七年级道德与法治(人教版)下册教学课件：第四单元 第九课 法律在我们身边 第2课时 法律保障生活 (2)
第 四 单 元
第九课 法律在我们身边 法律保障生活
法治天地
我们在集体中学习过共同生活。共同生活中的你我他渴望秩序
与和谐，渴望平等与自由。法律调整人际关系，维护社会秩序，保 障公平正义，为我们的生活保驾护航。法制是治国理政的基本方式。
走进法治天地，我们用心体会法治对于生活的意义和价值，自觉学
法尊法守法用法，在不断完善的法治社会中健康成长。
法律的特征
相关链接 国家强制力主要包括翠队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以 合法为前提。
3．法律对全体社会成员具有普遍约束力
在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律 的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履
行义务；任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都
第九课 法律在我们身边 法律保障生活
运用你的经验
请用一个词或一句话，表达你对法律的感受。说说这种感受是
如何而来的。
学习目标
培养依法做事的观念、权利观念和义务观念，以及把法律作
为首要的行为准绳的观念。
能够正确理解法律的特征、法律在公民生活中的作用，提高 依法行使权利、自觉履行义务的能力。
懂得法律的特征，知道法律是怎样保障我们生活的。
探 究 与 分 享
课后作业
拓展空间
有人认为，现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决。对
此观点，你的看法是什么？
法律的作用
探 究 与 分 享
有人认为，对上述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。你的 看法是什么？
法律的作用
(2)法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评 判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 (3)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维 护我们的合法权益，是我们的保护神。
必须承担相应的法律责任。
法律的特征
探究与分享
党的十八大以来, 我国加大反腐力度,“老虎”“苍蝇”一起打。 近年来,我国开展“天网”行动,抓捕外逃贪官。 以上举措给我们哪些启示？
法律的作用
1．法律的作用。
(1)法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们
的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
法律的作用
七年级学生小云的父亲买了一辆中巴,从事客运生意。为了节奏、 开支,小云的父亲一直想让小云辍学, 帮他售票, 但小云始终不同意。 后来在父亲执意要求下,小云被迫報学。学校得知此事后,会同社区、 镇政府工作人员,多次做小云父亲的思想工作……
你认为小云的父亲应该怎么做? 法律依据是什么?
法律保护我们的生活, 还体现在哪些方面?你能举例说明吗?
法律的特征
1．道德、法律等行为规范的作用是什么？
它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
法律的特征
探 究 与 分 享
◆根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方
面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。
法律的特征
2．法律的特征。 (1)是由国家制定或认可的。 (2)法律是由国家强制力保证实施的。 (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。 相关链接 制定, 是指特定国家机关按照法定程序, 制订法律、 修改或废止现 有法律的活动。 认可, 是指特定国家机关根据实际需要, 以一定形式赋予在社会上巴 经存在的某些习惯、 道德规范等以法律效力的活动 。 你认为我国还需要在哪些方面加强立法？ 经过一定的法律程序制 定和认可，是国家创制 法律的两种基本形式。
第九课 法律在我们身边 法律保障生活
法治天地
我们在集体中学习过共同生活。共同生活中的你我他渴望秩序
与和谐，渴望平等与自由。法律调整人际关系，维护社会秩序，保 障公平正义，为我们的生活保驾护航。法制是治国理政的基本方式。
走进法治天地，我们用心体会法治对于生活的意义和价值，自觉学
法尊法守法用法，在不断完善的法治社会中健康成长。
法律的特征
相关链接 国家强制力主要包括翠队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以 合法为前提。
3．法律对全体社会成员具有普遍约束力
在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律 的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履
行义务；任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都
第九课 法律在我们身边 法律保障生活
运用你的经验
请用一个词或一句话，表达你对法律的感受。说说这种感受是
如何而来的。
学习目标
培养依法做事的观念、权利观念和义务观念，以及把法律作
为首要的行为准绳的观念。
能够正确理解法律的特征、法律在公民生活中的作用，提高 依法行使权利、自觉履行义务的能力。
懂得法律的特征，知道法律是怎样保障我们生活的。
探 究 与 分 享
课后作业
拓展空间
有人认为，现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决。对
此观点，你的看法是什么？
法律的作用
探 究 与 分 享
有人认为，对上述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。你的 看法是什么？
法律的作用
(2)法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评 判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 (3)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维 护我们的合法权益，是我们的保护神。
必须承担相应的法律责任。
法律的特征
探究与分享
党的十八大以来, 我国加大反腐力度,“老虎”“苍蝇”一起打。 近年来,我国开展“天网”行动,抓捕外逃贪官。 以上举措给我们哪些启示？
法律的作用
1．法律的作用。
(1)法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们
的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
法律的作用
七年级学生小云的父亲买了一辆中巴,从事客运生意。为了节奏、 开支,小云的父亲一直想让小云辍学, 帮他售票, 但小云始终不同意。 后来在父亲执意要求下,小云被迫報学。学校得知此事后,会同社区、 镇政府工作人员,多次做小云父亲的思想工作……
你认为小云的父亲应该怎么做? 法律依据是什么?
