《新生命的诞生》课件
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《新生命的诞生》PPT(第二课时)【精品推荐课件】
如果将黑人的精子和卵细胞在体外进行 人工受精，再将发育成的胚胎植入白人 的子宫内，最后产下的婴儿是白人还是 黑人？
黑人，因为细胞核来自黑人
[本节课学到了什么？]
胚胎 胎儿
精 子
睾 丸
男 子
的
成 熟
在输卵管里结合 受精卵
男女性 生殖系统
受精
卵 子
卵 巢
女 子
成 熟 的
二氧化碳等废物
二氧化碳等废物
胎盘
我已经初具人形啦，
可惜的是我只有 核桃般大小。
我整天忙着在妈妈 的肚子里做伸展运 动，一会儿伸伸胳 膊，一会儿踢踢腿， 这是我与妈妈在打 招呼呢！
你看，我差不多有妈妈 的手掌那么大啦, 第四 个月可是我长牙根的关 键时期,妈妈你要多吃含 钙的食物,让我在你肚子 里就长上坚固的牙根。
妈妈可以通过B 超知道我是男孩 还是女孩啦！
有些药品的说明书上往往写着“孕妇慎 用”、“孕妇禁用”，这是为什么？
药品是有一些毒副作用的，母亲 可以承受。但这些药品能通过由胎盘 作用于胎儿，由于胎儿幼嫩，各器官 系统还没有发育完全，可能承受不了 这些药品的毒副作用而影响胎儿的发 育，甚至致畸、致死。孕妇如果饮酒 、吸烟、吸毒也会毒害胎儿。
别看我只有苹 果的种子一样 大， 但我的心脏已 经开始跳动了。
母体
营养物质和氧
营养物质和氧
分娩
婴儿
1.人体内孕育新生命的场所是? 子宫
2.胎儿与母体进行物质交换的重要结构是? 胎盘
选择:
1.胚胎发育的营养来自( D ) A.胎盘 B.卵黄 C.脐带 D.卵黄和胎盘
2.胎儿从母体内获得营养的途径(D ) A.通过子宫壁直接从母体获得 B.通过脐带从子宫壁获得 C.通过脐带从母体血获得 D.通过脐带和胎盘从母体血液中获得
浙教版科学《新生命的诞生》ppt精品课件1
第6个月
看上去很象小宝宝的 样子了吧！告诉你我 已经能够辨认妈妈说 话的声音啦！
第7个月
这时的我已接近 成熟,即使到了 妈妈体外也可以 生存啦。
第8个月
我的双腿不停的又蹬又 蹦,害得妈妈晚上睡不 好觉，你看我的头部已 慢慢向妈妈子宫下方移 动,我们快要见面啦！
一个好消息要告诉你， 我从本月末起就已经 是一个足月儿了，我 随时准备和你们见面。
B、 ② ③ ④ ⑤
避免精子与卵子结合的措施有哪些？
随意发生两性行为危害无穷。
孕妇如果饮酒、吸烟、吸毒也会毒害胎儿。
C、 ② ③ ④ ⑥
D、 ③ ④ ⑤ ⑥
6、人体发育的起点是（ C ）
A、胎儿
B、婴儿
C、受精卵 D、青春期
7、人体最大的细胞是（C ）
A、神经细胞 B、精子
C、卵细胞 D、血红细胞
本节学到了什么？
受精卵
在输卵管里结合 受精
精睾 子丸
分裂 着床
胚胎
胎儿
卵卵 细巢 胞
二氧化碳等废物
二氧化碳等废物
胎盘
母体
营养物质和氧气
营养物质和氧气
分娩
婴儿
练习：
1、人的受精卵是在____输_卵__管___形成的,受精 卵开始分裂的场所是在__输__卵__管____.
2、受精作用的实质是_一__个精子的___细_胞__核__ 与__一_个卵细胞的___细__胞_核___相融合的过程.
