部编版三年级语文上册第二单元达标检测卷(附答案)
部编版三年级语文上册第二单元达标检测卷1时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．用“——”画出加点字的正确读音。
(4分)增．添(zēn zēng) 一曲．丰收的歌(qū qǔ)橙．黄橘绿(chén chéng) 挑．促织(tiāo tiǎo)2．加偏旁成新字，再组词。
(9分)甫：______( ) ______( ) ______( ) 见：______( ) ______( ) ______( ) 兆：______( ) ______( ) ______( ) 3．看拼音，写词语。
(4分)yán liào shíjìnɡ pái liè fēn ɡ shōu4．补充下面的词语。
(9分)秋( )气( ) 天( )云( ) 一叶( )( )金桂( )( ) 层林( )( ) 五谷( )( )春( )秋( ) 果实( )( ) 秋风( )( ) 5．读句子，给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。
(4分)规则：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式；整齐。
(1)我们班建立了一个图书角，并制定了图书借阅规则．．。
( )(2)梧桐树的落叶排列得并不规则．．，甚至有些凌乱。
( ) 充满：①填满；布满。
②充分具有。
(3)我们精心做着，心中充满．．了憧憬和希望。
( )(4)欢呼声充满．．了会场。
( )6．根据要求写句子。
(6分)(1)它把红色给了枫树，红红的枫叶像_____________________________________________________________。
(补充比喻句) (2)我家学校在附近(写两个语序不同的句子)A．_________________________________________________ B．_________________________________________________ (3) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里___________________________________。
二、综合展示厅(9分)7．把错乱的句子排成一段通顺的话，把序号填在括号里。
(5分) ( )果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。
( )下午真闷热，天边的乌云堆到头顶。
( )可是，一会儿便雨过天晴。
( )一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。
( )又是一个亮堂堂的天地了。
8．语言交流：我心中的秋天(4分)提示：同样是秋天，有人感受到的是萧条，有人感受到的是丰收，有人觉得凄凉，有人觉得快乐。
说说你心中的秋天。
________________________________________________________ ________________________________________________________ _______________________________________________________ 三、课本直通车(10分)9．《古诗三首》(6分)(1)补充诗句：停车坐爱枫林晚，________________。
(2)理解诗句：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
”诗人苏轼含蓄地赞扬了刘景文的______________，同时比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是____________________的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
(3)写出诗句的大意：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ 10．《秋天的雨》：补充下面的句子。
(4分)(1)秋天的雨，是一把______________________。
(2)秋天的雨，有一盒______________________。
(3)秋天的雨，藏着________________________。
(4)秋天的雨，吹起了______________________。
四、阅读检阅台(20分)11．课内阅读。
(8分)我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印．着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨．帖地、平展地粘．在水泥道上。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
