幼儿教育模板
幼儿园安全教育卡片模板(3篇)
第1篇【卡片标题】：幼儿园安全教育知识普及【卡片封面】：图片：一个快乐的小天使手持安全标志文字：幼儿园安全教育，呵护孩子健康成长【卡片正文】：一、火灾安全知识1. 火灾发生时的应对措施：- 保持冷静，迅速判断火势和逃生路线。
- 用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。
- 不要乘坐电梯，使用楼梯逃生。
- 如被困，用湿毛巾堵住门缝，等待救援。
2. 火灾预防知识：- 不玩火，不私自触碰电源开关。
- 家庭用电安全，不私自拉电线、插电源插座。
- 离开家时，检查电器是否关闭，煤气阀门是否关闭。
二、交通安全知识1. 交通安全常识：- 行人过马路要遵守交通规则，走人行横道。
- 乘坐电动车、自行车要佩戴安全头盔。
- 乘坐汽车要系好安全带。
2. 交通安全标志：- 认识交通信号灯、斑马线、人行横道等交通标志。
三、防拐骗安全知识1. 防拐骗常识：- 不随意跟陌生人走。
- 不透露个人信息，如家庭住址、联系方式等。
- 如遇到陌生人搭讪，要迅速离开。
2. 防拐骗技巧：- 学会拨打报警电话110求助。
- 记住家长电话，紧急情况下能快速联系。
四、食品安全知识1. 食品安全常识：- 选择新鲜、卫生的食品。
- 不购买、不食用过期、变质食品。
- 饮食卫生，不喝生水，不吃生食。
2. 食品安全注意事项：- 不挑食，合理搭配膳食。
- 饭前便后要洗手，保持个人卫生。
五、自然灾害防范知识1. 自然灾害常识：- 了解地震、洪水、台风等自然灾害的预警信号。
- 学习自然灾害逃生技巧。
2. 自然灾害防范措施：- 地震发生时，迅速躲到桌子下、墙角等安全地带。
- 洪水来临时，迅速撤离到高处。
- 台风来临前，关好门窗，检查电路、燃气等设施。
六、心理健康知识1. 心理健康常识：- 保持乐观的心态，积极面对生活中的困难和挑战。
- 学会倾诉，遇到问题及时寻求帮助。
2. 心理健康技巧：- 学会自我调节，释放压力。
- 与家人、朋友保持良好沟通，分享快乐与烦恼。
【卡片底部】：图片：一个可爱的小动物手持安全知识宣传册文字：幼儿园安全教育，从我做起，共同守护孩子成长！【卡片尺寸】：A5纸大小【使用说明】：1. 本卡片可作为幼儿园安全教育宣传资料，张贴于幼儿园显眼位置。
感恩教育大班幼儿教案模板（精选9篇）
感恩教育大班幼儿教案感恩教育大班幼儿教案模板（精选9篇）作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的感恩教育大班幼儿教案模板（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
感恩教育大班幼儿教案1一、指导思想：我园决定深入开展以“学会感恩，让生活充满爱”为主题的感恩教育活动。
通过感恩教育活动提高学生的思想道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强学生的责任意识和关爱他人意识；倡导学生从我做起，从感谢身边的亲人做起，体会人间最为浓厚的情感。
二、活动主题：学会感恩，让生活充满爱三、活动目的：创设各种教育情境，生成幼儿的感恩意识，激发学生感谢父母，感谢教师，感谢同学，感谢帮助过自己的人，感谢给自己创造成长环境的社会，感谢给自己提供生存空间的大自然。
以活动为载体，让幼儿学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培养幼儿和谐发展的健康心态，进而塑造幼儿的健全人格。
四、活动过程：（1）筹划和制订“学会感恩，让生活充满爱”主题教育活动实施方案。
（2）对全园师生进行“学会感恩，让生活充满爱”系列教育活动的宣传发动。
九月份：《感谢教师教育我》1、“说一句感谢老师的话”活动，表达对教师的热爱之情。
2、开展《我爱我师》爱心活动。
3、结合感恩教育开展庆教师节活动。
十月份：《感谢祖国培养我》1、家长和孩子共同收集“祖国之最”资料，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关资料。
2、寻找“我们身边发生的变化”，感谢祖国妈妈给我们良好的学习环境、舒适的居住生活环境等等。
3、以“感谢祖国妈妈”为题，开展亲子绘画活动。
十一月：《感恩之心你我同行》1、感恩故事演讲大赛。
2、《感恩见行动》：寻找身边感人的事和人３、开展评选“我最喜欢的一个人”活动。
