人教版小学语文五年级下册21《猴王出世》ppt课件
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
无计可施的样子。 力倦神疲： 太累了而全身无力，精神不好。
巩固㈠
读读背背
四面更无树木遮阳，左右倒有芝兰相衬。盖自 以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂 灵之意。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧 采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿 猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
石猴是从哪里来的?又是怎样成为猴 王的?
猴王出世 《西游记》
《西游记》作者是吴承恩，共 是以唐玄奘上西天取经，途中 故事为主干，记述了三藏法师 人，历尽千辛万苦，经过九九 难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪、 经的故事。这是一部充满浪漫 中国古代神话幻想小说，不同 的古代小说，它神幻离奇、浪 雅俗共赏，主要人物性格鲜明 文林独秀，因而流传极广，征 万读者。
2.谈谈你对孙悟空的了解。
3.你知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗?我 先看一个电影片断, 然后阅读课文,了解孙悟空 成美猴王的经过。
猴王出世
1．大声读课文，把句子读通顺， 不懂的地方画出来。
2．边读边想，石猴是从哪里来的 又是怎样成为猴王的?课文可以分 几段？
读一读，扫清文字障碍
suì 遂
wán 顽皮
唐僧
唐僧俗家姓陈，乳名江流，法名玄奘，唐朝第一高僧，所以 人们称为唐僧。西行取经时，唐朝太宗皇帝李世民赐法名三藏。 僧十八岁出家皈依佛门，经常青灯夜读，对佛家经典研修不断， 且悟性极高，二十来岁便名冠中国佛教，倍受唐朝太宗皇帝厚爱 后来被如来佛祖暗中选中去西天取经，并赐宝物三件，即袈裟、 环锡杖、紧箍咒。唐僧身材高大，举止文雅、性情和善，佛经造 极高。他西行取经遇到九九八十一难，始终痴心不改，在孙悟空 猪八戒、沙和尚的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取 三十五部真经。
猪八戒
猪八戒法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬 元帅，因调戏嫦娥被逐出天界，到人间投胎，却又错投猪胎，嘴 脸与猪相似。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯 唐僧西去取经路过云栈洞，猪八戒被孙悟空收服，八戒从此成为 孙悟空的好帮手，一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和，憨厚 单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被 妖怪的美色所迷，不分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠 心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的 喜剧人物。
zhāng 獐
qiào 石窍
mí 猕猴
juān 镌
yuán 人猿
抓耳挠腮
灵通 迸裂 避暑楷书 造化 恶劣明明朗朗 喜不 自胜 天造地设 伸头缩颈
词语理解
名曰： 名字叫作。 石窍： 石头边隙。 镌： 刻。 喜不自胜： 欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。 拱伏无违： 伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。 抓耳挠腮： 乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得
无 私 无 畏
石猴成王
石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其 你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜 为王.我如今进来有出去,出去又进来,寻了这一个 天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王
用自己的话写一写： 石猴是怎样成为”美猴王“的？
明白了孙悟空由石猴变成美猴王的过程， 对这个孙悟空有了更深刻的认识了吗？
如果你是当今社会的孙悟空
你想为人们做
！
这这个个世世界界需需要要拥拥有有孙孙悟悟空空的的：：
七十二变 七十二变
适应社会
适应社会
火眼金睛 金箍棒
明辨是非 能屈能伸
1 把他下瞑面目两蹲个身片，断将多身读一几纵遍，径用自 己跳喜入欢瀑的布符中号，画忽出睁描睛写抬动头作观的看词，语那， 体里会边这却样无写水的无好波处，，明然明后朗写朗一一个架同桥 学梁们劳动或活动的片断。
白龙马
白龙马小白龙原来是西海龙王敖闰殿下的三太子。龙王三太 子纵火烧了殿上玉帝赐的明珠，触犯天条，犯下死罪，幸亏大慈 大悲的南海观世音菩萨出面，才幸免于难，被贬到蛇盘山等待唐 僧西天取经。无奈他不识唐僧和悟空，误食唐僧坐骑白马，后来 被观世音菩萨点化，锯角退鳞，变化成白龙马，皈依佛门，取经 路上供唐僧坐骑，任劳任怨，历尽艰辛，终于修成正果，取经归 来，被如来佛祖升为八部天龙。
1．四面更无树木遮阳，左右倒有芝兰相衬…… 灵之意
（这几句交待顽石生成的环境，文字清新，很
2．那猴在山中，却会行走跳跃，食草木， 涧泉……朝游峰洞之中。
（这几句写石猴活动，机灵可爱， 语言对仗工整很有意思。）
那猴在山中，却会行走跳跃，食 木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼 为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为 夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
3．“他瞑目蹲身，将身一纵……明 明朗朗的一架桥梁。”
（这一段写石猴入洞的情景， 敏捷可爱。）
品词析句，感悟人物品质
连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴， 声高叫道：“我进去！我进去”他瞑目蹲身 身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看 里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
勇敢顽强
石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮蔽 的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗 盆、石床、石凳。中间一块石碣上，镶着‘花果山福地，水帘 天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小 们都进去住，也省得受老天之气.”
