新教科版小学科学五年级下册第四单元检测试卷
新教科版小学科学五年级下册第四单元检测试卷
答 案
一、填空：
1. 古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了 （地心说 ）理论。他认为，（地球 ）处于宇宙中心，而且静止不动；所有的日月星辰都绕着 （地球 ） 旋转；波兰天文学家 （哥白尼 ），提出了（日心说 ），并在临终前出版了他的不朽名著《 天体运行论 》。他认为 （太阳 ）处于宇宙中心，而且是静止不动的。法国有一位叫（傅科 ）的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。
2. 天体的东升西落是因地球 （自转 ），地球自转的方向与天体的东升西落相反，即 （逆时针(或自西向东) ）。
3. 地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间（不同 ），东边（早 ）西边（晚 ）。
4. 天空中星星围绕 （北极星 ）顺时针旋转，北极星相对（ 不动” ），是（地球 ）自转产生的现象。从北极星在天空中的位置可推测出地轴是（ 倾斜 ）的。
5. 恒星的周年视差证明（地球 ）确实在围绕太阳公转。
6. 四季的形成与（地球 ）的公转、（地轴 ）的倾斜有关。
7. 极昼和极夜现象与（地球）公转、自转和地轴（倾斜 ）有关。在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫 （极昼 ）；只有黑夜而没有白天的日子叫（极夜 ）。
8. 地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的（ 公转 ）。
二、判断：（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
（ √ ）1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。
（ √ ）2、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。
（ √ ）3、在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。
（ √ ）4、北半球在冬季时，太阳直射点在南极。
（ √ ）5、摆具有保持摆方向不变的特点。
（ × ）6、一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。
（ √ ）7、恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。
（ × ）8、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。
（× ）9、人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。
三、选择：（把合适答案的序号填在括号里）：
1、地球绕太阳公转一周的时间是（ ）。
A、24小时 B、一个月 C、一年
2、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（ ）。
A、头顶正上方 B、北极星 C、北斗星
3、秋分时，太阳直射在（ ）
A、南极 B、赤道 C、北极
4、在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐（ ）移动。
A、由西向东 B、由北向南 C、由东向西
5、在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是（ ）。
A、月亮 B、北斗星 C、北极星
6、在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为（ ）。
A、地球公转轨道不断发生变化
B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变
C、地球自转的轴不断发生变化
7、地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做（ ）
A、赤道 B、纬线 C、经线
8、人们以地球经线为标准，将地球分为（ ）个时区。
A、12 B、24 C 、36
9、傅科是通过观察（ ）而发现地球在自转的。
A、 星星 B、 摆 C、水流
10、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表( )
A、太阳 B、地球 C、地球自转轨道
11、下列现象中，是由于地球绕着太阳公转造成的，你认为不合理的是（ ）。
A、太阳的东升西落 B、一年四季的变化 C、昼夜长短的变化
12、南极考察的最佳季节是北半球的（ ）。
A、春季 B、夏季 C、冬季
13、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（ ）。
A、1小时 B、12小时 C、24小时
四、简答题：
1、用学过的知识解释，我们在地球上看到太阳东升西落，这一现象说明了什么？
答案要点说明1.地球在自转。2.地球自转的方向自西向东
