高一开学收心班会课培训课件
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开学第一课—如何收心课件-高中下学期主题班会
努力拼搏，高考的重要性是不止三言两语就
可以描述的，而在我们努力的途中，目标的
一次次制定和确立更是能是我们走向成功中
必不可缺的因素。
15
•我们应敬畏地球上的一切生命，不仅仅是 因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运 就是人类的命运：当它们被杀害殆尽时， 人类就像是最后的一块多米诺骨牌，接着 倒下的便是自己了。
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• 高考近在咫尺，留给我们的时间也屈指可数， 我们要努力投入到学习中去，从每次的考试 中进行总结，不断去反思自己，相信我们一 定能取得最后的成功！
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•回首过去，我们感慨万千;展望未来， 我们信念坚定。同学们，新学期，新 起点，新征程，星光不负赶路人，加 油！
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4
一、关于偏科，有两种不可取的心态 •01 只看总分 •由于总分进步，对自己考不好的那一科目 关注度就会降低，而且有时候会用擅长的 科目掩盖不擅长的科目。
5
老师建议 •第一就是要自律，如果到了高三还管不好 自己，总将精力浪费在应付班级规定，耍 小聪明上，学习自然会被耽误，所以首先 要做到自律。
6
•老师建议 •其次是及时与老师沟通，老师是我们高三 最重要的领路人，我们有任何学习、生活 上的问题都可以去请教，相信在老师的指 引下，我们前行的路会平坦许多。
7
高三加油
• 高三加油。并不仅仅是一句口号，更需要我 们的拼搏，在最后的一年里，愿你我都能创 造属于自己的辉煌。
8
勤奋是成功的关键
•高三是所有课业中最特别的一年，带 着压力与负担，面对或光明或坎坷或 未知或明朗的未来。勤奋是成功的关 键，面对众人的激流勇进，不努力只 能是不早起成为一种习 惯。减少玩闹的时间，让沉静成为一 种习惯。拒绝拖沓的惯性，让争先成 为一种习惯。
【主题班会】《收心-目标》(高一开学第一课：如何收心 主题班会优质课件)
用好错题本：我们都无法保证自己做的题都是对的，错过的题，一定就是自己接受知识薄弱的
1 地方，所以无论如何都要有错题本，错题整理要有适合自己的方式，不要搞得太复杂，自己看时 要一目了然。
2 学会自学：高中一定要有自学能力，不能一定在老师的要求下完成任务，要有自我布置任务
的能力，要有自我检验学习成果的能力。自学能力往往是一个学生能否学好各科知识的关键。
03
学会整理笔记
其实整理笔记就是 知识串联的一个过 程，任何一个学习 好的同学，笔记都 是一本经典的教课 书，它是把教科书 以更丰富、更细致 的方式呈现给自己。
04
学会复习
一提复习有的学生 就认为是做题，做 题是其中的一部分， 但是它必须在知识 点明确的基础上进 行，基础的知识还 不会，怎么做题。
培养良好学习习惯
PART THRESS
树立未来目标
LIFE
AND
GROWTH
CONSCIOUSNESS
生命·成长意识
01
02
03
做好心态调整
培养良好学习习惯
做好学科知识衔接
人生本身就是一件逆水行舟不进 则退的事情，学习更是如此，最 简单高效的解决方式就是遇到一 个问题克服一个问题。
时间的规划就又成为了一个新的 课题，时间的规划不能仅仅是各 个科目的平均分配，一个基本原 则就是向自身薄弱的学科做一定 程度的倾斜。
PART FOUR
本次班会总结
LIFE
AND
GROWTH
CONSCIOUSNESS
本次班会总结
最后，再强调一下，高一是基础，一定要抓住，不放松，早 早收心，趁着开学前把预习的知识再复习一遍，笔记整理一下， 做点题，巩固一下。
三年时光，转眼即逝， “一年打基础，二年上台阶，三年求 突破”，这是一个总体原则。我们一起努力，向高考进发！
1 地方，所以无论如何都要有错题本，错题整理要有适合自己的方式，不要搞得太复杂，自己看时 要一目了然。
2 学会自学：高中一定要有自学能力，不能一定在老师的要求下完成任务，要有自我布置任务