吴承恩（1506—1582），字汝忠，号射阳居士，出生在一个 书香门第而衰落为商人的家庭。其先世为涟水人，早在五世祖前 迁居淮安；高祖吴鼎，素为白衣；曾祖吴铭，始跻身儒林，做过 江余姚县学训导；祖父吴贞，由年例入监，当过浙江仁和（今杭 县学教谕；父吴锐，因家庭败落，同街坊商人之女徐氏结婚，遂 徐氏家业，成为店铺老板。吴承恩自幼敏慧，博览群书，但科举 意，直到年近半百才考取了岁贡生，后在好友礼部侍郎李春芳的 助下，六十一岁时屈就长兴县丞，后因对官场不满，愤然辞职， 归故乡。七十一岁时，始执笔写《西游记》。
2、那些猴有胆大的，都跳进去了；胆 小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大 声叫喊，缠一会，也都进去了，一个个 抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去， 正是猴性顽劣，直搬得力倦身疲方止。
课外阅读扩展
阅读《西游记》或《西记 故事书，准备召开一《西游记 故事会，看谁讲的故事最精彩
孙悟空
美 猴 王
作者简介
沙和尚
沙和尚法名悟净，原是天宫玉帝的卷帘大将，因触犯天条， 贬出天界，在人间流沙河兴风作浪。他使用的兵器是一柄月牙铲 武艺高强，不畏强敌。经南海观世音菩萨点化，拜唐僧为师，与 悟空、猪八戒一起保护唐僧西天取经。他身上有两件宝，一件是 萨葫芦，一件是九个骷髅组成的项圈。后来，他用九个骷髅作为 宫，把菩萨葫芦安放在其中，成为法船，稳似轻舟，顺利地帮助 徒四人渡河西去。沙和尚在保护唐僧西天取经路上，任劳任怨， 心不二，取经后被封为金身罗汉。
作者简介
吴承恩，明代小说家。字汝忠，号射阳 人，怀安山阳（江苏淮安）人。
我知道《西游记》里的四个主要人物是______、_______ ________、________。
我还知道《西游记》里一些有意思的故事，如 ________________________________。
1.同学们，你们谁看过《西游记》,在这部 中,给你留下印象最深的是哪个人物?
花果山顶上一仙石一日迸裂,产一石卵,似圆 球一样大.因见风,作化一个石猴.石猴找到了 山涧水的源头,发现了水帘洞,并把众猴带进 了水帘洞,安眠稳睡,各享成家之福.因此众猴 拜石猴为王，成为了美猴王。
全文4个自然段，按事情发展的顺序可分为三段： 第一段(1)：讲石猴出世及他的生活情况。 第二段(2、3)：讲石猴探水帘洞。 第三段(4)：写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
改错别字
树支（ ）枝桥粱（ ）抓耳梁挠鳃（ ） 避署（ ）暑疲蜷（ ）伸头倦缩项（ ）
把成语补充完整
拱伏无（ ）违 各抒己（ ） 兴国（见 ）邦
平（ 易）近人 （ ）里如一表 酸甜（ ）口
盛气（ ）凌人 千（ ）一发 钧身（ ）其境
临
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
《西游记》
《西游记》是我国古典神话小说，为中国“四大名著”之一。 共一百回，分为三部分：一至七回写孙悟空花果山称王和大闹天宫 至十二回写取经的缘由和唐僧的身世；十三至一百回，写唐僧师徒 经途中所经历的八十一难。书中讲述唐朝法师西天取经的故事，表 惩恶扬善的古老主题。它成书于16世纪明朝中叶，自问世以来几百 间在中国及世界各地广为流传，久盛不衰。至今已被翻译成十几种 在中国，乃至亚洲部分地区，西游记已经家喻户晓。其中孙悟空、 猪八戒、沙僧等人物和“大闹天宫”“三打白骨精”“火焰山”等 更是妇孺皆知，耳熟能详。
无计可施的样子。 力倦神疲： 太累了而全身无力，精神不好。
巩固㈠
读读背背
四面更无树木遮阳，左右倒有芝兰相衬。盖自 以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂 灵之意。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧 采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿 猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
石猴是从哪里来的?又是怎样成为猴 王的?