2、对于北极星的“不动”，你是怎样解释的？
答案参见教材P82
3、请要据《为什么一年有四季》一课的研究，说明四季的成因
答案有三种情况
五下科学沉和浮单元测试
姓名（ ）成绩（ ）
一、 填空题（22）
1、 物体在水中会受到（ ）的作用，方向是（ ）。和重力的方向（ ）。
2、 物体在水中受到的浮力的大小主要和（ ）有关。
3、 沉在水底的物体受到的浮力和重力的大小关系是（ ）。
4、 同种材料构成的物体，改变物体的（ ）或（ ），物体的沉浮（ ）。
5、 不同材料构成的物体，在水中的沉浮和它们的（ ）、（ ）有关。当（ ）一样时，越重越容易（ ），越轻越容易（ ）；当（ ）一样时，体积越大越容易（ ），体积越小越容易（ ）。
6、 我们把物体在水中排开水的体积叫（ ）。
7、 当物体静止浮在水面上时，受到的浮力（ ）重力。
8、 比（ ）的液体重的物体，在液体中（ ），比（ ）液体轻的物体，在液体中（ ）。
二、 判断题（20）
1、 （ ）同一种材料构成的物体，在水中的沉浮和它的轻重、体积有关。
2、 （ ）在水中沉的物体可以在油中浮。
3、 （ ）潜水艇是靠改变自己的体积来改变沉浮的。
4、 （ ）某种液体烘干后有白色颗粒残留物，这种液体一定是盐水。
5、 （ ）改变橡皮泥的形状可以改变橡皮泥在水中的沉浮。
6、 （ ）钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。
7、 （ ）如果一立方厘米的物体重一克，在水中是沉的。
8、 （ ）马铃薯比同体积的清水重，所以在清水中是浮的。
9、 （ ）把大小不同的石块放入水中，受到的浮力相同。
10、 （ ）把体积相同的铁和银放入水中，受到的浮力是不相同的。
三、 选择题（18）
1、下列物体在水中上浮的是_______________，下沉的是_____________。
① 香油 ② 塑料瓶盖 ③ 硬币 ④蜂蜜 ⑤乒乓球
⑥树叶 ⑦铁钉 ⑧木块 ⑨石块 ⑩泡沫板
2、我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如与 有关。
A、改变轻重 B、改变高低 C、改变大小
3、 塑料在（ ）中会沉。
A清水 B盐水 C食用油
4、 同体积下列物体，最重的是（ ）
A马铃薯 B清水 C浓盐水
5、 测得一物体在空气中重19牛，在水中弹簧秤的读数是13牛，这物体在水中是 （ ）。
A下沉 B上浮 C停在水中任何深度的地方
6、 轮船浮在水面上，轮船受到的浮力（ ）重力
A大于 B小于 C等于
7、 浮着的物体被拉到水中，受到的浮力大小等于（ ）
A重力 B重力加拉力 C重力减拉力
8、 用同样多的橡皮泥做船，甲做的橡皮泥能承受22个垫圈，乙做的能多承受2个，排水量大小比较（ ）
A甲大 B乙 大 C一样大
9、 潜水艇在水下时，在下沉过程中，受到浮力变化情况（ ）
A慢慢变大B 不变 C逐渐变小
四、 画图题（10分）
画出物体在水中受到的受力情况
五、 探究题（30分）
1、 设计实验研究下沉的物体是否受到浮力的作用。
研究问题：
实验材料：
实验方法：
实验结果：
2、 设计制作一艘船。
制作材料：
制作方法：
设计图：
科学原理：
附答案：
填空题：
1浮力，向上，相反
2排开的水量
3浮力小于重力
4体积 重量 不变
5体积 重量 体积 沉 浮 重量浮 沉
6排开的水量
7等于
8同体积 沉 同体积 浮
判断：错错错错对对错错错错
选择
1 浮的1 2 5 8 10 沉的8 4 7 9
ACCACBBB
第二单元检测题
五年级____班 姓名________
成绩_____
一、填空。（每空1分共26分）
1．热可以沿着物体传递，从温度 的部分传向温度 的部分，直到 ，这种传递热的方式叫做__________。
2．有很多方法可以产生热，比如 、 等。
3、水受热后体积 ，重量 ，受冷后体积 ，重量 ，这种变化叫做 。
4．不同物体的传热________不一样，容易传热的物体叫 ，一般是________材料制成的。比如 、 、 等，不容易传热的材料叫 ，有 、 、 等。
5。热胀冷缩的现象主要和物体内部的 有关。
五年级下册科学第四单元《作业设计》第1——4课习题答案解析(教科版)
1
教科版小学科学五年级下册培优练习
案例讲义
厚川
2022春
2 教科版小学科学五年级下册第四单元
4.1昼夜交替现象同步练习
1．填空题。
(1)地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球是白天，背着太阳的半球是黑夜。
(2)昼夜交替现象与地球和太阳的相对圆周运动有关，一昼夜的时间是24小时。
2.连线题。
地球自转 太阳不动，地球围着太阳转
地球不动，太阳围着地球转
地球围着太阳转，同时地球自转
3．选择题。
(1)用手电筒代替太阳照射地球仪，被光照到的地方是(A)。
A．白天 B．黑夜C．都有可能
(2)在昼夜交替现象的模拟实验中，乒乓球代表(B)。
A．太阳 B．地球C．月球
(3)在下列对地球上昼夜不断交替的几种解释中，符合事实的是(C)。
A．地球不动，太阳绕着地球转 B．太阳不动，地球绕着太阳转
C．地球绕着太阳转，同时自转
(4)下列说法正确的是(A)。