(1)用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
(1.5分)印．(yìn yìng) 熨．(yù yùn) 粘．(nián zhān)(2)联系上下文，解释下面的词语。
(1分)熨帖：___________________________________________________ (3)读文中画“——”的句子，填空。
(3分)句中的“这”是指__________，句子采用__________的修辞手法把________比作________，落叶成了________________。
这样的描写表现了______________。
(4)概括选文的主要内容。
(2.5分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ 12．课外阅读。
(12分)北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。
这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。
这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！(1)“燃烧”在字典中有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。
短文中“燃烧”应选择第______种解释。
(1分)(2)北大荒秋天的天空有什么特点？(用文中的一个词概括)(2分)________________________________________________________ (3)文中画横线的句子用了__________的修辞手法，把__________比作__________，写出了河水____________的特点。
(4分)(4)第四自然段一共有________句话，是围绕“______________________”这句话来写的。
这个自然段是____________结构。
(3分)(5)本文描写了北大荒秋天的__________、____________和____________的景色，人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒__________的美丽景象。
(2分)五、习作百花园(25分)13．写一篇关于秋天的观察日记。
写出秋天的景物特点，表达自己的感受。
注意日记的格式。
参考答案：第二单元达标检测卷一、1.zēng qǔ chéng tiǎo2．示例：捕捕捉铺铺路辅辅导规规则观观看视电视挑挑水桃桃花跳跳水3．颜料石径排列丰收4．高爽高淡知秋飘香尽染丰登华实累累习习5．(1)① (2)② (3)② (4)①6．(1)示例：一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽(2)A.我家在学校附近。
B．学校在我家附近。
(3)示例：向我们招手二、7.3 1 4 2 58．略。
点拨：人的不同心境决定了眼里风景的不同。
作为儿童，当你看到丰收的庄稼，看到诱人的果园，你一定会感受到秋天带给我们的快乐，一定会喜欢这美丽的秋天。
三、9.(1)霜叶红于二月花(2)品格和秉性人生成熟、大有作为(3)萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
10．(1)钥匙(2)五彩缤纷的颜料(3)非常好闻的气味(4)金色的小喇叭四、11.(1)yìn√ yù√ zhān√(2)这里形容落叶跟路面贴得很紧密。
(3)水泥道比喻水泥道地毯地毯上的图案水泥道的美(4)写“我”走在水泥道上，觉得铺满落叶的水泥道很美。
12．(1)②(2)一碧如洗。
(3)比喻水面明镜清澈见底(4)3 原野热闹非凡总分(5)天空小河原野丰收五、13.略。
部编版三年级上册语文第二单元测试卷2一、基础知识运用1.多音字组词。
落：là________ luò ________ lào________为：wéi________ wèi________少：shǎo________ shào________2.看拼音，写词语hán lěng zèng sòng jú huāshí jìng________ ________ ________ ________xiéyáng gài jūn zǐchéng zi________ 膝________ ________ ________3.给形近字组词梧________ 寒________ 挑________ 异________ 倍________悟________ 塞________ 桃________ 导________ 陪________4.组词小火车开动了。
（一字组多词）促——________——________——________深——________——________——________遍——________——________——________5.我会用“静”组词并填空。
