部编人教版六年级上册语文第一单元达标测试卷(新审定)
1 / 8 第一单元达标检测卷 一、基础训练营(36分) 1．加点字的注音全对的一组是( )(3分) A．蒙．(ménɡ)古 硕．大(shuò) 苍穹．(qiónɡ) B．琼．(qiónɡ)浆 孕．育(yùn) 渲．(xuān)染
C．勾勒．(lēi) 摇曳．(yè) 妩．媚(wǔ) D．鄂．(è)温克 参差．(cī) 馥．(fù)郁 2．读拼音，写词语。(5分)
3．请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。(3分) 胜利的( )息 弥漫的( )烟 俊( )的姑娘 陡( )的悬崖 畅( )的商品 ( )好的苹果 4．照样子，写词语。(4分) (1)断断续续(AABB式) ________________ ________________ (2)亮晶晶(ABB式) ________________ ________________ (3)一．碧千．里(含有数字) ________________ ________________ (4)昏昏．．睡去(AABC式) ________________ ________________ 5．在括号里填上恰当的词语。(9分) ( )的草原 ( )的小河 ( )的香气 2 / 8
( )的音韵 ( )的眼睛 ( )的彩衣 ( )的风光 ( )的清风 ( )的静谧 6．写出下列句子主要运用的修辞手法。(4分) (1)七八个星天外，两三点雨山前。( ) (2)冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。( ) (3)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。( ) (4)在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。( ) 7．按要求写句子。(8分) (1)唱的是什么。 听者会露出会心的微笑。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话) ________________________________________________________ (2)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？(改为陈述句) _________________________________________________________ (3)你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。(改为比喻句) _________________________________________________________ (4)这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服。(用加点的词语造句)
_________________________________________________________ 二、综合展示厅(15分) 8．读句子，加标点，谈发现。(8分) 3 / 8
(1)只有走近你 才知道还有一种美丽叫作和谐 只有聆听你的心跳 才知道还有一种和谐是生命 (2)老师是园丁 浇灌着祖国的花朵 老师是明灯 照亮前行的路 老师是引路人 指引前进的方向 (3)艺术有两个起源 一是理想 理想产生欧洲艺术 一是幻想 幻想产生东方艺术 我发现：分句与分句之间是并列关系的要用__________。 9．根据语境，填入合适的诗词句。(3分) (1)我乘船旅行，突然乌云翻滚，大雨倾盆，真是“____________________，____________________”。 (2)晴朗的夏夜，我信步来到河边，听蛙声阵阵，嗅风儿吹来的稻香，真是“__________________，__________________”。 (3)诗人与朋友喝完酒后，约定重阳节时前来赏菊花，这真是“__________________，__________________”。 10．口语交际。(4分) 大自然是个出色的演奏家，让我们一起走进这神奇的音响世界吧。 刘一飞：听到“轰隆隆”的雷声，我仿佛听见_______________________________________________________________________。 赵 纯：________________________________________________________________________，我仿佛听见几个孩子在快乐地交谈。 鲁 欢：听到__________________________________，我仿佛听见______________________________________________________ 4 / 8
_______________________________________________________。 三、课本直通车(5分) 11．回顾课文内容填空。 (1)是啊！蒙汉情深______________，________________话斜阳！ (2)那里的天比别处的更可爱，空气是那么____________，天空是那么____________，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 (3)古人词云“________________________”“________________________”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外____________。 (4)我总是仰望高空，对光明____________；我从不____________，也不____________。 四、阅读检阅台(19分) (一)下面是天津的一个公交车站牌。
12．这个方向的879路公交车一共有__________站，起点站是_____________________，标“★”的是第__________站。(3分) 13．879路公交车首班车的发车时间是________，末班车的发车时间是________。(2分) 14．现在是上午9：00，家住宜宾里的李华想从家里出发坐879路公交 5 / 8