法律保护我们的生活, 还体现在哪些方面?你能举例说明吗?
法律的特征
1．道德、法律等行为规范的作用是什么？
它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
法律的特征
探 究 与 分 享
◆根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方
面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。
法律的特征
2．法律的特征。 (1)是由国家制定或认可的。 (2)法律是由国家强制力保证实施的。 (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。 相关链接 制定, 是指特定国家机关按照法定程序, 制订法律、 修改或废止现 有法律的活动。 认可, 是指特定国家机关根据实际需要, 以一定形式赋予在社会上巴 经存在的某些习惯、 道德规范等以法律效力的活动 。 你认为我国还需要在哪些方面加强立法？ 经过一定的法律程序制 定和认可，是国家创制 法律的两种基本形式。
合集下载
人教版七年级道德与法治RJ下册精品授课课件 第4单元 第9课 法律在我们身边 第2框 法律保障生活
法律的特征 法 律 保 障 生 活
法律的作用
法律是由国家指定或认可的 法律是由国家强制力保证实施的 法律对全体社会成员具有普遍约束力
法律规范着全体社会成员的行为 法律具有保护作用
当堂演练
1．第十二届全国人大内务司法委员会原副主任委员、中共陕
西省委原书记赵正永受贿超7亿。2020年7月31日，天津市第一
中级人民法院公开宣判，对被告人赵正永以受贿罪判处死刑，
缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
以上材料体现了法律的特征是
（ C）
①法律面前人人平等
②法律是由国家强制力保证实施的
③法律是由国家制定或认可的
④法律对全体社会成员具有普遍约束力
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
2．2021年9月4日，广西南宁市马山县法院审结了一起非法出
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．李某在手机上点击陌生人发来的网址，导致巨额钱款被盗
刷。李某报警，最终巨款被追回，诈骗犯受到了法律制裁ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ从
法律作用上看，钱款被追回体现了法律
（ B）
①在社会生活中具有保护作用
②对公民的隐私进行特殊保护
③对全体社会成员具有普遍约束力
④通过制裁违法犯罪维护人民合法权益
国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必 须以合法为前提。
✓ 法律对全体社会成员具有普遍约束力。
法律与道德等其他行为规范的相同点和不同点： 相同点
法律、道德、纪律等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束 人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
不同点
①法律是由国家制定或认可的。道德等其他行为规范不是由国家 制定的。
法律的作用
法律是由国家指定或认可的 法律是由国家强制力保证实施的 法律对全体社会成员具有普遍约束力
法律规范着全体社会成员的行为 法律具有保护作用
当堂演练
1．第十二届全国人大内务司法委员会原副主任委员、中共陕
西省委原书记赵正永受贿超7亿。2020年7月31日，天津市第一
中级人民法院公开宣判，对被告人赵正永以受贿罪判处死刑，
缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
以上材料体现了法律的特征是
（ C）
①法律面前人人平等
②法律是由国家强制力保证实施的
③法律是由国家制定或认可的
④法律对全体社会成员具有普遍约束力
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
2．2021年9月4日，广西南宁市马山县法院审结了一起非法出
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．李某在手机上点击陌生人发来的网址，导致巨额钱款被盗
刷。李某报警，最终巨款被追回，诈骗犯受到了法律制裁ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ从
法律作用上看，钱款被追回体现了法律
（ B）
①在社会生活中具有保护作用
②对公民的隐私进行特殊保护
③对全体社会成员具有普遍约束力
④通过制裁违法犯罪维护人民合法权益
