部编版二年级语文下册每课一练课课练及答案
1 1. 古诗二首
1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆(zhuānɡ zuānɡ)
丝绦(tiáo tāo)
裁剪(cái chái)
2、读拼音写词语。
gǔ shī cūn jū ér tóng
bì yù huà zhuāng lǜ sè
yǔ sī jiǎn dāo
3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。 例：寸 (一寸） 录 （ ）
村 （村子） ______ （ ）
女 ( ） 寺 （ ）
____ （ ） ______ （ ）
是 ( ） 永 （ ）
____ （ ） ______ （ ）
2 2. 找春天
1．找出选文中AABB式的词语。
____________ ____________ ____________
2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。
3．读一读，连一连。
小草 叮叮咚咚 春天的眼睛
野花 吐出嫩芽 春天的琴声
树木 探出头来 春天的音符
小溪 一朵两朵 春天的眉毛
4．选词填空。(只填序号)
①触到 ②听到 ③看到 ④闻到
春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。
①叫 ②摇 ③荡 ④笑
她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……
5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)
莺歌燕舞 桃红柳绿 万紫千红 百花争妍
________ ________ ________ ________
3 3. 开满鲜花的小路
1．写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )
美好( )
2．词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________
(2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________
3．我是小判官，我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。( )
(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。( )
4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。
A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生
(1)( )给( )寄来了一个包裹。
(2)( )到邮局领包裹。
(3)( )发现( )的包裹破了，里面什么也没有。
5．仿写句子。
他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。
兰兰打开_________，看见_____________。
4 4. 邓小平爷爷植树
1．选文中描写天气晴朗的成语有：____________、____________。
2．选文中描写邓小平爷爷植树的动词有：________、________、________、________、________、________、________等，表现了邓小平爷爷植树时____________________的态度。
3．给下面句中加点的词换个说法。
83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。 ( )
4．邓小平爷爷为什么引人注目？( )
A．邓小平爷爷是党和国家的领导人。
B．邓小平爷爷已经83岁高龄了。
5、选词填空，把字母填在横线上。
A．引人注目 B．碧空如洗 C．兴致勃勃
D．万里无云 E．挖 F．握
这一天，____，____。在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外____。只见他手____铁锹，____地____着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
6、找出下面词语的近义词，连一连。
碧空如洗 兴高采烈
引人注目 晴空万里
兴致勃勃 引人注意
5 5.雷锋叔叔，你在哪
一．当堂检测
1.看拼音，写词语。
fēng lì zuó tiān mào yǔ
liú xià wēn nuǎn bēi bāo
2．比一比，再组词。 锋（
） 昨（ ） 冒（ ）
峰（ ） 咋（ ） 昌（ ）
洒（ ） 曾（ ） 瓣（ ）
酒（ ） 增（ ） 辨（ ）
3．连一连。
长长的 春风
蒙蒙的 露珠
弯弯的 小溪
晶莹的 细雨
温暖的 小路
6 6.千人糕
一．当堂检测
1.看拼音，写生字
néng gòu mǎi dào gān tián
láo dòng qīng cài wèi dào
2．查字典，填空。
“糕”用部首查字法应先查( )部，再查( )画。“糕”在字典里的解释有：①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；②姓。“千人糕”的“糕”应选解释( )。
3．选词填空，我最棒。
好奇 惊奇
(1)我的( )心终于控制不住了。
(2)看到这幅杰作，我( )得瞪大了眼睛。
特别 特殊
(3)难道它的味道很( )吗？
(4)如果没有( )情况，明天八点必须准时到校集合。
7 7.一匹出色的马
一．当堂检测
1.看拼音，写词语。
yì pǐ bō wén hǎo xiàng
fēng jǐng yāo qiú liànliàn
bù shě
2．用量词填空。
一( )果园 一( )小溪
一( )柳树 一( )枝条
一( )马 一( )路
3．照样子写句子。
(1)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
_____________，像________________________。
(2)我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
________一边____________，一边_______________。
(3)我早回来啦！
____________________________啦！ 8 识字一 神州谣
一、看拼音，写汉字。
Wān xiá zhōu mín zú
台 海 神
二、我会按要求填空。
1．“岛”的音节是( )，( )结构，组词( )。
2．“谊”是( )结构，部首是( )，相同部首的字有( )( )。
3．“齐”的第五笔是( )，可以组词( )( )。
三、根据课文内容，把句子补充完整。
各____________，情谊__________，
齐____________，__________繁荣。
四、按照课文内容，完成练习。
1．把下面的字填入括号里。
长 涌 耸 奔
黄河( )，长江( )，长城( )，珠峰( )。
2.“长”字在课文中的读音是________；另外一个读音是________，可组词________。长城像_______一样蜿蜒在神州大地上。
9 识字二 传统节日
一、把拼音和生字连起来。
zhōu tuán xiàng táng zhuǎn shǎng
堂 赏 转 舟 团 巷
二、看拼音，写汉字。
tiē jiē ài rè nɑo
窗花 大 小巷 香
三、在加点字的正确读音下面画横线。
祭扫(sǎo sào) 扫(sǎo sào)帚
转(zhuǎn zhuàn)眼 转(zhuǎn zhuàn)门
四、比一比，再组词。
街（ ） 团（ ） 扫（ ）
行（ ） 困（ ） 归（ ）
传（ ） 赏（ ） 乞（ ）
转（ ） 常（ ） 气（ ）
. .
