新部编人教版小学4四年级语文(上册)第二单元测试卷

第二单元测试卷
(满分：100分时间：60分钟)
一、读一读，加点字注音全部正确的在括号里画“√”，不全正确的画“×”。

(4分)
1．豆荚．(jiá) 蝙．蝠(biān) 驻．扎(zhù) 家雀．儿(qiǎo) ( ) 2．僵．硬(jiāng) 依赖．(lài) 原子核．(ké) 系．铃铛(xì) ( ) 3．窗框．(kuāng) 潜．入(qián) 冰雹．(páo) 障．碍物(zhàng) ( ) 4．洋溢．( yì) 震撼．(hàn) 船舶．(bó) 荧光屏．(píng) ( ) 二、看拼音，写词语。

(10分)
三、比一比，再组词。

(8分)
枪( ) 探( ) 亿( ) 绳( )
抢( ) 深( ) 忆( ) 蝇( )
四、写出下列词语的近义词或反义词。

(6分)
近义词：的确——( ) 灵巧——( ) 奥秘——( )
反义词：安全——( ) 黑暗——( ) 暖洋洋——( ) 五、选词填空。

(6分)
虚弱柔弱薄弱
1．小草看起来很( )，但它却有着顽强的生命力。

2．这个地区的经济基础比较( )，我们一定要想方设法，带领群众打好脱贫致富攻坚战。

3．一场大病之后，冬冬的身体非常( )。

改善改观改变
4．在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断( )我们的生活。

5．正是这些发现和发明，使人类的生活大大( )，其( )的程度超过了人类历史上百万年的总和。

六、按要求写句子。

(8分)
1．母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子。

(改为“被”字句)(2分)
2. 科学家给飞机装上了雷达。

飞机在夜晚能够安全飞行。

(用关联词语连成一句话)(2分)
3．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

(仿写设问句)(2分)
4．那时没有
．．收音机，也没有
．．．汽车。

(用加点词造句)(2
．．电视，没有
．．电灯，没有
分)
七、选择正确的答案，把序号填在括号里。

(12分)
1．与其他两句意思不相同的一句是( )。

A. 花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？
B．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，难道不能容它们藏身吗？
C．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。

2．下列句子中标点符号使用不正确的一句是( )。

A. 小女孩望着最低的那块窗玻璃说：“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？”
B．“我们不久就要被打开了！”豌豆们说。

C．“我们到了哪儿，就在哪儿住下来，”其余的两粒说：”不过，我们还得向前滚。

”
3．下列三句话分别是什么句式？说法正确的一项是( )。

①现代社会靠什么来呼风唤雨呢？
②靠现代科学技术不就能呼风唤雨吗？
③靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

A.疑问设问反问 B．疑问反问设问 C．设问反问疑问
4．“小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。

这一天简直像一个节日。

”对这句话理解正确的一项是( )。

A. 节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“这一天简直像一个节日”。

B．豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“这一天简直像一个节日”。

C．小姑娘受到豌豆顽强生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望，所以说“这一天简直像一个节日”。

1．
2．“20世纪的成就，真可以用‘，千树万树梨花开’来形容。

”句中引用的两句诗出自唐代诗人的笔下，原意是描写，
在这里形容。

3．雷达上的天线相当于蝙蝠的，天线发出的无线电波相当于，荧光屏则相当于蝙蝠的。

4．好问则裕，。

——《尚书》5．博学之，，慎思之，，笃行之。

——《札记》6．智能之土，，。

——王充7．人非，孰能无惑？——韩愈
九、语文与生活。

(6分)
1．右图反映了什么现象？(2分)
2．右图列举的互联网用途中，哪些可
运用到学校教育中？你认为互联网还有哪
些用途可运用到学习中？(4分)
十、阅读课文片段和课外短文，完成练习。

(25分)
(一)蝙蝠和雷达(节选)(10分)
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，( )一根极细的电线，它( )能灵巧地避开。

难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。

在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。

蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。

蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

1．在片段中括号内填上合适的关联词语。

(2分)
2．“为了弄清楚这个问题”指什么问题？请用“——”在片段中画出。

(2分)
3．为了弄清楚这个问题，科学家一共做了三次实验，分别是怎么做的？结果如何？(填写下表)(4分)
4．通过三次实验，科学家得出结论：蝙蝠夜里飞行，靠的是
，而不是。

