六年级下册语文试题-第4课 藏戏 人教部编版(含答案)
《藏戏》测试习题
一、把词语补充完整
哄（ ）大笑 两面三（ ） （ ）心所欲 （ ）哉悠哉
二、在括号里填上恰当的词语
（ ）的歌声 （ ）的容貌
（ ）的舞姿 （ ）的江水
三、按要求改写句子
（1）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（换一种说法）
（2）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（换一种说法）
（3）身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）
四、摘抄课文中你印象深刻的词语或句子
五、课外阅读
（一）南昌采茶戏的起源和发展(节选)
南昌采茶戏是江西地方戏的剧种之一，它流传于江西省会——南昌市及周围的新建，安
义、奉新、进贤等县份，是一个拥有广大群众基础，深受群众欢迎的戏曲剧种。
南昌采茶戏的起（源 原），参阅道光年间南昌福州抚州府《县志》“风俗”记（栽 载）：
只见高安有“滚金线”，抚州禁唱“儿郎戏”。《南昌县志》记载：有灯无戏，也无禁戏事。
可能在道光年间“南昌彩灯”尚未成戏。
南昌采茶戏最早是唱“茶灯子”，农村每逢过年过节，有十二个茶婆子，手提花灯演唱，
“十二月采茶”，每人唱一个月。每句均不离“茶”字，敲锣打鼓在广场演唱，曲调活泼风
趣，内容以描写农民春、夏、秋、冬劳动生活为主。因此，南昌采茶戏也曾叫“茶灯戏”或
“花灯戏”。后来观众要求提高了，才加演杂套，逐渐才形成了戏剧形式。（居 据）目前所
知，南昌采茶戏最早只不过是道光末年左右距今约150多年才开始形成戏剧形式的。
到光绪末叶，有的班社曾请京剧及赣剧艺人交戏，唱小戏以外还加唱一些整本大戏。因
而成为 “半班”。在这一阶段里的班社，业余性质的较多，各方面设备，服装，乐器都很简
陋，化妆也很简单，场面上只有锣鼓伴唱，没有管弦伴奏。演唱期间，均在农闲时唱神戏，
还演赌戏。当时的反动统治者经常烧班社衣箱禁演，更不让三角班在城市里生长，因此采茶
戏在城市的影响很小。
1.用“\”划去文中括号里不恰当的汉字。
2.根据课文，判读对错。
（1）南昌采茶戏是江西地方戏的唯一剧种。（ ）
（2）道光年间，采茶戏还未形成。（ ）
（3）由于反动统治者的阻挡，采茶戏不能在城市得到发展。
（4）采茶戏最初主要是反映农民春、夏、秋、冬劳动生活。（ ）
3.文中破折号的作用是（ ）。
A.表示意思的转换 B.表示，声音有较大的停顿
C.表示声音的延长。 D.表示解释说明。
4.光绪末叶，采茶戏有什么特点？
（二）木偶戏（节选）
布袋木偶产生于明朝。因布袋木偶头部连在布袋上，艺人用手伸入布袋内操纵木偶，故
称“布袋戏”。 明清至今，流传于闽南民间已有数百年的历史。布袋木偶是把木偶头和木偶
的衣服连接起来，衣服像一条口向下开的布袋。表演时，艺术家把手伸进这布袋型的衣服里，
食指套进木偶头腔内，大拇指和另三个指头套进左右两个衣袖里，靠着灵活自如的手指掌控，
把各种木偶角色表演得活灵活现，栩栩如生。经典传统剧目有《大名府》《雷万春打老虎》
等。布袋木偶分为泉州的南路和漳州的北路两大流派。
关于布袋木偶的起源还有一段有趣的传说。据说明代嘉靖年间，泉州有一秀才，姓梁名
炳麟，因屡试不第，颇为灰心。这年，他再赴省城福州会试，问卜于九鲤仙公庙，当天晚上
梦见仙公执其手，题上“功名在掌中”五个字。梁炳麟醒后，以为神明指示有“掌握”和“易
如反掌”之意，不料再次名落孙山。梁秀才认为神明戏弄自己，遂断绝仕意，以其满腹文史
知识为材料，在乡里说书为生。一天，他偶见提线傀儡戏的演出，略有所感，乃自雕木偶，
以手掌代线操作，而木偶操作更见灵活。梁炳麟于是用裨官野史的记载编造戏文，演于乡里
之间，以抒胸中愤懑。但读书人的脸皮薄，他又采用“隔帘表古”的形式表演，也就是隔着
帘幕，做有表演性的说书。孰料就此轰动，到处争相聘演，声名鹊起。梁炳麟这才悟出神明
所示“功名在掌中”之意，而俗称“布袋戏”的掌中戏也就流传了下来。
（选自《音乐生活》 2014年第4期 有删减）
1.根据意思从文中找出合适的词语填空。
形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。（ ）
形容名声突然大振，知名度迅速提高。（ ）
2.阅读短文填空：
布袋木偶产生于 朝；经典传统剧目有《 》《 》等；
分为泉州的 和漳州的 两大流派。
3.从文中找出布袋戏是怎样表演的，用“ ”画出来。
4.简要说明秀才梁炳麟是怎样发明木偶布袋戏的。
5.结合短文，说说你对“功名在掌中”的理解。
