初中八年级下册道德与法治 《依法履行义务》PPT优秀课件
受了多少权利，就应履行多少义
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务。
9
01 公民权利与义务是怎样的关系？
（2）公民既是合法权利的享有
者，又是法定义务的承担者。
我国宪法规定，任何公民享有宪
法和法律规定的权利，同时必须
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履行宪法和法律规定的义务。
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01 公民权利与义务是怎样的关系？
（3）公民的某些权利同时也是义
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B 1. 下列关于权利和义务的说法，不正确的是
（
）。
A.不能只享有权利不承担义务
B.权利和义务是两个截然不同的概念，二者之间没有任
何的关系
C.权利和义务是相互依存的
D.有权利则必有义务
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2．公民不能只获得而不付出，不能只享有权利而不履行义务。
对于中学生来说，
B 下列义务必须履行的是(
➢ 金某应依法承担什么性质的法律责任？
【提示】违反刑事法律，应当承担刑事责任。
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依
权利义务相统一
法
履
法定义务必须履行
行
义
务 违反义务须担责
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权利与义务的关系 坚持权利与义务的统一
法律要求做的必须去做 法律禁止做的坚决不做
违反法定义务的表现 违反法定义务须承担责任
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• 金某是寿山石商人，其朋友丁某将自己的一块价值50余万元 的寿山石交给金某代为保管。一天，金某与丁某发生纠纷，金某 睹气带走了保险柜内代丁某保管的寿山石。
• 丁某在多次向金某索要未果的情况下，以侵占罪为由到法院对金 某提起诉讼。
• 人民法院审理认为，被告人金某的行为构成侵占罪，依照刑法规 定，判处其三年有期徒刑。
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权利与义务
RIGHTS
AND
OBLIGATIONS
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权利与义务
RIGHTS
AND
OBLIGATIONS
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如何理解
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的关系？
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权利和义务如影随形，没有无 义务的权利，也没有无权利的 义务。
权利与义务是完全对等的，我享
4.2
依法履行义务 Fulfill its obligations in accordance with the law
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1
• 列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他 人付出怎样的努力。
受教育权
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需要老师的辛勤付出
2
• 列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他 人付出怎样的努力。
务。例如，根据我国宪法规定，
劳动和受教育既是公民的基本权
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利，也是公民的基本义务。
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➢ 结合上面两幅图，联系生活实际，与同学一起交 流应如何正确对待权利与义务。
我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增
强义务观念，自觉履行法定的义务。
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02 怎样坚持权利和义务相统一?
获得帮助权
需要国家和社会各界爱心人士的帮助。
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3
• 列出一项你所承担的义务，说说履行 这一义务对自己和他人具有什么意义。
劳动的义务
锻炼了自己
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01 公民权利与义务是怎样的关系？
（1）公民的权利与义务相互依 存、相互促进。权利的实现需 要义务的履行，义务的履行促 进权利的实现。
法律禁止做的坚决不做。
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阅读第81页探究与分享
➢ 小斌等人因触犯刑法 身陷牢狱，我们从中 得到怎样的警示？
【提示】我们要依法履行公
民义务，法律禁止做的坚决
不做。
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05 什么是违反法定义务的行为？
在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行 为，或者没有实施法律要求做的行为，都是 违反法定义务的行为。违反法定义务，必须 依法承担相应的法律责任。
育未成年子女，成年子女有义务赡养扶助父母等。
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04 怎样履行法定义务？
（1）依据法律规定，有的法定义务要 求公民必须作出一定行为，公民必须按 照法律要求去做。我们要依法履行公民
义务，法律要求做的必须去做。
（2）我国法律明确规定禁止公民实施
某些行为。我们要依法履行公民义务，
