教师阅读教育名著读书演讲比赛7篇
教师读教育著作演讲比赛演讲稿三篇
教师读教育经典著作演讲比赛演讲稿为丰富教师的业余生活，激发教师读书的积极性，营造书香校园，切实提高教师的专业素质，7月2日，薛城奚仲中学在五楼会议室举行了一场精彩的读教育经典著作演讲比赛活动，校领导及全体九年级任课教师参加了本次活动。
本次演讲比赛以学科组为单位，每小组推选一位教师代表参加比赛，参赛选手共9人。
每位参赛教师以饱满的激情、优美的文辞、感人的事例以及出色的展示，慷慨激昂地他们对读书重要性的认识，并结合自己在教学实践中的切身体会，从不同角度讴歌了阅读经典名著带来的快乐和力量。
整场比赛精彩纷呈、高潮迭起、喝彩阵阵、掌声不断。
评委们本着公平公正的原则，现场打分评出一、二、三等奖并颁奖。
最后，校长助理何平对本次比赛做了总结讲话，他对选手们精彩的演讲给予了充分肯定，认为本次演讲比赛是学校读书活动的一次大检阅，是读书活动的深化与提升，是对全校教职工进行的一次很生动的读书教育。
要求全校教职工要以本次演讲比赛为契机，努力培养想读书、会读书、读好书、乐读书的良好习惯，在书海中开阔视野，增长知识，陶冶情操，扬帆成长，不断提高自身素养，做一位真正让人民满意的教师。
学校教师演讲比赛演讲稿感受“朝阳人”的幸福张永红八月的阳光，热情似火，缕缕透射真切的关怀；久违的问候，温醇如酒，声声饱含醉人的情意。
各位评委、各位老师、各位朋友：大家好！我是初中部的张永红。
今天我演讲的题目是——《感受“朝阳人”的幸福》。
20xx年来朝阳应聘之前，我曾经到省会长沙应聘过。
那次考试由长沙市教育局主办，还交了考试费100元。
我一位同学在长沙雅礼教书，考场外，我意外地碰到了他，他告诉我，这次考试，主要是为了解决已经在长沙教书的部分老师的编制的，外地的教师参考基本都是陪考，十有八九要被打掉——那一次应聘参考，让我感受到更深切的是愚弄和欺骗——既然主要是为了解决在职教师编制的，应聘的成员大体已经“内定”好，还要打着面向社会招聘的幌子干嘛？来朝阳应聘是没有交什么考试费的：笔试一关，刷掉一半；试讲一关，又砍掉一半；最后是面试，只剩下两个，我侥幸在其中。
教师读名著演讲稿三分钟(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享我阅读名著的心得体会。
教师，作为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重任。
而阅读名著，正是我们提升自身素养、丰富内心世界的重要途径。
在此，我将以《红楼梦》为例，与大家探讨教师如何通过阅读名著，提高教育教学水平。
一、名著的魅力名著是人类智慧的结晶，它凝聚了作者的思想、情感和人生感悟。
阅读名著，有助于我们拓宽视野，提升审美情趣，丰富人生阅历。
教师作为人类文明的传播者，更应具备深厚的文化底蕴和丰富的内心世界。
《红楼梦》作为我国古典文学的巅峰之作，以其独特的艺术魅力，吸引了无数读者。
二、教师阅读名著的意义1. 提升教育教学水平教师阅读名著，可以借鉴名著中的教育理念和方法，丰富自己的教育教学手段。
例如，《红楼梦》中的人物形象鲜明，情节曲折，为教师提供了丰富的教学素材。
通过阅读，我们可以深入挖掘名著中的教育内涵，为教育教学注入新的活力。
2. 陶冶情操，提升个人素养名著蕴含着丰富的道德观念、人生哲理和审美情趣。
教师阅读名著，可以陶冶情操，提升个人素养，使自己成为更有魅力、更有内涵的教育者。
3. 激发创新思维，培养创新能力名著是历史的镜子，它反映了人类社会的变迁和进步。
教师阅读名著，可以激发创新思维，培养创新能力，为教育教学改革提供源源不断的动力。
三、教师如何阅读名著1. 深入研读，把握名著精髓教师阅读名著，要深入研读，把握名著的精髓。
通过阅读，了解作者的创作背景、人物形象、情节发展等，从而更好地理解名著的思想内涵。
2. 结合教育教学实践，活学活用教师阅读名著，要将所学知识运用到教育教学实践中。
结合教育教学实际，活学活用，提高教育教学水平。
3. 拓展阅读领域，丰富知识储备教师阅读名著，要拓展阅读领域，丰富知识储备。