参考答案
一、1．哄（堂）大笑 两面三（刀） （随）心所欲 （优）哉悠哉
二、（优美）的歌声 （俊俏）的容貌 （婀娜）的舞姿 （咆哮）的江水
三、（1）世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。
（2）世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
（3）唐东杰布留下了铁索桥。
四、略
五、（一）1. 原 栽 居 2.（1）×（2）√（3）√（4）√ 3.D 4.特点：成为半
班；业余性质多；服装、乐器简陋，化妆简单；在农闲时唱神戏和赌戏。
（二）1.栩栩如生 声名鹊起
2.明朝 大名府 雷万春打老虎 南路 北路
3.把木偶头和木偶的衣服连接起来，衣服像一条口向下开的布袋。表演时，艺术家把
手伸进这布袋型的衣服里，食指套进木偶头腔内，大拇指和另三个指头套进左右两个衣袖
里，靠着灵活自如的手指掌控，把各种木偶角色表演得活灵活现，栩栩如生。
4.秀才梁炳麟屡次名落孙山，于是断绝仕意，在乡里说书为生。偶见提线傀儡戏，便
自雕木偶，以手掌代线操作，采用“隔帘表古”的形式表演，后发展为布袋木偶戏。
5.屡次失意的梁炳麟发明布袋木偶戏，从此轰动，到处争相聘演，声名鹊起。
六年级下册语文一课一练-《4.藏 戏》 课后作业-人教部编版(含答案)
人教部编版六年级语文下册《4.藏戏》一、给下列加点的字选择正确的读音。
1.一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄．堂大笑。
(A.hōngB.hòng)2.随着雄浑的歌声响彻．雪山旷野,有人献出钱财……(A.qièB.chè)3.雪山江河作背．景,草原大地作背景。
(A.bēi B.bèi)二、我能根据描述准确地写出词语。
1.形容水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫。
( )2.形容全屋子的人同时大笑。
( )3.一切都由着自己的心意,心里想要怎么做就怎么做。
( )三、课外阅读。
①马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。
”②“有什么事就说吧。
”③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。
女儿笑吟吟地走过来说:“爸,我想请教您一个问题。
”⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。
⑦“就是您老人家呀!”⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。
”1.这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺序按序号写在下面的横线上。
2.文中突出表现马市长“变”的词语是和。
3.文中女儿向父亲“请教”的目的是。
4.文中第⑤段中的“这”的含义是:(1)(2)4.藏戏一、1.A 2.B 3.B二、1.咆哮 2.哄堂大笑 3.随心所欲三、1.④②③①⑧⑥⑦⑤ 2.大力支持绝对不行 3.为了获取父亲对自己行动的支持 4.(1)做出下乡的决定。
(2)以这样的方式获取支持。
最新部编版小学语文六年级下册 4.藏戏 同步练习题含答案
4.藏戏同步练习题一、我是拼音小能手。
páo xiào tūn shìēnuó wū nǚ（）（）（）（）kū long juàn yì yǎn yìliáo yá（）（）（）（）zhāo lái yōu zāi yóu zāi（）（）（）二、按查字典的要求填空。
1.“戏”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。
按部首查字法先查________部，再查________画。
意思________，能组成词语________。
2.“兴国安邦”的“安”字，用部首查字法查________部，再查________画。
用音序查字法查大写字母________，它的读音是________。
“安”在词语中应选以下第________种解释：①身体健康②不出事故，没有危险③稳定④装置，组合。
用第2种意思组一个词：________三、单选题。