(2分)
(二)人类的老师(15分)
佚名
细心的人会注意到防毒面具的外形和猪嘴极为相似，这是为什么呢？莫非防毒面具的发明和猪嘴有关？确实如此。

在第一次世界大战期间，德军使用化学毒剂，顺着风向朝英法联军的阵地放毒，致使约5万名士兵中毒死亡，战场上的大量野生动物也(相继继续)因中毒而丧命。

可奇怪的是，这一地区的野猪竟出人意料地生存了下来。

这件事引起了科学家们的极大兴趣。

经过实地考察和仔细研究，科学家们发现，原来是野猪喜欢用嘴拱地的习性使它们免于一死。

当野猪闻到(激烈强烈)的刺激性气味后，就用嘴拱地，以躲避气味的刺激。

泥土被野猪拱动后，其颗粒就变得较为疏松，对毒气能起到过滤和吸附的作用。

根据这一发现，科学家们很快就设计、制造出了第一批防毒面具。

防毒面具可以说是模仿猪嘴的一件杰作。

海蜇是一种极古老的腔肠动物，它是(预报报告)风暴最早、最准确的“顺风耳”。

人们模拟海蜇感受次声波的器官，成功设计出精确的“水母耳”仪器。

这种仪器可以提前15个小时预报风暴。

其实，自然界里可以充当人类老师的生物何止野猪和海蜇呢？鱼能在伸手不见五指的海里与海流搏斗，并能雀确地发现障碍物，确定正确的方向。

某科研小组研制出一套可使机器人拥有“第六感”的人工侧线，它与鱼类的侧线系统非常相似。

自然界的生物真是人类的好老师啊！
1．用“＼”画去文中括号里不恰当的词语。

(3分)
2．用“——”画出本文的中心句。

(2分)
3．野猪喜欢用嘴拱地的习性，为什么能使它们免于一死？用“”画出。

(2分)
4．文中人类分别从哪些生物身上得到启示并发明了什么？其中详写了哪种？(4分)
5．自然界可充当人类“老师”的生物有许多，除本文列举的例子外，你还知道哪些可充当人类“老师”的生物？人们从它们身上得到启示发明了什么？(4分)
十一、习作。

题目：同桌的他(她)
要求：同桌的他(她)是个有着怎样性格的人呢？他(她)有什么爱好和特点？请你抓住人物的语言、动作等写写你熟悉的他(她)，350字左右。

参考答案第二单元测试卷
第二单元测试卷
(满分：100分时间：60分钟)
姓名：
得分：
四年级语文（上）
（部编版）
【新教材】
参考答案第二单元测试卷
新部编人教版小学四年级语文(上册)第二单元测试卷。

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小学语文四年级上册第二单元测试卷-部编版(含答案)

小学语文四年级上册第二单元测试卷-部编版（含答案）时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(36分)1．给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

(6分)蝙．蝠(biān piān)青苔．(tái tāi)系．鞋带(jìxì)荧屏．(pín píng) 潜．力(qiǎn qián) 家雀．儿(qiǎo què) 2．读拼音，写词语。

(8分)jiàshǐkǒnɡpàchénɡdùhéxīnxūruòhūhuàn jiānɡ yìnɡténɡyún jiàwù3．选择正确答案的序号填在括号里。

(16分)(1)下列词语中书写正确的一项是()。

(2)请给下列词语中加点的“益”字选择正确的意思。

【益】A. 增加；B. 利，有好处的；C. 更。

延年益．寿()精益．求精()受益．匪浅()(3)下列词语搭配不正确的一项是()。

A．改进方法B．改良土壤C．改善水平D．改变生活(4)下列加点词语运用有误的一项是()A．地上横七竖八．．．．地堆放着很多农具。

B．作文是她的强项，因此，她在这次作文竞赛中夺冠当然是出乎意料．．．．的事。

C．科技的竞争，归根到底．．．．是人才的竞争。

D．神话中能够呼风唤雨．．．．的神仙着实让人佩服。

(5)填入下面括号中的词语，最恰当的一项是()。

阳光()地从那个小窗子射进来，光线是那么()，照在小女孩身上怪()的。

此刻的小女孩多么渴望能走到()的太阳光中去。

A．温和柔和暖和温暖B．柔和温和暖和温暖C．温和暖和柔和温暖D．温暖温和柔和暖和(6)“它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？”这句话的意思是()A．它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，不会禁不起这猛烈的风雨。

