2015年清明节网上祭英烈活动总结
2015年清明节网上祭英烈活动总结
西关小学四年级一班
为积极响应区文明办《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》，积极开展中华民族优秀传统和中国革命传统教育，引导学生积极参与爱国主义教育为加强革命传统教育，让学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，激发广大未成年人的爱国主义热情，学校领导高度重视此次活动，要求政教处、学校团委做好活动准备，认真组织，广泛动员全校师生共同参与“网上祭英烈”相关活动。
为“网上祭英烈”主题活动营造良好的校园氛围，在清明节来临之际，学校加大活动宣传力度。
在“网上祭英烈”主题活动开展期间，团委通过校园网、电子荧屏等对“网上祭英烈”的意义和活动开展情况进行了宣传，清明节放假前，发放告家长书，并进行专题假前讲话，向全校师生宣传革命烈士的事迹，让学生了解更多知识，提高参与活动的积极性。
1. 进行《向革命烈士学习》国旗下讲话
在清明节来临之际，团委进行了《向革命烈士学习》国旗下讲话。
讲话让学生了解先烈们精神，缅怀创造新中国、建设新中国的革命先辈，学习先烈们对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神，让学生记住先烈们，继承先烈的遗志，引导学生应该从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起，从小立志成才，好好学习，从每一件平凡小事做起。
2. 组织师生参加青山夏王宅烈士墓的清明节扫墓活动
清明时节，为加强学生爱国主义教育，时刻牢记先辈们的英勇牺牲和无私奉献，表达对革命先烈的感恩怀念，学习革命先烈的崇高品德，团委4月3日下午组织部分师生到青山夏王宅烈士墓进行扫墓活动。
学生肃立在烈士墓前，静静地聆听烈士事迹介绍，大家对先辈们抛头颅、洒热血的事迹有了更加深刻的认识，感受到今天的幸福生活是来之不易的。
学生表示要以实际行动来继承烈士的遗志，树立远大理想，好好学习，让祖国更繁荣强盛！
3.开展“网上祭英烈”活动和网上寄语留言
从3月底至4月中旬，学校利用信息技术课堂组织全体初一二学生登录中国文明网“网上祭英烈”专题网页，通过网上祭奠英烈，网上鞠躬、献鲜花，寄语留言，表达心声，表达对先烈的感恩和敬仰。
4、开展经典诵读主题月活动。
学校政教处于4月4日中午展开班主任工作例会，将在四月份开展经典诵读活动月系列活动，大力开展“中华文化经典诵读、吟唱进校园”活动，组织开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、班级诗歌朗诵比赛、主题班队会、团日活动。
全学校紧紧围绕“清明祭英烈”主题，组织开展形式多样、内涵丰富的清明主题活动，线上签名寄语，线下教育实践，学校宣传发动，家长引导支持，在广大学生中兴起了缅怀先烈、继承遗志、报效祖国的热潮。
一是立足校内的班团队会和校外的社会实践，在各中小学校普遍开展以“清明”为主题的实践教育活动。
二是依托龙华烈士陵园、光启公园等一批爱国主义基地，有计划地安排学生到实地开展参观瞻仰、祭奠宣誓活动。
全区连续十三年组织学生参加“龙华魂”系列纪念活动，连续多年组织学生参与“光启墓祭扫”活动。
三是组织发动学生围绕清明主题，设计创作“清明小报”，描绘出自己对清明风俗的理解和感受。
四是发挥社区、家庭作用，开展“大手牵小手”父母同孩子在家上网活动，父母指导孩子浏览网页、签名寄语，通过网络表达对先烈的哀悼怀念之情。
本次活动全覆盖开展，所有学生参加活动。
据统计有50%的学生参加的签名活动。
清明节网上祭英烈活动总结5篇
清明节网上祭英烈活动总结5篇清明节网上祭英烈活动总结篇1清明节是中华民族的传统节日，为弘扬中华民族优良传统，缅怀革命先烈，帮助我校学生了解革命历史，接受传统教育，引导他们热爱党，热爱祖国，根据赣州市区教育局《关于开展“网上祭英烈”活动的通知》要求，清明前后，我校结合实际组织全体师生以“缅怀先烈”为主题，开展了丰富多彩的“网上祭英烈”活动，深化对学生的爱国主义教育。
