小学生消防安全班会课教案
小学生消防安全课教案
一、教学目标：
1、知道11月9日是全国消防日。
2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意
识，明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。
教学过程：
一、 学生交流怎样打火警电话 ？报警时一般应注意以下几点：
1、火警电话号码“119”要记清
2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，
以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时 ，就可将电话挂断。
二、 认识常用的中国消防安全标志 。
课件出示消防标志
三、 小学生怎样防止火灾发生
1、 学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、 观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。
四、竞赛活动，游戏激趣。
1、抢答题。
（1）生活中的哪些因素会引起火灾？
（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？
（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤
其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
五、小结：
同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，
你有哪些收获呢？（学生自由发言）
六、课外延伸：
请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”
的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
小学生消防安全主题班会记录10篇
更多内容“主题班会”推荐（点击进入↓↓↓）安全活动月主题班会网络安全主题班会记录安全防范教育主题班会总结5篇大学关于安全的主题班会策划书小学生消防安全主题班会记录篇1学习目标：1、让本校学生掌握基本消防安全知识，防止火灾伤害事故的发生。
2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。
教学内容：1、为什么要对学生进行安全教育？首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。
其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。
在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。
其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。
学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。
学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。
如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。
因此，要对大学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。
2、学生公寓为什么不能使用大功率电器？首先学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。
电线绝缘层允许温度一般为60C，如果线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。
当温度在大于250C时，绝缘层会发生自燃，并与电线分离，造成短路而发生火灾事故。
其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允许使用大功率电3、为什么不能乱拉乱接电线？一是不懂电工专业知识的人，在乱接电线中因错误接线容易造成事故，或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。
二是导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，容易因过负荷而造成火灾。
4、怎样正确使用“119电话或校内报警电话？报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。
小学生消防安全主题班会记录(精选7篇)
小学生消防安全主题班会记录(精选7篇)小学生消防安全主题班会记录（篇1）一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道家庭发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火的方法。
3、掌握报警的方法和注意事项。
4、了解火灾现场人员疏散逃生的方法和注意事项。
二、教学时间：一课时三、教学过程：1、懂得火灾发生的主要原因，提高防火意识。
展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？我们应该如何避免这种悲剧的发生？家庭火灾发生的主要原因;用火不慎是一大主因。
蚊香、烟头等引起的火灾。
遗留火种导致火灾。
生活用火不慎引起火灾。
电气火灾占据重要比例。
家用电器长时间待机工作。
电气线路老化，超负荷运作。
农村电网陈旧，安全系数小。
留守老人和儿童不懂电气。
其他火灾也需要严加提防。
小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火灾的一大“特色”，尤其是寒暑假时，孩子在家喜欢玩鞭炮，一旦不慎引发火灾，花若不及时发现扑灭的话，会发生物质财产的损失，甚至会伤及孩子的性命。
如何预防火灾：①、不能随意乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥善放置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来玩耍。
②、不要在酒后、疲劳时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。
③、要在规定的区域、时间内安全燃放烟花爆竹。
小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。
④、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气（煤气、液化气、天然气）的总阀门。
⑤、要保持居室的走道、楼梯畅通，不要随意堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门封堵楼道通道、安全出口。
⑥、不应乱扔乱接电线；使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。
⑦、不能用明火（火柴、打火机等）查找煤气、液化气、天然气的泄露处，应使用肥皂水涂抹的方法来查漏。
⑧、勿在火种处使用按压式喷雾罐，否则易引起燃烧、爆炸，酿成火灾。
⑨、夏季使用燃烧型蚊香时，点燃的蚊香不要贴靠在床沿、窗帘等易燃物品处。
小学一年级消防安全主题班会教案
【导语】所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的⼀种⾃我教育⾃学成才的班级活动，是班主任对学⽣进⾏思想教育的⼀个重要途径。
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【篇⼀】⼩学⼀年级消防安全主题班会教案 ⼀、教学⽬标 1、通过对⽕灾事件的了解提⾼学⽣的防⽕意识。
2、认识各种灭⽕设备，牢记灭⽕⽅法。
3、学会背诵《⼉童防⽕歌》。
4、制作防⽕宣传墙报共同提⾼防⽕意识。
⼆、教学过程 （⼀）⽕灾事件介绍 ⽅法：运⽤多媒体展⽰各种⽕灾现场，学⽣谈观后感受。
教师总结：“⽣命如此美丽，⼜是如此脆弱爱惜⽣命提⾼防⽕意识” （⼆）认识灭⽕设备，牢记灭⽕⽅法 ⽅法：运⽤多媒体介绍各种灭⽕设备，牢记各种灭⽕⽅法。
（三）学会背诵《⼉童防⽕歌》 ⼉童防⽕歌 ⼩朋友笑呵呵，⼤家来唱拍⼿歌。
你拍⼀我拍⼀，拍完南北拍东西。
你拍⼆我拍⼆，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁⽕场所别吸烟。