四年级上册语文第二单元测试卷题

四年级上册语文第二单元测试卷题由于没有具体的题目内容，以下为人教版四年级上册语文第二单元测试卷可能的第20题类型及解析示例：一、阅读理解题。

（一）阅读短文，回答问题。

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。

每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。

人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。

有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。

有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。

这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。

1. 第20题：请你概括一下短文的主要内容。

（4分）解析：- 概括短文主要内容时，我们要明确文章的结构和主要元素。

- 这篇短文首先介绍了台湾是蝴蝶生长的好地方（原因是气候温暖、水源充足、花草茂盛），接着讲述了蝴蝶谷名字的由来（蝴蝶会到山谷里聚会），然后描写了蝴蝶谷迷人的景象（不同山谷里蝴蝶的颜色和飞舞的样子），最后提到蝴蝶谷吸引了大批中外游客，蝴蝶会欢迎游客。

- 所以答案可以是：短文主要讲述了台湾是蝴蝶生长的好地方，蝴蝶谷名字的由来，蝴蝶谷迷人的景象以及蝴蝶谷吸引众多游客的事。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。

今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。

爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

人教部编版四年级语文上册第二单元测试卷附答案

部编版四年级语文上册第二单元测试卷学校：班级：姓名：得分：考试时间：100分钟总分：100分一、基础知识（49分）1、根据拼音写字词（8分）（1）弟弟每次去超市，看见wán jù qiāng( )就变得xīng fèn（）不已。

（2）二十shì jì（）是一个hū fēng huàn yǔ（）的时代。

（3）老师让我们注意shéng（）和yíng( ) 两字的区别。

（4）kē xué jiā（）经过反复yán jiū（），终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

2、给下列加点字选择正确的读音。

（填序号）（4分）①jì② xì（1）他把同一系．（）列的图书系．（）在一起，放在墙角。

①qiǎo ② què（2）麻雀．（）又名家雀．（）、树麻雀，广布于我国南北各地。

3、比一比，再组词（4分）硬（）驶（）亿（））梗（）使（）忆（））4、照样子，在括号里填入适当的字词。

（4分）例：一（副）（笑嘻嘻）的表情一（）（）的笑声一（）（）的姑娘一（）（）的阳光一（）（）的泉水5、按要求，写词语。

（9分）闷闷不乐（AABC式）不折不扣（ABAC式）一心二用（带数字）6、按要求写句子。

（4分）（1）它一边．．飞，一边．．从嘴里发出一种声音。

（用加点词写句子）（2）科学家把蝙蝠的耳朵塞上。

（改为“被”字句）7、根据课文内容填空。

（16分）（1）《一个豆荚里的五粒豆》是（国家）（作者）发表在1853年的《丹麦历书》上的一篇童话故事。

通过描写五粒豆子的经历，来赞叹生活，但第五粒豆子的的事情，让人感动，让人敬佩，因为它、、给窗户里的躺着的一个小女孩带来了和。

（2）《蝙蝠和雷达》主要讲科学家通过，揭开了的原因，并从中受到启发，给飞机装上，解决了的问题。

（3）《呼风唤雨的世纪》主要讲述了20世纪一百年间的的发展历程，展示了其迅猛发展给人类生活带来的和，从而激发我们、、的浓厚兴趣。

人教版小学四年级语文上册第二单元测试卷带答案

新课标人教版小学四年级语文上册第二单元测试卷2带答案一、积累与运用。

（33分）1、看拼音写汉字。

（5分）zhào yào jìng jìbēn téng lǒng zhào yǐn bì（）（）（）（）（）2、划去下列带点字的错误读音。

（5分）（1）好．(hǎo hào)读书不好．( hǎo hào )读书；好．(hǎo hào )读书不好．(hǎo hào )读书。

（2）逐．(zhúzhuó)渐花卉．(huìbèn ) 选择．( zézhé) 静谧．( mìyì) 枉．(wǎng wàng )费心机薄．（báo bó）雾3、改正错别字。