现将活动组织情况总结如下。
一、加强领导，统一部署，责任明确。
自接到区教育局关于开展“网上祭英烈”活动的通知后，我校领导非常重视该活动，立即成立了以谢校长为组长、德育主任为副组长、各班主任和信息技术老师为成员的领导小组，拟定活动方案，落实工作责任，确保各项活动有序有效有针对性地开展。
二、活动有序，形式新颖,内容丰富。
1、召开动员大会。
为引起全校师生对这次‘网上祭英烈’活动的足够重视，我校召开了全校师生“网上祭英烈”教育活动动员会，在4月8日的国旗下讲话，三(3)班同学以“缅怀先烈”为主题进行了激情洋溢的讲话，同时德育主任倡导大家以积极的态度、高昂的热情参与到本次活动中来，用自己的文明行动、美好的祝福，为革命先烈们献花、献词、献爱心，向为民族复兴而献身的民族英烈致敬，时刻铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，缅怀革命先烈的丰功伟绩，大力弘扬爱国主义精神。
2、组织征文比赛和黑板报评比。
在4月2日，我校以德育处牵头，语文教研组负责组织举行了以“缅怀先烈伟绩，感恩幸福生活”为主题的征文比赛，由三至六年级学生参加。
学生的征文主题鲜明，内容积极向上，都积极体现了对先烈精神的解读，对革命优良传统的传承，对今天幸福生活的珍惜。
参赛同学通过各种方式收集有关革命先烈的资料，使同学们更多地关注先烈的`事迹与精神，并写下自己对伟大祖国的感受和情感，这也是我们组织这次比赛想要达到的重要目的之一。
同时对获奖者进行颁奖，借此在颁奖的同时，向同学们宣传革命先烈事迹，弘扬爱国主义精神，达到此次比赛的宣传意义。
学校清明节网上祭英烈活动总结范文8篇
学校清明节网上祭英烈活动总结范文8篇篇1一、活动背景与目标在清明节来临之际，为了弘扬爱国主义精神，强化学生民族精神教育，我校组织开展了“清明节网上祭英烈”活动。
通过此次活动，旨在引导学生树立正确的价值观，激发爱国热情，珍惜和平安宁的生活。
二、活动筹备与实施1. 筹备阶段：学校通过校园网站、宣传栏等多种渠道提前发布活动信息，广泛动员全体师生参与。
成立活动小组，明确职责分工，确保活动顺利进行。
2. 实施阶段：（1）网上祭扫：组织学生登录相关网站，进行网上祭英烈活动。
学生们通过献花、留言等方式，表达对英烈的敬意和怀念之情。
（2）主题班会：各班级组织主题班会，让学生了解英烈事迹，学习英烈精神，激发学生爱国热情。
（3）征文比赛：以清明节网上祭英烈为主题，开展征文比赛。
学生们积极参与，用文字表达对英烈的敬仰和感激之情。
三、活动效果与收获1. 增强了爱国主义精神：通过网上祭英烈活动，学生们更加深入地了解了英烈们的英勇事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，珍惜今天的幸福生活。
2. 弘扬了民族精神：活动期间，学生们通过网上献花、留言等方式，表达对英烈的敬意和怀念之情，弘扬了民族精神。
3. 提升了学生思想道德水平：通过征文比赛和主题班会等形式，学生们对爱国主义有了更深刻的认识，思想道德水平得到了提升。
4. 强化了网络安全意识：学生们在参与网上祭英烈活动的过程中，学会了如何正确使用网络，强化了网络安全意识。
四、活动反思与改进1. 活动组织方面：本次活动组织有序，但在部分环节上还需进一步优化，以提高活动效率。
2. 学生参与方面：大部分学生参与积极性高，但仍有少数学生缺乏主动性。
今后应加强动员和引导，提高全体学生的参与度。
3. 宣传报道方面：活动宣传报道力度还需加强，以扩大活动影响力。
五、未来展望1. 延续与深化：今后将继续组织开展类似活动，引导学生传承和弘扬爱国主义精神。
2. 拓展形式：尝试引入更多现代化的手段，如虚拟现实技术，丰富网上祭英烈活动的形式和内容。
“网上祭英烈”活动总结8篇