猴王出世 《西游记》
《西游记》作者是吴承恩，共 是以唐玄奘上西天取经，途中 故事为主干，记述了三藏法师 人，历尽千辛万苦，经过九九 难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪、 经的故事。这是一部充满浪漫 中国古代神话幻想小说，不同 的古代小说，它神幻离奇、浪 雅俗共赏，主要人物性格鲜明 文林独秀，因而流传极广，征 万读者。
2.谈谈你对孙悟空的了解。
3.你知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗?我 先看一个电影片断, 然后阅读课文,了解孙悟空 成美猴王的经过。
猴王出世
1．大声读课文，把句子读通顺， 不懂的地方画出来。
2．边读边想，石猴是从哪里来的 又是怎样成为猴王的?课文可以分 几段？
读一读，扫清文字障碍
suì 遂
wán 顽皮
唐僧
唐僧俗家姓陈，乳名江流，法名玄奘，唐朝第一高僧，所以 人们称为唐僧。西行取经时，唐朝太宗皇帝李世民赐法名三藏。 僧十八岁出家皈依佛门，经常青灯夜读，对佛家经典研修不断， 且悟性极高，二十来岁便名冠中国佛教，倍受唐朝太宗皇帝厚爱 后来被如来佛祖暗中选中去西天取经，并赐宝物三件，即袈裟、 环锡杖、紧箍咒。唐僧身材高大，举止文雅、性情和善，佛经造 极高。他西行取经遇到九九八十一难，始终痴心不改，在孙悟空 猪八戒、沙和尚的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取 三十五部真经。
猪八戒
猪八戒法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬 元帅，因调戏嫦娥被逐出天界，到人间投胎，却又错投猪胎，嘴 脸与猪相似。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯 唐僧西去取经路过云栈洞，猪八戒被孙悟空收服，八戒从此成为 孙悟空的好帮手，一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和，憨厚 单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被 妖怪的美色所迷，不分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠 心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的 喜剧人物。
zhāng 獐
qiào 石窍
mí 猕猴
juān 镌
yuán 人猿
抓耳挠腮
灵通 迸裂 避暑楷书 造化 恶劣明明朗朗 喜不 自胜 天造地设 伸头缩颈
词语理解
名曰： 名字叫作。 石窍： 石头边隙。 镌： 刻。 喜不自胜： 欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。 拱伏无违： 伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。 抓耳挠腮： 乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得
无 私 无 畏
石猴成王
石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其 你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜 为王.我如今进来有出去,出去又进来,寻了这一个 天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王
用自己的话写一写： 石猴是怎样成为”美猴王“的？
明白了孙悟空由石猴变成美猴王的过程， 对这个孙悟空有了更深刻的认识了吗？
如果你是当今社会的孙悟空
你想为人们做
！
这这个个世世界界需需要要拥拥有有孙孙悟悟空空的的：：
七十二变 七十二变
适应社会
适应社会
火眼金睛 金箍棒
明辨是非 能屈能伸
1 把他下瞑面目两蹲个身片，断将多身读一几纵遍，径用自 己跳喜入欢瀑的布符中号，画忽出睁描睛写抬动头作观的看词，语那， 体里会边这却样无写水的无好波处，，明然明后朗写朗一一个架同桥 学梁们劳动或活动的片断。
白龙马
白龙马小白龙原来是西海龙王敖闰殿下的三太子。龙王三太 子纵火烧了殿上玉帝赐的明珠，触犯天条，犯下死罪，幸亏大慈 大悲的南海观世音菩萨出面，才幸免于难，被贬到蛇盘山等待唐 僧西天取经。无奈他不识唐僧和悟空，误食唐僧坐骑白马，后来 被观世音菩萨点化，锯角退鳞，变化成白龙马，皈依佛门，取经 路上供唐僧坐骑，任劳任怨，历尽艰辛，终于修成正果，取经归 来，被如来佛祖升为八部天龙。
1．四面更无树木遮阳，左右倒有芝兰相衬…… 灵之意
（这几句交待顽石生成的环境，文字清新，很
2．那猴在山中，却会行走跳跃，食草木， 涧泉……朝游峰洞之中。
（这几句写石猴活动，机灵可爱， 语言对仗工整很有意思。）
那猴在山中，却会行走跳跃，食 木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼 为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为 夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
3．“他瞑目蹲身，将身一纵……明 明朗朗的一架桥梁。”
（这一段写石猴入洞的情景， 敏捷可爱。）
品词析句，感悟人物品质
连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴， 声高叫道：“我进去！我进去”他瞑目蹲身 身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看 里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
勇敢顽强
石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮蔽 的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗 盆、石床、石凳。中间一块石碣上，镶着‘花果山福地，水帘 天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小 们都进去住，也省得受老天之气.”