十二月：《感谢父母养育我》1、布置爱心家庭作业。
数字教育的幼儿教案模板(3篇)
第1篇活动目标：1. 培养幼儿对数字的兴趣，激发幼儿学习数字的积极性。
2. 让幼儿掌握0-10的基本数字，了解数字的顺序和大小。
3. 培养幼儿观察、比较、分析等思维能力。
4. 培养幼儿动手操作能力和合作意识。
活动准备：1. 教具：数字卡片、数字拼图、数字图片、数字故事书、数字贴纸等。
2. 学具：数字卡片若干、水彩笔、画纸等。
活动过程：一、导入1. 老师带领幼儿唱一首关于数字的歌曲，活跃气氛，激发幼儿兴趣。
2. 老师出示数字卡片，引导幼儿观察，提问：“这些卡片上有什么？你们认识吗？”二、基本知识讲解1. 老师讲解0-10的基本数字，引导幼儿记忆。
2. 老师出示数字图片，让幼儿观察并说出图片上的数字。
三、动手操作1. 老师出示数字拼图，引导幼儿拼出相应的数字。
2. 老师发放数字卡片，让幼儿按照顺序排列。
四、游戏活动1. 老师组织“数字捉迷藏”游戏，让幼儿在游戏中巩固数字知识。
2. 老师组织“数字接力”游戏，培养幼儿的团队合作意识。
五、互动环节1. 老师提问：“你们知道数字在生活中有哪些用途吗？”引导幼儿思考并回答。
2. 老师发放数字贴纸，让幼儿将自己认为生活中有用的数字贴在黑板上。
六、总结1. 老师总结本次活动的收获，强调数字在生活中的重要性。
2. 老师鼓励幼儿在日常生活中多观察、多思考，发现更多的数字。
活动延伸：1. 鼓励幼儿回家后，与家长一起收集生活中的数字，并制作成手抄报。
2. 家长可以利用数字卡片，与幼儿一起玩“数字接龙”游戏，巩固幼儿对数字的认识。
教学反思：1. 活动过程中，教师应关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励。
2. 教师应根据幼儿的年龄特点和兴趣，设计丰富多样的教学活动，提高幼儿的学习积极性。
3. 教师应注重培养幼儿的观察、比较、分析等思维能力，为幼儿的全面发展奠定基础。
4. 教师应与家长保持良好沟通，共同关注幼儿的成长。
第2篇年级：大班课时：2课时教学目标：1. 让幼儿认识并掌握0-10的数字，了解数字的基本概念和用途。
毕业学前教育教案模板(3篇)
课时：2课时年级：大班教学目标：1. 知识目标：认识几种常见的小动物，了解它们的生活习性。
2. 能力目标：通过观察、讨论，提高幼儿的观察能力和表达能力。
3. 情感目标：培养幼儿对动物的喜爱之情，增强环保意识。
教学重点：1. 认识小动物的特点和生活习性。
2. 学会观察、表达和交流。
教学难点：1. 培养幼儿的环保意识。
2. 激发幼儿对动物的兴趣。
教学准备：1. 图片、视频资料：小动物的图片、视频。
2. 教学课件：PPT或黑板。
3. 小动物手偶或头饰。
4. 活动场地布置：布置成森林或动物园的情境。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师出示小动物图片，引导幼儿观察，激发兴趣。
2. 提问：你们认识这些小动物吗？它们叫什么名字？1. 教师展示小动物图片，介绍它们的名字、生活习性。
2. 幼儿分组讨论，交流自己了解的小动物。
3. 教师邀请幼儿分享，引导其他幼儿补充。
三、巩固练习1. 教师播放小动物视频，引导幼儿观察。
2. 提问：视频中出现了哪些小动物？它们在做什么？四、活动总结1. 教师总结本节课所学内容，强调认识小动物的重要性。
2. 幼儿回顾所学，分享自己的收获。
第二课时一、复习1. 教师出示小动物图片，引导幼儿复习。
2. 提问：你们还记得这些小动物的名字和生活习性吗？二、新授1. 教师出示手偶或头饰，引导幼儿扮演小动物。
2. 幼儿分组，每组选择一个小动物，进行角色扮演。
3. 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆表达。
三、巩固练习1. 教师播放小动物音乐，引导幼儿跟随音乐做动作。
2. 幼儿分组，每组选择一个小动物，模仿其动作。
四、活动总结1. 教师总结本节课所学内容，强调环保意识。
2. 幼儿分享自己的环保行动，共同倡导爱护动物、保护环境。
教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与度，了解他们对小动物的认识程度。
2. 关注幼儿在角色扮演中的表现，评估他们的表达能力。
3. 通过活动总结，了解幼儿的环保意识。