你拍四我拍四，⽤⽕不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风⼤失⽕不好救。
你拍七我拍七，不要玩⽕做游戏。
你拍⼋我拍⼋，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，⽕警电话⼀⼀九。
你拍⼗我拍⼗，⼈⼈防⽕要落实。
我拍你你拍我，⼤家都要来防⽕。
（四）⼏种逃⽣⽅法的总结 1、关门求⽣。
2、测试门的温度。
3、从窗户逃⽣。
4、⾼层建筑⽕灾逃⽣。
5、公共场所⽕灾逃⽣。
6、安全出⼝逃⽣。
（五）教师介绍⽕灾报警须知 1、牢记⽕警电话“119”，事发时可⽤任何⼀部电话播打。
2、⽕灾情况要报详细：xxx单位、xx区xx街xx号发⽣⽕灾，xxx物质在燃烧，⽕势很⼤，请速来扑救，我的电话是xxxxxxx。
3、要派⼈在主要路⼝迎接消防车。
（六）在教师的带领下分组疏散逃⽣ （七）⼩结【篇⼆】⼩学⼀年级消防安全主题班会教案 ⼀、教学活动⽬的： 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防⼯作的基本⽅针、基本法规。
小学生消防安全主题班会授课7篇
小学生消防安全主题班会授课7篇小学生消防安全主题班会授课篇1活动目标：1、通过活动让孩子了解火的用途和危害;并掌握火灾自救知识2、通过实验的方法让孩子深入的了解灭火的方法3、培养学生的安全意识4、教育学生养成做事认真，不马虎的好习惯5、鼓励学生大胆说话和积极应答活动准备：小蜡烛;毛巾;水;沙土一、情景导入1、魔法森林儿童律动入场2、哭声激发学生兴趣，通过学习救火知识来救公主播放课件，通过公主的哭声引出情景，让孩子了解火灾的知识自救的方法，闯过三关来拯救被火灾包围的公主二、闯关拯救公主1、火的用途和危害通过图片的方式导入，让学生了解火的用途和危害并利用闯关的方式帮助学生记忆2、灭火方法学生实验测试如何灭火水、湿毛巾、沙土等方法是否可以灭火3、火灾自救方法通过视频和课件，让孩子了解火灾中自救的方法三、情景表演活动反思：安全是学生园的头等大事，消防安全更是重中之重。
学生生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。
活动中，就学生生活经验的几个片断，让学生主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让学生自主地说出不能玩的原因。
发展学生语言表达能力，丰富学生安全防火知识，从小培养安全意识。
要提高学生的安全质量单靠学生园是不够的，需要家长，社会的全体支持。
以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，学生园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。
小学生消防安全主题班会授课篇2教学目标：1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
教学方法：讲授法、讲案例组织学生讨论教学时数：1课时课前准备：1.让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。
2.了解一些消防安全常识。
3.了解一些火灾扑救的方法。
4.了解一些自救与逃生技能。
教学过程：（一）导入新课人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。
学校消防安全主题班会教案7篇
学校消防安全主题班会教案7篇学校消防安全主题班会教案篇1活动主题：消防安全主题班会活动对象：小学，初中，高中活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。
活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。
活动准备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶活动过程：一、创设情景，引入主题：请同学们观看下面几幅图片(PPT展示)20__年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。
其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。
另外还有100人受伤。
20__-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。
上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。
火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。
目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。
主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。
推动着人类社会走向文明。
但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。
失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。
那应该怎样防火，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
二、学会防火：安全使用火、电，提高防范意识。
1. 学校防火：(1)严禁学生携带烟花爆竹入校。
(2)不要乱烧废物。
(3)实验用的易燃物品要妥善使用。
(4)经常检查电器。
(5)设置消防器材，不破坏消防器材。
(6)宿舍的安全防火。
2. 公共场所防火学生要做到：(1)不携带烟花爆竹到公共场所。
(2)不准玩与火有关的游戏。
(3)不准学生在山林野炊。
三、学会逃生主持人：我们同学平时收集的资料有哪些逃生的方法。
跟你的同桌讨论交流一下你知道的逃生小秘诀。
1. 小组讨论交流。
2. 集体交流：(1)在火灾现场，可以把衣物打湿，披在身上。
消防安全教育主题班会课教案(6篇)
消防安全教育主题班会课教案（6篇）消防主题班会教案篇一活动目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。
活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、组织学生排演节目。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些防火安全知识。
活动过程：班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。
在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！主持人：我宣布“消防安全”主题班会现在开始！一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结。
二、图片的欣赏“美丽的大自然”三、看小品，议一议：1、着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、怎样报火警？(1)牢记火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。
(3)说明什么东西着火，火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
(6)遇有火情，不要围观。
有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
第十周《消防安全,防患未“燃”》主题班会教案
消防安全，防患未“燃”——2024年秋季消防安全主题班会班会目标：1. 让学生了解消防安全知识，提高消防安全意识。
2. 掌握火灾发生时的应急逃生方法和灭火技能。
3. 培养学生的自我保护能力和责任感。
班会准备：多媒体课件班会过程：一、导入（1）播放一段火灾视频，引起学生的关注和思考。
（2）提问：看了这段视频，你有什么感受？你知道全国消防安全日是哪一天吗？二、讲解全国消防安全日的由来和意义（1）全国消防安全日是 11 月 9 日，“119”与火灾报警电话相同，容易被人们记住。
（2）这一天的设立旨在提高全民消防安全意识，推动消防工作社会化的进程。
三、消防安全知识讲解（1）火灾的定义和分类。
•定义：火灾是在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
•分类：A 类火灾（固体物质火灾）、B 类火灾（液体或可熔化的固体物质火灾）、C 类火灾（气体火灾）、D 类火灾（金属火灾）、E 类火灾（带电火灾）、F 类火灾（烹饪器具内的烹饪物火灾）。