不仅阅读古典文学名著，还要关注现代文学、哲学、历史、心理学等领域的著作，提高自己的综合素质。
四、结语阅读名著，对教师而言，是一项终身的事业。
让我们共同努力，在阅读名著的过程中，提升教育教学水平，培养更多优秀人才，为我国的教育事业贡献力量！最后，祝愿大家在阅读名著的道路上越走越远，收获满满！谢谢第2篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享我对于教师读名著的一些思考和感悟。
教师读书演讲稿模板六篇
老师读书演讲稿模板六篇老师读书演讲稿模板六篇老师读书演讲稿篇1尊敬的各位领导，老师们：大家好！教育家说，书是智慧的钥匙.史学家说，书是人类进步的阶梯.政治家说，书是时代的生命.文学家说，书是人类的营养品.学生说，书是不开口的老师.那我们这些培养人的人该说书是什么呢?是挚友?是恩师?是灯塔?是导航仪?是友谊的行囊?是心灵的港湾?说它是什么都不为多.书是我们自己成长和帮助别人成长的扶手和阶梯.因此，我们老师更要常读书.- 常与书籍对话，与书中人物交谈，与作者进展思维的撞击.只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美妙比照着愚昧和丑陋一起呈现给你，区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读.阅读，使我们和孩子们的人生更加丰厚.激发孩子阅读的兴趣，指导孩子科学的阅读，是我们每一位老师的责任.语文需要阅读，数学需要阅读，英语需要阅读，科学，思品，社会，美术，音乐，体育都要阅读.只是有的读文字，有的读图形，有的读肢体，有的读网音符.人在一生中要读的书很多很多，不仅要读有字的书，还要读无字的书.我们只有学会阅读才会理解.阅读程度的上下将决定理解的对与错，深与浅.阅读可以开启我们的心智，阅读可以展开我们联想的翅膀，遨游古今，畅游中外.在我们的心灵深处升腾起一个个美妙的梦想.最是书香能致远.书，是前人智慧的结晶.书，让人学会考虑.考虑过去的得与失，对与错，功与过.考虑将来，考虑将来的方案与举措.考虑如今，考虑如今该做什么，不该做什么.作为新时期的教育者，我们理当静下信来读书，潜下心来研究.从书中汲取营养来滋润和提升自己的素养，以饱满的精神投入生活和工作中去.以脚踏实地地做好每一件细小的工作为乐趣，从而成就学生的成长，书写自己的人生.最后，我想把"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"改为"书山有路趣为径，学教无涯乐作舟"送给大家.与君共勉.老师读书演讲稿篇2亲爱的老师、同学们：一说到读书，我的脑袋里就会浮现这样的场景：一个秋日的午后，阳光暖暖地照在身上，我坐在一个大大的，可以让身体陷进去的椅子里，手里捧着一本书，旁边的小桌子上放着一杯茶，茶烟袅袅，茶香伴着书香一起环绕着我。
教师读教育经典著作演讲比赛演讲稿
教师读教育经典著作演讲比赛演讲稿
教师读教育经典著作演讲比赛演讲稿
为丰富教师的业余生活，激发教师读书的积极性，营造书香校园，切实提高教师的专业素质，7月2日，薛城奚仲中学在五楼会议室举行了一场精彩的"读教育经典著作"演讲比赛活动，校领导及全体九年级任课教师参加了本次活动。
本次演讲比赛以学科组为单位，每小组推选一位教师代表参加比赛，参赛选手共9人。
每位参赛教师以饱满的激情、优美的文辞、感人的事例以及出色的展示，慷慨激昂地陈述了他们对读书重要性的`认识，并结合自己在教学实践中的切身体会，从不同角度讴歌了阅读经典名著带来的快乐和力量。
整场比赛精彩纷呈、高潮迭起、喝彩阵阵、掌声不断。
评委们本着公平公正的原则，现场打分评出一、二、三等奖并颁奖。
最后，校长助理何平对本次比赛做了总结讲话，他对选手们精彩的演讲给予了充分肯定，认为本次演讲比赛是学校读书活动的一次大检阅，是读书活动的深化与提升，是对全校教职工进行的一次很生动的读书教育。
要求全校教职工要以本次演讲比赛为契机，努力培养"想读书、会读书、读好书、乐读书"的良好习惯，在书海中开阔视野，增长知识，陶冶情操，扬帆成长，不断提高自身素养，做一位真正让人民满意的教师。