. . 10 识字三 “贝”的故事
三、照样子，填空。
钅 ( 钱 ) ( 金钱 ) (与货币有关 )
忄 ( ) ( ) ( )
扌 ( ) ( ) ( )
五、读句子，完成练习。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
1．“觉”是个多音字，在“觉得”一词中读音是( )，它的另外一个读音是( )，可以组词( )。
2．从上面的句子中找出下列词语的近义词。
好看( ) 宝贵( ) 喜爱( ) 一、看拼音，写汉字。
cái bèi ké
产
jiǎ gǔ qián bì
二、下列加点字的注音全对的一组是( )
A．漂(piāo)亮 损(sǔn)坏
B．随(suí)身 赚(zhuàn)钱 11 识字四 中国美食
一、把音节和生字连起来。
fàn chǎo jiǎo bào zhēng zhá
爆 炸 蒸 饭 炒 饺
三、照样子，写一写。
例：跟——木——(根)树根
吵——火——( )________ 返——饣——( )________
四、在括号中选填制作食物时用的方法。
炒 煮 蒸 炖 烤
( )面条 ( )馒头 ( )猪蹄 ( )土豆丝 ( )肉
五、在注音正确的括号里打“√”，错误的圈出来改正在括号里。
菠菜 bō cài( ) 豆腐dòu fu( )
蒸饺 zhēn jiǎo( ) 炸酱面zhá jànɡ miàn( ) 二、看拼音，写汉字。
shāo qié dàn chǎo fàn
子
部编版二年级下册第一单元1.《古诗两首》同步练习及参考答案
部编版二年级下册第一单元1.《古诗两首》同步练习及参考答案
1古诗两首
（编写：陈菁 审核：卢春林）
基础知识与积累
一、连一连。
zhuānɡ yīnɡ tāo dī jiǎn
cái zuì yǒnɡ
莺 堤 醉 咏 妆 裁 绦 剪
二、拼一拼，写一写。
ér tónɡ bì lǜ jiǎn dāo sī ɡuā shān cūn
三、判断下列说法的对错，对的打“√”。
1.《村居》的作者是唐代诗人高鼎。（ ）
2.《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章。（ ）
3.”儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”意思是说儿童散学回家，天色还早，连忙趁东风放风筝。（
）
四、把诗句补充完整。
1. 莺飞
，拂堤杨柳醉 。
2. 谁裁出， 似剪刀。
五、理解古诗，选择正确的答案填空。（填序号）
1.“忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是（ ）
A.飞机 B.纸船 C.风筝
2.《咏柳》这首诗中把（ ）比作剪刀。
A.柳叶 B.丝绦 C.二月春风
3.“儿童散学归来早”中，“散学”指的是（ ）
A.放学 B.上学 C.上课
能力提升与训练
六、课外阅读。
舞春
燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个明媚的春天！
1. 文中描写了哪些春天跳舞的景物呢？用“ ”画出来。
2020人教部编版二年级语文下册课课练及答案《语文园地六》同步练习及答案
2020人教部编版二年级语文下册课课练及答案《语文园地六》同步练习及答案
语文园地六 同步练习
基础知识与积累
一、看拼音写词语。
rónɡ yì léi yǔ bānɡ zhù tè bié
chuānɡ hu yù tǒnɡ qīnɡ xīn xǐ zǎo
二、用“√”选择正确的读音词。
1.他行（hánɡ xínɡ）医已经有十几年了。
2.你既然不想在银行（hánɡ xínɡ）工作那就改行（hánɡ xínɡ）吧。
3.弟弟把碗倒（dǎo dào）过来，饭倒（dǎo dào）了一地。
三、写出下列词语的近义词。
1.在宇宙飞船里，坐着、躺着睡觉一样舒服．．。 （ ）
2.这件事情你要保密，不可以泄露．．半点消息。 （ ）
3打开窗户，清新．．的空气迎面扑来。（
） 四、按要求写句子。 例：我们脱掉棉袄。我们冲出家门。 我们脱掉棉袄，冲出家门。 1. 妈妈拎着一篮鸡蛋。妈妈走出家门。
2. 同学们背着书包。同学们走进教室。
3.即使．．把杯子倒过来，水也．不会往外流。（用加点词写句子）
能力提升与训练
五、延伸阅读
鸟岛
青海湖西部有一个叫”海西皮“的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
那年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。他们在这里做窝安家，养育后代。
六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚集在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色、青绿色的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋。可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。