国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必 须以合法为前提。
✓ 法律对全体社会成员具有普遍约束力。
法律与道德等其他行为规范的相同点和不同点： 相同点
法律、道德、纪律等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束 人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
不同点
①法律是由国家制定或认可的。道德等其他行为规范不是由国家 制定的。
七年级道法人教版第9课法律就我身边共33张PPT
〖解析〗高官被依法判刑，说明我国法律具有强制性，法律面 前人人平等。秦志晖被判刑，体现了法律具有制裁违法犯罪行为 的功能。马某等被依法制裁，说明权利与义务具有一致性，同时 体现了法律规范公民行为的特点。因此，公民要学法、守法、用 法，做一个守法的合格公民
课堂练习
我们的生活与法律息息相关
〖习题1〗近年来，随着空气污染问题的出现，大气污染的治理工
G.宪法、兵役法
报酬、休息休假等权利。
8.父母年纪大了赡，养我扶们助必父母须的赡义养务和扶助
H.婚姻法、未成年人保护法
父母。 法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
说说上述内容中哪些是我们的权利, 哪些是我们的义务？
7、法律和道德有哪些共性？ 8、法律有哪些特征？ 9、国家创制法律的基本形式有哪些？ 10、法律与道德的区别有哪些？ 11、法律与道德等其他行为规范的关系如何？ 12、怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力"？ 13、法律的作用有哪些？
3、法治的演变经历了哪些过程？ 原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习
惯靠人们自觉自愿遵守。随着人类社会的发展，国家产生之后， 统治阶级开始有意识地创制法律。
“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”
新中国从成立伊始，就开启了社会主义法治建设的航程。
• 1954年：新中国第一部社会主义类型的宪法。 • 1982年：我国现行宪法。 • 1999年：宪法修正案规定：我国开始实行依法治国，
建设社会主义法治国家。 • 2010年：我国形成中国特色社会主义法律体系。 • 2014年：全面推进依法治国总目标。
1954 年
1982 1999 2010 2014
年年
年
年
4、法律的本质（实质）是什么？ 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会
课堂练习
我们的生活与法律息息相关
〖习题1〗近年来，随着空气污染问题的出现，大气污染的治理工
G.宪法、兵役法
报酬、休息休假等权利。
8.父母年纪大了赡，养我扶们助必父母须的赡义养务和扶助
H.婚姻法、未成年人保护法
父母。 法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
说说上述内容中哪些是我们的权利, 哪些是我们的义务？
7、法律和道德有哪些共性？ 8、法律有哪些特征？ 9、国家创制法律的基本形式有哪些？ 10、法律与道德的区别有哪些？ 11、法律与道德等其他行为规范的关系如何？ 12、怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力"？ 13、法律的作用有哪些？
3、法治的演变经历了哪些过程？ 原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习
惯靠人们自觉自愿遵守。随着人类社会的发展，国家产生之后， 统治阶级开始有意识地创制法律。
“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”
新中国从成立伊始，就开启了社会主义法治建设的航程。
• 1954年：新中国第一部社会主义类型的宪法。 • 1982年：我国现行宪法。 • 1999年：宪法修正案规定：我国开始实行依法治国，
建设社会主义法治国家。 • 2010年：我国形成中国特色社会主义法律体系。 • 2014年：全面推进依法治国总目标。
1954 年
1982 1999 2010 2014
年年
年
年
4、法律的本质（实质）是什么？ 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会
七年级道德与法治下册第九课法律在我们身边第1框生活需要法律课件(部编人教版)
第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我们身边
第一框 生活需要法律
1.知道全面推进依法治国的总目标，了解法律的起源 和本质。 2.理解生活需要法律，理解法治的地位和意义。 3.认识法律为我们的成长提供自由生存和发展的空间， 树立法律意识。