教师读书演讲稿（15篇）
教师读书演讲稿（15篇）教师读书演讲稿(15篇)演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在现在社会，演讲稿的使用频率越来越高，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编收集整理的教师读书演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师读书演讲稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：教师“读书活动”演讲稿有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。
”是的，我们是孩子们理想风帆的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。
今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业，我衷情党的教育事业！记得读大学时，我曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。
我苦恼、迷茫、动摇，但领导的谆谆教诲激励着我，周围同事们的工作精神感化着我、震撼着我，和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。
那是一段令我终生难忘的往事，那是一段令我刻骨铭心的记忆，那是对我灵魂深处的最严厉的触及。
而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了十年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我“老师”；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。
而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生……当在一个春天，我从一个对我“防范甚严”的学生脸上读到笑靥，当在一个夏日，我从一个曾看武侠小说入了迷的学生手里接到他的大学录取，当在一个清晨，我听到一个学生说“我错了”，当在一个黄昏，我听到一个学生说“我会努力”，那真的是一种幸福。
每当这个时候，我就不会羡慕珠宝商，因为即使再出色的珠宝商在寻找中也不允许有些许的瑕疵，这似乎无可厚非，但期间自然就有了选择的偏狭与不公，我希望我是培育珍珠的人，不轻易说“不”，不轻易否定，因为我深深懂得，不是所有的笑容，都只绽放一次，不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目的光华。
幼儿园教师读书演讲比赛5篇
幼儿园教师读书演讲比赛5篇幼儿园老师读书演讲比赛篇1尊敬的老师，友爱的同学们：大家好!当我们对这个世界懵懂无知时，是读书转变了我们。
当我们无法完全了解这个世界时，不妨毫无目的地读书，读书多了，容颜自会转变。
许多时候，人们以为自己看过的书籍都成为过眼云烟，不复记忆，其实它仍是存在的，在气质里，在生活里，在全部的事情里。
读书，可以丰富自己的内涵。
若非是“读书破万卷”，王勃怎会在宴会上即兴写下《滕王阁序》，写下“穷且益坚，不坠青云之志”的千古名句。
读书百遍其义自见，有了满腹经纶，才能写出令人拍案叫绝的好文章。
而读书越多，越感觉自己渺小且肤浅，当读过的书越来越多时，就会觉得这个世界越神秘，这样，我们就会在不停地读书中认知世界，认知自己。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，每每读起这句，不禁感慨细雨与闲花的落寞，当那迷蒙的小雨一点一滴地打在罗衫上时，谁能说这感情不滂沱?不然怎么浸湿了整件衣裳;当那优美的花朵，飘舞旋转在青石路上时，谁能说这感情不壮烈?不然怎么铺满了整条幽径?这些都是从读书中得到的。