1. 这篇短文共有（ ）个自然段。
经典部编版语文二年级下册每课一练第二单元综合练习共3份
2020年统编版语文二年级下册第二单元检测卷
姓名: 班级: 得分:
题号
一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、字词和拼音（19分）
1．我会用“√”选择正确的读音。（6分）
曾．经（zēng céng) 花瓣（．．b．àn biàn) 的．确（de dí)
宿舍（．．sh．．è shě) 散．步 (sàn sǎn） 好．奇（hào
hǎo）
2．读一读，连一连。（5分）
荆棘 蔗糖 蛋糕 销售 建筑
zhè táng dàn gāo jīng jí jiàn zhù
xiāo shòu
3．读拼音，写词语。（8分）
wēn nuǎn bō wén gān tián mǎi cài
xiān fēng yāo qiú jǐng sè liú liàn
二、字词和运用（23分）
4．读句子，选择恰当的词语填空。（只填序号）（4分）
① 吹过 ② 拂过
微风（_____），泛起层层波纹。
河岸上垂下来的柳叶，（______）妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
① 异常 ② 寻常
春天的郊外，景色（_____）美丽。
这不是一个不（______）的经历。
5．给下列句子中加点的词选择恰当的解释。（4分）
温暖：①暖和。 ②使感到温暖。
（1）乘着温暖．．的春风，我们四处寻觅。 （__________）
（2）党中央的扶贫政策温暖．．了千千万万人的心。
（__________）
安静：①没有声音，没有吵闹和喧哗。 ②安稳平静。
（3）我们踮起脚尖儿，走进安静．．的小院。
部编版二年级语文下册第四单元8彩色的梦同步练习及答案
部编版二年级语文下册第四单元8彩色的梦同步练习及答案
8彩色的梦
基础知识与积累
一、根据语境写词语。
sēn lín jīng líng
1.在奇幻的 里，住着美丽的 。
cǎi
sè
mèng
jiē bān
2.我做了个 的 ，一棵老树上 着一个太阳
yào píng guǒ
耀眼的 。
二、我会组词。
采（ ） 拉（ ） 结（ ） 林（ ） 苹（ ）
彩（ ） 粒（ ） 洁（ ） 森（ ） 平（ ）三、请用下面的词写一句（段）话。
叮咛：
有……有……还有……：
四、连一连，填一填。
大块的 野花 （ ）的梦
大朵的 草坪 （ ）的太阳
大片的 天空 （ ）的精灵
能力提升与训练
五、延伸阅读
梦
小草爱做梦，梦是绿绿的；
花儿爱做梦，梦是红红的；
露珠爱做梦，梦是圆圆的；
小朋友爱做梦，梦是甜甜的。
你爱做梦吗？梦见什么了？
1．小草的梦是( )的，花儿的梦是( )的，露珠的梦是( )的，小朋友的梦是( )的。
2．补写句子。
星星爱做梦，梦是______的；
____爱做梦，梦是______的；
我爱做梦，梦是______的。
部编版二年级语文下册第四单元9枫树上的喜鹊同步练习及答案
部编版二年级语文下册第四单元9枫树上的喜鹊同步练习及答案
基础知识与积累
一、根据语境写词语。
yí yǔ sǎn fāng biàn
1.下雨了，一个阿 正撑着一把 去商店买
miàn
。
mǔ jiāo dì di yóu xì
2. 亲正在 玩智力拼图 。
二、照样子，填一填。
例：(学)拼音
( )游戏 ( )歌
例：(快乐)地回答
( )地回答 ( )地回答
例：(绿色)的太阳伞
( )的太阳伞 ( )的太阳伞
三、写出下列词语的反义词。
喜欢——( ) 常常——( ) 上升——( )
四、给下面的句子打上标点符号。
1.我真高兴啊
2.一会儿教他们学自己发明的拼音字母
3.看 那是什么
4.我知道 这便是a o e
能力提升与训练
五、延伸阅读
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
1.短文有______个自然段。
2.照样子写词语。
整整齐齐（ ）（ ）
3.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想:( )，后来喜鹊看到大雁，它想：( )。
2020部编人教版语文二年级下册每课一练第五单元综合练习
部编人教版语文二年级下册每课一练第五单元综合练习
一、阅读下面的文字，选择正确的字，在括号里打上“√”。
一天，他终于想出了（办 半）法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直到太阳落山，弄得筋（疲 皮）力尽。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大（截 节）。”
他的儿子不明白怎么（回 会）事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
二、我会看拼音，写词语。
yuàn yì yīng gāi sòng mìng cān jiā
bào zhǐ quàn gào quàn gào diū diào