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坚持权利和义务相统一，任何公民既不 能只享受权利而不承担义务，也不应只 承担义务而不享受权利。我们不仅要增 强权利意识，依法行使权利，而且要增 强义务观念，自觉履行法定的义务。
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• 小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包 里，捡到钥匙的店员却要求买一杯 饮料作为“报酬”。
• 归还失物能否索要报酬？请谈谈的你的看法，与大 家分享。
• 从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作
为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德；
• 从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为
公民应该自觉履行。
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14ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
03 为什么法定义务必需履行？
（1）法定义务是由我国宪法和法律 规定的，具有强制性。 （2）自觉履行法定义务，是公民不 可推卸的责任。
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我国法律要求公民必须作出的行为还有：
• 必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财 产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；
• 维护祖国安全、荣誉和利益的行为； • 劳动的义务； • 保卫祖国、抵抗侵略、依法服兵役和参加民兵组织； • 夫妻双方有义务实行计划生育，父母有义务抚养教
)
①到学校接受义务教育 ②赡养扶助父母 ③遵纪守法
④尊重、孝敬父母 ⑤保护环境 ⑥将犯罪分子绳之以法
A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥
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06 违 反 义 务 必 须 承 担 什 么 责 任 ？
• 公民违反民事法律，应当依法承担民事责任； • 违反行政法律，应当依法承担行政责任； • 违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担
刑事责任。
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• 小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任？
• 违反行政法律，应当依法承担行政责任。
合集下载
八年级下册(部编版)道德与法治：4.2依法履行义务(共58张PPT
1、以小组为单位，
组内交流自己的知识 体系；
2、写出自己的板书；
4、演讲时间控制在 5分钟左右。
3、随机抽出几名同 学逐次进行展示；
孝亲敬老从我做起
孝敬
陪伴是最长情的告白
常问好、讲礼貌，让长辈舒心； 少空谈、多帮忙，让长辈省心；
六
心
求上进、求正道，让长辈放心；
勤学习、苦钻研，让长辈开心； 遇难了、勤商量，让长辈称心； 遇矛盾、能宽容，让长辈顺心。
（1）
公民违反民事法律，应 当依法承担民事责任；
（2）
违反刑事法律，构成犯罪的， 应当依法承担刑事责任。
（3）
巩固提升
A
D
B
A
D
B
B
D
奶奶的法律意识淡薄，其观点是错误的。老师认识到依法纳 税是公民的一项基本义务，其观点是正确的。
小兰的观点错误。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务 的履行，义务的履行促进权利的实现。同时，我国宪法规定，依法纳税是公民的 法定义务。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任.
青春不只眼前的潇洒 还有责任与担当.......
依法纳税 利国利民
四 公民如何正确履行法定义务？
法律要求与法律禁止
依据法律规定，有的 法定义务要求公民必须 作出一定行为，公民必 须按照法律要求去做， 否则， 就可能构成违法 甚至犯罪，会受到法律 的追究。我们要依法履 行公民义务，法律要求 做的必须去做。
第 四 课
公民 义务
陪伴是最长情的告白
依法履行义务
第二课时
自觉履行义务
Looking for the Most Beautiful Country Teachers Award Ceremony: They are Beautiful for Sowing Light
4.2 依法履行义务 课件(24张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
气；利
相互促进 务
③互帮互助，共同进步。
促进
①完成教育教学工作的义 ①务公；民②权进利行与思义想务品相德互教依育存的、 相义互务促；进③。关权心利爱的护实学现生需的要义 义务务。的履行，义务的履行促 进权利的实现。(关系统一)
任务探究二 【环节二】——主体统一
•
八年级（1，构成犯罪的依法追究刑事责任。 英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉。
5.公民应如何依法履行法定义务？
（1）依据法律规定，我们要依法履行公民义务，法 律要求做的必须去做。 （2）我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我 们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。
三、违反义务须担责
探究：什么是违反法定义务的行为？
，你能帮他们完成任务吗？
作为学生，享有 受教育
权利，同时必须遵守上课纪律 。
被抚养教育
孝敬父母
作为子女，享有
权利，同时必须
。
获得薪资
承担教育教学
作为老师，享有
权利，同时必须
。
公民既是合法权利的享受者， 也是法定义务的承担者。
任务探究三 【环节三】——权利及义务
•
八年级（1）班，道法老师在教学
自主学习
要求：阅读教材P53-59，在课本上标记问题要点。（3分钟）
1
权利和义务的关系是怎样的？
2
如何对待权利和义务的关系？
3
法定义务必须履行的原因和要求?
4
违反法定义务的表现及法律责任？
01、权利义务相统一
1.权利与义务的关系?