“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知”，他是御前侍卫，相国公子。
可当他在小院中拾得翠翘，却“何恨不能言”只能叹一声“已是十年踪迹十年心”。
他憧憬平淡与朴实，然而这愿望在世人眼中便如那细雨，只是无声而已矣，这些都是从读书中得到的。
数百年来，朝代更替，社会变迁，曹雪芹的旷世之作《红楼梦》却从未被人超越。
他看到了盛世，也看到了衰败，写出了不同的人物不同的性格。
《红楼梦》一书，到处莺莺燕燕，各有千秋，而这又是一部奇怪的小说，我总觉得他透露的生命现象，即便在今天，也是一个梦想，这也是从读书中得到的。
读书所带给我的感觉，仿佛雨过天晴，太阳透过云霞，突然透出万丈光线。
幼儿园老师读书演讲比赛篇2友爱的同学们：大家好!我今天演讲的题目是《有关读书的乐趣》。
许多人认为读书没有乐趣。
白纸黑字的书远没有电视和电脑好玩。
虽然这些人也学习，但是这些人学习是为了深造，为了考试，为了工作安排。
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教师阅读教育名著读书演讲比赛7篇教师阅读教育名著读书演讲比赛（篇1）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！书，像一个万花筒，把我引入一个色彩斑斓的奇异世界；书，像一双千里眼，让我回到远古，遥望未来；书像一个智慧老人，丰富了我的知识积累，教会了我怎样做人。
我像一个贪婪的孩子在书的海洋里尽情遨游。
读作文书，让我语句精辟，可以提高我的写作水平，就是看一幅漫画，搞笑之类的，也可以让我更加幽默，更加富有想像，数学书，使我思维敏捷，我用大脑接触，读《三国演义》、《水浒传》可以让我对中国的名著有所了解，看《十万个为什么》可以让我的知识更加丰富。
我还爱读科技书。
因为科技书不仅使我懂得了知识，还让我更了解了生物的进化，太空的奥妙等等。
科技，让我知道了人类的进步离不开它。
它让我了解了许多我前所未闻的故事，当我在听那一个个童话般的故事时，我总是把所有的事置之度外，进入故事的角色中，仿佛我就是那故事的主人翁。
人们都说“懒惰才有了发明。
”先前我不太明白这种说法，但当我读过关于科技的书后，才觉得这是错误的。
我想人再懒，如果没有聪明的头脑和动手能力，人们也不可能像现在一样轻松了。
不过我仍然有许多问题在看书的过程中没有解决。
如：既然人类在向前发展，为何还要了解过去的种种事情呢？地球的可开发资源还能持续多久呢？地球是否能毁灭呢？宇宙到底……书，让我明白了许多做人的道理，我从中了解到许多无产阶级老一辈革命家和一些为社会为人类作出重要贡献的人们的伟大事迹，他们的远大理想和坚强的毅志让我永远铭记。
书让我领悟到了人生的真谛，当我迷惑、仿惶时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增加我的勇气和信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我，悲伤是短暂的，只有勇气开拓，便会发现乐趣，；当我被人误会时，书告诉我，勇敢地走你自己的路，人们就会发现真实的你。
我热爱读书！教师阅读教育名著读书演讲比赛（篇2）各位老师、同学们：你们好！今天，我演讲的题目是《书的启示》。
就拿我来说吧，以前，我对读书根本没有兴趣，写完作业就知道玩，老师布置作文时，我愁得东一头西一头，不知该怎么写，做阅读时，也不会总结文章的主题思想，因此语文成绩总也上不去；数学题也不会完整的回答。
一个偶然的机会，使我对书产生了兴许。
那是去年冬天，姑姑给我买了一件红毛衣，由于穿脏了，妈妈就给我洗，撒上洗衣粉后，一盆的红水，我急忙说：“妈妈，把衣服拿出来，再撒上些细盐，搅拌好后，再把衣服泡进去，十几分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水冲干净。
”妈妈照我的话去做了，毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢，妈妈既高兴又惊奇的说：“真没想到撒上盐就会这么好，女儿，你在哪学的啊？”我自豪的说：“书上学的。