A．在没有新证据之前，能解释昼夜交替现象的各种假说暂时都是正确的
B．利用昼夜交替现象的模拟实验，我们可以排除一些不合理的假说
3 C．昼夜交替现象只能有一种可能的解释
4．实验题。
根据下图，设计昼夜交替现象的模拟实验。
(1)我的假说：地球自转，太阳围着地球转。
(2)模拟材料：用手电筒代替太阳，用小球代替地球。
(3)运动形式：(在正确的括号里打“√”)
()太阳不动() 地球不动() 地球逆时针自转
()地球逆时针公转 (√ )地球顺时针自转 ()地球顺时针公转
(√ )太阳逆时针公转 ()太阳逆时针自转 ()太阳顺时针自转
(4)实验结论：
地球上((√ )能 ()不能)产生昼夜交替现象。
5．判断题。
下列这些有关昼夜交替现象的解释是否正确，请在正确的括号里打“√"。
(√ )太阳不动，地球逆时针自转。
(√ )太阳不动，地球顺时针自转。
教科版小学五年级[下册]科学单元检测试题
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五年级下册科学 第一单元试题 一、填空
1 .同样大小的物体，我们可以改变它的（ ）来改变它在水里的沉
与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（ ）在水面上，往瓶里加些沙，增加
瓶的（ ），它就会（ ）到水底了。
2 .同样重量的物体，我们可以改变它的（ ）来改变它在水里的
沉和浮。如一块铁放在水里会（ ），把它压成铁片，再制成盒子，放
在水里，它会（ ）。
3 .同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，
这说明用不同的（ ）也能改变物体的沉和浮。
4 .物体在液体中是沉还是浮，与物体的（ ）和物体的（）有关,
还和液体的（ ）有关。
5 .浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（ ）。
6马铃薯在清水中（ ），在盐水中（ ）。盐水比清水（）。
7 .当物体的重量一定时：比较大的物体容易（ ），比较小的
物体容易（ ）。当物体的大小一定时：比较重的物体容易（ ），
比较轻的物体容易（ ）。
8 .改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（ ）、（ ）、
（ ）和借助外力。
二、判断：对的请在括号里打，错的请在括号里打“X”。
（ ）1.轻的一定浮，重的一定沉。
（ ）2.人在游泳时会感到有一种向上托起的力。这个力叫浮力。
（ ）3.只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。
（ ）4.物体在不同液体中受到的浮力相同。
（ ）5.比同体积的液体重的物体，在液体中下沉。
（ ）6.只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。
（ ）7.历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。
（ ）8.物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。
（ ）9.把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。
（ ）10.物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。
三、选择
1 .下列实心物体放入水中，能浮在水面上的是（ ）
①铝球 ②干木球 ③铁球
2 .用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（ ）
教科版小学五年级下册科学单元同步练习试题附答案(全册)
五年级下册第一单元——沉和浮
沉和浮
一、填空题。（每空2分，共38分）
1.将砖块、木块、铁钉、橡皮、带盖子的塑料瓶、胡萝卜等六种物体放入水中，________、
________、________是沉的，________、________、________是浮的。
2.由同种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积大小，它们在水中的沉浮情况________发生变化。
3.物体的沉浮与其自身的________和________有关。
4.不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易________，轻的物体容易________。
5.我们把物体在水中排开水的________叫作排开的水量。
6.把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫有一个向________的力，这个力，我们称它为水的________。
7.大小不同的泡沫塑料块，完全浸入水中，它们所受到的浮力大小________。
8.物体在水面静止时，受到的浮力与________相等。
9.马铃薯在同体积的清水中会________，在同体积的浓盐水中会________。 10.一个物体在空气中的重力是7牛顿，在水中的重力是4牛顿，它受到的浮力是________。