“网上祭英烈”活动总结8篇篇1一、活动背景与目的在信息化时代的今天，我们借助网络平台开展“网上祭英烈”活动，旨在弘扬爱国主义精神，传承中华民族尊老爱幼、崇德尚义的优良传统。
通过网络平台，让广大群众特别是青少年一代深切缅怀英烈的不朽功绩，激发爱国热情，增强民族自豪感和历史责任感。
本次活动的成功举办，得到了社会各界的广泛关注和积极参与。
二、活动筹备与实施1. 活动筹备阶段在筹备阶段，我们组织了专业团队对网上祭英烈活动的主题和内容进行深入研讨，确保活动的严谨性和庄重性。
通过社交媒体、新闻媒体及官方网站等渠道广泛宣传，让更多的群众了解并参与到活动中来。
同时，我们精心挑选了具有代表性的英烈事迹，制作成图文、视频等多种形式，为活动提供丰富的内容素材。
2. 活动实施阶段活动期间，我们依托网络平台开设了专题页面，提供虚拟祭扫、在线留言、英烈事迹学习等功能。
参与者可以通过献花、留言等方式表达对英烈的缅怀之情。
同时，我们还邀请了历史学家、烈士后代及专家学者进行在线讲座，分享英烈故事，让广大群众更深入地了解英烈的英勇事迹。
三、活动效果与收获1. 群众参与度高本次活动得到了社会各界的积极响应，在线参与人数超过XX万，留言数量达到数十万条，参与者的热情超出了我们的预期。
2. 传播效果广泛活动通过社交媒体、新闻媒体及官方网站等渠道广泛传播，话题多次登上热搜榜，网络影响力持续扩大。
同时，活动也得到了多家媒体的深入报道和好评。
3. 青少年教育效果显著通过本次活动，广大青少年对英烈事迹有了更深入的了解，爱国热情高涨，纷纷表示要学习英烈精神，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
四、活动反思与改进本次“网上祭英烈”活动取得了显著成效，但也存在一些不足。
如部分活动内容还不够丰富，互动环节相对较少；部分宣传渠道的效果未达到预期，需进一步优化。
针对这些问题，我们将采取以下改进措施：1. 丰富活动内容，增加互动环节，提高参与者的体验感。
2. 优化宣传策略，扩大宣传渠道，提高活动的知名度和影响力。
清明节网上祭英烈活动工作总结
06
相关附件与附录
活动照片集锦
照片1
记录了活动现场的布置和参与人员的情况。
照片2
拍摄了网上祭英烈的环节，展示了参与者的专注 和敬意。
照片3
记录了活动结束后的清理现场情况。
活动视频剪辑
1 2
视频1
展示了活动现场的全貌，以及参与者网上祭英烈 的环节。
视频2
记录了参与者的发言和感言，以及现场的氛围。
清明节网上祭英烈活动工作 总结
汇报人： 日期:
目 录
• 活动背景与目的 • 活动组织与实施 • 活动效果与反馈 • 活动亮点与不足 • 活动经验教训与展望 • 相关附件与附录
01
活动背景与目的
背景介绍
清明节是传统的祭祀节日，也 是缅怀先人、敬仰英烈的日子 。
随着互联网的发展，网络祭祀 逐渐成为一种新的祭祀方式， 得到了广泛的认可和应用。
3
视频3
拍摄了活动结束的集体照，以及清理现场的情况 。
参与人员名单及分工
名单1
01
活动策划及组织人员名单。
名单2
02
活动现场工作人员名单。
名单3
03
网络技术支持人员名单。
感谢您的观看
THANKS
为了缅怀先烈、传承英烈精神 ，开展网上祭英烈活动具有重 要意义。
活动目的
01
02
03
04
弘扬英烈精神，加强爱国主义 教育。
倡导绿色祭祀，减少环境污染 。
推动网络祭祀的普及和发展， 提高公众的文明素质。
缅怀先烈，凝聚民族精神，促 进社会和谐稳定。
02
活动组织与实施
活动策划
01
02
03
确定活动主题
清明节网上祭英烈活动工作总结
清明节网上祭英烈活动工作总结清明节网上祭英烈活动工作总结清明节是我国人民悼念逝者、缅怀先人的重要传统节日。