”从这一刻，我体会到书在现实生活中的应用，之后，每天放学写完作业，我总是看书，在读书的过程中，我才发现，原来书中的世界如此丰富、如此奇妙，我可以和各种各样书中的人物对话，与书中的人物同呼吸、共命运，我会为他们的快乐而高兴，为他们的不幸而难过。
我通过书去遨游祖国的大好山河，可以尽情的去想象……啊，原来读书能给人带来如此大的快乐、享受。
我真后悔明白得太晚。
现在作文课上，我再也不会像以前那样发愁作文了，语文成绩也提高了，我尝到了甜头，使我更爱读书了。
但我也要告诉同学们，读书其实很快乐，快快到书中去遨游吧！我的演讲完了。
谢谢大家。
教师阅读教育名著读书演讲比赛（篇3）老师们，学生们：大家好！今天我演讲的题目是《我爱上读书》。
当我还是一个乳臭未干的孩子的时候，只能看到月亮作为太阳，在夜空中数星星。
(威廉莎士比亚、小王子、小王子、小王子、小王子、小王子、小王子、小王子)现在的我，求知的欲望如此强烈。
我爱上了读书书是我不可缺少的宝藏。
书就像扁舟一样带领我走向知识的海洋。
书像钥匙一样打开我智慧殿堂的门。
(莎士比亚，哈姆雷特)一本书……阅读使我爱上书，书使我爱上阅读。
小说，诗集，杂志.我都喜欢看因为里面总是有值得一看和有意义的内容。
在读书的时候，杜甫可以窥见“成为顶峰，一眼就能看到所有的山”的豪情之心。
李白的《桃花淡水一千英尺》比王伦对我的感情更真挚。
陶渊明“在蔡国洞栅栏下悠然见南山”悠然自得。
阅读让我感受到海伦凯勒对生活的自信、乐观和勇敢精神。
保罗科查金的坚强意志和对生命的爱。
即使有障碍，他们也依然心怀感激，不会被困难和挫折吓倒，以微笑面对生活，写作属于自己的人生篇章。
阅读，还让我知道了生活在一个和平年代是幸福的，没有战争的吞噬和战火的破窘。
我觉得自己就好像素有大熔炉之称的美国，将中西各国的文化融为属于自己的，富有民族风采的文化。
在阅读中，每个字，每一个段落，每一篇文章，流露出的感情都是最透彻，最直接，最真挚的，牵动着我每一根心弦。
爱上读书，或许素昧平生，或许萍水相逢，你与作者心与心的距离也许会拉近。
读书，使我们在一起。
我的演讲完毕，谢谢大家。
教师阅读教育名著读书演讲比赛（篇4）亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好！古人劝学海有这样一句名言：“蜀山有勤奋之路，学海无涯作舟。
”是的，知识就像一片无尽的海洋。
要想渡海，只有用书之船，才能鼓起风帆，到达智慧的彼岸。
话虽如此，我从小就不太喜欢读书。
每次我妈唠叨着让我多读书，我就烦躁地捂耳朵。
那些书充满了单词。
有什么好看的？直到五年级，我才意识到阅读的重要性。
五年级的时候，换了一个语文老师。
老师的语文课很精彩，作文课更让我们佩服。
他为同学写作文，总是阅读和修改。
我们认为没什么可写的，但他能把它们描述得很精彩。
当我问老师有多神奇时，他一句话就把我愣住了：多读书，作文自然能写好。
想想也是。
杜甫不是说“读书断，写字如神”吗？我们班哪个小作家写完作业没坐到座位上学习？写作文的时候，别人咬着笔沉思。
他们手里的笔像魔法一样，不停地挥舞。
不，我想多读书，我想成为一个小魔笔！我先说童话故事！捡的时候没意识到放不下。
我选了《安徒生童话》，每个故事都像磁铁一样吸引着我。
丑小鸭那么顽强，国王那么笨。
最让我同情的是卖火柴的小女孩。
手里拿着一本书，我仿佛看到她穿着一双大拖鞋，在冰冷的雪地里瑟瑟发抖，向路人兜售火柴。
拿着火柴的小手冻红了。
多可怜的小女孩啊！如果可能的话，我想带她去我家，给她一碗热汤，让她洗个热水澡。
小女孩手里的最后一根火柴熄灭时，我忍不住哭了。
这样一个善良的小女孩惨死了。
之后真的迷上了书。
我不仅看童话，还看小说。
我也看文学，科普，历史方面的书。
这些书真的把我带入了知识的海洋，让我体会到了读书的快乐！我的演讲结束了，谢谢！教师阅读教育名著读书演讲比赛（篇5）尊敬的老师、亲爱的同学们：新学期新计划，大学也不例外。
有了计划，你就能在这个完全陌生的大学生活中找到方向。