板块一：生活与法律息息相关
身边的法
民以食为天，食以安为先。近年来，食品安全问题时
大家谈
你期待的法治国家是什么样的？ 政府： 法院： 社会成员： ……
总结：
法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治 国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律， 遵守法律，依法办事。
法治中国在路上
◆党的十八届四中全会通过了“全面依法治国”的 决定，并提出了全面推进依法治国的总目标。 ◆党的十九大报告进一步把坚持全面依法治国确定 为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略 之一。
有发生 。
维护民众“舌尖上的安全”，我国《食品安全法》作 了新的修订，明确规定：国家对食品添加剂生产实行 许可制度；禁止将剧毒、高毒农药用于蔬菜、瓜果、 茶叶和中草药材等国家规定 的农作物中；婴儿乳粉配方 必须注册；只要有危险食品 就得召回等。
小组交流
1.你认为新食品安全法的实施会给生活带来哪些 影响？
下列属于法律在社会生活中起的作用的是( D )
①维护社会稳定，保证国家长治久安 ②规范社会成员行为 ③维护公民合法权益，依法惩治违法犯罪 ④法律无所不能 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
3.法治是现代社会的一个基本框架，大到国家的政体， 小到个人的言行，都需要在法治的框架综合运行。一 个国家，如果离开法律，政府、社会、企业的运转， 就会出现混乱状态，如果不以法律来规范人们的言行， 就会乱套。我们要实现中华民族的伟大复兴，就必须 全面推进依法治国。 （1）我国全面推进依法治国的总目标是什么？ （2）为什么大到国家的政体，小到个人的言行， 都需要在法治的框架下综合运行？
第九课 法律在我们身边
第一框 生活需要法律
1.知道全面推进依法治国的总目标，了解法律的起源 和本质。 2.理解生活需要法律，理解法治的地位和意义。 3.认识法律为我们的成长提供自由生存和发展的空间， 树立法律意识。
板块一：生活与法律息息相关
身边的法
民以食为天，食以安为先。近年来，食品安全问题时
大家谈
你期待的法治国家是什么样的？ 政府： 法院： 社会成员： ……
总结：
法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治 国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律， 遵守法律，依法办事。
法治中国在路上
◆党的十八届四中全会通过了“全面依法治国”的 决定，并提出了全面推进依法治国的总目标。 ◆党的十九大报告进一步把坚持全面依法治国确定 为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略 之一。
有发生 。
维护民众“舌尖上的安全”，我国《食品安全法》作 了新的修订，明确规定：国家对食品添加剂生产实行 许可制度；禁止将剧毒、高毒农药用于蔬菜、瓜果、 茶叶和中草药材等国家规定 的农作物中；婴儿乳粉配方 必须注册；只要有危险食品 就得召回等。
小组交流
1.你认为新食品安全法的实施会给生活带来哪些 影响？
下列属于法律在社会生活中起的作用的是( D )
①维护社会稳定，保证国家长治久安 ②规范社会成员行为 ③维护公民合法权益，依法惩治违法犯罪 ④法律无所不能 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
3.法治是现代社会的一个基本框架，大到国家的政体， 小到个人的言行，都需要在法治的框架综合运行。一 个国家，如果离开法律，政府、社会、企业的运转， 就会出现混乱状态，如果不以法律来规范人们的言行， 就会乱套。我们要实现中华民族的伟大复兴，就必须 全面推进依法治国。 （1）我国全面推进依法治国的总目标是什么？ （2）为什么大到国家的政体，小到个人的言行， 都需要在法治的框架下综合运行？
《道德与法治》七年级下册第四单元第9课《法律在我们身边》第1课时《生活需要法律》课件
2.一般情况下，年满16周岁，才能就业。
环节二：生活与法律息息相关
我们一生都享有法律规 定的各项权利，同时必须履 行法律规定的各项义务。
环节三：法治的脚步
课前作业
查一查我国封建社 会的一些具有代表意义 的法律，了解一下这些 法律的作用。
环节三：法治的脚步
《大明律》是中国明朝法令条例， 由开国皇帝朱元璋总结历代法律施行的 经验和教训而详细制定而成。其目的是 通过律令的教育和宣传，使广大人民服 从封建统治。
环节二：生活与法律息息相关
学生自觉道路交通安全法！
环节二：生活与法律息息相关
经营者自觉履行依法纳税的 义务！
环节二：生活与法律息息相关