情境一 课堂上，李刚总是小声说话、做小动作、打闹，扰乱 课堂秩序。同桌见状准备制止。然而李刚却理直气壮地说：“ 说话是我的权利，谁也管不着！” ➢ 1、李刚侵犯了同桌的哪项基本权利？
4.2 依法履行义务 课件(28张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
实施诈骗 贩卖毒品
感染新冠病毒不 主动隔离
4.如何履行法定义务？
非 法 野
吸 制 贩
诈 骗
生
毒
动
品
物
交
易 （2）法律禁止做的坚决不做。
4.怎样履行法定义务？
①依法履行法定义务，法律要求做的必须去做； ②依法履行法定义务，法律禁止做的坚决不做。
保护野生动物
遵守交通规则
依法服兵役
违反义务须担责
行入交通违法行力 篇
法定义3、务权是利必可以须多履享行受一的些，，不讲条件4、。我可以不要权利，
义务可以少履行一点。
所以也就不用履行义务了。
课堂探究
公交车上，我们必须给老 人让座吗？阐明你的理由。
不是。给老人让座属于
，而不是法定义务。法定义
务具有强制性，而道德义务不具有强制性，不履行道德义务
并不会受到法律的制裁，但是会受到舆论的谴责。
第四课 第二框 依法履行义务
第一部分
权利义务相统一
热点聚焦
课后延时服务
在“课后延时服务”过程中，作为学生和老师，分别享有哪 些权利？又应履行哪些义务呢？
学生
老师
权利：受教育权、身心健康权 、人格尊严权、、、、、、 义务：①遵守学生行为规范，尊敬
师长；②努力学习，完成规定的学
习任务；③遵守校规校纪，班规班
刘某去银行办理业务，没有注意“禁止停车”标志.
将车停在路边， 被交警处以200元罚款。
行政责任
黄某为牟取私利，非法收购走私入境 刑事责任
濒危野生动物),构成非法收购珍贵、 频危野生动物罪 ， 被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。
2.违反法定义务需要承担什么责任 ?P59
人教版八年级道德和法治下册4.2依法履行义务(共26张PPT)
*（2）请列举一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他
人具有什么意义？
劳动义务
锻炼自己 美化校园
美化社会环 境……
小结：国家好大家才会好。 义务的履行促进国家发展和 社会进步；而国家的发展和 社会进步又能为权利实现提 供和创造更好的条件。
小结
1 权利义务相统一
相互依存 相互促进
需要
权利的实现
确保
义务的履行
①公民的权利与义务相互依存、相互促进；
1 权利义务相统一
这些图片说明了什么？
②公民既是合法权利的享有者，又是法定 义务的承担者
图片中人物的做法正确吗？
③公民的某些权利同时 也是义务，如劳动和受 教育，既是公民的基本 权利，也是公民的基本 义务
小结
1 行使权利有界限
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.公民权利与义务的关系是怎样的？
√ A.劳动
B.休息 C.选举 D.被选举
这些名言说明了什么？
①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权 利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强 义务观念，自觉履行法定的义务。
1 权利义务相统一
背景：出于预防疫情的需要，广东出台了公共场所不戴口 罩将被处罚的新规 你同意下面哪位同学的观点？说说你的理由。
1 行使权利有界限
1.请你从权利和义务角度，对郭某的行为 及后果进行点评。
任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履 行宪法和法律规定的义务。他隐瞒行程，不居家隔 离是没有履行义务的体现，侵犯了他人的生命健康 权。
第2课时 依法履行义务
学习目标
1．公民的权利与义务是怎样的关系？我们 应该如何坚持二者的统一？ 2．什么是公民的法定义务?我们应该如何 履行法定义务? 3．什么是违反法定义务的行为？其后果是 什么？
人教版道德与法治八年级下依法履行义务(共14张PPT)
行政处罚：警告、罚款、拘留等 三、事件性材料，“抓手”即是揭示因果的语句
唐诗、宋词、元曲是我国古典文学艺术中的三颗明珠。 技巧点拨
刑事法律：刑法
刑事处罚：主刑：有期徒刑、无期徒刑、死刑、拘役、管制； 附加刑：罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境等
情境一：周女士已经80多岁，但自己的两个儿女却无反哺之心，在母亲 的赡养问题上相互推诿，后经人民法院调解，两儿女达成协议，同意定期 缴纳赡养费，并轮流照顾老人。
第四课 公民义务
依法履行义务
探究与分享
课堂上，总是有同学小声说话、做 小动作、打闹，扰乱了课堂秩序，以至 于我们无法集中精神听课。
➢ 个别同学的行为，侵犯了其他同学的什么权利？ ➢ 我们能否行使权利，和其他公民自觉履行义务有没有关系？