吴承恩（1506—1582），字汝忠，号射阳居士，出生在一个 书香门第而衰落为商人的家庭。其先世为涟水人，早在五世祖前 迁居淮安；高祖吴鼎，素为白衣；曾祖吴铭，始跻身儒林，做过 江余姚县学训导；祖父吴贞，由年例入监，当过浙江仁和（今杭 县学教谕；父吴锐，因家庭败落，同街坊商人之女徐氏结婚，遂 徐氏家业，成为店铺老板。吴承恩自幼敏慧，博览群书，但科举 意，直到年近半百才考取了岁贡生，后在好友礼部侍郎李春芳的 助下，六十一岁时屈就长兴县丞，后因对官场不满，愤然辞职， 归故乡。七十一岁时，始执笔写《西游记》。
2、那些猴有胆大的，都跳进去了；胆 小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大 声叫喊，缠一会，也都进去了，一个个 抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去， 正是猴性顽劣，直搬得力倦身疲方止。
课外阅读扩展
阅读《西游记》或《西记 故事书，准备召开一《西游记 故事会，看谁讲的故事最精彩
孙悟空
美 猴 王
作者简介
沙和尚
沙和尚法名悟净，原是天宫玉帝的卷帘大将，因触犯天条， 贬出天界，在人间流沙河兴风作浪。他使用的兵器是一柄月牙铲 武艺高强，不畏强敌。经南海观世音菩萨点化，拜唐僧为师，与 悟空、猪八戒一起保护唐僧西天取经。他身上有两件宝，一件是 萨葫芦，一件是九个骷髅组成的项圈。后来，他用九个骷髅作为 宫，把菩萨葫芦安放在其中，成为法船，稳似轻舟，顺利地帮助 徒四人渡河西去。沙和尚在保护唐僧西天取经路上，任劳任怨， 心不二，取经后被封为金身罗汉。
作者简介
吴承恩，明代小说家。字汝忠，号射阳 人，怀安山阳（江苏淮安）人。
我知道《西游记》里的四个主要人物是______、_______ ________、________。
我还知道《西游记》里一些有意思的故事，如 ________________________________。
1.同学们，你们谁看过《西游记》,在这部 中,给你留下印象最深的是哪个人物?
花果山顶上一仙石一日迸裂,产一石卵,似圆 球一样大.因见风,作化一个石猴.石猴找到了 山涧水的源头,发现了水帘洞,并把众猴带进 了水帘洞,安眠稳睡,各享成家之福.因此众猴 拜石猴为王，成为了美猴王。
全文4个自然段，按事情发展的顺序可分为三段： 第一段(1)：讲石猴出世及他的生活情况。 第二段(2、3)：讲石猴探水帘洞。 第三段(4)：写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
改错别字
树支（ ）枝桥粱（ ）抓耳梁挠鳃（ ） 避署（ ）暑疲蜷（ ）伸头倦缩项（ ）
把成语补充完整
拱伏无（ ）违 各抒己（ ） 兴国（见 ）邦
平（ 易）近人 （ ）里如一表 酸甜（ ）口
盛气（ ）凌人 千（ ）一发 钧身（ ）其境
临
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
《西游记》
《西游记》是我国古典神话小说，为中国“四大名著”之一。 共一百回，分为三部分：一至七回写孙悟空花果山称王和大闹天宫 至十二回写取经的缘由和唐僧的身世；十三至一百回，写唐僧师徒 经途中所经历的八十一难。书中讲述唐朝法师西天取经的故事，表 惩恶扬善的古老主题。它成书于16世纪明朝中叶，自问世以来几百 间在中国及世界各地广为流传，久盛不衰。至今已被翻译成十几种 在中国，乃至亚洲部分地区，西游记已经家喻户晓。其中孙悟空、 猪八戒、沙僧等人物和“大闹天宫”“三打白骨精”“火焰山”等 更是妇孺皆知，耳熟能详。
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人教版语文五年级下册《猴王出世》PPT精品课件
7 猴王出世
五年级下册 人教版
天( 造 )地( 设 )
( 拖 )男( 挈 )女
( 伸)头( 缩 )颈
( 唤)弟( 呼)兄
1．这道数学题他怎么也解不出来，急得他____抓__耳_挠__腮_____，像热锅上的
蚂蚁一样。 喜不自胜
2．同学们听到这个获胜的消息都______________________。
课文练习
三、判断。对的打“√”，错的打“×”。
知识梳理
课文按事情发展的顺序，可分为三个部分。 1.石猴出世及他的生活情况。 2.石猴带领群猴寻找山涧源头，石猴第一个跳进了水帘洞。 3.写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。
课文精讲
石猴出世
那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺 五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右 倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精 月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸 裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。
课前导读
你知道孙悟空打哪来？又是怎样成为美猴王的 吗？今天我们就学习《猴王出世》，了解石猴变成 美猴王的经过。
字词揭秘
我会认
qiè mínБайду номын сангаас qiào
提挈 瞑目 石窍
kǎi
楷书
juān
náo
镌着 抓耳挠腮
liè ā
顽劣 列位 呵
字词揭秘
chāo（朝阳） 一轮朝阳喷薄而出。
朝
cháo（朝鲜族） 那些朝鲜族姑娘跳起欢快的舞蹈。
课文精讲
天真地秀
出世 内育仙胞
猴 王
避暑洗澡 探洞 进出无伤
出 世
瞑目蹲身
喜不自胜
称王 猴性顽劣
五年级下册语文课件-7.猴王出世 人教部编版(共38张PPT)优质教学PPT
品 我如今进来又出去，出去又进来，寻了 析 这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家