二、选择题。（每题2分，共20分）
1.水里放了食盐，马铃薯（ ）。
A.一定会下沉 B.一定会上浮 C.可能上浮，也可能下沉
2.用钢铁造成的轮船能浮在水面上，是因为（ ）。
A.轮船的重量很大 B.轮船排开水的体积很大 C.海水的浮力很大
3.下列物体中，在水中都会下沉的是（ ）。
A.带瓶盖的空塑料瓶和泡沫块 B.铁块和小石块 C.木块和铁块
4.一个杯子里装有相同体积的水和油，下列表述正确的是（ ）。
A.水和油混合在一起 B.水浮在油上 C.油浮在水上
5.把橡皮泥捏成一团放入水中，橡皮泥会下沉，那是因为（ ）。
小学科学教科版五年级下册第四单元《热》课课练习题(共7课,附参考答案)6(2022新版).doc
第四单元热
1 .温度与水的变化
随堂学习一、热的物体温度高，冷的物体温度低。温度变化会造成水的形态变化。
1 .一个标准大气压下，水结冰时的温度和水沸腾时的温度分别是（）。
A. 0° C 和 101° CB.-l° C 和 100° C
C. 0° C 和 100° C2.冰融化成水时，形态变化是（）。
A固态到气态B.固态到液态
C.液态到固态3.水变成水蒸气的过程，形态变化是（）。
A.固态到液态B.固态到气态
C.液态到气态4.下面是某校五年级学生对“水加热时的变化”的实验观察。
（1）使用酒精灯时要注意:加热时用酒精灯火焰的加热，熄灭时要用灯帽盖一（1\2\3）次。
⑵为了节约课堂实验的时间，我们可以（）（多项选择） A.用温水代替冷水做实验B.装水的大烧杯换成小烧杯
C.用酒精灯的焰心加热（3）以下有关测量水温的做法，正确的选项是（
（4） 一个标准大气压下，给水沸腾后的水持续加热，水的温度接近（）。
A. 101° C B. 104° CC. 100° C .
（5）烧杯里的水沸腾了，以下说法错误的选项是（）。
A.烧杯中出现的气泡里含有水蒸气
B.烧杯口内壁上的小水滴是水蒸气遇冷凝结成的
C.烧杯口的“白气”是水蒸气. B. 3.如下图，铁锅的手柄是用木棒制作的，是因为(
A.木棒传热的本领强B.木棒传热的本领弱c.木棒不能传热 四、连线题
1.区分以下物体的传热本领。
课木铁锅传热快
钥匙木棒
铝勺传热慢塑料
五、综合题
1.以下是三种不同材料做成的杯子，倒入同样多相同温度的热水。
塑料杯金属杯陶瓷杯
① ② ③
(1)三个杯子中，号杯子是热的良导体，和号杯子是热的不良导体。
(2)传热快、散热也快的的是
(3)在这三个杯子里装入同样多温度相同的热水，10分钟后凉得最快的是 号杯子。
【科学链接】热的不良导体
不同的物体传导热的本领是不同的，人们把善于传导热的物体叫做热的良导体，把不善于传 导热的物体叫做热的不良导体，固体中的金属是热的良导体，如银、铜、铝都是良导体。其他的 固体大都是热的不良导体，如石头、陶瓷、玻璃、木头、皮革、棉花等，我们用来烧饭、烧菜的 锅都是用善于传导热的金属制成的，日的就是让热尽快地传给待加热的食物。最不善于传热的是 羊毛、羽毛、毛皮、棉花、石棉、软木和其他松软的物质。冬季人们穿棉衣、毛衣或羽绒服，正 是因为这类东西都是热的不良导体，可以保存身体散发出的热量，到达保暖的目的。液体中，除 了水银以外，都不善于传热，气体比液体更不善于传热。善于传热的物体可以用于制作保温杯等 保温设施。
小学科学教科版五年级下册全册知识点填空练习(分单元编排)(2022新版)(附参考答案)
五年级科学下册知识点填空练习
班级 考号 姓名 总分
第一单元 生物与环境
1.许多植物的新生命是从（ ）开始的。
2.种子发芽需要一定的条件，（ ），不需要（ ）。植物生长需要（ ）、（ ）。
3.采用（ ）探究种子发芽的条件，只改变我们选择的那个条件，其他条件都要保持相同。在每个玻璃皿中放置3粒种子是为了（ ）。
4.空气是一种（ ），氮气和氧气是空气的主要成分。在光照条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出氧气。（ ）。
5.松树的叶片呈针状，不需要消耗太多水分，生长在（ ）的山地中。仙人掌叶子退化成刺状，生长在（ ）沙漠中，芭蕉叶片巨大，蒸腾旺盛，生长在（ ）的热带或亚热带地区。
6.植物的生长器官受单方向光照射引起生长弯曲的现象称为（ ）。
7.蚯蚓喜欢（ ）的环境。蜥蜴生活在（ ）的亚热带或热带、沙漠地区。企鹅身体圆大，生长在（ ）、植物稀少的南极。天鹅生活在（ ）、富有芦苇和水草的湖泊、沼泽。青蛙生长在有水且有（ ）的稻田、池塘等。
8.当植物的生长环境发生变化时，植物自身会做出调整，努力去（ ）环境的变化。青蛙冬眠的原因是（ ）。每年春季，丹顶鹤是有（ ）的鸟类，从南方迁往东北主要是为了（ ）。冬季，从东北迁往南方是为了（ ）。
新改版教科版五年级下册科学第四单元课时练(一课一练)新整理
五下科学第四单元《热》课时练
4.1 温度与水的变化
一、填空题。