的能力，要有自我检验学习成果的能力。自学能力往往是一个学生能否学好各科知识的关键。
03
学会整理笔记
其实整理笔记就是 知识串联的一个过 程，任何一个学习 好的同学，笔记都 是一本经典的教课 书，它是把教科书 以更丰富、更细致 的方式呈现给自己。
04
学会复习
一提复习有的学生 就认为是做题，做 题是其中的一部分， 但是它必须在知识 点明确的基础上进 行，基础的知识还 不会，怎么做题。
培养良好学习习惯
PART THRESS
树立未来目标
LIFE
AND
GROWTH
CONSCIOUSNESS
生命·成长意识
01
02
03
做好心态调整
培养良好学习习惯
做好学科知识衔接
人生本身就是一件逆水行舟不进 则退的事情，学习更是如此，最 简单高效的解决方式就是遇到一 个问题克服一个问题。
时间的规划就又成为了一个新的 课题，时间的规划不能仅仅是各 个科目的平均分配，一个基本原 则就是向自身薄弱的学科做一定 程度的倾斜。
PART FOUR
本次班会总结
LIFE
AND
GROWTH
CONSCIOUSNESS
本次班会总结
最后，再强调一下，高一是基础，一定要抓住，不放松，早 早收心，趁着开学前把预习的知识再复习一遍，笔记整理一下， 做点题，巩固一下。
三年时光，转眼即逝， “一年打基础，二年上台阶，三年求 突破”，这是一个总体原则。我们一起努力，向高考进发！
《收心迎开学,启航逐梦想》课件(共21张PPT)开学收心班会开学第一课班会
教师寄语
告别假期综合症，让自己能尽快地投入到学习当中。别小 看这个调整期， 唯有保持积极的心态，以高效的方式学习， 它的重要性不可忽视。错过它，你可能会在学习上走更多 弯路，耗费更多不必要的精力。 你才能在知识的海洋中自由翱翔，无畏风浪，一路向前。
主题班会 收心迎开学 启航逐梦想
主题班会 收心迎开学 启航逐梦想
目录
假期生活记 收心迎开学 启航逐梦想
01
假期生活记
假期生活记
分享交流
新学期即将拉开帷幕，同学们还沉醉在假期 的欢乐中，回顾一下，你的假期是怎样度过的？
假期生活记
分享交流
假期结束了，一想到即将迎来的学习压力和规律的学习 生活，内心是不是开始涌动出一种难以名状的烦躁？
03
启航逐梦想
启航逐梦想
好的开始是成功的一半。
古希腊大哲学家苏格拉底的故事，苏格拉底让他的学生做一件最简单的事—— 每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩，每天做300下。一开始，大家都能 坚持做到，一个月后只有90%的孩子能做到，一年后只有柏拉图坚持到最后。 柏拉图后来成为古希腊大哲学家。 好的开始是成功的一半，一开始除了认真、勤奋、努力之外，还要学会坚持。 坚持好如古人所说：“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。”只要我 们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！
启航逐梦想
成功的基础在于好习惯。
• “习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息；你有 了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。”养成坏习惯比养成好习惯容易多 了，你知道为什么吗？
• 因为坏习惯能让你马上享受，比如不改错、不认真、不懂也不问，就多了一 些时间玩耍。而好习惯需要你每天坚持重复做一些事，但一时半会看不到效 果，得不到好处，很多人便放弃了。
开学收心主题班会课件
1、纪律
课 堂 专心致志（微笑、点头、虚心、尊重） 课 间 静班不乱窜、不喧哗（静心、文明） 自 习 安静、高效（律己、有序、计划、用心） 午 休 及时、作业及时（抢时间写作业、休息）
04 纪回律重首申 寒假
2、卫生
个 人 保 持 不在教室、宿舍乱扔杂物、不在教室吃零食、及时清理抽屉中垃圾 值 日 生 负 责 及时到位、标准高、速度快 床 铺 、 书 桌，我再也不要“有决心，没恒心”，做事千万不能再只有三分钟热度!
你想开学吗? 想？不想？
01 回回首寒首假 寒假
因为，我们有开学恐惧...
起早
上 课
参加
贪黑作业 活动
躺枪的,有木有?