之福，何不拜我为王?”众猴听说，即拱 伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜， 都称“千岁大王”。
从石猴的话可以看出他的聪明、机敏、爽朗、 坦率；看出他做事有心计，是天生做首领、头目的 材料。这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬 仰、崇拜，最终被拥戴为王。
简介作者：吴承恩(约1500年-1582年)，字汝忠， 男，汉族，淮安府山阳县(今江苏省淮安市淮安 区)人。祖籍安徽桐城高甸，以祖先聚居桐城高 甸，故称高甸吴氏。中国明代杰出的小说家， 是四大名著之一《西游记》的作者。自幼敏慧， 博览群书，尤喜爱神话故事。在科举中屡遭挫 折，嘉靖中补贡生。嘉靖四十五年(1566年)任 浙江长兴县丞。由于宦途困顿，晚年绝意仕进， 闭门著述。先后在山上茶庵处建立了吴承恩纪 念馆和在山下山门处建树其石雕座像，用来纪 念他。
因唐太宗贞观元年，25岁的和尚玄奘天竺徒步游学。他从长安出发后，途经 中亚、阿富汗、巴基斯坦，历尽艰难险阻，最后到达了印度。在那里学习了 两年多，并在一次大型佛教经学辩论会任主讲，受到了赞誉。贞观十九年玄 奘回到了长安，带回佛经657部，轰动一时。后来玄奘口述西行见闻，由弟子 辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。但这部书主要讲述了路上所见各国的历 史、地理及交通，没有什么故事。及到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大 慈恩寺三藏法师传》，则为玄奘的经历增添了许多神话色彩，从此，唐僧取 经的故事便开始在汉族民间广为流传。南宋有《大唐三藏取经诗话》，金代 院本有《唐三藏》、《蟠桃会》等，元杂剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经》、 无名氏的《二郎神锁齐大圣》等，这些都为《西游记》的创作奠定了基础。 吴承恩也正是在汉族民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造， 完成了这部伟大的文学巨著。
之福，何不拜我为王?”众猴听说，即拱 伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜， 都称“千岁大王”。
从石猴的话可以看出他的聪明、机敏、爽朗、 坦率；看出他做事有心计，是天生做首领、头目的 材料。这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬 仰、崇拜，最终被拥戴为王。
简介作者：吴承恩(约1500年-1582年)，字汝忠， 男，汉族，淮安府山阳县(今江苏省淮安市淮安 区)人。祖籍安徽桐城高甸，以祖先聚居桐城高 甸，故称高甸吴氏。中国明代杰出的小说家， 是四大名著之一《西游记》的作者。自幼敏慧， 博览群书，尤喜爱神话故事。在科举中屡遭挫 折，嘉靖中补贡生。嘉靖四十五年(1566年)任 浙江长兴县丞。由于宦途困顿，晚年绝意仕进， 闭门著述。先后在山上茶庵处建立了吴承恩纪 念馆和在山下山门处建树其石雕座像，用来纪 念他。
因唐太宗贞观元年，25岁的和尚玄奘天竺徒步游学。他从长安出发后，途经 中亚、阿富汗、巴基斯坦，历尽艰难险阻，最后到达了印度。在那里学习了 两年多，并在一次大型佛教经学辩论会任主讲，受到了赞誉。贞观十九年玄 奘回到了长安，带回佛经657部，轰动一时。后来玄奘口述西行见闻，由弟子 辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。但这部书主要讲述了路上所见各国的历 史、地理及交通，没有什么故事。及到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大 慈恩寺三藏法师传》，则为玄奘的经历增添了许多神话色彩，从此，唐僧取 经的故事便开始在汉族民间广为流传。南宋有《大唐三藏取经诗话》，金代 院本有《唐三藏》、《蟠桃会》等，元杂剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经》、 无名氏的《二郎神锁齐大圣》等，这些都为《西游记》的创作奠定了基础。 吴承恩也正是在汉族民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造， 完成了这部伟大的文学巨著。
五级下册语文《猴王出世》课件(共13张PPT)
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 10:23:17 AM
11、人总是珍惜为得到。2021/8/222021/8/222021/8/22Aug-2122-Aug-21
12、人乱于心，不宽余请。2021/8/222021/8/222021/8/22Sunday, August 22, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/8/222021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年8月22日 星期日 2021/8/222021/8/222021/8/22
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年8月 2021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 10:23:17 AM
11、人总是珍惜为得到。2021/8/222021/8/222021/8/22A021/8/222021/8/222021/8/22Sunday, August 22, 2021
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/222021/8/22August 22, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/222021/8/222021/8/222021/8/22