法律深深地嵌入我们的生活之中， 渗透到社会的方方面面。作为社会关系 的调节器，法律不仅服务于人们的当前 生活，而且指导着人们未来的生活。
环节二：生活与法律息息相关
环节四：课堂小结
法律与我们的生活息息相关，在 法律的保护下，我们每个人才平安幸 福；在法律的守卫下，我们国家才繁 荣富强！
谢谢大家！
环节二：生活与法律息息相关
把下列内容与对应的法律连接起来
5.年满十八周岁，享有选举权和被选举权。 6.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选， 依法服兵役。
7.劳动者享有平等就业和选择职业等权利。
8.父母年纪大了，我必须赡养和扶助父 母。
E.劳动法
F.宪法、选举法 G.婚姻法、老年人权 益 保障法
H.宪法、兵役法
1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过 了我国现行宪法。
1999年，我国宪法修正案明确规定，中华人民共和国实行 依法治国，建设社会主义法治国家。
ห้องสมุดไป่ตู้
环节二：生活与法律息息相关
我们一生都享有法律规 定的各项权利，同时必须履 行法律规定的各项义务。
环节三：法治的脚步
课前作业
查一查我国封建社 会的一些具有代表意义 的法律，了解一下这些 法律的作用。
环节三：法治的脚步
《大明律》是中国明朝法令条例， 由开国皇帝朱元璋总结历代法律施行的 经验和教训而详细制定而成。其目的是 通过律令的教育和宣传，使广大人民服 从封建统治。
环节二：生活与法律息息相关
学生自觉道路交通安全法！
环节二：生活与法律息息相关
经营者自觉履行依法纳税的 义务！
环节二：生活与法律息息相关
法律深深地嵌入我们的生活之中， 渗透到社会的方方面面。作为社会关系 的调节器，法律不仅服务于人们的当前 生活，而且指导着人们未来的生活。
环节二：生活与法律息息相关
环节四：课堂小结
法律与我们的生活息息相关，在 法律的保护下，我们每个人才平安幸 福；在法律的守卫下，我们国家才繁 荣富强！
谢谢大家！
环节二：生活与法律息息相关
把下列内容与对应的法律连接起来
5.年满十八周岁，享有选举权和被选举权。 6.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选， 依法服兵役。
7.劳动者享有平等就业和选择职业等权利。
8.父母年纪大了，我必须赡养和扶助父 母。
E.劳动法
F.宪法、选举法 G.婚姻法、老年人权 益 保障法
H.宪法、兵役法
1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过 了我国现行宪法。
1999年，我国宪法修正案明确规定，中华人民共和国实行 依法治国，建设社会主义法治国家。
ห้องสมุดไป่ตู้
初中道德与法治人教版(部编)七年级下册第四单元走进法治天地《第九课法律在我们身边--生活需要法律》N039
8.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助 父母
A.劳动法
B.宪法、选举法 C.婚姻法、 老年人权益保障法 D..户口登记条例、 居民身份证法
E.未成年人保护法、 义务教育法 F.未成年人保护法、 劳动法
G.宪法、兵役法
H.婚姻法、 未成年人保护法
1.刚出生时，父母要为我申报户口，还 可以为我申办身份证
2.到了上学年龄，父母必须送我去上学
3.我未成年，父母有责任抚养和教育我
父母—义务、我—权利
父母—义务、我—权利 父母—义务、我—权利
选择一项权利或义务来说明 4.一般情况下年满十六周岁，才能就业
权利和义务
我们是否可以放弃该权利或者 5.年满十八周岁，我们才能享有选举权
和被选举权
权利
不履行该义务，为什么？ 6.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑
3.买到盗版的漫画书怎么办？
A.当买个教训
B.在网上发帖诋毁该书店全是假货
C.跟工商部门反应
4.家里被盗怎么办？
A.自认倒霉
B.马上进去查看什么东西被盗
C.跟工商部门反应
5.银行自动提款机失灵了，往外吐钱怎么办？
A.把钱拿走，不拿别人也会拿
B.装作看不见，马上离开
C.打电话告知银行工作人员
第四单元 走进法治天地
生活与法律息息相关
在生活中，法律还 赋予我们其他方面的什 么权利与义务？
1.刚出生时，父母要为我申报户口，还 可以为我申办身份证 2.到了上学年龄，父母必须送我去上学 3.我未成年，父母有责任抚养和教育我
4.一般情况下年满十六周岁，才能就业
5.年满十八周岁，我们才能享有选举权 和被选举权
6.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑 选、依法服兵役
A.劳动法
B.宪法、选举法 C.婚姻法、 老年人权益保障法 D..户口登记条例、 居民身份证法
