云南省文化艺术类非学科类校外培训机构设立申请表
《江苏省文化艺术类非学科类校外培训机构管理办法(试行)》
《江苏省文化艺术类非学科类校外培训机构管理办法（试行）》第一章总则第一条为规范文化艺术类非学科类校外培训机构（以下简称艺术类培训机构）管理，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》《校外培训机构从业人员管理办法（试行）》《省委办公厅、省政府办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案的通知》等规定，结合本省实际，制定本办法。
第二条本办法所称艺术类培训机构，是指在本省行政区域内，经属地县级文化和旅游行政部门审核批准，在同级市场监管部门或者民政部门登记，由国家机构以外的组织或者个人（以下简称举办者），利用非国家财政性资金，面向义务教育阶段中小学生及幼儿园适龄儿童，开展音乐、舞蹈、美术、戏剧（戏曲曲艺）及其他艺术表演等文化艺术类课程培训服务的非学历培训机构。
面向普通高中生的艺术类培训机构参照本办法执行。
第三条艺术类培训机构及其从业人员在本省行政区域内从事文化艺术类非学科类校外培训服务等活动，适用本办法。
第四条县级以上文化和旅游行政部门，负责本行政区域内艺术类培训机构的审批监管工作。
第五条艺术类培训机构应当遵守国家法律法规，全面贯彻党的教育方针，普及艺术教育，发展素质教育，实现社会效益与经济效益相统一。
第二章设立审批第六条艺术类培训机构的设立实行属地审批，由举办者向培训场所所在地的县级文化和旅游行政部门提出设立申请。
未经文化和旅游行政部门审批同意，任何组织和个人不得从事面向中小学生及幼儿园适龄儿童的文化艺术类校外培训服务等活动。
实施义务教育的公办学校不得举办或参与举办艺术类培训机构。
第七条举办者申请设立艺术类培训机构，应当符合文化艺术类非学科类校外培训机构的准入指引，具备与所实施培训活动相适应的场地、设施设备、培训经费、机构章程、培训教材、相应职业（专业）能力的教学人员等条件。
第八条艺术类培训机构只能使用一个名称。
艺术类培训机构举办者应当根据艺术类培训机构准入指引的要求设计名称，名称应当符合国家有关规定，不得损害国家利益和社会公共利益，不得违背社会道德风尚，不得含有可能引发歧义的文字或含有可能误导公众的其他法人名称。
重庆市非学科类校外培训机构设立申请登记表人员明细表备案表变更申请登记表
重庆市非学科类校外培训机构设立申请登记表重庆市非学科类校外培训机构从业人员明细表说明：L此表填写的是T培训I点的全部从业人员；2.如果在一个培训机构多个培训点任职，应当在备注中注明。
3.本表填报顺序为：举办者（社会组织填报该社会组织的法定代表人，自然人按实际填报）、决策机构成员（董事或理事，行政负责人，法定代表人\监督机构成员（监事\管理人员、教师及教学研究人员，财务人员、保安人员等，并在拟任职务栏注明。
重庆市非学科类校外培训机构培训材料备案表培训机构名称：培训机构法人（签字）：2.自编教材应在“备注”栏注明。
材料补正告知书你（单位）于年月日提出的设立重庆市非学科类校外培训机构事项,根据《重庆市非学科类校外培训机构设置标准和管理指南（试行）》的规定，经审查，所提供的申请材料（不齐全或不符合法定形式），需要补正内容如下：请你（单位）接到本通知之日起日内将以上补正材料交本部门。
逾期未补正的，视为放弃申请。
申请人/受委托人签收：经办人：联系电话：联系电话：行政许可部门（盖章）年月日本文书一式两份。
一份送达申请人，一份受理行政部门存档。
不予受理通知书（用户联）经审查，你（单位）于年月日提交的设立重庆市非学科类校外培训机构申请，本机关决定不予受理。
不予受理的原因如下：如对本不予受理决定持有异议的，可以自收到本通知后60日内依据《中华人民共和国行政复议法》的规定，申请行政复议，也可以自收到本通知后三个月内依据《中华人民共和国行政诉讼法》的规定，直接向人民法院提起行政诉讼。
行政许可部门（盖章）年月日不予受理通知书（存档联）经审查，你（单位）于年月日提交的设立重庆市非学科类校外培训机构申请，本机关决定不予受理。
不予受理的原因如下：___ O 如对本不予受理决定持有异议的，可以自收到本通知后60日内依据《中华人民共和国行政复议法》的规定，申请行政复议，也可以自收到本通知后三个月内依据《中华人民共和国行政诉讼法》的规定，直接向人民法院提起行政诉讼。