请列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力？
不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。
(3)不要轻易相信别人的判断，要靠自己的眼睛观察，自己看到的才是最真实可靠的。
(1)成分排比，即一个句子中的一些成分组成排比。如：借我一双慧眼吧，让我把这个世界看个清清楚楚、明明白白、真真切切。
[写法领悟]
(1)人生处处有风景，要发现生活中的美。
公交车上，我们必须给老人让座吗？阐明你的理由。 请根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解，以“沉潜”为话题。写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
2.我们应如何正确对待权利与义务？
（1）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利 而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 （2）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增 强义务观念，自觉履行法定的义务。
权
义
利
务
(三)借景抒情
唐诗、宋词、元曲是我国古典文学艺术中的三颗明珠。 技巧点拨
刑事法律：刑法
刑事处罚：主刑：有期徒刑、无期徒刑、死刑、拘役、管制； 附加刑：罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境等
情境一：周女士已经80多岁，但自己的两个儿女却无反哺之心，在母亲 的赡养问题上相互推诿，后经人民法院调解，两儿女达成协议，同意定期 缴纳赡养费，并轮流照顾老人。
第四课 公民义务
依法履行义务
探究与分享
课堂上，总是有同学小声说话、做 小动作、打闹，扰乱了课堂秩序，以至 于我们无法集中精神听课。
➢ 个别同学的行为，侵犯了其他同学的什么权利？ ➢ 我们能否行使权利，和其他公民自觉履行义务有没有关系？
请列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力？
不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。
(3)不要轻易相信别人的判断，要靠自己的眼睛观察，自己看到的才是最真实可靠的。
(1)成分排比，即一个句子中的一些成分组成排比。如：借我一双慧眼吧，让我把这个世界看个清清楚楚、明明白白、真真切切。
[写法领悟]
(1)人生处处有风景，要发现生活中的美。
公交车上，我们必须给老人让座吗？阐明你的理由。 请根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解，以“沉潜”为话题。写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
2.我们应如何正确对待权利与义务？
（1）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利 而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 （2）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增 强义务观念，自觉履行法定的义务。
权
义
利
务
(三)借景抒情
4.2《依法履行义务》PPT课件(道德与法治部编版八年级下册)
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 ③公民的某些权利，同时也是义务。
道德与法治初中
➢ 探究与分享： 饲养宠物是公民的一项权利。 在现实生活中，我们会看到很 多类似漫画中的现象。 思考：你觉得图中宠物主人有 错么？应该怎样做才是正确的？
法律禁止做的坚决不 民事责任做
行政责任
刑事责任
道德与法治初中
布置作业：
请完成本课云课堂平台附件中的“课后作业”。
道德与法治初中
谢 谢！
法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
道德与法治初中
除依法纳税和依法服兵役之外，你还知 道哪些法律要求公民必须做出的行为？
法律要求做的 我们必须去做
遵守公共秩序
履行受教育义务
遵守交通规则
道德与法治初中
➢ 阅读教材第55页“探究与分 享”。 思考： 小斌等人因触犯刑法身陷牢狱， 我们从中得到怎样的警示？
坚持权利和义务相统一。 我们不仅要增强权利意识，依法行使 权利，而且要增强义务观念，自觉履 行法定的义务。
道德与法治初中
主干知识归纳：
（一）权利义务相统一 1.权利与义务相统一的关系： ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利，同时也是义务。