第2篇课程名称：学前教育专业毕业课程授课教师：XXX授课班级：学前教育专业XX班授课时间：第1课时教学目标：1. 知识目标：使学生了解毕业学前教育课程的学习内容、目的和意义。
幼儿安全教育模板手势舞(3篇)
第1篇一、前言幼儿安全教育是幼儿园教育的重要内容，旨在提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力。
为了使幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，我们特创作了一篇幼儿安全教育手势舞《安全小卫士》。
以下为该手势舞的详细内容。
二、歌词及手势说明1. 歌词（第一段）安全小卫士，安全记心间，过马路看红绿灯，不闯不跑不玩耍。
安全小卫士，安全记心间，好朋友一起走，不跟陌生人走。
（第二段）消防安全记心间，不玩火不玩电，遇到火灾快报警，安全逃生最重要。
安全小卫士，安全记心间，保护自己最重要，安全快乐成长。
（第三段）食品安全要牢记，不捡地上的食物吃，洗手吃饭讲卫生，健康快乐每一天。
安全小卫士，安全记心间，遵守规则讲文明，快乐成长每一天。
（第四段）自然灾害要防范，地震台风快躲避，保护自己最重要，安全快乐每一天。
安全小卫士，安全记心间，团结友爱一起走，快乐成长每一天。
2. 手势说明（1）安全小卫士手势：双手合十，放在胸前，上下摆动。
（2）过马路看红绿灯手势：左手伸出食指和中指，代表红绿灯，右手伸出食指，代表向前走。
（3）好朋友一起走，不跟陌生人走手势：右手食指指向自己，左手食指指向前方，表示好朋友一起走。
（4）消防安全记心间，不玩火不玩电手势：右手食指和中指弯曲，代表火焰，左手食指和中指弯曲，代表电。
（5）遇到火灾快报警，安全逃生最重要手势：右手食指指向耳朵，代表报警电话，左手伸出食指和中指，代表逃生。
（6）保护自己最重要，安全快乐成长手势：双手合十，放在胸前，上下摆动。
（7）食品安全要牢记，不捡地上的食物吃手势：右手食指指向地面，左手食指指向嘴巴。
（8）洗手吃饭讲卫生，健康快乐每一天手势：右手食指指向水龙头，左手食指指向嘴巴。
（9）遵守规则讲文明，快乐成长每一天手势：双手交叉，放在胸前，表示遵守规则。
（10）自然灾害要防范，地震台风快躲避手势：右手食指指向地面，左手食指指向天空。
（11）团结友爱一起走，快乐成长每一天手势：双手合十，放在胸前，上下摆动。
幼儿园网络安全教育模板(3篇)
第1篇一、引言随着互联网的普及和快速发展，网络安全问题日益凸显。
幼儿作为国家的未来，更需要从小培养网络安全意识。
幼儿园作为幼儿教育的重要阶段，肩负着培养幼儿网络安全意识的重要责任。
本文旨在为幼儿园制定一份网络安全教育模板，以提高幼儿的网络安全素养。
二、教育目标1. 培养幼儿对网络安全的基本认识，了解网络的基本概念和特点。
2. 培养幼儿正确使用网络的方法，提高网络安全防护能力。
3. 培养幼儿遵守网络安全法律法规，自觉抵制不良信息。
4. 增强幼儿的自我保护意识，提高应对网络安全问题的能力。
三、教育内容1. 网络的基本概念和特点（1）介绍网络的基本概念，如互联网、局域网等。
（2）讲解网络的特点，如信息传播速度快、覆盖面广等。
2. 网络安全知识（1）讲解网络安全的基本概念，如信息安全、隐私保护等。
（2）介绍网络安全的基本原则，如最小权限原则、完整性原则等。
（3）讲解网络安全威胁，如病毒、黑客攻击等。
3. 网络安全防护技巧（1）讲解网络安全防护的基本方法，如设置复杂密码、定期更新软件等。
（2）介绍网络安全防护工具，如杀毒软件、防火墙等。
（3）讲解网络安全防护意识，如不随意点击陌生链接、不轻易透露个人信息等。
4. 网络安全法律法规（1）介绍我国网络安全法律法规的基本框架。
（2）讲解网络安全法律法规的主要内容，如《中华人民共和国网络安全法》等。
（3）强调遵守网络安全法律法规的重要性。
5. 应对网络安全问题的能力（1）讲解网络安全问题的常见类型，如网络诈骗、个人信息泄露等。
（2）介绍应对网络安全问题的方法，如报警、求助等。
（3）培养幼儿的应变能力，提高应对网络安全问题的能力。
四、教育方法1. 讲座法：邀请网络安全专家为幼儿讲解网络安全知识，提高幼儿的网络安全素养。
2. 案例分析法：通过分析网络安全案例，让幼儿了解网络安全问题的危害，提高防范意识。
3. 实践操作法：组织幼儿进行网络安全防护实践，如设置密码、使用杀毒软件等。
幼儿园教育案例标准模板(2篇)