三、在括号里填上合适的词语。
（ ）地说 （ ）地转来转去 （ ）地端详
（ ）地哭 （ ）地看 （ ）地趴在楼梯上
四、选词填空我最棒。
1.看到儿子这么优秀，爸爸露出了（ ）的笑容。
2.妈妈很（ ）和孩子一起参加学校组织的中队活动。
3.李林的风筝飞得很高，他（ ）极了，在草地上跑得更欢了。
五、在括号里填上合适的词语，使句子更具体。
1.小马（ ）地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”
2.小马（ ）地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
六、日积月累。
冠，纽必结，袜与履，俱。
置冠服，有，勿，致污秽。
惟德学，惟，不，当自砺。
若，若饮食，不，勿生戚。
七、根据课文内容判断对错。
1.河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。（ ）
2.《小马过河》一文告诉我们，别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（ ）
3.《玲玲的画》一文只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。（ ）
4.《揠苗助长》告诉我们，做了错事及时改正还不算晚。（ ）
2020部编版小学语文二年级下册10《沙滩上的童话》每课一练试题
2020-2021年最新
10 沙滩话 一、我会写出下列汉字。 垒 堡 插驳 二、我会看拼音，写字词。
zhà s ǐ g ōng zh ǔ y ǒng sh ì d ì d ào
wàng j ì g ōng d ǎ b ǔ ch ōng hu ǒ y ào
三、我来扩词。
魔 美
赞 堡
凶 士
四、想一想，连一连。
快乐的一条条草叶 凶狠的 公主 一座座 星星
美丽的 天地 一片片 帐篷
干净的 魔王颗 马路 五、理解课文内容填一填。
在沙滩上，我们垒起城堡，（ ）起围墙， ）上了干树枝，那 是我们的树。我们（ ）地道，从地下（ ）上火药，把城堡（ ）平，（
）出了被困的公主。
六、选字填空。
攻 功
1.
在老师的帮助下，（
）克了 2. 失败是成（ ）之母。2020-2021年最新
七、连词成句。
1. 里 城堡 一个 住着 魔王 凶恶的
______________________________________________________________
2.天地快乐的 是 ______________________________________________________________
八、在□里填写合适的标点。
1. 不知谁说了一句□这里住着一个凶狠的魔王□
2. 妈妈一面笑□一面说□妈妈怎□ 九、我会读短文， 春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下第一颗种“我要努力生长！我要向下扎根，还要出人土地 摆，歌颂春天的到来 — — 我要感受春晖照耀脸还有晨露滴落花瓣的喜悦。 ” 于是，它努力向上生长。
第二颗种“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若努力向上 钻，也许我会伤到我脆。 我若长出幼芽， 难保不会被蜗。 我若开花结果， 只怕小朋友看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧！”
1. 写出下列词义词。 脆弱— — （ ） 危险 — — （ ） 胆怯— — （ ）
部编版二年级下册语文课课练(习题)
1.古诗二首
1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)
丝绦(tiáotāo)
裁剪(cáichái)2、读拼音写词语。
gǔshīcūnjūértóng
bìyùhuàzhuānglǜsè
yǔsījiǎndāo
3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸(一寸）录
（）
村（村子）______（）
女
(）寺（）
____（）______（）
是(）永（）
____（）______（）2.找春天
1．找出选文中AABB式的词语。
____________________________________
2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选
文中的一个比喻句，这句话是把____________比作
________________。
3．读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛
野花吐出嫩芽春天的琴声
树木探出头来春天的音符
小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。(只填序号)
①触到②听到③看到④闻到
春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____
