部编版四年级语文下册 20 芦花鞋 同步练习题含答案
统编版小学语文四年级下册﹒课课练
20* 芦花鞋
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
捋．虎须(luō lǖ ) 搓．板(chuō cuō ) 祈．求(qǐ qí )
啧．啧(zézì) 抚．摸(fǔ wǔ ) 遗憾．(hàn gǎn )
二、形近字组词。
绳( ) 葵( ) 倾( )
蝇( ) 祭( ) 顷( )
祈( ) 拔( ) 编( )
析( ) 拨( ) 偏( )
三、按要求写词语。
毛绒绒(ABB式)___________ ___________ ___________
咯吱咯吱(ABAB式)___________ ___________ ___________
乐于助人(含有赞扬感情)__________ ___________ ___________
横七竖八(含有反义词)__________ __________ ___________
四、在括号里填上合适的词语。
重要的( ) 金黄的( ) 细软的( ) 均匀地( ) 不停地( ) 疑惑地( ) 五、选词填空。
祈求请求
1. 古代的帝王们在天坛祭天，( )能够风调雨顺。
2. 经过我的再三( )，妈妈才答应带我去动物园玩。
疑惑迷惑
3. 当初我的确很( )，如今一切都真相大白了。
4. 我们不要被事情的假象( )了，要看清事情的本质。
六、句子训练营。
1. 因为
．．一路上都是雪，所以
．．那双鞋竟然没有一丝污迹。
(用加点词语造句)
2. 青铜穿上了一双适合他的芦花鞋。
(改为“把”字句和“被”字句)
把字句：
被字句：
七、根据课文内容填空。
《芦花鞋》选自________(作家)的长篇小说____________。
全文以__________为线索叙事，表现了哥哥青铜对妹妹_______的疼爱，也让我们感受到青铜一家人__________的浓浓亲情。
八、课文精彩回放。
那鞋的制作工序是：先是将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。
那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
收罢秋庄稼，青铜家就已决定：今年冬闲时，全家人一起动手，要编织一百双芦花鞋，然后让青铜背着，到油麻地镇上卖去。
这是家里的一笔收入，一笔很重要的收入。
想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。
1. 说说芦花鞋的制作工序和鞋的特点是什么？
_______________________________________________________________________
2. 从全家人一起动手编织芦花鞋这一情节，你体会到了什么？
______________________________________________________________________________
参考答案
一、luō cuō qí zé fǔ hàn
二、绳子苍蝇葵花祭祀倾斜公顷祈祷分析拔河拨弄编织偏僻
三、沉甸甸亮晶晶绿油油商量商量研究研究思考思考见义勇为大公无私拾金不昧弄假成真三长两短欢天喜地
四、收入稻草绒毛铺开诉说望着
五、1. 祈求 2. 请求 3. 疑惑 4. 迷惑
六、1. 因为下雨，所以他没有去小明家。
2. 把字句：青铜把一双适合他的芦花鞋穿上了。
被字句：一双适合青铜的芦花鞋被他穿上了。
七、曹文轩《青铜葵花》芦花鞋葵花互相关爱
八、1. 先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里再编织成鞋。
那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
2. 体会到了青铜一家人的勤劳善良、互助互爱的合作精神。
猛虎雄风
人们一提到虎，就会想到它那健壮的身体、锋利的爪牙和威风的样子。
的确，虎被称为“百兽之王”，它是胜利和力量的象征。
在生活中，虎的数量很少。
在九种虎中，有四种已经灭绝了。
在仅剩的五种虎中，也有几种数量仅剩两位数了。
但美洲虎、东北虎的踪迹，还是可以在森林中找到，它们还是一样的威风。
东北虎的毛色非常美丽，额前有一个“王”字形的斑纹，一身淡黄色的长毛上夹杂着黑色条纹，显得十分漂亮；它那强健、粗壮的四肢和一对炯炯有神的眼睛，又使它显得威风凛凛。
东北虎是肉食性动物，它身上最厉害的武器就是锋利的爪和犬齿。
它的爪长达十多厘米，伸缩自如，比钢刀还利，就是牛皮也禁不住它一抓；犬齿长6厘米，是撕碎猎物不可缺少的“餐刀”；虎的舌头上有很多尖锐的刺，适于撕咬；趾垫和掌心的肉垫，像海绵似的柔软，使东北虎走起路来像猫一样，无声无息。
老虎几乎都有这些特点，这是它们身体条件上的优势，而它们的捕食本领也比狮子高明，常采取静伏、潜行，好搞突然袭击，它的一声长啸，会吓得许多动物伏地不动，然后使用扑、掀和剪等方法来捕捉。