第一节 新生命的诞生
猜一猜：
1、细胞 蝌蚪型
精子
2、球型 人体中最大的细胞 卵细胞
1、受精的场所在哪里？
知识拓展：双胞胎(同卵双胞胎）
初生婴儿主要靠母乳喂养。
人教版七年级科学下册第一单元第一节-新生命的诞生PPT课件
量
功能
卵巢
产生卵细胞；
2 分泌雌性激素
输卵管 2 输送卵细胞
精囊
2
分泌黏液，储存精子 子宫 和黏液
前列腺 1 分泌黏液
阴道
1 胚胎和胎儿发育的场所
1
精子进入和胎儿产出的 通道
.
8
议一议：
你认为男、女生殖系统中最主 要的结构分别是什么？为什么？ 睾丸和卵巢。 能分别产生生殖细胞(精子和卵细 胞),并分泌雄性激素和雌性激素。
.
9
受精卵的形成
.
10
1、从图1-5受精过程中你能获得哪些信息？
.
Hale Waihona Puke 11受 精.
12
受 精 后 的 卵 子
.
13
2、从图1-6受精和胚胎的形成中你又能获
得哪些信息？
.
14
受精卵的形成
★:受精是精子与卵子在输卵管中结合的过程；其 实质是两性生殖细胞中细胞核的融合；
（受精卵是新生命的开始）
★只有一个精子参与受精；
.
34
妈妈可以通过B超知 道我是男孩还是女孩 啦！
.
35
看上去很象小宝宝的 样子了吧！告诉你我 已经能够辨认妈妈说 话的声音啦！
.
36
这时的我已接近成 熟,即使到了妈妈体 外也可以生存啦。
.
37
我的双腿不停的又蹬又蹦, 害得妈妈晚上睡不好觉，你 看我的头部已慢慢向妈妈子 宫下方移动,我们快要见面 啦！
.
31
你看你看我有一 个与身体不成比 例的大头！可惜 的是我只有葡萄 般大小。
.
32
我已经初具人形啦， 我整天忙着在妈妈 的肚子里做伸展运 动，一会儿伸伸胳 膊，一会儿踢踢腿， 这是我与妈妈在打 招呼呢！
功能
卵巢
产生卵细胞；
2 分泌雌性激素
输卵管 2 输送卵细胞
精囊
2
分泌黏液，储存精子 子宫 和黏液
前列腺 1 分泌黏液
阴道
1 胚胎和胎儿发育的场所
1
精子进入和胎儿产出的 通道
.
8
议一议：
你认为男、女生殖系统中最主 要的结构分别是什么？为什么？ 睾丸和卵巢。 能分别产生生殖细胞(精子和卵细 胞),并分泌雄性激素和雌性激素。
.
9
受精卵的形成
.
10
1、从图1-5受精过程中你能获得哪些信息？
.
Hale Waihona Puke 11受 精.
12
受 精 后 的 卵 子
.
13
2、从图1-6受精和胚胎的形成中你又能获
得哪些信息？
.
14
受精卵的形成
★:受精是精子与卵子在输卵管中结合的过程；其 实质是两性生殖细胞中细胞核的融合；
（受精卵是新生命的开始）
★只有一个精子参与受精；
.
34
妈妈可以通过B超知 道我是男孩还是女孩 啦！
.
35
看上去很象小宝宝的 样子了吧！告诉你我 已经能够辨认妈妈说 话的声音啦！
.
36
这时的我已接近成 熟,即使到了妈妈体 外也可以生存啦。
.
37
我的双腿不停的又蹬又蹦, 害得妈妈晚上睡不好觉，你 看我的头部已慢慢向妈妈子 宫下方移动,我们快要见面 啦！
.
31
你看你看我有一 个与身体不成比 例的大头！可惜 的是我只有葡萄 般大小。
.