①比赛结束了，可我的心久久不能________。
②下课铃响了，________的教室马上热闹起来了。
③一个________的夜晚，我在山村的小路上散步。
6.我能根据要求完成下列句子练习。
部编版三年级上册语文第二单元测试卷(含答案)
一、基础知识。(46分)
1．读拼音写字词。(10分)
pūmǎnmínglǎng chídàoguīzégēchàng
qīng liángyóupiào yánliàofēngshōu páiliè
2．我会给加点字选择正确读音，打“√”。(6分)
（1）凌（lín línɡ）晨，棕（zōnɡ zhōnɡ）熊被一阵闹钟铃声惊醒了。
(3)秋天的雨,藏着非常好闻的气味。( )
(4)他是举世闻名的篮球运动员。( )
6.选择合适的关联词语填空Fra bibliotek（4分）如果……就……即使……也…… 因为……所以…… 不是……而是……
（1）优异的成绩（ ）无缘无故得来的，（ ）长期努力取得的。
（2）（ ）今晚有世博园开模式，（ ）我们全家人早早地坐在电视机前等候。
（1）本段的中心句是（1分）
（2）在表示颜色的词语下面标上“△ ”。（2分）
（3）用“”划出比喻句。（2分）
我会写比喻句：
（4）用“”划出拟人句。（2分）
我会写拟人句：
（5）联系上下文理解下列词语。（2分）
五彩缤纷：
频频：
（6）“你挤我碰”说明了什么？（2分）
(二)课外阅读。(13分)
秋天的树叶
夏去秋来，下了一个月的雨，这几天终于放晴了。我们总算盼到了秋游的日子。老师这次打算带我们去昆明植物园赏赏秋景。
刚下车，一阵(青 清)新的空气迎面吹来，同学们说说笑笑地沿着雪松大道走进了公园。突然，一位同学激动地叫道：“喂！大家看，那里有一小片银杏树林。”我们立刻向银杏树涌去。银杏的树叶像金色的扇子，在微风中摆动，好像在扇风，又像舞蹈家在跳舞。同学们有的捡起落在地上的银杏树叶细细地观(察查)，有的小心地把树叶夹进书里作(记 纪)念。
部编版小学三年级语文上册第二单元检测试题及答案(共4套)
统编三年级语文上册第二单元测试题（1）（时间：90分钟 分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。
二、看拼音，写词语。
（10分）y án hán jìnɡ zh í xié xi àn f ēn ɡ shuānɡ zènɡ s òn ɡp ū chu án ɡ ní t ǔ jīnɡ t ǐ jǐn zh ān ɡ yuàn qi án ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
（3分） 你挤．我碰（j ǐ q í）频．频点头（p ín p ín ɡ）菠萝．（lu ó l ó） 吟．诵( yín jīn） 挑．促织(ti āo ti ǎo ) 钥匙．(chi shi ) 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分） 1.杜牧与李商隐并称“小李杜”。
“大李杜”是李白和杜甫。
（ ） 2.《山行》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句，是千古传诵的佳作。
（ ） 3.《赠刘景文》是宋代诗人刘景文送给好友苏轼的勉励诗。
（ ） 4.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。
（ ） 5.《铺满金色巴掌的水泥道》作者是张秋生。
（ ） 五、选择正确答案填在括号里。
（10分） 1.下列选项中没有错别字的是（ ）（2分） A. 印象 排列 规则 凌乱B. 综色迟到颜料邮票C. 仙子淡黄听闻梨树D. 拉勾丰收透明翅膀2.下列词语搭配不正确的是( )A.亮晶晶的水洼B.湿漉漉的水泥道C.清脆的水底D.香甜的气味3.下列对《赠刘景文》理解有误的一项是（）。
A.诗中“荷尽”、“菊残”描绘秋天的萧瑟景象，写出了诗人悲观失望的情绪。
B.诗中“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
部编版小学三年级语文上册第二单元检测试题附答案(共4套)
统编三年级语文上册第二单元测试题（一）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。
二、看拼音，写词语。
（10分）h án sh ān sh í j ìn ɡ q īn ɡ xi é shu ān ɡ d òn ɡ z èn ɡ y ánp ū m ǎn n í b ā ɡǎn j ǐn t ín ɡ yu àn y ìn zh ān ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