车去水上公园玩，他可以在这个站牌下等车吗？为什么？(4分) ______________________________________________________________________________________________________________ (二)空山鸟语(节选) 到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。 鸟儿的鸣声是世间最美的语言。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的故事。 在金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。一只先唱，另一只接着唱，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹，有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着，厮磨着，总是分不开啊！ 山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地漫天洒来，直把你全身淋透。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？ 过午之后，山林便到了入睡的时刻，山林睡了，鸟儿们静默了。在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪叫呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨，恬然入梦。 到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！ 6 / 8
鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。 我想做一只鸟，在山中。 15．在加点字的正确读音下画横线。(3分) 谛．(dì tí)听 撒．(sā sǎ)野 缥．(piāo piǎo)缈
16．文中主要描写了哪些鸟的鸣叫声？它们的鸣叫声分别有什么特点？(3分) ______________________________________________________________________________________________________________ 17．用“——”画出文章中任意一个拟人句。(2分) 18．这篇文章表达了作者怎样的思想感情？(2分) ______________________________________________________________________________________________________________ 五、习作百花园(25分) 19．题目：__________的旅行 提示：1.把自己当成大自然中的一种植物或动物，想象这种植物或动物在大自然中是怎样旅行的，融入自己的感受写下来。 2．把题目补充完整。想象丰富、合理，用心感受大自然。 7 / 8
第一单元达标检测卷 一、1.D 2．豆腐 陈列 妩媚 微笑 彩虹 幽雅 点缀 笨拙 模糊 恍然 3．消 硝 俏 峭 销 削 4．示例：(1)熙熙攘攘 轻轻悄悄 (2)热腾腾 胖乎乎 (3)一目十行 一曝十寒 (4)耿耿于怀 呱呱坠地 5．示例：一碧千里 明如玻璃 幽雅 优美 亮晶晶 俏丽 旖旎 芬芳馥郁 无限 6．(1)对偶 (2)排比 (3)比喻 (4)拟人 7．(1)不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。 (2)人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。 (3)示例：你犹如一位尊贵而仁义的国王，对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。 (4)示例：在美丽的花园中，我们既能欣赏到美丽的花儿，又能体会到园丁的辛勤。 二、8.(1)， ； ， 。 (2)， ； ， ； ， 。 (3)， ， ； ， 。 分号 9．(1)黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 (2)稻花香里说丰年 听取蛙声一片 (3)待到重阳日 还来就菊花
人教部编小学语文六年级上册第一单元检测卷(含答案)
人教部编小学语文六年级上册第一单元检测卷（含答案）一、下面加点字的读音完全正确的一组是（）。
（2分）A.小丘．（qiū）渲．染（xuān）迂．回（yú）蒙．古（ménɡ）B.点缀．（zhuì）幽．雅（yōu）笨拙．（zhuō）恍．然（huǎnɡ）C.琼．浆（qónɡ）苍穹．（qiónɡ）孕．育（yùn）冠．冕（ɡuàn）D.摇曳．（yè）旖．旎（yí）馥．郁（fū）硕．大（shuò）二、下面的词语书写完全正确的一组是（）。
（2分）A.柔美酒脱境界回味乐趣B.衣裳彩虹飞弛礼貌拘束C.举杯羞涩摔跤宅院印像D.草原线条马蹄愁怨模糊三、看拼音，写字词。
（10分）1.披着羊rónɡ tǎn（）（）的chén（）大伯挥舞着马鞭，马儿就rěn（）不住扬起四tí（）奔跑起来。
2.月光点zhuì（）着这片美丽的土地，我huǎnɡ（）然大悟，这么yōu yǎ（）（）的花园让人可遇不可求！四、把下面的四字词语补充完整，并完成下面各题。