32
我已经初具人形啦， 我整天忙着在妈妈 的肚子里做伸展运 动，一会儿伸伸胳 膊，一会儿踢踢腿， 这是我与妈妈在打 招呼呢！
新生命诞生教学课件PPT课件
2.婴儿脐带剪断后形成的疤痕叫什么？ 肚脐
3.婴儿最好的营养来源是什么？ 母乳：丰富营养，抗病物质
23
连体婴儿是一种 罕见的先天畸形， 它是由单独的一 个受精卵分裂而 成。受精卵在最 初两星期内没能 完全分离，局部 分离的受精卵继 续成熟，结果便 形成了一个连体 的胎儿。 24
25
当前有少数父母，重男轻女，只想要 男孩，这是违反自然规律的。如果可 以按照这些人的意愿去选择胎儿的性 别，造成社会上男女性别比例明显不 平衡，将产生对社会安定极为不利的 因素。
28
3、胎儿是指 ( ) D A．受精卵形成到出生前的胚胎 B．受精卵形成到二个月的胚胎 C．出生前一个月的胚胎 D．二个月以后到出生前的胚胎
4、能为胚胎初期发育提供营养的是 ( A.卵细胞中的细胞核 B.卵细胞细胞质中的卵黄 C.母体的子宫 D.母体的血液
B)
29
5、判断下列说法是否正确并改正： a.个体的生长发育从婴儿出生开始。 × （ ） b.受精卵是在子宫中形成的。× c.胚胎发育所需要的营养物质都是由母 体提供的。（ × ） d.俗话说：十月怀胎，一朝分娩。可见 胚胎在母体内的发育需要300天左右 时间。（×）
第1节 新生命的诞生
第2课时
1
受精过程和胚胎形成的过程
2
课前复习：
1、人的卵细胞比精子大的多，其意义是( B ) A.有利于受精作用 B.有利于早期胚胎发育 C.有利于卵细胞生存 D.有利于精子生存 2、人类有 精子 和 卵细胞 两种生殖细胞，他们 在 输卵管 完成 受精 作用形成 受精卵 ，受精的 实质是 两者细胞核融合 。形成的受精卵一边进 行 细胞分裂 一边向沿着 输卵管 移动进入 子宫 ， 随着分裂次数的增加受精卵逐渐形成了 胚胎 并 3 子宫壁 附在 上。这时女性就怀孕了，也成为妊娠。
新生命的诞生（第1课时）（课件ppt）
男性、女性的生殖系统的器官中， 有些器官的功能比较类似，与睾丸 相似的是卵巢，都能产生生殖细胞 和分泌性激素，与输精管相类似的 是输卵管，都具有有输送生殖细胞 的作用。与阴茎相类似的是阴道， 都起到通道的作用。
新知讲解
三、受精与妊娠
1.受精
（1）概念
精子和卵细胞在输卵管中
受 精
结合形成受精卵的过程
③精子到达输卵管的路线 阴道→子宫→输卵管
新知讲解
2.妊娠 一旦受精，人的发育过程就开始了
受精卵一边进行细胞分裂，一边沿 着输卵管往下移动，进入子宫。随 着分裂次数的增加，受精卵逐渐形 成了胚胎，并附着在子宫壁上。这 时女性就怀孕了。
怀孕
新知讲解
①受精的场所是输卵管
②受精卵前期细胞分裂的场所是输卵管
（1）精子——男性的生殖细胞
①大小
约0.05毫米长
尾部 头部
②形态
状似蝌蚪，长尾组成，能够游动
③精子头部 核内携有遗传物质
细胞质 细胞核
新知讲解 （2）卵细胞——女性的生殖细胞 ①成熟的卵细胞是人体中最大的细胞
细胞核
含丰富的卵黄
②卵细胞的细胞 质中含有较丰富 的营养物质
卵细胞
新知讲解
比较卵细胞和精子有什么相同和不同。 【相同点是两者均有细胞膜、细胞质和细胞核等结 构，不同点是卵细胞体积较大，细胞质中富含营养 物质，而精子有尾，能游动，细胞体积较小。】