虎的一扑很厉害，能远扑7米之外，跃高2米，一掌可以击倒一只鹿。
它的尾巴就像一条铁棍，“一剪”可以打断动物的腰和腿。
它还有尖牙利爪，遇上牛这样的大家伙，就从后面跃上牛背，抓住头颈，前顶后扯；如果从正面袭击，就会抓住咽喉，连咬带撕，再壮的牛也只能任它宰割了。
它耐寒超过耐热，喜欢洗澡，常常出没在离水较近的草丛之间，在饱餐之后，它们一般都比较喜欢在安静的地方休息。
虎与狮不同，一般都在晨昏时才出来觅食，但是行动却十分隐蔽。
除母虎带仔外，绝大多数的虎都是单独栖居，并有明显的巢域。
母虎一般两三年一胎，一胎一般二仔。
由于森林日趋减少，素有“森林的保护者”美誉的老虎不但保护不了被人类不断吞噬的森林，连自身
的生存也受到环境问题的严重威胁。
目前，我国虎类总共只有3000多只。
由于虎的价值大，数量又少，这“森林之王”的雄姿已很难见到。
目前东北虎和华南虎均已被列为我们国家的一类保护动物，相信经过社会各界人士不懈的努力，一定会使子孙后代们可以永远见到这“百兽之王”的雄姿。
部编版四年级语文下册第20课《芦花鞋》说课稿及教学反思
部编版四年级语文下册第20课《芦花鞋》说课稿及教学反思一. 教材分析《芦花鞋》是部编版四年级语文下册的一篇课文。
这篇课文讲述了一个感人至深的故事，通过主人公阿廖沙的视角，描绘了苏联卫国战争时期，人们团结一心、共度难关的精神风貌。
课文以芦花鞋为线索，展现了人们对美好生活的向往和对战争的厌恶。
通过学习这篇课文，学生可以感受到战争的残酷，体会到团结互助的力量，培养热爱生活、珍惜和平的情感。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力，能够理解课文大意。
但对于战争年代的历史背景和战争带来的痛苦，他们可能了解不多。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生了解战争背景，感悟课文中传递的爱国主义精神。
同时，学生对于文本中的情感表达可能还不够敏感，教师需要通过生动的语言、形象的表情和肢体动作，激发学生的情感共鸣。
三. 说教学目标1.知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文大意，把握主要人物和事件；学会本课的生字词，会用“芦花鞋”等词语造句。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，提高阅读理解能力；学会通过课文内容，感悟人物情感；学会从战争年代中汲取爱国主义精神。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱生活、珍惜和平的情感；感受战争年代人们的团结互助精神，培养良好的道德品质。
四. 说教学重难点1.教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容，把握主要人物和事件；学会本课的生字词。
2.教学难点：感悟课文中传递的爱国主义精神；理解战争年代人们的团结互助精神。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、情感教学法、自主学习法、合作探讨法等，激发学生的学习兴趣，提高阅读理解能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、音频等资源，生动展示战争年代的生活场景，帮助学生更好地理解课文内容。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示苏联卫国战争时期的图片，引导学生了解战争背景，激发学习兴趣。
2.自主学习：让学生自由朗读课文，感知课文内容，圈出生字词，并尝试用自己的话概括课文大意。
部编人教版小学四年级语文下学期课文内容填空课后专项习题(含答案)
部编人教版小学四年级语文下学期课文内容填空课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按课本内容填空。
1．《白桦》是一首现代诗，通过描写雪中白桦的____________________，表达了作者对___________之情。
2．诗歌常常表达了诗人________的感受，蕴含着________的想象。
通过本单元的学习，我知道了________________ 、______________等许多中国伟大的现代诗人。
我还知道一些外国伟大的诗人，如____________、______________等。
3．这些事——是永不漫灭的回忆：___________，__________，_________。
4．突然一阵风，好像____________，所有的绿就整齐地____________……5．_________的枝头，_________潇洒，串串____________，________如画。
6．诗是__________，它源于______________的情感。