1.水蒸气是________态的水,冰是________态的水,水是________态的。
2.给水加热时,温度会________；停止加热后,温度会________。
3.水加热后,剧烈地冒气泡,说明水________了。
4.水受________结冰,受________变成水蒸气。
5.在平原地区,水加热到约________(填温度)时,会沸腾。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.用温度计测量水温的变化时,温度计的液泡( )。
A.要完全浸没在水中 B.可以碰到杯底 C.可以碰到杯壁
2.做加热水到沸腾的实验时,小组之间记录的水沸腾时的数据不同，原因可能是( )。
A.温度计的差异 B.有些小组先加热了 C.加热时间的长短不同
3.给水加热时,正确的操作是( )。
A.操作员要戴护目镜 B.烧杯中的水可以装满一些 C.加热完成后,用手撤走烧杯
4.下列属于水变成水蒸气的是( )。
A.云变成雨落下 B.热水上方出现“白气” C.湿衣服干了
5.持续给水加热,水的温度会( )。
A.持续上升 B.上升到一定温度后保持不变 C.上升到一定温度后下降
三、判断题。(正确的画“√” ，错误的画“×”)
1.水沸腾后,撤掉酒精灯,水还能继续沸腾一会儿。( )
2.做加热水到沸腾的实验时,小组之间记录水沸腾时的数据不同，所以可以判断水沸腾没有固定的温度。( )
3.停止给水加热后,温度会持续下降直到结冰。( )
4.飘浮在空中的云并不是水燕气,而是小水珠。( )
5.水燕气是无色透明的。( )
四、连线题。 水蒸气 固态 云
水 气态 雨
小学科学教科版五年级下册第四单元第5课《热在水中的传递》常考题练习(附参考答案)(2022新版)
五年级科学下册《热在水中的传递》练习题
班级 考号 姓名 总分
【判断题】
1.烧杯中的水主要通过热传导的方式由底部往上逐渐变热。( )
2.液体或气体受热后会发生流动，靠流动传递热的方式叫热对流。( )
【选择题】
1.热在固体中的传递方式是( ), 在液体和气体中的传递方式是( )。
A.热对流
B.热辐射
C.热传导
2.取暖器一般安放在房间的( )。
A.上部
B.中部
C.下部
3.热在( )中以热对流的方式传递。
A.木头
B.酒精
C.玻璃
4.我们通常利用酒精灯火焰的( )给物体加热。
A.外焰
B.内焰
C.焰心
5.在夏季烈日下，我们的头发摸上去很热，这种热传递的方式是( )。
A.热传导
B.热对流
C.热辐射
【简答题】
将木屑倒入烧杯的水中，对烧杯进行加热，试描述木屑的运动状态。
附：参考答案
【判断题】
1.烧杯中的水主要通过热传导的方式由底部往上逐渐变热。( × )
2.液体或气体受热后会发生流动，靠流动传递热的方式叫热对流。( √ )
【选择题】
1.热在固体中的传递方式是（ C ）, 在液体和气体中的传递方式是（ A ）。
2.取暖器一般安放在房间的（ C ）。
3.热在（ B ）中以热对流的方式传递。
4.我们通常利用酒精灯火焰的（ A ）给物体加热。
5.在夏季烈日下，我们的头发摸上去很热，这种热传递的方式是（ C ）。
解析：太阳向地球传递热的方式是热辐射。
【简答题】
烧杯底部的水受热上升时会带动少量的木屑一起上升，烧杯其余部位的冷水会下降填补空间，又把上升的木屑带下来。随着水温的升高，冷、热水交换的速度加快了，带动着大量的木屑不停地，上升、下降。
教科版小学科学五年级下册期末复习综合与测试题 (4)
铜条
铝条 铁条
CB A
D 教科版五年级下期末复习综合与测试04
小学科学
（全卷满分100分，完卷时间60分钟）
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、选择题（本题有10小题，每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）
做饭时间到了，妈妈一个人在厨房忙着，小明见了就主动过去帮忙，在厨房，小明发现不少有趣的现象，你能帮他解释吗？
1.小明发现炒菜时握住手柄并不会烫手，那么在下列材料中，制作锅柄最合适的是（ ）
A．木头 B．铜 C．铁
2.炒菜时，热能够从锅传到菜，通过直接接触，将热从一个物体传递给另外一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做………………………………………（ ）
A．热辐射 B．热对流 C．热传导
3.小明发现妈妈在烧开水时并没有在烧水壶中装满水，原因是…………………………（ ）
A．少装水加热得快一些 B．防止水因为沸腾而溢出来 C．不需要那么多水
4.热能够从一个物体传递给另一个物体，或者从物体
的一部分传递到另一部分，但热传递的速度是不同的。
在右图中C处加热，关于A、B、D三处蜡油融化的先后顺序，正确的是………（ ）
A．先D再B后A B．先B再A后D C．先B再D后A