③子宫是胚胎发育的主要场所
④卵细胞与精子结合形成受精卵，受精
卵分裂形成的胚胎附着在子宫壁上，女
性都能怀孕。
着床
新知讲解
3.避孕 （1）原理
阻止受精卵的形成，即阻止 精子和卵细胞的结合
（2）措施
人
新知讲解
三、受精与妊娠
1.受精
（1）概念
精子和卵细胞在输卵管中
受 精
结合形成受精卵的过程
③精子到达输卵管的路线 阴道→子宫→输卵管
新知讲解
2.妊娠 一旦受精，人的发育过程就开始了
受精卵一边进行细胞分裂，一边沿 着输卵管往下移动，进入子宫。随 着分裂次数的增加，受精卵逐渐形 成了胚胎，并附着在子宫壁上。这 时女性就怀孕了。
怀孕
新知讲解
①受精的场所是输卵管
②受精卵前期细胞分裂的场所是输卵管
（1）精子——男性的生殖细胞
①大小
约0.05毫米长
尾部 头部
②形态
状似蝌蚪，长尾组成，能够游动
③精子头部 核内携有遗传物质
细胞质 细胞核
新知讲解 （2）卵细胞——女性的生殖细胞 ①成熟的卵细胞是人体中最大的细胞
细胞核
含丰富的卵黄
②卵细胞的细胞 质中含有较丰富 的营养物质
卵细胞
新知讲解
比较卵细胞和精子有什么相同和不同。 【相同点是两者均有细胞膜、细胞质和细胞核等结 构，不同点是卵细胞体积较大，细胞质中富含营养 物质，而精子有尾，能游动，细胞体积较小。】
③子宫是胚胎发育的主要场所
④卵细胞与精子结合形成受精卵，受精
卵分裂形成的胚胎附着在子宫壁上，女
性都能怀孕。
着床
新知讲解
3.避孕 （1）原理
阻止受精卵的形成，即阻止 精子和卵细胞的结合
（2）措施
人
第1节新生命的诞生(第2课时,15张)PPT课件(初中科学)
1.羊膜出现在胚胎发育的第几周？ 2.羊水的出现为胚胎发育提供了什么帮助？ 3.胎盘出现在胚胎发育的第几周？它的作用是什么？ 4.早期胚胎发育和胚胎发育第3周后所需的营养来源分别是？ 5.胎儿的血液和母体的血液是混合在一起的吗？为什么？有什么好处？ 6.胎儿期的周期散布范围是？
胚胎的发育
胚胎的发育
半小时后，子宫 收缩，胎盘从子 宫膜上剥落，产 后排出体外。
切断脐带使 婴儿和母体 分离。
胎盘娩出
从胎儿娩出到胎盘排出的过程。
分娩和养育
分娩 分娩过程一般需要8~16小时，母亲常常要忍受剧烈的阵痛。
婴儿的呼吸 胎儿在母体子宫内获得氧气的方式： 通过胎盘和脐带获得氧气，胎儿的肺内
没有空气。 分娩后，胎儿获得氧气的方式：
①胚胎与母体的物质交换 胚胎在母体子宫内发育时，通过 脐带 和 胎盘 与母体相连。 胎盘 是
母体和胚胎进行物质交换的器官。
胚胎的发育
胚胎的发育
3.胚胎的营养 ①胚胎与母体的物质交换 胚胎通过脐带和胎盘可以从母体不断获得 氧气 和 营养物质 ， 并将产 生的 二氧化碳 和 其他废物 排到母体血液里，再由母体排出。
1.受精卵分裂形成胚胎：受精卵形成后，一边 进行细胞分裂一边沿着输卵管往下移动，进入 子宫。随着分裂次数的增加，受精卵逐渐形成 了胚胎，并附着在子宫壁上。 2.胚胎在羊水中发育 胚胎附着在子宫壁上后，继续发育。 ① 在受精后的第2周 ，出现一层将胚胎包裹起来的羊膜。 ② 羊膜逐步发育成一个充满羊水的羊膜囊， 胚胎悬浮在羊. 水中，能减少震动对胚胎发育的影响，起到缓冲作用 。