1.下列各组词语中加横线字的读音完全正确的一组是（）A. 野马脱缰（jiāng）吞噬（shì）琼浆(qóng) 青面獠牙（liáo）B. 优哉游哉（zāi）招徕（lái）随心所欲（yù）毫无倦意（juàn）C. 哄堂大笑（hōng）结束（hù）行善积德（jī）雪域高原（yù）D. 响彻旷野（chè）婀娜（nuó）赞叹不已（yǐ）一鼓一钹（bá）2.下列句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是（）A. 江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。
B. 夜空中繁密的星，如同海水里荡起的小水花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。
C. 东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。
D. 那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。
六年级下册语文一课一练-第4课藏戏(含答案)人教部编版
六年级语文下册一课一练试题第4课藏戏一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1．《毛泽东传．(chuán zhuàn)》记录了一代伟人的传．(chuán zhuàn)奇故事。
2．听着年轻的父亲为哄．(hōnɡhǒnɡ)女儿开心讲的笑话，周围的人都忍不住哄．(hōnɡhǒnɡ)堂大笑。
3．在藏．(cánɡzànɡ)戏数百年的历史中，隐藏．(cánɡzànɡ)着许多不为人知的故事。
二、给带点字选择正确的解释。
(填序号),“善”在字典中有以下义项：A.善行，善事；B.友好，和好；C.熟悉；D.办好，弄好；E.擅长，长于。
请为下面词语中的“善”选择正确的解释。
1．能歌善．舞() 2.行善．积德()3．善．始善终() 4.善．待他人()三、先将词语补充完整，再选词填空。
赞叹不()身无分()一无所() 随心所()别无所() 师()身授1．表示“一切由着自己的心意，想怎么做就怎么做”的成语是“____________”。
2．以上成语中，带有鲜明的褒义色彩的是“____________”。
3．以上成语中，“____________”和“____________”的意思相近，是一组近义词。
四、给下面的句子选择正确的理解。
1．藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。
()A．藏戏开始在西藏各地传播开来。
B．唐东杰布带着他的藏戏班子走遍了雪域高原。
2．观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。
()A．藏戏作为一种广场艺术形式，往往就地演出，贴近群众，易于被人们接受。
B．藏戏表演时间太长，观众因此随意来去。
五、整体感知课文内容，再填空。
课文开头概括了藏戏的三个特点，接着写藏戏的开山鼻祖_____________________介绍________________________，再简略地说明___________________________________________________________ ___________。
人教版六年级下册语文《藏戏》同步练习(含答案)
人教版六年级下册语文《藏戏》同步练习（含答案）一、单选题。
1．《藏戏》一文是以（）的结构来组织全文的。
A．总——分B．分——总C．总——分——总2．下列词语书写全部正确的一项是（）A．彩绘寺院胡涂B．倾覆宴会解除C．辟静寄托剥削D．严竣防御依偎二、看拼音，写词语。
tuō jiāng tūn shì jùn qiào wǔ zīyā yì kǒng bù pí juàn yǎn yì三、给加下划线的字注音。
僧人缰绳吞噬青面獠牙四、比一比，再组词。
施缰杞幕券拖疆妃慕卷五、按查字典的要求填空“兴国安邦”的“安”字，用部首查字法查部，再查画。
用音序查字法查大写字母，它的读音是。
“安”在词语中应选以下第种解释：①身体健康②不出事故，没有危险③稳定④装置，组合。
用第2种意思组一个词：六、在课文中找出恰当的词语填在横线上。
的激流的江水的歌声的容貌的舞姿的唱腔七、选择合适的关联词语填在横线上。
A．宁可……也…… B．因为……所以…… C．如果……就……D．不仅……而且…… E．与其……不如…… F．只要……就……（1）张老师自己多检查，不让试卷有一点马虎。
（2）你轻轻咬开它，可以看见那新鲜红嫩的果肉。
（3）一个好猎手，要有好枪法，必须勇敢机智。
（4）雷锋勤勤恳恳地为人民服务，人民群众都非常热爱他。
八、课文综合回顾。