非学科类校外培训机构章程及管理制度
非学科类校外培训机构章程及管理制度【最新版1篇】目录（篇1）1.引言2.非学科类校外培训机构的定义和分类3.培训机构的章程4.培训机构的管理制度5.结语正文（篇1）【引言】近年来，随着教育事业的发展和家长对子女教育的重视，非学科类校外培训机构如雨后春笋般涌现。
这些培训机构为学生提供了丰富的课程选择，满足了多样化的学习需求。
然而，在繁荣背后，培训机构的章程及管理制度问题日益凸显。
本文将对非学科类校外培训机构的章程及管理制度进行探讨。
【非学科类校外培训机构的定义和分类】非学科类校外培训机构是指在国家教育部门规定的课程之外，为学生提供兴趣爱好、技能培训等方面的教育服务。
这类培训机构大致可分为艺术类、体育类、科技类等。
【培训机构的章程】培训机构的章程是其组织和运行的基本规则，应明确以下内容：机构名称、办学宗旨、业务范围、组织架构、决策机制、经费来源和用途等。
此外，章程还应强调培训机构的公益性，确保其不以营利为目的。
【培训机构的管理制度】培训机构的管理制度是保证其正常运行的关键，主要包括以下几个方面：1.师资管理：培训机构应严格选拔和培训教师，确保教师具备相关专业背景和教学能力。
2.课程管理：培训机构应制定科学的课程体系，关注学生的兴趣和需求，注重课程的实用性和趣味性。
3.安全管理：培训机构应加强场地、设施、消防等方面的安全管理，确保学生的人身安全。
4.财务管理：培训机构应规范经费收支管理，定期公布经费使用情况，接受社会监督。
5.评价管理：培训机构应建立合理的评价体系，关注学生的成长过程，以提高培训效果。
【结语】非学科类校外培训机构在满足学生多元化学习需求的同时，也面临着章程及管理制度方面的挑战。
杭州市非学科类教育培训机构审批流程
杭州市非学科类教育培训机构审批流程一、名称预审非学科类校外培训机构（以下简称“培训机构”）举办者可以通过企业名称申报系统或在企业登记机关服务窗口（营利性培训机构至市场监管部门办理，非营利性培训机构至民政部门办理）提交有关信息和材料自主申报企业名称。
二、设立申请举办者完成培训机构名称预审核后，向区文体广电旅游局、区科技局申请设立培训机构。
按申报类别，区文体广电旅游局、区科技局会同区教育局共同审核。
举办者应当提交下列材料：1.文化艺术类按照《杭州市文化艺术类校外培训机构准入指引（试行）》提交申办资料。
2.科技类按照《杭州市科技类校外培训机构准入指引（试行）》提交申办资料。
3.体育类按照《杭州市青少年体育类校外培训机构设置标准指导意见（试行）》提交申办资料。
三、审批1.受理。
举办者申请材料齐全、符合规定形式的，由政务大厅综合窗口向举办者出具《受理通知书》。
2.审核。
区文体广电旅游局、区科技局会同区教育局建立联席会议制度，对申报材料审核和办学现场进行审核，区文体广电旅游局、区科技局、区教育局共同出具是否符合设置条件的审核建议。
3.公示。
对拟同意设立的培训机构，在培训场所和政府门户网站公示7个工作日。
4.审批。
区教育局根据审核意见，对机构作出同意或不同意设立培训机构的行政审批结论。
四、法人登记办学审批通过后，举办者持区教育局审批同意文件批复和《中华人民共和国民办学校办学许可证书》及其他法定登记材料，至相关登记管理部门办理法人登记手续。
营利性培训机构至市场监管部门依法依规办理营业执照，至税务部门办理税务登记手续；非营利性培训机构至民政部门依法依规办理民办非企业法人登记证，至税务部门办理税务登记手续。
五、资金监管举办者完成法人登记后，区教育局指导培训机构在监管银行开设监管账户和收费账户，将机构信息录入教育部校外教育培训监管与服务综合平台进行监管，完成培训机构设立流程。
六、日常监管培训机构正式设立后，区教育局加强统筹协调，与区文体广电旅游局、区科技局等相关部门对非学科类培训机构共同进行日常监管，负责日常办学行为和安全等各项事宜监管。
关于非学科类校外培训机构参与学校课后服务的指导意见
关于非学科类校外培训机构参与学校课后服务的指导意见为丰富课后服务内容，拓宽课后服务渠道，满足学生发展兴趣特长需要，拓展学有余力学生的学习空间，有效解决课后拓展服务师资短缺问题，进一步提高课后服务质量，强化学校育人主阵地作用，促进学生健康成长全面发展，根据“双减”文件精神，现就非学科类校外培训机构参与学校课后服务工作提出如下指导意见：一、准入条件非学科类校外培训机构参与学校课后服务，应当具备以下基本条件：（一）办学资质。
