甲触电时，漏电保护器不起作用 B．发生如图乙触电时，漏电保护器不起作用 C．发生如图所示的两种触电时，空气开关都不会断
开电路 D．当电路发生短路时，空气开关会自动切断电路
易错点：混淆了漏电保护器和空气开关的作用
利用口诀法识记安全用电、防雷、触电救助常识： 安全用电很重要，三十六伏是最高； 低压带电别接触，高压电源莫接近； 绝缘破损及时换，湿手不要动开关； 湿衣湿布莫碰电，天线电线要分开； 家电外壳要接地，避雷措施不可少； 万一触电怎么办，干棒干条切电源； 人工呼吸最必要，随后急往医院跑。
知3－练
1 【中考·山西】“注意安全，珍惜生命”是大家的共同 心愿。下列一些做法符合用电安全的是( C )
1 【中考·东营】家庭电路触电事故都是人体直接或间 接接触___火_____线造成的；带有金属外壳的家用电器 要使用三孔插座，目的是为了让金属外壳与__大__地__相 连，不致对人造成伤害。
知识点 3 安全用电原则
知3－讲
家庭电路安全用电的常识 日常用电时，应特别警惕的是本来不该带电的物体带了 电，本来是绝缘的物体的却不绝缘了。所以应该注意： (1)防止灯座、插头、电线等绝缘部分损坏； (2)保持绝缘部分干燥； (3)避免电线跟其它金属物接触； (4)定期检查及时维修线路及用电设备。
九年级物理全册 第19章 生活用电 第3节 安全用电教案 (新版)新人教版
《安全用电》法使用器材干电池1节、学生电源、装适量水的烧杯、数字万用表、静电感应起电机、尖端放电演示器课时1课时教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图一、引入新课问题引入：同学们能否说出下面的标志代表什么意义？思考交流从学生身边的事物入手来引导学生观察思考，使学生有亲切感，乐于探究。
二、探究问题：为什么用手捏住一节干电池的两极没有不舒服的感觉？而接触220 V电压的人会被击倒？思考观察、通过体验触电的感觉，使学生新知一、电压越高越危险◆探究活动1：体验触电的感觉。
电流对人体的作用特征问题：通过人体的电流大小由什么决定？◆探究活动2：测量自身电阻。
问题：能否推算出自身的安全电压？在此电压下绝对安全吗？高于此电压就一定不安全吗？(分析什么情况下安全，什么情况下不安全)思考、实验、总结进一步激发对新知识的兴趣，同时通过逐渐提高电压，让学生体验电压升高带来的身体感受的变化，从而实现对电压越高越危险的真正理解。
学生通过测量自身电阻，从而推算自身安全电压，可以更好地理解安全电压。
二、常见的触电事故1．单线触电问题：如何做可以在接触单线时避免触电？．双线触电??????问题：如何做可以在接触双线时避免触电？??．高压电弧触电??????????．高压跨步电压触电观察、思考、交流观察、思考、交流观察、思考、实验、总结通过让学生尝试解决如何避免触电来加深学生对于触电原因的理解。
学生通过观察日常存在安全隐患的行为体会安全用电原则。
通过触电视频寻找事故处理的科学解决方法。
通过对雷电放电特点的总结学习避雷针设计的思想及??????问题：如何做可以避免高压跨步电压触电？为什么不能用湿手触摸电器？三、安全用电原则不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
问题：请根据安全用电原则找出下列行为的问题。
同学们能否举出生活中存在安全隐患的行为？问题：如遇到突发触电事故该如何解决？首先切断电源，然后进行抢救或灭火。
四、注意防雷介绍雷电。
人教版 九年级物理下册 第十九章 生活用电第3节 安全用电
常识。关于安全用电,下列说法正确的是（ B ） 水是导体
A．发生电火灾时应立即用水将火扑灭
雷电极易通过突起
B．不接触低压带电体,不靠近高压带电体
的大树传向人体,
而造成雷电灾害
C．在野外遇到雷雨天气应就近到大树底下躲雨
D．使用试电笔时,手可以接触笔尖金属体
会触电
连接中考
3.（2019•铜仁）家庭电路的电压值远远超过了安全值,为了防
1. 知道电压越高越危险；了解触电的原因和类型,知道安 全用电的原则；了解雷电的危害及避雷针的作用。
知识点 1 电压越高越危险
电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续时 间有关。
通过人体的电流
1mA 10mA 100mA
对人体的伤害
感觉发麻 人手难于摆脱 短时间呼吸困难
触电电流大小由人体电阻和加在人体两端的电压决定。
人体电阻约为104 ～105Ω；在皮肤潮湿时,人体的电阻 可降低到约103Ω。
家庭电路的电压 工厂用的动力电路的电压 高压输电线路的电压
220V 380V 10kV～500kV
家庭电路中触电时,通过人体的电流大小：
I=
U R
=
220 V 104 Ω
= 2.2×10-2 A = 22mA
家庭电路的电压值远远超过安全电压。
及时更换。
知识点4 注意防雷 雷电是大气中一种剧烈的放电现象。
防雷措施
高压输电铁塔上的防雷导线
现 代 建 筑 上 的 避 雷 针
雷电时应该注意
1．不要靠近金属栏杆,各种电器应暂停使用。 2．迅速走进屋内,或汽车内。 3．不要手持金属杆,金属饰物包括手表也要抛离。 4．在高山上,应该找没有积水的凹坑处双脚并拢蹲下。
人教版物理九下第十九章第3节 安全用电(35页附习题)
A．甲、乙 C．乙、丙
B．甲、丙 D．甲、丁
解析：人体触电，原因是形成通路，有电流流过。人体为导体，一边 与火线相接，一边与零线相接或与大地相接，都会形成通路。
知识点3 安全用电原则