第四课 公民义务 第二课时 依法履行义务
授课教师：XX 日期：XX年XX月XX日
道德与法治初中 2.知道违反法定义务将承担的法律责任。 3.养成和增强公民意识，不仅懂得依据法律保护自己的合法权益，
道德与法治初中
➢ 探究与分享： 饲养宠物是公民的一项权利。 在现实生活中，我们会看到很 多类似漫画中的现象。 思考：你觉得图中宠物主人有 错么？应该怎样做才是正确的？
法律禁止做的坚决不 民事责任做
行政责任
刑事责任
道德与法治初中
布置作业：
请完成本课云课堂平台附件中的“课后作业”。
道德与法治初中
谢 谢！
法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
道德与法治初中
除依法纳税和依法服兵役之外，你还知 道哪些法律要求公民必须做出的行为？
法律要求做的 我们必须去做
遵守公共秩序
履行受教育义务
遵守交通规则
道德与法治初中
➢ 阅读教材第55页“探究与分 享”。 思考： 小斌等人因触犯刑法身陷牢狱， 我们从中得到怎样的警示？
坚持权利和义务相统一。 我们不仅要增强权利意识，依法行使 权利，而且要增强义务观念，自觉履 行法定的义务。
道德与法治初中
主干知识归纳：
（一）权利义务相统一 1.权利与义务相统一的关系： ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利，同时也是义务。
第四课 公民义务 第二课时 依法履行义务
授课教师：XX 日期：XX年XX月XX日
道德与法治初中 2.知道违反法定义务将承担的法律责任。 3.养成和增强公民意识，不仅懂得依据法律保护自己的合法权益，
人教(部编版2018)道德与法治八年级下册4.2依法履行义务课件(共23张PPT)
设计意图：聚焦情境、行 为判断、引发思考
设计意图：突出重点、强化认知
设计意图：再次 聚焦、行为甄别、 促进生成
结论
二、法定义务xu履行
须（强制性）
1.法律要求做的必须去做 2.法律禁止做的坚决不做
设计意图：案例 启迪，明确分类
设计意图：由点及面、提升参与、知行统一
充分挖掘，提升获得
教材使用的 思考
目标与学情 分析
情感态度价值观目标： • 认同增强义务的观念， 自觉履行法定义务； • 逐步形成社会责任感。 能力目标： • 结合事例情境， 利用权利义务关 系和基本内容， 对观点进行辨析， 对行为进行判断。
知识目标： • 通过列举行为， 事例分析，归纳 权利义务的关系； • 通过情境讨论， 总结法定义务须 履行、违反义务 须担责。
已有的认知结构
对基本权利和 义务有掌握
对社会热点 有了解
目标与学情 分析
对权利义务关系 的认识多偏颇
存在的问题点
对义务的履行 难自觉
Teபைடு நூலகம்t
重点：
教学重难点
法定义务 须履行
教材 课标 学情
难点： 权利义务的 关系
Text
逻辑线索
1.为什么——权利义务 的关系
活动线索
活动1.畅聊单车 权利义务 理关系
结合学情，巧用活动
梳理知识，把握主线
教材：第7页 三大标题 9段正文。
1.为什么？（权利义务关系） 2.怎么做？（须履行，须担责）
1.梳理知识，把握主线
准
教材第52页：探究与分享
2.结合学情， 巧用活动
1.梳理知识， 把握主线
思
教材第53页：探究与分享
3.充分挖掘， 提升获得
人教部编版道德与法治八年级下册第四课4.2依法履行义务课件(共35张PPT)
【小组讨论】 3-4组
寻找并列举与本案相关的 法律条文。 提示：可以查
找 宪法 婚姻法 老年人权益 保障法 民事诉讼法…
2
1
3
4
宪法规定
第四十九条 父母有抚养教育未成年子女的义务，成年 子女有赡养扶助父母的义务。
老年人权益保障法规定
第十四条 赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和 精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
（2）公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法
律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应
当承担刑事责任。【P57】
【小组讨论】
2
1
3
4
7-8组
假设你是本案审判长，根 据法律条文，分析可能的 判决结果，请补充撰写以 下完整判决书。
请全体起立，请审判长 宣读判决书！
本院认为，父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养 扶助的义务。李华与李凡、李一系继父子关系，李华年事已高， 丧失劳动能力，李一作为受李华抚养的继子，依法应履行赡养 义务。李一虽初中辍学，但系自身原因，并非李华没有履行抚 养义务。李一的抗辩理由不能成立，对李华的诉讼请求本院予 以支持。李一应按照2017年度安徽省农村居民人均年生活消费 支出8975元的标准给付李华生活费，并应照料李华的起居。需 要提出的是，虽然李华与李凡没有形成抚养关系，李凡对李华 没有法定的赡养义务，李凡独自负担李华的生活费并照料其起 居，应予褒扬。李华就李一殴打行为要求其承担民事责任，因 该主张与本案赡养不是同一法律关系，可另案诉讼。