（3分）（先用横线画出错别字，再把正确的字写在括号里。

）（1）蟋蟀长长慎重地选泽住窄，地止很隐必。

（）（2）好不可惜（）搜所（）修想（）4、形近字组词。

（5分）腊（）沸（）桨（）蔽（）潮（）猎（）佛（）奖（）敞（）朝（）5、词语填空。

（4分）随（）而安风平（）（）（）（）相接若（）若（）横（）江面（）天（）地（）首东（）齐（）并（）6、多音字组词。

（3分）kōng( ) háo （）mú（）空号模kòng( ) hào （）mó（）7、积累运用填空。

（4分）（1），晴晴雨雨时时好好奇奇。

（2）绿水本无忧，因风皱面；。

（3）正月梅花，盆里装。

（4）石榴，荷花。

8、古诗词填空。

（4分）（1）默写《题西林壁》解释：“题”的意思是：“缘”的意思是：作者“不识庐山真面目”的原因是：（用诗句答）（2）《游山西村》的作者是宋代大诗人。

二、阅读文段，回答问题。

（27分）（一）课内阅读。

（17分）以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。

部编版小学语文四年级上册第二单元测试卷

部编版小学语文四年级上册第二单元测试卷部编版四年级语文上测第二单元测评卷(时间：90分钟满分：100分)班级：___________姓名：_____________题号一二三四总分得分一、积累与运用。

（40分）1.将下列句子认真抄写在田字格里，注意字距均匀。

（3分）好学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》2．选出下面加点字的正确读音，打“√”。

(3分)蝙蝠(biān piān)．荧屏(pínpíng)．青苔(táitāi)．潜力(qiǎnqián)．系铃铛(jìxì)．家雀儿(qiǎoquè)．3.看拼音，写词语。

(8分)xū ruòjiāng yìngyúkuàikējì（）（）（）（）héng shùyán jiūjià shǐgǎi shàn（）（）（）（）4.选字组词。

(6分)注住驻（）意（）扎居（）炒钞抄（）票（）写（）菜陪赔培（）伴（）偿（）育帐涨账（）单（）水蚊（）5.把下面的词语补充完整，再读句子选择合适的词语填空。

（5分）呼（）唤（）（）（）料想腾（）（）雾这个（）的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。

他即使有孙悟空（）的本事，也难逃我的手掌心。

6.按要求完成句子练习。

(8分)(1)飞机在夜里飞行。

(扩句，扩两处)(2分)__________________________________________________ _______(2)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

(仿写句子)(2分)__________________________________________________ _______(3)他走了差不多半个小时左右才到家。

(修改病句)(2分)__________________________________________________ _______（4）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

新部编四年级上册语文第二单元测试卷

第二单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分积累运用（46分）一、拼拼写写。

（5分）1.萝卜中含有许多对人体yǒu yì（）的wù zhì（）。

2.科学家在一间屋子里hénɡ qī shù bā（）地拉了许多shénɡ zi（），并在上面jì（）了许多铃铛。

二、读一读，选一选。

（6分）1.下列加点字的读音完全相同的一项是（）A.抄．写钞．票吵．架炒．菜B.赔．偿培．养加倍．陪．伴C.玻．璃水波．拨．开菠．萝D.居住．驻．守注．意拄．拐2.下列词语中书写有误的一项是（）A.驾驶豌豆即使科学B.苍绳恐怕探索联系C.证明超过舒适按照D.研究曾经愉快耐心3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A.那个女孩的身体非常虚弱．．。

B.飞机的发明．．大大提高了人们的出行速度。

C.即使一根极细的电线，它也能灵巧．．地避开。

D.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改良．．我们的生活。

三、句子乐园。

（10分）1.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

（4分）（1）我发现这是一个______句，它的特点是______。

（2）我会照样子仿写句子：____________？原来是__________________。

2.当蝙蝠的嘴被封住，它就到处乱撞。

（改为比喻句）（2分）______________________________________________________________________3.那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

（改为排比句）（2分）______________________________________________________________________4.这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）（2分）______________________________________________________________________四、根据课文内容，选择正确的答案。

部编版四年级上册语文第二单元测试卷及答案共7套

第二单元提升测试卷时间：90分钟满分：100分得分：一、读拼音，写字词。

（13分）1.透过bōli（），我看见爷爷舒shì（）地坐在躺椅上，这kǒng（）怕是爷爷感觉最yúkuài（）的时候了吧！2.kē（）学家经过yán jiū（）发现，蝙蝠通过嘴和耳朵来探路，实现在夜里捕捉飞é（）和wén（）子。