E.未成年人保护法、 义务教育法 F.未成年人保护法、 劳动法
G.宪法、兵役法
H.婚姻法、 未成年人保护法
1.刚出生时，父母要为我申报户口，还 可以为我申办身份证
2.到了上学年龄，父母必须送我去上学
3.我未成年，父母有责任抚养和教育我
父母—义务、我—权利
父母—义务、我—权利 父母—义务、我—权利
选择一项权利或义务来说明 4.一般情况下年满十六周岁，才能就业
权利和义务
我们是否可以放弃该权利或者 5.年满十八周岁，我们才能享有选举权
和被选举权
权利
不履行该义务，为什么？ 6.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑
3.买到盗版的漫画书怎么办？
A.当买个教训
B.在网上发帖诋毁该书店全是假货
C.跟工商部门反应
4.家里被盗怎么办？
A.自认倒霉
B.马上进去查看什么东西被盗
C.跟工商部门反应
5.银行自动提款机失灵了，往外吐钱怎么办？
A.把钱拿走，不拿别人也会拿
B.装作看不见，马上离开
C.打电话告知银行工作人员
第四单元 走进法治天地
生活与法律息息相关
在生活中，法律还 赋予我们其他方面的什 么权利与义务？
1.刚出生时，父母要为我申报户口，还 可以为我申办身份证 2.到了上学年龄，父母必须送我去上学 3.我未成年，父母有责任抚养和教育我
4.一般情况下年满十六周岁，才能就业
5.年满十八周岁，我们才能享有选举权 和被选举权
6.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑 选、依法服兵役
人教版《道德与法治》七年级下册第九课《法律在我们身边》课件(共24张PPT)
法律产生之后，人类就走上了依法治国的道路了吗？ 为什么？
君要臣死，臣不得不死。
皇帝是金口玉言，一言九鼎。
法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治 国家是什么样的？
★政府：
★法院：
★社会成员：
我国法治进程
全面依法治国的总目标：
建设中国特色社会主 义法治体系，建设社 会主义法治国家。
党的十九大报告进一 步把坚持全面依法治 国确定为新时代坚持 和发展中国特色社会 主义的基本方略之一。
公元前1792年，汉谟拉比建 立了强大的奴隶制帝国，为加强 国家统治，编制了一部法典，即 《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比 法典》是一部典型的奴隶制法典， 突出特点就是确立社会各阶层不 同的法律地位，以维护奴隶制的 统治秩序。同时，法典在财产、 债务、婚姻家庭、法院组织和诉 讼等方面都有比较详备的规定。
十三届全 国人大一 次会议
宪法修正案
1.结合自主学习与合作探究成果整理巩固。 2.总结规律方法。 3.注意学科思维。
这节课，我学到了……
积极学法 自觉守法 主动用法 诚心护法
一切法律之中最 重要 的法律既不 是铭刻在大理石 上，也不是刻在 铜表上，而是铭 刻在公民们的内 心里。
——卢梭
请拿出课本84页， 静静地阅读， 开启对法律问题的思考。
新课导入
学习目标
结合班级的“法制教育”主题班 会，通过情境体验，说出我们的生活 与法律的关系，从同学陈某的故事中， 理解法律的特征和作用，并能就中学 生如何遵纪守法发表自己的几点建议。
一、主题： 生活需要法律 法律保障生活 二、任务清单： 1.结合“法制教育”主题班会，理解生活与法律的关系。 2.通过“陈某的故事”案例分析 ，说出法律的特征、作用？ 3.总结作为中学生遵纪守法的具体做法？ 三、注意事项： 1.独立思考，自主完成导学案探究任务。展示同学注意使用双色 笔、书写认真清晰 2.组长根据组内实际情况自主组织讨论，讨论结果如与展示内容 不符可用红笔修改，不明白的地方写到质疑区，鼓励拓展、提 升。
七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第1框生活需要法律课件2新人教版
A.法律伴随着人生整个历程 B.只有执法人员的生活离不开法 C.学生在校读书，与法律无关 D.人走上社会后才离不开法
2.从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德
与生活”“思想品德”教材名称ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一更改为“道德
与法治”。这是1949年以来，“法治”二字首次出
现在义务教育阶段的必修课程名称中。在义务教育
公元前1792年，汉谟拉比建 立了强大的奴隶制帝国，为加强 国家统治，编制了一部法典，即 《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比 法典》是一部典型的奴隶制法典， 突出特点就是确立社会各阶层不 同的法律地位，以维护奴隶制的 统治秩序。同时，法典在财产、 债务、婚姻家庭、法院组织和诉 讼等方面都有比较详备的规定。