《藏戏》一文开头简述了藏戏的主要特点，结尾总结了藏戏的传承方式，这两部分均为（详略）写，而中间部分则介绍了藏戏的和从文中可知，藏戏具有、、三大特点。
九、按要求完成句子练习。
（1）世界上还有向个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）（2）唐东杰布组成了第一个藏戏班子。
唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
（用关联词连成一句话）（3）这是藏戏面具在长期发展中的过程中得以保留的重要原因。
(缩句)（4）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（换一种说法）十、阅读理解，完成练习。
最新部编版小学语文六年级下册-4.藏 戏 同步练习题(附答案)
4.藏戏一、给下列加点的字选择正确的读音。
1.一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄．堂大笑。
(A.hōngB.hòng)2.随着雄浑的歌声响彻．雪山旷野,有人献出钱财……(A.qièB.chè)3.雪山江河作背．景,草原大地作背景。
(A.bēi B.bèi)二、我能根据描述准确地写出词语。
1.形容水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫。
( )2.形容全屋子的人同时大笑。
( )3.一切都由着自己的心意,心里想要怎么做就怎么做。
( )三、课外阅读。
①马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。
”②“有什么事就说吧。
”③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。
女儿笑吟吟地走过来说:“爸,我想请教您一个问题。
”⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。
⑦“就是您老人家呀!”⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。
”1.这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺序按序号写在下面的横线上。
2.文中突出表现马市长“变”的词语是和。
3.文中女儿向父亲“请教”的目的是。
4.文中第⑤段中的“这”的含义是:(1)(2)4.藏戏一、1.A 2.B 3.B二、1.咆哮 2.哄堂大笑 3.随心所欲三、1.④②③①⑧⑥⑦⑤ 2.大力支持绝对不行 3.为了获取父亲对自己行动的支持 4.(1)做出下乡的决定。
(2)以这样的方式获取支持。
17.他们那时候多有趣啊一、看拼音,写词语。
làng fèi() píng mù()quán shén guàn zhù()bǐyí()二、把词语补充完整。
部编版六年级下册《第4课_藏戏》小学语文-有答案-同步练习卷(5)
部编版六年级下册《第4课藏戏》小学语文-有答案-同步练习卷（5）一、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）1. 选择加点字读音完全正确的一项（）A.僧人（shēng）缰绳（jiāng）B.吞噬（shì）琼楼玉宇（jiǒng）C.响彻（chè）王妃（fēi）D.獠牙（liáo）演绎（zé）二、解答题（共1小题，满分3分）根据文章意思选择合适的词语。
（在合适的词语下面画横线）（1）观众看得津津有味，（欢声笑语哄堂大笑眉飞色舞）________，不断鼓掌，他却觉得这不过是一出无聊的闹剧，只能使他愁上加愁。
（2）观众在吃喝玩乐中看戏，一出戏演他个三五天（惊叹不已毫不稀奇毫无二致）________。
（3）他们（一无所有别无所求随心所欲）________，只要有观众就行。
三、按要求完成练习．照样子，填一填。
例：国王的面具是红色的，红色代表威严。
王妃的面具是绿色的，绿色代表________。
巫女的面具半黑半白，代表其________。
妖魔的面具青面獠牙，以示________。
“面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的原因之一。
”能否去掉最后的“之一”呢？为什么？________藏戏具有鲜明的特点。
藏戏的演员必须戴着________演出，表示戏中的人物身份；演出时以________作背景，以________作背景；藏戏的唱腔、舞蹈动作________；藏戏的演出时间比较随性，________。
读下面关于非物质文化遗产的材料，完成练习。