（11分）①硕大（）（）②一（）千（）③心驰（）（）④（）（）自怜⑤（）（）一曲⑥流入（）（）⑦翠色（）（）⑧襟飘（）（）1.词语①的近义词是____________；与词语②一样带有数字的词语有____________、____________。
2.用词语③写句子：______________________________________________。
五、选词填空。
（6分）奇丽奇怪奇特1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首（）的小诗。
2.蒲公英是我所见过的最（）的花朵，并不是多么奔放，也不是特别清秀，但是它的药用价值很高。
3.人真是很（），幸福在眼前时，我们很少能珍惜，偏偏等到它消失了，才有所体会。
六、读一读，选一选。
部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案
部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案部编人教版六年级语文上册第一单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分积累运用（45分）一、看拼音，写词语。
（6分）1.他先是羞涩地wēi xiào（）着，然后壮着胆子chén shù（）了自己的理由，大家听后才huǎnɡrán dàwù（）。
2.加上这些diǎn zhuì（）后，这里显得更yōu yǎ（）了。
二、选择题。
（10分）1.下列加点字读音全都相同的一组是（）A.蒙古包蒙骗迷蒙B.似乎相似似是而非C.单薄厚薄薄饼2.下列加点字词解释正确的一组是（）A.路转溪桥忽见（看见）B.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）C.明月别枝惊鹊（另外的树枝）3.在横线上填入恰当的词语，正确的一项是（）______的草原上，骏马______，牧民高歌起舞，________的草原________起来了……A.俏丽疾驰静寂吵闹B.奇丽奔跑宁静喧闹C.美丽疾驰静寂热闹4.下列修辞手法判断不正确的一项是（）A.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（比喻）B.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
（拟人）C.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
（排比）5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子：河！B.古人诗云“芭蕉不展丁香结”，“丁香空结雨中愁”。
C.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？三、根据积累补写下列词语，再选择恰当的词语填入句中。
（10分）（）歌一曲细（）迷蒙一（）千里（）立不动群马（）驰（）色欲流半树（）（）（）（）续续走进这___________的草原，看着___________的青草，望着远处___________的场景，我不由得陶醉其中，久久地___________。
最新人教部编版六年级语文上册一单元试卷及答案【最新】
最新人教部编版六年级语文上册一单元试卷及答案【最新】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
pān dēng shān jiàn fèn zhàn xiǎn yàobào fāyù dìng sù jìng cì xù二、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。
疲．惫（bèi biè）敞．篷（chǎng cǎng）渲．染（xuān xuàn）遵．守（zūn zhūn）警．告（jǐn jǐng）瞟．见（piǎo piào）三、区分下面的每组字并组词。
案（_________）镜（_________）孤（_________）静（_________）暗（_________）境（_________）狐（_________）净（_________）四、把下列词语补充完整，并完成练习。
突（____）森郁崇山（____）岭前（____）后继（____）为壮观（____）而不舍寒冬（____）月银（____）素裹风刀（____）剑（____）花飞舞1．这些成语中，__________都与冬季有关。
2．选择其中的几个成语写一段话：__________五、选词填空。
严峻严肃严格严厉1．不管怎么说，（____）要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。
2．他一再违反纪律，今天终于被老师（_____）地批评了一顿。
3．形式非常（_____），伤员必须马上转移。
4．升旗时要（_____）认真。
剧烈猛烈激烈强烈5．晓庆生过病，上体育课不能（_____）运动。
6．孩子们（_____）要求周末不要上课。
7．敌人占领的高地被我军（_____）的炮火摧毁了。
六、按要求写句子。
1．他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。
（缩写句子）_____________________________2．没有本子、笔和墨水。
部编版语文六年级上册 第一单元测试卷(含答案)
部编版六年级上册第一单元测试卷一、积累运用1.请给下列加点字的正确读音打“√”。
笨拙．（zhuōzhuó）蒙．古包（méng měng）勾勒．（lēi lè）苍穹．（qióng jiǒng）参．差（cān cēn）摇曳．（yèyě）2.请把下列词语补充完整。
硕大（）朋（）（）自怜心（）神往孤芳自（）3.选择关联词填空。