新课探究
探究点一：生活与法律息息相关
说一说下列漫画都涉及到哪些法律？
刑法
未成年人保护法
消费者权益保护法
反家庭暴力法
除了上述法律以外，你还能再列举一些与我们 生活密切相关的法律吗？
• 《中华人民共和国义务教育法》 • 《中华人民共和国环境保护法》 • 《中华人民共和国食品安全法》 • 《中华人民共和国道路交通安全法》 • 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法 》 • 《中华人民共和国婚姻法》 • 《中华人民共和国民法总则》 • 《中华人民共和国治安管理处罚法》…… • 我国已制定有现行有效法律242部。
2016年10月17日，法院以受贿罪、巨额财产来源 不明罪判处魏鹏远死刑，缓期二年执行，剥夺政治权 利终身，并处没收个人全部财产。
学习目标
1.知道法律与我们的生活息息相关。 2.通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在
社会生活中的作用；通过对法治的学习和思考， 提高学生对问题的理解能力和归纳能力。
2.从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德
与生活”“思想品德”教材名称ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一更改为“道德
与法治”。这是1949年以来，“法治”二字首次出
现在义务教育阶段的必修课程名称中。在义务教育
公元前1792年，汉谟拉比建 立了强大的奴隶制帝国，为加强 国家统治，编制了一部法典，即 《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比 法典》是一部典型的奴隶制法典， 突出特点就是确立社会各阶层不 同的法律地位，以维护奴隶制的 统治秩序。同时，法典在财产、 债务、婚姻家庭、法院组织和诉 讼等方面都有比较详备的规定。
新课探究
探究点一：生活与法律息息相关
说一说下列漫画都涉及到哪些法律？
刑法
未成年人保护法
消费者权益保护法
反家庭暴力法
除了上述法律以外，你还能再列举一些与我们 生活密切相关的法律吗？
• 《中华人民共和国义务教育法》 • 《中华人民共和国环境保护法》 • 《中华人民共和国食品安全法》 • 《中华人民共和国道路交通安全法》 • 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法 》 • 《中华人民共和国婚姻法》 • 《中华人民共和国民法总则》 • 《中华人民共和国治安管理处罚法》…… • 我国已制定有现行有效法律242部。
2016年10月17日，法院以受贿罪、巨额财产来源 不明罪判处魏鹏远死刑，缓期二年执行，剥夺政治权 利终身，并处没收个人全部财产。
学习目标
1.知道法律与我们的生活息息相关。 2.通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在
社会生活中的作用；通过对法治的学习和思考， 提高学生对问题的理解能力和归纳能力。
七年级下册第九课法律在我们身边 复习课件(共26张PPT)
①法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。(指引作
用)
法 律
规范作用
②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不 应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。(指引作用)
的
③法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指
作
引、教育人向善。(评判、预测作用)
用
①在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。
D
4．《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条第一款规
定：“机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇到行人正
在通过人行横道，应当停车让行。”这一“车让人”的新法
规出台后，中国式过马路现象明显减少，在马路上发生的交
通事故也有下降趋势。这体现了法律的( )
A．规范作用 说法不全面。
B．保护作用 说法不全面。
D
③法律惩恶扬善，维护公民合法权益 ✔
④法律无所不能
法律并不是万能的，说法错误。
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
3．对下面漫画理解错误的是( A．法律由国家制定或认可
普通法律的
)
立法基础是 宪法。
B．立法法是普通法律的立法基础
C．我国正在实行依法治国的基本方略