非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。
包括语言、文学、音乐、舞蹈、神话、礼仪、习惯等。
我国的非物质文化遗产是承载中华民族精神与情感的重要载体，也是人类智慧的体现。
然而，在经济全球化和现代化的冲击下，我国的非物质文化遗产正面临着历史上前所未有的考验。
部编版小学语文六年级下册4藏戏 同步训练(含答案)
4* 藏戏基础巩固一、读拼音，写出同音字。
jiānɡ( )绳边( ) ( )硬 ( )糖shì( )图擦( ) ( )徒 ( )润jùn( )俏严( ) 疏( ) ( )工二、根据意思写词语。
1. 一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
( )2. 擅长歌唱和跳舞。
( )3. 什么都没有。
( )4. 形容除了眼前的要求之外，没有其他请求。
( )三、判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×。
1. 藏戏中身份相同的人物所戴面具的形状和颜色都不相同。
( )2. 村民老人的面具用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。
( )3. 藏戏演出，时间不定，随心所欲。
( )四、按要求改写句子。
1. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(给句子换个说法，句意不变)2. 布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。
(修改病句)快乐阅读五、根据课文内容填空。
1.藏戏的三个特点是：。
2. 藏戏面具运用的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。
3. 藏戏主要靠得以传承。
4、学习了课文，你想对唐东杰布说些什么呢?请把你想说的话写下来。
快乐读书吧把下列戏剧与相对应的省份用线连接起来。
浙江越剧四川黄梅戏广东粤剧江苏二人转河南川剧安徽昆曲黑龙江豫剧参考答案基础巩固一、 (缰) (疆) (僵) （姜）(试) (拭) （师）（湿）(俊) (峻) （浚）（竣）二、1. (随心所欲)2. (能歌善舞)3. (一无所有)4. (别无所求)三、1. (×)2. (√)3. (√)四、1.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
2.布达拉宫、长城是我国古代的伟大建筑。
快乐阅读五、1.戴着面具演出、演出时没有舞台、演出时间长。
2. 象征、夸张3. 师传身授4、唐东杰布，您太伟大了，为了帮助人民，为了带给人民更多欢乐，您翻山越岭，历经艰辛，为人民架起了一座座走向希望的桥梁。
您的善心，您的壮举，永远成为人民心目中的丰碑。
部编版六年级下册第4课《藏戏》同步练习及参考答案
部编版六年级下册第4课《藏戏》同步练习及参考答案4 藏戏一、把词语补充完整，并按要求完成练习。
能歌( )舞行( )积德赞叹不( )两面( )刀地( )人（） ( )无所( )1.上面词语中描写地方大，人烟少是2.上面词语中“富可敌国”的反义词是二、选择题。
1.下列各组词语中加点宇的读音完全正确的一组是()A.野马脱缰．(jiāng)吞噬．(shì)琼．浆(qóng)青面獠．牙(liáo)B.优哉游哉．zāi)招徕．(lái)随心所欲．(yù)毫无倦．意(juàn)C.哄．堂大笑(hōng)结束．(hù)行善积．德(jī)雪域．高原(yù)D.响彻．旷野(chè)婀娜．(nuó)赞叹不已．(yǐ)一鼓一钹．(bá)2．在括号里填上合适的答案。
“善”在字典中的解释：①善行；善事。
②交好；和好。
③熟悉。
④高明的。
⑤长于。
⑥容易、易于。
⑦办好；弄好。
能歌善舞( )行善( ) 面善( )善始善终( )善变( ) 善策( )三、联系课文内容答题。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧中在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧中一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？课文开篇的表达方法新颖独特，用的形式先声夺人，强调藏戏、和这突出的三个特点。
也为后文具体写藏的特点埋下伏笔。
2.不同的人物用不同的唱腔来演唱，不同的情绪有不同的舞蹈动作来表达，不、同的派别，不同的班戏更是有各种风格的表演形式。