（3分） 钥匙．（sh ǐ shi ） 五彩缤．纷（bīn b īn ɡ）一枚．（méi m ěi ） 印．着（y ìn y ìn ɡ） 熨．帖（y ù y ùn ） 增．添（z ēn ɡ zh ēn ɡ） 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》不都是描绘的秋天景色。
（ ）2.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。
（ ）3.《铺满金色巴掌的水泥道》主要写“我”在一场秋雨后上学，看到水泥道上铺满了金黄的落叶，觉得很美。
（ ）4.写日记可以帮助学生养成留心观察生活、记录生活的习惯。
（ ）5.《听听，秋的声音》的作者是毕国瑛。
（ ） 五、选择正确答案填在括号里。
（10分） 1.下列选项中没有错别字的是（ ）（2分）A. 寒山石径倾斜霜叶B. 增送瓶盖菊花调残C. 君子甜橙挑战铺满D. 水泥水晶加紧院墙2.下列词语与意思不对应的一项是（）。
A.各种各样的图画。
（图案）B.不整齐，没有秩序。
（凌乱）C.把人的身心捆住。
（捆绑）D.反复地嘱咐。
（叮咛）3.下列对《山行》理解有误的一项是（）。
A.这首诗描绘的是春之色，展现出一幅动人的山林春色图。
部编版语文三年级上册《第二单元检测卷》含答案
人教部编版语文三年级上学期第二单元测试字词识记与理解一、把下面注音有误的用横线画出并改正。
A．橙黄( chén) 犹如(yóu) 水洼(wā) （）B．红印(yìnɡ) 棕红色(zōnɡ)喇叭( lǎ) （）C．一曲( qǔ) 钥匙(yào) 缤纷(bīnɡ ) （）二、多音字组词。
tiāo（） xíng（）挑行tiǎo（） háng（） pū（） qǔ（）铺曲pù（） qū（）三、同音字辨析。
xiān：( )花 ( )后 ( )美yán： ( )色 ( )格语( ) 四、写出下列词语的近义词。
明朗——（）潮湿——（）凌乱——（）增添——（）仔细——（）愉快——（）留意——（）清凉——（）五、写出下列词语的反义词。
潮湿——（）凌乱——（）增添——（）仔细——（）愉快——（）炎热——（）欢乐——（）冷淡——（）六、选择合适的量词填空。
朵把盒枚首盏阵排一( )颜料一( )歌谣一( )大雁一( )油灯一( )钥匙一( )邮票一( )秋雨一( )红花七、把词语补充完整，并选一个词语说句话。
( )( )累累天( )云( )秋风( )( ) ( )( )知秋( )( )飘香 ( )( )尽染五( )( )登春( )秋( )______________________________________八、给下列句子填入带“笑”字的词语。
(1)他的小品逗得观众( )。
(2)看到老师( )地看着我,我鼓起勇气走上讲台。
(3)不知道为什么,大家看到我就笑个不停,我也只好跟着( )。
(4)回到家,妈妈( )着对我说:“你爸爸马上就要回国了。
”九、给下列加点的字选择正确的字义，把序号填在括号里。
闻：①听见；②听见的事情,消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅气味。
(1)妈妈正在看新闻．。
( )(2)耳闻．不如目见，桂林的山水真令我陶醉。
( )(3)秋天的雨,藏着非常好闻．的气味。
部编版三年级语文上册第二单元测试卷附答案
部编版三年级语⽂上册第⼆单元测试卷附答案部编版三年级语⽂上册第⼆单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累⼀、根据语境，看拼⾳,写词语。
（10分）1.落叶不ɡuī zé地piāo luò在shuǐ ní道上。
同学们穿着zōnɡ sè的⾬靴，pái liè着整齐的队伍前进着。
2.这条shí jìnɡ的两边种满了jú huā。
往上⾛，便可看到⼀⽚果园。
看，chénɡ zi和lí zi都黄了，散发着hǎo wén 的味道。
⼆、选择题。
（10分）1.下列表述正确的⼀项是（）A.“赠”的韵母是“en”。
B.“韵”的声母是“r”。
C.“印”是前⿐⾳。
D.“厚”是上下结构的字。
2.“明朗、凌乱、凉爽”的近义词分别是（）A.昏暗整齐闷热B.明亮杂乱凉快C.昏暗杂乱凉快D.明亮整齐闷热3.下列不是“蟋蟀”的别名的⼀项是（）A.促织B.蝉C.蛐蛐D.夜鸣⾍4.《⼭⾏》的作者及其所处朝代分别是（）A.杜牧唐代B.杜甫唐代C.杜牧宋代D.李⽩唐代5.下列句⼦中没有运⽤修辞⼿法的⼀项是（）A.每⼀⽚法国梧桐树的落叶，都像⼀个⾦⾊的⼩巴掌。
B.秋天的⾬，是⼀把钥匙。
C.⼀排排⼤雁追上⽩云，撒下⼀阵暖暖的叮咛。
D.⼀夜秋风，⼀夜秋⾬。
三、照样⼦，根据季节特点写词语。
（9分）春：温暖春回⼤地鸟语花⾹夏：（）（）（）秋：（）（）（）冬：（）（）（）四、读语境，运⽤多种⽅法理解词语含义。
（6分）2019年年底，新型冠状病毒肺炎来势汹汹。
在所有⼈严阵以待抗击病毒的同时，有⼀群⼈义⽆反顾，守在这场没有硝烟的战争的第⼀线。
2020年1⽉22⽇下午3时，央视新闻置顶微博，致敬奋战在抗击新型冠状病毒肺炎疫情前线的医护⼈员，并呼吁为他们转发。
截⾄发稿，该微博已经有近285万转发。
微博话题“疫情中的逆⾏者”在22⽇不断发酵。