3.电的利用越来越广泛，给我们的生活带来方便，但若不注意安
全用电，也会给我们的生活带来危害，下列做法错误的是（ D ）
雷电是大气中一种剧烈的放电现象
现代建筑上的避雷针
高压输电铁塔上的防雷导线
雷电时应该注意
1．不要靠近金属栏杆，各种电器应暂停使用。 2．迅速走进屋内，或汽车内。 3．不要手持金属杆，金属饰物包括手表也要抛离。 4．在高山上，应该找没有积水的凹坑处双脚并拢 蹲下。
随堂演练
知识点1 电压越高越危险
1.人双手间干燥时电阻是1000~5000Ω，潮湿时是200~800Ω。如 果两端加上36V的电压，电流是多少？
新课导入
电给我们的生活带来了极大的便利，但不正确用电也会带来很 大的危害，甚至会危及生命。所以，一定要学会安全用电，让 电更好地为我们服务。
进行新课
知识点一 电压越高越危险
同学们想想：在生活或电视中哪些地方见到这些标志？
1．电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续 时间有关。
1mA电流通过人体 10mA 100mA
2.请根据此节所学内容及生活中见到的实际情况，总结如何防 止触电事故的发生。
解答：要做到： ①不接触低压带电体，不靠近高压带电体； ②更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关； ③不弄湿用电器，不损坏绝缘层； ④保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换。
3.甲、乙两地相距40km，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线， 已知每条输电线每千米的电阻为0.2Ω。现输电线在某处发生了短路，为 确定短路位置，检修员在甲地利用电压表、电流表和电源接成如图所示 电路进行测量。当电压表的示数为3.0V时，电流表的示数为0.5A，则短路 位置离甲地的距离为多少米？
人教版九年级物理下册19章生活用电课件19.3安全用电6
电 给 我 们 带 来 了 什 么
安全用电
大量实验得出流过人体的电流大小、通电时 间与人体生理反应数据如下表：
电流大小 （毫安）
通电时间
人体生理反应情况
0~0.5 0.5~5 5~30 30以上
连续也无危 险 连续也无危 险 数痛感， 没有痉挛，可摆脱带电体
人体直接或间接的接触火线而发生的触电 事故；称单线触电
人体同时接触火线和零线而触电； 也称双线触电
高压触电（跨步触电）
发生触电的两种情况：
1、低压触电（人体和低压带电体接触）
生活中的低压带电体：家庭电路（220V) 动力电路(380V)
2、高压触电（人体靠近高压带电体）
生活中的高压带电体：高压线、 高压变压器
例:站在高压输电线上的小鸟不会触电死亡 的原因是( ) A、鸟是绝缘体不会触电 B、鸟能耐很高的电压不会触电 C、高压线外包有一层绝缘性能很强的材料 D、鸟只站在一根电线上两爪间的电压很小
安全用电
内容： 防止触电
触电的发生
安全用电
知识点；一个范围
两种情况
一个原因
通常情况下，
低压触电和 不接触低压带电体
36伏以下的电压才是安全 高压触电 不靠近高压带电体
解：R=1200欧 I=30毫安=0.03安
根据欧姆定律:I=U/R U=IR =0.03安× 1200欧 =36伏
所以，一般来说人体的安全电压为36伏以下
一节干电池
家庭电路
1.5伏 安全
从安全到不安全的电压值
U= 36伏
220伏 不安全
一般情况下，对人体的安全电压为36伏下
但在潮湿的环境中，人体的安全电压可为24伏 以下，甚至12伏以下
呼吸困难，血压升高，属可忍 受范围，可脱离危险
安全用电
大量实验得出流过人体的电流大小、通电时 间与人体生理反应数据如下表：
电流大小 （毫安）
通电时间
人体生理反应情况
0~0.5 0.5~5 5~30 30以上
连续也无危 险 连续也无危 险 数痛感， 没有痉挛，可摆脱带电体
人体直接或间接的接触火线而发生的触电 事故；称单线触电
人体同时接触火线和零线而触电； 也称双线触电
高压触电（跨步触电）
发生触电的两种情况：
1、低压触电（人体和低压带电体接触）
生活中的低压带电体：家庭电路（220V) 动力电路(380V)
2、高压触电（人体靠近高压带电体）
生活中的高压带电体：高压线、 高压变压器
例:站在高压输电线上的小鸟不会触电死亡 的原因是( ) A、鸟是绝缘体不会触电 B、鸟能耐很高的电压不会触电 C、高压线外包有一层绝缘性能很强的材料 D、鸟只站在一根电线上两爪间的电压很小
安全用电
内容： 防止触电
触电的发生
安全用电
知识点；一个范围
两种情况
一个原因
通常情况下，
低压触电和 不接触低压带电体
36伏以下的电压才是安全 高压触电 不靠近高压带电体
解：R=1200欧 I=30毫安=0.03安
根据欧姆定律:I=U/R U=IR =0.03安× 1200欧 =36伏
所以，一般来说人体的安全电压为36伏以下
一节干电池
家庭电路
1.5伏 安全
从安全到不安全的电压值
U= 36伏
220伏 不安全
一般情况下，对人体的安全电压为36伏下
但在潮湿的环境中，人体的安全电压可为24伏 以下，甚至12伏以下
呼吸困难，血压升高，属可忍 受范围，可脱离危险
人教版届九年级物理全册第十九章生活用电课件(打包3套)(新版)新人教版2
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。