——华兹华斯7．诗是人类__________________________，诗给人类______________。
——艾青二、补充下面的名言或诗句。
1．_________________，飞入菜花无处寻。
2．日长篱落无人过，__________________。
3．__________________，近水远山皆有情。
4．诗和音乐一样，__________________。
三、按课文内容或所学知识填空。
1．智能之士，______________，_______________。
——王充2．________________，天下谁人不识君？（《别董大》）3．《王戎不取道旁李》中王戎回答“_______________，_______________。
”从中我们能感受到王戎特别聪明。
4．《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的千古名句是：_______________，_______________。
部编人教版四年级语文下册芦花鞋复习题及答案
部编人教版四年级语文下册芦花鞋复习题及答案一、看拼音写词语，注意把字写规范、端正。
kuān kuòjiāng yìng nèn lǜbēi cǎnbó dòu kuì bài xùn chìguàn gài二、给带横线的字选择正确读音，用“√”标出。
威胁（xié xé）山涧（jià jiàn）侵蚀（qīn qīng）镶嵌（xiāng rāng）屋檐（yá yán）聋哑（yǎn yǎ）三、火眼金睛，辨字组词。
梅（_________）肥（_________）稀（_________）篱（_________）每（_________）把（_________）希（_________）离（_________）四、把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（___）发童颜慈眉（___）目手（___）足蹈提心（___）胆（___）死如归人声（___）沸（___）（___）私语左（___）右盼1．语文课上，老师正在提问问题，不知道怎么回答的小红（___________），总怕老师叫到她的名字。
2．在去学校的路上，小明看见一个（___________）的老奶奶正在乞讨，小明很同情她。
五、选择合适的词语，将序号填写在后面的括号里。
①浅尝辄止②寻根问底③天道酬勤④熟能生巧（1）在学习上，我们遇到问题时就要________，即便遇到已掌握的内容也不能__________，还应该勤加练习，这样就能____________。
有道是“_________”。
上天就是偏爱于勤奋的人。
⑤因为……所以……⑥虽然……但是……⑦如果……就……（2）公仪休说，正他喜欢吃鱼，才不能收人家的鱼。
（______）（3）他收了人家的鱼，难免要违犯国家的法纪，成为罪人，那样就吃不到鱼了。
部编版四年级语文下册第六单元测试卷(4套)【含答案】
部编版四年级语文下册第六单元测试卷（一）一、积累与运用。
（40分）1.看拼音，写词语。
（8分）huǒ kàài bù qiāng shuāngēí ré2.给加点字选择正确的读音，打“√”。
（2分）扭．头(liǔ niǔ）塞．住(sāi sài）打劫．(qù jié）趁．其不备(chèn chèng）雪屑．(xiè xuè）祈．祷(qí qǐ）倔强．(qiáng jiàng）一声不吭．(kēng háng)3.照样子，写词语。
（3分）（1）飘飘悠悠（AABB）:（2）哗啦哗啦（ABAB）:（3）亮堂堂（ABB）；4.给“光”字组词,并选词填空。
(2分)光( )( )( ) ( )（1）( )似箭,日月如梭,我们要珍惜时间啊!（2）皎洁的( )下,田野更显得空旷寂静。
（3）( )如白驹过隙,让我们来不及准备就悄然流逝。
（4）雨来的家乡景色宜人,是旅游( )的好地方。
5. 给下面加点的多义词选择正确的解释。
（2分）(1)鬼子温和．．地对雨来说：“不要害怕！小孩，皇军是爱护的！”() A．(气候)不冷不热。
B．(性情、态度、言语等)不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
(2)他对所有的滋味．．都有兴趣，为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等三刻钟。
( ) A．味道。
B．比喻某种感受。
6.下面各句中运用的描写方法与其他三项完全不同的一项是（）。
（3分）A.铁牛正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”B.到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”C.他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”D.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