部编版小学三年级语文上第二单元 达标测试卷(含答案)
第二单元达标测试卷一、基础达标。
(39分)1．加点字注音全对的一项是( )(3分)A ．橙．黄( chéng) 犹．如(yóu) 水洼．(wā)B ．红印．(yìn ɡ) 棕．红色(zōng) 喇．叭( lǎ)C ．一曲．( qǔ) 钥．匙(yào) 缤．纷(bīng )2．根据多音字的拼音组词。
(3分)扇：shàn ( ) shān( )铺：pū ( ) pù ( )挑：tiǎo ( ) t iāo ( )3．形近字组词。
(5分)⎩⎪⎨⎪⎧径( )经( ) 错误！未找到引用源。
⎩⎪⎨⎪⎧残( )浅( ) ⎩⎪⎨⎪⎧淡()谈() ⎩⎪⎨⎪⎧橙( )澄( ) ⎩⎪⎨⎪⎧料( )斜( )错误！未定义书签。
4．写同音字。
(3分)xiān 花( )子 ( )后 ( )美yán ( )色 食( ) 语( )5．正确书写词语。
(5分)jūn zǐ mén piào gōu zhù fēng shōuzèng sòng pū mǎn pái liè guī zéchí dào liàng jīng jīng6．选择合适的量词填空。
(4分) 【朵 把 盒 枚 首 盏 阵 排】一( )颜料 一( )歌谣 一( )大雁 一( )油灯一( )钥匙 一( )邮票 一( )秋雨 一( )红花7．把词语补充完整，并选其中的两个各说一句话。
(6分)( )( )累累 天( )云( ) 秋风( )( )( )( )知秋 ( )( )飘香 ( )( )尽染五( )( )登 春( )秋( )_______________________________________________________ _______________________________________________________8．写出形容下列季节的词语。
部编版语文三年级上册《第二单元检测题》附答案
人教部编版语文三年级上学期第二单元测试一、积累与运用。
1．读拼音，写字词。
秋天的雨，藏着非常hǎo wén（）的气味。
yālí（）、菠萝、苹果、橘子的香甜气味，gōu zhù了（）小朋友的脚。
2．下列各组词语中有错别字的一项是( )。
A.霜叶赠送B．残缺犹豫C．粽色雨靴D．辽阔喇叭3．根据拼音，写出恰当的字组成词语。
[liú]姓( ) ( )水( )守[chí]( )到( )塘( )早4．根据课文内容，用恰当的词语替换句中画横线的短语。
(1)秋天到了，梧桐树的叶子不整齐、没有秩序地排列在水泥道上。
( )(2)美丽的菊花在秋雨里连续不断地点头。
( )(3)小朋友的脚常被水果的香味吸引而停住。
( )(4)秋天的雨，有一盒颜色繁多、非常好看的颜料。
( )5．解释下列句子中加点词语的意思，并写出自己使用的方法。
考上大学并不是一劳永逸的事，如果不继续刻苦学习，仍然不能成为有真才实学的人。
一劳永逸：方法：真才实学：方法：6．根据本单元内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)“铺满金色巴掌的水泥道”中的“金色巴掌”指的是熨帖地、平展地粘在水泥道上的法国梧桐树的落叶。
( )(2)《秋夭的雨》一文中，作者从颜色、气味两个方面写出了对秋天的喜爱之情。
( )(3)要想把字写端正，就要把横画写得平稳，竖画写得端正，做到横平竖直。
( )7．读读下面描写秋天的语句，圈出句中代表秋天的景物。
(1)天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。
——《济南的秋天》老舍(2)秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。
——《故都的秋》郁达夫根据上面圈出的景物，我能分别想到这些词语或诗句：。
8．根据情境，选择恰当的古诗连线。
深秋枫林萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
秋风渐起、梧叶飘落荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
部编版三年级上册语文第二单元测试(含答案)
统编版三年级语文新课标达标测试卷第二单元题号一二三总分得分第一部分基础知识（40%）一、看拼音，写词语。
（8分）pái lièjiǎo yìn yán liào guī zéchí dào fēng shōu gōu zhùpūmǎn二、用“√”标出带点字正确的读音。
（4分）1. 爸爸挑．（tiǎo tiāo）水，儿童挑．（tiǎo tiāo）促织。
2. 妈妈用钥．（yuè yào）匙．（tiǎo tiāo）打开房门，看到屋里非常凌．（líng léng）乱。
桌子上摊着一堆五彩缤．（bīng bīn）纷的画笔，还有一幅图画。
这是小明赠．（cèngzèng）送给妈妈的礼物。
妈妈一边听歌曲．（qūqǔ），一边整理房间。
三、选字组词。