无论……都……既……又……只要……都……虽然……但是……（1）坚守在防控疫情一线的医护人员（）很累了，（）仍咬牙坚持着。
（2）草原上行车十分洒脱，（）方向不错，怎么走（）可以。
（3）她拥有诸多才艺，（）会跳民族舞，（）能弹琵琶。
4.按要求完成句子练习。
面对突然暴发的疫情，我们必须讲卫生的好习惯。
（修改病句）5.填写名句。
（1（2（4）描写下雨的诗句：，。
6.口语交际。
大自然是个出色的演奏家，让我们一起走进这神奇的音响世界吧。
二、阅读理解7.课内阅读。
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（1）在文段中找出下面词语的近义词。
清新——（）晴朗——（）（3）文段主要表达了作者怎样的感情？8.课外阅读。
天子山一日（节选）①山雨，来得快，也煞得快。
不一会儿工夫，就雨收云散，天朗气清了。
②这时候，再看看那碧沉沉的山谷，我不禁惊叫了起来，只见在那深邃的山谷之中，在那茂盛的草木之中，一缕缕一团团乳白色的烟雾，正在向上升腾，升腾，不断地升腾，它升腾得那么快，扩散得那么迅速。
部编版语文六年级上册《第一单元测试卷》(附答案)
部编版语文六年级上册第一单元测试及答案一、将下面的句子抄写在方格中，要求书写正确，行款整齐，力求美观.（2分）芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁. ——李商隐二、汉字起跑线.（6分）Jīng tàn zhái yuàn měng gǔbāo 草原一直是个叫人（）的地方.它虽然没有（），却有别样的（），它虽然没有Yōu yǎsǎtuōxiūsè（），却有（），还有那大方又不失（）的姑娘.三、选择正确的答案，把序号写到括号里.（10分）1.下列带点字读音全部正确的一项是（）.A.勾勒（．．l．è．i．）．婆娑．（suō）冠冕．（miǎn）B.参差．（chā）摇曳．（yè）孕．育（yùn）C.芭．蕉（bā）馥．郁（fù）恍．然（huǎng）D.衣襟．（jīn）苍穹．（qóng）点缀．（zhuì）2.下列句子中加点词的运用，错误的一项是（）A.盛大的节日到了，广场上的人们个个都襟飘带舞．．．．，欢聚到一起来庆祝.B.王老师给我们讲的这个故事不仅有趣，更平淡无味．．．．.C.长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我心驰神往．．．．的地方.D.他在成绩和荣誉面前，不骄不躁，不孤芳自赏．．．．.3.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中最能表现雨下得大的诗句是（）A.黑云翻墨未遮山B.白雨跳珠乱入船C.卷地风来忽吹散4.对《宿建德江》的理解和赏析，不正确的一项是（）A.此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写宇宙广袤宁静，明月伴人更亲.一隐一现，虚实相间，两相映衬，互为补充，构成了一种特殊的意境.B.第一句点题，也为下面写景抒情做了铺垫；第二句中“日暮”是“客愁新”的原因.C.最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰当逼真.D.此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情.5.下列说法正确的一项是（）A. 《草原》这篇文章出自老舍先生的《内蒙风光》.B.《宿建德江》中的“建德江”指新安江流经建德（今属江苏省）的一段.C.《花之歌》的作者是黎巴嫩的纪伯伦.D.《丁香结》和《雨巷》的作者是同一个人.四、选词填空.（6分）静寂安静平静宁静1.一丝风没有，湖面很( ).2.( )的草原热闹起来.3.雪后的夜晚，山村显得( )而祥和.4.主持人站到了话筒前，会场立刻( )下来.拘束约束1.大家见面，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不( ).2.人们自觉接受道德、法律等方面的( )，这是社会的进步.五、根据课文内容填空.（10分）1.《丁香结》一文中，作者引用了古诗：“________”“________”来引渡“丁香确实该和微雨连在一起”.（2分）2.《草原》分为两部分，第一部分描写了_______，第二部分描写了________，作者离开草原时，深情地说道：“___________________________________！”（2分）六、按要求完成句子.（12分）1.鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌.（缩句）（2分）2.校园里种满了丁香.（扩句，至少两处）（2分）3. 这些哲理,人类尚未完全领悟.（改写成反问句）(2分)4. 以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句.(6分)(1)比喻句:(2)拟人句:七、国学直播间.（7分）西江月▪夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，.稻花香里说丰年，.七八个星天外，.旧时茅店社林边，.1. 把诗词补充完整.（2分）2.下列说法不正确的一项是（）（1分）A.这首诗的作者是南宋词人辛弃疾.B.“明月别枝惊鹊”里的“鹊”应该是指喜鹊.C.该词是辛弃疾贬官闲居江苏时创作的一首吟咏田园风光的词.D.全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光.3.作者以宁静的笔调描写了充满着活跃气氛的夏夜.一路行来，_________有__________ ，也有了____________，还闻到了____________.走得久了，忽然看到那家熟识的_________ ，可以进去歇歇脚，愉悦之情，油然而生.（4分）八、阅读理解（23分）（一）丁香结（11分）今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样.