之前可以通过交流学长学姐的经验来少走弯路。
但每个人都是独立的个体，不可能完全照搬经验，要有自己的总体规划。
大学生活主要包括学习、工作和生活。
现在我就从这三个方面说说我的计划。
关于学习：只要我们是学生，学习就应该永远放在更重要的位置。
据说大一要打下扎实的数学和英语基础。
所以把更多的精力放在这两个科目上是可以理解的。
一周的高数，感觉真的很难。
课前预习和课后巩固练习很重要。
我希望通过我的实际学习，我不会在高等数学上失败。
快安排早读了，是学习英语和练习口语的最好机会。
早起真的很难，但作为学习部的一员，我不仅要以身作则，还要让其他同学在早读中有所收获。
我们一周只有两个晚上上课，所以我们应该充分利用晚上的很多时间。
去图书馆，参加各种讲座，可以收获很多！我想上课认真听其他课程，考前把重点写下来，考题不要大。
关于工作：每个大一新生都希望在大学找份工作锻炼自己。
我也不例外。
经历过多次面试，进过三个部门。
我肯定会有点累，有点忙，但是我很充实，认识了很多人，交了很多朋友，学到了很多书本上没有的知识。
工作和学习最好都做。
关于生活：自从出生在武汉，第一次完全独立生活。
从开水到洗衣服，洗澡，整理房子……一切似乎都很不习惯。
没有父母的帮助和照顾，甚至唠叨，我的自主权被还给了我。
多自由，少约束；多努力，少计较；更懒，更少催促。
但是有了宿舍同学的帮助和照顾，我也有了家的感觉。
我相信，如果我们在学习、工作和生活之间找到平衡，携手并进，大学生活将是我们生活中最完美的记忆。
谢谢，我的演讲结束了！教师阅读教育名著读书演讲比赛（篇6）领导、老师、学生：大家下午好！今天很荣幸作为学生代表在这里发言。
我今天演讲的主题是“学会游泳，滋润心灵”。
依稀记得以前特别喜欢看一些散文类的书，因为我觉得人的真实本质在于一种内心的表达。
对我来说，散文包含了作者的人生，哲学，世界观。
所以喜欢看散文类的书，喜欢猜测作者笔下的内心世界。
当然有人会问：“读书有什么好处？”我可以举个例子。
央视主持人董卿是我的偶像。
特别佩服她的主持风格。
因为她的语言充满了学者的味道，让人听着那么甜。
当然，她有阅读的习惯。
她的语言能力和治学精神都来源于书本。
其实我现在也在学校电台做播音工作，这让我真的觉得书读得越多，就越容易在麦克风前播音，表达自己想说的话。
可见读书一直在我们身边，陪伴着我们。
作为一个大学生，每天吃饭，上课，兼职，睡觉。
看似充实，但如果多挤出一点时间读书，相信你的大学生活会很精彩。
其实作为一个男生，我希望自己有智慧有能力。
我妈妈经常告诉我，多读书对我有好处。
在我母亲的时代，书对她来说就像珍宝。
可惜家里穷的时候，我没有上大学。
这也是她此生的遗憾。
书籍是一种财富。
读书写字若有神，书自有金屋。
这是我们从小背的几首诗。
我们去图书馆很容易得到几首诗，但是对于那些这些年来梦想上大学的父母来说，是多么的苦啊。
外面刮着风，我们再也感觉不到寒冷，因为是春天。
书香扑面而来，我们再也感觉不到失落，因为读书可以帮助我们找到前方的路。
我是一名大学生，我为读书说话。
谢谢你。
我的演讲到此结束。
教师阅读教育名著读书演讲比赛（篇7）亲爱的同学们：早上好！我今天讲话的主题是：青春正是读书时。
老子云：上士闻道，勤而行之。
人生在世，很多人不甘于平庸，渴望有所建树，渴望在公平的竞争中证明自己。
其实，证明自己的途径只有一个，那就是：少而勤。
古有宋濂从小勤奋好学，但因家境贫寒无钱买书，就常常借书阅读，并亲自抄录。
其中艰苦成就了这位明代大学士的历史地位。
古往今来，像宋濂这样历经艰辛而走向成功的何止一人？不管曾经遭遇什么，要想成功，就必须以勤奋为基石。
把勤奋用在读书上，读书就会变成人生最快乐的事。
因为书可以给你带来欢乐、感动，它会像一个个五彩斑斓的梦，又像是一只只载着梦想的船。
清风月明之夜，一卷在手，纸页沙沙，书香缕缕，兴起而读，兴尽而止。
读书不仅可以拓展视野，增长才识，而且会带来一种心灵的慰藉，一种享受。
读书其实是在读人生，许许多多的人生。
书中总是会汇集一些独特的灵魂。
勤于读书，善于读书，其实是借助读书来翻阅自己，翻阅人生。