（4分）【票飘】邮______ ______着【宗棕】______色祖______【谈淡】______水______话【径经】______历门______四、用查字典的知识填空。
（3分）1. “插”用音序查字法，应先查_______，再查________。
“插”字第六画笔画名称是_________。
2. “爽”用部首查字法，先查______，再查_____画。
“爽”字在字典里有以下几种解释：①清亮，明朗；②直率，性格开朗；③舒适。
“秋高气爽”里“爽”应选( )。
五、把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填人句子中。
（9分）秋______ ______爽鸟______花______ 一______知____________ ______累累五______ ______登骄______似______1. 辛辛苦苦耕作一年的农民，最大的愿望就是_______________。
2. 秋天到了，果园里________________，果农们都喜笑颜开，忙着采摘水果呢!3. 每到春天，公园里___________________，景色宜人。
部编版三年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、根据语境，看拼音,写词语。
（10分）1.落叶不ɡuī zé地piāo luò在shuǐ ní道上。
同学们穿着zōnɡ sè的雨靴，pái liè着整齐的队伍前进着。
2.这条shí jìnɡ的两边种满了jú huā。
往上走，便可看到一片果园。
看，chénɡ zi和lí zi都黄了，散发着hǎo wén的味道。
二、选择题。
（10分）1.下列表述正确的一项是（）A.“赠”的韵母是“en”。
B.“韵”的声母是“r”。
C.“印”是前鼻音。
D.“厚”是上下结构的字。
2.“明朗、凌乱、凉爽”的近义词分别是（）A.昏暗整齐闷热B.明亮杂乱凉快C.昏暗杂乱凉快D.明亮整齐闷热3.下列不是“蟋蟀”的别名的一项是（）A.促织B.蝉C.蛐蛐D.夜鸣虫4.《山行》的作者及其所处朝代分别是（）A.杜牧唐代B.杜甫唐代C.杜牧宋代D.李白唐代5.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
B.秋天的雨，是一把钥匙。
C.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
D.一夜秋风，一夜秋雨。
三、照样子，根据季节特点写词语。
（9分）春：温暖春回大地鸟语花香夏：（）（）（）秋：（）（）（）冬：（）（）（）四、读语境，运用多种方法理解词语含义。
（6分）2019年年底，新型冠状病毒肺炎来势汹汹。
在所有人严阵以待抗击病毒的同时，有一群人义无反顾，守在这场没有硝烟的战争的第一线。
2020年1月22日下午3时，央视新闻置顶微博，致敬奋战在抗击新型冠状病毒肺炎疫情前线的医护人员，并呼吁为他们转发。
截至发稿，该微博已经有近285万转发。
微博话题“疫情中的逆行者”在22日不断发酵。
1.结合语境，回忆当时的情景，我知道文中的“逆行者”指的是（）A.转发和置顶央视新闻微博的人。
部编版三年级语文上册第二单元测试卷及答案
部编版三（上)第二单元测试卷（时间:90分钟满分:100分笔试分97分卷面分3分）[卷首语]亲爱的同学，下面我们将有一次美妙的知识旅行，来吧，小朋友，你还等什么呢？让我们一起走进试卷，感受成功，享受快乐吧！！一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)A.水洼．(wā) 凌．乱(lín) 增．添(zēng) 振．动(zhèn)B.傲．然(ào) 辽阔．(kuò) 喇．叭(lǎ) 石径．(jīng)C.缤．纷(bīn) 掠．过(luè) 棕．红(zōng) 蟋蟀．(shuài)D.靴．子(xuē) 钥．匙(yào) 一枚．(méi) 争．着(zhēng)二、读句子，根据拼音写字词。
(6分)1.金秋时节yuàn qiáng（）外chéng（）黄橘绿，天空中飞过了一群群pái liè（）整齐的大雁，为人们sòng（）去fēng sh ōu（）的佳讯。
2.刚来实习的liú（）老师十分jǐn（）张地给我们讲解着游戏guī zé（）。
三、字词冲浪。
(10分)1.查字典。
(3分)如果不认识“憧”字，应该用查字法，先查部，再查画，最后翻到字典正文一页，知道这个字读作。
“憧憬”的意思是。
2.读词语，给加点字加偏旁变成新字，补全后面的词语。
(3分)名山．大川八( )过海春光( )烂雪兆．丰年 ( )三拣四活蹦乱( )斗．志昂扬 ( )风细雨难以预( )3.读诗句，给下列加点选择正确的解释。
(填序号)(4分)(1)停车坐．爱枫林晚( ) A.坐落 B.乘，搭 C.因为(2)荷尽已无擎雨盖( ) A.举，向上托 B.双手棒着 C.支撑(3)知有儿直挑．促织( ) A.用细长的东西按弄 B.选，练 C.拨开(4)白云生．处有人家( ) A.活的，有活力的 B.产生，生出 C.深四、补充词语并选择合适的词语填在句中的横线上。