为了引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，在全社会推动形成崇尚英烈、缅怀英烈、学习英烈的良好社会风尚，以网上签名寄语活动为载体，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，抒发爱国主义情怀，清明节前夕，市文明办、市关工委、市教育局、市妇联、团市委联合发出通知，在全市范围内组织开展“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”网上祭英烈活动。
在活动开展过程中，通过多种形式了解学习英烈的感人事迹。
开展了广泛的宣传，形成了浓厚的氛围。
我班通过班会、少先队活动课开展主题教育活动，利用黑板报、手抄报、广播等多种渠道开展宣传教育。
通过广泛宣传，使孩子们了解了清明节的来历，了解了自1921年以来献身的人民英雄和革命先烈，激发了学生的爱国之情。
一、围绕开展了“六个一”系列活动。
为深化传统节日教育，推进移风易俗，树立文明新风，以示范性作用发挥带动全体市民。
我班开展了“六个一”活动：即利用班会开展一次主题宣讲（班会上讲述了英烈故事）；进行一次主题签名（学生和家长共同完成签名寄语）；制作一个主题视频（班主任搜集资料布置观看任务）；召开一次主题班会（班会上讲述英烈故事并进行主题签名）；设计一张手抄报（每人至少一张手抄报，体现向先烈鞠躬敬献）；撰写一篇主题征文（学生每人至少写一篇征文）。
二、积极组织“网上祭英烈”互动活动。
组织全校各班学生参加“网上祭英烈”互动活动。
以班级为单位，采用网上鲜花、网上鞠躬、网上献花、留言等方式向人民英雄和革命先烈表达缅怀之情和无限敬仰。
由于学校条件限制不能上网的同学可选择在电信局进行免费上网并参加活动。
学生们利用各种途径搜集到许多英雄人物的事迹材料。
如：董存瑞舍身炸碉堡、狼牙山五壮士以身殉国、刘胡兰宁死不屈的故事等。
每位同学结合自己的感想及搜集的资料认真撰写了一篇《我的中国梦》征文，表达自己对祖国的热爱之情。
清明节网上祭英烈活动总结(合集3篇)
为缅怀英烈、继承传统，弘扬文明祭奠新风，在清明节到来之际，我校政教处按如照相关的文件精神，组织学生开展“网上祭英烈”活动。
七、八年级的学生由电脑教师负责组织落实，九年级的学生则由年级长安排。
截至昨日，全校学生都参加了此项活动，并在网上留下了各具个性的语言。
如“英雄们，因为有了你们才有了我们幸福的生活，我们向你致敬！”“时间的长河流淌不息，却冲不淡我们对革命先烈的缅怀。
当年他们浴血奋战的每一寸土地，如今已鲜花朵朵，绿树成荫，我们要珍惜现在来之不易的生活，更要懂得所肩负的历史责任和使命。
”“我不知道你是谁，但我知道，你是中国人，是英勇的烈士，是可爱的人，是父母的宝，是我们敬仰和爱戴的革命烈士，此致敬礼！”等等。
同学们通过登陆网上祭奠专栏，浏览革命先烈的英雄事迹，进行网上献花、网上留言，了解了更多为祖国和民族的解放战争中抛头颅洒热血的英雄事迹，加深了他们对祖国的热爱之情。
的确，如今的孩子离过去的生活太远了，通过活动的开展，能够让他们记住先烈的事迹，并珍惜现在的生活。
通过这次网上祭英烈教育活动，希望同学们利用网络全面翔实地了解、学习了革命先烈的英雄事迹，感受英烈们的崇高精神，丰富同学们网络生活的新内容，拓宽网络学习的新空间，开辟网上生活的新渠道。
同时，通过开展网上祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对学生进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大学生珍惜当前，奋发图强。
清明节网上祭英烈活动总结第2篇为弘扬社会主义核心价值体系，弘扬民族精神，缅怀革命先烈，加强未成年人的爱国主义教育，根据文明办区教育局的要求，我校于近期积极组织，开展了学生的网上祭奠活动，现将活动情况总结如下：一、领导重视：我校自接到教育局的要求后，学校领导和大队部非常重视该活动，并通知班主任及相关老师进行分工协调，并于3月28日———4月6日组织3——6年级的学生在校微机室有序开展“网上祭英烈”活动。
二、具体落实：我校花了十天的时间让学生在微机室分批次的.进行该项活动。