这句话运用的修辞手法，四个不同说明了从中我们也可以感受到藏戏有很强的艺术魅力。
四、课外阅读。
京腔的韵味生在黄梅戏的故乡，可我最喜欢的还是京剧，听不厌，品不尽。
兴起时，还能吊起嗓门儿来上几句，那特有的京味儿总是悠悠地酽(yàn)在心头。
教了十几年的书，上过不少还算成功的课，但自己感觉最好还是教《故都的秋》这篇课文。
新部编版六年级语文下册《藏戏》课后练习(带答案)
新部编版六年级语文下册《藏戏》课后练习（带答案）一、看拼音，写词语。
diǎn zhuìxuán yádiāo kèpáo xiào tái xiǎnbāo guǒqín xián táo zuìchú fáng shóu xuē二、给加点的字选择正确的读音用“√”标出来。
渲．（xuān xuàn）染摇曳．（yìyè）瞻．（zhǎn zhān）仰妩．（wǔwú）媚叱咤．（zhàchà）矗．（chùzhù）立蜷．（quán juǎn）缩苔藓．（xiǎn xiān）蓑．（suōshuāi）笠三、形近字组词。
梗（______）惧（______）霉（______）撒（______）崖（______）哽（______）俱（______）莓（______）撤（______）涯（______）四、补充词语，选词填空。
万象（____）（____）万不（____）（____）截然（____）（____）张灯（____）（____）1．形容两件事物毫无共同之处的词语是（__________），它的反义词是（__________）。
2．不到（__________）的时候，妈妈从不开口找人帮忙。
五、选词填空。
怀念想念纪念惦念1.这张照片留给你做个（_____________）。
2.我（__________）那荷塘，在那里我认识了大自然和谐的美和人类淳朴的爱。
3.他们在国外，时时（__________）着祖国。
4.母亲十分（____________）在外地工作的女儿。
六、课文综合回顾。
《藏戏》一文开头简述了藏戏的主要特点，结尾总结了藏戏的传承方式，这两部分均为_______（详略）写，而中间部分则介绍了藏戏的_____________和_____________从文中可知，藏戏具有_____________、_____________、_____________三大特点。
部编六年级语文下册：4 藏戏阅读理解专项训练(含答案)
部编六年级语文下册：4 藏戏阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1．阅读下文，回答问题。
母爱母亲_____人间第一亲_____母爱_____人间第一情_____谁言寸草心_____报得三春晖_____母爱伟大无私_____犹如春风_____又如春雨_____吹入并滋润着我的心田_____那晚，夜深了。
我难受地躺在床上，浑身发烫，无力地呻吟着。
这时，妈妈急匆匆地赶来，用手触摸着我的额头，着急地说：“哎呀，糟糕，发烧了！”“天又这么黑，你爸还没回家，医院关门了，家里又没有退烧药，该怎么办哪？”妈妈嘴里不停地唠叨着，急得像热锅上的蚂蚁，来回不停地踱步。
过了一会儿，妈妈去浴室端来一盆冷水，放在我身边，轻轻地对我说：“亚妮，好好躺着！”我听了，使劲地点点头。
她用冷水将毛巾浸湿，拧干，铺平，然后放在我额头上。
此时，我借着那清幽的月光，看出妈妈的眉头皱在一起。
过了许久，妈妈见我微微地闭上眼睛。
她便悄悄地出去了。
说实话，那时的我怎么能睡得着呢?我只是在尽力掩饰自己罢了。
我望着妈妈的背影，她的步伐是那样的沉重。
随后，便听到妈妈给爸爸打电话：“喂，我们的女儿正发烧呢！快回来！我担心……”说完，妈妈又轻轻地向我走来。
“糟糕，身上还发烫呢！都怪妈妈不好，只顾工作，没照顾好你。
”说着，妈妈豆大的泪珠如同断线的珠子直往下掉。
我用嘴一碰，好苦……我忍不住眼泪像泉水一样喷涌而出。
我正想尽力地起来擦去妈妈那苦涩的眼泪，她却好像看破了我的心思，扭过头去说：“眼睛进沙子了。
”正在这时，门开了，爸爸回来了！他们二话没说用外衣裹紧我，背着我朝门外走去……多年后，当重温起这件事时，妈妈却是一头雾水：“有这事？”妈妈对我的关怀太多，也许是忘了，可我却将妈妈对我的无限关怀记在心上，当作最宝贵的礼物。
（1）在文中横线处加上标点。
母亲________人间第一亲________母爱________人间第一情________谁言寸草心________报得三春晖________母爱伟大无私________犹如春风________又如春雨________吹入并滋润着我的心田________（2）写出下面词语的反义词。