持有科技、艺术、体育等业务主管部门颁发的办学许可证或非学科类校外培训机构审核意见书，同时持有市场监管部门颁发的营业执照或民政部门颁发的民办非企业单位登记证。
（过渡期内依照各业务主管部门的过渡办法实施，待过渡期结束后按省市相关文件要求执行。
）（二）师资配置。
具有与办学层次、规模、内容相匹配的专兼职教师队伍。
非学科类培训教师无违法犯罪前科和倾向，无明显心理疾病和人格障碍，持有相对应的教师资格证或专业技能证书，外籍教师应持有《外国人工作许可证》。
不得聘用中小学（包括民办中小学）在职教师。
（三）培训课程。
属于非学科类校外培训项目；有具体培训内容和详细的教学安排。
（四）信誉实力。
办学资金稳定，无违规使用资金、抽逃资金、拖欠教职工工资等情形；机构设立一年以上，办学行为规范，社会声誉良好，无有效投诉，无主管部门和教育行政部门通报批评或行政处罚记录；二、准入程序1.学校上报需求。
根据课后服务学生需求情况，综合学校发展特色，面向全体学生，坚持普及性和普惠性原则，由学校明确需引入的非学科类培训项目数量、要求等事项，并将学校需求表报区教育局汇总。
2.发布招选公告。
区教育局在将全区各校需引入的非学科类培训项目汇总后，联合区非学科类校外培训机构主管部门向社会发布招选非学科类校外培训机构参与学校课后服务公告。
3.开展项目申报。
符合资质的的非学科类校外培训机构,对照学校需求情况，自主向学校申报。
申报内容包括机构资质、机构规模、师资配备、项目内容、课程安排等材料。
中小学生校外教育培训非学科类目录清单
中小学生校外教育培训非学科类目录清单一、体育类目录清单田径、游泳、体操、健美操、技巧、手球、曲棍球、棒球、垒球、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、软式网球、高尔夫球、保龄球、掷球、台球、藤球、壁球、橄榄球、冰球、冰壶、滑冰、滑雪、射击、射箭、自行车、击剑、马术、现代五项、铁人三项、赛艇、皮划艇、帆船、潜水、滑水、举重、拳击、柔道、跆拳道、空手道、车辆模型、航海模型、定向运动、业余无线电、围棋、国际象棋、象棋、桥牌、国际跳棋、武术、泰拳、健身气功、登山、轮滑、毽球、门球、舞龙舞狮、龙舟、风筝、体育舞蹈、健美、拔河、飞镖、极限运动、花样滑冰、冲浪、蹼泳、国际式摔跤、中国式摔跤、跳水、花样游泳、艺术体操、蹦床、啦啦操、跑酷、排舞、板式网球、板球、航空运动、五子棋、自由搏击、攀岩、卡巴迪、广播体操、柔力球、健身瑜伽、跳绳、飞盘、街舞、水球、军体拳等。
注：游泳、潜水等项目属于高危体育项目，须按照国家体育总局关于高危体育项目的管理要求执行。
二、文化艺术类目录清单注：音乐理论、音乐工程、音乐启蒙等作为配套课程，不单列。
三、科技类目录清单四、其他非学科类别目录说明：1.本目录清单的项目直接认定为非学科类培训项目，不需要进行学科和非学科鉴定。
未列入本目录清单的交叉学科项目（如珠心算、国学、传统人文素养、语言艺术、逻辑思维/科学思维训练等），各地应根据广东省教育厅制定的广东省中小学校外培训项目学科和非学科类别鉴定工作指引，使用“综合鉴定法”或“专家组鉴定法”进行鉴定。
对于鉴定为非学科类项目的，依法审批许可。
2.本目录清单在广东省全省范围内适用（含线上、线下非学科类培训），主要从行政管理角度出发制订，便利行政主管部门对非学科类校外培训机构实施审批和监管。
各地市、县（区）可直接适用省级目录清单，也可根据本地实际情况自行制定目录清单。
广东省非学科类校外培训机构设立材料范本、校外培训机构办学许可证管理要求和填写规范(一)
广东省非学科类校外培训机构设立材料范本、校外培训机构办学许可证管理要求和填写规范(一)随着近年来学科竞争的激烈化，广东省的校外培训机构也随之不断增加。
然而在这个机构数量飞速增加的同时，一些不规范的培训机构也出现了。
为了保证广大学生和家长的合法权益以及营造公平的竞争环境，广东省教育厅于2020年7月发布了《广东省非学科类校外培训机构设立材料范本、校外培训机构办学许可证管理要求和填写规范》，明确了校外培训机构的设立和管理标准。