但是
寒假结束了
新学期开始了
面对现实吧，少年
01 回回首寒首假 寒假
请同学们分享寒假的趣事、收获
过年的时候，参加了一个“五个亿”的项目！ 怀着先挣它一个亿的美好愿望，我天天扫“福”字！ 然而，一直到开奖前一天，都没有扫到“敬业福”！
坚决执行，不可随便打破，否则就会陷入恶性循环，最终成为一纸空言！
03 付回出才首有收寒获 假
反思自己的学习：
主科 你的语数英有竞争力吗？ 小科 政史地生本学期能否每次90分以上？ 假期 有的人假期努力补习，追求进步，你呢？ 本学期要立足根本，过好每一天，听好每节课，做好每一次作业，因为基础不牢，地动山摇。
什么叫良心呢？就是要做好事，要做对得起自 己对得起别人的事情，要有和别人分享的姿态， 要有愿意为别人服务的精神。有良心的人会从 你具体的生活中间做的事情体现出来，而且你 所做的事情一定对你未来的生命产生影响。
03 付回出才首有收寒获 假
勤 能 补 拙 在掌握学习方法前你必须学会勤奋。
(学校)开学第一课《收心》主题班会讲解教学课件
自习
保持上学期的自我管理班级秩序，利用自习时间看书、完成课后作 业，不吵闹聊天，班干部应以身作责，督促同学共同学习进步。
（学校）开学第一课《收心》主题班会讲解教学课件
班级纪律公约
纪律
保护班级公共财产，爱护公物，爱护环境。课下注意游 戏安全，不追逐打闹，不大声喧哗。课间操及眼保健操 要认真的进行。
（学校）开学第一课《收心》主题班会讲解教学课件
开学第一课《收心》主题班会
假期收心会
新学期快乐
（学校）开学第一课《收心》主题班会讲解教学课件
目录
假期趣事分享 成功在于坚持
班级纪律公约 养成良好习惯
（学校）开学第一课《收心》主题班会讲解教学课件
第一部分
假期趣事分享
在此输入你的班级学习口号在此输入你的班级学习口号在此 输入你的班级学习口号。
（学校）开学第一课《收心》主题班会讲解教学课件
假期趣事分享
假期已经结束，一切归零，这是全新的开始！在放假期间，你有哪些难忘的 事和大家分享呢？
在放假期间，你有哪些难忘的事和大家分享呢？
（学校）开学第一课《收心》主题班会讲解教学课件
假期趣事分享
畅所欲言
新学期开始，你觉得应该怎样对待这个新的开始？ “大胆前行！我有了一个新的开始” “相信自己，我可以更优秀！”
（学校）开学第一课《收心》主题班会讲解教学课件
养成良好习惯
心到、手到
就是我们在认真听课，积极 思考的同时，要做好课堂笔 记。
老师讲课的时候，只是起个 引导的作用，最主要的还是 靠自己思考，这就要求在听 课的时候时刻都要用心。
听课习惯
眼到、口到
就是听课的时候，不仅注意 黑板上老师写的内容，还要 注意老师的表情、口型等， 要灵活地根据实际情境运用。
保持上学期的自我管理班级秩序，利用自习时间看书、完成课后作 业，不吵闹聊天，班干部应以身作责，督促同学共同学习进步。
（学校）开学第一课《收心》主题班会讲解教学课件
班级纪律公约
纪律
保护班级公共财产，爱护公物，爱护环境。课下注意游 戏安全，不追逐打闹，不大声喧哗。课间操及眼保健操 要认真的进行。
（学校）开学第一课《收心》主题班会讲解教学课件
开学第一课《收心》主题班会
假期收心会
新学期快乐
（学校）开学第一课《收心》主题班会讲解教学课件
目录
假期趣事分享 成功在于坚持
班级纪律公约 养成良好习惯
（学校）开学第一课《收心》主题班会讲解教学课件
第一部分
假期趣事分享
在此输入你的班级学习口号在此输入你的班级学习口号在此 输入你的班级学习口号。
（学校）开学第一课《收心》主题班会讲解教学课件
假期趣事分享
假期已经结束，一切归零，这是全新的开始！在放假期间，你有哪些难忘的 事和大家分享呢？
在放假期间，你有哪些难忘的事和大家分享呢？
（学校）开学第一课《收心》主题班会讲解教学课件
假期趣事分享
畅所欲言
新学期开始，你觉得应该怎样对待这个新的开始？ “大胆前行！我有了一个新的开始” “相信自己，我可以更优秀！”
（学校）开学第一课《收心》主题班会讲解教学课件
养成良好习惯
心到、手到
就是我们在认真听课，积极 思考的同时，要做好课堂笔 记。
老师讲课的时候，只是起个 引导的作用，最主要的还是 靠自己思考，这就要求在听 课的时候时刻都要用心。
听课习惯
眼到、口到
就是听课的时候，不仅注意 黑板上老师写的内容，还要 注意老师的表情、口型等， 要灵活地根据实际情境运用。
开学第一课收心班会课件
应对突发事件演练
学习并掌握应对突发事件的基 本知识和技能，如火灾逃生、 地震避险等。