3.我lán（）住了表弟表妹，jiān（）决地表示必须买票才能进。

二、给加点的多音字选择正确的读音。

（6分）qiāo qiǎo1.秋天终于按捺不住酷暑的热，悄．（）然而至了。

2.因为爸爸妈妈已经睡着了，所以家里静悄．（）悄的。

zhǎnɡzhànɡ3.我们赶紧回去吧，马上就要涨．（）潮了。

4.工作了一天，爸爸觉得头昏脑涨．（）。

xìjì5.系．（）鞋带这个简单的动作，奶奶已经不能完成了。

6.为了得到老师的联系．（）方式，妈妈询问了很多人。

三、连一连，把词语正确搭配起来。

（6分）静静地微笑快乐地避开灵巧地欣赏轻盈的电线柔嫩的叶子极细的身体四、照样子，写词语。

（6分）孤零零高高兴兴五、选择合适的关联词填入句子中。

（6分）即使……也……不是……而是……一边……一边……1.蝙蝠夜里飞行，靠的（）眼睛，（）用嘴和耳朵配合起来探路的。

2.它（）飞，（）从嘴里发出一种声音。

3.（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。

六、口语交流台。

（7分）随着最后一粒豌豆的生长，小女孩的身体也渐渐恢复了健康，如果见到她，你会对她说什么？请写一写。

七、课内阅读。

（12分）蝙蝠能在夜里飞行还能捕捉飞蛾和蚊子而且无论怎么飞从来没见过它跟什么东西相撞即使一根极细的电线它也能灵巧地避开难道它的眼睛特别敏锐能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗1.在选段的空白处填上合适的标点符号。

（2分）2.科学家做了次实验，最终证明，蝙蝠在夜里飞行，靠的不是，而是。

部编版四年级语文上册《第二单元测试卷》(附答案)

一、看拼音,写词语。

(8分)二、比一比,再组词。

(4分){硬( )便( ) {探( )深( ) {蝇( )绳( ) {超( )起( )三、给加点字选择正确的读音,用“√”画出。

(4分)1.麻雀．(qi ǎo qu è)是一种小型鸟类,又称家雀．(qi ǎo qu è)儿。

2.乘车时一定要系．(x ì j ì)好安全带,这关系．(x ì j ì)到我们的人身安全。

四、用“ ”画出下面句子中的错别字,并改正。

(6分)1.既使有再大的困难,我们也要想办法克服。

( )2.一间屋子里横七坚八地拉了许多绳子。

( )3.交警叔叔正在路上检查违章驾使。

( )五、在括号里填上合适的词语。

(6分)( )的豆荚( )的太阳光 ( )的夜空 ( )地避开( )地研究 ( )地捏着六、按要求写句子。

(10分)1.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)2.读了这个故事,使我受到了很大的教育。

(修改病句) 学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……3.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

(改成拟人句)4.它的确．．在向上长——人们每天都可以看到它在生长。

(用加点词语造句)5.照样子,写句子。

例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

七、填空。

(8分)1.好问,自用。

2.博学之, ,慎思之, ,笃行之。

3.智能之士, , 。

4.人非生而,孰能?八、课内阅读我最棒。

(12分)科学家经过反复研究,终于．．揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。

人教部编版四上语文第二单元测试卷含答案1

（部编版）小学语文四年级上册第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:_________一、给加点字选择正确的读音，画“√”。

（6分）豆荚．（jiā jiá）窗框．（kuāng kuàng）蝙．蝠（biān biǎn）漆．黑（xī qī）依赖．（nài lài）潜．入（qián qiǎn）二、比一比，再组词。

（8分）适（）即（）证（）唤（）括（）既（）征（）换（）三、连一连,把词语正确搭配起来。

(6分)静静地微笑快乐地避开灵巧地欣赏轻盈的电线柔嫩的叶子极细的身体四、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。

（7分）（），千树万树梨花开。

呼（）唤（）（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）1.这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。

2.他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心。

五、我来给句中加点的词语换上意思相近的词。

（4分）1.漫长的冬夜多乏味．．呀，我们到时候会没有话说的。

（）2.原来是人们从蝙蝠身上得到了启示．．。

（）3.冬天就要来了，小田鼠们开始四处．．寻找食物。

（）蝙蝠在夜里飞行，即使一根极细的电线，它也能灵巧．．地避开。

（）六、按要求写句子。

（6分）（1）一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。

（改为“把“字句）_____________________________________________________________________（2）虽然．．母亲不相信，但．她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。

（用加点的关联词语写句子）_____________________________________________________________________（3）小女孩安静地整天在家里躺着。

（缩写句子）_____________________________________________________________________七、根据所学知识填空。