婴儿的肺扩张，外界的空气进入肺，引起婴儿的啼哭或咳嗽，这种行为能除 去婴儿鼻、口腔和肺部的液体，并促使呼吸系统工作，从而获得氧气。
胚胎的发育
胚胎的发育
半小时后，子宫 收缩，胎盘从子 宫膜上剥落，产 后排出体外。
切断脐带使 婴儿和母体 分离。
胎盘娩出
从胎儿娩出到胎盘排出的过程。
分娩和养育
分娩 分娩过程一般需要8~16小时，母亲常常要忍受剧烈的阵痛。
婴儿的呼吸 胎儿在母体子宫内获得氧气的方式： 通过胎盘和脐带获得氧气，胎儿的肺内
没有空气。 分娩后，胎儿获得氧气的方式：
①胚胎与母体的物质交换 胚胎在母体子宫内发育时，通过 脐带 和 胎盘 与母体相连。 胎盘 是
母体和胚胎进行物质交换的器官。
胚胎的发育
胚胎的发育
3.胚胎的营养 ①胚胎与母体的物质交换 胚胎通过脐带和胎盘可以从母体不断获得 氧气 和 营养物质 ， 并将产 生的 二氧化碳 和 其他废物 排到母体血液里，再由母体排出。
1.受精卵分裂形成胚胎：受精卵形成后，一边 进行细胞分裂一边沿着输卵管往下移动，进入 子宫。随着分裂次数的增加，受精卵逐渐形成 了胚胎，并附着在子宫壁上。 2.胚胎在羊水中发育 胚胎附着在子宫壁上后，继续发育。 ① 在受精后的第2周 ，出现一层将胚胎包裹起来的羊膜。 ② 羊膜逐步发育成一个充满羊水的羊膜囊， 胚胎悬浮在羊. 水中，能减少震动对胚胎发育的影响，起到缓冲作用 。
婴儿的肺扩张，外界的空气进入肺，引起婴儿的啼哭或咳嗽，这种行为能除 去婴儿鼻、口腔和肺部的液体，并促使呼吸系统工作，从而获得氧气。
《新生命的诞生》PPT(第二课时)演示课件
服从大局。
在输卵管里结合 男女性 他年轻英俊的面孔，在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员，在监狱中整整呆了五十年，当他被刑满出狱时，他却拿 受精卵 起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世 生殖系统 界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯
期，晚上大部分时间都是应对考试在看复习资料，晚上决定放松一下，在网在找到这部电影，细细品味起来！ 人是世界的主宰，是至高无上的最高存在，人类存在的价值是多元的，最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展
作用于胎儿，由于胎儿幼嫩，各器官 的最高追求，永无止境，与此相比，人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人，在历史长河中能留下痕迹，能激起浪花，那一
新生命的诞生
第二课时
胚胎与母亲靠_脐__带__和_胎__盘__ 相联系。胎盘的结构特点 是_有__丰__富_的__血__管___。母亲 血液中的营养和氧通过 _胎__盘__和_脐__带____进入胚胎； 胚胎产生的二氧化碳等废 物通过_胎__盘__和_脐__带____进入 母亲的血液，最后由母亲 的排泄系统排出体外。胚 胎被_羊_水_____包围。这对 胚胎有保护作用。
6、分娩
胎儿从母体内产出的过程,叫分娩.产出 后的胎儿叫婴儿.