（2）火灾的危害。
•造成人员伤亡。
•破坏财产和环境。
•影响社会稳定。
（3）火灾的预防措施。
•不玩火，不随意摆弄电器设备。
•不乱扔烟头，不躺在床上吸烟。
•爱护消防设施，不损坏、挪用、遮挡消防器材。
•保持疏散通道畅通，不堆放杂物。
四、火灾应急逃生方法（1）保持冷静，迅速判断火灾情况，确定逃生方向。
（2）用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行，避免吸入浓烟。
（3）按照疏散指示标志的方向，迅速有序地撤离。
（4）如果火势较大，无法逃生，应关闭门窗，用湿布堵住门缝，防止浓烟进入，等待救援。
（5）如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
五、灭火技能演示（1）介绍常见的灭火器材，如灭火器、消火栓等。
（2）演示灭火器的使用方法：一提、二拔、三握、四压。
（3）请学生上台实际操作灭火器，教师进行指导。
六、课堂总结（1）回顾本节课的主要内容，强调消防安全的重要性。
（2）提醒学生在日常生活中要时刻注意消防安全，提高自我保护能力。
消防知识安全主题班会教案
消防知识安全主题班会教案消防知识安全主题班会教案模板（通用11篇）作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的消防知识安全主题班会教案模板（通用11篇），欢迎阅读与收藏。
消防知识安全主题班会教案1一、教学活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、学会正确使用煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、教学活动难点：掌握灭火方法。
四、活动准备：教师搜集一些“消防安全事故”实例。
五、教学方法：讲授法、合作探究法。
六、教学过程：（一）导入新课。
（1）教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。
案例一20xx年6月5日，成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。
这辆公交车承载的乘客数大约为120名。
案例二20xx年11月14日上午6点10分左右，位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。
案例三：各种火灾后的惨状。
（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
（3）展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。
（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
（1）校园防火应注意什么？（2）当校园（教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等）发生火灾我们应该怎么做？（3）如何如何进行火灾自救？（4）家庭火灾应注意什么？（5）发生火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（三）小组代表分题发言。
（四）学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。
（1）自学“消防安全常识”。
中小学消防安全班会教案(7篇)
中小学消防安全班会教案(7篇)在日常生活中我们常常听闻发生火灾事故，那当你处于火灾事故中时，你该怎么做才好呢？下面是小编为大家整理的关于中小学消防安全班会教案，希望对您有所帮助!中小学消防安全班会教案篇1活动目标：1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：视频、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重难点：活动重点：培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。
活动难点：让幼儿知道如何防火，学会自救。
活动过程：一、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
二、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
三、通过视频，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。
1、预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
2、蚊香不能靠近容易着火的物品。
3、不能随便燃放烟花爆竹。
4、小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
5、认识严禁烟火的标志。
四、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
五、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
（万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？）六、游戏：安全防火自救游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸：认识标志，设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标志。
中小学消防安全班会教案篇2活动目标：1、了解简单的消防安全知识。
2、学习自救逃生的本领。
3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
活动准备：1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。
2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。
3、彩纸、记号笔人手一份。
4、火灾录像、烟雾发生器等。
5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。
消防安全主题班会教案(7篇)
消防安全主题班会教案(7篇)消防安全主题班会教案篇1教学目的：1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
3、大胆说出自己的理解。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
教学准备：字卡图片、火灾场面范画、自救图解。
教学过程：一、出示火字的字图卡，请幼儿观察：1、提问：这是什么字?"火"首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道"火"字是象形字，能解它的笔顺。
那么火能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
(1)我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。
(烧饭、取暖、照明等)(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)二、组织幼儿讨论并出示图片：(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)(2)怎么样防止火灾发生?如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?①发现火灾迅速拨打火警电话119。
报警时要讲清详细地址、姓名。
②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。
③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。
用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
⑦若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
三、防火自救游戏：小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。
"着火"的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。