参加学校组织的应急演练活动 ，提高应对突发事件的能力。
了解并遵守应急疏散路线和集合 地点的规定，确保在紧急情况下 能够迅速撤离到安全区域。
05 师生互动环节：分 享假期趣事、展望 新学期
小组内分享假期趣事
小组讨论
情感交流
鼓励学生表达对新学期的感受和想法，教师给予积极回应和建议， 加强师生之间的情感交流。
06 班主任总结发言： 寄语新学期，共创 辉煌
回顾本次班会课内容
总结了上学期的学习情况和班级表现 ，对优秀学生和进步学生进行表彰。
强调了新学期的重要性和意义，明确 了班级目标和个人目标。
分析了当前班级存在的问题和不足， 提出了改进的措施和建议。
鼓励参与
鼓励同学们积极参与班级各项活动，展示自己的 才能和特长，增强自信心。
班级目标
制定班级目标，让同学们明确班级的发展方向和 目标，激发同学们的奋斗精神。
04 校园安全教育与自 我保护意识提升
校园安全规章制度学习
学习并遵守学校各项安全规章制 度，如不在教室、走廊等场所追
逐打闹，不乱动电器设备等。
的学习任务。
培养良好学习习惯
养成定时复习的习惯
培养专注力和注意力
制定复习计划，按时完成复习任务，巩固 所学知识，避免遗忘。
在学习时保持专注，避免分散注意力，提 高学习效率。
养成独立思考和解决问题的能力
建立良好的学习心态
遇到问题时，积极思考并尝试独立解决， 锻炼自己的思维能力和解决问题的能力。
保持积极乐观的学习心态，遇到困难时不气 馁，相信自己能够克服并取得进步。
团队协作精神培养
高中假期后开学第一课收心主题班会课件
英语 一、英语听力：要坚持每天听1、调整并保持听力状态很重要。建议考前， 考生要保持每天20分钟的听力练习量。 2、真题最好反复演练。最后的30天，主要应该听去年各省市的高考听力试 题和仿真度比较高的今年各市一模、二模试题。 3、听写训练。做一些真题的听写训练。基本方法，先整体听一遍，然后听 一句写一句，坚持听写完为止，然后再对照原文，检查自己错在哪里。另外值 得一提的是，在正式考试中，做完所有听力20道选择题后，一般来说，没有百 分之百的把握，不要轻易改动第一次做好的答案。据统计，第一次选择往往比 改动后的选择更可靠。
高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的 山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。 一是细化“作战地图”
从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实， 为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国 考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战 地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标 注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。 二是组织集体攻坚
读材料作为一组，在35到40分钟里完成。这样既可以保证考场上充沛的阅读精 力和体力，又可以营造考试的氛围，还提高了阅读速度。
2、阅读文章要复习。提倡在复习阅读的过程中对三点进行注意：单词、语 法点以及复杂句。平时的阅读复习，在做完题目后要坚持每天读过几篇后，认 真分析1-2篇。
3、把过去老出现错误的归纳一下，看哪类题自己容易错，重点对付该类题 。需要注意的是读文章应力求题材多样化，科普、社会、文化、政治、经济等 ，但如果生词太多，影响理解或过于难懂的文章，则不应花更多的时间。
教师必须要把变式训练当做作业认真批改，带领学生共同验证解题思路，形成 答题的基本思路。四是落实“作业自助餐”。对学生要进行分类指导，不能一刀 切，尤其是对于清北临界生和一本临界生，学校应高度重视临界生转化工作。 要把握好临界生的学科短板，制定好辅导、转化和提升的具体措施，要实行面 批面改，落实“作业自助餐”。针对不同的高频错题，由教师分别独立设置变式 训练题，也就是A错题出至少5道变式训练，独立印刷；B错题再出5道变式训练 ，独立印刷；C错题也出5道变式训练，独立印刷；学生可以根据自己的错题， 自主领取对应的变式训练题，通过针对性训练补齐学科或知识短板，提升整体 备考效益。五是强化精神激励。高三学生学习任务重，压力大，师生缺乏必要 交流，学生容易出现心理焦虑、缺乏归属感等心理问题。为此，要对高三年级 学生多鼓励，多表扬。大人总想听好听话，学生也是如此，越是鼓励越有劲， 因老师的一句话、一个眼神而改变一生命运的事例不胜枚举。教师要不吝赞美 ，从情绪上、从情感上调动学生学习积极性。