二、知人善任的管理策略是提高工作效率的重要条件，充分发挥不同人的长处，扬长避短是团队前进的内驱力之一。作为管理者，象 诸葛亮那样，不但自己有智慧，更要善于发现别人的优势，做到优势互补，分槽喂马，这是管理工作取得成效的重要保障。喜欢挑剔 的人总把目光集中别人的缺点上，人无完人，课堂上，每个学生都是不同的，表现的状态也会有差异，老师的智慧就体现在发现他们 的优势，调动他们的情绪，给他们以恰当的肯定和激励，让他们充满自信，课堂就是自我展示的殿堂，有很多教育工作者和教育专家 做了大量实践和研究，学会发现别人身上的长处，并给予开发与提升，你收获的就一定会是丰硕的果实，学习如此，工作亦然，无论 是管理者还是被管理者，把握好自己的位置，履行好自己的职责就是一种知人善任，诸葛亮的智慧就在于他深刻理解人性，是值得我 们学习的地方。 《《向诸葛亮借智慧》读后感》 作为一名教育工作者，肩负的教育责任是天命不可违，符合时代精神的教育理念，充满智慧的管理策略，彰显魅力的价值追求，定是 完善自我的核心要素，这本书用事件描述灵魂，用幽默启迪心智，用历史洗刷情理，尤如在我们面前放了一面镜子：正心、正形。当 读完一本书，真正静下心来品的时候，才会发现能触动内心令人无法平静的感动多是由于书里的故事、情理正好纠正了自己的偏差， 智慧、高尚、宁静、宽容、公正等关键词就是镜子里的标识，通达真善美。智慧的人生是每个人都向往的，责任感的认同是通向智慧 人生的基本保障，教育在社会发展过程中是提升民族素质的根本力量，教师则是传承民族文化提高民族素养的人力资源的重要组成部
在输卵管里结合 男女性 他年轻英俊的面孔，在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员，在监狱中整整呆了五十年，当他被刑满出狱时，他却拿 受精卵 起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世 生殖系统 界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯
期，晚上大部分时间都是应对考试在看复习资料，晚上决定放松一下，在网在找到这部电影，细细品味起来！ 人是世界的主宰，是至高无上的最高存在，人类存在的价值是多元的，最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展
作用于胎儿，由于胎儿幼嫩，各器官 的最高追求，永无止境，与此相比，人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人，在历史长河中能留下痕迹，能激起浪花，那一
新生命的诞生
第二课时
胚胎与母亲靠_脐__带__和_胎__盘__ 相联系。胎盘的结构特点 是_有__丰__富_的__血__管___。母亲 血液中的营养和氧通过 _胎__盘__和_脐__带____进入胚胎； 胚胎产生的二氧化碳等废 物通过_胎__盘__和_脐__带____进入 母亲的血液，最后由母亲 的排泄系统排出体外。胚 胎被_羊_水_____包围。这对 胚胎有保护作用。
6、分娩
胎儿从母体内产出的过程,叫分娩.产出 后的胎儿叫婴儿.
二、知人善任的管理策略是提高工作效率的重要条件，充分发挥不同人的长处，扬长避短是团队前进的内驱力之一。作为管理者，象 诸葛亮那样，不但自己有智慧，更要善于发现别人的优势，做到优势互补，分槽喂马，这是管理工作取得成效的重要保障。喜欢挑剔 的人总把目光集中别人的缺点上，人无完人，课堂上，每个学生都是不同的，表现的状态也会有差异，老师的智慧就体现在发现他们 的优势，调动他们的情绪，给他们以恰当的肯定和激励，让他们充满自信，课堂就是自我展示的殿堂，有很多教育工作者和教育专家 做了大量实践和研究，学会发现别人身上的长处，并给予开发与提升，你收获的就一定会是丰硕的果实，学习如此，工作亦然，无论 是管理者还是被管理者，把握好自己的位置，履行好自己的职责就是一种知人善任，诸葛亮的智慧就在于他深刻理解人性，是值得我 们学习的地方。 