清明节网上祭英烈的活动总结范文_清明祭英烈总结
清明节网上祭英烈的活动总结范文_清明祭英烈总结今年的清明节受制于疫情，传统的祭扫活动受到了限制。
为了纪念和缅怀英烈，我单位组织了一场网络祭英烈的活动。
通过这次活动，我们不仅向英烈表达了深深的敬意和追思之情，也借此机会传承了优秀的爱国主义传统。
以下是对这次活动的总结。
我们通过网上寄花圈的形式表达了对英烈的敬意。
我们在单位的官方网站和微博平台上开设了清明节祭英烈专题页面，提供了在线寄花的功能。
让参与活动的人们可以选择自己喜欢的花束，并留下自己的祝福和追思之词。
通过这种方式，大家不仅可以在家中祭拜英烈，也可以通过网络将自己的思念传递给英烈和他们的家属。
这种形式不仅方便了参与者，也使得祭拜活动得以顺利进行。
在活动中，我们通过互联网直播的方式，向参与者展示了英烈事迹和纪念活动。
我们邀请了一些英烈家属和相关部门的代表，通过网络直播的形式，向大家讲述了英烈的事迹和生平。
他们中有的是退役军人，有的是英烈的亲属，他们为我们讲述了英烈们在国家和人民面前做出的贡献和付出。
这样的活动不仅让人们了解了英烈的事迹，也让大家更加感受到了英烈的伟大和牺牲精神，进一步增强了国家的凝聚力和爱国情感。
我们通过网上纪念碑的形式，将英烈的名字和事迹永久地镌刻在了互联网上。
我们在专题网页上设立了一个纪念碑区域，展示了英烈的名字和他们所做出的贡献。
这样的纪念碑除了可以让大家随时随地缅怀英烈，也给予英烈家属一种安慰和鼓励。
他们可以在网上看到对英烈的尊敬，并在祭拜活动中感受到社会对英烈的关怀和支持。
这样的纪念碑也让更多的人和世代能够知道这些英烈的事迹，传承和发扬爱国主义精神。
我们通过网上讨论会的形式，让参与者有机会展开对英烈的探讨和思考。
我们设置了一个专题讨论区，让人们可以在上面分享对英烈的敬意和思考。
许多参与者纷纷发表了自己的感想和意见，大家互相交流、激发了更多的思考和思考。
这样的活动不仅让我们缅怀英烈，也让我们思考自己的责任和担当，进一步增强了对祖国的热爱和对社会的责任感。
清明节网上祭英烈的活动总结范文_清明祭英烈总结
清明节网上祭英烈的活动总结范文_清明祭英烈总结清明节是我国传统节日之一，也是缅怀先烈、祭奠英烈的日子。
随着网络的普及和发展，网上祭英烈的活动也越来越多。
今年清明节期间，我校组织了一次网上祭英烈的活动，取得了很好的效果。
下面我将对该活动进行详细总结。
我们通过线上平台搭建了一个纪念馆，展示了一批英烈的事迹和照片。
学生们可以在家中通过电脑或手机浏览这些资料，并在留言区留下自己对英烈的敬意和思念之情。
这样的线上展览形式，不仅节省了时间和物力，而且突破了地域的限制，让更多人有机会了解和了解英烈的奋斗历程。
通过留言区的互动，学生们能够交流自己的感受，增强了大家的凝聚力和向心力。
我们还在网上举办了一场纪念活动。
活动包括线上敬献花篮、现场音乐表演、诗歌朗诵等环节。
学生们通过直播平台观看活动的实况，同时可以通过弹幕或在线投票等方式表达自己的情感。
活动中的音乐和诗歌节目，以及典礼仪式的严肃和庄重，让整个活动更加庄重肃穆。
通过在线投票的方式，我们还选出了最感人的故事和最动人的诗歌，进行了奖励和表彰。
这样的活动形式，既让学生们参与又增加了活动的互动性和参与度。
我们还通过网络平台开展了一次红色教育活动。
我们选择了几个与清明节相关的红色主题视频，通过网络平台进行线上教学。
在教学过程中，老师们结合视频的内容进行讲解，并引导学生深入思考红色精神和英烈精神的意义。
通过线上教学，学生们能够灵活选择自己的时间和地点，更好地吸收和理解知识。
通过线上互动和讨论，学生们可以与老师和同学们分享自己的思考和感悟，增加了学生的参与和学习积极性。
我们还通过网络平台进行了一次慰问活动。
我们通过线上募捐和购物的方式，向一线医护人员和疫情防控工作人员送去慰问品和祝福。
通过线上募捐的方式，我们筹集了一定的资金，并通过线上购物的方式购买了慰问品。
然后我们将慰问品送到目标群体的手中，并录制了感谢信和祝福语的视频，通过网络平台发送给他们。