D．国家为公民权利的实现提供立法保障
D
C．法律是公民意志力的体现
D．公民在法律面前一律平等。
7．（2019·山东济宁）2019年3月15日，第十三届全国人民代表大会第 二次会议通过《中华人民共和国外商投资法》，自2020年1月1日起施行。 该法第一条规定“根据宪法，制定本法。”这体现了
①法律由国家制定或认可
D ②宪法具有最高法律效力
法律制裁
6．（2019·甘肃庆阳）2018年我国各级法院审结贪污贿赂、
七年级道德与法治下册第九课法律在我们身边第2框法律保障生活课件新人教版
根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与 道德、校纪校规有什么不同。
探究与分享 P90
全体社会 自发形成 成员 学校有关 学校、 校纪 教育的力量 知识归纳： 1. 法律的特征有哪些？ 部门 师生 校规 道德 法律 国家制定 或认可 国家强制力 全体社会 成员
产生 方式 实施手段
16只鸟==10年半？
检察官指出被告人之一小闫曾在网上非法收购 1 只 《刑法》第三百四十一条 非法猎捕、杀害国家重点 凤头鹰转手出售。他在网上兜售时特意标注信息为“ 保护的珍贵、濒危野生动物的，或者非法收购、运输、 阿穆尔隼”，其同伴小王家里是养鸽子的。该检察官 出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的， 称，捕猎、收购、倒卖“一条龙”，小闫的犯罪行为 处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节严重 实施了不止一次，上述种种行为足以证明其主观明知 的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；情节 。 特别严重的，处十年以上有期徒刑，并处罚金或者没
从漫画中分析 法律的作用有 哪些？
——法律的保护作用
知识归纳：3.法律的作用？ P93-94
（1）法律规范着全体社会成员的行为，保护我们的 生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的 社会环境；（规范作用+保护作用） （2）法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义 务。（规范作用） （3）法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提 供了准绳，指导、教育人向善。（规范作用） （4）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善 、伸张正义，维护我们的合法权益。（保护作用）
第九课 法律在我们身边
1.知道法律是一种特殊的行为规范，理解法律的作用。 2.初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力。 3.感受法律对生活的保障作用，树立法律面前人人平 等观念。 重点、难点：法律的特征。
【精品】人教版道德与法治七年级下册 第9课法律在我们身边 第2节法律保障生活 课件(共26张PPT)
8.案例分析 双十一期间，某商场搞“让利大酬宾”活
动。王女士购买了一双皮鞋，回家后发现有质 量问题，回头找商家退换，商家却指着写有 “本店商品一经售出概不退换”的店堂告示 说:“ 本店商品概不退换”，王女士感到很生 气却又不知怎么办。
想一想:1.这样的店堂告示具有法律效力吗? 2.你认为王女士应该怎么做? 3.法律依据是什么?
拒绝就可以不用罚吗？ 你觉得有什么强大的力量保证她实施吗？
法律特征二：靠国家强制力保证实施。最的主特要征
军队反恐训练
警察巡逻
法庭审理案件
监狱
片段六：警察过来制止了这场狂欢。并警告曲 筱绡等一行人，但在警察警告后还不停止该行 为，于是警察处以200无以上500元以下的罚款。 但曲筱绡拒绝罚款。她觉得老爸人脉广肯定可 以为自己摆平，不是钱的问题，只是面子问题。
《中华人民共和国治安管理处罚法》 《中华人民共和国环境噪声污染防治法》
《治安管理处罚法》第五十八条 违反关于社会生活噪声污染 防治的法律规定，制造噪声干扰他人正常生活的，处警告；警 告后不改正的处200元以上500元以下罚款
那这些法律是如何产生的呢？
法律的特征
在我国，制定法律的权力
属于全国人民大表大会及其
【例2】党的十八大以来，我国加大反 腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。这 主要体现的法律特征是（ B ） A.法律是由国家制定或认可的 B.法律对全体社会成员具有普遍约束力 C.法律是由国家强制力保证实施的 D.法律是特殊的行为规范
课堂练习
【例3】下列选项中最能体现“法律是由国家强
制力保证实施的”这一特征的是（ A ）
学校制定
靠学校教育、 管理、学生自觉
在校学生
1.法律是由国家制定或认可的