谢谢大家
2021/7/25
15
巩固㈠
读读背背
四面更无树木遮阳，左右倒有芝兰 相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀， 日精月华，感之既久，遂有通灵之意。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草
统编人教版五年级语文下册《猴王出世》优质PPT课件
一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽（wán）耍。一群猴子 耍了一会儿，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。古 云：“禽有禽言，兽有兽语。”众猴都道：“这股水不知是哪里的水。我 们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶（yé）！”喊一声， 都拖男挈（qiè）女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处， 乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚 之下，直接大海之波。”又道：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉， 采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友， 猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。ຫໍສະໝຸດ 2.古白话文喜欢整齐的句式。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉， 采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友， 猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
句子形式一样：动词+名词
整齐中有变化
2.古白话文喜欢整齐的句式。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉， 采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友， 猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
这样的语言，富有节奏韵律，读起来朗朗上口。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山 花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为 亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
不 应伤声身高不体叫停者道地，：看我“等我即进拜去他！为我观王进察。去细”！致连”呼他了瞑三（声m非í，常n忽g机）见目警丛蹲、杂身小中，跳心将出身一一个纵石，猴径，
跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥 梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于 石窍（qiào）之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再 看，却似有人家住处一般，真个好所在。石猴看罢多时，跳过桥中间，左 右观看，只见正当中有一石碣（jié）。碣上有一行楷书大字，镌（juān） 着“花果山福地，水帘洞洞天”。
五级下册语文 第5单元 21 猴王出世(共34张PPT)
2021/7/25
•18
2.这只从石头里蹦出的石猴有 什么特点？结合相关词句，说说你 的感受。
“那猴在山中，却会行走跳跃， 食草木，饮涧泉，采山花，觅树果 ；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为 友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝 游峰洞之中。”
2021/7/25
•19
运用排比的修辞手法，写出了 石猴日常生活的多个方面，语言精 练，寥寥几笔就勾勒出一个在林间 自由自在、快活逍遥、亲和友善而 又顽皮可爱的小石猴形象，为下文 石猴敢于进洞做了铺垫。
2021/7/25
•4
作为中国古代第一部浪漫主义 长篇神魔小说，该书深刻地描绘了 当时的社会现实，是魔幻现实主义 的开创作品。主要描写了孙悟空、 猪八戒、沙和尚三人保护唐僧西行 取经，受了九九八十一难的故事。
2021/7/25
•5
生字学习 会认的字
2021/7/25
•6
2021/7/25
•7
多音字Leabharlann 2021/7/25•13
整体感知
1.自读课文，标出自然段并思考课 文可以分为几个部分？各个部分的大 概内容是什么？
第一部分(1)：写石猴不寻常的出 世及出世后的生活。
2021/7/25
•14
第二部分(2)：写石猴勇敢地跳入 水中，却意外地发现了水帘洞。
第三部分(3、4)：写众猴听完石 猴的介绍，随他进洞，并拜他为王。
承恩自幼喜欢读稗官野史，熟悉古代
神话故事和民间传说。这类五光十色
的神话对他创作《西游记》有着重大
的影响。官场的失意，生活的困顿，
使他加深了对封建科举制度、黑暗社
会现实的认识，也促使他运用志怪小
说的形式来表达内心的不满和愤懑。
2021/7/25
五年级下语文课件- 猴王出世人教部编版 共21张PPT)【推荐】
帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽
阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受
老天之气.”