了她。
①叫②摇③荡④笑
她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴
里____，在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)
莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍
________________________________3.开满鲜花的小路
1．写出下列词语的近义词。
奇怪()知道()
美好()2．词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字)：________________________
(2)花朵簇簇(ABCC式)：________________________3．我是小判官，我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。()
(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
()4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。
A.长颈鹿大叔B.松鼠太太C.鼹鼠先生
(精编)部编版语文二年级下册每课一练第二单元综合练习共3份
第二单元综合测评卷
时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、基础知识。（分）
1.给加点字选择正确的读音，用“ ” 标出。（6分）
2.下列词语书写全部正确的一项是（ ）（3分）
A.雷锋 作天 迷路 柳叶B.寻找 波文 工具 碧绿
C.温暖 平时 的确 景色D.爱心 好象 甘蔗 松开
3.一字花开（组词）。（9分）
4.选词填空。（4分）
哪里 那里
（1）雷锋叔叔，你在（ ）？
（2）你们（ ）冬天下雪吗？
（3）这种蛋糕（ ）大。
（4）家里一个人也人们，他感到有点（ ）。
5.写出下列加点词语的近义词。（8分）
（1）昨天，他曾路过．．这里。（ ）
（2）乘着温暖．．的春风，我们四处寻觅。（ ）
（3）这就是平常．．吃过的米糕。（ ）
（4）这是一匹出色．．的马。（ ）
6.按要求改写句子。（4分）
（1）照样子，改写句子。
示例：爸爸把一根枝条递给了妹妹。
一根枝条被爸爸递给了妹妹。
人们把大米磨成粉。
（2）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像．一片柔软的绿毯。（用加点字写句子）
像 。
7.给下列句子排排队。（5分）
（ ）小明说：“有几个同学住得远，我把雨衣给他们了。”
（ ）放学后，下雨了，小明冒着雨跑回家，把家里的雨衣都拿走特别 奇怪
了。
（ ）奶妈问他：“你干什么去了？”
（ ）奶奶高兴地说：“你真是个好孩子！”
（ ）过来一会儿，小明回来了。
二、综合实践。
下午放学后，小刚和小明一起走出校门。这是小刚忽然想起自己的语文书没有拿，要是不回去拿，今天的作业就完不成。而这时看门的老爷爷正要锁门。假如你是小刚，你会怎样和老爷爷说呢？
部编版二年级语文下册语文园地七同步练习及答案
部编版二年级语文下册语文园地七同步练习及答案
基础知识与积累
一、读一读，连一连。
zhǒu mā tuō tǒnɡ bō lā jī
抹 帚 拖 玻 桶 垃圾
二、学写比喻句
1、大象有一对大耳朵，像____________。
2、那棵大樟树好像____________。
3、白杨树就像____________。
三、补充《二十四节气歌》，并回答问题。
,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降, 。
(1)一年共有____个节气，每个季节有____个节气。
(2)二十四节气中唯一一个既是节气又是传统节日的是____。在此节气里，人们要____。
(3)立春的下一个节气是____。
能力提升与训练
四、阅读短文，回答问题。
捉虫能手
稻田旁边挂起了光荣榜,上面写着:“捉虫能手:青蛙、蟾蜍。”
青蛙一看就生气了:“蟾蜍,不就是小朋友讨厌的癞蛤蟆吗?他算什么捉虫能手!”
傍晚,青蛙找到牛大伯说:“大牛伯,您整天在田边,您说谁会捉虫?为什么光荣榜上蟾蜍也是捉虫能手呢?我每天辛辛苦苦地捉虫子时,从来没有看见过那个丑家伙。” 堆 转 牛大伯笑笑说:“你白天捉虫,晚上谁来接班呀?”这时候,从草堆里跳出一只蟾蜍。牛大伯说:“瞧,他来上夜班了！”
蟾蜍开始捉虫了,捉了一只又只。青蛙一看,明白了,原来是自己错怪了蟾蜍,他不好意思地低下了头。
1、光荣榜上写着:“捉虫能手 、 。”白天 捉虫子,晚上 接班。
2、青蛙知道自己错怪了蟾蜍后,心里会想些什么呢?又会怎么做呢?
青蛙一看,明白了,原来是自己错怪了蟾蜍,他不好意思地低下了头,心想:
点亮智慧与未来
五、加偏旁组新字再组词。
讠+（ ）→（ ）→( ) 木+( )→（ ）→（ ）
虫+( )→（ ）→（ ） 户 +( )→（ ）→（ ）