《广东省非学科类校外培训机构设立材料范本》主要包括机构名称、机构性质、经营范围、注册地址、法定代表人等基本信息，其中要求机构合法注册，必须具有虚拟办公地址和实体办公地址。
同时，机构的经营范围也必须与机构的执照注册所属行业一致，不得有变更或超过注册许可的业务范围。
《校外培训机构办学许可证管理要求和填写规范》则详细规定了培训机构的合法管理标准，包括：1、机构具有良好的安全保障措施和设施条件；2、拥有完善的管理制度和证明材料；3、建立科学的教育教学模式，和有效的培训质量监测体系；4、机构负责人具备相应的管理经验和教育背景；5、拥有合格的教员队伍，教员必须拥有相应的教育学历和教学经验，同时要接受进行培训和考试。
除此之外，填写《校外培训机构办学许可证申请表》也需要按规范进行，包括开办名称、单位性质、成立时间、经营范围、资关情况等基本信息。
同时，还需要提供其他证明材料，包括申请书、学籍状况证明、教师工资支付证明、招生计划表等材料。
总之，广东省非学科类校外培训机构设立材料范本和校外培训机构办学许可证管理要求和填写规范，明确了校外培训机构的设立和管理标准，保证了学生和家长的合法权益，促进了教育行业的规范发展。
培训机构在设立和管理时应严格遵守相关规定，提高自身管理水平和教学质量，让学生和家长对培训机构更加信任和放心。
福建省文化艺术类校外培训机构设立审批流程图及准备资料(2)
附件 4
— 24 —
说明：2021年7月中央“双减”文件出台后，不得审批新的面向3至6岁学龄前儿童开办的文化艺术类培训机构。
— 25 —
附件 5
机构名称:
培训机构法人(签字): 年月日
说明: 1 ·此表所称从业人员包括培训机构的行政负责人以及教学、教研、财务管理、安全管理等人员;
2 ·如果某从业人员同时在多家培训机构或一家培训机构的多个分支机构从业, 应在备注栏中注明。
— 26 —
附件 6
机构名称：培训机构法人(签字)：年月日
说明：培训机构自编的培训材料应在备注栏中注明。
— 27 —
:
你 (单位) 于年月日申请
事项, 已提交申请材料。
经初步审查, 材料齐全、符合规定形式, 现予以受理。
我部门承诺办理时限个工作日, 应当于年月日反馈办理意见。
本通知书一式两份, 一份交给申请人作为受理凭据, 一份由审批机关留存备查。
申请人 (单位) :
经办人:
联系电话:
联系电话:
文化和旅游行政管理部门 (盖章)
年月日
— 28 —
备注：此审批意见书有效期 2 年
— 29 —
— 30 —
— 31 —。
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王艳娟
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出资额
教学面积
承诺：本人（本单位）对本表填报内容和所有相关申报材料的真实有效性负责.
举办者签章：
年月日
云南省文化艺术类非学科类校外培训机构设立审核表
编号：年第号
机构名称
机构性质
营利口非营利口
注册地址
教学用房所在楼层
法人属性
营利口非营利口
注册资本或开办资金（万元）
场所性质
自有口租赁口无偿提供口
场所使用面积（平方米）
机构员工
专业执教人员
年培训规模
同一时段内最大培训量
培训内容（可多选）
音乐口舞蹈口美术口戏剧口书法□其他口
培训对象
3至6岁学龄前儿童口义务教育阶段学生□高中学生口
法定代表人
身份证号码
手机号码
座机
主要负责人
云南省文化艺术类非学科类校外培训机构设立申请表
机构名称
机构性质
注册地址
教学用房所在楼层
法人属性
营利
注册资本或开办资金（万元）
场所性质
自有口租赁口无偿提供口
场所使用面积
机构员工
专业执教人员
年培训规模
同一时段内最大培训量
培训内容（可多选）
音乐口舞蹈口美术口戏剧口曲艺口其他口
培训对象
3至6岁学龄前儿童口义务教育阶段学生口高中学生口
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出资额Leabharlann 教学面积年同日收到
（举办者或投资人）
设立申请，经材料审核、现场审核并按规定进行公示，该机构符合要求，同意开展培训业务。有效期：年月日至年月日。
（文化和旅游部门）（教育体育部门）
批准日期：年月日
商主此审核表有效期3年。