无 私 无 畏
五年级下语文课件- 猴王出世人教部编版 共21张PPT)【推荐】
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石猴成王
石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无 信,不知其可’.你们才说有本事进得来, 出得去,不伤身体者,就拜他为王.我如 今进来有出去,出去又进来,寻了这一个 洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何 不拜我为王? ”
10 、成就需要理论的贡献在于具有广 泛而有 益的社 会影响 。该理 论对员 工的高 层次需 要作了 全面的 概括， 提出不 同需要 的人的 心理和 行为特 点，对 企业组 织如何 选拔和 激励人 员有一 定的指 导意义 。
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课外阅读扩展
阅读《西游记》或 《西记》故事书，准备 召开一《西游记》故事 会，看谁讲的故事最精 彩
（这几句写石猴活动，机灵可爱， 语言对仗工整很有意思。）
那猴在山中，却会行走跳 跃，食草木，饮涧泉，采山花， 觅树果；与狼虫为伴，虎豹为 群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜 宿石崖之下，朝游峰洞之中。
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3．“他瞑目蹲身，将身一 纵……明明朗朗的一架桥 梁。”
《猴王出世》教学课件(共13张PPT)
句段赏析
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入 瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边 却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
你们才说有本事进得来，出得去， 不伤身体者，就拜他为王。我如今进 来又出去，出去又进来，寻了这一个 洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福， 何不拜我为王？
读一读
本文选自我国古代杰出的长篇神 话小说《西游记》，作者是明代的 吴承恩。小说主要讲述了唐僧师徒 四人历尽千辛万苦到西天取经的故 事，主要人物有唐僧、孙悟空、猪 八戒、沙和尚等。
下课！ 同学们ì 遂愿 猕 mí 猕猴 顽 wán 顽固 镌 juā 镌刻
n
獐 zhāng獐头鼠目 猿 yuán 猿猴 窍 qiào 窍门 挠 náo 挠痒
句段赏析
四面更无树木遮阴，左右倒有芝 兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地 秀，日精月华，感之既久，遂有通灵 之意。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草 木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼 虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿 为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
改错别字
树支（枝） 桥粱（ ）梁抓耳挠鳃（ ）腮 避署（暑） 疲蜷（ ）倦伸头缩项（ ）颈
猴王出世
出世 成王
一块仙石 探洞
称王
迸裂产石猴 我进去！
随我进来！
课外拓展
开展语文活动，把自己从书中读到或 电影和电视剧中看到的西游记故事，讲给 大家听。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年2月25日
【2024年春季】五年级下册完整版课件系列
7.猴王出世
作者简介
吴承恩，明代小说家。字汝 忠，号射阳山人，怀安山阳（江 苏淮安）人。《西游记》塑造了 唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等 人物形象。
本课是我国古典小说《西游记》中 的一个片段，课文叙述了石猴成为猴王 的一段经历。读课文，看看石猴是哪来 的，又是怎样成为猴王的。把不懂的地 方画下来，跟同学、老师讨论。把你喜 欢的语句多读几遍，也可以抄下来。如 有兴趣还可以读读《西游记》。
人教版小学语文五年级下册第21课猴王出世-PPT课件
方法：独立思考—同桌交流
绿色圃中小学教育
活
①出世
泼
可
②探水
爱 敢
作
③称王
敢
为
绿色圃中小学教育
学习目标二
朗读课文，说说石猴是 从哪儿来的？怎样称王的？
要求：找出相关语句，读一读。 方法：同桌交流—集体交流—评价补充
绿色圃中小学教育
学习目标三
再读课文，理解重点语 句，感受石猴的形象。
要求：通过课文中描写石猴语言、动作 等语句进行分析。
人教版小学语文五年级下册第21课猴王出世-PPT课件
博学之，审问之，慎寺之，明辩之，
1
笃行之。精心整理，欢迎收藏
灵通 迸裂 避暑 楷书 造化 顽劣 明明朗朗 喜不自胜 天造地设 伸头缩脑
绿色圃中小学教育
学习目标 一： 读课文，了解文章的大体
内容。