【思维导图】
法定义务须履行 权利与义务的关系 违反义务须担责
依法履 行义务
【拓展空间】
结合所学知识，任选一个领域，撰写自觉积极 履行义务的倡议书。
人教部编版道德与法治八年级下册- 依法履行义务-PPT精品课件
人教部编版道德与法治八年级下册：4 .2 依法履行义务 课件（29张PPT）-精品教学课件ppt
板书设计
人教部编版道德与法治八年级下册：4 .2 依法履行义务 课件（29张PPT）-精品教学课件ppt
法定义 务须履
行
依法履 行义务
人教部编版道德与法治八年级下册：4 .2 依法履行义务 课件（29张PPT）-精品教学课件ppt
想一想：1 归还失物能否索要报酬？
2 什么是法定义务？
问题引领 自主学习 二 法定义务必须履行
说一说？ 1 下列图片分别履行什么义务？ 2 以上图片说明如何法定义务？
问题引领 自主学习
依法履行义务
问题引领 自主学习
•说一说？ • 1 下列图片分别履行什么义 务？ • 2 以上图片说明如何履行 法定义务？
明确目标
权利 和义
务相
统一
依法 行使 权力
公民 基本 义务
第三课
公民权 利
第二 单元
理解权利和
义务
问题引领 自主学习
请同学们用5分钟时间，自读课本51-58 页内容，勾画重点完成学案。
1 公民的权力和义务__________ 。 2、公民既是________享受者，又是 __________ 承担者 3 公民的某些权利同时也是_________ 4、坚持权利和义务_________ 5、 法定义务是-----------------------------------------------6 公民必须按照--------------------------，法律禁止----------7 公民违反民事法律，应当-------------------------------------8 公民行政法律，应当--------------------------------9 公民违反刑事法律，应当------------------------10 你在教室里学习，在享受-------------------权利，履行-----------义务
4.2 依法履行义务 课件(21张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
镜头一 小成的爸爸开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”
的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处以200元 罚款。
小成的爸爸承担的是什么性质的责任?
镜头二 金某是寿山石商人，其朋友丁某将自己的一块价值50余万元
的寿山石交给金某代为保管。 一天，金某与丁某发生纠纷，金某 赌气带走了保险柜内代丁某保管的寿山石。丁某在多次向金某索 要未果的情况下，以侵占罪为由到法院对金某提起诉讼。人民法 院审理认为，被告人金某的行为构成侵占罪，依照刑法规定，判 处其三年有期徒刑。
金某应依法承担什么性质的违法民事法律，应当依法承担民事责任。 ②违反行政法律，应当依法承担行政责任 ③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担 刑事责任。
2017年，成都首列盗窃破坏共享单车案宣判，
被告人因犯盗窃罪被判刑，这警示我们 ( A )
①非正义的行为会损害别人的权利和机会
错而正稳对待权利与义条
为什么必须享有权利?
公 民 权利的实现，可以激发公民的主人翁意 识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉 承担对国家和社会的责任。
为什么必须履行义务?
公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进 步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
如何正确对待权力与义务?
坚持权利和义务相统一，任何公民既不能 只享有权利而不履行义务，也不应只承担义务 而不享受权利。 我们不仅要增强权力意识，依 法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行
经警方调查，该消息纯属谣言。依据这治安管 理处罚伊奥里相关规定，警方对散布谣言者给 与了惩处。这告诉我们( B ) ①法律禁止做的坚决不做 ②法律禁止转发微信消息 ③自觉遵守法律 ④实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁
A ①②③ B①②④ c②③④ D ①③④