这样的慰问活动，不仅让我们表达了对一线工作人员的敬意和感激之情，也让他们感受到了社会各界的关心和关怀。
学校清明节网上祭英烈活动总结范本
学校清明节网上祭英烈活动总结范本清明节是中华民族传统的重要节日，也是缅怀和祭奠英烈的日子。
为了纪念和致敬为国家和人民做出牺牲的英雄烈士，我们学校特意组织了一场网上祭英烈活动。
本文将对这次活动进行总结，分为四个部分：活动背景与目的、活动方案与组织、活动过程与效果、总结与反思。
一、活动背景与目的中国是一个英勇善战的民族，历史上涌现出无数的英雄烈士。
为了纪念他们，激励后代继承优良传统，学校决定利用清明节这一特殊节日，组织一场网上祭英烈活动。
通过这样的方式，既可以遵循当前疫情防控的要求，又能让广大师生在自己的家中感受到传统文化的力量。
活动的目的主要有以下几个方面：1.弘扬传统文化，培养学生的爱国情怀。
2.增强学生的历史意识和使命感，激励他们树立正确的价值观。
3.通过学习英烈事迹，使学生感受到英雄无畏的精神力量，进而激发他们追求卓越的动力。
二、活动方案与组织为了确保活动的顺利进行，学校提前做了详细的方案并组织了相关的人员进行筹备工作。
1.方案设计：活动采用了线上与线下相结合的形式，首先在学校官方网站上发布了一系列有关英烈事迹和追思活动的内容，包括文字、图片和视频。
其次，学校还开展了线下的纪念活动，允许学生和家长自愿前往学校或烈士陵园进行瞻仰和扫墓。
2.组织筹备：学校成立了由班主任、辅导员和学生会干部组成的活动筹备组，负责具体的活动安排和组织工作。
同时，学校还面向全校师生征集了有关英烈事迹的故事和图片，并邀请专业人士进行相关讲座，提供学术支持。
三、活动过程与效果活动在清明节前的一周开始，历时三天。
各参与方通过线上线下的方式积极参与，使得整个活动的效果非常好。
1.线上活动：学校利用官方网站、微信公众号和手机APP等多个平台，发布了大量关于英烈的文章、图片和视频。
这些内容包括英烈事迹、英烈家属感人故事、学生创作的纪念诗歌和演讲等，吸引了众多师生和家长的关注和参与。
通过线上学习和分享，学生们更加深入地了解到了英烈们的事迹和精神。
清明节网上祭英烈活动总结五篇
清明节网上祭英烈活动总结五篇清明节网上活动总结【一】四月是一个缅怀和追思的月份。
为了弘扬民族精神，缅怀革命先烈及其英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，加强学生的爱国主义教育，我校积极组织了学生的网上祭奠活动。
活动共分四个环节，包括营造宣传氛围、上网搜集信息、全员参与网祭和充分发挥小手拉大手的作用，通过“英才计划”向家长发送信息，文明祭祀。
活动效果明显，参与率达到100%。
首先，学校行政小组在接到通知后马上召开会议，由大队部制定活动方案，并通知班主任及信息科任老师进行分工协调，利用信息课安排全体学生参加此项活动。
其次，为使活动取得预期效果，我校大队部设定了几个环节。
营造宣传氛围，号召积极参与。
大队委利用红领巾广播站，讲述简短的革命英烈的英雄事迹，加大宣传教育力度，广泛宣传“”的重要意义，营造浓厚的氛围。
上网搜集信息，宣传英烈事迹。
学校组织队员上网查找英烈的相关信息，并把搜罗的信息张贴出来，使全校队员们对先烈们了解得更深更具体。
全员参与网祭，表达敬意与思念。
学生们成功登录到中央文明网的“网上”栏目，进行网上参观，网上献花，网上鞠躬，向烈士留言的活动。
参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远。
充分发挥小手拉大手的作用，对学生进行教育的同时，号召学生带动家长，通过“英才计划”向家长发送信息，文明祭祀。
最后，该项活动取得了明显的效果和深远的意义。
全校641人，活动率达到100%。
高年级学生带领低年级学生参与活动，师生的共同努力使得该项活动有条不紊地进行。
参与的同学们表达了自己对革命先烈的敬意和思念，同时也潜移默化地培养了低碳、绿色祭祀的意识。