要求：读课文，读准字音。然后说 说文章是通过那几个部分写的？从 中看出石猴有什么特点？
方法：小组交流—集体交流—评价补充
绿色圃中小学教育
朗读指导
绿色圃中小学教育
退出
有志者，事竟成，破ห้องสมุดไป่ตู้沉舟， 百二秦关终属楚;
苦心人，天不负，卧薪尝胆， 三千越甲可吞吴。
绿色圃中小学教育
活
①出世
泼
可
②探水
爱 敢
作
③称王
敢
为
绿色圃中小学教育
学习目标二
朗读课文，说说石猴是 从哪儿来的？怎样称王的？
要求：找出相关语句，读一读。 方法：同桌交流—集体交流—评价补充
绿色圃中小学教育
学习目标三
再读课文，理解重点语 句，感受石猴的形象。
要求：通过课文中描写石猴语言、动作 等语句进行分析。
人教版小学语文五年级下册第21课猴王出世-PPT课件
博学之，审问之，慎寺之，明辩之，
1
笃行之。精心整理，欢迎收藏
灵通 迸裂 避暑 楷书 造化 顽劣 明明朗朗 喜不自胜 天造地设 伸头缩脑
绿色圃中小学教育
学习目标 一： 读课文，了解文章的大体
内容。
要求：读课文，读准字音。然后说 说文章是通过那几个部分写的？从 中看出石猴有什么特点？
方法：小组交流—集体交流—评价补充
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朗读指导
绿色圃中小学教育
退出
有志者，事竟成，破ห้องสมุดไป่ตู้沉舟， 百二秦关终属楚;
苦心人，天不负，卧薪尝胆， 三千越甲可吞吴。
语文人教版五年级下册-21《猴王出世》-ppt课件
连呼了三声,忽见丛杂中跳出一 个石猴，应声高叫道：“我进去！ 我进去”他瞑目蹲身，将身一纵， 径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看， 那里边却无水无波，明明朗朗的一 架桥梁。
石猴笑道：“这股水乃是桥下 冲贯石窍，倒挂下来遮蔽门户的。 桥边有花有树，乃是一座石房。房 内有石锅、石灶、石碗、石盆、石 床、石凳。中间一块石碣上，镶着 ‘花果山福地，水帘洞洞天’。真 个是我们安身之处。里面且是宽阔， 容得千百口老小。我们都进去住， 也省得受老天之气.”
石猴端坐上面道:“列位呵,„人而无 信,不知其可’.你们才说有本事进得来 ,出得去,不伤身体者,就拜他为王.我如 今进来有出去,出去又进来,寻了这一个 洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何 不拜我为王? ”
如果你是当今社会的孙悟空 你想为人们做 ！
这个世界需要拥有孙悟空的： 七十二变
七十二变 适应社会
适应社会
火眼金睛
金箍棒
明辨是非
能屈能伸
1 把下面两个片断多读几 他瞑目蹲身，将身 遍，用自己喜欢的符号画 一纵，径跳入瀑布中，忽 出描写动作的词语，体会 睁睛抬头观看，那里边却 这样写的好处，然后写一 无水无波，明明朗朗一架 桥梁 个同学们劳动或活动的片 断。
2、那些猴有胆大的，都跳进 去了；胆小的，一个个伸头 缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊， 缠一会，也都进去了，一个 个抢盆夺碗，占灶争床，搬 过来，移过去，正是猴性顽 劣，直搬得力倦身疲方止。
阅读提示：
1．大声自由的读课文，把 句子读通顺，读不懂的地 方画出来。 2．边读边想，石猴是从哪 里来的?又是怎样成为猴王
suì
zhāng
míห้องสมุดไป่ตู้
yuán
遂
wán
獐
猕猴 人猿
五年级下册语文课件PPT：猴王出世 人教部编版页)
大闹天宫、三打白骨精、女儿国……
阅读《西游记》原著，召开 一个故事会，每人准备好一个故 事，看谁讲的故事最精彩。
板书设计
石猴出世 —— 山顶一块仙石
迸裂产石猴
猴 王
石猴探洞 —— 避暑寻水源
活泼可爱
出
探泉得洞天 敢作敢为
世
石猴称王 —— 群猴进福地
拱伏拜猴王
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
那些猴有胆大的，都跳进去了； 胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮， 大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。
伸头缩颈 抓耳挠腮
石猴
其他猴子
瞑目蹲身 对比 伸头缩颈
阅读《西游记》原著，召开 一个故事会，每人准备好一个故 事，看谁讲的故事最精彩。
板书设计
石猴出世 —— 山顶一块仙石
迸裂产石猴
猴 王
石猴探洞 —— 避暑寻水源
活泼可爱
出
探泉得洞天 敢作敢为
世
石猴称王 —— 群猴进福地
拱伏拜猴王
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
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2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
那些猴有胆大的，都跳进去了； 胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮， 大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。
伸头缩颈 抓耳挠腮
石猴
其他猴子
瞑目蹲身 对比 伸头缩颈