7.下列关于本单元课文的写法，说法不正确的一项是（）。
（2分）A.《小英雄雨来》用小标题的方式标示每个部分。
新部编版四年级语文下册第六单元课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)
部编版四年级语文下册第六单元课课练（含课时作业和课后作业）第18课《小英雄雨来(节选)》第一课时课堂作业1.看拼音，写词语。
ɡē bo jié nán hónɡ chóu dí rén bā kāi （）（）（）（）（）2.恰当地搭配词语。
( )的芦花 ( )地哭着 ( )的浮云 ( )地看着 ( )的苇絮( )的眼睛 ( )地飞来 ( )的芦苇 ( )地指着 ( )地叫着3.按要求写词语。
（1）“吱扭”、“咕咚咕咚”，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来。
（2）“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录几个。
4.给下面句中红色的字选择最恰当的解释。
（1）妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。
（）A.玩弄，戏弄。
B.玩、玩耍C.施展，表现出来。
（2）我们对鬼子，怀有刻骨的仇恨。
（）A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。
（3）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
（）A.开发修建B.张开舒展C.列出【答案】1.胳膊劫难红绸敌人扒开2.( 雪白)的芦花 ( 呜呜)地哭着 (红色 )的浮云 (呆呆 )地看着(柔软 )的苇絮 (圆圆 )的眼睛 (嗖嗖 )地飞来 (黄绿 )的芦苇(认真)地指着 (呜哩哇啦 )地叫着3.（1）哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖呜呜（2）飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心4.（1）B （2）D （3）B第二课时课堂作业1. 课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。
人入水中: 许多人小声说话:人跑的声音: 爸爸抽烟袋:翻课本: 门响声:枪栓响: 日本鬼子说话:2. 读下面的话,写出破折号的作用。
“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。
这里的破折号的作用是：3.根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。
课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲,大家伤心第二部分机智脱了险,人们高兴第三部分被敌人拷打,宁死不屈第四部分上夜校念书,明白道理第五部分掩护李大叔,雨来被抓第六部分游泳本领高,伙伴佩服【答案】1.扑通嗡嗡嗡嗡咕咚咕咚吧唧吧唧哗啦哗啦哐啷卡啦呜哩哇啦2.这里的破折号表示声音的延长。
2021年部编版语文四年级下册第六单元课内阅读和类文阅读真题名师汇编(含答案)
2021年部编版四年级下册语文第六单元课内外阅读名师汇编（18.文言文二则19.小英雄雨来20.我们家的男子汉21.芦花鞋《独坐敬亭山》）第一部分课内阅读18.文言文二则一、阅读《囊萤映雪》，回答问题。
胤，。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，。
1.按原文填空。
2.解释下列加点字的意思。
(1)博学多通．( )(2)则练囊盛．数十萤火以照书( )。
3.用自己的话说说下面句子的意思。
夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
. .4.下列说法有误的一项是( )。
A.这个故事告诉我们应该向车胤那样勤奋努力地学习。
B.我从这个故事中知道了怎样节约用电，可以用萤火虫来照明。
C.从这个故事中,我们懂得了要学会动脑筋,利用周边的事物解决面临的困境二、阅读《囊萤映雪》，回答问题。
胤恭勤不倦,博学多通。
家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
l.根据意思为加点字选择正确的读音和解释。
盛．数十萤火以照书( ) A. shèng,兴旺 B.chéng,把东西放进去2.这个故事告诉我们。
3.车胤买不起灯油，想出了什么方法读书?(用自己的话说). 。
4.“以夜继日”在现代汉语中是，形容，与这个意思相同的成语还有: 、。
5.看到车胤如此勤奋，人们会说: 。