城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花.有的宅院探出半树妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望.城外校园里丁香更多.最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香.月光下白的潇洒，紫的朦胧.还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香.古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚.花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起.只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法.今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞，圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣.我才恍然，果然是丁香结.丁香结，这三个字给人许多想象.再联想到那些诗句，真觉得她们负担着解不开的愁怨了.每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来.所以丁香结年年都有.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？1.仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征.（3分）形状：颜色：气味：2.作者为什么把丁香花喻为“丁香结”?（3分）3.理解下面句子在文中的含义：结,是解不完的;人生的问题也是解不完的.不然,岂不是太平淡无味了吗?（3分）4.下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是（）（2分）A．作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香.B．作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象.C．作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境.D．作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界.（二）神奇的春雨（12分）清晨，几声隐隐的雷声过后，下起了入春以来的第一场雨.微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝.多神奇的春雨啊!它是朦胧的，又是清新的.它给万物披上一件飘渺的纱衣，又把万物洗涤得清新明亮.我的心情也好像被雨水清洗了，擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长.整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了.树是新的， ;草是新的， ;花是新的， .甚至连心也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉.春雨下得并不大，却能喚醒万物.雨嘀嘀嗒嗒的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如蛛网的雨丝中.几阵闷雷响过，雨水好像被催促似的，大了一阵.可是，不一会儿，又小了起来.春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成一串串水灵灵的音符.地面湿润了很多，散发出一种沁人心脾的芳香气息.小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯.万物在春风的吹拂下醒来了，在春雨的滋润下生长起来了.我走进雨雾中，有一股湿润温暖的气息，仿佛报告着春天到来的消息，在这春雨中我是那样的舒心.雨停了，到处清新明亮.大自然的景色被洗涤得多么秀丽呀!初睛的天空中，只有几朵白云飘来飘去……多神奇的春雨呀!1.照样子，在括号里填上合适的词分)雨( ）雷声（）雪（）溪水（）2.选择恰当的短语填在文段中的横线上.（3分）A.新得含苞欲放B.新得绿芽满枝C.新得娇嫩纤弱3.为什么说春雨“神奇”（2分）4.从文中找出描写作者心情的句子画上“”.（2分）5.读文中画线的句子，想想省略号省略了什么，展开想象写两句话.（3分）九、习作天地（30分）题目：我是提示：发挥想象，写一写你变形之后的经历，横线上可以填写某种植物、动物或者动画片中的某个人物.内容具体，主题鲜明，字迹工整.要求：（1）将题目补充完整.（2）不少于500字.（3）文中不要出现真实的人名、校名等.参考答案一、略.二、惊叹宅院蒙古包优雅洒脱羞涩三、1.C 2.B 3.B 4.D 5.A四、平静寂静宁静安静拘束约束五、1.芭蕉不展丁香结丁香空结雨中愁2.草原风光把酒狂欢蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳六、1.姑娘们唱民歌.2.美丽的校园里种满了香气扑鼻的丁香.3.这些哲理,难道人类已经完全领悟了吗?4.远远望去,长长的河流像一条明如玻璃的带子.河流唱着欢快的歌向远方奔去.七、1.清风半夜鸣听取蛙声一片两三点雨山前路转溪桥忽见2. C3.清风、明月、疏星、稀雨蝉鸣、蛙声稻花香小店八、（一）1.星星般的小花,许多小花形成一簇.花开有紫、红、白等色.淡淡的幽雅的甜香.2.原因有二:①丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣.②丁香花负担着解不开的愁怨.3.示例：每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来,正因为如此,人生才多彩多姿.4.A（二）1.滴滴答答的轰轰隆隆的纷纷扬扬的哗哗啦啦的2. B C A3.因为春雨把万物洗涤得清新明亮，又能喚醒万物.4.我的心情也好像被雨水清洗了，擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长.整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了. 甚至连心也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉. 在这春雨中我是那样的舒心.5.省略号省略了空中的美景和作者的心情描写.展开想象写的句子：机制燕子停在电线上，宛如乐谱上的音符，时不时跳跃一下，时不时鸣叫几声，好像再说：“真美啊！”九、略.。
部编版语文六年级上册第一单元测试卷(含答案)
部编版语文六年级上册第一单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．用“√”给下列加点字选择正确的读音。
勾勒．（gé lè）蒙．古（měng méng）游侠．（xiá jiá）烟渚．（zhǔ chǔ）烘．烤（hǒng hōng）摇曳．（zhuài yè）【答案】lè měng xiázhǔ hōng yè【解析】【分析】【详解】此题考查的是字音有关知识。
关于上述辨音类型的题目，这需要依靠我们平时的积累。
“勾勒．”我们应读作“lè”，“蒙．古”我们应读作“měng”。
“游侠．”我们应读作“ xiá”，“烟渚．”我们应读作“zhǔ”。
“烘．烤”我们应读作“hōng”，“摇曳．”我们应读作“yè”。
2．看拼音，写词语。
jǔ bēi wēi xiào lǐ mào nǎo hǎi（______）（______）（______）（______）fēi chí mí huò jiān yìng bēn máng（______）（______）（______）（______）【答案】举杯微笑礼貌脑海飞驰迷惑坚硬奔忙【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意容易写错。
书写时要注意“微”“驰”“惑”这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
3．辨字组词。
裳（______）羞（______）拙（______）鹊（______）赏（______）差（______）茁（______）惜（______）【答案】衣裳害羞笨拙喜鹊欣赏差错茁壮可惜【解析】【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
人教部编版语文六年级上册第一单元测试试卷附答案 (2)
人教部编版语文六年级上册第一单元测试试卷附答案（根据最新部编教材编写）(课文1 草原2 丁香结3 古诗词三首4* 花之歌)时间：90分钟满分：100分一、读拼音，用漂亮的钢笔字写出下列词语。
lǜ tǎn xiū sè cǎi hóng xiǎo xiàngqiào lì yùn cáng xǐ què shuǐ dào二、给下面的多音字注音或组词。
——（） zàng（）——（） sàn （）蒙藏宿散méng （）——（） sù（）——（）三、从下列词语中找出意思相近的词，写在下面的括号里。
明朗惊叹奇异静谧勤勉摇曳惊奇晴朗摇晃勤奋安静奇特（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）四、词语巧搭配。
（）的草原（）的姑娘（）的森林（）的小圆虫（）的彩衣（）的音韵（）的微笑（）的空气五、句子训练场。
1.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！这句话运用了的修辞手法，把比作。
仿照这样的修辞手法写一句话：2.羊群一会儿．．．又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白．．．上了小丘，一会儿色的大花。
（用加点的词语造句）3.在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
（运用相同的修辞手法仿写句子）4.回忆《草虫的村落》一课的内容，想象自己也进入了“草虫的村落”，写一写当你进入它们的世界之后的感受。
六、把下面的诗句补充完整。
1.野旷天低树，。
2.，白雨跳珠乱入船。
3.，。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
4.开轩面场圃，。
，还来就菊花。
七、我会辨是非。
1.《草原》的作者是老舍。
这篇课文只给我们描绘了绮丽的草原风光。
（）2.《草虫的村落》一文中描写的“音乐家”其实是甲虫。
（）3.《夜行黄沙道中》是词牌名，这首词的作者是辛弃疾。
2022年秋部编版六年级语文上册第一单元达标测试A卷(含答案)
人教部编版六年级语文上册单元质量检测试卷第一单元[考试时间：90分钟 满分：100分]第一部分 积累与运用一、看拼音，写词语。
（10分）d é x ín ɡ qu è qi áo j īn ch án h òu zhu ì y ōu j ìn ɡy ōu y ǎ f ú àn b èn zhu ō d ān b ó m ó hu 二、下列加点的字读音完全正确的一组是（ ）。
A.小丘（qi ū） 渲染（xu ān ） 迂回（y ú）B.婆娑（su ō） 优雅（y ōu ） 笨拙（zhu ō）C.琼浆（q óng ） 苍穹（qi óng ） 孕育（y ùn ）D.摇曳（y è） 旖旎（y í） 馥郁（f ū）三、《丁香结》课题中的“结”的意思是（ ）。