暑假的一天，西西和爸爸去参观科技馆，在科技馆里，西西发现了不少有趣的内容。
5. 进入科技馆，首先映入眼帘的便是关于昼夜交替现象的科普演示，下列哪种关于地球上昼夜交替现象的观点是正确的？…………………………………………………………（ ）
A．地球不动，太阳绕着地球转
B．太阳不动，地球绕着太阳转
C．地球围着太阳转，同时也在自转
6. 了解到昼夜交替与地球的自转有关，地球自转一周为……………………………（ ）
新教科版科学五年级下册第四单元热测试卷练习题及答案
教科版小学科学五年级下册第四单元 热 测试卷（含答案）
（考试时间：90分钟 总分：100分）
班级______ 姓名______ 考号______ 总分______
一、填空题
1．热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过接触，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作 。
2．热传递有 、 和 三种方式。
3．水在通常情况下，会在水的表面从液态转化为气态的水蒸气“跑”到空中，这种现象叫作 。
4．热总是从温度较 的物体传递到温度较 的物体。
5．为了防止烫手，锅铲的手柄应该用 类的材料制作。
二、判断题
6．热可以通过多种形式进行传递，不同的物质传递热的本领是相同的。
7．不断增添衣物可以增加身体的热量。（）
8．只有用加热的方法才能加快水的蒸发。
9．在碎冰块里加入较多的食盐可以制造出温度更低的环境。
10．热水壶内胆有两层玻璃，中间是真空的，是为了保温时防止空气对流。（ ）
11．导热性能最好的是金属银，最差的是铁。
12．两个不同温度的物体相互接触，温度高的物体会向温度低的物体传递热量。
13．热的良导体，可以使物体热量的散发减慢。
14．两个物体紧挨在一起，却没有发生热传递，是因为它们的温度相同。
15．相同温度的水在大小差不多的不锈钢杯和塑料杯中，不锈钢杯中的水温度下降得快。（ ）
16．烧开水后冒出的白气是气态的水。
三、单选题
17．下列三组材料中，都是热的良导体的是( ) 。
A．玻璃棒、铁棒、铜棒
B．铝棒、铜棒、铁棒
C．铜棒、竹条、塑料棒 18．水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来这种现象叫作( )。
A．沸腾 B．蒸发 C．凝结
19．下列现象不属于凝结现象的是（ ）。
新教科版小学科学五年级下册第四单元检测试卷
新教科版小学科学五年级下册第四单元检测试卷
一、填空：
1. 古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了 （ ）理论。他认为，（ ）处于宇宙中心，而且静止不动；所有的日月星辰都绕着 （ ） 旋转；波兰天文学家 （ ），提出了（ ），并在临终前出版了他的不朽名著《 》。他认为 （ ）处于宇宙中心，而且是静止不动的。法国有一位叫（ ）的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。
2. 天体的东升西落是因地球 （ ），地球自转的方向与天体的东升西落相反，即 （ ）。
3. 地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间（ ），东边（ ）西边（ ）。
4. 天空中星星围绕 （ ）顺时针旋转，北极星相对（ ），是（ ）自转产生的现象。从北极星在天空中的位置可推测出地轴是（ ）的。
5. 恒星的周年视差证明（ ）确实在围绕太阳公转。
6. 四季的形成与（ ）的公转、（ ）的倾斜有关。
7. 极昼和极夜现象与（ ）公转、自转和地轴（ ）有关。在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫 （ ）；只有黑夜而没有白天的日子叫（ ）。
8. 地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的（ ）。
二、判断：（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
（ ）1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。
（ ）2、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。
（ ）3、在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。
（ ）4、北半球在冬季时，太阳直射点在南极。
（ ）5、摆具有保持摆方向不变的特点。
（ ）6、一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。