(言之有理即可)三、阅读《囊萤映雪》，回答问题。
胤恭勤不倦,博学多通。
家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
1.“以夜继日”和我们常用的成语________________的意思是相同的。
2.夏天的时候，车胤用________________________________的方法学习。
3.“夏月则练囊盛数十萤火以照书”这句话说明( )A．车胤是一个学习刻苦勤奋的人。
B．车胤的家里实在太穷了。
C．车胤是一个喜欢小动物的人。
4.《三字经》有:“如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍。
”（1）上面的这段话中包含的典故是《》,与这个典故有关的人物是、。
四年级下册长江作业本的第二十课芦花写的题
四年级下册长江作业本的第二十课芦花写的题四年级语文下册20.芦花鞋--练习题含答案一、看拼音写词语。
biān zhīxúnmìqí qiúfǔmōyí huòyíhàndùn shíwūjì二、用“√”给划线字选择正确的读音。
搓进（cuōchuō）祈求（qíqǐ）污迹（kuīwū）葵花（kuíguí）遗憾（gǎn hàn）雪屑（xiāoxiè）几乎（jījǐ）抛落（pāobāo）寻觅（mìnì）三、选择题1．下列词语书写完全正确的一项是（）A．芦花迷语胳膊B．戒指慌忙尸首C．发愣敌人千笔D．枪栓防背稠子2．下面不是比喻句的一项是（）A．那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
B．那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。
C．他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。
四、按课文内容填空。
1．本文选自_______的《_________》。
他的代表作有《草房子》《红瓦》《细米》等。
2．“到了镇上一看，街上几乎没有人，只有大雪不住地抛落在空寂的街面上。
不一会儿，挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪。
”本语段中，“几乎”说明了____________，“抛落”说明了__________。
3．他________下腰，________起了那双芦花鞋，_________到眼前__________着。
4.青铜一家一共编织了___双芦花鞋。
总共卖了_____天就卖完了。
5.从青铜在大雪天坚持卖芦花鞋可以看出他的_____，从他没有涨价就把鞋卖给城里人可以看出他的朴实，从他追买鞋的那个人可以看出他的_____。
五、写出下列句子中划线词的近义词。
1．雪在他的祈求声中，渐渐停了。
（）2．将芦花均匀地搓进草绳里。
（）3．细软的绒毛被吹开。
（）六、根据要求完成句子练习。
1．两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。
新部编版四年级下册语文第六单元类文阅读理解练习题含答案
新部编版四年级下册语文第六单元类文阅读理解练习题类文阅读-18 小英雄雨来（节选）嘎子的自白（节选）你还不认识我吧?我叫张嘎子，家住在白洋淀，嗨，我们家那一块，尽是芦苇荡。
芦苇是我们拿来卖钱的东西。
爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。
我爸爸妈妈都是编苇席的好手。
可惜他们死得早……他们死了，我是挺伤心的，但我有爷爷奶奶呀，有小伙伴们呀,我可以去找胖墩儿他们玩。
我们去白洋淀里头拿大木桶当船划，抓白肚皮的鲫鱼、草鱼，摘清香清香的莲蓬，摸雪白雪白的藕。
白洋淀的芦苇荡，高过大人们的头顶，苇花开了就是一望无垠白白的一片，风一吹像银白色的海浪。
你说，这么美的地方，大家要好好保护，对不对?尤其是这里是我的家乡，我绝不能让日本鬼子占领这个地方。
我干嘛无缘无故这样说?因为,我已经唱这首歌给你听了呀：“1937年，鬼子就进了中原……”中国很穷，我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭，但是我们穿得很差，一件衣服新三年，旧三年，缝缝补补又三年，大家都样。
虽然穷，虽然被战争变得更穷，但是我们有志气打跑鬼子，让祖国重新变美。
打跑鬼子靠谁?最可靠的，当然是八路军啦。
他们很多时候不穿军装，打扮得跟老百姓一样，冷不丁来个袭击，鬼子什么都不知道就死啦。
他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”，在白洋淀里神出鬼没的。
（选自《抗日英雄小故事系列张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社）1.“自白”在这里的意思是（）①自己说明心意；自我陈说。