A. 表面指丁香的花蕾，实际指人生中的很多问题。
B. 花蕾。
C. 生活中的问题。
D.用绳、线或布条等绾成的扣。
四、下面的句子属于比喻句的是（ ）。
A. 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
B. 今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。
C. 马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
D. 人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。
五、把下列词语补充完整，并按要求选词填空。
（8分）（）大无朋一（）千里心（）神往顾影自（）高（）一曲孤芳自（）翠色（）流（）飘带舞上面的词语中描写绿色的词语有：、 .. 和是一组近义词。
六、找出下列对应的近义词。
（6分）茂盛柔美茂密注视格外凝视旖旎认真馥郁浓郁仔细分外（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）七、按要求写句子。
（4分）（1）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如．．衣襟上的盘花扣。
人教部编版小学语文六年级上册第一单元测试题(含答案)
第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累与运用一、读拼音，写词语。
（6分）yōu jìnɡ（）的树林里，地上的小草如绿色的dì tǎn（），草地上diǎn zhuì（）的野花像一个个羞涩的小姑娘。
她们穿着美丽的yī shɑnɡ（），站在那里yōu yǎ（）地wēi xiào（）着。
二、我会选。
（20分）1.右图是“中国旅游日”的标志图案，标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。
下面哪个字是“旅”字的甲骨文？（）A. B. C. D.2.下列属于“左形右声”的生字是（）A.娑B.鄂C.啭D.迂3.下列选项中，字音与字形完全正确的一项是（）A.喜鹊．（què）笨拙．（zhuō）愁怨B.马蹄．（tí）衣襟．（ｊīｎ）彩红C.花蕾．（lěi）单薄．（báo）洒脱D.鸣啭．（zhuǎn）摇曳．（yè）哲理4.下列加点词语运用不恰当的一项是（）A.她觉得二十多年的时光都虚度了，没有什么成绩，所以常常顾影自怜．．．．，独自叹息。
B.海风吹过岸边，婆娑的绿树迎风摇曳，襟飘带舞．．．．。
C.阳光暖暖，窗外不知名的树婆娑起舞．．．．，十分热闹。
D.对于蚂蚁来说，猫算是庞然大物．．．．了。
5.下列诗句中的加点字词解释正确的一项是（）A.路转溪桥忽见．（看见）B.移舟泊烟渚．（水中间的小块陆地）C.明月别枝．．惊鹊（另外的树枝）D.旧时茅店．．社林边（用茅草盖的商店）6.下列句子没有．．语病的一项是（）A.老师耐心地纠正并指出了我这次作文中存在的问题。
B.《草原》的作者是老舍写的。
C.红鸠鸟的歌声被我的心灵唤回来。
D.我悠悠忽忽地漫游了一个下午。
7.下列各项中，标点符号的使用正确的一项是（）A.乳白色的箭体上的《中国航天》四个蓝色的大字格外醒目，顶端还印有我国国旗。
B.“你喝吧！”孩子们说：“我们就是为了让人喝水才把井砌好的。
部编版六年级语文上册 第一单元测试卷(含答案) (2)
第一单元达标检测卷一、基础训练营(36分)1．加点字的注音全对的一组是()(3分)A．蒙．(ménɡ)古迂．(yū)回苍穹．(qiónɡ)B．琼．(qiónɡ)浆孕．育(yùn) 渲．(xuān)染C．勾勒．(lēi)摇曳．(yè) 妩．(wǔ)媚D．鄂．(è)温克参差．(cī)馥．(fù)郁2．读拼音，写词语。
(5分)3．请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。
(3分) 胜利的()息弥漫的()烟俊()的姑娘陡()的悬崖畅()的商品()好的苹果4．照样子，写词语。
(4分)(1)断断续续(AABB式)________________________________(2)亮晶晶(ABB式) ________________ ________________(3)一．碧千．里(含有数字) ________________ ________________(4)昏昏．．睡去(AABC式) ________________ ________________ 5．在括号里填上恰当的词语。
(9分)()的草原()的小河()的香气()的愁怨()的眼睛()的小诗()的风光()的清风()的绿毯6．写出下列句子主要运用的修辞手法。
(4分)(1)七八个星天外，两三点雨山前。
()(2)冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
()(3)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
()(4)在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
()7．按要求写句子。
(8分)(1)唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)________________________________________________________ (2)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？(改为陈述句)_________________________________________________________ (3)你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。