第1篇 一、案例名称 （案例名称应简洁明了，反映案例的主要内容和教育意义。） 二、案例背景 1. 幼儿园名称及班级 2. 案例发生的时间 3. 案例发生的地点 4. 案例涉及的幼儿及教师情况 三、案例描述 1. 案例发生的具体情境 2. 案例中幼儿的行为表现 3. 案例中教师的行为表现 4. 案例中其他相关人员的行为表现 四、案例分析 1. 案例中幼儿行为表现的原因分析 2. 案例中教师行为表现的原因分析 3. 案例中其他相关人员行为表现的原因分析 4. 案例中存在的问题及原因 五、教育措施 1. 针对幼儿行为的教育措施 2. 针对教师行为的教育措施 3. 针对其他相关人员行为的教育措施 4. 教育措施的实施过程及效果 六、教育反思 1. 教师对案例处理过程的反思 2. 教师对教育措施实施效果的反思 3. 教师对自身教育理念的反思 4. 教师对幼儿园教育环境的反思 七、案例总结 1. 案例的主要教育意义 2. 案例对幼儿园教育教学工作的启示 3. 案例对幼儿教师专业发展的启示 4. 案例对家庭教育工作的启示 以下是一个具体的案例模板： 一、案例名称 《幼儿在园不适应新环境的教育案例》 二、案例背景 1. 幼儿园名称：XX幼儿园 2. 案例发生的时间：2022年9月1日 3. 案例发生的地点：XX幼儿园小班教室 4. 案例涉及的幼儿：小明（化名），男，5岁，刚入园一个月 5. 案例涉及的教师：班主任小李 三、案例描述 1. 案例发生的具体情境：小明刚入园一个月，由于不适应新环境，经常哭泣、不愿参加集体活动，情绪低落。
2. 案例中幼儿行为表现：小明在入园初期，每天早晨都哭闹不止，不愿意与其他小朋友交流，也不愿参加集体活动。 3. 案例中教师行为表现：班主任小李在发现小明不适应新环境后，积极与小明沟通，了解其不适应的原因，并采取相应的措施。
4. 案例中其他相关人员行为表现：园长得知情况后，亲自与小明家长沟通，了解家庭情况，共同探讨解决策略。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
李xx
三年以上工作经验 | 女 | 28岁（1982年9月1日）
居住地：广州
电 话：139XXXXXXXX（手机）
E-mail：xxx.com
最近工作 [ 2 年1个月]
公 司： 广州市XX乐园
行 业： 教育/培训
职 位： 讲师/助教
最高学历
学 历： 本科
专 业： 教育学
学 校： xx师范大学
-----------------------------------------------------------
--------------------
自我评价
本人热情诚恳，积极向上，勤奋踏实，工作认真负责，具备
较强的组织能力。生活是一本精深的书，别人的注释代替不
了自己的理解。在它未经测量的深度中保存着无数的奇迹，
我想在新的领域中更好地展现自己，希望贵公司能给我一个
机会，与贵公司共同成长，共同进步，共同提高。
求职意向
工作性质： 全职
希望行业： 教育/培训，学术/科研，政府
目标地点： 广州
期望月薪： 面议
目标职能： 培训专员/助理/培训师，经理助理/秘书，院校
教务管理人员，讲师/助教，家教
工作经验
2018 /10--至今：广州市XX乐园(150-500人) [ 2 年1个
月]
所属行业： 教育/培训
培训评估部 讲师/助教
1 、熟悉word,excel、ppt操作，有管理文档、学生档案、
家长档案的经验
2 、熟悉教务管理流程
3 、熟悉内部人员岗前培训和实际执行的指导的培训经验；
4 、熟悉公司教材并合适运用，能创新编写培训教材和资料；
5 、筹划宣传讲座及演示会等活动的活动流程，费用预算，
所需物品、资料、人员需求规 划等；落实活动举办的工作
分配，人员掌控，秩序维持等；
6 、熟悉冬夏令营的活动流程策划，
7 、有带团队外出培训的经验
8 、参与父母育儿学堂项目培训
9 、有团队合作精神，善于与人沟通合作。
10、有明确的活动目标，能很好的协调团队成员与成员工作
的分工
--------------------
2017 /7--2018 /7：广东国际教育XX幼儿园[ 1 年]
所属行业： 教育/培训
教育机构 幼教
毕业后从托班一直带到大班，对幼儿园各个年龄段的教学都
有所了解，擅长音乐及阅读方面的教学，在幼儿园的团队活
动中，积极出谋划策，多次担任全园大活动的组织和策划。
教育经历
2013 /9--2017 /7 XX师范大学 教育学 本科
教育学、心理学、管理学原理、学校管理学、教育行政学、
现代教育管理技术、班主任工作概论、教育政策法规、教育
科研方法、中小生心理健康教育等。