高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的 山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。 一是细化“作战地图”
从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实， 为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国 考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战 地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标 注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。 二是组织集体攻坚
读材料作为一组，在35到40分钟里完成。这样既可以保证考场上充沛的阅读精 力和体力，又可以营造考试的氛围，还提高了阅读速度。
2、阅读文章要复习。提倡在复习阅读的过程中对三点进行注意：单词、语 法点以及复杂句。平时的阅读复习，在做完题目后要坚持每天读过几篇后，认 真分析1-2篇。
3、把过去老出现错误的归纳一下，看哪类题自己容易错，重点对付该类题 。需要注意的是读文章应力求题材多样化，科普、社会、文化、政治、经济等 ，但如果生词太多，影响理解或过于难懂的文章，则不应花更多的时间。
教师必须要把变式训练当做作业认真批改，带领学生共同验证解题思路，形成 答题的基本思路。四是落实“作业自助餐”。对学生要进行分类指导，不能一刀 切，尤其是对于清北临界生和一本临界生，学校应高度重视临界生转化工作。 要把握好临界生的学科短板，制定好辅导、转化和提升的具体措施，要实行面 批面改，落实“作业自助餐”。针对不同的高频错题，由教师分别独立设置变式 训练题，也就是A错题出至少5道变式训练，独立印刷；B错题再出5道变式训练 ，独立印刷；C错题也出5道变式训练，独立印刷；学生可以根据自己的错题， 自主领取对应的变式训练题，通过针对性训练补齐学科或知识短板，提升整体 备考效益。五是强化精神激励。高三学生学习任务重，压力大，师生缺乏必要 交流，学生容易出现心理焦虑、缺乏归属感等心理问题。为此，要对高三年级 学生多鼓励，多表扬。大人总想听好听话，学生也是如此，越是鼓励越有劲， 因老师的一句话、一个眼神而改变一生命运的事例不胜枚举。教师要不吝赞美 ，从情绪上、从情感上调动学生学习积极性。
新学期开学第一课收心主题班会课件
PART THREE
班会内容
新学期学习计划
制定学习目标： 明确本学期的学 习目标，如提高 成绩、掌握新技 能等
制定学习计划： 制定具体的学习 计划，如每天学 习时间、学习内 容等
学习方法：介绍 有效的学习方法， 如预习、复习、 做笔记等
学习态度：强调 学习态度的重要 性，如认真、勤 奋、坚持等
学习方法分享
小组讨论
形式：将学生分成若干小组， 每组4-6人，围绕主题进行讨 论
目的：促进学生之间的交流与 合作，提高学生的团队协作能 力
内容：讨论新学期的学习计 划、目标、学习方法等
成果展示：每组选出代表，向 全班展示讨论成果，分享经验
与心得
互动问答
回答方式：学生可以举手回答， 也可以使用手机或电脑进行在 线回答
问题设置：围绕新学期、学习 目标、学习方法等主题设置问 题
互动效果：通过问答互动，激 发学生的学习兴趣和参与热情
反馈与总结：对学生的回答进 行点评和总结，引导学生树立
正确的学习态度和方法
情景模拟
模拟场景：新学期 开学第一天，学生 进入教室
角色扮演：学生扮 演不同角色，如老 师、同学、家长等
互动环节：学生之 间进行交流、讨论 、合作等
邀请心理辅导老师或心理咨询 师作为辅导嘉宾
组织学生进行准备
提前通知学生 班会时间、地
点和主题
提醒学生准备 好相关材料， 如笔记本、笔
等
鼓励学生积极 参与班会，提 前思考自己的 新学期计划和
目标
安排班干部协 助老师组织班 会，确保班会
顺利进行
PART SIX
班会效果评估
调查问卷反馈
问卷设计：包 括问题类型、
保持良好的坐姿 和站姿，避免影 响他人