②自己承认并陈述犯罪事实2.“银白色的海浪”指的是。
这里是运用了的修辞手法。
3.对画线句子理解有错误的一项是（）。
A.这个句子是设问句。
B.这样写可以引起读者的注意和思考。
C.这样写是明知故问，故弄玄虚。
4.从嘎子的自白里，你了解了哪些事情？5.从最后一个自然段中，你体会到怎样的感情呢？【参考答案】1.①2.一望无垠的芦苇花比喻3.C4.从嘎子的自白里，我了解了嘎子的家乡、家庭成员、生活环境，以及当时的社会环境。
2020年部编版四年级语文下册第六单元测试题(含答案)
2020年部编版四年级语文下册第六单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（3分） 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
二、看拼音，写词语。
（10分）j ìn j í k àn ɡ shan ɡ qi ān b ǐ hu ān ɡ m án ɡ ji é ch ízh èn h àn ku íhu ā zh ǐ xi è l úhu ā xi à xu ě三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分） 劫．难（ji é j éi ） 扒．开（b ā p ā） 趔趄．（qi è qi ě） 嘹．亮（li áo ni áo ） 蹿．进（cu ān chu ān ） 祈．求（q í q ǐ） 四、判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（6分） 1.“铅”字右上角不是“几”,没有钩笔。
（ ）2.“迈”字是半包围结构，右部不是“方”是“万”,注意不要加点。
（ ）3.“膊”字是左右结构，右上角末笔别忘了点笔。
（ ）4.“柜”字右边偏旁是“巨”,最后一笔是横。
（ ）5.“扒”字右边偏旁是“八”,不要写成“人”。
（ ）6.“慌”字右边偏旁是“荒”,共有13笔。
（ ） 五、选择题，将正确答案序号填在括号里。
（10分） 1. 下列词语的意思与词语不对应的一项是（ ）。
A. 形容事情很风行，像风吹倒草木。
（风吹草动）B. 形容像喝醉酒似的眼神不集中的样子。
（恍惚）C.尊敬钦佩。
（崇拜）D.灰心失望。
（沮丧）2.《我们家的男子汉》从几个方面介绍了“男子汉”，下列哪一项不是的（）。
A.他对食物的兴趣B.他需要人帮助C.他对独立的要求D.他面对生活挑战的沉着3. 下列对“雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
部编版小学四年级语文下册课文内容填空课后专项习题(含答案)
部编版小学四年级语文下册课文内容填空课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。
1.《江南春》是代诗人写的,其中怀古的句子是“, ”。
2.《春日偶成》的作者是,他是代诗人,其中写景的是“, ”。
3.本学期我们认识了的竺可桢, 的刘备, 的叶欣, 的祁黄羊, 的公仪休, 的老天鹅,的蚂蚁和羚羊, 的艄公。
(各填一个四字词语)4.一花独放不是春, 。
5.海内存知己, 。
二、按课文内容或所学知识填空。
1．智能之士，______________，_______________。
——王充2．________________，天下谁人不识君？（《别董大》）3．《王戎不取道旁李》中王戎回答“_______________，_______________。
”从中我们能感受到王戎特别聪明。
4．《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的千古名句是：_______________，_______________。
5．读王昌龄的《出塞》，从诗的前两句“_______________，_______________”中我们仿佛看到了冷月照边关的苍凉的画面。
6．《夏日绝句》的作者是_________代女词人____________。
诗中表现诗人高尚的人生观的诗句是______________，_______________。
三、根据课内积累填空。
1．《别董大》中诗人劝慰朋友（此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊？）的诗句为：________________，天下谁人不识君？2．《夏日绝句》中诗句“________________，死亦为鬼雄。
”鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要做人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。
3．《凉州词》中写征人互相斟酌劝饮，尽情尽致，乐而忘忧，豪放旷达的诗句是：____________，古来征战几人回？4．______________，谬以千里。