《《向诸葛亮借智慧》读后感》 作为一名教育工作者，肩负的教育责任是天命不可违，符合时代精神的教育理念，充满智慧的管理策略，彰显魅力的价值追求，定是 完善自我的核心要素，这本书用事件描述灵魂，用幽默启迪心智，用历史洗刷情理，尤如在我们面前放了一面镜子：正心、正形。当 读完一本书，真正静下心来品的时候，才会发现能触动内心令人无法平静的感动多是由于书里的故事、情理正好纠正了自己的偏差， 智慧、高尚、宁静、宽容、公正等关键词就是镜子里的标识，通达真善美。智慧的人生是每个人都向往的，责任感的认同是通向智慧 人生的基本保障，教育在社会发展过程中是提升民族素质的根本力量，教师则是传承民族文化提高民族素养的人力资源的重要组成部
新生命的诞生（ppt）
五、分娩和养育
1.胚胎的发育时间
妊娠6周
二个月称胎儿
妊娠11周
第9个月 形成成熟的胎儿
新知讲解 2.分娩 成熟的胎儿从母体内产出的过程叫做分娩
新知讲解 分娩过程三个阶段
第一阶段 宫颈扩张期
第二阶段 胎儿娩出期
第三阶段 胎盘娩出期
新知讲解 观看婴儿诞生的录像
分娩
婴 儿
新知讲解 3.婴儿的呼吸
分娩后 婴儿哭或咳嗽有哪些好处？
子宫
使得胎儿和母体的血液不必直接混合
新知讲解
在日常生活中，我们时常能看到有些 药品说明书上写着“孕妇慎用”或“ 孕妇禁用”的提示。这是为什么？
如果孕妇吃了某种孕妇慎用的药品， 药品中的有效成分往往能通过胎盘和 脐带进入胎儿体内，从而对胎儿的生 长发育造成不同程度的危害
新知讲解
胎 儿 的 发 育
新知讲解
C．母体→胎盘→脐带→胎儿
D．脐带→胎盘→母体→胎儿
拓展提高
3．人的受精卵发育成产出的婴儿大约需要（B ） A．60天 B．280天 C．220天 D．340天 4．国际母乳喂养行动联盟确定每年的8月1～7日为“世界母乳喂养周 ”，目的是让全社会理解母乳喂养的价值和意义，使更多的婴儿能得到 母乳喂养。提倡母乳喂养的最主要原因是（D ） A．婴儿喜欢母乳 B．母乳喂养简单、方便 C．母乳喂养可以少花钱 D．母乳营养丰富，并含有抗病物质
养育：母乳喂养
作业布置
1.是不是避孕做的好，就可以随便发生两性行为了呢？ 2.婴儿出生后，生活环境发生了很大的变化，他们必须在父 母的精心照顾和保护下，才能生存。你认为父母对婴儿的照 顾和保护，主要有哪些方面？
课堂总结
胚胎 胎儿 分娩 婴儿
输卵管 受精卵
1.胚胎的发育时间
妊娠6周
二个月称胎儿
妊娠11周
第9个月 形成成熟的胎儿
新知讲解 2.分娩 成熟的胎儿从母体内产出的过程叫做分娩
新知讲解 分娩过程三个阶段
第一阶段 宫颈扩张期
第二阶段 胎儿娩出期
第三阶段 胎盘娩出期
新知讲解 观看婴儿诞生的录像
分娩
婴 儿
新知讲解 3.婴儿的呼吸
分娩后 婴儿哭或咳嗽有哪些好处？
子宫
使得胎儿和母体的血液不必直接混合
新知讲解
在日常生活中，我们时常能看到有些 药品说明书上写着“孕妇慎用”或“ 孕妇禁用”的提示。这是为什么？
如果孕妇吃了某种孕妇慎用的药品， 药品中的有效成分往往能通过胎盘和 脐带进入胎儿体内，从而对胎儿的生 长发育造成不同程度的危害
新知讲解
胎 儿 的 发 育
新知讲解
C．母体→胎盘→脐带→胎儿
D．脐带→胎盘→母体→胎儿
拓展提高
3．人的受精卵发育成产出的婴儿大约需要（B ） A．60天 B．280天 C．220天 D．340天 4．国际母乳喂养行动联盟确定每年的8月1～7日为“世界母乳喂养周 ”，目的是让全社会理解母乳喂养的价值和意义，使更多的婴儿能得到 母乳喂养。提倡母乳喂养的最主要原因是（D ） A．婴儿喜欢母乳 B．母乳喂养简单、方便 C．母乳喂养可以少花钱 D．母乳营养丰富，并含有抗病物质
养育：母乳喂养
作业布置
1.是不是避孕做的好，就可以随便发生两性行为了呢？ 2.婴儿出生后，生活环境发生了很大的变化，他们必须在父 母的精心照顾和保护下，才能生存。你认为父母对婴儿的照 顾和保护，主要有哪些方面？
课堂总结
胚胎 胎儿 分娩 婴儿
输卵管 受精卵